辅导练习题
入学辅导练习题
入学辅导练习题1. 语文：阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容进行答题。
短文：小明是一名即将进入初中的学生。
他喜欢阅读和写作，但最近发现自己的写作水平有待提高。
于是，他开始寻找适合自己的学习方法，以提高自己的写作能力。
以下是他找到的三种学习方法：方法一：多读优秀作文。
小明找到了一些优秀的中学生作文集，并非常认真地阅读了其中的十篇作文。
他发现，这些作文不仅内容丰富，而且结构清晰，用词精准，给人留下了很深的印象。
小明想通过模仿这些优秀作文的写作风格，提高自己的写作水平。
方法二：积累写作素材。
小明决定每天都抽出一些时间，写写自己的所见所闻。
他记录了学校里有趣的事情、家庭生活中的趣事，以及自己的感受和思考。
他相信通过积累写作素材，他的写作水平会得到提高。
方法三：独立完成作文练习。
小明定期完成老师布置的作文练习，并将自己的作文交给老师进行评阅。
老师在批改作文时，指出了小明的不足之处，并给予了针对性的建议。
小明非常重视这些建议，努力在以后的写作中加以改进。
问题：1. 小明通过哪种学习方法来提高自己的写作水平？2. 小明为什么要多读优秀作文？3. 小明如何积累写作素材？4. 小明为什么要独立完成作文练习？2. 数学：解方程请解以下方程并写出解的具体步骤。
1. 2(x + 3) - 5 = 7 - (x - 1)2. 3x + 5 = 2(x - 4) + 33. 4(x - 2) + 3(2x + 1) = 133. 英语：完形填空阅读下面的短文，然后根据短文内容选择最佳答案。
短文：My name is Lucy and I am from Australia. I 1 in a small town with my family. Every summer, we go to the beach for vacation. The beach is not far from our home, so we can drive there.On the first day of our vacation, we went to the beach 2 nine in the morning. The weather was perfect. I played in the water with my brother while my parents 3 under the umbrella and read books.In the afternoon, we had a 4 on the beach and enjoyed some sandwiches and fruit. After that, we played beach volleyball and built a sandcastle. It was a great day!The vacation 5 one week and we went to the beach almost every day. We had a lot of fun playing in the water, sunbathing, and collecting seashells.1. A. live B. lived C. am living D. had lived2. A. in B. on C. at D. by3. A. sat B. running C. stood D. laid4. A. rest B. lunch C. sleep D. bath5. A. lasted B. lasts C. was lasting D. has lasted注意：本题为选择题，需在答题卡上准确填写对应的选项。
小升初语文辅导【拼音】专项练习题精选
小升初语文辅导【拼音】专项练习题精选小升初语文辅导【拼音】专项练习题一、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。
E( ) N( ) Q( ) J( ) L( )Y( ) K( ) D ( ) T( ) A( )思路解析：本题考查的是学生对《汉语拼音字母表》的掌握程度，要求学生能够熟练背默《汉语拼音字母表》的内容，正确书写大小写字母。
名师解析：字母的大、写有一部分字形相同，书写时注意位置不同即可;有一部分字母大、小写的字形略有不同，记住大、小写的微小差别，不难区别;还有一部分字母大、小写字形不同，一个一个地比较，也会记住的。
参考答案：e n q j ly k d t a易错提示：注意大小写字母的不同，一个个区分，对号入座。
二、给加点字选择正确的读音，用线连起来。
女兵 nǚ沉重 chéng 森林 shēn 劳累 liè努力 nǔ惩罚 chén 身体 sēn 优劣 lèi思路解析：本题考查的是拼音的书写方法。
名师解析：ǔ是u的三声，发音：乌，例如：努nǔ。
ǚ是ǖ的三声，u上多两个点，发音：迂，例如：女nǚ。
en和eng的区别是：en没有后鼻音，eng有后鼻音。
“沉”发音没有后鼻音，因此读chén，“惩”有后鼻音，读chéng。
s和sh发音不同，发s的时候舌头靠近前面上牙齿(但不要接触)，让气流从舌面和牙齿之间缝隙通过，摩擦发成S音。
学着发sh音，首先发s音，然后把舌头慢慢向后卷，舌尖碰到后鄂，舌面向上扬。
“森”没有卷舌，读sēn，“身”有卷舌，读shēn。
ie和ei的区别：ie发音叶，ei发音诶，累读音lèi，劣发音liè。
参考答案：女nǚ沉 chén 森sēn 累lèi 努nǔ惩chéng 身shēn 劣liè易错提示：后鼻音，平卷舌在发音时容易出现错误。
三、给下面的词语或汉字注上拼音。
2021—2022 学年度第一学期九年级物理兴趣小组辅导练习
2021—2022 学年度第一学期 九年级物理兴趣小组辅导练习（一） 一、选择题 1.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了( ) A .增大阻力臂，减小动力移动的距离 B .减小动力臂，减小动力移动的距离 C .增大动力臂，省力 D .减小阻力臂，省力 2.时速为200 km /h 的列车在平直轨道上匀速行驶100 km ，在运行过程中机车的牵引功率为4800 kW .则该列火车在这段时间内所做的功、机车受到的阻力分别是( ) A . 8.64×109 J 4.8×104 N B . 8.64×109 8.64×104 N C . 4.8×109 J 4.8×104 N D . 4.8×109 J 8.64×104 N 3.如图所示是甲、乙两台机械做功时的功一时间图像，由图像可知甲、乙两台机械的功率大小关系是( ) A . P 甲 > P 乙 B . P 甲 = P 乙 C . P 甲 < P 乙 D .无法确定 4.如图所示，用一个重为9N 的动滑轮来提升物体，实际工作中竖直向上的拉力为30 N ，则动滑轮的机械效率( ) A .一定等于85% B .一定大于85% C .一定小于85% D .以上情况都有可能 5.小勇体重600 N ，利用如图所示的滑轮组在10 s 内使物体A 匀速上升5 m .已知物体A 重为800 N ，小勇作用在绳端的拉力大小为500 N ，在此过程中，下列说法正确的是( ) A .水平地面对小勇的支持力做功为6000J B .小勇做的有用功为3000J C .小勇拉力的功率为250W D .此滑轮组的机械效率为80% 6.质量为45 kg 的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示.根据图像可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为(g 取10 N /吨)( ) A . 45W B . 135W C . 169W D . 270W 7.如图，为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G 的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在A 、B 两处，每次用力让重物上升同样的高度，下列说法正确的是( ) A .重物在A 点处人做的有用功多 B .重物在B 点处人做的有用功多 C .重物在A 点处杠杆的机械效率高 D .重物在B 点处杠杆的机械效率高 8.一辆汽车做直线运动，t 1 s 末关闭发动机，t 2 s 末静止，其v -t 图如图.图中αβ<，若汽车牵引力做功为W ，平均功率为P ，汽车加速过程和减速过程中克服摩擦力做功分别为W 1、W 2，平均功率分别为P 1、P 2，下列选项中不正确的是( ) A . W = W 1+W 2 B . W 1 > W 2 C . P = P 1 D . P 1 = P 2学校 班级 姓名 学号 ………………………密…………封…………线…………内…………不…………准…………答…………题………………………二、填空题9.在地震中，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点;若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点.这两种方式中，沿 (填“DM”或“DN”)方向用力撬起石块比较省力.10.如图所示，物体A重为100N，挂重物的钩子上承受的拉力是N，人匀速拉绳子的力是N.(动滑轮重不计)11.如图所示，秤佗的质量为100g，秤杆的质量忽略不计.秤杆水平静止时，OA=5cm,OB=25cm，则被测物体的质量为kg.若秤碗有缺损时，则杆秤所示的质量值(填“大于”“等于”或“小于”)被测物体的真实质量值.12.小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡.设小明体重为G1，小华体重为G2（G1 < G2 )，则小华离支点的距离为m;若两人再拿同样重的铁球，则 (填“小明”或“小华”)将下降.13.如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m，则拉力所做的功为J,有用功为J，杠杆的机械效率为%.14.如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示.则铁块受到的摩擦力为N,0-6s内拉力F做的功是J. (g取10 N/kg)15.小明同学用如图所示的装置测量滑轮的机械效率，不计绳重及摩擦时，当弹簧测力计竖直上拉，匀速提升一个钩码时，弹簧测力计的示数正好等于钩码的重，则滑轮的机械效率为 .16.如图所示，长为3m的匀质平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩.已知20kg的小孩甲位于板的中点，30kg的小孩乙位于板的左端.现两个小孩均以0.1m/s的速度同时向右慢慢移动，s后平板开始转动;小孩乙在这一过程中克服自身重力做功的功率为W.(g取10N/kg)三、解答题17. 在火车上，一乘务员需要把如图所示的手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手E处的最小力F和其力臂l.18.在图中，以O为支点，画出使杠杆保持平衡的最小力F(保留作图痕迹).19.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示.她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得下表所示的数据:（1）请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据.（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越，斜面越省力，斜面的机械效率越 .（3）实验过程中拉力的方向应与斜面 .（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，斜面的光滑程度不变，只改变，这种研究问题的方法我们称之为 .（5）在上述实验中，物重、斜面高度不变，若不考虑斜面摩擦，如图所示，哪个图能正确表示F与斜面长度s的关系( )A B C D20. “低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤.当头颅为竖直状态时，颈部肌肉的拉力为零，当头颅低下时，颈部肌肉会产生一定的拉力.为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系，我们可以建立一个头颅模型来模拟实验.如图甲所示，把人的颈椎简化成一个支点O，用1 kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动，A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力的作用点.将细线的一端固定在B点，用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力，头颅模型在转动过程中，细线拉力的方向始终垂直于OB,如图乙所示，让头颅模型从竖直状态开始转动，通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据，如下表:（1）设头颅质量为8 kg，当低头角度为60°时，颈部肌肉实际承受的拉力是N.（2）在图乙中画出细线拉力的示意图.（3）请解释:为什么低头角度越大，颈部肌肉的拉力会越大?答: .（4）请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议:.21.某科学兴趣小组利用硬棒(质量可忽略不计)、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆的平衡条件.如图所示，在C处挂一待测物体B，当重为8N的物体A挂在D处时，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得OC为6cm,OD为18cm.（1）此时物体B的重力是多少牛?（2）保持O点位置和物体A的重力不变，在C处挂上不同重力的物体，移动物体A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分别在OE上标出相应的重力值所对应的刻度，就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆.问该杠杆的刻度是否均匀?请说明理由.22.步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测.（1）人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”，为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法.（2）小华测出自己的步距为0.5m，他从教学楼的一端走到另一端，共走了84步，则教学楼的长度是多少?如果这个过程用时35s，则他的步行速度是多少?（3）小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功.如果小华的质量为50kg，请根据图中小华测量的有关数据，计算他每走一步克服重力所做的功.(g取l0N/kg)（4）资料表明，人步行时消耗的能量大于克服重力所做的功.请你分析一下，人步行时还在哪些方面消耗能量？（写出一条）参考答案一、选择题1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.D8.C二、填空题9.A C DM 10.100 50 11.0.5 大于12. 2G1/G2 小明13.2 1.8 90 14.1 3.6 15.50% 16.9 15三、解答题17. 略18.略19.（1）1 3.6 81% （2）小小（3）平行（4）倾角物重控制变量法（5）C20.（1）200（2）（3）人低头角度越大，G的力臂越大，拉力越大（4）尽量减小低头的角度21.解：（1）根据杠杆平衡原理得：6cm ×G B=18cm × 8 NG B=20N（2）刻度均匀设待测物体重为G。
教学设计复习题
教学设计一、填空题１.教学模式是指在一定的（）.（）和（）指导下，教与学活动中各要素之间的相互联系和组织形式的结构形式。
2.在教学评价中通常教学作用可分为（）和（）两种评价。
3.现代信息技术教学应用的特点：信息显示的( )，信息处理的（），交互界面人性化，信息传输的（）。
4.形成性练习是指按照（）而编制的一组练习题，它是以（）考核学生对本学习单元的基本概念和要求的掌握程度。
5. 教学设计应用（）分析研究教学的问题和需求，确定解决他们的（）.教学方法和教学步骤，并对教学结果做出评价的一种计划过程和（）。
6.统ID模式的发展经历过两代，是以学习理论作为分代原则，第一代ID模式的主要标志是以（）作为理论基础，第二代ID模式的主要标志则是以（）作为理论基础。
7.目标参照测验的信度主要是指（）和（）。
8.面向教学模式的教学设计原则：强调（）；重视（）；重视教学过程的动态设计；重视（）。
9.在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。
按照教学中问题范围.大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：（）.（）.（）。
10.影响媒体选择的因素有（）、（）、（）、和（）。
11.教学目标编写的ABCD模式中，ABCD分别是指对象.行为.（）和（）。
12.教学材料设计的心理学依据包括以下方面：注意.（）.记忆.（）。
13.著名教学设计专家（）提出“为学习设计教学”。
14.教学目标编写的ABCD模式中，ABCD分别是指对象、行为、（）和（）。
5.在教学评价中，按评价分析方法的不同，教学评价可分为( )( )和( )( )。
15.第三代教学设计的理论基础是( )( )和( )( )。
16.学习需要分析的基本步骤为：规划、( )、( )和写出分析报告。
17.布卢姆将认知学习领域的目标分为识记、领会、运用、( )、( )和评价。
18.教学情境的创设是指创设有利于学生对所学内容的( )进行理解的情境，是( )中的一个重要环节。
初级保育员理论知识第一章卫生管理辅导题带答案
理论知识辅导练习题第一章卫生管理一、判断题（下列判断正确的请在括号内打“√”错误的请在括号内打“×”）1.学前教育机构只须做好本机构的卫生清洁工作，没有必要指导家长做好家庭环境的卫生清洁工作。
（错）2.老鼠对人类的危害主要表现在传播疾病和造成经济损失两大方面.(对）3.食堂入口应使用不低于60cm的挡鼠栅栏,防止老鼠进入，出口则不用挡鼠栅栏。
（错)4.学前教育机构中各功能室内不储藏各种食物，断绝老鼠的水源、食源，可有效防止老鼠的生存和繁衍。
(对)5.苍蝇对人类的危害主要表现在它携带细菌、病毒以及寄生虫卵,污染食物和食具，可传播肠道传染病或寄生虫病。
（对）6.蚊子对人类的危害主要表现在它叮咬人类，并影响人类正常的生活与休息。
（错）7.在灭蚊的有效措施中，在活动室、卧室放置灭蚊灯进行物理灭蚊，是既环保又有效的措施.（对)8.在学前教育机构中防灭蟑螂可采用粘蟑纸、开水烫杀、低温冻死等有效手段,进行物理防治。
(对）9.细菌与病毒是导致人类和其他生物患上许多传染性疾病的根源,它们是两种相同的有机体。
（错）10.细菌是由真正的细胞构成的，有自我繁殖的能力；病毒实质上是一种基因信息，不能靠自身力量繁殖，它们能在进入生物细胞后增殖。
（对）11.细菌性上呼吸道感染以散发性多见，患者身旁少有或没有同时患有上呼吸道感染发热病人.(对）12.对有发热征状的细菌性上呼吸道感染者服用退热药，退热效果较差，全身症状亦无明显改善。
（对）13.室内清洁一般按照从上到下、从左到右、从外到里的顺序进行。
(错)14.活动室清洁的一般工作程序时：擦拭灯具→清洁墙壁→擦拭门→擦拭窗→清洁玩具柜→擦拭桌椅→清洁地面→物品摆放→清洁抹布、拖把→开窗通风。
（错）15.进行全面清洁工作之前,保育员应先将室内窗户打开，保持室内外空气流通，避免室内浮尘造成空气污染。
（对)16.每次餐前、餐后和每次桌面活动前应该用干净的半干抹布擦拭桌面，以保持桌面的清洁。
初二物理辅导练习
初二物理辅导练习一、选择题1.蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。
从物理学的角度看，真空脱水的道理是（）A．真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水B．真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化，从而实现脱水C．真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水D．真空环境．的气压很低，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水2.在儿童乐园，摄影师给卡通人照相，在对焦时，发现毛玻璃上卡通人像的位置如图甲所示，为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所示，摄影师应将镜头适当地（）A、向下并且向左移B、向下并且向右移C、向上并且向左移D、向上并且向右移3．用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。
有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。
这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是( )A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大B.采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大C.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同D.采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同4．用可变焦的光学照相机可以把远处的景物“拉近”进行拍摄，就是说，虽然被拍摄的景物与照相机镜头之间距离距离基本不变，但仍可以使底片上所成的像变大。
关于这个过程，下列说法中正确的是( )A．焦距变大，像距也变大 B．焦距变小，像距也变小C．焦距变大，像距变小 D．焦距变小，像距变大5．下列情况中，不能用来测量物体长度的尺是( )．A．零刻线磨损的尺 B．量程比被测物体长度小的尺c．刻度不均匀的尺 D．分度值不是lmm的尺6．甲、乙两物体分别以2m／s和3m／s的速度在同一水平路面上自南向北做匀速直线运动．若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是( )．A．2m／s，向南 B．5m／s，向北 C．1m／s，向南 D．1m／s，向北7．如图1所示，用手电筒对着平面镜中的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是( )．A．光射到像上，所以会变亮B．光反射到物上，物变亮，所以像也变亮c．镜子比原来亮，所以像也比原来亮D．有光照射，更便于观察，所以觉得像比原来亮8．下列有关自行车的摩擦的几种说法中，正确的是( )．A．刹车皮与轮圈间的摩擦是滚动摩擦B．使自行车前进的力是它的后轮受到的摩擦力C．推着自行车步行时，车轮与地面是滑动摩擦D．轮胎外表面压制出花纹，虽然美观但增大了摩擦，所以这种设计不科学9．一位同学冬天在河中冰上玩耍，当他跑到河中心时，突然听到响声，发现冰层破裂，这时他应该采取的措施是( )．A．站立不动 B．迅速往回跑 C．踮着脚轻轻往回走 D．趴下且呼救10．以下有关热现象的说法中，不正确的是( )．A．水沸腾时，产生的气泡在上升的过程中由小变大B．游泳后，刚从水中上岸时感到冷，是蒸发吸热所致C．水沸腾时，不用温度计测量就知道它的温度是100℃D．沸水的水蒸气比沸水造成的烫伤更严重，是因为水蒸气在烫伤人时还要液化放热11．在太空中运行的宇宙飞船座舱内，用天平测量某物体的质量，其结果应是( )．A．测出的质量数和在地球上测出的质量数一样大B．测出的质量数比在地球上测出的质量数大C．测出的质量数比在地球上测出的质量数小D．测不出物体的质量12．一面镜子竖直挂在墙上，某人站在镜前1m处，从镜子里只看到自己的上半身，他想看到自己的全身，则( )．A．应后退到距镜子2m远处 B．应前进到距镜子0.5m远处C．应后退到距镜子4m远处 D．无论前进或后退都不能实现13．在一个大气压下，对O~C的冰持续加热到全部变成100℃的水蒸气，图3的四个温度随时间变化的图象中，哪个图是正确的?( )．14．质量相同的实心铝球、硫酸和冰块，已知ρ铝=2.7×103kg／m3、ρ硫酸=1.8×103kg／m3、ρ冰=0.9×103kg／m3，则它们的体积之比为( )．A．1：2：3 B．3：2：1 C．2：3：6 D．6：3：215.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是 ( )A. 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B. 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C. 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D. 大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢16.电视机的开启关闭及频道选择可以通过遥控器实现. 遥控器用来控制电视机的是( )A.红光B.红外线C.紫光D.紫外线17.蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼在自由游动.人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动.关于人观察到的鱼和白云,下列说法正确的是 ( )A. 鱼是实物,白云是光的反射形成的虚像B. 鱼和白云都是光的反射形成的虚像C. 鱼是实物,白云是光的折射形成的虚像D. 鱼和白云分别是光的折射和反射形成的虚像18.成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖和否认。
初级保育员理论知识第一章卫生管理辅导题带答案
理论知识辅导练习题第一章卫生管理一、判断题（下列判断正确的请在括号内打“√”错误的请在括号内打“×”）1.学前教育机构只须做好本机构的卫生清洁工作，没有必要指导家长做好家庭环境的卫生清洁工作。
（错）2.老鼠对人类的危害主要表现在传播疾病和造成经济损失两大方面。
（对）3.食堂入口应使用不低于60cm的挡鼠栅栏，防止老鼠进入，出口则不用挡鼠栅栏。
（错）4.学前教育机构中各功能室内不储藏各种食物，断绝老鼠的水源、食源，可有效防止老鼠的生存和繁衍。
（对）5.苍蝇对人类的危害主要表现在它携带细菌、病毒以及寄生虫卵，污染食物和食具，可传播肠道传染病或寄生虫病。
（对）6.蚊子对人类的危害主要表现在它叮咬人类，并影响人类正常的生活与休息。
（错）7.在灭蚊的有效措施中，在活动室、卧室放置灭蚊灯进行物理灭蚊，是既环保又有效的措施。
（对）8.在学前教育机构中防灭蟑螂可采用粘蟑纸、开水烫杀、低温冻死等有效手段，进行物理防治。
（对）9.细菌与病毒是导致人类和其他生物患上许多传染性疾病的根源，它们是两种相同的有机体。
（错）10.细菌是由真正的细胞构成的，有自我繁殖的能力；病毒实质上是一种基因信息，不能靠自身力量繁殖，它们能在进入生物细胞后增殖。
（对）11.细菌性上呼吸道感染以散发性多见，患者身旁少有或没有同时患有上呼吸道感染发热病人。
（对）12.对有发热征状的细菌性上呼吸道感染者服用退热药，退热效果较差，全身症状亦无明显改善。
（对）13.室内清洁一般按照从上到下、从左到右、从外到里的顺序进行。
（错）14.活动室清洁的一般工作程序时：擦拭灯具→清洁墙壁→擦拭门→擦拭窗→清洁玩具柜→擦拭桌椅→清洁地面→物品摆放→清洁抹布、拖把→开窗通风。
（错）15.进行全面清洁工作之前，保育员应先将室内窗户打开，保持室内外空气流通，避免室内浮尘造成空气污染。
（对）16.每次餐前、餐后和每次桌面活动前应该用干净的半干抹布擦拭桌面，以保持桌面的清洁。
团体心理辅导 练习题二
团体心理辅导练习题二1.简述团体活动的时间、频次。
团体辅导的组织方式有两类，一是持续式团体，一是集中式团体。
持续性性团体是定期活动，团体持续一段时间。
团体持续时间多长？活动间隔多少为宜？每次活动多少时间？这些是团体辅导计划者必须考虑的。
一般而言，团体产生治疗与改变的因素需要时间，也就是说团体经由创时期、过渡期、成熟期到结束期需要有一个发展的过程。
团体持续时间太短，效果受影响；但持续时间过长，成员易产生依赖，领导者及参加者的时间、精力也不允许。
一般认为8～15次为宜。
至于活动间隔多长为宜，看法不太一致。
每周1次或每周2次都可以。
每周时间1）5小时至2小时。
对于青少年而言，针对他们注意力不容易集中，兴趣易转移的特点，最好活动次数较多，每次时间较短如30～40分钟。
假如是大学生和成年人，每周1次，每次2小时为宜。
两个小时足够讨论一些比较深入的问题，而又不至使人太疲倦。
总之，一个团体持续多久为好，多长时间聚会一次，每次多少时间，取决于团体的类型及成员。
一般认为，8～15次为宜，每周1～2次，每次1）5～2小时，持续4～10周左右。
成长团体、训练团体、人际关系团体和会心团体的次数可适当少些，如8～10次；治疗性团体可多一些，如10～15次。
团体辅导实际中，活动时间虽有规定，但不必墨守成规。
团体领导者可以根据具体情况灵活掌握。
如果预定时间到了，发现有些问题还需要深入，在征得成员同意后可以适当延长。
也有一些团体领导者在团体开始时并不规定活动时间及间隔，由团体成员视活动情况自行决定。
团体活动的具体时间，如上午还是晚上，要根据对象的情况，保证成员都能参加。
如香港的大学生大多走读，中午休息时间活动为好；内地大学生上下午课程安排紧，又有午睡的习惯，一般晚上或周末活动为好。
有些对象有职业限制，如出租车司机，晚上更忙，上午8～10点也许更合适。
集中式团体辅导常常是将团体成员集中住宿，利用节假日休息时间组织活动。
集中时间多长为宜也要视团体目标、成员特点而定。
营养咨询和教育理论习题1
第三章营养咨询和教育理论知识辅导练习题一、判断题1.食物在一般加工烹调过程中主要发生脂溶性维生素和无机盐的损失。
（）2.酗酒和吸烟是不良生活习惯，因工作忙碌缺乏运动或运动不足则不属于不健康生活方式。
（）3.冷藏是指在0c你以以下保藏食物的方法。
（）4.在营养宣教的开展中可以现身说法。
（）5.中国居民平衡膳食宝塔2007建议每人每天饮水量为1500mL。
（）6.适量运动能预防慢性疾病的发生。
（）7.薯类是膳食纤维和B族维生素的良好来源。
（）8.果蔬汁含大量膳食纤维。
（）9.米、面、蛋类以煮蒸的烹饪方法为最好。
（）10.上浆挂糊可减少煎、炸食品营养素的损失。
（）11.加醋可增加烹调过程中维生素的损失率。
（）12.《中国居民平衡膳食宝塔2007》建议每人每天行走8000步。
（）13.习惯饮用葡萄酒是日本膳食模式的特点。
（）14.平衡膳食宝塔建议的各类食物摄入量是一个平均值和比例，日常生活必须每天都样样照着“宝塔”的推荐量吃。
（）15.营养咨询是营养教育的一种常见形式。
（）16.饮水时，应注意遵循少次多量的原则。
（）17.在摄入油脂时，应均衡植物油和动物油脂。
（）18.膳食纤维是一种重要的营养素。
（）19.心理失衡是一种不健康的生活方式。
（）20.食物中毒在人与人之间会直接传染。
（）21.河豚毒素是一种神经毒素。
（）22.有机磷农药中毒主要表现为胆碱能神经抑制的症状。
（）23.家庭性食物中毒确诊比较容易，不容易误诊。
（）24.食品冷藏应注意“急冻缓化”原则。
（）25.甲基汞中毒会引起一种公害病一一痛痛病。
（）26.汞是强蓄积性毒物。
（）27.大众传播的方向是双向的。
（）28.合理营养是通过合理搭配膳食和合理烹调来实现的。
（）29.蛋类以煎炒的烹饪方式为最好。
（）30.动植物食物平衡膳食结构主要以中国为代表。
（）31.有氧运动由少量的高阻力运动组成。
（）32.副溶血性弧菌食物中毒主要发生在沿海地区。
（）33.瘦肉精又名盐酸克伦特罗。
《婴幼儿营养与保育》期末综合练习辅导
《婴幼儿营养与保育》期末综合练习辅导一、判断题1．大米和红小豆煮成小豆粥，其营养价值比单独食用大米或红小豆要高。
（）2．母亲不能亲自喂哺婴儿，用代乳品喂哺婴儿，称作代授法。
（）3．因过量脂肪储存使体重超过正常体重15%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。
（）4．断奶准备应该从小儿出生后6~7个月开始，到1周岁时结束。
（）5．年龄越小，水在体内所占的比重就越少。
（）6．小儿腹泻是造成小儿营养不良，生长发育障碍及死亡的重要原因之一。
（）7．必需氨基酸是由食物中的蛋白质提供的。
（）8．婴幼儿脂肪供应不足，可以导致小儿脂溶性维生素缺乏症。
（）9．DDST有104项内容，这些项目适用于从出生至6岁范围的年龄。
（）10．牛奶中加米汤可以提高牛奶的营养价值。
（）二、单项选择题：1．长期饮用（）容易导致儿童得巨幼红细胞性贫血。
A.鲜羊奶B.全脂奶粉C.母乳代奶粉D.豆浆2．乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗粮，使乳汁中有足量的（）。
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D3．测试孩子智力用于粗筛作用的试验是（）。
A.魏克斯勒B.Kaup指数C..DDSTD.斯坦福-比奈4．每克脂肪在体内完全分解，能得到（）千卡的热量？A. 4B. 6C. 8D. 95．在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（）。
A.生长发育B.基础代谢C.体力活动D.食物特殊动力作用6．婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是（）。
A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素7．对消化能力弱的婴儿可采用（）进行人工喂养。
A.酸奶B.牛奶C.炼乳D.豆奶8．构成骨骼及牙齿的重要元素是（）。
A.钠B.钙C.铁D.碘9．佝偻病是因缺乏（）所致。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D10．下列几中食物中，含铁量最高的是（）。
A.大米B.猪肝C.牛奶D.西红柿11．谷类是膳食中B族维生素，特别是（）和尼克酸的重要来源。
整式计算题去括号合并同类项辅导练习
整式计算题去括号合并同类项辅导练习一 填空题1．“x 的平方与x 的2倍的差”用代数式表示为 ．2．单项式853ab π-的系数是 __,次数是 ___；当5,2a b ==-时，单项式的值是 . 3．多项式34232-+x x 是 次 项式，常数项是 ．4．单项式25x y 、223x y 、24xy -的和为 ．5．已知x m y 2与－3x 3y n 是同类项，则m= ，n= ．6．已知单项式32b a m 与－3214-n b a 的和是单项式，那么m ＝ ，n ＝ ． 8．已知轮船在逆水中前进的速度是m 千米/时，水流的速度是2千米/时，则这轮船在静水中航行的速度是 千米/时.若行驶2小时，则路程为 千米。
9．一个两位数，个位数字是a ，十位数字比个位数字大2，则这个两位数是 ．10．若53<<a ，则_________35=-+-a a ．二 选择题11、下列说法正确的是 （ ）A . x 的指数是0 B. x 的系数是0C . －3 是一次单项式 D.ab π- 的系数是π12、代数式a 2、－xyz 、42ab 、－x 、a b 、0、a 2＋b 2、－0.2中单项式的个数是（ ） A. 4 B.5 C.6 D. 713、下列结论正确的是（ ）A.整式是多项式B. 不是多项式就不是整式C.多项式是整式D. 整式是等式14、如果一个多项式的次数是4次，那么这个多项式的任何一项的次数（ ）A .都小于4B .都等于4 C. 都不大于4 D. 都不小于415、下列各组式子是同类项的是（ ）A. 3x 2y 与－3xy 2B. 3xy 与－2yxC. 2x 与2x 2D. 5xy 与5yz16、与代数式1－y ＋y 2－y 3相等的式子是（ ）A . 1－（y ＋y 2－y 3）B . 1－（y －y 2－y 3）C . 1－（y －y 2＋y 3） D. 1－（－y ＋y 2－y 3）17、下列各对不是同类项的是( )A.-3x2y 与2x2yB. -2xy2与 3x2yC.-5x2y 与3yx2D. 3mn2与2mn218、合并同类项正确的是（ ）A. 4a+b=5abB. 6xy2-6y2x=0C. 6x2-4x2=2D. 3x2+2x3=5x519、下列算式去括号计算不正确的是（ ）：A. 10＋(5－3)＝10＋5－3B. 10－（5－3）＝10－5＋3C. 6＋（t －x ）＝6＋t －xD. 6－（t －x ）＝6－t －x三 解答题20、合并下列各式的同类项：(1)3x 3+ x 3; (2)xy 2 -xy 2。
北师大版小学数学四年级下册课后辅导练习第三十一篇
最新精选北师大版小学数学四年级下册课后辅导练习第三十一篇第1题【单选题】把5元8角改写成用"元”作单位的小数是（）。
A、0.58元B、 5.8元C、58元【答案】：B【解析】：【解答】解：5元8角二5.8元。
故答案为:B。
［5^］用小时数时r1嗷的的部分敏部分的*燮字第2题【单选题】A、 1.58米B、 5.47米C、 5.37米D、 1.48米【答案】：A【解析】：【略】疏=10厘米，3浪8厘米-快7冰=3.28米-L7米=1.58米故答案为：A［分析】先将长度单位统一成以米作单位的数为3.28米-L7米,根据1嗷加减法的计算方法得到结果为L58米。
第3题【单选题】以下各数中是一位小数的是（）A、9.32B、 5.7C、3【答案】：B【解析】：【解答】在932,5.7和3这几中，5.7是T2＜J谡；故选：B。
［分析］根据勺曼嘟分的位数是T2的1或叫做Tai曼r据此解答即可。
第4题【单选题】9元2角（）9.02元A、＞B、＜C、=【答案】：A【解析】：【解答】9.02元=9元2分,所以9元2角＞9.02元。
［新］尝1邀的大小峻。
第5题【单选题】比5.72小1.36的数再加上0.52,和是多少?列式是（）。
A、 5.72-1.36-0.52B、 5.72-1.36+0.52C、 5.72-（1.36+0.52）【答案】：B【解析】：【略】解:和是5.72・1.36+0.52,故答案为:B.【分析】根据题意列式即可,求比一个数小多少的数用减法，然后再加上0.52即可。
第6题【单选题】把相等的数填在（）里。
)2.700A、----------20.50000.638.0708.072.700A、----------A、20.50000.638.070 20.502.700)20.50000.638.0702.7---------------（）2.700A、----------------20.50000.638.070【答案】：【解析】：【解答】解:根据小数的性质判断：⑴0.630=0.63;(2)8.07=8.070;(3)20.50=20.5000;(4)2.7=2.700瞄案为:C;D;B;A【分析】4戚的性质:4嗷的末尾添上0或者去掉0,4或的大45变；由此根据4或的性质判断相等的，JvS即可.＞第7题【判断题】把1米平均分成100份，5份就是5分米。
学习心理辅导练习题
学习心理辅导练习题
引言：
学习心理辅导是帮助学生克服学习困难、提高学习效果的一项重要工作。
心理辅导师通过与学生的交流和训练，帮助他们发现和解决学习中的困惑和问题。
本文将为你提供一些学习心理辅导的练习题，帮助你更好地理解和应用心理辅导的原理和方法。
1. 请列举三种常见的学习困难，并提出相应的解决方案。
2. 你认为教师在学习心理辅导中的角色是什么？请列举至少三个教师在学习心理辅导中需要具备的能力和素质。
3. 请解释以下概念并描述其在学习心理辅导中的应用：
a) 自我效能感
b) 学习策略
c) 学习动机
4. 如果你是一名学生的心理辅导师，你会如何帮助他们提高学习效果？请提供至少三种具体的方法和建议。
5. 在学习心理辅导中，情绪管理是一项重要的技能。
请列举至少五种有助于学生情绪管理的策略，并解释其原理和应用。
6. 学习焦虑是许多学生面临的问题。
请探讨学习焦虑的原因，并提供三种应对学习焦虑的方法和建议。
7. 请解释学术自我概念，并描述其对学生学习和心理健康的影响。
8. 请列举至少三种学习心理辅导的评估工具，解释其应用场景和作用。
结语：
学习心理辅导是帮助学生克服学习困难、提高学习效果的重要工作。
通过上述练习题的探讨，我们对学习心理辅导的原理和应用有了更深入的理解。
通过学习和实践，我们可以更好地帮助学生克服学习困难，提高学习动力，实现自身的学习目标。
电场练习题辅导
A．该点的场强大小为2q的试探电荷，该点的场强大小仍为F/q；D．以上说法都不对。
5、在电场中A点放一个+2×10－2Ｃ的电荷，受到的电场力为4×10－６N，把电荷拿走后，A点的场强为（）
9、在如图10-16电场中，正确的是（）
A．A点场强大于B点场强B．A点电势高于B点电势
C．同一个负电荷在A点电势能比在B点小
D．同一个电荷沿AB连线从A移到B电场力做功最大
10、关于UAB=WAB/q，下列说法正确的是：( )
A．UAB与WAB成正比；B．UAB与q成反比；
C．UAB与WAB及q无关，它是电场本身的性质，只与A、B的位置有关。
A、0 B、2 × 102N/C C、5× 10－３N/CD、无法确定
6、如图是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是
A．A点场强一定大于B点场强
B．在B点释放一个电子，将一定向A点运动
C．这点电荷一定带正电D．正电荷运动中通过A点时，其运动方向一定沿AB方向
7、图一中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条直线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两处的场强大小，则（）
B、根据E=F/q可知，电场中某点的电场强度与电场力F成正比，与电量q成反比；
C、E是矢量，与F的方向一致；D、公式E=kQ/r2对任何电场都适用。
3、下列结论正确的是（）
A、匀强电场中的电场强度可用E=F/q计算；
B、电场强度为零的地方电势一定为零；
C、电势高的地方电场强度一定大；
D、在电势高的地方电荷的电势能一定大
A、A、B两点的场强方向相同
B、电场线从A指向B，所以EA> EB·C、因电场线是直线，所以EA= EB
6年级语文辅导差生练习题
6年级语文辅导差生练习题1、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”请你想象当时的情景，补全下面的一段话。
夕阳西下，分别的时刻悄悄来临。
我们站在一望无际的大草原上，迟迟没有人开口说话，草原人民不忍与我们分别，七十岁的老翁__;好客的主人___﹔能歌善舞的鄂温克姑娘们___﹔我们___，久久不愿离去。
汽车缓缓开动了，我们向草原人民挥手道别。
夕阳的余晖洒在了草原上，欢腾的草原又恢复了平静。
答案：紧紧地握住我们的手，两眼深情地望着我们拿出一筐筐特产，硬要塞到我们的手中再次跳起了优美的舞蹈，欢送我们凝望着草原上一切美丽的人与景2、草原八月末(有删改)①朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。
但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。
②车子翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。
随着地形的起伏.草场一会儿是一个浅碗.一会儿是一个大盘。
草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。
由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。
草并不深，刚可没脚脖子，但难得地平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。
这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。
但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它;除了天的蓝，就是它的绿;除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。
看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼一下逸散得无影无踪。
你已经被融化在这透明的天地间。
③这偌大的草原又难得的干净。
干净得连杂色都没有。
这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。
除了草便是山坡上的树。
树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。
一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。
远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。
蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。
《公司管理学》练习习题
欢迎共阅《公司管理学》辅导练习题第一章绪论一、单项选择题1、若干投资人投资建立但要负担无限责任且不是法人的企业是（B）A、独资企业B、合伙企业C、股份有限公司D、有限责任公司2、公司的经营活动是公司管理学的（A）A、研究对象B、管理主体C3、企业制度是指以(A)A、企业产权制度B、企业责任制度C、企业组织制度D、企业管理制度4、现代企业制度实质上就是（D）。
A、现代产权制度BC5A1）AC2ABC ）。
A、管理主体不同B、管理客体不同C、管理过程不同D、管理目的不同3、公司管理学是一门（ABD ）学科。
A、综合性B、应用性C、单一性D、发展中的三、填空题1、公司管理学是介于社会科学和（自然科学）之间的一门边缘科学。
2、公司管理学是伴随着公司经营管理实践发展起来的一门学科，它以公司的经营活动为研究对象，探索各种管理现象背后的（基本规律）。
3、依照我国的公司法确认的公司是有限责任公司和（股份有限公司）。
4、公司管理学是一门系统研究（公司管理活动）的基本规律和方法的科学。
5、公司管理学是以公司的（6、公司管理学是一门（综合性学科四、名词解释题1、企业（公司）（P1）其典型形式是有限责任公司和股份有限公司。
2、企业制度（P2）3、现代企业制度（P4）度为核心、以公司制度为主体的适应社会化大生产和现代市场经济要求的企业组织和管理制度。
4、企业管理（P4）企业围绕生产经营目标对全部生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调、控制，使企业的各项工作在时间上、空间上协调运作，紧密配合，从而提高工作效率，增加经济效益的活动过程。
五、简述题1、简述现代公司制企业的突出特点（P3-4）公司制企业是法人，产权分属股东，股东享有公司剩余索取权特点：有限责任、法人治理结构、法律法规保障2、简述公司管理学的学科性质（P6-7）1.综合性学科，自然科学与社会科学的结合，科学与艺术的交叉；决策延误、规模不大公司制：企业是法人，产权分属股东，股东享有公司剩余索取权–特点：有限责任、法人治理结构、法律法规保障2、论述公司制企业与个人企业，合伙企业相比较，其管理上的特性（P4-5）首先，管理主体（构成管理活动、履行管理职能、体现管理本质直至形成整个管理本体的能动性的主导要素）管理者不同其次，管理客体（构成管理活动、承受管理职能、决定管理本质直至形成整个管理本体的客观实在性）管理对象不同再次，管理过程（管理主体指向客体完成管理目标的过程）不同措施和办法的总和）不同第二章一、单项选择题1．人合公司是（ B ）。
“金钥匙”科技知识竞赛辅导练习
班级姓名时间“金钥匙”科技知识竞赛辅导练习1一、选择题（每题都有一个答案是正确的，请把正确答案的序号填在题后的括号内。
每题2分，共40分）（1）、下列哪个是全球气候变暖的原因？（）A、人的感觉B、温室效应C、人口的增加D、下雪的减少（2）、雨衣是家庭必备品之一，下列不是正确保护雨衣的方法是（）A、每次穿用后都是彻底晾干B、雨衣沾油后用清水冲洗C、雨衣沾油后用碱水冲洗D、存放时要挂柜里，撒些滑石粉（3）、很多爱好运动的人，都喜欢穿白色运动鞋，但是，经过刷洗晒干，运动鞋的表面会出现黄斑，影响美观。
下列哪种方法是防止白运动鞋变黄的最佳措施？（）A、洗刷过后的鞋应在背阴通风处阴干B、洗刷过后的鞋应在阳光下快速晒干C、洗刷过后的鞋应在阴暗处晾干D、在鞋面盖上一块白纸，在阳光下快速晒干（4）、下列哪种说法不正确？（）A、对昏迷病人不应背着去医院B、用水很难清除油瓶上的油垢C、洗衣服时，洗衣粉放得越多洗得越干净D、开水壶用久了会长水垢（5）、正确的刷牙方法是竖刷法，请选择竖刷法的正确顺序。
（）①刷外面②刷里面③刷上下牙列的咬合面A、①②③B、②③①C、③②①D、②①③（6）、厨房用电要注意安全，下列哪种方式不正确（）A、湿手不可接触电器B、灯头应用螺旋口式，并应加装安全罩C、不可用铜丝作保险丝D、有时为了方便，可把活动用的软线直接勾挂在电源线上（7）、我国哪个城市被称为“春城”？（）A、重庆B、昆明C、武汉D、南京（8）、计算机中的CPU指的是（）A、主板B、内存C、中央处理器D、调制解调器（9）、计算机上网用的“猫”指的是（）A、网卡B、内存C、声卡D、调制解调器（10）、猪为什么喜欢拱地？（）A、野生时代遗传下来的习惯B、方便寻找食物C、用湿土湿润鼻子D、它的头比较重（11）、藻类植物是一种低等植物，没有根、茎、叶的明显区别，也不开花结果，下面三种生物哪种是藻类植物？（）A、浮萍B、海带C、海百合D、蒲公英（12）、哪种饮食方式不容易导致胃病的发生？（）A、暴饮暴食B、狼吞虎咽C、细嚼慢咽D、过冷过热（13）、神经疲劳时怎样安稳入睡？（）A、泡冷水澡B、泡温水澡C、泡热水澡D、数数（14）、木星上的大红斑是什么？（）A、一个大湖B、一座环状山C、一个大气旋D、一个火山口（15）、触觉最敏感的地方是（）A、耳垂B、手指尖C、舌头D、脚底（16）、下列哪种睡觉方式最正确？（）A、手压胸膛睡觉B、趴着睡觉C、侧卧睡觉D、开灯睡觉（17）、下列哪组食品小学生不宜多吃？（）A、泡泡糖果冻食品烤肉串B、鸡蛋核桃蚕豆C、小米鱼油菜D、瘦肉豆荚黄豆（17）、太阳系中有几大行星？（）A、二B、七C、九D、十（18）、下列哪组动物的血液全是红色的？（）A、蚯蚓蜘蛛B、虾毛蟹C、狗猫D、鸡田螺（19）、下列哪组食物不宜在一起吃？（）A、蛋和饼B、橙和面包C、蛋和鲜奶D、橙和鲜奶二、填空题（每题2分，共20分）（1）、在山谷中大喊，会有。
现代辅导讲义练习题答案
现代辅导讲义练习题答案一、选择题1. 现代教育技术中，哪种方式被认为是最有利于学生主动参与和互动的？A. 传统讲授法B. 多媒体教学C. 网络远程教育D. 翻转课堂答案：D2. 在现代教育中，教师的角色更倾向于以下哪项？A. 知识的传授者B. 知识的创造者C. 学习的引导者D. 学习的监督者答案：C3. 以下哪个选项不是现代教育技术的特点？A. 个性化学习B. 互动性C. 标准化教学D. 信息技术的广泛应用答案：C4. 在现代教育中，培养学生的哪种能力被认为是最重要的？A. 记忆能力B. 理解能力C. 创新能力D. 应试能力答案：C5. 现代教育评价体系中，哪种评价方式更注重过程性评价？A. 形成性评价B. 终结性评价C. 诊断性评价D. 比较性评价答案：A二、填空题6. 现代教育强调学生是学习的______，教师是学习的______。
答案：主体；引导者7. 翻转课堂模式中，学生在课前通过______学习新知识，课堂上则主要进行______和______。
答案：视频；讨论；实践8. 现代教育倡导的“以学生为中心”的教学理念，强调教学活动应该围绕______进行设计。
答案：学生的需求和发展9. 信息技术在教育中的应用，使得教学资源更加______，教学方式更加______。
答案：丰富；多样化10. 现代教育评价体系中，形成性评价与终结性评价相结合，更注重评价的______。
答案：全面性和发展性三、简答题11. 简述现代教育技术与传统教育技术的区别。
答案：现代教育技术与传统教育技术相比，更加注重信息技术的运用，强调个性化和互动性教学，支持学生自主学习，以及采用多元化的评价方式。
现代教育技术能够提供丰富的教学资源和工具，促进学生主动参与和创新思维的培养。
12. 解释“翻转课堂”的概念及其在现代教育中的应用。
答案：翻转课堂是一种教学模式，它将传统的课堂教学和家庭作业颠倒过来。
学生在课前通过视频、阅读材料等自主学习新知识，而课堂上则主要进行讨论、解决问题和深化理解。
五年级兴趣小组辅导试题
兴趣小组练习题一
1．有两根绳子，一根长42米，另一根长48米。
现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余。
每段绳子长多少米？
2．把一根长45米和一根长30米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。
每根短彩带最长是多少米？
3、有3根铁丝，长度分别是12厘米、18厘米和24厘米。
现在要把它们截成相等的小段，每根都不许剩余。
每小段最长是多少厘米？
4、某单位买来140个苹果，175个梨，280个香蕉，把这些水果分成相同的包，最多可以分成多少包？
5、用一个数去除30、60、75，都能整除，这个数最大是多少？。
四年级上册数学新课程辅导练习册答案
四年级上册数学新课程辅导练习册答案四年级上册数学新课程辅导练习册答案一、填空题1、5÷____ = 1解：5÷5=1，所以空格里填5。
2、80-_____ = 20解：80-20=60，所以空格里填60。
3、87+52=___解：87+52=139，所以空格里填139。
4、28-____ = 17解：28-17=11，所以空格里填11。
5、6×____ = 54解：6×9=54，所以空格里填9。
二、选择题1、下列哪个数字不是偶数？A. 2B. 12C. 17解：偶数是指个位上是0、2、4、6、8的数字，所以选C。
2、下午4点过20分，写成24小时制的时间是几点几分？A. 16：02B. 16：20C. 4：02解：下午4点过20分指的是16：20，所以选B。
3、小明上午花费2小时完成作业，中午又用了1小时完成剩下的。
他什么时候完成了作业？A. 下午B. 晚上C. 上午解：小明完成作业的总用时是2+1=3小时，所以是在上午完成的，选C。
三、计算题1、用最快的速度健走，1个小时可以走7千米，那么2个小时可以走多少千米？解：1小时可以走7千米，2小时就可以走14千米。
2、张三家有桌子10张，每张桌子上放3本书，那么一共有多少本书呢？解：10张桌子上每张桌子放3本书，一共就是10×3=30本书。
3、挑选80个苹果需要的时间是40分钟，那么挑选160个苹果需要多少时间呢？解：挑选80个苹果用时40分钟，那么挑选160个苹果用时就是2×40=80分钟，即1小时20分钟。
四、解答题1、将18的三倍加上5再除以4得到的数是多少？解：18的三倍是54，加上5是59，除以4得到的数是14.75。
2、小华一共有18个苹果和14个橙子，那么她手中有几个水果？解：小华手中的水果数就是18+14=32个。
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辅导练习题
1．按要求填空。
迎，共（）笔，第6笔是（）。
蹲，共（）笔，第7笔是（）。
群，（）结构，左边是（），右边是（）。
2．看图读课文，填空。
图画表现的第一部分内容是小蝌蚪在水里游，它与课文第（）段对应。
图画表现的第二部分内容是（），课文第（）段和它相对应。
图画表现的第三阶段内容是（），课文第（）段和它相对应。
图画的第四部分内容是小蝌蚪终于变成了（），找到了妈妈，它与课文第（）段相对应。
3．读课文，答题。
（1）小蝌蚪的样子是：________
（2）青蛙的样子是：________
（3）小蝌蚪变成青蛙的过程是：________
4．读读写写。
蝌蚪鲤鱼荷花嘴巴阿姨
青蛙乌龟脑袋摆动游来游去
参考答案
1．迎，共（7）笔，第六笔是（）（3）。
蹲，共（19）笔，第7笔是（）。
群，（左右）结构，左边是（君），右边是（羊）。
2．图画表现的第一部分内容与课文第（一）段对应。
图画表现的第二部分内容是（小蝌蚪向鲤鱼妈妈和小鲤鱼游去），课文第（二）段和它相对应。
图画表现的第三段内容是（小蝌蚪错把乌龟当妈妈），它和第（三）段相对应。
图画的第四部分内容是小蝌蚪终于变成了（青蛙），找到了妈妈，它与课文第（四）段相对应。
3．小蝌蚪的样子是：大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（2）青蛙的样子是：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
（3）小蝌蚪变成青蛙的过程是：先长出两条后腿，过了几天，长出两条前腿，又过了几天，尾
巴变短了，成了青蛙。
4．略。