成长,需要用心

成长，需要用心
前段时间一直在看《好妈妈胜过好老师》这本书，看后体会深刻，受益匪浅，推荐给其他同事看，大家或多或少地都有所收获。

书中谈到讲故事，不是讲，而是读。

逐渐地，由开始的妈妈指着一个字一个字地读，改成由孩子指着，妈妈来读。

孩子指到哪，妈妈读到哪。

悠悠现在听故事时，就喜欢让妈妈指着一个字一个字来读，有时候也喜欢自己指着让妈妈来读。

刚开始，妈妈觉得这左指一下，右指一下，都不知道读的是什么了，读了这本书后，发现应该充分尊重孩子的认知能力，不是像书中说的为了使孩子慢慢地理解了文字的作用，使许多“白字”在阅读中解决，而是为了提高孩子对书本的阅读兴趣，悠悠还小，大部分字都不认识，但我们却经常发现，一本书他却可以一个字不落地读出来，并不是他认识了那些字，而是他已经把整个故事书的内容都记住了，孩子阅读的兴趣得到了尊重，每次看书都很有兴趣，经常讲着讲着故事他会问为什么，或者告诉我们是为什么。

书中谈到让孩子独立成长，这一点我感慨很深，悠悠从小就很依恋妈妈，做什么事都喜欢让妈妈陪着。

悠悠上完幼儿园回来喜欢找小朋友一起玩，可是找朋友却总要妈妈跟着，看着这本书后，我意识到应该改变了，经过一段时间的鼓励与约定，由开始的跟着，到送小朋友家，到自己去小朋友家，悠悠逐步变得勇敢了，变得活泼了，回来经常跟我讲小朋友家好玩的事情，孩子自主能力明显变强了。

书中提到不要在爱的名义下施暴，这句话让我有强烈的震动。

有时候受到工作情绪的影响，下班后悠悠又不听话，对他就缺少耐心，悠悠本来就喜欢哭哭闹闹，看着他哭哭闹闹就更烦了，更生气了，就更想批评他了。

看完这本书后，发现以暴制暴绝对不是一个好方法，打孩子、恐吓孩子只会给孩子留下心理创伤。

悠悠看了别的小朋友在玩溜冰鞋，特别想玩，考虑孩子还小，需要对脚踝进行保护，在他又哭又闹的时候，我们都不生气，而是认真地跟他讲道理，告诉他还小，与他约定他长到1米2了妈妈就给他买，孩子其实都是明白道理了，以后他看到其他孩子玩溜冰鞋了，就跟妈妈说，等他长到1米2了就让妈妈给他买溜冰鞋，他要多吃饭就可以长得快快的。

有人曾形象比喻，抚养孩子就如同拉着一只蜗牛在散步，一定有有耐心才能完成这个任务。

对待孩子我们一定要有耐心，要用心来教育孩子。

孩子的成长历程也是妈妈对待教育这门课程成长的历程，这是一门永远也学不完的功课，只有通过以后不断的学习来提高。