测量实训报告(中央广播电视大学[1]
测量实训报告【三篇】
【导语】测量学是⼀门技术性和实践性很强的专业基础课,是园林设计、⼟地资源管理、⼟⽊⼯程等专业的必修基础课，本⽂是为⼤家整理的测量实训报告【三篇】，仅供参考。
测量实训报告【⼀】 ⼀、实习⽬的 1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学⽣理论联系实际的能⼒、动⼿能⼒、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的⼯作作风和互相协作的团队精神; 2、进⼀步熟练掌握常规仪器的使⽤⽅法、提⾼野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘⼯作的初步素质。
3、培养⼀丝不苟的测绘技术⼯作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
⼆、实习要求 掌握测量仪器的使⽤，了解其检验和校正的⽅法;掌握测绘的基本⽅法，提⾼实际作业能⼒。
三、仪器⼯具 DJ6经纬仪⼀台，三脚架3个，测钎2副，钢尺1把 四、实习任务 1、⼩组上交成果及资料 ①导线测量外业观测表格 ②导线测量内业计算表格 ③⽔准测量外业观测表格 ④⽔准测量内业计算表格 ⑤指定实习范围的⼀幅图幅为250*250，⽐例尺为1：500地形图。
2、个⼈上交成果及资料 ①实习报告 3.实习时间 20xx年x⽉x⽇⾄20xx年x⽉x⽇ 测区选点 ⼀、测区位置：⼭东科技⼤学A餐和风⾬操场之间 ⼆、选点要求： 安全性。
便于安置仪器，考虑地⾯湿滑、来往车辆等对⼈⾝和仪器安全的影响。
实⽤性。
点位间通视良好、便于测⾓量距。
便利性。
导线点选好后须做好标记，便于寻找。
控制测量点已给出，碎步测量点⾃定。
⾼程控制测量 ⼀、仪器：⽔准仪 ⼆、⽅法：变更仪器⾼法 三、⽔准仪的使⽤ ①安置⽔准仪 打开三⾓架使其⾼度适中。
⽬估使架头⼤致⽔平。
取出仪器置于三⾓架头上，将其⽤连接螺旋固定。
将仪器置于两点之间。
②粗略整平 先⽤双⼿同时内或外转动⼀对脚螺旋，这时⽓泡未居中⽽位于脚螺旋之间，再转动另⼀只脚螺旋使其居中。
③瞄准⽔准尺 a.在瞄准⽔准尺之前，先进⾏⽬镜对光，使⼗字丝成像清晰。
b.松开制动螺旋，转动望远镜，⽤望远镜筒上的照门和准星瞄准⽔准尺，拧紧制动螺旋。
电大建筑制测量实训报告
一、实习目的本次电大建筑制测量实训旨在使学生通过实际操作，熟练掌握建筑制测量的基本原理、方法及技能，提高学生的实践能力和工程意识。
通过本次实训，学生应能够：1. 了解建筑制测量的基本概念和原理；2. 掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的操作方法；3. 学会绘制地形图、施工图等；4. 提高学生的团队协作能力和工程实践能力。
二、实习内容1. 水准测量（1）水准仪的使用：学习水准仪的结构、功能和使用方法，掌握水准尺的读数、记录和计算。
（2）水准测量：根据已知水准点，进行水准点的标定，测量相邻水准点的高差，绘制水准路线图。
2. 经纬仪测量（1）经纬仪的使用：学习经纬仪的结构、功能和使用方法，掌握经纬仪的读数、记录和计算。
（2）角度测量：测量水平角和垂直角，绘制角度观测图。
3. 施工放样（1）施工放样方法：学习施工放样的基本原理和常用方法。
（2）放样操作：根据设计图纸，进行现场放样，确定施工点的位置。
4. 绘图（1）地形图绘制：根据实际测量数据，绘制地形图。
（2）施工图绘制：根据设计图纸和现场测量数据，绘制施工图。
三、实习过程1. 实习准备：熟悉实习内容，了解测量仪器的操作方法，准备好实习所需的工具和材料。
2. 实习实施：（1）水准测量：在实习指导老师的带领下，进行水准测量，掌握水准仪的使用和水准测量的方法。
（2）经纬仪测量：在实习指导老师的指导下，进行角度测量，掌握经纬仪的使用和角度测量的方法。
（3）施工放样：根据设计图纸和现场测量数据，进行施工放样，掌握施工放样的方法和技巧。
（4）绘图：根据实际测量数据和设计图纸，绘制地形图和施工图，提高绘图技能。
3. 实习总结：整理实习资料，撰写实习报告，总结实习过程中的收获和体会。
四、实习心得1. 通过本次实训，我对建筑制测量的基本原理和方法有了更深入的了解，掌握了水准仪、经纬仪等测量仪器的操作方法。
2. 实践过程中，我学会了如何将理论知识应用于实际工程，提高了自己的工程实践能力。
测量实习报告
测量实习报告测量实习报告范⽂（精选17篇） ⼀段⾟苦的实习⽣活已经告⼀段落了，这次实习让你有什么⼼得呢？不能光会埋头苦⼲哦，写⼀份实习报告吧。
你所见过的实习报告应该是什么样的？以下是⼩编收集整理的测量实习报告范⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
测量实习报告篇1 测量学⾸先是⼀项精确的⼯作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了⼀个基本的、理论的测量学轮廓，⽽实习的⽬的，就是要将这些理论与实际⼯程联系起来。
为期三周的测量实训结束了，短短的⼗⼏天实训，在⽼师的带领下我们对《建筑⼯程测量》这门课程的实习。
通过这次实习，让我学到了好多书本上没有的东西，锻炼了很多测绘的基本能⼒。
通过这次实训，我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。
建筑⼯程测量这门课，是需要理论与实际结合的。
实习是⼤学⽣活的第⼆课堂，是检验真理的试⾦⽯。
在课堂上，书本中抽象的叙述说明，往往使我们⼀下难以很好掌握，但当我们⾯对着实物实际的操作后，我们将能⾮常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运⽤的作业，及独⽴的完成所需的测量实际任务，这样也是⼤学⽣锻炼成长的有效途径。
所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
现在回头看来，我们这批参加测量实习的时间是（⽇期），天⽓条件不好，室外温度⾮常低，这对我们的测量实习不利，但我们必须克服天⽓条件，只有这样我们才能完成实习任务。
三周的实习可以说是酸、甜、苦、辣都有。
我们的第⼀项任务是初步了解整个实习测量的步骤，注意事项，以及指导⽼师的具体安排。
在实习的第⼀天，天空就飘着雪花，我们就在教室看书，复习⽼师以前讲的内容，下午进⾏了勘察选点⼯作，我们组选出6个主点，8个⽀点。
第⼆天我们进⾏了⽔准测量，当我们⾟⾟苦苦花了⼀上午的时间好不容易测完了主点的数据，收⼯休息时，却被负责计算的组员发现闭合差不合要求，那就意味着我们上午的努⼒⽩费了。
广播电视大学社会实践报告13篇
广播电视大学社会实践报告13篇广播电视大学社会实践报告1在经过四年的专业课程学习之后，本学期开始学校给我们安排了实践的时间。
其实一开始脱离学校，自已也有一种迷茫和彷徨的感觉，毕竟之前没有与社会有过多的接触，自己也缺乏经验，对于上班工作没有太清晰的概念，所以心中还是有一丝忐忑。
一开始有在家复习书本上的各类基础知识，巩固自己所学的专业基础，一边也整理了一份自己的个人简历，为之后的实践工作面试做好一系列准备。
有空的时候，我也参加了各类招聘面试会，也见到了许多求职者的专业水平确实要比我们这些来的强硬，当然我也没有因此而失去信心，自己没有太多经验也不能就此放弃，只要有实践的机会，我相信自己总有一天也会向他们一样自信而顺利的回答应聘时所提出的各类专业问题。
经过了一系列的考虑之后，我得到了进入一家物流单位担任出纳兼文员的实践工作机会。
作为一名未来的会计人员，我才刚刚起步，平日里只有一些简单的记账工作需要我处理，教我做账的前辈也时刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我会学到更多的东西，并且有很多东西需要我自己去挖掘。
况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。
还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。
因此我们要本着理论结合实际的思想，要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。
还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题，要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情，与人交流需要学会懂得聆听，特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈，多虚心听取前辈们的工作经验，对自己的日常工作也有很多帮助，要对前辈的嘱咐虚心接受，尊重他们的立场，与他们交流自己的工作烦恼，他们也会很乐意的帮助我开导我。
在培训中，我首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等一些基本的书面的填写。
测量实训报告
广播电视大学学生课程实践考核表教学点直属蓝翔年级 2012春专业建筑施工与管理教育层次专科姓名冯凯敬学号 1251001401031附：学生实践记录或实践报告。
四川电大实践性环节测量实训报告作者冯凯敬市级电大直属蓝翔专业建筑施工与管理年级 2012春学号 1251001401031 指导教师测量实训报告第一部分、前言一、实训目的与要求：1、巩固和深化对《数字测图原理》课程的理解，具体包括一下三个方面：熟练掌握常用测量仪器的使用；掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。
2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘个方面的能力。
3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
二、实训任务：1、每小组施测一条约1km的四等水准闭合路线。
2、每小组完成一幅1：500比例尺地形图（测区面积为150m*150m）的白纸测图。
3、每小组完成老师规定的数字测图任务。
第二部分、实训内容一、实训项目：在老师的分配下，本小组的实习任务由11月21日起，共为时一周，实训具体内容由两大部分组成：一、对一条长约1km闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线所包含的区域中应有图书馆，运动场，广场等学校的主要地物；二、以广场为中心，对周围150米*150米的区域完成一幅1：500比例尺的白纸测图。
整个实训过程中采用的技术规定主要是《城市测量规范》CJJ8-9和《1：500，1：1000，1：2000地形图图式》GB/T 7929。
二、测区概况：水准测量与地形图测绘的建筑都是在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。
但就进行地形图测绘的局部区域来说，测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，沟渠的复杂地物，给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度。
电大作业测量实习报告
电大作业测量实习报告一、实习目的通过本次测量实习，使我对测量学的基本原理和方法有更深刻的理解和认识，提高我的实际操作能力和技能。
掌握测量仪器的使用和维护方法，培养我严谨的科学态度和良好的工作习惯。
二、实习内容本次实习主要包括以下几个方面的内容：1. 测量基本原理的学习：通过学习测量学的基本原理，使我了解测量的本质和目的，掌握测量的基本方法。
2. 测量仪器的使用：学习使用水准仪、经纬仪、全站仪等常用测量仪器，了解其构造、功能和使用方法。
3. 测量数据的采集和处理：学习如何进行测量数据的采集，掌握测量数据处理的基本方法，如误差分析、数据平差等。
4. 测量成果的应用：学习如何将测量成果应用于实际工程中，如地形图的绘制、建筑物的定位等。
三、实习过程1. 在实习前期，我们首先学习了测量学的基本原理，包括测量的定义、分类和方法等。
通过学习，我了解到测量是研究确定和测度物体形状、大小、位置等几何特征的科学，它是工程建设和科学研究的基础。
2. 接着，我们学习了测量仪器的使用方法。
在老师的指导下，我们逐一学习了水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的构造、功能和使用方法。
在实际操作中，我掌握了如何正确安装和调整仪器，如何进行目标瞄准和读数等操作。
3. 在实习的中期，我们进行了实际的测量数据采集和处理。
我们分组进行了水准测量、经纬测量和全站测量等实际操作，学会了如何填写测量记录表，如何进行数据处理和误差分析。
4. 最后，我们学习了测量成果的应用。
我们根据测量数据，绘制了地形图，进行了建筑物的定位。
通过这些实践活动，我深刻理解了测量在工程建设中的重要作用。
四、实习收获通过本次实习，我对测量学的基本原理和方法有了更加深入的了解和认识。
我掌握了测量仪器的使用和维护方法，提高了我的实际操作能力。
同时，我也培养了我严谨的科学态度和良好的工作习惯。
五、实习总结测量实习是电大测量课程的重要组成部分，通过本次实习，我对测量学的基本原理和方法有了更加深入的了解和认识。
测量学实训报告（7篇）
测量学实训报告测量学实训报告(7篇)我们眼下的社会，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上具有一定的窍门。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的测量学实训报告，希望能够帮助到大家。
测量学实训报告1实训目的工程测量是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木工程专业的一门必修课。
测量学较强的实践性，决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。
工程测量总实训是测量课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。
其目的是通过总实训，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以及巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
实训的任务及要求（一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验；（二）基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。
（三）地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1：500的平面图一张。
实训内容及过程（一）仪器检校水准仪检校：1、仪器外观是否有损伤；2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动；3、镜筒调焦是否易用，成像是否清晰。
经纬仪检校：前三条同水准仪检校；对一个角进行一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。
工程测量实训，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。
当然我们还可以通过测量实训这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。
高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。
国开电大《建筑测量实训》报告
《建筑测量实训》报告姓名学号班级日期建筑工程测量实训，是学生学习“建筑工程测量”课程的重要环节，特别是对培养学生在独立工作、提高动手能力方面起着显著作用，是测量教学中必不可少的教学环节。
测量实训项目及要求实验一水准仪的认识与使用高程是确定地面点位的主要参数之一。
水准测量是高程测量的主要方法之一，水准仪是水准测量所使用的仪器。
本实验通过对微倾水准仪的认识和使用，使同学们熟悉水准测量的常规仪器、附件、工具，正确掌握水准仪的操作。
一、目的和要求⑴了解微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能，以及各螺旋名称及作用，掌握使用方法。
⑵了解脚架的构造、作用，熟悉水准尺的刻划、标注规律及尺垫的作用。
⑶练习水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。
二、仪器和工具⑴每组微倾式水准仪1台、脚架1个、水准尺2根、尺垫2个、记录纸若干。
⑵自备：2H铅笔、草稿纸。
三、方法步骤⑴仪器介绍。
指导教师现场通过演示讲解水准仪的构造、安置及使用方法；水准尺的刻划、标注规律及读数方法。
⑵选择场地架设仪器。
从仪器箱中取水准仪时，注意仪器装箱位置，以便用后装箱。
⑶认识仪器。
对照实物正确说出仪器的组成部分，各螺旋的名称及作用。
⑷粗整平。
先用双手按相对(或相反)方向旋转一对脚螺旋，观察圆水准器气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水准器气泡居中。
⑸瞄准。
先将望远镜对准明亮背景，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺，旋转对光螺旋进行对光；最后旋转微动螺旋，使十字丝的竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上，完成对光，并消除视差。
⑹精平。
旋转微倾螺旋，从符合式气泡观测窗观察气泡的移动，使两端气泡吻合。
⑺读数。
用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记录。
如图1所示，十字丝中丝的读数为0907 mm，或0.907 m。
十字丝下丝的读数为0989 mm （或0.989 m），十字丝上丝的读数为0825 mm（或0.825 m）。
测量实训报告（通用15篇）
测量实训报告测量实训报告(通用15篇)在学习、工作生活中，我们使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的测量实训报告，希望能够帮助到大家。
测量实训报告1土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实训。
我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。
通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。
作为一个户外的专业实训，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。
这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。
工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实训我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。
我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的，还要保持和老师之间的联系。
我想每个通过实训的同学都会在这点上有深刻的印象。
夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。
学校安排我们实训的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。
不然就算了结束了实训，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。
测量实习报告范文3篇(测量实训报告内容)
测量实习报告范文3篇(测量实训报告内容)一.实习目的：1、稳固和加深课堂所学理论学问，培育学生理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神;2、娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;3、把握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，把握地形测量的测、算、绘技能;4、培育一丝不苟的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二.实习要求要求把握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法;把握测绘的根本技术和根本方法，提高学生的实际作业力量;（学习）和把握大比例尺数字测图的根本概念和技术。
三.实习任务1.小组上交成果及资料：1)导线点及水准路线示意图及野外记录;2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;3)内业计算及精度评定说明书;4)指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。
留意：外业观测原始记录及地形图绘制肯定要使用2H及以上铅笔2.个人上交成果：实习报告一份四.实习时间2023-8-31至2023-9-11五.实习步骤六.实习感想为期10天的测量学实习已经完毕。
回忆这两周的实习生活，虽然不得不承受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经受。
由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育学生思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。
虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中稳固课本中所学的学问，解决遗留的问题，发觉学习中的缺乏，弥补遗漏掉的学问点。
每天早晨，我们抗拒疲惫，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地;烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展现我们的风采;晚上，我们整理内业，相互沟通。
我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对学问的渴望，来自与我们对建立祖国的剧烈愿望。
关于测量实训报告（精选10篇）
关于测量实训报告(精选10篇)在大家的学习、工作生活中，报告的使用频率已经在呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。
那么关于测量实训报告要怎么写呢？以下是小编整理的关于测量实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！关于测量实训报告篇1教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是巩固和深化所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。
测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程。
通过建筑物的测设，可增强学生测绘和测设地面点位的概念。
提高起应用地形图的能力，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。
一、实习目的1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3、掌握钢尺量距的一般方法；4、练习用经纬仪配合平板仪测绘地形图；5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二、实习要求1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；2、掌握数据的计算和处理方法；3、掌握地形图测绘的基本方法；4、掌握测设的基本方法。
三、实习任务；1、控制点高程测量；2、导线长度测量；3、水平角度测量；4、闭合导线内业计算；5、测绘地形图；6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四、实习项目与程序1、外业测量（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量闭合导线内角。
2、内业计算（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
五、实验原理水准仪水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
测量实训过程报告（精选5篇）
测量实训过程报告测量实训过程报告测量实训过程报告（精选5篇）在不断进步的时代，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的测量实训过程报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
测量实训过程报告1实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
实习的内容：一开始到这工地了解施工图纸，自己慢慢一边走一边看.还是看不出什么问题出来.只看见框架柱和基础面.木工棚.钢筋棚等….隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。
在此期间，我对水准仪、经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。
这个工地我主要负责放线和打标高.有时候还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。
在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我适应能力的考验。
伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。
挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我的意志。
测绘专业实训报告精选3篇
测绘专业实训报告精选第一篇：测量基础实训报告一、实训目的通过本次实训，掌握传统测量的基本方法和技能，了解测量仪器的使用及维护，掌握前方交会、后方交会及误差处理方法，培养实际操作能力和数据处理能力。
二、实训内容1. 简单测量（1）熟悉使用测量仪器（经纬仪、测距仪、水准仪等）；（2）通过熟悉测量仪器的使用，对测量基础进行了解，包括基础测量的概念、常用的测站设备、水准测量的目的及步骤等；（3）进行简单测量，了解测量误差的来源和处理方法。
2. 前方交会（1）了解前方交会的概念、原理及计算方法；（2）使用测距仪和经纬仪，进行前方交会实验；（3）掌握前方交会时的注意事项。
3. 后方交会（1）了解后方交会的概念、原理及计算方法；（2）在已知控制点并使用测距仪和经纬仪进行测量的基础上，进行后方交会实验；（3）掌握后方交会时的注意事项。
三、实训过程1. 熟悉使用测量仪器首先，老师给我们讲解了测量仪器的类型、分类、作用和使用方法。
然后，老师通过演示的方式让我们掌握了测量仪器的使用技巧，如经纬仪中的调平、指北、目标对准等操作。
2. 进行简单测量在简单测量中，老师让我们使用经纬仪、测距仪等测量仪器进行测量，了解了测量误差的来源和处理方法。
在小组间配合测量的过程中，我们发现了固定点设置不合理、目标点和观测点之间有遮挡、仪器设置不稳等问题，通过老师的指导和团队协作，我们成功完成了简单测量。
3. 进行前后方交会实验在前方交会实验中，我们使用测距仪和经纬仪进行测量，并进行了前方交会计算。
在后方交会实验中，我们使用测距仪和经纬仪进行测量，并进行了后方交会计算。
在计算的过程中，我们遇到了很多问题，如数据的整理和筛选、计算公式的运用、错位和漏项等问题。
通过老师的指导、同学的讨论和自身的反思，我们成功完成了前后方交会实验。
四、实训感悟通过本次实训，我深刻体会到实践是检验理论的重要手段，理论与实践缺一不可。
在实践的过程中，我更加清晰了解测量的数据处理流程，也由于操作的实际性，课本中所讲的问题用实际的测量数据进行处理就会发现许多其它问题。
测量专业实训课总结报告
一、前言随着我国经济的快速发展，测绘技术在我国国民经济和社会发展中扮演着越来越重要的角色。
为了提高测量专业学生的实践能力和综合素质，我们学校开设了测量专业实训课。
通过为期两周的实训，我对测量专业知识有了更深入的理解，实践操作能力得到了显著提升。
现将实训情况总结如下：二、实训内容1. 实训目的本次实训旨在使学生掌握测量仪器的操作方法、测量数据的采集与处理、测量误差的分析与控制等基本技能，提高学生的实际动手能力和团队协作精神。
2. 实训内容（1）水准测量：学习水准仪的使用方法，掌握水准测量的基本原理，进行水准点的高程测量。
（2）角度测量：学习经纬仪的使用方法，掌握角度测量的基本原理，进行水平角和垂直角的测量。
（3）距离测量：学习钢尺、全站仪等距离测量工具的使用方法，掌握距离测量的基本原理，进行距离测量。
（4）地形图测绘：学习地形图测绘的基本原理，掌握地形图测绘的方法，进行实地地形图测绘。
（5）控制测量：学习控制测量的基本原理，掌握控制网布设、测量与平差的方法，进行控制测量。
（6）测量误差分析：学习测量误差的基本理论，掌握误差分析的方法，对测量结果进行误差分析。
三、实训过程1. 实训准备在实训前，我们进行了充分的准备工作，包括了解实训内容、熟悉实训仪器设备、查阅相关资料等。
2. 实训实施实训过程中，我们严格按照实训指导书的要求，认真进行各项测量操作。
在测量过程中，我们注重以下几点：（1）仪器设备的操作：熟练掌握水准仪、经纬仪、钢尺、全站仪等仪器的使用方法。
（2）测量数据的采集：严格按照测量规范进行数据采集，确保数据的准确性。
（3）测量误差分析：对测量结果进行误差分析，找出误差产生的原因，并提出改进措施。
（4）团队协作：在实训过程中，我们充分发挥团队协作精神，共同完成各项任务。
3. 实训总结实训结束后，我们对实训过程进行了总结，包括以下几点：（1）提高了测量仪器的操作技能，掌握了测量数据的采集与处理方法。
电大测量实习报告书
电大测量实习报告书为大家搜集了电大测量的实习报告书，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。
实习目的：通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。
实习时间：20XX年5月11日到20XX年5月19日实习地点：江西省蚕桑茶叶研究所实习人员：XX水利水电工程专业全体学生及老师实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等实习计划：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天(计划十天，实际实习时间为九天)。
实习经历及体会：20XX年5月11日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地——江西省桑蚕茶叶研究所!在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。
所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。
我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，的确是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个动员大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓励我们勇敢机智面对将要到来的困难!接着马上就是踏勘选点，围绕着招待所外面的“8”字圈，我们选取了A·B两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路!接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。
电大-测量实训报告
测量实训报告专业：班级：学号：姓名：广播电视大学年月工程测量是指在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。
它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。
可以这样说，没有测量工作为工程建设提供数据和图纸，并及时与之配合和进行指挥，任何工程建设都无法进展和完成。
工程测量作为本专业的一项基本功，是我们必须很好掌握的一项技能。
（一）实训内容这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
这次实训与以前的课堂练习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在开始室外测量前，老师给我们做了实习的动员，强调了本次实习的重要性，并分析了汤溪水库的地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。
在领取了所需的仪器、测量记录本及文具之后，我们就正式开始了室外的测量工作。
（二）实训目的1、通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际联系起来，使所学知识进一步巩固、深化。
2、通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
3、掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
4、掌握测设（放样）的基本工作。
5、熟悉水准仪、经纬仪、的工作原理。
6、通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。
国家开放大学测量实习报告
国家开放大学测量实习报告一、实习目的与要求为了更好地将所学理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力和技术水平，我参加了国家开放大学的测量实习。
本次实习的主要目的是掌握测量仪器的使用、测量原理和方法，以及提高测量数据处理和分析能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我认真阅读了实习指导书，了解了实习内容、要求和注意事项。
同时，复习了测量学的基本原理、测量仪器的使用方法和测量数据处理方法。
2. 实习内容（1）测量仪器的使用在实习过程中，我学会了使用水准仪、经纬仪、全站仪等常用测量仪器，并了解了它们的构造、原理和操作方法。
（2）测量原理与方法实习过程中，我掌握了水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法，并学会了使用钢尺、测绳等辅助工具进行测量。
（3）测量数据处理通过对测量数据的整理、计算和分析，我学会了使用测量软件进行数据处理，掌握了高程、距离、角度等数据的计算方法。
（4）实际操作在实习过程中，我参与了实地测量工作，掌握了测量现场的布设、测量数据的采集和成果整理等实际操作技能。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我提高了自己的测量技能，掌握了测量仪器的使用方法和测量原理，培养了实际操作能力和团队协作精神。
同时，我对测量工作有了更深刻的认识，为今后从事相关领域的工作打下了基础。
2. 实习反思在实习过程中，我发现自己在理论知识掌握方面还有不足，需要在今后的学习中加强巩固。
同时，我在实际操作中还存在一些问题，如测量精度不够高、数据处理不够熟练等，需要继续努力提高。
四、总结通过国家开放大学的测量实习，我收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的测量技能，将所学知识与实际工作相结合，为我国测量事业的发展贡献自己的力量。
电大测量实习报告
电大测量实习报告一、前言随着我国经济的快速发展，城乡建设日益加快，测量工作在其中的作用越发重要。
作为电大测量专业的学生，掌握测量学的理论知识以及实际操作技能是必不可少的。
本次实习报告旨在总结我在电大测量实习过程中的所学所得，分享我的实习经验和心得。
二、实习目的与要求1. 掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差；2. 掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领；3. 掌握小地区碎布测量布点方式；4. 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法；5. 了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用；6. 培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测、记、算绘各个方面的能力；7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感；8. 充分认识到测量工作的科学性、精密性，引导专业素质的养成；9. 培养同学们快速、严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
三、实习任务1. 学习进行控制点高程测量；2. 导线测量；3. 水准、闭合导线内业计算；4. 完成一个指定区域的导线测量（包括高程）；5. 提交水准测量的成果表、原始记录数据的电子表格、导线测量的布点图、点之记表、原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告；6. 完成老师规定的任务并提交一份实习报告。
四、实习过程在实习过程中，我严格按照实习指导书和老师的要求，遵循测量工作的规范和流程，认真完成每一个环节。
1. 水准仪的使用：我掌握了水准仪的安置、整平、瞄准与读数方法，并能熟练操作水准仪进行地面两点间的高差测量。
2. 全站仪的使用：我掌握了全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领，并能独立完成全站仪的测量工作。
3. 测量布点：我学会了小地区碎布测量布点方式，并能根据实际情况进行合理布点。
4. 测量内业处理：我了解了测绘内业处理软件的基本使用方法，掌握了数据处理和成果输出的技巧。
5. 团队协作：在实习过程中，我充分体会到团队协作的重要性，与同学们共同解决问题，共同完成实习任务。
测量实训报告范文
测量实训报告范文一、实训目的本次实训的目的是让学生掌握测量的基本原理和方法，并学习如何正确使用测量仪器进行测量。
通过实际操作，提高学生的实际动手能力，并培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
二、实训内容1.预备知识在实训开始前，老师首先给我们介绍了测量的基本概念和测量仪器的种类。
我们了解到测量是通过测量仪器来获得所需的数据，并据此进行分析和判断。
同时，我们学习了一些测量的基本原理和方法，如使用游标卡尺测量物体的长度和宽度，使用量规测量物体的直径等等。
2.实际操作实训中，我们被分为小组，每个小组有一个指导老师指导。
首先，我们选择了几个测量仪器，如游标卡尺、量规、卷尺等，并学习了它们的使用方法。
接着，我们开始进行实际的测量。
首先是使用游标卡尺测量一个物体的长度和宽度，我们要保持手稳定，将游标卡尺的两个尺脚分别放在被测物体的两个端点上，然后读取游标卡尺上的刻度，通过计算得到物体的尺寸。
接下来，我们使用量规对另一个物体的直径进行测量，直接将量规的脚尖放在物体的两个端点上，再进行读数。
最后，我们使用卷尺对一个地板的长度进行测量，将卷尺的一个端点固定在地板上的其中一点，然后将卷尺展开，保持卷尺在地板上贴紧，再读取卷尺上的刻度，得到地板的长度。
三、实训结果经过实际操作，我们正确使用了测量仪器，完成了所需的测量任务。
我们所得到的结果与实际情况比较吻合，说明我们的测量准确度较高。
同时，我们也学会了如何正确读取仪器上的刻度，并加深了对测量原理和方法的理解。
四、实训问题及解决方法在实训过程中，我们遇到了一些问题。
比如，在使用游标卡尺测量物体的长度时，由于手的抖动，容易导致读取的刻度不准确。
为了解决这个问题，我们在测量时尽量稳住手，保持仪器平稳不晃动。
另外，我们发现使用卷尺测量地板长度时，如果卷尺没有贴紧地板，会导致结果偏大。
为此，我们进行了多次测量，取测量数值的平均值，以提高准确度。
五、实训总结通过这次实训，我们掌握了测量的基本原理和方法，学会了如何使用常见的测量仪器进行测量，并通过实际操作提高了我们的实际动手能力。
测量实习学习报告5篇
测量实习学习报告5篇测量实习学习报告5篇角度、距离测量，在角度测量方面，我们一直要求精益求精。
在每一个测站上，检验假如超限则立即返工重测。
这就要求我们必须专心，对于每一个细节都不能马虎。
下面我带来的测量实习学习报告，希望大家喜欢！测量实习学习报告（篇1）一、概述本次测量实习为期十天，通过实习把课堂上学习的理论知识与实际相结合，并从中发现问题，提高解决实际问题的能力，使所学的知识得到升华，培育学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神。
本专业共分十四个组，实习区域为__大学新校区，东起__东路，西至__大道，南起__路，北至__路。
主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等。
施测方法采纳图根平面把握测量、图根高程把握测量及测绘地形图。
测区共有主导点二十四个（e-22—n23—n24—e-1—e-2-e-3—e-4—e-5—e-6—e-7—e-8—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13—e-14—e-15—e-16—e-17—e-18—e-19—e-20—e-21—e-22），支导点十四个（n-23-1n-24-1e-1-1e-2-1e-4-1e-5-1e-10-1e-12-1e-13-1e-14-1e-17-1e-18-1e-21-1e-22-1），以n23为起始点，采纳独立坐标系，高程基准为1985年黄海高程系，地形测图图式为1995年版式。
实习的大致流程：踏勘、选点——测量导线角度——水准测量，图根把握计算——地形测图，碎部测量——接图，整饰地形图—撰写实习报告。
二、主要工作介绍（1）本组图根把握测量部分的角度测量包括测站e-22、n-23，及支导点e-22-1、n-23-1，采纳方向观测法，统一规定测定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于36”，各测回互差平均小于24”。
方向观测要求同一方向值各测回较差小于24”，半测回归零差小于18”。
（2）水准测量部分水准路线主导线为bm—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13，支导线为e-10—e-10-1，e-11—e-11-1，e-12—e-12-1，e-12—e-12-2.水准测量采纳四等水准测量，水准测量路线长度应小于15km，高差闭合差为mm，每站视线长度不得大于80m，前后视距差不大于5m，前后视距累积差不大于10m，红黑面读数差不大于3mm，红黑面所测高差之差不大于5mm。
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建筑测量实训报告学校: 中央广播电视大学学生姓名：**学生学号： ************班级： 13秋建筑施工与管理测量实训报告实训时间：2015年7月16日实训地点：成都邛崃天台山风景区实训组员：第一组共六人：沈玉凤、王阳、吕道甜、刘洋、尹志、罗青松、一、实训目的：加深对测量基本理论的理解；进一步掌握或了解一般测量仪器的使用和检验方法、三种基本测量工作的外业观测和内业计算能力、小区域从控制测量到碎步测量的全过程以及一般建筑工程施工测量和变形监测的作业技能和计算方法，与此同时，在实践中培养高度的责任感、认真的作业态度、不怕艰苦的工作作风和良好的团队精神。
二、实训任务：实训主要包括三种基本测量工作作业技能的训练，小区域平面和高程控制测量建立全过程的理解，小块地形图测绘的熟悉，建筑施工测量和变形监测一般方法的掌握等，具体内容如下：1、DS型水准仪的组成和使用；3型光学经纬仪的组成和使用；2、DJ63、全站仪的组成和使用；4、利用水准仪、经纬仪等测量设备进行水准测量、水平角测量、视距测量。
（1）选点（注意事项、方法、形成线路示意图、水准点可以和导线点共用。
每个小组同选一个线路；不同的小组选不同的线路；踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量（导线边长或小三角基线）、定向。
）（2）采用四等水准测量（测量的程序、一个测站的检核条件以及限差、选用的高程基准、出现问题以及解决方法等）。
（3）水平角观测（测回法观测程序，测角误差以及出现的问题和解决方法）。
（4）视距测量。
5、闭合导线测量外业观测和内业计算；。
6、小区域大比例尺地形图测绘（测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1/1000（或1/500）的地形图一张）。
一般建筑施工点位测设与检核。
三、实训要求：（1）熟悉水准仪、经纬仪等测量设备的结构，操作使用和检验校正。
（2）巩固并加深对测量基本概念的理解和掌握，培养在建筑工程中的实际应用能力。
四、实训作用：增强综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高实践动手能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等。
五、实训概况：（一）实训前的准备工作：阅读教材及实习指导书的有关内容，查阅相关的测量技术规范；（二）水准仪、经纬仪的检验1.水准仪的检校（1）圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正：气泡无明显偏离（2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字横丝。
（3）水准管轴平行于视准轴的检验与校正：i＜±20″2.经纬仪的检校（1）水准管轴垂直于仪器竖轴的检验与校正：水准管气泡偏移值都在一格以内。
（2）十字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字竖丝。
（3）视准轴垂直于横轴的检验和校正：如果c＞60″，则需要校正。
（4）横轴垂直于仪器竖轴的检验：如果A、B相距大于5mm，则需要校正。
（5）指标差的检验与校正：当竖盘指标差x＞1′时，则需校正。
（三）、水准测量：外业施测（踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测）。
拟定水准路线并查找原有水准点标桩和明确原有水准点高程，即可进行水准路线的外业施测。
1、选点：蚌埠市荆涂风景区一小段。
（每个小组同选一段附合线路；不同的小组选不同段的线路）踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长或小三角基线)、定向。
2、设置水准点A的高程为22.786m，现拟测量AB点之间的高程并附合到B点，其观测步骤如下：（A）在起始水准点A上竖立水准尺，作为后视点。
（B）在路线上适当高度的地方安置水准仪，并在路线的前进方向取仪器到后视点大致相等的距离放置尺垫，在尺垫上竖立水准尺作为前视点。
（仪器到到两水准尺的距离基本相等，最大视距不大于100m。
）（C）将仪器粗略整平，照准后视尺，消除视差，精确整平，用中丝读取后视读数并记入手簿。
（D）转动水准仪，照准前视尺，消除视差，精确整平，用中丝读数并记入手簿。
（E）前视尺位置不动，变作后视，按（B），（C），（D）步骤进行操作，测到终点B为止。
（F）根据图1-1A→B测段中五个测站的读数进行记录和计算，最后推算出测段终点B的高程等于24.589m。
（见图1-1水准测量示意图）3、水准测量的检核（1）计算检核为了保证高差计算的正确性，我们在每页手簿下方进行计算检核，检核的依据是：各测站测得的高差的代数和应等于后视读数之和减去前视读数之和。
Σh=0.756m+(-0.274)m+0.513m+0.891m+(-0.083)m=1.803mΣa-Σb=7.572m-5.769m=1.803m结果所求两数相等，证明我们计算正确无误。
（见表3-2水准测量手簿）1.298 1.381图 3-1 蚌埠市荆涂风景区水准测量示意图表3-2 水准测量手簿线路 蚌埠市荆涂风景区选线路AB 仪器 普通水准仪 观测 刘法俊、傅宇钊、岑学标、陈城业 记录 郑国正、王劲谱、高萍 天气 晴 日期 2015年6月 10日2）测站检核采用变动仪器高法，第一次测定后，重新安置仪器，仪器高度的改变量不小于10cm ，再进行第二次高差测定，两次测得的高差之差不超过6mm ，取高差的平均值作为该测站的观测高差，测得其中任一测站所测高差无误，检核观测、记录无错误。
（四）、水平角测量我们选择采用测回法进行水平角观测。
在观测中为了消除仪器的某些误差，通常用盘左和盘右两个位置进行观测。
测回法：如图2-1所示，设置仪器于O 点，地面两目标为A ，B 。
欲测定∠AOB 。
1、盘左位置在O 点安置好仪器，瞄准左目标A ，得读数为a 左，设此数为0009’00” ，随即记入水平角观测手簿（表2-2）中。
再顺时针方向旋转照准部瞄准B 目标，得读数b 左，设为88024’19”，记入表2-2。
这样便完成了盘左半个测回（上半测回）的观测工作，得角值：β左=b左-a左=88024’19” - 0009’00” =88015’19”。
2、盘右位置倒转望远镜，变为盘右位置。
先瞄准右边目标B，读取读数b右，读数为272032’26”。
逆时针针转动照准部，瞄准左边目标A，读取a右为184017’07”，这称为盘右半测回（下半测回）观测。
测得的角值为：β右=b右-a右=272032’26”-184017’11”=88015’15”。
计算角值，右目标的读数b减去左目标的读数a。
（盘左和盘右两个半测回合在一起称为一测回）。
取两个半侧回的角值平均值作为该角度一测回的观测值，即：β=（β左+β右）/2=（88015’19”+88015’15”）/2=88015’17”将此结果填入表2-2中“一测回角值”栏内。
3、各测回间变换度盘位置为了提高测角精度，我们对水平角观测几个测回，为了减少度盘刻划不均匀对测角的影响，我们在每一测回盘左的第一个方向应变换度盘位置，变换的数值按1800/n 来计算，其中n为测回数。
结果各测回平均角值的互差都小于24”。
表4-1 水平角观测手簿（测回法）点名湖光岩风景区选点P 等级观测者刘法俊、傅宇钊、岑学标、陈城业记录者郑国正、王劲谱、高萍天气晴仪器型号经纬仪日期 2011年6月10日（五）、视距测量：1、视距测量观测方法步骤：（1）、在控制点附近选点P上安置经纬仪，量取仪器高¡（取至厘米），并抄录高程Hp；（2）、立尺于待测的地形点上，尽量使子尺竖直，尺面对准仪器；（3）、用经纬仪的盘左位置照准地形尺，消除视差，读取下丝、上丝读数，计算尺间隔；再读取中丝的读数；使竖盘指标水准管气泡居中，读取竖盘的读数（竖盘指标自动归零的仪器直接读取竖盘的读数）。
按照步骤（2），（3）测量其他点。
（见表3-1视距测量记录手簿）2、以表5-1中W点的数据为例，说明水平距离及高差的计算方法。
（1）计算竖直角：a=900-L=900-88045’=+1015’（2）计算水平距离：D 3=Klcos 2a=100×0.596×cos 2（+1015’）=59.57m （3）计算初算高差：h ˊ=1/2KLsin2a=1/2*100*0.596*sin(2*1015’)=+1.30m （4）计算高差：h3= h ˊ+ ì- S=1.3m+1.46m-2.25m=+0.51m（5）计算高程：H 3=H P +h 3=28.40m+0.51m=28.91m表5-1视距测量记录手簿观测者：刘法俊、傅宇钊、岑学标、陈城业 记录者：郑国正、王劲谱、高萍（六）、闭合导线测量的外业观测和内业计算 1、闭合导线测量的外业观测步骤（1）踏勘选点：根据导线测量的目的、已收集到的测区及已知高级控制点的资料，先在老的地形图上拟定导线点的位置和导线的布设形式，然后到测区勘查，根据现场的实际情况，确定方案，选定导线点的具体位置，并埋设相应的标志。
（2）角度测量：用经纬仪或全站仪在导线点上设站，测量相邻导线边之间的水平角。
闭合导线以逆时针为前进方向，所测左角即闭合多边形的内角。
（3）边长测量：导线边的边长（水平距离）可用光电测距仪或全站仪测量。
采用单向多组观测，并对观测值进行相应的气象改正。
（4）连接测量：连接测量是使导线与附近高级控制点相连接所进行的测量，以便将导线并入国家或区域统一的坐标系中。
2、闭合导线测量的内业计算（1）闭合导线角度闭合差计算：180)2(1⨯--=∑=n ni if ββ0（2）闭合导线角度闭合差平均分配计算：/n f β-（3）方位角计算：180±+=βαα左后前（4）坐标增量计算：ααsin D cos D X ⋅=∆⋅=∆Y（5）闭合导线纵、横坐标增量闭合差计算：∑∑==∆=∆=ni iyni ixY fX f11（6）闭合导线纵、横坐标增量闭合差分配计算：xixiyiyiD D f v Df v D=-⋅=-⋅∑∑表6-1闭合导线计算表点号实测角β（°′″）改正后角值β（°′″）坐标方位角α（°′″）距离D（m）坐标增量计算值（m）改正后增量值（m）坐标值（m）△x’△y’△x △y x yA-12121 28 00 121 27 48 96 51 36 201.58-4-24.08+4+200.14-24.12 +200.18100.00 100.00B-12108 27 00 108 26 4875.88 300.1825 18 24 263.41-6+238.13+5+112.60+238.07 +112.65C-1284 10 30 84 10 18313.95 412.83 289 28 42 241.00-6+80.36+5-227.21+80.30 -227.16D-12135 48 00 135 47 48394.25 185.67 245 16 30 200.44-4-83.84+4-182.06-83.88 -182.02E-1290 07 30 90 07 18310.37 3.65 155 23 48 231.32-5-210.32-5-210.32-210.37 +96.35A (121 27 48)100.00 100.00 (96 51 36) 1137.75∑540 01 00 540 00 00辅助计算∑β测=540°01′00″fx=＋0.25，f y=－0.22∑β理=(n－2)×180°fβ=＋01′00″A BCDE导线示意图：9（七）大比例尺地形图的测绘1.高程控制测量高程控制点的布设，可形成一条闭合或附和水准路线，经过观测、计算求出各控制点的高程。