初中语法练习2主谓宾练习
八年级英语主谓宾结构分析练习题40题
八年级英语主谓宾结构分析练习题40题1.She reads books every day.A.She reads novels every day.B.He reads books every day.C.She writes books every day.D.She reads books every week.答案：题干中句子的主语是“She”，谓语是“reads”，宾语是“books”。
A 选项主语和谓语正确，但宾语是“novels”与题干不符；B 选项主语错误；C 选项谓语“writes”与题干不符；D 选项时间状语“every week”与题干不符。
2.He plays basketball after school.A.He plays football after school.B.She plays basketball after school.C.He plays basketball on weekends.D.He plays basketball in the morning.答案：题干句子主语是“He”，谓语是“plays”，宾语是“basketball”。
A 选项宾语“football”与题干不符；B 选项主语错误；C 选项时间状语“on weekends”与题干不符；D 选项时间状语“in the morning”与题干不符。
3.They watch movies on weekends.A.They watch TV on weekends.B.He watches movies on weekends.C.They watch movies in the evening.D.They watch movies every day.答案：题干句子主语是“They”，谓语是“watch”，宾语是“movies”。
A 选项宾语“TV”与题干不符；B 选项主语错误；C 选项时间状语“in the evening”与题干不符；D 选项时间状语“every day”与题干不符。
初二语文句子成分练习题
初二语文句子成分练习题人们常说“语文是基础”，在我们的学习生活中，语文一直都是一个重要的科目。
而了解句子的成分对于学习语文来说更是至关重要的。
它不仅能够帮助我们正确理解句子的含义，还可以帮助我们准确地表达自己的意思。
在初二的学习阶段，我们应该要开始系统地学习和掌握句子的各个成分。
接下来，让我们来进行一些句子成分的练习题，巩固我们的知识吧！1. 对于下面这个句子，划分出句子的主语和谓语。
“小明喜欢读书。
”主语：小明谓语：喜欢读书2. 请你判断下面这个句子中，哪个词是句子的宾语。
“她昨天在家看电影。
”宾语：电影3. 在下面这个句子中，划分出主语、谓语和宾语。
“我每天都喂猫。
”主语：我谓语：喂宾语：猫4. 判断下面这个句子中，哪个词是句子的宾补。
“他把房子装修得很漂亮。
”宾补：漂亮5. 对于下面这个句子，划分出主语、谓语和宾语。
“我们昨天去了博物馆。
”主语：我们谓语：去了宾语：博物馆6. 在下面这个句子中，划分出主语、谓语和定语。
“这个房间非常干净。
”主语：这个房间谓语：非常干净定语：非常7. 请你判断下面这个句子中，哪个词是句子的状语。
“他们正在高兴地笑。
”状语：高兴地8. 对于下面这个句子，划分出主语、谓语和宾语。
“我昨天买了一本新书。
”主语：我谓语：买了宾语：一本新书通过这些练习题，我们可以更好地理解句子的各个成分，加深对语文知识的掌握。
希望大家能够认真学习，努力提高自己的语文水平，为自己的未来打下坚实的基础！。
主谓宾练习题讲解
主谓宾练习题讲解一、主谓宾基本概念和构成在语法学中，主谓宾结构是指一个句子中最基本的成分构成，主要由主语、谓语和宾语三个部分组成。
主语通常指的是一个句子中执行动作或者是被描述的实体，它通常是名词、代词或名词性短语。
谓语是指说明主语动作、状态或者关系的词或词组，它通常是动词。
宾语是指受到动作的对象或者承受者，通常是名词、代词或者名词性短语。
二、主谓宾的例子及讲解1. 他读书。
- 主语：他- 谓语：读书- 宾语：无这个例子中，主语是"他"，谓语是"读书"，宾语为空，因此没有明确的对象受到动作。
2. 她喜欢花。
- 主语：她- 宾语：花这个例子中，主语是"她"，谓语是"喜欢"，宾语是"花"，花是她所喜欢的对象。
3. 孩子们玩球。
- 主语：孩子们- 谓语：玩- 宾语：球这个例子中，主语是"孩子们"，谓语是"玩"，宾语是"球"，球是孩子们所玩的对象。
4. 我们正在看电影。
- 主语：我们- 谓语：正在看- 宾语：电影这个例子中，主语是"我们"，谓语是"正在看"，宾语是"电影"，电影是我们所正在看的对象。
5. 爸爸买了一辆新车。
- 主语：爸爸- 宾语：一辆新车这个例子中，主语是"爸爸"，谓语是"买了"，宾语是"一辆新车"，一辆新车是爸爸所买的对象。
三、主谓宾练习题请根据下面的句子，分析出每个句子中的主语、谓语和宾语。
1. 她喜欢唱歌。
2. 他正在吃苹果。
3. 他们打篮球。
4. 妈妈做了一顿丰盛的晚餐。
5. 我们读了一本有趣的故事书。
6. 狗追逐着小鸟。
7. 奶奶每天早上锻炼身体。
8. 他给我寄了一封信。
九、小结通过以上的练习题，我们可以更加熟练地分析句子中的主语、谓语和宾语。
英语主谓宾的练习题
英语主谓宾的练习题英语主谓宾的练习题英语语法中的主谓宾结构是非常基础且重要的一部分。
掌握主谓宾结构对于正确理解和使用英语语言至关重要。
在这篇文章中，我们将通过一些练习题来帮助大家加深对主谓宾结构的理解和运用。
练习1：选择正确的主谓宾结构1. My sister ________ (cook) dinner every evening.2. The students ________ (study) hard for the exam.3. The cat ________ (chase) the mouse around the room.4. We ________ (watch) a movie last night.5. The teacher ________ (teach) English at the local school.6. They ________ (eat) lunch in the cafeteria every day.7. I ________ (read) a book in the park this morning.8. The dog ________ (bark) loudly at the mailman.9. She ________ (play) the piano beautifully.10. He ________ (write) a letter to his friend.练习2：改写句子，使用不同的主谓宾结构1. Tom is reading a book.- A book is being read by Tom.- Reading a book is what Tom is doing.2. The students are studying for the exam.- For the exam, the students are studying.- Studying is what the students are doing.3. She plays the piano beautifully.- Beautifully, she plays the piano.- Playing the piano is what she does beautifully.练习3：填空，使用适当的主谓宾结构1. The children ________ (play) in the park every afternoon.2. We ________ (visit) our grandparents last weekend.3. The flowers ________ (bloom) in the spring.4. My parents ________ (cook) dinner for us tonight.5. He ________ (watch) a movie at the cinema yesterday.6. The teacher ________ (explain) the lesson to the students.7. They ________ (clean) their room every Saturday.8. I ________ (write) a letter to my friend this morning.9. The dog ________ (chase) its tail in the backyard.10. She ________ (sing) a song at the concert last night.练习4：连词成句1. school / go / to / I / every day.- I go to school every day.2. the / dog / chased / the / cat / in / park / the.- The dog chased the cat in the park.3. read / a / I / book / yesterday.- I read a book yesterday.4. is / watching / TV / she.- She is watching TV.5. the / students / study / hard / for / the / exam.- The students study hard for the exam.通过以上练习题，我们可以巩固和加深对英语主谓宾结构的理解和运用。
主谓宾句子成分练习题
主谓宾句子成分练习题—、把下面各词填入下表：校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望二、用符号法标岀下列句子的主干：(I)在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
(2 )嶼一阵的京耍了。
(3 )我觉得我们的战士太伟大了。
(4 )消息在乡下传得特别快。
(5)他们对这位来自基层的女干咅障她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
(6 )我一直沉醉在世界的优美之中。
(7)这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
(8 )理想中的女儿应该是个淑女。
(9)荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
(10)隔了几天，二妹从虹口lift家里回来。
(II)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光挥灿烂的文化。
(12 )我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
(13 )汽车在望不到边际的高原上奔驰。
(14 )写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
(15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。
(16 )他们是一切伟大人民的优秀之花。
(17 )赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
(18 )赵州桥的设计完全合乎科学原理。
(19 )统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
(20 )一切活的生物都离不开食物。
(21)我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
(22 )日华和月华大多出现在高积云的边缘。
(23 )天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
(24 )那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
(25 )那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
(26 )片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
(27 )更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
(28 )开荒，种庄稼,种蔬菜，是足食的保证。
(29 )徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。
(30 )假山的堆養，可以说是一项艺术而不是技术。
五种基本句型 主谓(宾)两种结构 实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。
在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。
宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。
从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。
例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。
因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。
因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。
注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。
实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
初中语法练习2——主谓宾练习
初中语文语法练习★练习二一、用“||”划开主谓语。
1、西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
2、在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。
3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
4、袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
5、在这样的年月里，我家通年没吃过白米。
6、他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。
7、我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
8、她教给了我生活的知识和革命的道理。
9、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
10、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
11、我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历、12、鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。
13、人类历史的发展，与人物的活动息息相关。
14、我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
15、在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵上下来吃饭。
二、区别下列句子。
是单句的，用：“____”画出句子主干，是复句的说明分句间的关系。
1、只要有水，单新疆自治区就有一亿亩荒地可以开垦。
2、衣服旧了，破了，也敝帚自珍，舍不得丢掉。
3、他的妻子因为好奇，偷偷地望一眼。
4、片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
5、虽自知这心情中难免褊狭、执拗，却总以叹息了之。
6、更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
8、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
9、人有魂，国有魂，民族有魂。
10、我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。
11、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
12、如果不是社会主义的新中国，不是遇到这样的好总理，哪会有这种事呢？13、纵观140年来代表人民用过的邮票，虽然大小不过方寸，但大多是反映出人类的进步。
14、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
15、于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
五种基本句型 主谓(宾)两种结构 实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。
在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。
宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。
从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。
例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。
因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。
因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。
注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。
实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
八年级英语主谓宾结构分析练习题40题
八年级英语主谓宾结构分析练习题40题1<背景文章>Tom is a student. He goes to school every day. In the morning, he gets up early and has breakfast. Then he takes the bus to school. At school, he has many classes. He listens to the teacher carefully and takes notes. After class, he plays basketball with his friends. In the afternoon, he has more classes. After school, he goes home and does his homework. In the evening, he watches TV or reads books. Sometimes he helps his parents with housework.1. In the sentence “He takes the bus to school.”, the subject is “___”, the verb is “takes” and the object is “___”.A. He / the busB. the bus / HeC. school / HeD. He / school答案：A。
解析：这句话中“He”是主语，表示动作的执行者；“takes”是谓语动词；“the bus”是宾语，是动作的承受者。
2. “He listens to the teacher carefully.” What is the object in this sentence?A. HeC. the teacherD. carefully答案：C。
主谓宾练习题英语
主谓宾练习题英语### 主谓宾结构英语练习题#### 练习一：填空题1. The cat _______ (chase) the mouse.- 答案：chases2. She _______ (write) a letter to her friend last night. - 答案：wrote3. The students _______ (study) hard for the exam.- 答案：study4. He _______ (read) a book before going to bed.- 答案：reads5. We _______ (enjoy) the movie last weekend.- 答案：enjoyed6. They _______ (play) soccer in the park.- 答案：are playing7. I _______ (feel) tired after a long day.- 答案：feel8. She _______ (listen) to music while doing homework.- 答案：listens9. The children _______ (have) fun at the party. - 答案：are having10. He _______ (cook) dinner for his family.- 答案：cooks#### 练习二：改错题1. The childrens are playing in the garden.- 错误：childrens -> children2. She is go to the store later today.- 错误：is go -> is going3. The dog barked at the stranger.- 正确：句子无误4. I am like the new movie.- 错误：like -> liked5. They was watching a movie last night.- 错误：was watching -> were watching6. He is swim in the lake.- 错误：is swim -> is swimming7. We are go to the beach tomorrow.- 错误：are go -> are going8. She sings beautifully.- 正确：句子无误9. The flowers is blooming in spring.- 错误：is blooming -> are blooming10. I have a lot of homework to do.- 正确：句子无误#### 练习三：翻译题1. 孩子们在公园里玩耍。
主谓宾定状补口诀及练习题
主谓宾定状补口诀及练习题学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
基本成分主谓宾，连带成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。
什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。
前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。
补语从后说前谓，定语才和后宾配。
介宾短语多状补，不能充当宾主谓。
的定地状与得补，语言标志定是非。
名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。
表示名称即名词，具体抽象有不同。
时间空间和地点，方向位置有专称。
主宾定谓都可作，名词具有多功能。
动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。
行为动作和发展，存在消失与变更。
心理活动及判断，一概可作谓语用。
能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。
事态动作有性状，描摹性状用形容。
形容词语极丰富，准确修饰需深功。
形容词语功能多，主要充当状谓定。
数词：数词即为表数目，确数概数和序数。
确数包括整分倍，不定数目是概数。
整数前加老第初，排列顺序是序数。
分数倍数表增加，减少只能用分数。
量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。
事物行动作统计，物量动量分两款。
量词数词相结合，数量短语功能全。
动量短语居动后，物量短语在名前。
代词：代词代替人事物，按照作用分三族。
人称代词我你他，咱们自己和大家。
疑问代词谁什么，进地性状数如何。
提示代词这和那，每名某另别其它。
副词：副词修饰动与形，范围程度与时间。
肯否估计与情态，语气频率用法全。
稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，越极总挺常常再，屡次一定也不还。
时名副名看加在，名前可加副不来。
前很后名都不行，单独回答更不能。
介词：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。
初中英语主谓宾练习题
初中英语主谓宾练习题精品文档初中英语主谓宾练习题I 判断下列句子的句型类型These shoes are too tight for me.He always kept silent at meeting.My sister enjoyed the play.Please stay seated.The telephone rang.The doctor seemed very capable.She apologized to me again.This kind of cloth feels very softSeveral people fell ill.His story proved false.I met John in the street yesterday.Lucy appears upset. Lily appears calm.The students work very hard.The accident happened yesterday evening. Farmers in our area grow lots of vegetables. My tooth aches.He seems interested in the book(Many changes took place in my home town.M y job is teaching English(II 区别以下划线动词1 / 12精品文档1. The shop stays open till seven o’clock.. I stayed at a hotel in New York.. I am lying on the bed.. The snow lies thick on the ground.5. With the wind it’s so difficult to keep warm..We will keep the house in Beijing and rent it out.. A cat lays onthe sofa.. Several players lay flat on the playground.. Please lay the egg in the basket. 10. I cannot get the money from my boss. 11. The weather gets hot in summer. 12. You look unhappy, what’s the matter?13. The police is looking at the bar closely. 14. She looks like her mother.III看下面一段话，找出每句话的句型结构。
英语主谓宾练习题
英语主谓宾练习题英语主谓宾练习题主谓宾结构是英语中最基本的句子结构之一。
在这种结构中，主语是句子的执行者，谓语是描述主语动作或状态的动词，而宾语是动作的承受者或接受者。
掌握主谓宾结构对于学习英语语法和提高英语表达能力至关重要。
下面将给出一些主谓宾练习题，以帮助读者加深对主谓宾结构的理解和运用。
练习题一：选择正确的主谓宾结构1. She ________ her homework every evening.A. doesB. doC. doing2. The cat ________ on the table.A. is sittingB. are sittingC. sit3. They ________ a movie last night.A. watchedB. watchC. watching4. He ________ the guitar very well.A. playsB. playC. playing5. We ________ a delicious dinner at the restaurant.A. hadB. haveC. having练习题二：改写下列句子，使其符合主谓宾结构1. Tom and Jerry are watching a movie.改写为：A movie is being watched by Tom and Jerry.2. The students are studying for the exam.改写为：For the exam, the students are studying.3. She is reading a book.改写为：A book is being read by her.4. They played football in the park.改写为：Football was played by them in the park.5. My mom bought me a new phone.改写为：A new phone was bought for me by my mom. 练习题三：填入适当的主谓宾结构1. The little girl ________ a beautiful song.2. We ________ a picnic in the park last Sunday.3. The teacher ________ the students for their hard work.4. They ________ the new restaurant in town.5. My dad ________ a book on the sofa.练习题四：根据所给的主谓宾结构写出完整的句子1. I / eat / an apple.句子：I eat an apple.2. They / watch / a movie.句子：They watch a movie.3. She / play / the piano.句子：She plays the piano.4. We / have / a great time at the party.句子：We have a great time at the party.5. He / read / a book.句子：He reads a book.通过以上练习题，读者可以加深对主谓宾结构的理解和运用。
语法练习题掌握句子结构的关键
语法练习题掌握句子结构的关键语法练习题：掌握句子结构的关键一、主谓结构1. 完成下列句子。
a) My sister ________ a doctor. （现在进行时）b) They ________ playing basketball yesterday. （过去进行时）c) The cat ________ the mouse. （一般现在时）d) We ________ our friends tomorrow. （一般将来时）e) She ________ a book in the library now. （现在进行时）2. 将下列句子变为否定句。
a) He is watching a movie now.b) They were studying in the library yesterday.c) I eat pizza for dinner every day.d) She will visit her grandparents next week.e) We have finished our homework.二、主谓宾结构1. 将下列句子中的宾语提到主语前，并进行适当的替换。
a) Tom bought a new car.b) Mary read an interesting book.c) The teacher gave the students a test.d) They will host a party next month.e) My parents bought me a laptop.2. 根据所提供的信息，构造含有间接宾语和直接宾语的句子。
a) Karen / buy / a gift / her friendb) The company / send / John / a promotion letterc) He / borrow / me / an umbrellad) The teacher / show / the students / a new experimente) We / give / our parents / a surprise三、主谓宾补结构1. 选择正确的词组填空。
五种基本句型 主谓宾宾(宾补)结构 实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓宾宾（宾补）结构之阿布丰王创作主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something)主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语这个句型的语后面有两个宾语，这两个宾语放在一起叫双宾语（直接宾语+直接宾语）例如：Lend me your dictionary, please.这里“me”和“a book”一人一物做宾语就是双宾语这两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语"，多由代词或名词充当，通常为“人”；后一个宾语称为"直接宾语"，往往由名词充当，通常为“物”。
这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。
罕见的这类谓语动词有：give(给某人……),bring(带给某人……), bring somebody somethingtell(告诉某人……), tell somebody somethingsend(送给某人……), send somebody somethingleave(留给某人……), leave somebody somethingpass(递给某人……), pass somebody somethingread(给某人读……), read somebody somethingwrite(给某人写……), write somebody somethingtake(给某人拿……), take somebody somethingshow(给某人看……), show somebody somethingteach(教给某人……), teach somebody somethingget(给某人弄到……), get somebody somethinglend(借给某人……), lend somebody somethingbuy(给某人买……), buy somebody somethingpay(支付给某人……), pay somebody somethinghand(递给某人……) 。
语法练习主谓宾构句
语法练习主谓宾构句在日常的写作中，掌握语法是非常重要的。
主谓宾构句是英语中最基本的句子结构，它由主语、谓语和宾语组成。
本文将从不同角度出发，介绍一些语法练习，帮助读者加深理解和巩固主谓宾构句的用法。
1. 简单主谓宾构句简单主谓宾构句由一个主语、一个谓语和一个宾语组成，没有其他补充成分。
这是最基本的句子结构，用于表达一个简单的动作或情况。
例如：- Tom eats an apple.（汤姆吃一个苹果。
）- She plays the piano.（她弹钢琴。
）2. 主谓宾构句中的宾语补足语有时，主谓宾构句的宾语后面还可以跟一个宾语补足语，宾语补足语用于补充说明或强调宾语的特征。
例如：- They elected him president.（他们选举他为总统。
）- I consider her my best friend.（我把她视为我最好的朋友。
）3. 主谓宾构句中的宾语从句主谓宾构句的宾语位置也可以是一个完整的句子，称为宾语从句。
宾语从句在句中充当宾语的角色。
例如：- I know that he is coming.（我知道他要来了。
）- She asked where the library is.（她问图书馆在哪里。
）4. 主谓宾构句中的复合宾语除了基本的单个宾语外，主谓宾构句还可以包含一个以上的宾语，形成复合宾语结构。
复合宾语可以是名词、代词、形容词、副词、介词短语等。
例如：- They gave me a book and a pen.（他们给了我一本书和一支钢笔。
） - She found the movie interesting and entertaining.（她觉得这部电影有趣且娱乐。
）5. 主谓宾构句中的间接宾语有时，主谓宾构句的宾语可以被一个间接宾语所取代。
间接宾语通常是被动地接受动作的人或事物。
例如：- He gave his sister a present.（他给了他的妹妹一份礼物。
主谓宾结构句子练习
主谓宾结构句子练习主谓宾结构句子练习一.句子类型句子按照不同的标准，有不同的分类。
按句子结构，可以把句子分为单句和复句。
单句又可以分为主谓句和非主谓句。
主谓句是指由主语和谓语两部分组成，带上一定的语气和语调。
例如“我们胜利了!”“今天好天气。
”非主谓句是指由词或短语加上一定的语气、语调构成，没有主谓之分。
例如“多么壮美的河山!”“真太妙了!”复句是由两个或两个以上意义紧密联系、结构相互独立的单句即分句组成的句子。
例如“自然是伟大的，然而人类更伟大。
”按句子用途、语气可以将句子分为四类：(1)陈述句：告诉别人一件事。
例如“他按时到达目的地。
”(2)疑问句：向别人询问某事。
例如“我们去哪呀!”(3)祈使句：要求别人做某事。
例如：“请勿攀折花木。
”(4)感叹句：表示自己某种强烈感情。
例如：“啊，我真高兴!”主谓宾结构句子练习二.单句1.单句的成分句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
成分作用符号主语一句话的陈述对象，提示“谁”和“什么”双划线谓语对主语的陈述，回答“干什么”和“怎么样” --宾语动词谓语中心语的支配对象波浪线定语主语、宾语的修饰语，标志“的” ( )状语谓语的修饰语，标志“地” [ ]补语谓语的补充成分，标志“得”〈〉2.句子的主干句子的主干，就是把句中定语、状语、补语压缩后剩下的部分。
提取句子主干的方法：第一步，用“‖”界分出主语和谓语。
伟大的人民‖一定创造出伟大的时代。
第二步，用“( )”标出充当主语的短语中的定语，剩下的是中心语;用波浪线标出充当谓语的短语中的宾语：(伟大)的人民‖一定创造出伟大的时代。
(划波浪线)第三步，用“[ ]”标出状语、用“〈〉”标出补语、用“( )”标出充当宾语的短语中的定语，剩下的是中心语：(伟大)的人民‖〔一定〕创造〈出〉(伟大)的时代。
这样，除去定语、状语、补语，句子主干就显示出来了：人民创造时代。
摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。
主谓宾练习题
主谓宾练习题主谓宾练习题主谓宾是英语句子中最基本的句子结构之一。
它由一个主语、一个动词和一个宾语组成。
主语是句子中的主要名词或代词，动词表示动作或状态，而宾语则是动作的承受者或影响者。
在英语学习中，掌握主谓宾结构的使用是非常重要的。
下面是一些主谓宾练习题，帮助大家巩固这一知识点。
1. She ________ a book.A. readsB. readC. is reading2. They ________ to the park yesterday.A. goesB. wentC. go3. We ________ a party next week.A. haveB. hadC. will have4. He ________ his homework every day.A. doB. doesC. did5. I ________ a new car last month.A. buyB. buysC. bought6. The cat ________ on the chair.A. is sittingB. sitsC. sat7. They ________ a movie last night.A. watchB. watchedC. watches8. She ________ the door quietly.A. closesB. closedC. is closing9. We ________ dinner at home yesterday.A. haveB. hadC. will have10. He ________ a letter to his friend.A. writesB. wroteC. is writing答案：1. A2. B3. C4. B5. C6. A7. B8. A9. B10. B这些练习题涵盖了不同时态和动词形式的主谓宾结构。
通过练习，我们可以更好地理解和掌握这一句子结构。
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初中语文语法练习★练习二
一、用“||”划开主谓语。
1、西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
2、在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。
3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
4、袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
5、在这样的年月里，我家通年没吃过白米。
6、他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。
7、我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
8、她教给了我生活的知识和革命的道理。
9、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
10、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
11、我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历、
12、鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。
13、人类历史的发展，与人物的活动息息相关。
14、我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
15、在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵上下来吃饭。
二、区别下列句子。
是单句的，用：“____”画出句子主干，是复句的说明分句间的关系。
1、只要有水，单新疆自治区就有一亿亩荒地可以开垦。
2、衣服旧了，破了，也敝帚自珍，舍不得丢掉。
3、他的妻子因为好奇，偷偷地望一眼。
4、片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
5、虽自知这心情中难免褊狭、执拗，却总以叹息了之。
6、更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
8、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
9、人有魂，国有魂，民族有魂。
10、我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。
11、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
12、如果不是社会主义的新中国，不是遇到这样的好总理，哪会有这种事呢？
13、纵观140年来代表人民用过的邮票，虽然大小不过方寸，但大多是反映出人类的进步。
14、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
15、于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
16、那有节奏的歌声是和谐的、优美的。
17、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车游公园。
18、我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。
19、他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。
20、祥子喝了瓢凉水就走了出去。
21、我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
22、劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都需要有才能。
23、那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。
24、这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
25、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
三、根据分句的内容及彼此的关系判断下列复句的类型。
1、如果这时候你眨一下眼，会觉得壁虎根本没有动。
2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3、先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来。
4、还有斑蝥，倘若用手指按住他的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
5、鲁迅不是中国共产党党员，可是，在所有共产党员的心目中，他永远是一个能以生命相托的、最可信的同志。
6、写自传既要顾及全面，又要突出重点。
7、当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把“荆川纸”蒙在《荡寇志》、《西游记》一类的小说上描绣像。
8、你要是踩着那些窝儿下去，到17米的地方就会发现井壁的一旁有一条隧道。
9、路边的红树叶子还没红，所以我们都没注意。
10、大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
11、有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。
12、一切大自然的产物都像是宝石制成的，宝石制成的东西却没有自然秀美。
13、由于各种花粉的形态特征都比较固定，科学家可以根据花粉的形态和外壁的特征来鉴别植物。
14、我们不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我们的事告诉世人。
15、虽然天气这么冷，我却觉得很暖和。
16、闻一多宁可倒下去，也不愿屈服。
17、因为语文也是一门科学，它和数学一样都很重视逻辑推理。
18、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
19、既然祖祖辈辈都住在这里，也就这么心安理得地住下去。
20、她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。
21、这些故事各有特点，却又共同表现了雷锋全心全意为人民服务的平凡而伟大的共产主义精神。
22、如果要在画纸上准确地把鸡蛋的轮廓表现出来，非要下一番苦工不可。
23、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将建设一个新世界。
24、记叙文中的抒情和议论，或点明文章的主旨，或突出全文的中心意思。
25、这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
26、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
27、我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
28、这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。
29、虽然只出去四五个月，也像久别回家那样，心里热呼呼的。
30、既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱。
31、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。
32、一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。
33、我们充分利用这些水源，向沙漠进军，不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。
34、即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上不用担心会被淹死。
35、由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日趋下降。
36、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
37、就是困难再大，我们也要按时完成任务。
38、人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
39、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
40、刘涛今天迟到，不是出来晚了，而是公共汽车晚点了。