20XX“庆元旦、迎新春”主题班会简案设计
XX年“庆元旦、迎新年”主题班会教案
一、教案背景元旦节是每年的1月1日，是全世界公认的新年的开始。
为了庆祝这个特殊的节日，迎接新的一年，我们班将举行“庆元旦、迎新年”主题班会。
通过本次活动，让学生了解元旦节的来历和习俗，增强班级凝聚力，培养学生积极向上的心态。
二、活动目标1. 了解元旦节的起源和意义，感受节日的喜庆氛围。
2. 增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
3. 培养学生积极向上的生活态度，激发学生新学期的学习热情。
三、活动时间2024年1月1日，班会时间。
四、活动地点班级教室。
五、活动流程1. 开场致辞（5分钟）班主任发表开场致辞，介绍元旦节的来历和意义，引导学生感受节日的喜庆氛围。
2. 游戏环节（10分钟）设计一些有趣的游戏，如元旦知识问答、猜谜语、抢答等，让学生在游戏中增进友谊，增强班级凝聚力。
3. 才艺展示（15分钟）邀请学生自发组成表演小组，进行才艺展示，如舞蹈、歌曲、小品等，充分展示学生的才华，营造喜庆的节日氛围。
4. 分享环节（10分钟）邀请学生分享自己过去一年的成长和收获，以及对新年的期许和祝福。
5. 结束语（5分钟）班主任对本次活动进行总结，强调元旦节的意义，鼓励学生以积极向上的心态迎接新的一年。
6. 自由活动（5分钟）学生自由交流，互赠新年祝福，增进同学之间的感情。
六、活动准备1. 提前布置教室，挂上喜庆的装饰，如彩球、彩带、灯笼等。
2. 准备游戏道具和奖品。
3. 安排学生准备才艺展示节目。
4. 准备音响设备，以便播放音乐和背景音效。
七、活动注意事项1. 注意安全，避免发生意外伤害。
2. 保持教室卫生，活动结束后及时清理垃圾。
3. 引导学生文明参与活动，遵守纪律，不大声喧哗。
八、活动道具和材料1. 游戏道具：元旦知识问答题卡、谜语牌、抢答器等。
2. 奖品：小礼物、零食等。
3. 才艺展示所需道具：舞蹈服装、乐器、道具等。
4. 音响设备：音响、麦克风、音响线等。
九、活动后续1. 活动结束后，组织学生对教室进行清理，恢复卫生。
迎新年庆元旦主题班会教案（通用7篇）
迎新年庆元旦主题班会教案（通用7篇）迎新年庆元旦主题班会教案（通用7篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，下面是小编为大家整理的迎新年庆元旦主题班会教案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
迎新年庆元旦主题班会教案篇1一.活动目的：1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二.活动准备：1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
三.活动过程仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
主持稿开幕词男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们(合)大家下午好!乔：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
高：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
乔：当日历又翻开新的一页;高：当小树又增加一个年轮;高：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
乔：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
(合)在这辞旧迎新的时刻，五年级三班元旦联欢会现在开始!节目串词乔：学校生活既紧张又活泼，高：学校生活既辛苦又快乐，乔：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?高：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。
合：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。
感谢大家的积极参与，我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束！四.纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
XX年“庆元旦、迎新年”主题班会教案
2024年“庆元旦、迎新年”主题班会教案第一章：班会主题与目的1.1 主题：庆元旦、迎新年1.2 目的：1.2.1 弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感；1.2.2 培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌；1.2.3 增进同学之间的友谊，营造和谐班级氛围。
第二章：班会时间与地点2.1 时间：2024年1月1日，星期二，下午第三节课；2.2 地点：班级教室。
第三章：班会内容与过程3.1 开场致辞（5分钟）3.1.1 班主任发表新年致辞，对同学们过去一年的表现给予肯定，并对新的一年提出期望；3.1.2 学生代表发言，分享自己的成长经历和对新年的展望。
3.2 传统文化展示（10分钟）3.2.1 学生分组进行传统文化表演，如剪纸、书法、京剧等；3.2.2 邀请专家进行点评，增强同学们对传统文化的认识和热爱。
3.3 互动游戏（10分钟）3.3.1 组织新年主题的互动游戏，如猜谜语、抢答等；3.3.2 颁发奖品，增加游戏的趣味性和参与度。
3.4 班级总结与展望（5分钟）3.4.1 学生代表总结过去一年的班级工作和学习情况；3.4.2 学生代表展望新年的班级发展和个人目标。
3.5 结束语（5分钟）3.5.1 班主任对本次班会进行总结，强调新年新起点，鼓励同学们努力奋斗；3.5.2 全体同学共同合唱新年歌曲，表达对新一年的美好祝愿。
第四章：班会组织与筹备4.1 班会筹备小组负责组织、策划本次班会；4.2 提前布置教室，营造节日氛围；4.3 准备发言稿、互动游戏、奖品等；4.4 邀请专家进行传统文化表演点评。
第五章：班会效果评估5.1 评估学生对本次班会的满意度；5.2 评估同学们对传统文化的认识和热爱程度；5.3 评估班级总结和展望部分的参与度；5.4 总结本次班会的优点和不足，为下一次班会提供借鉴。
2024年“庆元旦、迎新年”主题班会教案第六章：班会形式与方法6.1 班会形式：主题班会6.2 方法：6.2.1 演讲：邀请班主任及学生代表发表演讲，分享心得体会；6.2.2 展示：学生分组进行传统文化展示，提高对传统文化的了解；6.2.3 游戏：设计互动游戏，增进同学间的友谊与默契；6.2.4 总结：学生代表进行班级总结与展望，激励同学们努力奋斗。
2023年庆元旦,迎新年主题班会教案5篇
2023年庆元旦,迎新年主题班会教案5篇庆元旦,迎新年主题班会教案1主题元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要与上一年告别，又要与新的一年接轨，同时也要欢度新一年的到来。
主题涵义：送别，迎接，摒弃的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，学生总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。
主题班会设计：1、班级布置：a、桌子b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。
例如：c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。
d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。
（但要注意垃圾的回收）2、主要环节：1）、会前准备a、竞选主持人，主持人自行串词。
b、班会前一周将消息告知学生，让同学积极准备，且在前两天上报节目单。
c、排节目单。
d、当天班会流程最后核实。
2）、会议流程A、班任宣布班会开始B、主持人上场，主持人对元旦________及历史进行介绍。
在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。
自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。
而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。
元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949 年9月27日，元旦才成为全国人民的欢乐节日。
C、由同学背诵几首元旦的诗词，例如：元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D、进行才艺展示，并且对才艺展示的学生给予表扬和小礼物奖励。
E、进行一个知识问答，答对者可获得一个小奖品。
例如：欢欢喜喜过新年 (猜一花名) 答案：迎春花.日复一日（猜一字）答案：昌森林大火（猜一字）答案：焚一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告F、介绍元旦歌曲并稍加学习卓依婷—恭喜发财贺新年G、将墙上的气球摘下来，进行踩气球游戏。
庆元旦迎新年班会教案系列6篇
庆元旦迎新年班会教案系列6篇活动目的：以文娱表演的形式迎接新年的到来。
让同学在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐欢乐、树立乐观向上的心态，为取得更大成果而努力。
活动预备：由班委组织活动方案，安排主题活动小组及任务。
排练小品、歌曲与节目。
活动过程：合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：元旦主题班会现在开头!嬉戏：1)击鼓传花2)顶气球活动：送祝愿(ppt展现)新年祝愿，祝愿是份真心愿，不是千言万语的表白。
一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意!新年祝愿，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气覆盖着你，而祝愿是无边的关注始终飘到你心底。
愿我的爱陪伴你走过新的一年!新年祝愿，我把新世纪的祝愿和盼望，静静地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芳香!新年祝愿，这一刻，有我最深的思念。
让云捎去满心的祝愿，点缀你甜美的梦，愿你拥有一个幸福欢乐的新年!祝：欢乐，总是那弹指间的一瞬间。
杨：虽然，我们的班会即将结束。
但，我们信任，在明年的今日，我们将为大家带来更多的乐趣。
祝，杨：元旦表示新的一年，新的开头，万事从头起，良好的开端是胜利的一半。
祝大家在今后的学习中，查找到属于自己的一份乐趣甲：友爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告知我们新的一年开头了，每个同学又增长了一岁。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。
此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐庆元旦迎新年班会教案篇2活动目标：1.能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么，表达自己的新年美妙祝福。
2.在班级联欢中，共同品尝浓浓的年味，体验收获的喜悦。
“庆元旦,迎新春”班级活动方案
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中新年的？
5．游戏：
冲破封锁线
（在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去.然后这些人的眼睛蒙住眼睛.在把绳子去掉.然后就看这些人的精彩表演吧。）
6.乙：尽管.我们只是一棵幼苗.但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
10.纸条送祝福。
最后.让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物.把美好的祝愿送给同学
各自以匿名方式写在纸条上交主持人.然后叫大家轮流抽取.并大声地念出祝福内容。
11. 班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来.憧憬未来.我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步.天天有快乐。
12.庆元旦主题队会到此结束！
甲：尽管我们只是一颗小星星.但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中.让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈.谢谢老师.祝福你们一生健康.新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。
7.游戏：猜猜看
（事先准备一些纸片.上面写好各种职业.或者体育运动。然后让每个人分别抽一个.不要让别人知道。然后分别表演.不能说话.让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）
“庆元旦.迎新春”班级活动方案
编 辑：__________________
时 间：__________________
一．活动目的：
1． 让学生感受新年的欢乐气氛。
2． 通过活动使学生了解新年的各种习俗.用积极向上的态度迎接新年的到来。
3． 使学生在活动中得到锻炼.增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢.以及孩子们的载歌载舞.表达自己生活在校园.感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
庆元旦迎新年班会主题教案9篇
庆元旦迎新年班会主题教案庆元旦迎新年班会主题教案9篇作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的庆元旦迎新年班会主题教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
庆元旦迎新年班会主题教案1一．活动目的：1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二．活动地点：五乙班教室。
三．活动准备1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
四．活动过程：1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。
3．唐鉴：请刘老师致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4．蒋心怡：在课外，我们学习到很多有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。
问题（1）：你知道过年的来历吗？问题（2）：人过新年有哪些习俗？问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？5．唐鉴：平时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。
可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。
今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！第一个游戏：冲破封锁线。
请杨老师宣布游戏规则。
（由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。
庆元旦迎新年主题班会
庆元旦迎新年主题班会一、活动主题“庆元旦，迎新年”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，让同学们感受新年的喜庆氛围。
2. 总结过去一年的成长与收获，展望未来的目标与计划。
3. 增进同学之间的感情，提高班级凝聚力。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动准备1. 布置教室：用彩色气球、彩带、彩灯等装饰教室，营造出节日的氛围。
2. 准备节目：提前让同学们准备好与元旦、新年有关的节目，如歌曲、舞蹈、小品、朗诵等。
3. 制作PPT：收集班级活动照片、同学们的新年愿望等，制作成PPT，在班会上播放。
4. 准备礼物：为同学们准备一些小礼物，可以是文具、零食等，作为新年的祝福。
5. 邀请老师：邀请班主任或其他任课老师参加班会，与同学们共度佳节。
五、活动流程1. 开场致辞：主持人致开场词，欢迎老师和同学们的到来。
2. 文艺表演：同学们依次表演节目，展现自己的才艺。
3. 游戏环节：组织一些与元旦、新年有关的小游戏，如猜谜语、击鼓传花等，增加活动的趣味性。
4. 分享与展望：请同学们分享过去一年的成长与收获，并展望未来的目标与计划。
5. 老师发言：邀请老师发言，为同学们送上新年的祝福和鼓励。
6. 交换礼物：同学们之间互相交换礼物，表达新年的祝福。
7. 闭幕致辞：主持人致闭幕词，感谢大家的参与和付出，宣布班会结束。
六、注意事项1. 注意时间控制，确保活动在预定时间内顺利进行。
2. 提醒同学们注意安全，避免在活动中发生意外。
3. 鼓励同学们积极参与，但也要尊重每个人的个性和选择。
庆元旦迎新春的班队会教案（通用15篇）
庆元旦迎新春的班队会教案庆元旦迎新春的班队会教案（通用15篇）作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的庆元旦迎新春的班队会教案（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆元旦迎新春的班队会教案1活动设计背景让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节,让孩子了解世界性的元旦节,拓宽孩子的知识面.让孩子们感受到元旦节的快乐。
本次活动,以“游艺”为主题，,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
因此我们设计了“快乐的元旦节”这一主题活动.【活动目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。
【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。
中华风俗CD片。
【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣赏当年的生肖图案。
模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”“我们也来耍龙灯好吗？”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次【活动总结】教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。
迎新年庆元旦主题班会教案(15篇)
迎新年庆元旦主题班会教案（15篇）迎新年庆元旦主题班会精选篇1一、活动目的1、欢庆元旦到来之际，向学生实行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标持续努力。
2、通过活动使学生感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动特色本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
三、活动过程(一)仪式1、整队报告人数。
2、出旗奏乐。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
(二)主持人上台甲：台历就要翻去最后一页，也即将成为历史，迎来的将是充满希望的。
过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。
乙：挫折，曾我心痛;喜悦，我当然洋溢在胸中。
如果是一条河，如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即将向一个——合：新的港湾、新的一年!甲：在，在辞旧迎新的刻，就我踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——翔!合：“携手迎新年快共成”五(4)中迎新主班会在开始。
乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的.航迹消失了，又出。
甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正着航歌曲：《雪》乙：末首，正是祝福和祈祷的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈祷。
甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。
乙：也乙每个港湾里都埋藏着奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
歌朗：《新年，你好》甲：我在校园的停泊地向着新的一年出旗信号;以主人翁的名以船的自信和坦然，架着它向充惑力的海面。
乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
庆元旦迎新主题班会教案五
庆元旦迎新主题班会教案五一、活动背景新年即将到来，为了欢庆元旦，迎接新的一年的到来，本次主题班会将围绕庆元旦这一主题展开。
通过班会活动，让学生了解元旦背后的含义，并引导他们思考自己的新年愿望和目标，激励他们在新的一年里做出积极的努力。
二、活动目标1. 了解元旦的历史背景和意义；2. 分享新年愿望和目标，激励学生树立积极的人生态度；3. 提供一个表达和交流的平台，培养学生的自信与合作意识；4. 培养学生的创新思维和艺术表达能力。
三、活动准备1. PPT投影仪和音响设备；2. 班级布置：元旦主题的鲜花、气球等；3. 准备元旦的相关历史资料；4. 预先组织学生进行一些相关主题的讨论和创作。
四、活动流程1. 开场（5分钟）老师主持开场，并简要介绍庆元旦的由来和历史背景。
2. 元旦的意义（10分钟）通过PPT展示元旦的起源和庆祝方式，让学生了解元旦的意义以及不同国家的庆祝方式，并进行相关讨论，引导学生思考元旦背后的价值观和文化。
3. 新年愿望和目标（20分钟）学生自由发言，分享自己的新年愿望和目标，可以涵盖学习、生活、健康等方面。
鼓励学生积极向上的目标，并提供积极的鼓励和反馈。
4. 创作展示（15分钟）学生可以自由展示他们所创作的与元旦相关的作品，可以是绘画、手工制作、诗歌等形式。
通过展示，激发学生的创新思维和艺术表达能力。
5. 元旦联欢（30分钟）安排学生进行元旦联欢活动，可以有舞蹈、歌曲、小品等多种形式的表演。
提前组织学生排练，并鼓励同学之间的合作与协作。
6. 总结与展望（10分钟）老师进行总结发言，回顾本次活动的主题和学生的表现，表扬积极参与的同学，并展望新的一年的期望和目标。
五、教学反思通过这次庆元旦迎新主题班会，学生不仅了解了元旦的历史背景和意义，还得到了展示自己的机会。
通过分享愿望和目标，学生能够更加明确自己的努力方向，并受到激发。
此外，通过创作展示和联欢活动，学生的创新思维和艺术表达能力得到了锻炼，并培养了学生的合作意识。
庆元旦迎新春主题班会教案范文(精选21篇)
庆元旦迎新春主题班会教案范文（精选21篇）庆元旦迎新春主题班会教案范文（精选21篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的庆元旦迎新春主题班会教案范文（精选21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
庆元旦迎新春主题班会教案1一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗。
通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题：五彩缤纷，童心飞扬——二(284)班元旦主题班会三、活动过程：老师：亲爱的同学们，你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。
此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。
今天参加班会的有：阳光小队，（小队呼号：阳光伙伴，伙伴阳光！）智慧小队，（小队呼号：拥有智慧，拥有成功！）活力小队，（小队呼号：充满活力，天天快乐！）星星小队，（小队呼号：星星小组，群星璀璨！），彩虹小队，（小队呼号：让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色！）先锋小队，（小队呼号：先锋、先锋，永远先锋！）我宣布：五彩缤纷，童心飞扬——二(284)班辞旧迎新主题班会正式开始。
有请今天班会的主持人：曹xx、黄xx。
掌声欢迎！(一)开场篇合：同学们，一年一度的元旦就要到来，在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐！曹xx：大地，又迎来一个新春；黄xx：小树，又增加了一个年轮；曹xx：地球，又绕太阳转了一圈；黄xx：我们啊，又长大了一岁。
合：请欣赏阳光小队的诗歌朗诵《飞进新年的大门》。
(二)知识篇曹xx：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
黄xx：那元旦有着怎样的由来呢？智慧小队的同学搜集了资料，请听小博士曹鹏来传播小知识：《元旦的由来》。
曹xx：有一个关于年的故事，体现了人类的智慧。
请听阅读小明星王玮钊同学娓娓道来《年的传说》。
庆元旦迎新年主题班会活动方案(万能模板10篇)
庆元旦迎新年主题班会活动方案（万能模板10篇）庆元旦迎新年主题班会活动方案篇1一、班会目的：几次考试下来，相信大家已经心神疲惫，在这“庆圣诞、迎元旦”的快乐时刻，让我们彻底放松，痛痛快快地玩吧!二、班会时间：12月28日(星期五)下午班会课三、班会地点：__区实验小学五(6)班教室四、参加人员：班主任、全体学生五、班会形式：唱歌、相声、朗诵、小品、课本剧、童话剧、猜谜、英语脑筋急转弯、魔术、踩气球等六、主持人：过__、朱__七、班会程序：甲：大家好!几次考试下来，相信大家已经心神疲惫。
乙：在这“庆圣诞、迎元旦”的快乐时刻，我们欢聚一堂，尽情地欢乐;甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又送走了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20__年。
乙：在这绚丽多姿的日子里，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：看，阳光灿烂，那是元旦绚丽的色彩;乙：听，圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日!甲：在这快乐的日子里，我们的同学们准备了许许多多的节目。
《牛仔很忙》这首歌最近很火，首先让我们一起来欣赏金__的《牛仔很忙》★①乙：还记得小品《昨天、今天和明天》吗，那可是一个足够让你乐开怀的小品，那今天朱__带给我们的相声《倒霉的病人》会是怎样的呢，有请朱__。
★②甲：可怜的三毛不停地流浪，而我们的同学给可怜的三毛创造了新的环境，让我们看看今天的三毛又流浪到哪儿了呢，下面由吕__、吴__、骆__为大家献上小品《新三毛上学记》★③乙：让我们的脑细胞复活吧，跟着我们一起转转转，来几个英文的脑筋急转弯。
(请大家开动脑筋，用英语回答，猜中有小礼品哦!)甲：what question is that to which you must alaways answer "yes"?乙：who works only one day in a year but never gets fired?甲：why do birds fly south?乙：what letter is a question?甲：what letter is an animal ?乙：why is the letter e so important?甲：which month has 28 days?乙：刚才的脑筋急转弯是不是很有趣呢，接下来让我们换个口味，下面请欣赏蔡__、浦__的搞笑小品，比一比谁的小品演得更好呢!★④甲：听，黑夜里来了一个小偷，他是谁呢?让我们洗耳恭听唐__的童话剧《神秘窃贼》的故事。
庆元旦迎新年活动教案(优秀5篇)
庆元旦迎新年活动教案（优秀5篇）庆元旦迎新年主题班会教案篇一一、活动目标：1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。
2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。
二、活动准备：1、通知家长准时参加联欢会活动2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）3、互动奖品4、布置好的背景墙和环境三、活动过程：（一）、主持人致开幕词1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。
3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词4、请家长代表发言。
5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》6、互动节目《击鼓传花》7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》9、打击乐《拉德斯基进行曲》10、亲子游戏：你演我猜（5组家长）11、舞蹈《我最棒》12、家长游戏：《抢椅子》13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》（二）结尾部分：小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。
迎新年,庆元旦教案篇二活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：PPT、幼儿相片、庆祝元旦的各种图片。
配套课件：大班社会课件《认识元旦》PPT课件活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：春节、元宵节、妇女节、五一劳动节、国庆节、元旦等等）今天呀，我们主要来学习元旦。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。
迎新年庆元旦主题班会的教案模板（精选5篇）
迎新年庆元旦主题班会的教案迎新年庆元旦主题班会的教案模板（精选5篇）作为一名老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的迎新年庆元旦主题班会的教案模板（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
迎新年庆元旦主题班会的教案1活动目标：1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5．知道节日时人们主要的庆祝活动。
6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：20XX年12月31日上午活动准备：1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2．每名幼儿准备一句祝福的话。
3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）4．磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。
（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4．各班孩子分享食物。
教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。
在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。
本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的`知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
迎新年庆元旦主题班会的教案2活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2024中小学庆元旦迎新年主题班会教案
2024年1月1日
活动时间
活动时长：半天或全天
活动地点：学校礼堂或教室
活动对象：全校师生
活动对象
学生：中小学学 生
教师：班主任、 任课教师
家长：学生家长
学校领导：校长、 副校长等
活动地点
学校礼堂 学校操场 学校多功能厅 学校图书馆 学校教室 学校食堂
主持人开场致辞，介绍活动目的和 流程
互动游戏环节
猜谜语：学生轮流猜谜语，猜对者获得小礼品 成语接龙：学生轮流说出成语，接不上者表演节目 抢凳子：学生围着凳子转圈，音乐停时抢凳子，抢不到者表演节目 击鼓传花：音乐响起时，学生传递花，音乐停时，拿到花的学生表演节目
抽奖环节
抽奖规则：每位学生都有机会参与抽奖，奖品包括学习用品、零食等 抽奖方式：通过随机抽取号码的方式确定中奖者 抽奖时间：在班会进行到一半时进行抽奖，增加活动趣味性 抽奖奖品：由班主任提前准备，奖品种类多样，满足不同学生的需求
人员费用：包括教师、学生志愿者等
其他费用：包括交通、餐饮等
活动准备事项
场地布置：准备气球、彩带、灯笼等装饰品，营造节日氛围 节目策划：确定节目内容，如唱歌、跳舞、小品等，并安排表演者 物资准备：购买零食、饮料、奖品等，确保活动顺利进行 安全保障：制定应急预案，确保活动安全进行 宣传推广：通过海报、微信群等方式宣传活动，吸引更多学生参与
活动总结与闭幕
总结活动：回顾活动过程，分享活动感受 表彰优秀：表彰活动中表现突出的个人或团队 闭幕致辞：感谢参与者，表达新年祝福 结束活动：宣布活动结束，组织有序离场
活动预算
场地费用：包括教室布置、音响设备等
宣传费用：包括海报、横幅等
材料费用：包括装饰品、奖品等
安全保障费用：包括急救包、安全员等
庆元旦,迎新主题班会
庆元旦,迎新主题班会庆元旦，迎新主题班会庆元旦，迎新主题班会是学校教育工作中的一项重要活动，旨在提升学生对新年的热情，并为他们传递正能量。
本文将以庆元旦，迎新主题班会为题，探讨如何策划和组织一场成功的班会活动。
一、活动背景元旦作为新年的第一个节日，具有重要的意义。
通过举办庆元旦，迎新主题班会，不仅可以唤起学生对新年的期待和向往，还能够培养学生积极向上的心态和新年的奋斗目标，为他们带来一种新的动力和正能量。
二、活动目标1. 提升学生对新年的热情：通过活动的策划和组织，激发学生对新年的热爱和热情，让他们积极参与活动，体验节日的快乐。
2. 传达新年的祝福和期许：通过班会的内容和形式，向学生传递新年的祝福和美好期许，鼓励他们树立积极向上的价值观和信念。
三、活动策划1. 主题选择：根据班级特点、学生喜好和校园文化氛围，确定一个恰当的主题。
可以选择“展望未来，迎接新年”或者“与大自然共庆元旦”等，以突出庆元旦和迎新的主题。
2. 活动内容设计：根据活动的主题，设计相应的活动内容。
可以包括学生自编自导的小品、歌舞表演、诗朗诵、文艺比赛等。
同时，可以邀请学校的老师或社区的优秀人士来给学生讲述新年的故事，或者举办新年的知识竞赛等。
活动内容要丰富多样，同时考虑学生的兴趣和参与度。
3. 演讲环节设置：在活动中设置演讲环节，鼓励学生发表自己对新年的祝福和展望。
这样不仅能培养学生的口才和表达能力，同时也可以增加互动与参与感。
4. 奖项设置：为了激发学生的参与热情，可以设置一些奖项，如最佳表演奖、最佳演讲奖、最佳创意奖等。
奖项的设置要公正合理，鼓励学生努力参与和表现。
四、活动组织1. 时间安排：根据班级的日程安排和学校的时间要求，确定活动的具体时间。
一般情况下，可以选择在元旦前一天或当天进行，这样可以让学生在新年来临时感受到欢乐和祝福。
2. 场地布置：根据活动的主题，进行场地布置。
可以展示一些与主题相关的装饰物，如元旦的彩灯、鲜花、气球等。
迎新年主题班会教案
迎新年主题班会教案迎新年主题班会教案模板（精选8篇）迎新年主题班会教案模板（精选8篇）1一、活动目的1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的`感情。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
二、活动时间20xx年12月31日早上8：30——11：30三、活动流程（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。
（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。
1、园长讲话。
2、家长代表致以节日的祝福。
3、班级大合唱。
具体要求：（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。
（3）每人制作两颗小星星。
（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。
（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。
4、班级活动（10：15—11：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。
b、让家长重温童年的欢乐。
（2）自助餐活动具体要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。
希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
迎新年主题班会教案模板（精选8篇）2一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。
通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会三、活动时间四、活动过程师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。
此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。
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20XX“庆元旦、迎新春”主题班会简案设计
导读：活动目的
1.向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热烈和美好。
2、动手制作迎新年的贺卡。
活动特色
学生自己查找资料，自己写主持稿，游戏和节目自己设计，班主任老师审核。
活动内容丰富多彩，做到人人参与。
活动过程
一、引出节日到来(出示日历)
1月1日是新的一年的开始，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。
二、话说元旦
1、写下新年愿望。
(准备好卡片，让学生写下自己的新年愿望，然后在快结束时交流)问：大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢?
2、观看录像，欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。
请学生说说你从录象中知道了什么?
3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法(介绍给大家)
4、老师也介绍自己搜集的一些资料，与学生一起分享。
三、制作贺卡
1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。
2、动手制作
3、学生自评、互评在实践活动中的表现。
附：元旦的由来
大约在公元前五万年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河两岸，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。
古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天;同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。
于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。
这是元旦最早的由来。
元旦在我国汉语中是一个合成词，元是开始或第一的意思。
旦是一个象形字，表示太阳从地平线上升起。
我国殷商时代的青铜器上有旦的象形字了。
每年公历的1月1日，人们称它为“元旦”，这是为什么呢?
原来在汉语里，“元”是开始，也就是第一;“旦”是一天或早晨的意思，两字合称就是指新年的第一天了。
但这从一开始就并不是固定的。
元旦节的来历
在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。
但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。
相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。
后来有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天
为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦，而周代又以11月初一为元旦，秦代以10月初一为元旦。
直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦，从此历代不改。
1911年辛亥革命成功后，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为“春节”，而把公历的1月1日称为元旦。
新中国成立之时，开始正式使用“公元纪年法”，把每年公历的1月1日定为元旦。
现在，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，因为他们多采用了国际通行的公历。
但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。
元旦是全世界人民传统的新年。
元旦，就是一年的头一天。
元旦是合成词，拆开来讲，元是第一或开始的意思，旦字的原意是一轮红日从地面升起。
在中国，元旦这一名称，都说起自传说中三皇五帝之一的颛顼，他以农历正月为元，初一为旦。
据《史记》载：夏代以正月初一为元旦;周代以十一月初一为元旦;秦以十月初一为元旦。
辛亥革命后，我国把正月初一称作春节，公历1月1日叫新年，不称元旦。
直到1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用公元纪年法，才又将公历1月1日正式定为元旦，农历正月初一定为春节。
阴历的祖先埃及历，把天狼星和太阳一同升起的那天作为元旦;阿富汗把春分作为元旦;犹太人把秋分作为元旦;而寒带的爱斯基摩
人的元旦是不固定的，他们把第一次下雨作为元旦。
公元前46年，罗马皇帝儒略·凯撒制定儒略历，开始时他把冬至作为元旦。
但是，人们坚持要把朔日作为元旦，因此就把元旦延到冬至后10天。
活动后记
小结：说说你新年的愿望。
把之前写的心愿卡与大家一起交流。
大合唱：新年快乐!
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