小学体育教师年度考核工作个人总结文档5篇
小学体育教师年度考核个人总结6篇
小学体育教师年度考核个人总结6篇第1篇示例：小学体育教师是一份光荣而又辛苦的职业，每年的年度考核都是对自己工作成果的一次总结和检验。
在过去的一年里，我作为小学体育教师，在校园里辛勤耕耘，不断努力提高自己的教学水平和专业技能。
在这次年度考核总结中，我将结合自己的工作实际，从教学工作、教学表现、教学成果等方面进行总结和反思，希望得到领导和同事们的认可和指导。
在教学工作方面，我一直秉持着“以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展”的理念。
在课堂教学中，我注重激发学生学习的兴趣，引导他们积极参与体育活动，培养他们的团队意识和合作精神。
我注重培养学生的体育技能和体育素养，通过多种形式的训练和比赛，提升学生的身体素质和运动能力。
在教学过程中，我时刻关注学生的身心健康，根据学生的实际情况合理安排课程内容和教学方法，确保每一个学生都能获得身心的全面发展。
在教学成果方面，我一直秉承“以教师的成就来评价教育的价值”的理念，以学生的成长和发展为衡量标准，不断追求教学质量和教学效果的提高。
在过去一年里，我取得了一些教学成果，学生们在体育方面的表现逐渐提高，体育比赛取得了一些好成绩，体育团队的凝聚力和战斗力得到了提升，体育氛围在学校得到了进一步的活跃和推广。
这些成果的取得离不开学生们的努力和配合，也离不开领导和同事们的支持和帮助，更离不开我的不懈努力和付出。
我深感自己在教学工作中取得了一些成绩，但也意识到自己还存在一些不足和不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的教学水平和专业技能，不断探索和创新教学方法和教学手段，为学生的身心健康和全面发展贡献自己的力量。
希望在领导和同事们的指导和帮助下，我能够更好地发挥自己的专长和优势，为小学体育事业的发展做出更大的贡献，实现个人价值和学校使命的统一。
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第2篇示例：小学体育教师年度考核个人总结一年一度的体育教师年度考核结束了，回顾过去的一年，我深感收获颇丰、成长不少。
小学体育教师年度考核个人总结5篇
小学体育教师年度考核个人总结5篇小学体育教师年度考核个人总结(一)人至今已在本校工作5年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面严格要求自己，工作中认真努力，现就本年度的教育教学工作做如下总结：一、思想道德方面在工作和学习中能够认真学习领会领会、贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。
努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、教育教学方面1.本年度承担7个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。
本学期的体育教学工作受到团委吴老师的表扬。
2.本学期开始担任初一(5)班的班主任工作，严格要求自己基本上做到，早上7点前到校管理学生早读，中午12：50前去班级管理午自修。
三、科研论文方面积极参加各级各类案例、论文等比赛，同时踊跃的向各个杂志社通稿。
1.文章《水手、水手、右满舵》发表在国家级杂志《中国学校体育》__年第1期、第58页。
2.文章《“篮球式”腰旗橄榄球项目的研发》发表在国家级杂志《中国学校体育》__年第4期、第72页。
3.文章《上好体育优质课的课前准备的三个基本步骤》发表在国家级杂志《中国学校体育》__年第6期、第75页。
4.文章《废旧篮球百变现身》发表在国家级杂志《中国学校体育》__年第7期、第71页。
5.文章《浙江省部分地区体育中考项目调查》发表在省级杂志《体育教学》__年第5期、第12页。
6.游戏《反向跳准》发表在国家级报纸《中国体育报》__年4月8日、第6版。
四、竞赛辅导训练方面1.广播操比赛，同另两位体育老师及全校老师的共同努力下获得学区第一名、县二等奖。
2.同另两位体育老师组织训练、带队参加学区运动会取得1个第一名、多个第二名的较好成绩。
县运动会上本人指导的学生董昊鑫获得铅球第二名、李谦谦获得跳高第六名。
小学体育教师年度考核个人工作总结(优秀8篇)
小学数学教师年度考核个人工作总结篇一在开学初，制定出了切合实际的工作计划：继续以学校“二五”规划和xx年工作意见为指导，坚持以学生发展为本的教学理念，以教学带动教研工作，用汇报课的形式带动教学工作的开展。
一、提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪的人才是学校的主要职责。
要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。
今年学校开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。
学校每周四放学后为学习时间。
通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。
良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。
我们结合十五教育组织教师学习党的基础知识、教师职业道德修养，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。
其次，加强了法制学习。
在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。
组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等与教育教学相关的法律知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。
再次，加强新刻标的研讨学习，我们隔周的课标研讨一直在进行着，大家在学习课标的基础上，认真地进行课程试验，并且把自己对新课标的理解与大家共享。
在课标研讨中大家积极发言，认真地听取别人的意见，虚心向别人学习。
二、加强课标研讨，以“教学汇报课”为载体，深化教研工作。
我校继续施行“人人上汇报课，人人参与讲座，人人参与课题实验研究”的教研制度，要求教师们继续完善自己的教研子课题，并结合平时的教学实践着手研究。
为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，每位老师都以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。
小学体育教师年度考核工作总结5篇
小学体育教师年度考核工作总结5篇1.小学体育教师年度考核工作总结时光荏苒，20__离我们而去了。
(我们活过了20__，经历过玛雅传说的世纪末日迎来了“新纪元”。
)回首过去一年当中的工作，有酸有甜、有泪有喜、有对有错......在20__年度工作上虽然算不上有什么丰功伟绩，但经手的每一件工作都是认认真真完成的。
做为研发中心的一份子为团队、为公司贡献出自己那一份绵薄之力，在工作上我对自己的要求比较高，一定要做到令自己满意的程度，今后的工作里我都会一直这样要求自己。
一、工作情况具体到日常的工作，主要是两部分：1、专题：公司内部会议专题和企业专题效果图设计和页面切图。
2.企业站:日常维护，改版，建设。
每天下班前，我都会以维护记录的形式填写当天的工作进度，然后定期发给项目经理。
与去年相比，这种形式的记录多了很多。
去年三个人在录这个表格，今年六七月份我在录。
里面的数量可能有误差，可能有遗漏的可能)通过对维修记录表中数据的统计，大致做出一个数字。
考虑到记录中的错误，实际情况下企业站的维护率可能更高。
但这些工程除个别项目特殊情况外，均已保质保量完成。
二、我对工作的看法1、快乐的工作自从被分配维护和建设企业站、专题这项任务以来，一眨眼有一年多时间了。
期间做过许多企业站和专题的工作，具体数量自己也记不清楚，很多很多吧!?在这段时间里我学到很多知识、增长了不少见识，最重要的是让我明白了与人沟通和处理事情的方法和技巧。
从工作中不断总结和学习到的知识对我的工作帮助很大，这是无法从书本上学到的一笔财富!说回“快乐的工作”这个话题上面来，以前我认为要达到快乐工作这种状态最重要的是良好的心态，现在我想补充一下，光有良好的心态还是不够的，还需要你对未来目标的追求和对生活的信仰。
端正的心态能让你头脑清醒、立场坚定;执着的追求能让你目标明确、不为利动;虔诚的信仰能让你心灵强大、绝处逢生。
在我看来，心态、追求、信仰这三者才是真正达到快乐工作的三个重要因素。
小学体育老师年度考核个人总结范文（精选14篇）
小学体育老师年度考核个人总结小学体育老师年度考核个人总结范文（精选14篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学体育老师年度考核个人总结范文（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
小学体育老师年度考核个人总结1回顾过去的一个学期，我能依据校园作业安排仔细做好各项作业，但在教育过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教育作业总结如下：一、两操作业。
我用了一个多月的时刻对一年级学生进行两套广播操教育，学生曾经从未触摸过体系的广播操，对动作、方向没有一点点了解，导致用时比较多。
一、加强对学生的思想教育，使学生真实知道到做操的重要性和必要性，培育学生注重做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的杰出习气。
二、正确运用演示。
演示是体育教育的首要教育办法，经过演示能使学生建立正确的动作表象，我的演示要做到了清楚、精确。
三、解说少而精。
结合一年级学生了解才能，我在广播操教育时的解说，首要是结合演示，用语尽量日子化，让学生易于了解。
四、及时纠正过错动作，对学生呈现的问题“手把手“地教，力求让学生建立正确的动作概念。
学生们经过一个假日，对广播操有些生疏。
在尔后的全校广播操操练中，我要点抓了学生在动作标准上的一些常常呈现的过错，确保了学生以健康的身体进行学习、日子。
二、课余操练作业：我的作业态度是：作为体育教师，对体育课和业余操练作业的重要性有满意的知道，不自轻自贱，为培育德、智、体、美、劳全面展开的人才，为增强学生体质做出应有的奉献，这样才无愧于咱们的作业和职责。
体育操练作业既是脑力劳动，又是膂力劳动，作业时刻长，膂力耗费大，没有坚强的喫苦精力和忘我奉献精力是不可的。
我要不断充分自己，要长于堆集经历，总结成败得失，勇于考虑敢于创新。
不断进步本身的本质。
小学体育教师年度考核工作总结（精选5篇）
小学体育教师年度考核工作总结小学体育教师年度考核工作总结（精选5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候认真地做好工作总结了。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编精心整理的小学体育教师年度考核工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学体育教师年度考核工作总结1送走繁忙充实的狗年，又迎来充满希望的一年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。
现将XX年的个人工作作如下总结：一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。
日常，我仔细体会渗透在教育领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。
同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。
通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。
学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。
小学体育教师年度考核工作个人总结5篇
小学体育教师年度考核工作个人总结5篇本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容出现情势和教学方式都能激发学生的学习爱好。
下面就是作者给大家带来的小学体育教师年度考核工作个人总结，期望能帮助到大家!小学体育教师年度考核工作个人总结1工作中我以不怕苦累的实际行动感化学生，以浑厚端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
我根据学生们的意见和建议，通过网络查找相干资料信息，也反馈给他们一些具体的建议，比如，针对专门的考试题型购买专门的参考练习书籍;在听力和作文方面多下工夫;语法复习要系统;辞汇记忆可以和英语辞汇进行比较记忆，等等。
我相信，只要切实地努力了，学习状态和成效一定能够很快步入全新的轨道。
其次，我要求学生，要敢于说。
大多数同学总是认为自己说得不好，而不肯开口，不肯开口又会导致水平没法提高，水平没法提高就会质疑自己的能力，质疑自己的能力则又会导致更不敢开口，同学一旦陷入到这样的怪圈就会没法自拔，从而彻底否定自己而导致听说水平没法提高。
所以，我尽量安排一个月至少4个学时进行口语练习，口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话，也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问，这样一问一答的模式不仅锤炼了学生的听说能力，也活跃了课堂气氛，收益颇多。
在教学进程中，耐心是至关重要的。
它是一位教师良好行动的体现。
教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。
育人的工作是辛劳的，对待五花八门的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心肠去做。
总之，英语学习，爱好为先。
学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习爱好的程度。
很难想象失去了爱好还能怎样培养交际能力。
所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌控技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的爱好，获得事半功倍的成效。
这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融会趋势日趋明显，这必定反应到地理教学内容上来。
小学体育教师年终总结5篇
小学体育教师年终总结5篇小学体育教师年终总结1回顾过去的一年，有成绩，有改进，也有不足。
但为了以后做好本职工作，发挥岗位作用，我将过去一个学期的工作总结如下:一、加强师德修养在学期中，我从思想上严格要求自己，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求自己，鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和学生心目中树立榜样。
按时参加周会，了解会议精神，做好笔记，不断提高自己的思想认识和专业能力。
服从学校的工作安排和观众分配，通过自己的努力克服不足，努力工作，努力学习，努力实践，把自己打造成一个受学生欢迎，家长满意，学校放心的老师。
二、体育教学工作这学期我是高一高三的体育课，每周15节课，13个教案。
在教案的编写上，我考虑到学生的体质和年龄特点，结合教材的实际设计，做到搭配合理，环节清晰，让每个学生都有自己的活动和活动，增强学生的自信心。
在低年级的教学中，我重视学生行为习惯的培养和思想教育。
主要学习了基本队列队形、走、跑、跳、投、少儿广播体操和游戏。
在这方面，我花了很多时间和精力，由我自己示范，从教一个节拍到练一个小节，努力教好所有的学生。
培养学生的组织纪律性。
为学生营造和谐、民主、情境的学习氛围，引导学生自我锻炼和合作锻炼，从体育课带来的乐趣中得到休息。
开学了，新分配了特岗老师高一宝，给我们体育组增添了新的力量。
我还和他签了师徒协议。
我会尽主人之责，全心全意照顾弟弟。
我们会学习，讨论，互相学习，互相交流，不断进步。
三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动作为体育教师，它是体育课之外的一项重要工作，是反映学校整体面貌的形象工程，是学生每天有一小时体育活动的重要保证，是活跃校园气氛的重要途径。
这学期主要以课间练习和冬季阳光体育长跑为主。
我们要求严格，组织严密，没有特殊情况，从不间断，哪怕是下雪天，直到最后一天。
而且已经有组织，有要求，有计划，有记录，有总结。
现在每天都有学生自觉聚集在操场进行长跑活动。
随着音乐的节奏，他们站成整齐的队伍，精神饱满地奔跑。
小学体育老师年度个人总结范文（精选13篇）
小学体育老师年度个人总结小学体育老师年度个人总结范文（精选13篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的小学体育老师年度个人总结范文（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学体育老师年度个人总结1时光如梭，不知不觉已经在小学教学1年了，我觉得做一名小学教师真的不简单，特别是做一名小学体育教师更不容易，我们所要面对的事情太多、太复杂了，但在工作过程中我也学到了许多专业知识、掌握了一定的工作经验，借此机会我就把自己的教学经验和大家一起分享。
一、整合课程资源，让知识鲜活起来。
教师要活用教材资源、利用生活资源、捕捉课堂资源。
课堂互动经常会生成各种各样的资源。
教学时特别关注并捕捉一些有价值的资源加以利用。
如学生在练习时，有的整套动作做得好，有的某一环节做得很棒，有的提出的问题特别有思考价值，有的出现错误带有普遍性等，及时捕捉并加以利用。
二、小组活动可培养学生乐于合群的性格小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。
如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心，融入群体。
此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。
这样日积月累，持之以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。
三、“运动处方”的教学方式可发挥学生的聪明才智教学中为了锻炼同学们自我组织能力、自我管理能力，为了有目的、有组织、有计划地教学，满足所有同学的兴趣和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方，然后根据选择情况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带领同学们完成教学内容。
小学体育教师年度总结考核个人总结8篇
小学体育教师年度总结考核个人总结8篇在写年度总结的的过程中，我们的写作水平也会更进一步，优质的年度总结是结合在实际的工作情况之上的，下面是作者为您分享的小学体育教师年度总结考核个人总结8篇，感谢您的参阅。
小学体育教师年度总结考核个人总结篇1时间过得真快，本学年的教学工作行将结束。
本学年，我担负七年级、班的英语教学工作。
根据开学初制定的教学工作计划，现就本学年教学工作总结以下：一、学生的基本情况七年、班共有人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。
在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。
二、采取的措施1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。
上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。
5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。
三、教学方面1、教学工作。
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。
在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。
首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。
每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。
小学体育教师年度考核工作总结（通用5篇）
小学体育教师年度考核工作总结（通用5篇）小学体育教师年度考核工作总结（通用5篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的小学体育教师年度考核工作总结5篇，希望对大家有所帮助。
小学体育教师年度考核工作总结篇1阴似箭，时间如梭。
转眼间上班已经一年多了，回首过去的一年，内心不禁万千。
在各位领导的帮助带领下，以及和同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，我顺利地做好自己的工作，这也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。
以下就是我今年的工作总结。
一、工作态度、思想工作我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项厂规制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚、谨慎、律己”工作态度，在领导关心培养和同事们帮助下，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，坚持理想，坚定信念，不断加强学习，牢固自己工作技术!二、设备操作，工作领悟每一个好的员工都应对自己的工作认识清晰，熟悉和熟练自己的工作。
勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的?的本职工作。
反应简单，操作同样需要严谨细致，这要求我要对设备及操作过程情况熟悉与理解，还应有较强的理论知识。
不但要有对机器工作操作的了解，也要有对发生故障的应变能力，完成领导给予的各项任务。
但由于自己的能力有限，不能做到一丝不差，所以自己在工作过程中也有许多不足和缺点，对机器的原理和工作技巧还稍欠缺，但这些会让我更加努力的工作，谦虚谨慎的向别人学习，尽可能提高自己的工作能力，更快更效率的完成自己的本职工作，和其他同事的人际关系也很重要。
因为一个人的能力有限，每件事的成功都是靠集体的智慧，所以和同事们团结在一起才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅事工作，平时的生活中也事如此，所以团结其他同事不仅是个人的事也是一种工作的义务!三、回顾过去，展望未来对于过去得与失，我会吸取有利因素强化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，一年工作让我在成为一名合格职工道路上不断前进，我相信通过我努力和同事合作，以及领导们指导，我会成为一名优秀员工，充分发挥我个人能力。
小学体育教师年度考核个人总结五篇
小学体育教师年度考核个人总结五篇严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
下面推荐的小学体育教师年度考核个人总结，仅供大家借鉴。
精选小学体育教师年度考核个人总结(一)一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。
有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一是提高教学质量，做好课堂教育。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。
小学体育教师个人工作总结(优秀5篇)
小学体育教师个人工作总结（优秀5篇）篇一：体育教师工作总结篇一我是一名体育教师，为人师表，严以律己；工作量极重，但从不叫苦，任劳任怨为教育事业奉献着青春。
从事体育教学工作22年了，在22年的体育教学工作中，取得了显著的成绩，就近几年科研、个人荣誉、指导学生等获县级及以上近50余次，突出成绩有：科研论文获国家教育学会一、三等奖；市体育教师基本功比武三等奖；06、07两年连续获县级运动会甲级第一名；县优秀教练员、县科技“三小”指导二等奖等。
一、基本的工作情况体育是学生强身健体、锻炼意志的重要途径。
这几年来，我在体育教学工作中认真探索课堂教学方法，科学合理地带队训练，使学校体育工作走上了一个新台阶。
一直来体育被许多学生认为是副课，在学科教学中是可有可无的课程。
为了调动学生的训练积极性，提高体育课堂教学效果，我认真学习有关新课程教学理念，详细备好每一节课，并充分做好课前准备工作，使每个学生都能积极参与，安全训练。
不仅让学生学到丰富的理论知识和体育技能，更重要的是培养了学生自觉锻炼的意识。
平时我十分注意理论的学习和经验的积累，经常撰写教学论文、教学反思等，并且积极参加县、市、国家级等教学论文评比，三年中共13次获奖。
二、教学中遇到的困难我们东风小学规模小，与县城的小学相比较，我们的生源连他们的一半都不到，因此在运动员的选拔上带来了一定的难度，再加上学校训练场地的缺陷，使我校在前些年的田径运动会上成绩停滞不前。
由我担任体育综合组组长后，一方面积极向学校领导提出改善体育训练场地的要求，另一方面则在原有的设施条件下因地制宜地开展体育训练。
为了不挤占学生的上课时间，我起早摸黑，利用自己的休息时间带队训练。
在训练过程中，我一方面对运动员严格要求，刻苦训练；另一方面讲究方式方法，如下午训练前给学生准备好补充能量的点心、解渴的开水等，给予学生最大的关怀。
因此，在XX年和XX年的县田径运动会上，我校两次获得小学组甲级队第一名和道德风尚奖（甲级队，意味着是和实力强大，设施完善，人力资源丰富的实验小学、清溪小学、逸夫小学等大校抗衡）。
小学体育教师年度考核个人总结(7篇)
小学体育教师年度考核个人总结（7篇）小学体育教师年度考核个人总结（7篇）小学体育教师年度考核个人总结篇1 一、教书育人，为人师表本学期，我担任四年级体育教学工作。
扎扎实实做好本分工作，充分利用一切时间学习关于体育教学理论知识，扩大自己的知识面。
认真贯彻执行党的教育方针和政策，自觉遵纪守法，坚持原则，实事求是，工作态度端正，勤勤恳恳，尊重他人，虚心求教，关心集体。
积极参加学校的各项业务学习活动，关心和爱护学生，助人为乐，教书育人，为人师表。
工作中尽职尽责，面向全体学生，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教体育教学工作经验，向年轻教师学习先进教学理念。
结合本校的实际条件和学生的实际情况，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验，继往开来，以促进体育教育教学工作更上一层楼。
二、工作兢兢业业，勤勤恳恳在平时的教学工作过程中做到不迟到、不早退。
工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。
不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，重视学生人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的`成长。
虚心请教其他体育教师。
在教学上，有疑必问。
认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
多听其他任课老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
本学期学校举行的各种体育展示活动都积极参与学习，包括最佳一堂课，优质课评选等活动，教学视导等，学习了先进的教学经验，给自己补充了教学能量。
小学体育教师年度考核个人工作总结优秀（精选10篇）
小学体育教师年度考核个人工作总结优秀小学体育教师年度考核个人工作总结优秀（精选10篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的小学体育教师年度考核个人工作总结优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学体育教师年度考核个人工作总结优秀 1一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的.教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
小学体育教师年终考核工作总结范文（精选5篇）
小学体育教师年终考核工作总结范文（精选5篇）小学体育教师年终考核工作总结范文（精选5篇）时间过得飞快，一年的工作又将告一段落。
这一年里大家都接触了许多新的东西、学习了许多新的知识和技巧，如果你仍旧感到迷茫，那么我想你需要暂时停下来好好对过去的工作做个总结了。
可是到底怎么写才能引起领导的关注和重视呢？以下是小编精心整理的小学体育教师年终考核工作总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学体育教师年终考核工作总结1学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。
体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。
回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。
1、建立激励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。
现在每天上午的大课间。
班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、继续实施新课标，改革体育课堂教学准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。
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小学体育教师年度考核工作个人总结文档5篇Personal summary document of annual assessment of p rimary school physical education teachers汇报人：JinTai College小学体育教师年度考核工作个人总结文档5篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学体育教师年度考核工作个人总结文档2、篇章2：小学体育教师年度考核工作个人总结文档3、篇章3：初中体育教师年度考核个人总结文档4、篇章4：初中体育教师年度考核个人总结文档5、篇章5：初中体育教师年度考核个人总结文档工作总结内容是包括工作情况和取得成就和不足，因此，工作总结是能为今后工作计划作参考和借鉴的。
下面是小泰搜集整理的小学体育教师年度考核工作个人总结，欢迎阅读。
篇章1:小学体育教师年度考核工作个人总结文档本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。
课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。
上完课后，全体老师集体进行评课。
大家畅所欲言，共同进步。
我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。
爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。
另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。
本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。
针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。
采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。
吸引小学生学习的兴趣。
1、激发学生的学习兴趣（1）增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。
（2）不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。
2、体育教学中培养学生主动思考（1）帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具体指导。
（2）给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。
（3）组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。
（4）经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的好学精神等。
3、充分利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。
和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。
教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。
三、教研活动和个人成长四、学生活动为促进阳光体育活动的发展，其实增强学生的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围。
根据学生年龄段的特征，认真组织、积极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。
本学期，我们开展了以下体育活动：一、二年级的跳绳比赛，三、四年级是跳大绳比赛，五年级是乒乓球比赛，六年级是小篮球比赛。
本学期，我申请的校本课《模拟飞行》。
每周二下午第七节，我和学生们一起进行飞行练习，学生有当时的不会起飞、降落，到现在的平稳起飞、钻过障碍、降落。
能熟练操控遥控器，和在不同的模拟飞行环境，都能飞的有模有样。
五、反思与不足在教育教学中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。
所以今后更要积极参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量篇章2:小学体育教师年度考核工作个人总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】工作中我以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
我根据学生们的意见和建议，通过网络查找相关资料信息，也反馈给他们一些具体的建议，比如，针对专门的考试题型购买专门的参考练习书籍;在听力和作文方面多下功夫;语法复习要系统;词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆，等等。
我相信，只要切实地努力了，学习状态和效果一定能够很快步入全新的轨道。
其次，我要求学生，要敢于说。
大多数同学总是认为自己说得不好，而不肯开口，不肯开口又会导致水平无法提高，水平无法提高就会质疑自己的能力，质疑自己的能力则又会导致更不敢开口，同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔，从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高。
所以，我尽量安排一个月至少4个学时进行口语练习，口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话，也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问，这样一问一答的模式不仅锻炼了学生的听说能力，也活跃了课堂气氛，收益颇多。
在教学过程中，耐心是至关重要的。
它是一位教师良好行为的体现。
教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。
育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。
总之，英语学习，兴趣为先。
学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。
很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。
所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。
这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。
“我始终是教育教学战线上的一名新兵。
”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。
正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。
并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。
我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识，为教育教学本质工作打下了坚实的基矗这一年以来，本人认真贯彻党的教育方针，遵守各项规章制度，勤勤恳恳，严格要求自己，服从领导。
这一年来我服从学校领导的安排负责二个班的英语课程。
按照学校的规定，我按时按量地完成了学校安排给我的教学任务。
在具体的教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。
积极研究教学方法，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，不懂时立即向前辈请教。
尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。
关心爱护学生，关心集体，以身作则，做好为人师表，礼貌待人。
我不断学习教育方面的知识同时坚持继续函授专业知识，且不断的探索两者更好的结合应用。
并积极参加再教育学习，并赋予实践相结合，取得了初步的成效和发现了很多不足，遇到了很多困难。
我坚持看书学习思考，认真总结，不断地攻破一个个的难题。
在思想我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，做到为人师表，遵纪守法，语言文明，热爱职业、热爱学生、教育思想端正，关心学生的全面发展。
当然金无赤金，人无完人。
——我也有我的缺点。
总之，我会继续努力争取做到最好。
（篇章3:初中体育教师年度考核个人总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。
现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：一、教育教学工作：我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。
每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。
（1）、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。
（2）、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。
（3）、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。
（4）、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。
培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。
（5）、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。
（6）、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。
大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。
培养了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏精神等。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。