最新六年级上册习作一《我的暑假生活》PPT知识讲解
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我的暑假生活PPT课件
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暑假生活。
暑假生活 暑假生活暑假生活,暑假 生活暑假生活,暑假生活
暑假生活。
暑假生活 暑假生活暑假生活,暑假 生活暑假生活,暑假生活
暑假生活。
04
总结篇
0 总结篇 4
暑假生活暑假生活,暑假生活暑假生活,暑假生活暑假生活暑 假生活暑假生活
暑假生活暑假生活,暑假生活暑假生活,暑假生活暑假生活暑 假生活暑假生活
暑 生活暑假生活,暑假生活
暑假生活。
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暑假生活。
02 生活篇
01
暑假生活暑假生活,暑假生 活暑假生活,暑假生活暑假
生活暑假生活暑假生活
02
暑假生活暑假生活,暑假 生活暑假生活。
0 旅行篇 3
暑假生活暑假生活,暑假生活 暑假生活,暑假生活暑假生活
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0 旅行篇 3
暑假生活 暑假生活暑假生活,暑假 生活暑假生活,暑假生活
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暑假生活 暑假生活暑假生活,暑假 生活暑假生活,暑假生活
暑假生活暑假生活,暑假 生活暑假生活,暑假生活 暑假生活暑假生活暑假生 活
0 总结篇 4
暑假生活暑假生活,暑假生活暑假 生活,暑假生活暑假生活暑假生活 暑假生活
暑假生活暑假生活,暑假生活暑假 生活,暑假生活暑假生活暑假生活 暑假生活
班级:X年级X班
汇报人:XXX
班级:X年级X班
汇报人:XXX
01
学习篇
目录
CONTENTS
03
02
旅行篇
生活篇
04
暑假生活 暑假生活暑假生活,暑假 生活暑假生活,暑假生活
暑假生活。
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暑假生活。
04
总结篇
0 总结篇 4
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02 生活篇
01
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班级:X年级X班
汇报人:XXX
班级:X年级X班
汇报人:XXX
01
学习篇
目录
CONTENTS
03
02
旅行篇
生活篇
04
习作1——我的暑假生活PPT课件
![习作1——我的暑假生活PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f8524feb52ea551811a68734.png)
这时爸爸说:“我放手了,你找感觉自己 骑回儿。”我点点头,把好了方向,可双 脚刚离地,车身就开始摇摇晃晃,我有点 慌了,车子就和我在一个小水坑旁倒下了, 我成了一个真正的“泥猴”。“不,不能 放弃”爸爸的话在我的耳边响起,我咬咬 牙,鼓起勇气扶起自行车,每当快要摔倒 的时候,用一只脚轻轻点地,这样的方法 我整整练了半小时,终于可以熟练地骑车 了。我看着心爱的车就像一匹骏马,我成 了勇武的驯服者,终于成功战胜了自己。
2021/3/25
9
2、活动类
公益活动,如义卖报纸、慰问孤儿…… 文艺活动,如演出或者考级、某葡萄节开 幕式等 竞技活动,如游泳比赛、家庭运动会…… 体验活动,如工厂、家务…… 学习活动,如读书、兴趣班级……
2021/3/25
10
3、情感类 高兴的事情 感动的事情 伤心后悔的事情 生气的事情
2021/3/25
经过这件事,我懂得了一个道理:无 论做什么事情都不能急于求成,不能半途 而废,要有足够的耐力和毅力,脚踏实地 才会取得成功。
看书
昨天中午,太阳像一个大火球似的炙烤着大地。我
和妈妈兴高采烈地去新华书店看书。我们来到那里,走 进大厅,看见了许许多多的人在购物,还看见了各种各 样的碟片,有迪迦奥特曼、哆啦A梦,还有神奇宝 贝……后来,我和妈妈乘着电梯往上走,走到二楼,哇! 这里简直是书的海洋,各种各样的课外书整齐地摆放在 架子上,有大的,小的,带拼音的……都在等着我们去 看呢!我开始找起了我喜欢看的书《影响小学生一生的 100个母爱故事》我找啊!找啊!终于找到了。于是, 我又找一个位子坐了下来,开始地看起了书,时间一分 一秒地过去了,津津有味我把10个故事看完了,我就和 妈妈回家了。
因爸妈忙,没空陪我去买,我只 得“单枪匹马”独自行动。 我接连走 了几家店铺,尽管店主们脸上对满脸笑 容,眼睛直往我身上瞅,但一想到“笑 里藏刀”这个成语,我就没赶紧去买, 但我转念又想,笔袋总是要买的呀。我 只好一咬牙进了一家文具店。
苏教版小学语文六年级上册习作一《我的暑假生活》课件
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B.评价式——到过不少名山大川,到都比不上这 天山天池。天池如此洁净,来天池的人也会被她净化。 天池如此神秘,来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力 量;天池是这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的 宁静。
C.抒情式——啤酒节开幕式,带给我无数的震撼 于感动。作为一名青岛人,我由衷地为为百年青啤和美 丽的青岛自豪。
1.游记:
1)参观过的公园、博物馆、科技馆、 学校。
2)自然景观,如:大海,草原等。 3)名胜古迹,如:故宫、莫高窟等。 4)城市景观,如:雕塑园、植物园 等。
回顾暑假生活
2.活动类:
1)公益活动:义卖报纸、慰问孤儿。 2)文艺活动:啤酒节开幕式、演出 或者考级。 3)竞技活动:游泳比赛、家庭运动 会。 4)体验活动:比如世界、工厂体验。 5)学习活动:读书、考级、比赛。
小学语文六年级上册
我的暑假生活
暑假生活转眼间就结束了,相信在 暑假里都发生了很多值得回忆的事情。 比如,游览了风景名胜,做了有意义 的事情,发生了难忘的事情,那是什 么呢?我们一起来分享。
回顾暑假生活
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
不过一般佛教用的最多的是前一种方法。为了让你的亲人学佛你可以使用任何方法,我知道很多人为了自己的亲人可以牺牲很多,甚至可以牺牲生命。这是因为爱,我们爱我们的父母,爱我们的孩子。 但是对于陌生人哪怕一块钱也要斤斤计较争来争去。如果你把自己对亲人的这种心扩大到一切众生,就是菩提心。你也许会问为什么我要这么做,请给我一个这么做的理由。理由就是他们都做过你的父 母,如果你很爱自己现在的父母,现在的孩子,为何对于前世的父母亲人毫无感觉,只是因为你的记忆里丧失,因为他们的样子变化很大。不过必须承认让一个人相信他正在吃的那条鱼以前做过他的母 亲确实不是很容易。因为对方的样子变化实在太大。。施工招标 如果你不是做过很多闻思和验证,不是非常确定佛说的话,可能你也不会认可。我是一个非常相信佛的话的人,因为我已经确定他不是个会说错话的人。为此我使用了很多方法验证。
C.抒情式——啤酒节开幕式,带给我无数的震撼 于感动。作为一名青岛人,我由衷地为为百年青啤和美 丽的青岛自豪。
1.游记:
1)参观过的公园、博物馆、科技馆、 学校。
2)自然景观,如:大海,草原等。 3)名胜古迹,如:故宫、莫高窟等。 4)城市景观,如:雕塑园、植物园 等。
回顾暑假生活
2.活动类:
1)公益活动:义卖报纸、慰问孤儿。 2)文艺活动:啤酒节开幕式、演出 或者考级。 3)竞技活动:游泳比赛、家庭运动 会。 4)体验活动:比如世界、工厂体验。 5)学习活动:读书、考级、比赛。
小学语文六年级上册
我的暑假生活
暑假生活转眼间就结束了,相信在 暑假里都发生了很多值得回忆的事情。 比如,游览了风景名胜,做了有意义 的事情,发生了难忘的事情,那是什 么呢?我们一起来分享。
回顾暑假生活
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
不过一般佛教用的最多的是前一种方法。为了让你的亲人学佛你可以使用任何方法,我知道很多人为了自己的亲人可以牺牲很多,甚至可以牺牲生命。这是因为爱,我们爱我们的父母,爱我们的孩子。 但是对于陌生人哪怕一块钱也要斤斤计较争来争去。如果你把自己对亲人的这种心扩大到一切众生,就是菩提心。你也许会问为什么我要这么做,请给我一个这么做的理由。理由就是他们都做过你的父 母,如果你很爱自己现在的父母,现在的孩子,为何对于前世的父母亲人毫无感觉,只是因为你的记忆里丧失,因为他们的样子变化很大。不过必须承认让一个人相信他正在吃的那条鱼以前做过他的母 亲确实不是很容易。因为对方的样子变化实在太大。。施工招标 如果你不是做过很多闻思和验证,不是非常确定佛说的话,可能你也不会认可。我是一个非常相信佛的话的人,因为我已经确定他不是个会说错话的人。为此我使用了很多方法验证。
我的暑假生活(共21张PPT)
![我的暑假生活(共21张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/242fc4d1162ded630b1c59eef8c75fbfc67d9472.png)
PART 03
第三章
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字以便观者可以准确理解您所传达的信息。您的正文已经简明扼要
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字以便观者可以准确理解
我的暑假生活
总结篇
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PART 04
第四章
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PART 01
第一章
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658+
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我的暑假生活
总结篇
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PART 04
第四章
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第一章
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《我的暑假生活》习作1ppt课件
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13
四、写出情趣,吸引读者。 • 我们经历的事情及参加的活动,大致都有生活情趣或启发教育意义,能使我
们从中感受到快乐,有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达 出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发,就会使文章更趣,更吸引人 。
14
• 点题 • 新颖 • 简洁
精彩的开头
15
我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》
9
习作要求: 1、写一段生活经历,这经历
发生在假期中。 2、要写出真情实感。
3、题目自定。
10
一、在生活中选材 在我们的周围,差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历(如
参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等)的事情加以筛选,把印 象最深、最有趣的写出来。
11
二、叙事要完整,经过要具体。
具和吃的东西……然后,把鱼饵穿在鱼钩上,再把鱼竿甩在水里,耐心地等
待鱼儿上钩。我心想:鱼儿,鱼儿快来上钩吧,我还等着吃你鲜美的鱼肉呢
!过了一会儿,一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿,啊,
钓上来了!我笑了起来,一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子,把鱼饵穿在鱼
钩上,然后把鱼竿甩到水里,等待着。我刚刚等了10分钟,就抓耳挠腮,不
12
三、突出重点、详略得当
• 事件的过程要写具体,还要注意突出重点,详略得当。这就要求我们在动笔 之前,认真回忆发生在暑假里某件事的俱到,注意把握重点,突出主要内容。
• 一般来说,文章的主要内容要详写。对写事的文章,时间、地点、事件和 参加人,要略写; 事件的经过,反映事件的特点、有代表性的内容要详写。 这样,文章才能显得重点突出,中心明确。
7
走出门口,右面就是“海洋剧场”,我们走进了“海洋剧场”,看了水上芭蕾,海豚 表演和海狗表演等节目,突然,全场欢呼起来,原来最精彩的表演来了,表演者是个“ 蓝眼睛”,他要表演的是25米跳水,人们都盯着他,都要看看他是怎么跳下的,“蓝眼 睛”准备了一下,“嗖”地一声跳了下去,贱起很大的水花,人们又一阵欢呼。
四、写出情趣,吸引读者。 • 我们经历的事情及参加的活动,大致都有生活情趣或启发教育意义,能使我
们从中感受到快乐,有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达 出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发,就会使文章更趣,更吸引人 。
14
• 点题 • 新颖 • 简洁
精彩的开头
15
我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》
9
习作要求: 1、写一段生活经历,这经历
发生在假期中。 2、要写出真情实感。
3、题目自定。
10
一、在生活中选材 在我们的周围,差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历(如
参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等)的事情加以筛选,把印 象最深、最有趣的写出来。
11
二、叙事要完整,经过要具体。
具和吃的东西……然后,把鱼饵穿在鱼钩上,再把鱼竿甩在水里,耐心地等
待鱼儿上钩。我心想:鱼儿,鱼儿快来上钩吧,我还等着吃你鲜美的鱼肉呢
!过了一会儿,一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿,啊,
钓上来了!我笑了起来,一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子,把鱼饵穿在鱼
钩上,然后把鱼竿甩到水里,等待着。我刚刚等了10分钟,就抓耳挠腮,不
12
三、突出重点、详略得当
• 事件的过程要写具体,还要注意突出重点,详略得当。这就要求我们在动笔 之前,认真回忆发生在暑假里某件事的俱到,注意把握重点,突出主要内容。
• 一般来说,文章的主要内容要详写。对写事的文章,时间、地点、事件和 参加人,要略写; 事件的经过,反映事件的特点、有代表性的内容要详写。 这样,文章才能显得重点突出,中心明确。
7
走出门口,右面就是“海洋剧场”,我们走进了“海洋剧场”,看了水上芭蕾,海豚 表演和海狗表演等节目,突然,全场欢呼起来,原来最精彩的表演来了,表演者是个“ 蓝眼睛”,他要表演的是25米跳水,人们都盯着他,都要看看他是怎么跳下的,“蓝眼 睛”准备了一下,“嗖”地一声跳了下去,贱起很大的水花,人们又一阵欢呼。
六年级语文上册习作一我的暑假生活作文 PPT精品课件4苏教版
![六年级语文上册习作一我的暑假生活作文 PPT精品课件4苏教版](https://img.taocdn.com/s3/m/1860e40e4b35eefdc8d333d9.png)
暑假里一件事
今天暑假,是百年罕见的大热天,连续十几天气温在38度以上。大家都想 吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少,价格也很贵。 • 一个星期天的上午,妈妈不知从哪里买来一个大西瓜,足有十多斤重, 碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹,逗人喜爱。我高兴地跳起来,大声嚷着: “吃西瓜!吃西瓜!”从妈妈手里接过西瓜,先在盛满清水的盆里把泥土洗 掉,然后拿起切菜刀,把西瓜切了开来。啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌 着粒粒的黑色的瓜子,汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块,每人分到两 块。我拿了两块坐到一旁吃了起来,仿佛汁水流进了我的心窝,顿时觉得全 身舒服极了。 • 一块吃完了,我正想准备吃第二块的时候,猛然想起隔壁的孤老太太王 奶奶。王奶奶是个烈属,她的两个儿子都在战场上牺牲了,王奶奶成了孤寡 老人,冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人,前不久得了一场病, 现在还没好。我想:病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。 只见王奶奶躺在床上,“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。 她见我来了,有气无力地问:“小雁,……有……什么事吗?”“我家买了 西瓜,这块瓜给您吃。”“不……不……还是……你……自己……吃 吧。”“我家还有呢!”说着,我把西瓜往王奶奶手里一放,头也不回地朝 门外走去。背后传来了王奶奶的声音:“你,你……这孩子……真是的!” • 今天,我虽然少吃了一块西瓜,但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
•
一次有趣的小实验
一天中午,烈日放出耀眼的光芒,晒得柏油 马路都变得松软了。这正是做小实验——“日光烧 纸”的好时机。 • 于是,我忙把一张白纸铺在院子的空地上,然 后拿着放大镜对着太阳照。当放大镜距离纸面12 厘米左右时,白纸上出现一个杯口大的光圈。随 着镜片向下移动,光圈逐渐缩小。离纸面只有5厘 米了,纸上的光圈只剩下一个亮点,发出电焊火 光一样刺眼的光。我好奇的用手指去摸,哎呀! 像被开水烫着似的,我赶紧把手缩了回来。我两 眼紧盯着亮点,不一会,聚光点下的纸由白变黄, 由焦黄渐渐变黑,刹那间,奇迹发生了,我大声 喊起来“哥哥,快来看,纸冒烟了!”还没等我 说完,纸已经烧了一个大窟窿。 • 今天的小实验真有趣,我会不断的学习,努 力探索科学的奥参加过什么有趣的活动?
我的暑假生活习作PPT课件
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第6页/共19页
走出门口,右面就是“海洋剧场”,我们走进了“海洋剧场”,看了水上芭蕾,海豚表 演和海狗表演等节目,突然,全场欢呼起来,原来最精彩的表演来了,表演者是个“蓝眼 睛”,他要表演的是25米跳水,人们都盯着他,都要看看他是怎么跳下的,“蓝眼睛”准备 了一下,“嗖”地一声跳了下去,贱起很大的水花,人们又一阵欢呼。
——《我生活在挑战中》
第17页/共19页
夜,朗朗的;天,蓝蓝的;几颗 星星藏在天边俏皮地眨着眼睛。我望 着天空,脑海中一张张熟悉的笑脸汇 聚在一起,化作了一股爱的源泉……。
——《做人从奉献爱心开始》
第18页/共19页
感谢您的观看!
第19页/共19页
摆好鱼具和吃的东西……然后,把鱼饵穿在鱼钩上,再把鱼竿甩在水里,
耐心地等待鱼儿上钩。我心想:鱼儿,鱼儿快来上钩吧,我还等着吃你鲜
美的鱼肉呢!过了一会儿,一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的
一拉竿,啊,钓上来了!我笑了起来,一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子,
把鱼饵穿在鱼钩上,然后把鱼竿甩到水里,等待着。我刚刚等了10分钟,
第12页/共19页
四、写出情趣,吸引读者。
• 我们经历的事情及参加的活动,大致都有生活情趣或启发教育意义,能使我们从中感受到快乐,有所收益。 如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发,就会使文章更 趣,更吸引人。
第13页/共19页
精彩的开头
•点题 •新颖 •简洁
我来采访
谈谈自己的暑假生活,
说具体、说细致。
第1页/共19页
要求:
1、三人小组,每人依次说说自己在暑假中发 生的令自己难忘的事; 2、每位同学讲述的时候,做到将事情的起因、 经过、结果和自己的感受说清楚,将重点讲 具体、生动; 3、小组内选出代表,再在大组中交流,选出 本大组最好的选手准备全班交流、评比。
走出门口,右面就是“海洋剧场”,我们走进了“海洋剧场”,看了水上芭蕾,海豚表 演和海狗表演等节目,突然,全场欢呼起来,原来最精彩的表演来了,表演者是个“蓝眼 睛”,他要表演的是25米跳水,人们都盯着他,都要看看他是怎么跳下的,“蓝眼睛”准备 了一下,“嗖”地一声跳了下去,贱起很大的水花,人们又一阵欢呼。
——《我生活在挑战中》
第17页/共19页
夜,朗朗的;天,蓝蓝的;几颗 星星藏在天边俏皮地眨着眼睛。我望 着天空,脑海中一张张熟悉的笑脸汇 聚在一起,化作了一股爱的源泉……。
——《做人从奉献爱心开始》
第18页/共19页
感谢您的观看!
第19页/共19页
摆好鱼具和吃的东西……然后,把鱼饵穿在鱼钩上,再把鱼竿甩在水里,
耐心地等待鱼儿上钩。我心想:鱼儿,鱼儿快来上钩吧,我还等着吃你鲜
美的鱼肉呢!过了一会儿,一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的
一拉竿,啊,钓上来了!我笑了起来,一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子,
把鱼饵穿在鱼钩上,然后把鱼竿甩到水里,等待着。我刚刚等了10分钟,
第12页/共19页
四、写出情趣,吸引读者。
• 我们经历的事情及参加的活动,大致都有生活情趣或启发教育意义,能使我们从中感受到快乐,有所收益。 如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发,就会使文章更 趣,更吸引人。
第13页/共19页
精彩的开头
•点题 •新颖 •简洁
我来采访
谈谈自己的暑假生活,
说具体、说细致。
第1页/共19页
要求:
1、三人小组,每人依次说说自己在暑假中发 生的令自己难忘的事; 2、每位同学讲述的时候,做到将事情的起因、 经过、结果和自己的感受说清楚,将重点讲 具体、生动; 3、小组内选出代表,再在大组中交流,选出 本大组最好的选手准备全班交流、评比。
苏教版小学语文六年级上册习作一《我的暑假生活》课件
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那时候,她才刚满17岁啊。 什么叫作旁若无人?那一刻,我记住了这句成语,也记住了她和那个北大荒落日的黄昏,并且记住了那个在晚霞映照下像是着了火一样的豆秸垛。
那是1970年的春天,整整50年前的春天。北大荒的豆秸垛!
豆腐点得比较老的,为北豆腐。听说张家口地区有一个堡里的豆腐能用秤钩钩起来,扛着秤杆走几十里路。这是豆腐么?点得较嫩的是南豆腐。再嫩即为豆腐脑。比豆腐脑稍老一点的,有北京的 “老豆腐”和四川的豆花。比豆腐脑更嫩的是湖南的水豆腐。
回顾暑假生活
3.情感类:
1)高兴的事 2)感动的事 3)伤心后悔的事 4)生气的事
回顾暑假生活
怎么写1)写好文章的开头:
A. 开篇点题式——暑假美好的时光如白驹过隙,匆匆而逝 。回忆假期里发生的点点滴滴,她们如一颗颗璀璨的繁星, 点亮我美好的童年时光。其中,最让我难忘的就是在老家 捉蛐蛐的事情。
小学语文六年级上册
我的暑假生活
暑假生活转眼间就结束了,相信在 暑假里都发生了很多值得回忆的事情。 比如,游览了风景名胜,做了有意义 的事情,发生了难忘的事情,那是什 么呢?我们一起来分享。
回顾暑假生活
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
是她,她可真会找地方,她身后的豆秸垛,是那样的醒目,让我想起秋收她帮我割豆子接垄时相遇的那个结霜的夜晚。似乎那是一场戏的开头,这时候收割完的豆荚垛起来的豆秸垛,成了她特意选 择的一个明亮的收尾。k7官网备用网址 那一刻,那个褐色有些像是经冬后发旧狍子皮的豆秸垛,被晚霞照得格外的灿烂,映照得像着了火一样的红。
2)最佳模仿写作模板
开头 点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象
那是1970年的春天,整整50年前的春天。北大荒的豆秸垛!
豆腐点得比较老的,为北豆腐。听说张家口地区有一个堡里的豆腐能用秤钩钩起来,扛着秤杆走几十里路。这是豆腐么?点得较嫩的是南豆腐。再嫩即为豆腐脑。比豆腐脑稍老一点的,有北京的 “老豆腐”和四川的豆花。比豆腐脑更嫩的是湖南的水豆腐。
回顾暑假生活
3.情感类:
1)高兴的事 2)感动的事 3)伤心后悔的事 4)生气的事
回顾暑假生活
怎么写1)写好文章的开头:
A. 开篇点题式——暑假美好的时光如白驹过隙,匆匆而逝 。回忆假期里发生的点点滴滴,她们如一颗颗璀璨的繁星, 点亮我美好的童年时光。其中,最让我难忘的就是在老家 捉蛐蛐的事情。
小学语文六年级上册
我的暑假生活
暑假生活转眼间就结束了,相信在 暑假里都发生了很多值得回忆的事情。 比如,游览了风景名胜,做了有意义 的事情,发生了难忘的事情,那是什 么呢?我们一起来分享。
回顾暑假生活
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
是她,她可真会找地方,她身后的豆秸垛,是那样的醒目,让我想起秋收她帮我割豆子接垄时相遇的那个结霜的夜晚。似乎那是一场戏的开头,这时候收割完的豆荚垛起来的豆秸垛,成了她特意选 择的一个明亮的收尾。k7官网备用网址 那一刻,那个褐色有些像是经冬后发旧狍子皮的豆秸垛,被晚霞照得格外的灿烂,映照得像着了火一样的红。
2)最佳模仿写作模板
开头 点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象
《我的暑假生活》精品PPT课件
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B.评价式——到过不少名山大川,到都比不上这天山天 池。天池如此洁净,来天池的人也会被她净化。天池如此 神秘,来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力量;天池是 这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的宁静。
C.抒情式——啤酒节开幕式,带给我无数的震撼于感 动。作为一名青岛人,我由衷地为为百年青啤和美丽的青 岛自豪。
C. 倒叙式——不经意的抬头,又一次看到了那张熟悉的照片, 它是我和表弟在金沙滩的合影。我的思绪不由地回到了暑假 那美好的时光。。。。。。
D. 开门见山式——如果让我用一个词来形容我的暑假生活,那就是“丰富多 彩”!放假了可以自由自在、十分悠闲,但我过的也十分充实。下面,我就给 大家讲一讲我的暑假生活吧!
小学语文六年级上册
我的暑假生活
暑假之旅——山海关
这个暑假里我去秦皇岛游玩。去了秦皇岛当然要去被称为“天下第一关”的山 海关了。怀着迫切的心情,我们一早就出发了。
“天下第一关”果然名不虚传,城墙高耸巍峨,我们沿着台阶走了五六分钟才
登上城门楼。站在城门楼上极目远眺,这座带着浓郁的燕、赵文化的古城保存得 依然完好。导游说:“为了保存这座古城的风貌,居民没有在城内增建高大建筑 物,即使修建房屋也是采用青砖绿瓦起脊建筑,可谓古色古香。”
2)最佳模仿写作模板
2)最佳模仿写作模板
开头 点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象 深刻的原因。
3.交代事件的结 果
结尾 抒发感 受,引 起读者 共鸣。
3)写好结尾
A.自然收束式结尾——夕阳西下,带着绍兴特有的味道, 带着满身的桂香,在绍兴戏的乐曲中,我们回家了。
城门楼上给我印象最深的建筑是“窗户上带孔”的那个建筑——箭楼。箭楼除 了门那面都有一排排“窗户”。说是窗户,可没有玻璃,全是木质结构!而且“木 头窗户”上还都有一个个孔。这“窗户”是干什么用的呢?导游介绍说“这个建筑叫 镇东楼,俗称箭楼。上面的一个个小孔说可以向外射箭。即能有利的保护自己, 又能居高临下地射伤敌人。”
C.抒情式——啤酒节开幕式,带给我无数的震撼于感 动。作为一名青岛人,我由衷地为为百年青啤和美丽的青 岛自豪。
C. 倒叙式——不经意的抬头,又一次看到了那张熟悉的照片, 它是我和表弟在金沙滩的合影。我的思绪不由地回到了暑假 那美好的时光。。。。。。
D. 开门见山式——如果让我用一个词来形容我的暑假生活,那就是“丰富多 彩”!放假了可以自由自在、十分悠闲,但我过的也十分充实。下面,我就给 大家讲一讲我的暑假生活吧!
小学语文六年级上册
我的暑假生活
暑假之旅——山海关
这个暑假里我去秦皇岛游玩。去了秦皇岛当然要去被称为“天下第一关”的山 海关了。怀着迫切的心情,我们一早就出发了。
“天下第一关”果然名不虚传,城墙高耸巍峨,我们沿着台阶走了五六分钟才
登上城门楼。站在城门楼上极目远眺,这座带着浓郁的燕、赵文化的古城保存得 依然完好。导游说:“为了保存这座古城的风貌,居民没有在城内增建高大建筑 物,即使修建房屋也是采用青砖绿瓦起脊建筑,可谓古色古香。”
2)最佳模仿写作模板
2)最佳模仿写作模板
开头 点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象 深刻的原因。
3.交代事件的结 果
结尾 抒发感 受,引 起读者 共鸣。
3)写好结尾
A.自然收束式结尾——夕阳西下,带着绍兴特有的味道, 带着满身的桂香,在绍兴戏的乐曲中,我们回家了。
城门楼上给我印象最深的建筑是“窗户上带孔”的那个建筑——箭楼。箭楼除 了门那面都有一排排“窗户”。说是窗户,可没有玻璃,全是木质结构!而且“木 头窗户”上还都有一个个孔。这“窗户”是干什么用的呢?导游介绍说“这个建筑叫 镇东楼,俗称箭楼。上面的一个个小孔说可以向外射箭。即能有利的保护自己, 又能居高临下地射伤敌人。”
苏教版小学语文六年级上册习作一《我的暑假生活》课件
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我的暑假生活
回顾暑假生活
暑假生活转眼间就结束了,相信在暑 假里都发生了很多值得回忆的事情。比 如,游览了一些风景名胜,做了件有意 义的事情,发生了令人难忘的事情,你 的暑假过的充实吗?能和我们一起分享吗?
我游览过...
我阅读了...
那天我们几个同学...
哇!那场比赛太棒了...
生活总是充满酸甜苦辣,我的 假期却遇到了烦心事(伤心事、遗 憾事、开心事……)。
那天我早早地做完作业,正好闲来无事,我便动心了。带 着有些兴奋的心情跑到那里,又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。 我蹑手蹑脚地走了过去,双手一下子猛地伸了出去,闪电般 地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很,一下子又从 我的手心中跳了出去,还在我的面前蹦来蹦去,好像是在嘲 笑我。我气愤不已,使出了全身的力气一下子扑了过去,这 一扑可不得了,可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我 自己都引笑了,幸好没人看到,要不我这滑稽的一幕岂不是 要大白于天下了吗?哈!不多说了。来看接下来的吧!
环境描写对比
第一天,我习惯性的很早就醒了,每天早上一起床我就会打开窗帘, 走进阳台,看着马路上来往的行人,心里充满了幸福感。可每天光 顾着赶往学校,哪有心情享受着清新的空气。
第一天,我习惯性的很早就醒了,以前我总向往只 要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光,我就会 感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地 打开窗帘,走进阳台,呼吸新鲜空气,听着小鸟的 欢叫,闻着小草的芳香,感受着凉爽的风,看着马 路上来往的行人,心里充满了幸福感。可每天光顾 着赶往学校,哪有心情享受着清新的空气。
3,暑假来了,我准备去外婆家找我表哥玩。 4、暑假就这么来了,还不忘带来一堆作业。
开头对比
盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学 校我就想一只脱笼的小鸟,感觉一切都是那么美好。 暑假生活如白驹过隙,转瞬即逝,马上就要将近一个月 了。虽说这次的暑假与往年大同小异,已准备的旅游计划取 消了,但我过得也很充实,共分五部曲。 “今日无雨,天气晴朗,万里无云……”我无语!唉! 一提到写日记,平时口若悬河的我就变成哑巴了,为啥呢? 那还不因为没经历啊!如果说给老妈听见,保证她又唠叨: “呀,那人家大作家都是游山玩水后才写的佳作?写日记这 东西不靠经历,而靠灵感……”唉,特别是在放暑假的时候, 老妈工作忙,没工夫陪我玩,哪来的灵感?这就是我暑假每 一天的事情:
回顾暑假生活
暑假生活转眼间就结束了,相信在暑 假里都发生了很多值得回忆的事情。比 如,游览了一些风景名胜,做了件有意 义的事情,发生了令人难忘的事情,你 的暑假过的充实吗?能和我们一起分享吗?
我游览过...
我阅读了...
那天我们几个同学...
哇!那场比赛太棒了...
生活总是充满酸甜苦辣,我的 假期却遇到了烦心事(伤心事、遗 憾事、开心事……)。
那天我早早地做完作业,正好闲来无事,我便动心了。带 着有些兴奋的心情跑到那里,又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。 我蹑手蹑脚地走了过去,双手一下子猛地伸了出去,闪电般 地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很,一下子又从 我的手心中跳了出去,还在我的面前蹦来蹦去,好像是在嘲 笑我。我气愤不已,使出了全身的力气一下子扑了过去,这 一扑可不得了,可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我 自己都引笑了,幸好没人看到,要不我这滑稽的一幕岂不是 要大白于天下了吗?哈!不多说了。来看接下来的吧!
环境描写对比
第一天,我习惯性的很早就醒了,每天早上一起床我就会打开窗帘, 走进阳台,看着马路上来往的行人,心里充满了幸福感。可每天光 顾着赶往学校,哪有心情享受着清新的空气。
第一天,我习惯性的很早就醒了,以前我总向往只 要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光,我就会 感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地 打开窗帘,走进阳台,呼吸新鲜空气,听着小鸟的 欢叫,闻着小草的芳香,感受着凉爽的风,看着马 路上来往的行人,心里充满了幸福感。可每天光顾 着赶往学校,哪有心情享受着清新的空气。
3,暑假来了,我准备去外婆家找我表哥玩。 4、暑假就这么来了,还不忘带来一堆作业。
开头对比
盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学 校我就想一只脱笼的小鸟,感觉一切都是那么美好。 暑假生活如白驹过隙,转瞬即逝,马上就要将近一个月 了。虽说这次的暑假与往年大同小异,已准备的旅游计划取 消了,但我过得也很充实,共分五部曲。 “今日无雨,天气晴朗,万里无云……”我无语!唉! 一提到写日记,平时口若悬河的我就变成哑巴了,为啥呢? 那还不因为没经历啊!如果说给老妈听见,保证她又唠叨: “呀,那人家大作家都是游山玩水后才写的佳作?写日记这 东西不靠经历,而靠灵感……”唉,特别是在放暑假的时候, 老妈工作忙,没工夫陪我玩,哪来的灵感?这就是我暑假每 一天的事情:
六年级上册语文课件-习作1 我的暑假生活|苏教版 (共20张PPT)
![六年级上册语文课件-习作1 我的暑假生活|苏教版 (共20张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/f141ea43cc7931b765ce158e.png)
时,这些调皮的孩子加上调皮、爱玩的风宝 宝的助威,总是叫喊着,不停歇,真是精力 旺盛,这些孩子和风宝宝还真是合得来,是 个很好的组合呢!不过,树上的小鸟们都被 他们震了下去。
勾出这么美好的风景画,还真是要感谢 绘画人员呢,当然也少不了风宝宝的合作。 这个暑假,会过得歌有《阳光宅 男》、《稻香》、《乔克叔叔》等。伤心的 歌曲有《我要的飞翔》、《狮子座》、《星 空物语》……
这个暑假我最喜欢唱的歌就是《想唱 就唱》:我的梦想,闪耀着彩色的光,张开 翅膀,飞到想去的地方……这首歌唱出了我 的心声,所以我特别喜欢这首歌。我对这首 歌的理解是这样的一个爱唱歌的女孩,不管
我的暑假生活
我们刚刚告别了丰富多彩的暑假 生活:
你可能外出旅游,拥抱自然;可 能走走亲戚,会会同学;可能看看球 赛,听听听音乐;还可能读了一些你 喜欢的书,让人回味无穷。让我们大 家共同分享一下那美好的时光。
也许,假期给我们带来的不全是 快乐,还会有一些烦恼、寂寞……
请你选择假期中感受最深的一段 生活经历,写一篇作文。题目自定。
我要是逆风而行,它就吹乱我的头发, 总跟我做对,说翻脸就翻脸。
这时在树下看书,松软的土地,炎 热的太阳被绿树成荫的柳树们抢了风头, 只透射一点光线照在树杈之中,暖风此 时也不再和你作对,而是被书吸引了过 去,和我同坐在一起,欣赏画中画,这 幅天然的自然夏日画和书中作者描绘的 夏日画,都别具一格。当你正看得入迷
驱车到了海滩,展现在眼前一片海天相 接的景观。远远的,几只渔船随风荡漾,海 面掀起一簇簇微波。光着脚丫,踩在沙滩上, 走向海边,浪花争吵着向你靠近,浪尖像千 万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排,撑 向海中央,一头扎入水中,尽情地游上百米, 再浮上水面,望着蓝天白云,沐浴着姣好的 阳光,一切一切都已不存在,包绕着你的只 有海水,天,阳光……享受着大自然给予的 温暖!天色渐暗,红红的夕阳正一点一点的
六年级语文上册习作一我的暑假生活作文 ppt课件3
![六年级语文上册习作一我的暑假生活作文 ppt课件3](https://img.taocdn.com/s3/m/0180466ead02de80d5d8400d.png)
C. 倒叙式——不经意的抬头,又一次看到了那张熟悉的照片, 它是我和表弟在金沙滩的合影。我的思绪不由地回到了暑假 那美好的时光。。。。。。
习作金手指 2)最佳模仿写作模板
开头
点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象 深刻的原因。
3.交代事件的结 果
C.抒情式——啤酒节开幕式,带给我无数的震撼 于感动。作为一名青岛人,我由衷地为为百年青啤和美 丽的青岛自豪。
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ,就好 像没有 阳光; 智慧里 没有书 籍,就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只 眼睛看 到纸面 上的话 ,另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
回顾暑假生活
习作金手指 怎么写1)写好文章的开头:
A. 开篇点题式——暑假美好的时光如白驹过隙,匆匆而逝 。回忆假期里发生的点点滴滴,她们如一颗颗璀璨的繁星, 点亮我美好的童年时光。其中,最让我难忘的就是在老家 捉蛐蛐的事情。
B. 修辞式——童年如珍珠,晶莹璀璨;童年似阳光,和煦温 暖;童年又仿佛一幕经典的老电影,轻轻地拉开帷幕,带我 回到暑假那幸福的时光。。。。。。
回顾暑假生活
2.活动类:
1)公益活动:义卖报纸、慰问孤儿。 2)文艺活动:啤酒节开幕式、演出 或者考级。 3)竞技活动:游泳比赛、家庭运动 会。 4)体验活动:比如世界、工厂体验。 5)学习活动:读书、考级、比赛。
回顾暑假生活
3.情感类:
习作金手指 2)最佳模仿写作模板
开头
点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象 深刻的原因。
3.交代事件的结 果
C.抒情式——啤酒节开幕式,带给我无数的震撼 于感动。作为一名青岛人,我由衷地为为百年青啤和美 丽的青岛自豪。
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ,就好 像没有 阳光; 智慧里 没有书 籍,就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只 眼睛看 到纸面 上的话 ,另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
回顾暑假生活
习作金手指 怎么写1)写好文章的开头:
A. 开篇点题式——暑假美好的时光如白驹过隙,匆匆而逝 。回忆假期里发生的点点滴滴,她们如一颗颗璀璨的繁星, 点亮我美好的童年时光。其中,最让我难忘的就是在老家 捉蛐蛐的事情。
B. 修辞式——童年如珍珠,晶莹璀璨;童年似阳光,和煦温 暖;童年又仿佛一幕经典的老电影,轻轻地拉开帷幕,带我 回到暑假那幸福的时光。。。。。。
回顾暑假生活
2.活动类:
1)公益活动:义卖报纸、慰问孤儿。 2)文艺活动:啤酒节开幕式、演出 或者考级。 3)竞技活动:游泳比赛、家庭运动 会。 4)体验活动:比如世界、工厂体验。 5)学习活动:读书、考级、比赛。
回顾暑假生活
3.情感类:
苏教版小学语文六年级上册习作1——我的暑假生活PPT文档27页
![苏教版小学语文六年级上册习作1——我的暑假生活PPT文档27页](https://img.taocdn.com/s3/m/cc8f9186d5d8d15abe23482fb4daa58da0111cc2.png)
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
苏教版小学语文六年级上册习作1——我 的暑假生活
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
六年级语文上册习作一我的暑假生活作文 PPT精品课件3苏教版
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回顾暑假生活
2.活动类:
1)公益活动:义卖报纸、慰问孤儿。 2)文艺活动:啤酒节开幕式、演出 或者考级。 3)竞技活动:游泳比赛、家庭运动 会。 4)体验活动:比如世界、工厂体验。 5)学习活动:读书、考级、比赛。
回顾暑假生活
3.情感类:
1)高兴的事 2)感动的事 3)伤心后悔的事 4)生气的事
我的暑假生活
暑假生活转眼间就结束了,相信在
暑假里都发生了很多值得回忆的事情。
比如,游览了风景名胜,做了有意义
的事情,发生了难忘的事情,那是什
么呢?我们一起来分享。
回顾暑假生活
1.游记:
1)参观过的公园、博物馆、科技馆、 学校。 2)自然景观,如:大海,草原等。 3)名胜古迹,如:故宫、莫高窟等。 4)城市景开头 点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情 1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象 深刻的原因。 3.交代事件的结 果
结尾 抒发感 受,引 起读者 共鸣。
6)写好结尾:
A.自然收束式结尾——夕阳西下,带着绍兴特有 的味道,带着满身的桂香,在绍兴戏的乐曲中,我们回 家了。 B.评价式——到过不少名山大川,到都比不上这 天山天池。天池如此洁净,来天池的人也会被她净化。 天池如此神秘,来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力 量;天池是这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的 宁静。 C.抒情式——啤酒节开幕式,带给我无数的震撼 于感动。作为一名青岛人,我由衷地为为百年青啤和美 丽的青岛自豪。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
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C. 倒叙式——不经意的抬头,又一次看到了那张熟悉的照片, 它是我和表弟在金沙滩的合影。我的思绪不由地回到了暑假 那美好的时光。。。。。。
2)最佳模仿写作模板
开头 点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象 深刻的原因。
3.交代事件的结 果
结尾 抒发感 受,引 起读者 共鸣。
习作金手指
6)写好结尾:
A.自然收束式结尾——夕阳西下,带着绍兴特有 的味道,带着满身的桂香,在绍兴戏的乐曲中,我们回 家了。
B.评价式——到过不少名山大川,到都比不上这 天山天池。天池如此洁净,来天池的人也会被她净化。 天池如此神秘,来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力 量;天池是这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的 宁静。
回顾暑假生活
2.活动类:
1)公益活动:义卖报纸、慰问孤儿。 2)文艺活动:啤酒节开幕式、演出 或者考级。 3)竞技活动:游泳比赛、家庭运动 会。 4)体验活动:比如世界、工厂体验。 5)学习活动:读书、考级、比赛。
回顾暑假生活
3.情感类:
1)高兴的事 2)感动的事 3)伤心后悔的事 4)生气的事
10.生存是人类第一要务,而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足,是最最纯洁和高尚的享受。 27.不要接近我靠近我熟悉我,然后离开我。 35.孤独是每个强者必须经历的坎。 62.竹密无妨溪水过,天高不碍白云飞。 26.坚持最难,但成果也最大。 29.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 90.有的人二十七岁买宝马, 有的人二十七岁打游戏。有的人三十岁存款一百万,有的人三十岁工作都找不到。太多人挑肥拣瘦,嫌工作辛苦, 嫌打工没面子,嫌销售卖货丢人,嫌来嫌去,最被嫌 弃的是你自己。 做什么工作只要脚踏实地,肯干都不丢人,你没钱、没能力、没事业啥也没有,才最最丢人。你想加油、你想更好、没人会阻挡你前进的道路,其实通往成功的路上最大的阻碍就 是自己的无知和懒惰。
2)最佳模仿写作模板
开头 点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象 深刻的原因。
3.交代事件的结 果
结尾 抒发感 受,引 起读者 共鸣。
习作金手指
6)写好结尾:
A.自然收束式结尾——夕阳西下,带着绍兴特有 的味道,带着满身的桂香,在绍兴戏的乐曲中,我们回 家了。
B.评价式——到过不少名山大川,到都比不上这 天山天池。天池如此洁净,来天池的人也会被她净化。 天池如此神秘,来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力 量;天池是这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的 宁静。
回顾暑假生活
2.活动类:
1)公益活动:义卖报纸、慰问孤儿。 2)文艺活动:啤酒节开幕式、演出 或者考级。 3)竞技活动:游泳比赛、家庭运动 会。 4)体验活动:比如世界、工厂体验。 5)学习活动:读书、考级、比赛。
回顾暑假生活
3.情感类:
1)高兴的事 2)感动的事 3)伤心后悔的事 4)生气的事
10.生存是人类第一要务,而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足,是最最纯洁和高尚的享受。 27.不要接近我靠近我熟悉我,然后离开我。 35.孤独是每个强者必须经历的坎。 62.竹密无妨溪水过,天高不碍白云飞。 26.坚持最难,但成果也最大。 29.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 90.有的人二十七岁买宝马, 有的人二十七岁打游戏。有的人三十岁存款一百万,有的人三十岁工作都找不到。太多人挑肥拣瘦,嫌工作辛苦, 嫌打工没面子,嫌销售卖货丢人,嫌来嫌去,最被嫌 弃的是你自己。 做什么工作只要脚踏实地,肯干都不丢人,你没钱、没能力、没事业啥也没有,才最最丢人。你想加油、你想更好、没人会阻挡你前进的道路,其实通往成功的路上最大的阻碍就 是自己的无知和懒惰。
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开头
点明 时间 ,引 出下 文发 生的 事情
1.交代事件的起 因+环境描写 2.详写事件的经 过,写出印象 深刻的原因。
3.交代事件的结 果
结尾
抒发感 受,引 起读者 共鸣。
习作金手指
6)写好结尾:
A.自然收束式结尾——夕阳西下,带着绍兴特有 的味道,带着满身的桂香,在绍兴戏的乐曲中,我们回 家了。
B.评价式——到过不少名山大川,到都比不上这 天山天池。天池如此洁净,来天池的人也会被她净化。 天池如此神秘,来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力 量;天池是这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的 宁静。
C.抒情式——啤酒节开幕式,带给我无数的震撼 于感动。作为一名青岛人,我由衷地为为百年青啤和美 丽的青岛自豪。
2)自然景观,如:大海,草原等。 3)名胜古迹,如:故宫、莫高窟等。 4)城市景观,如:雕塑园、植物园 等。
回顾暑假生活
2.活动类:
1)公益活动:义卖报纸、慰问孤儿。 2)文艺活动:啤酒节开幕式、演出 或者考级。 3)竞技活动:游泳比赛、家庭运动 会。 4)体验活动:比如世界、工厂体验。 5)学习活动:读书、考级、比赛。
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3.情感类:
1)高兴的事 2)感动的事 3)伤心后悔的事 4)生气的事
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怎么写1)写好文章的开头:
A. 开篇点题式——暑假美好的时光如白驹过隙,匆匆而逝 。回忆假期里发生的点点滴滴,她们如一颗颗璀璨的繁星, 点亮我美好的童年时光。其中,最让我难忘的就是在老家 捉蛐蛐的事情。
习作要求:
1.写一段生活经历,这经历 发生在假期中。
2.要写出真情实感。
3.题目自定。
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六年级上册习作一《我的 暑假生活》PPT
暑假生活转眼间就结束了,相信在 暑假里都发生了很多值得回忆的事情。 比如,游览了风景名胜,做了有意义 的事情,发生了难忘的事情,那是什 么呢?我们一起来分享。
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我来采访
谈谈自己的暑假生活。技馆、 学校。
B. 修辞式——童年如珍珠,晶莹璀璨;童年似阳光,和煦温 暖;童年又仿佛一幕经典的老电影,轻轻地拉开帷幕,带我 回到暑假那幸福的时光……
C. 倒叙式——不经意的抬头,又一次看到了那张熟悉的照片, 它是我和表弟在金沙滩的合影。我的思绪不由地回到了暑假 那美好的时光……
2)最佳模仿写作模板
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