咏柳(带拼音)
咏柳(带拼音详解)
咏柳之五兆芳芳创作贺知章bìyùzhuāng chéng yíshùgāo碧玉妆成一树高,wàn tiáo chuíxiàlǜsī tāo万条垂下绿丝绦 .bùzhīxìyèshuícái chū不知细叶谁裁出,èr yuè chūn fēng sì jiǎndāo仲春春风似铰剪 .诗词注释1. 碧玉：碧绿色的玉.这里用以比方春天嫩绿的柳叶.2. 妆：装饰，打扮.3. 一树：满树.一：满，全.在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中其实不一定暗示确切的数量.下一句的“万”，就是暗示良多的意思.4. 绦（tāo）：用丝编成的绳带.这里指像丝带一样的柳条.5. 裁：裁剪.6. 似：如同，仿佛.[3][4]诗句译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带.这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那仲春里温暖的春风，它就像一把灵巧的铰剪.文学鉴赏首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人.柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是相互生发、互为弥补的.二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象.“碧玉”二字用典而不露陈迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句.还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语.“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位现代质朴美丽的贫家少女联系起来，并且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活气.故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带.中国事产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风度就可想而知了.第三句由“绿丝绦”持续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是仲春的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息.这两句把比方和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖新颖，把春风孕育万物形象地表示出来了，衬托无限的美感.总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然.在语言的运用上，既晓畅，又华丽.名家点评明钟惺《唐诗归》：“奇露语开却中晚.”明黄周星《唐诗快》：“尖巧语，却非由雕琢所得.”清黄叔灿《唐诗笺注》：“赋物入妙，语意温柔.”作者简介贺知章（659~744），唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江萧山市）人.证圣进士，入丽正殿书院修书，介入撰写《六典》和《文纂》.后迁礼部侍郎，累迁秘书监，因而人称“贺监”.为人旷达不羁，有“清谈风骚”之誉.唐天宝三年（744）辞职归里为道士.贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”.《全唐诗》存诗十九首.其写景之作，清新通俗，无意求工而有新意.。
咏柳曾巩拼音
咏柳曾巩拼音 咏柳这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动， 我们看看下面的咏柳曾巩拼音 版吧，大家一起阅读哦！ yǒng liǔ 咏 柳 zēng gǒng 曾 巩 luàn tiáo yóu wèi biàn chū huáng ， yǐ dé dōng fēng shì biàn kuáng 。
乱 条 犹 未 变 初 黄 ，倚 得 东 风 势 便 狂。
jiě bǎ fēi huā mēng rì yuè ， bù zhī tiān dì yǒu qīng shuāng 。
解 把 飞 花 蒙 日 月 ，不 知 天 地 有 清 霜。
赏析： 柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。
抓 住了事物的特色。
使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此時柳树枝上刚吐新芽，正是“且 莫深育只浅黄”的新柳。
第一、 二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞， 第四句以“不 知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。
诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对 柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。
咏柳而 讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。
将状物与哲理交融，含义深长，令 人深思。
曾巩生平经历 早年经历 元稹的家庭世代读书为官。
他的祖父元悱曾经担任过南顿丞， 父亲元宽也曾 经担任过兵部郎中。
元稹长得清秀可人，父母都非常宠爱他。
从三四岁起父亲就 教他读书写字，背诵古诗1/6。
然而，好景不长，元稹八岁那年，父亲不幸去世。
前母所生的几个哥哥， 不愿供养后母和弟妹们。
年轻的母亲郑氏只好带着子女离开洛阳到凤翔去投依娘 家，日子过得十分艰难。
坚强贤淑的母亲没让生活的重担压倒，她一方面料理子 女的生活，一方面加强对子女的教育。
咏柳(带拼音详解)
咏柳之阿布丰王创作贺知章bìyùzhuāng chéng yíshùgāo碧玉妆成一树高,wàn tiáo chuíxiàlǜsī tāo万条垂下绿丝绦 .bùzhīxìyèshuícái chū不知细叶谁裁出,èr yuè chūn fēng sì jiǎndāo二月东风似剪刀 .诗词注释1. 碧玉：碧绿色的玉.这里用以比如春季嫩绿的柳叶.2. 妆：装饰,服装.3. 一树：满树.一：满,全.在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中其实纷歧定暗示确切的数量.下一句的“万”,就是暗示很多的意思.4. 绦（tāo）：用丝编成的绳带.这里指像丝带一样的柳条.5. 裁：裁剪.6. 似：如同,好像.[3][4]诗句译文高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带.这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的东风,它就像一把灵巧的剪刀.文学鉴赏首句写树,柳树就像一位经过梳妆服装的亭亭玉立的美人.柳,单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关,“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为弥补的.二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象.“碧玉”二字用典而不露痕迹,南朝乐府有《碧玉歌》,其中“碧玉破瓜时”已成名句.还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”,也很有名,后来形成“小家碧玉”这个成语.“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来,而且联想到她穿一身嫩绿,楚楚动听,布满青春活力.故第二句就此联想到那渐渐下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带.中国是产丝年夜国,丝绸为天然纤维的皇后,向以矜重、华贵、飘逸著称,那么,这棵柳树的风韵就可想而知了.第三句由“绿丝绦”继续联想,这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶,最后一答,是二月的东风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿,给年夜地披上新装,给人们以春的信息.这两句把比如和设问结合起来,用拟人手法刻画春季的美好和年夜自然的工巧,新颖新颖,把东风孕育万物形象地暗示出来了,烘托无限的美感.总的来说,这首诗的结构独具匠心,先写对柳树的总体印象,再写到柳条,最后写柳叶,由总到分,条序井然.在语言的运用上,既晓畅,又华美.名家点评明钟惺《唐诗归》：“奇露语开却中晚.”明黄周星《唐诗快》：“尖巧语,却非由砥砺所得.”清黄叔灿《唐诗笺注》：“赋物入妙,语意温柔.”作者简介贺知章（659~744）,唐代诗人,字季真,自号四明狂客,越州永兴（今浙江萧山市）人.证圣进士,入丽正殿书院修书,介入撰写《六典》和《文纂》.后迁礼部侍郎,累迁秘书监,因而人称“贺监”.为人旷达不羁,有“清谈风流”之誉.唐天宝三年（744）告老还乡为羽士.贺知章与张若虚、张旭、包融齐名,被称为“吴中四士”.《全唐诗》存诗十九首.其写景之作,清新通俗,无意求工而有新意.。
咏柳曾巩拼音版
笺注》云：“赋物入妙，语意温柔。”
我国古代有不少著名的美女，柳，为什么单单要用碧玉来比呢？这有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”（肖绎《采莲赋》）之类的诗句
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
jiě bǎ fēi huā mēng rì yuè，bù zhī tiān dì yǒu qīng shuāng。
注释
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词
和文章中，数量词在使用中并不一定来自示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
咏柳曾巩拼音版
《咏柳》这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。如下小编就为大家收集了咏柳曾巩拼音版，欢迎阅读！
咏柳曾巩拼音版
咏柳
yǒng liǔ
曾巩
zēng gǒng
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
luàn tiáo yóu wèi biàn chū huáng，yǐ dé dōng fēng shì biàn kuáng。
。碧玉在古代文学
作品
里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华；这柳也还是早春稚柳，没有到密叶藏鸦的时候；和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。
咏柳曾巩拼音解释
咏柳曾巩拼音解释 咏柳这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。
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乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
jiě bǎ fēi huā mēng rì yuè ， bù zhī tiān dì yǒu qīng shuāng 。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
译文： 柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。
不要只看 到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊！ 解读 这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动，柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞， 铺天盖地，似乎整个世界都是它的了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以「不知」一词，对柳树 的愚蛮可笑加以嘲讽， 使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。
咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。
将状物与哲理交融， 含义深长，令人深思。
作者 曾巩（1019 年 8 月 25 日－1083 年 4 月 11 日）：字子固，建昌南丰今属江 西省。
宋仁宗时官至中书舍人。
他是北宋散文 家，诗也写得有特色。
曾致尧之孙，曾易占之子。
嘉祐二年（1057）进士。
北宋政治家，文学 家， 散文家， “唐宋八大家”之一。
世称“南丰七曾” （曾巩、 曾肇、 曾布、1/5曾纡、 曾纮、 曾协、 曾敦） 。
在学术思想和文学事业上贡献卓越。
所写七言绝句， 不乏清新可喜的好作品。
2/53/54/55/5。
《咏柳》诗句带拼音
《咏柳》诗句带拼⾳《咏柳》诗句带拼⾳ 导语：《咏柳》是盛唐作者贺知章写的⼀⾸七⾔绝句。
是⼀⾸咏物诗。
下⾯是⼩编整理的《咏柳》诗句带拼⾳，希望对⼤家有所帮助。
《咏柳》 贺知章 bì yù zhuāng chéng yí shù gāo 碧⽟妆成⼀树⾼， wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo 万条垂下绿丝绦。
bù zhī xì yè shuí cái chū 不知细叶谁裁出， er yuè chūn fēng sì jiǎn dāo ⼆⽉春风似剪⼑。
译⽂ ⾼⾼的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿⾊丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧⼿裁剪出来的呢？原来是那⼆⽉⾥温暖的春风，它就像⼀把灵巧的剪⼑。
注释 碧⽟：碧绿⾊的⽟。
这⾥⽤以⽐喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
⼀树：满树。
⼀：满，全。
在中国古典诗词与⽂章中，数量词在使⽤中并不⼀定表⽰确切的数量。
下⼀句的“万”，就是表⽰很多的意思。
绦（tāo）：⽤丝编成的绳带。
这⾥指像丝带⼀样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
赏析 杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。
⼀年⼀度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着⼀种迷⼈的意态。
这是谁都能欣赏的。
古典诗词中，借⽤这种形象美来形容、⽐拟美⼈苗条的⾝段，婀娜的腰⾝，也是读者所经常看到的。
这诗别出新意，翻转过来。
“碧⽟妆成⼀树⾼”，⼀开始，杨柳就化⾝为美⼈⽽出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之⽽变成了她的裙带。
上句的“⾼”字，衬托出美⼈婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗⽰出纤腰在风中款摆。
诗中没有“杨柳”与“腰⽀”字样，然⽽这早春的垂柳以及柳树化⾝的美⼈，却给写活了。
《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。
[咏柳古诗曾巩朗读]咏柳曾巩古诗拼音带字
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[咏柳古诗曾巩朗读]咏柳曾巩古诗拼音带字导语：九岁时，元稹作诗成熟，惊叹于长辈。
因成长于民间，他对边塞风云和农村凋敝已有所了解。
以下是小编为大家分享的咏柳曾巩古诗拼音带字，欢迎借鉴！yǒng liǔ咏柳zēng gǒng曾巩luàn tiáo yóu wèi biàn chū huáng ，yǐ dé dōng fēng shì biàn kuáng 。
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
jiě bǎ fēi huā mēng rì yuè ，bù zhī tiān dì yǒu qīng shuāng 。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
译文：杂乱的柳枝条还没有变黄，在东风的吹动下狂扭乱舞。
把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜注释①倚--仗恃，依靠。
狂--猖狂。
这两句形容柳树在春天绿得很快：柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。
②解把--解得，懂得。
飞花--柳絮。
③这两句的意思是：不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊!赏析：这首诗词把柳絮飞花的景色写得非常生动。
柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。
抓住了事物的特色。
使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，正确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。
第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。
诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。
咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。
将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
《咏柳》的诗句鉴赏带拼音
《咏柳》的诗句鉴赏带拼音《咏柳》一诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。
古诗，就是一个艺术作品，一个塑造作者情感世界的艺术作品，或表达某种情感，或描绘某种期待，下面是《咏柳》的诗句鉴赏带拼音，欢迎参考阅读！咏柳贺知章bìyùz huāng chng yīshùg āo碧玉妆成一树高，wàn tiáo c huíxiàlǜsītāo万条垂下绿丝绦。
bùzhīx ìy shuícái chū不知细叶谁裁出，r yu c hūn fēng sìjiǎn dāo二月春风似剪刀。
[注释] 1.碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
2.妆：装饰，打扮。
3.丝绦：丝线编成的带子。
这里形容随风飘拂的柳枝。
[简析] 这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。
首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。
用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。
第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。
三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。
而第三句又与第四句构成一个设问句。
“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀。
”——自答。
这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。
说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。
它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。
这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力贺知章的《咏柳》机械反映论的特点，是把满足于客观对象和艺术形象之间的统一性。
因而，虽然文章的题目叫做赏析，但是却没有任何的分析。
本来所谓分析，就应该分析矛盾，拘泥于统一性，就谈不上矛盾。
号称分析，为什么却连矛盾的边都沾不上呢?因为一切经典文本，形象都是完整的，天衣无缝的，从表面看来是没有矛盾的。
咏柳注音版的古诗
咏柳注音版的古诗
bì yù zhuāng chéng yī shù gāo ，wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo 。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
哎呀，你瞧这，多美的诗呀！就说“碧玉妆成一树高”，这不就像把一棵柳树想象成了一位亭亭玉立的美人儿嘛？那“万条垂下绿丝绦”，可不就像垂下了千千万万条绿色的丝带，随风飘摆，难道不美吗？
再看“不知细叶谁裁出”，这细细的叶子，到底是谁这么巧的手裁剪出来的呢？就好比你在想一件精美的手工艺品，好奇是谁做出来的一样，心里充满了好奇和期待。
最后“二月春风似剪刀”，春风居然像剪刀，这比喻多新奇啊！就像说阳光像金子，一下子就让你能想象到那种神奇的画面。
我觉得这首诗真的是把春天柳树的美写得活灵活现，让人仿佛就站在那柳树下，感受着春风的吹拂，欣赏着柳枝的摇曳。
它不就是春天里最美的一幅画吗？。
小学语文-咏柳-贺知章(拼音、释义)
小学语文-咏柳-贺知章（拼音、释义）bìyùzhuāngchéngyīshùgāo碧玉妆成一树高wàntiáochuíxiàlǜsītāo万条垂下绿丝绦bùzhīxìyèshuícáichū不知细叶谁裁出èryuèchūnfēngsìjiǎndāo二月春风似剪刀注词释义咏：歌唱，赞美。
碧玉：既指绿色的玉石，又指古代年轻貌美的少女。
妆：打扮。
绦：丝带。
古诗今译像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
名句赏析——“二月春风似剪刀。
”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。
高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。
在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。
而且“碧玉”也有双关的意义。
既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。
然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。
”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。
(2021年整理)咏柳(带拼音)
咏柳(带拼音)
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咏柳贺知章
bìyùz huāng chéng yīshùgāo
碧玉妆成一树高, wàn tiáo c huíxiàlǜsītāo
万条垂下绿丝绦。
bùzhīxìyèshuícái chū
不知细叶谁裁出，èr yuèc hūn fēng sìjiǎn dāo
二月春风似剪刀。
咏柳古诗曾巩拼音版
咏柳古诗曾巩拼⾳版咏柳古诗曾巩拼⾳版 咏柳这⾸诗把柳絮飞花的景⾊写得⼗分⽣动，我们看看下⾯的咏柳古诗吧，⼤家⼀起阅读哦！ 咏柳古诗曾巩拼⾳版 yǒng liǔ 咏柳 zēng gǒng 曾巩 luàn tiáo yóu wèi biàn chū huáng ， yǐ dé dōng fēng shì biàn kuáng 。
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
jiě bǎ fēi huā mēng rì yuè ， bù zhī tiān dì yǒu qīng shuāng 。
解把飞花蒙⽇⽉，不知天地有清霜。
赏析：赏析： 柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。
抓住了事物的特⾊。
使之性格化了，使⼈看到⼀个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。
第⼀、⼆句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”⼀词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。
诗中把柳树⼈格化的写法，以及诗⼈对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这⾸诗不是纯粹地吟咏⼤⾃然中的柳树。
咏柳⽽讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利⼩⼈。
将状物与哲理交融，含义深长，令⼈深思。
⽣平经历⽣平经历 早年经历早年经历 元稹的家庭世代读书为官。
他的祖⽗元悱曾经担任过南顿丞，⽗亲元宽也曾经担任过兵部郎中。
元稹长得清秀可⼈，⽗母都⾮常宠爱他。
从三四岁起⽗亲就教他读书写字，背诵古诗。
然⽽，好景不长，元稹⼋岁那年，⽗亲不幸去世。
前母所⽣的⼏个哥哥，不愿供养后母和弟妹们。
年轻的母亲郑⽒只好带着⼦⼥离开洛阳到凤翔去投依娘家，⽇⼦过得⼗分艰难。
坚强贤淑的母亲没让⽣活的重担压倒，她⼀⽅⾯料理⼦⼥的⽣活，⼀⽅⾯加强对⼦⼥的教育。
凤翔是唐代西北要地，有重兵把守，社会⼀时⽐较安定，元稹在这⾥度过了他的童年。
曾巩咏柳拼音赏析
咏柳这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动，我们看看下面的咏柳吧，大家一起阅读哦！咏柳古诗曾巩拼音版yǒng liǔ咏柳zēng gǒng曾巩luàn tiáo yóu wèi biàn chū huáng ，yǐ dé dōng fēng shì biàn kuáng 。
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
jiě bǎ fēi huā mēng rì yuè ，bù zhī tiān dì yǒu qīng shuāng 。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
赏析：诗人柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。
抓住了事物的特色。
使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。
第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。
诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。
咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。
将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。
生平经历早年经历在元稹的家庭世代读书为官。
他的祖父元悱曾经担任过南顿丞，父亲元宽也曾经担任过兵部郎中。
元稹长得清秀可人，父母都非常宠爱他。
从三四岁起父亲就教他读书写字，背诵古诗。
然而，好景不长，元稹八岁那年，父亲不幸去世。
前母所生的几个哥哥，不愿供养后母和弟妹们。
年轻的母亲郑氏只好带着子女离开洛阳到凤翔去投依娘家，日子过得十分艰难。
坚强贤淑的母亲没让生活的重担压倒，她一方面料理子女的生活，一方面加强对子女的教育。
其中凤翔是唐代西北要地，有重兵把守，社会一时比较安定，元稹在这里度过了他的童年。
母亲郑氏贤能知书，善于持家，白居易曾大加称赞：“今夫人女美如此，妇德又如此，母仪又如此，三者具美，可谓冠古今矣”。
咏柳曾巩带拼音版
《咏柳》这首诗是继盛唐时期著名诗人贺知章咏柳诗之后，描写春柳的力作。
下面是关于咏柳曾巩带拼音版的内容，欢迎阅读！咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
luàn tiáo yóu wèi biàn chū huáng ，yǐ dé dōng fēng shì biàn kuáng 。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
jiě bǎ fēi huā mēng rì yuè ，bù zhī tiān dì yǒu qīng shuāng 。
注解①倚--译为仗恃，依靠。
②狂--即猖狂。
这两句形容柳树在春天绿得很快：柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了。
③解把--译为解得，懂得。
④飞花--即柳絮。
翻译译文一杂乱的柳枝条还没有完全变黄，在东风的吹动下狂扭乱舞。
不要只看到柳絮飞扬，遮天蔽日，要知道还有清霜降临、柳叶飘零的时候。
译文二纷乱的枝条还没有变成嫩黄色，便凭借着东风疏狂恣意地生长。
只懂得将它的飞花漫天飞舞，蒙蔽日月，却不知道这凛凛的天地间还有清寒冷冽的霜的存在。
赏析这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。
柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。
抓住了事物的特色。
使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形象。
“未变初黄”，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。
第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句以“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。
诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。
咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。
将状物与哲理交融，含义深长，令人深思。