幼儿园教案报纸游戏
幼儿园中班科学优质教案《报纸变变变》及教学反思[5篇范例]
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幼儿园中班科学优质教案《报纸变变变》及教学反思[5篇范例]第一篇：幼儿园中班科学优质教案《报纸变变变》及教学反思《中班科学优质教案《报纸变变变》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动名称】科学：报纸变变变【活动目标】1.使幼儿能合理利用废旧报纸做各种东西。
2.教幼儿学会废旧物利用，充分发挥想像力，培养幼儿的创新精神。
3.培养幼儿的相互合作、协调的能力，并学会展示自己的作品。
4.初步培养幼儿的环保意识。
【活动准备】1.报纸。
2.各色颜料、画纸、剪刀、抹布、胶水、画好轮廓的图案。
3.课前玩过使用报纸作玩具的体育游戏。
【活动过程】一、导入活动。
教师：我们用上报纸玩过哪些游戏，是怎样玩的?"二、教师简单介绍一些报纸手工的制作方法。
1.教师:旧报纸可以用来玩游戏，锻炼身体。
（教案出自：快思教案网）我们还可以用上报纸做什么呢?2.教师总结：(1)可以将报纸当成一块布，自己做服装设计师，设计制作成一件美丽的花衣服。
(2)用报纸折出一顶漂亮的帽子。
(3)将报纸捏成纸团，蘸上颜料进行拓错印花布。
(4)用报纸卷成小纸棒，再将纸棒组合粘成物体造型。
(5)将报纸剪成各种瞿秋白品形状，粘贴成一幅画。
(6)还可以有报纸来折纸。
三、交待要求：幼儿操作，教师巡回指导。
教师：今天请小朋友按组来制作，每组做一样，先商量好要做什么，然后再到老师这儿来选材料，大家分好工，看哪组小朋友动脑筋做的东西最有趣。
四、评价作品，结束活动。
教学反思：在我园开展《幼儿园因地制宜开展幼儿户外体育活动模式的研究》课题实施中，为了提高幼儿参与户外体育活动的兴趣，寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参加体育活动的积极性，幼儿园各个班级根据幼儿的年龄特点制作了不同的体育器械，比如：飞盘、保龄球、布袋等许多幼儿喜爱的器械材料，让幼儿放开手脚去探索、去尝试，从而得到创造性的运动经验。
结合中班幼儿的生活体验，我选择了孩子们比较喜欢的纸棒作为活动材料，报纸是生活中随处可见的，是一种可以废物利用的材料，它取材方便而且比较安全。
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》含反思
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材，主要围绕“报纸游戏”进行。
教学内容包括：报纸的不同玩法，如扔、接、踢、跳等；培养幼儿的团队协作能力和创新能力。
具体章节为第四章第三节“利用生活用品进行游戏”。
二、教学目标1. 让幼儿了解报纸的特性，并能运用不同的方式玩报纸游戏。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的创新能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿在游戏中学会团队协作，培养创新能力。
重点：掌握报纸的不同玩法，如扔、接、踢、跳等。
四、教具与学具准备教具：报纸若干，篮球、足球若干，绳子若干，音乐播放设备。
学具：每组一张报纸，篮球、足球各一个，绳子一根。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述一个关于小动物们利用报纸玩耍的故事，引起幼儿的兴趣。
2. 实践情景引入（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组一张报纸。
让幼儿自由探索报纸的玩法，并邀请几组分享他们的玩法。
3. 例题讲解（5分钟）教师示范报纸的扔、接、踢、跳等玩法，并讲解动作要领。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿按照教师示范的动作进行练习，教师巡回指导。
5. 报纸游戏比赛（15分钟）设置不同的比赛项目，如报纸扔接、报纸踢球、跳绳等，让幼儿分组进行比赛。
六、板书设计1. 板书报纸游戏2. 内容：报纸扔接、报纸踢球、跳绳等玩法七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起用报纸玩游戏，并记录下你们的玩法。
2. 答案：幼儿根据自己家庭的实际情况，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度较高，对报纸游戏表现出浓厚的兴趣。
但在比赛环节，部分幼儿团队协作意识较弱，需要加强引导。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考还有哪些生活用品可以用来进行游戏，激发幼儿的创新能力。
在下一节课中，让幼儿带来自己设计的生活用品游戏，进行分享和展示。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的安排3. 例题讲解的详细程度4. 报纸游戏比赛的设置5. 作业设计的生活化与参与度6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定难点：团队协作能力和创新能力的培养。
幼儿园大班游戏教案《报纸游戏》含反思
幼儿园大班游戏教案《报纸游戏》含反思一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿园大班游戏活动指导手册》中的“报纸游戏”章节，详细内容涉及利用报纸作为游戏材料，进行创意游戏和团队协作游戏。
通过不同形式的报纸游戏，培养幼儿的想象力、创造力和团队合作能力。
二、教学目标1. 让幼儿通过报纸游戏，锻炼动手能力和创新能力。
2. 培养幼儿在团队游戏中的沟通协作能力，增强团队意识。
3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行游戏。
三、教学难点与重点难点：让幼儿在游戏中充分发挥想象力和创造力，运用报纸进行创意游戏。
重点：培养幼儿的团队协作能力，以及环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：报纸若干张，剪刀，胶带，画笔等。
2. 学具：每组一张报纸，剪刀，胶带。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 例题讲解（10分钟）教师展示一个简单的报纸游戏制作过程，并讲解游戏规则。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分为若干小组，每组根据教师提供的材料，共同制作一个报纸游戏。
4. 游戏时间（10分钟）各小组展示自己的作品，并邀请其他小组一起参与游戏。
六、板书设计1. 报纸游戏主题：创意无限，团队协作2. 报纸游戏制作步骤和规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起利用废旧报纸制作一个家庭游戏。
答案：根据家庭实际情况，创意制作一个有趣的报纸游戏。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过报纸游戏，让幼儿充分发挥了想象力和创造力，锻炼了动手能力。
同时，团队协作游戏也让幼儿体会到了团队精神的重要性。
课后，教师应关注幼儿的家庭作业完成情况，鼓励家长参与，将环保意识融入家庭生活。
拓展延伸方面，可以引导幼儿探索更多利用废旧物品进行游戏的方法，提高他们的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿在游戏中充分发挥想象力和创造力，运用报纸进行创意游戏。
2. 教学重点：培养幼儿的团队协作能力，以及环保意识。
4. 作业设计：回家后与家长一起完成的家庭作业。
幼儿园大班游戏教案《报纸》
幼儿园大班游戏教案《报纸》幼儿园大班游戏教案《报纸》「篇一」教学目标1．基础性目标：引导幼儿利用报纸条进行各种变形，尝试运用连接来进行空间造型。
2．发展性目标：引导幼儿大胆表达自己的想法，体验空间游戏的乐趣。
教学重点教学难点利用报纸条进行各种变形，尝试运用连接来进行空间造型。
活动材料1、长方形的架子（扭扭屋），投影仪，背景音乐2、报纸条，双面胶，夹子，毛根活动1：一、出示报纸条，引起幼儿兴趣T：今天老师带来了一根神奇的报纸条，它只要扭一扭就会变成各种各样的东西，你们想看吗？1、横着变：教师边扭动报纸条边说：扭一扭、变变变T：你们觉得它像什么？2、竖着变：教师边扭动报纸条边说：扭一扭、变变变T：你们觉得它像什么？活动2：二、利用报纸条尝试进行各种变形，并大胆表述1、幼儿进行第一次纸条变形。
T：小朋友，你们想不想像老师这样也来自己变一变？（1）幼儿尝试玩报纸条，进行各种变形（2）交流变成什么T：你把它变成了什么？2、幼儿进行第二次纸条变形T：一根纸条能变，那再加一根呢？你能把两根合起来变成什么？你来试试看！（1）幼儿尝试玩两根报纸条，进行各种变形（2）交流变成什么T：你把它变成了什么？活动3：三、尝试运用连接来变报纸条，进行"扭扭屋"的空间造型1、幼儿合作进行报纸条变形T：如果用许多的报纸条能变好玩的东西吗？但我们每人只有两根，那怎么办呢？（合作）教师出示双面胶、夹子T：那老师准备了一些将报纸条连接的双面胶和夹子，请小朋友和你一组的两个或三个一起来合作变报纸条。
2、幼儿创作，教师指导鼓励幼儿造型夸张，帮助个别能力弱的幼儿进行连接，提醒幼儿感受平面和空间造型的变化。
2、介绍扭扭屋，展示作品T：看！老师今天还带来了一座"扭扭屋"，现在我们要把小朋友合作完成的作品挂到扭扭屋上。
教师帮助幼儿一起将作品挂到扭扭屋上。
活动4：四、作品展示，感受空间游戏的乐趣1、观赏扭扭屋的作品T：扭扭屋被小朋友们一装饰现在变的更漂亮了，我们赶快一一看，说说你看到了什么？2、光影游戏T：现在我们用再来看一看，找一找，你看到了什么？（将扭扭屋转一个角度）现在又看到了什么？活动5：五、延伸活动T：要是把扭扭屋放到太阳底下，它会不会有其它更好玩的造型呢？走，我们一起把扭扭屋送到太阳下去试试看吧！幼儿园大班游戏教案《报纸》「篇二」一、活动目标：情感：乐意参与游戏活动，锻炼幼儿自信、勇于表现自己的良好品质。
幼儿园小班好玩的报纸教案最新模板8篇
幼儿园小班好玩的报纸教案最新模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班体育活动教案《报纸游戏》两则
幼儿园中班体育活动教案《报纸游戏》两则教案一：《报纸游戏》一、活动目标：通过《报纸游戏》活动，让幼儿了解报纸的利用 value 知识。
在体育活动中增强幼儿的身体协调能力、灵活性和合作精神。
二、活动流程：1. 上教师：让幼儿了解报纸是如何制作的。
2. 游戏规则介绍：将场地分为两个组，每组通过篮球游戏进行得分，最终获胜的队伍可以得到一份报纸。
3. 报纸游戏：让幼儿在团队合作中通过游戏得到一份报纸。
准备:1.两个篮球篮网。
2.报纸两份。
操作:1.将两个篮球篮网分别设在场地的两端，每个队伍派出一个队长，两个队长抛硬币，获得先攻球权的队伍可以首先进攻。
2.进攻队员需要将篮球投进对方的篮球篮网，首个通过篮球投中对方的篮球篮网即可得分。
3.犯规会被扣分，罚球时需要调整距离。
4.赢得比赛的队伍获得一个报纸。
5.幼儿在两个队伍中二选一组别，与同伴一起完成游戏。
游戏结束后，幼儿将会有所收获，一份报纸，通过解读报纸可以了解到更多有趣的知识。
三、注意事项：1. 游戏时需要保证安全，避免发生意外。
2. 为了保证公平性，可以在游戏之前抛硬币决定先后攻球的队伍。
教案二：《报纸游戏-篮球版》一、活动目标：通过《报纸游戏-篮球版》活动，让幼儿了解报纸的利用 value ,学习基本的篮球技巧和合作精神。
进一步增强幼儿的身体协调能力和灵活性。
二、活动流程：1. 上教师：为幼儿介绍报纸的利用和篮球的基本知识。
2. 游戏介绍：将场地分为两个组，每组通过篮球游戏进行得分，最终获胜的队伍可以得到一份报纸。
3. 报纸游戏-篮球版：让幼儿在团队合作中通过游戏得到一份报纸。
准备：1. 半场场地和两个篮球篮网。
2. 报纸两份。
3. 篮球若干。
操作：1. 将两个篮球篮网分别设在场地的两端，每个队伍派出一个队长，两个队长抛硬币，获得先攻球权的队伍可以首先进攻。
2. 进攻队员需要将篮球投进对方的篮球篮网，首个通过篮球投中对方的篮球篮网即可得分。
3. 犯规会被扣分，罚球时需要调整距离。
幼儿园大班体育课教案《报纸游戏》含反思
幼儿园大班体育课教案《报纸游戏》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要围绕“报纸游戏”展开。
教学内容包括：报纸的不同玩法，如报纸球、报纸棒、报纸船等；培养幼儿的团队协作能力和创新能力。
具体章节为第五章“创意无限——报纸的多样化玩法”。
二、教学目标1. 让幼儿了解报纸的特性，能够创造出不同的报纸游戏。
2. 培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和创新能力。
3. 增强幼儿的身体素质，提高动作协调性和灵活性。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿发挥想象，创造出不同的报纸游戏。
重点：掌握报纸球、报纸棒、报纸船等基本玩法，培养团队协作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：报纸、胶带、剪刀、绳子。
学具：报纸、胶带、剪刀、绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）组织幼儿讨论：你们在生活中见过报纸吗？报纸可以用来做什么？（2）邀请幼儿分享自己家里的报纸，展示报纸的不同用途。
2. 报纸球游戏（10分钟）（1）教师示范如何用报纸制作球，并讲解玩法。
（2）幼儿分组，每组用报纸制作一个球。
（3）组织幼儿进行报纸球接力比赛。
3. 报纸棒游戏（10分钟）（1）教师示范如何用报纸制作棒，并讲解玩法。
（2）幼儿分组，每组用报纸制作一根棒。
（3）组织幼儿进行报纸棒接力比赛。
4. 报纸船游戏（10分钟）（1）教师示范如何用报纸制作船，并讲解玩法。
（2）幼儿分组，每组用报纸制作一艘船。
（3）组织幼儿进行报纸船接力比赛。
5. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿自己尝试用报纸创造出新的游戏。
（2）邀请幼儿分享自己的创意，大家一起尝试。
六、板书设计1. 板书报纸游戏2. 板书内容：（1）报纸球（2）报纸棒（3）报纸船（4）创意无限七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，和爸爸妈妈一起用报纸创造出一个新的游戏，并写下来。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富多样的报纸游戏，让幼儿在动手操作、团队协作和创新能力方面得到了锻炼。
幼儿园大班体育课教案《报纸游戏》含反思
幼儿园大班体育课教案《报纸游戏》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第五章“快乐游戏”，主要内容包括：利用报纸开展创意游戏，锻炼幼儿的跑、跳、爬等基本运动技能，培养幼儿团队协作精神和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握报纸的不同玩法，提高基本运动技能。
2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 激发幼儿的创新能力，培养幼儿勇于挑战的精神。
三、教学难点与重点难点：报纸玩法的创新和团队协作能力的培养。
重点：掌握报纸的基本玩法，提高运动技能。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张，音乐播放设备，计时器。
学具：每组一张报纸，每组一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意运动安全。
分组进行“报纸传递”游戏，让幼儿迅速熟悉报纸的特性。
2. 报纸玩法讲解与示范（10分钟）教师展示报纸的不同玩法，如：报纸跳、报纸爬、报纸扔等。
邀请个别幼儿上台示范，引导其他幼儿学习。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组练习报纸的基本玩法，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
开展“报纸接力赛”，检验幼儿学习成果，培养团队协作精神。
4. 创意报纸游戏（10分钟）鼓励幼儿利用报纸和沙包，自主创新游戏。
教师挑选创意游戏进行展示，引导幼儿互相学习。
教师组织幼儿分享本节课的收获和感受。
指出幼儿在游戏过程中的优点和不足，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 《报纸游戏》2. 内容：报纸基本玩法：跳、爬、扔报纸创意游戏：待补充注意事项：安全、团队协作七、作业设计1. 作业题目：设计一个家庭版的报纸游戏，和家人一起完成。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，团队协作精神良好，但部分幼儿在报纸玩法创新方面表现不足，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：邀请家长参与幼儿园的报纸游戏活动，增进亲子关系。
开展“最佳创意报纸游戏”评选活动，激发幼儿的创新能力。
报纸游戏大班教案(15篇)
报纸游戏大班教案(15篇)报纸游戏大班教案1教学目标：1、引导幼儿制造性地玩报纸。
2、通过撞破、冲破取礼物，体验运动快感。
3、通过创设游戏情境，提高幼儿对体育活动的爱好。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。
5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
教学预备：1、用报纸糊好的轮胎和呼啦圈与幼儿人数相等。
2、报纸假设干，礼物假设干，圣诞老人图片3、录有《铃儿响叮当》的音乐一段，铃铛一对教学过程：1、导入部分师：幼儿手拿呼啦圈进场“圣诞节快到了，我们去圣诞礼品店去选礼物吧，怎么去呢？”幼：“坐雪橇去”。
听《铃儿响叮当》音乐进场轻度运动：动脖颈、头、腰、手、脚等部位2、基本部分。
师：礼品店到了，圣诞老爷爷对我说，要送每人一张贺卡给你们，这是一张奇妙的贺卡，可以有各式各样的玩法，谁玩的花样多，圣诞老爷爷就会送一样礼物给他。
幼儿人手一张“贺卡”自由玩①放于胸前②放与头上转③抛接④夹腿跳⑤在上面跳上跳下……师组织幼儿将贺卡拼成草地，幼儿想象各种玩法：如爬、滚、跳、单脚跳、匍匐前进等师：圣诞老爷爷说，小伙伴玩得真好，每个人都能拿到礼物，礼物在礼物车里，需要把报纸冲破才能拿到礼物，我们先来练一下。
师：可以用身体任何部位去撞破它。
幼儿练习“当当当，圣诞钟声敲响了，让我们快去拿礼物吧！”3、结束部分①幼儿看礼物②师：外面下雪了，我们来滚一个大雪球，到外面去玩雪吧！教学反思：该活动采纳贴近生活的方式，利用当时接近圣诞节的'时机开展，无论从材料的收集方面还是在幼儿爱好点方面都把握得很好，需要改进的地方在于贺卡的创意性沟通方面，当孩子涌现有创意的玩法，应引导其他孩子观测仿照，援助她们提炼动作的有效性。
报纸游戏大班教案2教学目标：1、利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡技能。
2、通过本次教学活动发觉幼儿的社会性，加强幼儿的合作意识。
教学预备：1、幼儿每人一份报纸，乒乓球四个。
幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》
幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》一、教学目标1.学会使用报纸进行体育游戏，培养幼儿园大班的协作能力和体育基本技能。
2.让幼儿园大班获得锻炼身体的快乐体验。
3.通过体育游戏的方式，增强幼儿园大班的注意力、反应能力和身体协调性。
二、教学内容1.报纸拿破仑帽站成一排，每人拿一张报纸，把报纸放在头上，然后大家同时举手，看谁的报纸能够保持在头上的时间最长。
2.报纸接力赛在同一组内分别两人，每人分别握住一端的报纸，第一个人用报纸往回划，到另一边交给下一个同学，进行接力，看哪组同学能够在最短时间内完成任务。
3.报纸走路站立着，用报纸的两端慢慢地往低斜下，让幼儿贴在报纸上，然后双手握住报纸，使报纸在地上滑行，看谁滑行得最远。
三、教学步骤1.引入老师给幼儿介绍今天的游戏：使用报纸进行体育游戏，让大家轻松愉悦地锻炼身体。
2.活动一：报纸拿破仑帽（1）讲解游戏规则老师向幼儿详细介绍游戏规则和注意事项：所有同学需要站成一排，每人拿一张报纸，把报纸放在头上，然后大家同时举手，看谁的报纸能够保持在头上的时间最长。
（2）演示游戏过程老师请一位同学来演示游戏过程。
（3）让幼儿自行操作让同学们分组，进行游戏，老师在旁边给予指导和鼓励。
3.活动二：报纸接力赛（1）讲解游戏规则老师向幼儿详细介绍游戏规则和注意事项：在同一组内分别两人，每人分别握住一端的报纸，第一个人用报纸往回划，到另一边交给下一个同学，进行接力，看哪组同学能够在最短时间内完成任务。
（2）演示游戏过程老师请两位同学来演示游戏过程。
（3）让幼儿自行操作让同学们分组，进行游戏，老师在旁边给予指导和鼓励。
4.活动三：报纸走路（1）讲解游戏规则老师向幼儿详细介绍游戏规则和注意事项：站立着，用报纸的两端慢慢地往低斜下，让幼儿贴在报纸上，然后双手握住报纸，使报纸在地上滑行，看谁滑行得最远。
（2）演示游戏过程老师请一位同学来演示游戏过程。
（3）让幼儿自行操作让同学们分组，进行游戏，老师在旁边给予指导和鼓励。
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》7篇
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》7篇幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》1活动目标1、引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。
幼儿园中班体育游戏优质教案《报纸游戏》含反思
幼儿园中班体育游戏优质教案《报纸游戏》含反思一、教学内容《报纸游戏》这一教案主要围绕幼儿园中班体育活动进行设计，结合幼儿年龄特点，以游戏形式锻炼幼儿身心发展。
教学内容包括教材《幼儿体育活动指导手册》中第三章“基本动作训练”，具体涉及跑、跳、爬、投等基本动作。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本跑、跳、爬、投等动作要领。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿集体荣誉感。
3. 培养幼儿创新思维，提高幼儿动手操作能力。
4. 增进幼儿对体育活动兴趣，培养幼儿积极参加体育锻炼习惯。
三、教学难点与重点重点：跑、跳、爬、投等基本动作训练。
难点：动作要领掌握，以及团队合作意识培养。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张，绳子若干，气球若干，小筐若干。
学具：每位幼儿准备一套报纸、绳子、气球和小筐。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐小动物”角色扮演，引导幼儿模仿小动物跑、跳、爬、投动作，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）讲解并示范跑、跳、爬、投等基本动作，让幼儿解动作要领。
3. 跑步训练（5分钟）将报纸铺在地上，让幼儿踩在报纸上跑步，培养幼儿奔跑能力。
4. 跳跃训练（5分钟）将报纸折叠成方块，让幼儿进行跳房子游戏，锻炼幼儿腿部力量。
5. 爬行训练（5分钟）将报纸卷成圆筒状，让幼儿模仿小蛇爬行，提高幼儿协调能力。
6. 投掷训练（5分钟）将气球绑在绳子上，让幼儿用小筐投掷气球，锻炼幼儿投掷能力。
7. 随堂练习（5分钟）组织幼儿分组进行跑、跳、爬、投接力比赛，巩固所学动作。
对表现优秀幼儿进行表扬，并给予小奖品作为鼓励。
六、板书设计1. 跑：快乐小动物，向前冲！2. 跳：小兔子，跳房子！3. 爬：小蛇爬行，看谁最快！4. 投：瞄准目标，投掷！七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起完成跑、跳、爬、投动作练习。
2. 答案：家长协助幼儿完成动作练习，并记录幼儿表现。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过游戏形式，让幼儿在轻松愉快氛围中掌握基本动作，但部分幼儿在动作要领上还需加强指导。
《报纸游戏》幼儿园中班游戏活动教案
《报纸游戏》幼儿园中班游戏活动教案一、活动目标1. 引导幼儿发现报纸的多种用途，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过报纸游戏，锻炼幼儿的手臂和腿部肌肉，提高幼儿的动作协调能力。
3. 培养幼儿之间的合作精神，增强团队意识。
4. 培养幼儿节约资源的良好习惯。
二、活动准备1. 报纸若干张，剪刀，胶水，彩色笔等工具。
2. 宽敞的场地，适合幼儿奔跑和游戏。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示报纸，引导幼儿观察报纸的封面、、图片等，激发幼儿对报纸的兴趣。
2. 游戏一：报纸拼图a. 教师将报纸剪成各种形状，如动物、人物、建筑物等。
b. 幼儿分组，每组根据图纸，用报纸拼出对应的形状。
c. 完成后，各组展示成果，评选出最佳创意组。
3. 游戏二：报纸时装秀a. 教师将报纸剪成衣服、裤子等基本形状，并教幼儿如何折叠、粘贴。
b. 幼儿自选报纸服装，进行时装秀展示。
c. 评选出最佳模特和最佳创意服装。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中如何利用报纸进行游戏，鼓励家长参与幼儿的游戏活动。
2. 环境创设：教师带领幼儿将报纸游戏中的作品装饰在教室环境中，提高幼儿的成就感。
五、活动注意事项1. 确保幼儿在游戏过程中安全，避免使用剪刀等尖锐工具。
2. 关注幼儿在游戏中的情绪，适时给予鼓励和表扬。
3. 引导幼儿在游戏结束后，学会整理工具和垃圾，培养幼儿的自我管理能力。
4. 活动过程中，教师应观察幼儿的表现，及时调整游戏难度，确保游戏活动适合幼儿的发展水平。
六、活动反馈与评价1. 活动结束后，教师与幼儿进行交流，了解他们在游戏过程中的感受和收获。
2. 教师对幼儿在游戏中的表现进行评价，关注幼儿的观察力、想象力、动手能力和团队协作能力。
3. 鼓励幼儿分享自己的作品和经验，提高幼儿的自信心和表达能力。
七、活动调整与优化1. 根据幼儿在活动中的表现和反馈，教师应及时调整游戏难度和教学方法，以满足幼儿的不同需求。
《撕报纸游戏》大班教案(5篇)
《撕报纸游戏》大班教案（5篇）《撕报纸游戏》大班教案篇1活动目标：引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，进展幼儿想象力，激发幼儿玩的爱好，感受生活的欢乐。
考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。
进展幼儿空间辨别技能和空间想象力。
活动预备：废旧报纸，小塑料盒活动过程：一、发觉材料引发幼儿爱好老师：小伙伴看：今日咱们活动室有什么改变?(多了报纸)小盆有观测力真棒，今日老师带你们玩报纸游戏你们兴奋吗?师：请小伙伴每人取一张报纸，老师取出一张报纸，小伙伴看老师的报纸怎么了(撕烂了)用什么撕烂的?(用手)。
现在请小伙伴想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂?(启发幼儿想象并且动手去试着操作)幼儿用脚把纸撕烂。
请小伙伴看：现在咱们活动室怎么了(脏)应当怎么办?(把教室打扫洁净)请小伙伴报纸揉成团放入塑料筐中。
二、顶报纸引发幼儿探究爱好师：刚才我们玩了一个撕报纸的游戏，小伙伴表现真好，现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。
)老师确定。
小伙伴自由欢乐的玩耍。
三、分组竞赛，培育幼儿协作意识师：将小伙伴分成两组1)现在请小伙伴自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸运输到需要的地方?幼儿积极想方法老师依据幼儿想法并邀请该幼儿示范。
2)游戏开始，小伙伴运输报纸3)活动结束。
4)迎到幼儿做放松操。
老师小节，结束活动。
5)活动结束。
活动反思:由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而爱好很深厚。
确定好活动的目标后，依据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深入，积极开动脑筋，进展创新，不断想出新的玩法，既表达了老师的主导，又表达了幼儿的主体，孩子们爱好很深厚，感受到了游戏活动带给他们的欢乐，实现了教育目标。
《撕报纸游戏》大班教案篇2教学目的：1、通过教学活动，使85%幼儿能撕2-3cm长度的纸，15%的幼儿依靠援助也能完成，并粘贴在蘑菇房相应的位置上。
报纸的游戏教案5篇
报纸的游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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玩报纸游戏教案6篇
玩报纸游戏教案6篇只有对自己的教学任务进行分析后，我们写出的教案才是有价值的，教案在起草的时候，老师确定要留意讲授内容要点，下面是范文社我为您共享的玩报纸嬉戏教案6篇，感谢您的参阅。
玩报纸嬉戏教案篇1活动目标：1、引导幼儿探究废旧报纸的多种玩法，培育幼儿的制造思维力量和探究欲望。
2、通过嬉戏活动，进一步进展幼儿的平衡协调的力量、跳的力量以及各种运动力量。
3、培育幼儿参加活动的爱好，以及活动中开心的心情体验。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。
5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
活动重点：进展幼儿运动力量活动难点：培育幼儿制造思维力量活动预备：废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒。
音乐材料，磁带、录音机。
活动过程：一、导入活动：老师带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。
老师：孩子们，今日老师给大家带来了礼物。
瞧瞧这是什么？（出示用报纸做的小棒）天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。
（引导幼儿跑步进入场地）音乐：幼儿一起活动身体，做热身操。
（反复两遍）二、嬉戏活动：我和报纸做嬉戏。
１、导入部分。
老师请幼儿将报纸打开，在场地在自由坐下：“孩子们，刚才大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧”。
２、引导幼儿争论：“报纸可以怎么玩”？老师：“咦，孩子们，刚才我们的小棒怎么不见了”？（幼儿回答）老师：“报纸可真好玩啊，我们想想报纸可以怎么玩”？（幼儿自由争论）老师小结幼儿争论状况：报纸有好多种玩法，有的小伴侣说可以做成球来踢着玩，有的说可以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪慧，现在我们就比一比，看谁和报纸玩得最兴奋。
3、自由玩报纸：老师带领幼儿随音乐自由玩报纸，刚开头可以探究一个人玩报纸的方法，然后探究两个人玩报纸的方法，最终可以探究很多个人一起玩报纸的方法。
每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。
4、集体嬉戏：·一个孩子与报纸的嬉戏：当作小河跳着玩。
幼儿园小班体育课教案《跟报纸做游戏》含反思
幼儿园小班体育课教案《跟报纸做游戏》含反思幼儿园小班体育课教案《跟报纸做游戏》含反思作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的幼儿园小班体育课教案《跟报纸做游戏》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【活动目标】1、探索报纸能怎样玩。
2、让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
【活动过程】一、热身运动。
（音乐：春天花花幼稚园）每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动二、探索报纸的玩法教师提问：报纸是用来做什么的？报纸可以和我们怎么玩？三、游戏：报纸小路1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。
（提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范）师：（个别示范）瞧，XX宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。
（全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
（师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的）提问：踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？（幼儿想办法）引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领——踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。
4、评价并总结经验四、游戏：我跟报纸做游戏1、把报纸顶在头上（讲规则，做示范）2、听口令做动作规则：（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。
（2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。
3、分成两组比赛。
比赛看哪组最先完成。
结束活动：1、评价幼儿。
中班体育教案：报纸游戏两则
中班体育教案：报纸游戏两则
游戏一：传递报纸
目标
•发展幼儿基本团队协作能力
•提高幼儿手眼协调能力
道具
•折叠好的报纸
活动步骤
1.将幼儿分成小组，每小组站在一定距离内。
2.活动开始时，一名幼儿拿起报纸，用手轻轻卷成管状，站在队伍前面。
3.这名幼儿将报纸传递给后面的队友，接收报纸的幼儿要迅速传递给下一位，直到报纸传递到队伍最后一名幼儿手中。
4.如果传递过程中掉落了报纸，队伍需要重新开始。
延伸活动
•调整传递速度，提高难度。
•添加障碍物，增加挑战性。
游戏二：报纸舞蹈
目标
•锻炼幼儿肢体协调能力
•提高幼儿对音乐节奏的感知
道具
•音乐播放器
•折叠好的报纸
活动步骤
1.播放轻快的音乐，让幼儿围成一个圆形。
2.每名幼儿手持一张报纸，跟随音乐的节奏，进行简单的舞蹈动作。
3.老师可以示范一些简单的舞蹈动作，例如旋转、拍手等。
4.鼓励幼儿自由发挥，用报纸装饰自己的舞蹈动作。
延伸活动
•组织舞蹈比赛，评选最具创意的舞蹈团队。
•让幼儿自主选择音乐和舞蹈动作，进行表演展示。
结语
通过这两个报纸游戏的活动，中班幼儿们能够在玩乐中学习，锻炼团队合作能力和肢体协调能力，同时也增强他们对音乐节奏的感知，是一种既有趣又富有教育意义的体育教学活动。
希望教案能够帮助老师们在体育教学中丰富活动内容，激发幼儿的学习兴趣。
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报纸游戏
一、活动目标：
1、通过撕、揉、捏、团报纸，发展幼儿的小肌肉动作。
2、培养幼儿初步的环保意识，
3、进一步体验游戏活动的快乐。
二、活动准备：
废报纸若干
三、教学方法：讲解示范法、游戏法、动作与行为练习法。
四、活动过程
（一）开始部分，组织幼儿：
1、师生一起做手指游戏。
2、游戏“小小脑袋藏起来。
”
（二）撕报纸：
教师讲解、示范方法，引导孩子将报纸撕碎。
告诉幼儿报纸不能随便乱扔。
（三）团纸球：引导幼儿将碎纸屑全部揉抓在手里，要求地面干净无纸屑。
（四）玩纸球：将纸球用方布包起来，启发幼儿用多种方法玩纸球。
（五）带幼儿到户外玩游戏，自然结束本节课。