苏教版六年级数学上册第六单元《例1(百分数的意义和读写)》课件
合集下载
苏教版(新)六上第六单元 1-百分数的意义和读写方法 课件
不正确。
改正：一根绳长
3 4
米，用去了它的75%。
辨析：误将百分数当做一个具体的量。题目中描 述绳长，应该说成长四分之三米，或者0.75米。
学以致用
小试牛刀
1. 读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。
40%读作：百分之四十 含义：我们班会游泳的 同学数占我们班总人数 的40%。
50%读作：百分之五十 含义：该瓶饮料中含苹 果汁50%。 40%读作：百分之四十 含义：该瓶饮料中含葡 萄汁40%。
4. 东方小学教学楼的占地面积与操场面积的比是27 : 100 , 艺术楼的占地面积与操场面积的比是 19 : 100 。
（1）教学楼的占地面积相当于操场面积的（ 27 ）%。 （2）艺术楼的占地面积相当于操场面积的（ 19 ）%。
小试牛刀
5.目前我国的残疾人大约占全国总人口的6%，残疾 儿童入学率已达到95%。残疾人与全国总人口的比 大约是（ 3 ） ：（ 50），残疾儿童入学的人数 与残疾儿童总人数的比是（ 19 ） ：（ 20 ）。
。
典题精讲
5．判断。
(1)最大的百分数是100%。
(×)
(2)百分号前面的数可以是整数，也可以是小数。
(3) 45 和45%表示的意义相同。
100
(√) ( ×)
典题精讲
6．读出下面的百分数。 (1)21% 读作：百分之二十一 (2)75.7% 读作：百分之七十五点七 (3)130% 读作：百分之一百三十
典题精讲
2.下面每个大正方形都表示“1”，涂色部分和空白部分各 占“1”的百分之几？
涂色部分 （ 7% ） 空白部分 （93%）
（ 30% ） （ 70% ）
（95%） （ 5% ）
苏教版六年级上册数学《百分数的意义和读写》公开课课件PPT
百分数的意义
把3升果汁平均分给4个小朋友， 3 每个小朋友分得( )升果汁。 4 小明饲养了3只白兔，4只灰兔。白 兔与灰兔的只数比是( 3:4 )。白兔 ( 3) 的只数是灰兔的 。 ( 4) 分数既可以表示一个数，又可以 表示两个数的比。
队员 射入 次数
8号 22
12号 17
13号 43
队员 射入 次数 射门 次数
愉快 （ 紧张 （ 遗憾 （
）% ）% ）%
通过这节课的学习，你有什 么收获？能用百分数评价一 下自己今天的表现吗？
天才=99%的汗水
+1%的灵感
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
六年级上册数学课件-6.1 百分数意义丨苏教版 (共10张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
45 45
近视
7%
30%
95%
93%
70%
5%
下面哪几个分数可以用百分数表示？哪 几个不能？为什么？
1、一堆煤
97 吨，运走了它的
100
7755%。
100
2、 23
100
米相当于
46 100
米的 515000%0 。
思 百分数与分数有什么不同点呢？ 考
选择合适的数填在（ ）中
100﹪ 45﹪
（ 200% ）。
（5）
一份文件，已经下载了（ 45﹪），
还剩下（ 55% ）没有下载。
写十个百分数，限时30秒
谢谢
55﹪
200﹪
75 100
99.7﹪
（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百
分数意义的同学占全班同学的（ 100%）。 （2）一根铁丝长（ 75 ）米。
100
（3）江苏省小学适龄儿童入学率达（ 99.7%）。
（4）在奥运门票第一阶段预定中，人们的热情非常高，
预定票数远远超过计划售出票数，预定率高达
百分数的意义
下
厂名 产品总数
光明灯泡厂
25
新晨灯泡厂
20
红星灯泡厂
50
合格产品 数
22 18 43
合格产品数是产品
总数的几分之几
22
88
25 100
18
90
20 100
43
86
50
100
你能不能帮老师或帮这个灯具厂的厂长决定一下， 用哪个厂的灯泡比较好？为什么？
一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数， 百分数又叫做百分比或百分率。
45 45
近视
7%
30%
95%
93%
70%
5%
下面哪几个分数可以用百分数表示？哪 几个不能？为什么？
1、一堆煤
97 吨，运走了它的
100
7755%。
100
2、 23
100
米相当于
46 100
米的 515000%0 。
思 百分数与分数有什么不同点呢？ 考
选择合适的数填在（ ）中
100﹪ 45﹪
（ 200% ）。
（5）
一份文件，已经下载了（ 45﹪），
还剩下（ 55% ）没有下载。
写十个百分数，限时30秒
谢谢
55﹪
200﹪
75 100
99.7﹪
（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百
分数意义的同学占全班同学的（ 100%）。 （2）一根铁丝长（ 75 ）米。
100
（3）江苏省小学适龄儿童入学率达（ 99.7%）。
（4）在奥运门票第一阶段预定中，人们的热情非常高，
预定票数远远超过计划售出票数，预定率高达
百分数的意义
下
厂名 产品总数
光明灯泡厂
25
新晨灯泡厂
20
红星灯泡厂
50
合格产品 数
22 18 43
合格产品数是产品
总数的几分之几
22
88
25 100
18
90
20 100
43
86
50
100
你能不能帮老师或帮这个灯具厂的厂长决定一下， 用哪个厂的灯泡比较好？为什么？
一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数， 百分数又叫做百分比或百分率。
苏教版数学六年级上册6.1 百分数的意义和读写课件(共39张PPT)
百分数的意义和读写
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
算出每场比赛投中次数占投篮次数的
几分之几，再比一比，并与同学交流。
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
70％
5％
练习巩固
4.在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百分数
的含义。
雪花啤酒的酒精度是9.2%
（ 酒精含量 ）占（ 整瓶啤酒 ）的（ 9.2 ）%。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？
（1）一堆煤吨 吨，运走了它的
。
（2） 米相当于
米的
。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？
（1）一堆煤吨 吨，运走了它的
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
18
算出每场比赛投中次数占投篮次数的
几分之几，再比一比，并与同学交流。
激趣导入
学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员
的投篮情况进行了统计分析。
第一场
第二场
第三场
投篮次数
25
20
30
投中次数
16
13
70％
5％
练习巩固
4.在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百分数
的含义。
雪花啤酒的酒精度是9.2%
（ 酒精含量 ）占（ 整瓶啤酒 ）的（ 9.2 ）%。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？
（1）一堆煤吨 吨，运走了它的
。
（2） 米相当于
米的
。
练习巩固
5.下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？
（1）一堆煤吨 吨，运走了它的
苏教版六年级上册第六单元百分数单元全部课件
27%=（0.27） 150%=（ 1.5 ） 13.5%=（0.135）
返回
百分数的意义
练一练 1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。
0.25=（25%）
0.08=（ 8% ）
0.8=（80%）
1.7=（170%）
2=（200%）
返回
百分数的意义
2.把43%、131%、16%、1.6%、0.4%改写成小数。
43%=（0.43 ）
131%=（ 1.31 ）
16%=（ 0.16 ）
涂色部分（ 7%） 空白部分（ 93%）
（30%） （70%）
（95%） （ 5%）
返回
百分数的意义
判断。
（1）最大的百分数是100%。
（× ）
（2）百分号前面的数可以是整数，也可以是小 数。 （√ ）
（3）分母是100的分数叫做百分数。 （×）
返回
百分数的意义
读出下面的百分数。 21%读作：百分之二十一 125%读作：百分之一百二十五 130% 读作：百分之一百三十 300%读作：百分之三百 92.6%读作：百分之九十二点六 0.84%读作：百分之零点八四
（1）一根绳子长19030
米，用去它的
45 100
。
（45%）
（2） 18040吨的15000是14020吨。 （50%）
返回
百分数的意义
百分数和分数在意义上的不同：
分数
百分数
既能表示两 只表示两个
区
个数量之间 数量之间倍
倍数关系， 数关系。
别
也可表示某
个具体数量。
返回
百分数的意义
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
返回
百分数的意义
练一练 1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。
0.25=（25%）
0.08=（ 8% ）
0.8=（80%）
1.7=（170%）
2=（200%）
返回
百分数的意义
2.把43%、131%、16%、1.6%、0.4%改写成小数。
43%=（0.43 ）
131%=（ 1.31 ）
16%=（ 0.16 ）
涂色部分（ 7%） 空白部分（ 93%）
（30%） （70%）
（95%） （ 5%）
返回
百分数的意义
判断。
（1）最大的百分数是100%。
（× ）
（2）百分号前面的数可以是整数，也可以是小 数。 （√ ）
（3）分母是100的分数叫做百分数。 （×）
返回
百分数的意义
读出下面的百分数。 21%读作：百分之二十一 125%读作：百分之一百二十五 130% 读作：百分之一百三十 300%读作：百分之三百 92.6%读作：百分之九十二点六 0.84%读作：百分之零点八四
（1）一根绳子长19030
米，用去它的
45 100
。
（45%）
（2） 18040吨的15000是14020吨。 （50%）
返回
百分数的意义
百分数和分数在意义上的不同：
分数
百分数
既能表示两 只表示两个
区
个数量之间 数量之间倍
倍数关系， 数关系。
别
也可表示某
个具体数量。
返回
百分数的意义
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
百分数的意义和读写(课件)数学六年级上册
6.1百分数的意义
合作探索
学校篮球队参加了三场比赛，记录了这三场比赛中的投篮情况。
可以算出每场 投中的次数是投篮次数的几分之几， 再比较。
合作探索
怎样比较 16 、13 和 3 的大小 ？
25 20 5
你会比较分数的大小吗？试试看。 先通分,再比较。
先化成小数,再比较。
改成分母是100的分数
65 ＞ 64 ＞ 60
酒精含量是整瓶啤酒的 3.4%。
苹果汁占整瓶果汁的 60%，葡萄汁占整瓶 果汁的40%。
女教师人数是男教 如果将男教师人数看作是100%; 师人数的120%。 那么，女教师人数比男教师还多20%。
100%
男教师： 女教师：
120%
20%
自主练习
下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?为什么?
自主练习
写出下面横线上百分数。
百分之七十一写作：71% 百分之二十九写作：29%
百分之八十写作：80% 百分之十七写作：17% 百分之八十七十八写作：78%
自主练习
3、根据百分数的意义填空。
（1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%，男生人数是女生的 45，男
100
生与女生人数的比是（ 45）：100.
（2）给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的货物与货物总量的比
是（ 75 ）：（ 100 ）。 （3）六年级一班学生的近视率是20%，（ 近视）的人数占全部人数的20%。
自主练习
下面每个大正方形都表示“1”，涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？
7% 93%
30% 70%
95% 5%
课堂小结 同学们，本节课你学会了什么？
100
100
合作探索
学校篮球队参加了三场比赛，记录了这三场比赛中的投篮情况。
可以算出每场 投中的次数是投篮次数的几分之几， 再比较。
合作探索
怎样比较 16 、13 和 3 的大小 ？
25 20 5
你会比较分数的大小吗？试试看。 先通分,再比较。
先化成小数,再比较。
改成分母是100的分数
65 ＞ 64 ＞ 60
酒精含量是整瓶啤酒的 3.4%。
苹果汁占整瓶果汁的 60%，葡萄汁占整瓶 果汁的40%。
女教师人数是男教 如果将男教师人数看作是100%; 师人数的120%。 那么，女教师人数比男教师还多20%。
100%
男教师： 女教师：
120%
20%
自主练习
下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?为什么?
自主练习
写出下面横线上百分数。
百分之七十一写作：71% 百分之二十九写作：29%
百分之八十写作：80% 百分之十七写作：17% 百分之八十七十八写作：78%
自主练习
3、根据百分数的意义填空。
（1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%，男生人数是女生的 45，男
100
生与女生人数的比是（ 45）：100.
（2）给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的货物与货物总量的比
是（ 75 ）：（ 100 ）。 （3）六年级一班学生的近视率是20%，（ 近视）的人数占全部人数的20%。
自主练习
下面每个大正方形都表示“1”，涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？
7% 93%
30% 70%
95% 5%
课堂小结 同学们，本节课你学会了什么？
100
100
苏教版六年级上册数学百分数的意义和读写(课件)
六年级学生视力情况统计表
学校
近视 人数
希望小学 96
向阳小学 114
光明小学 120
实验小学 132
泰安小学 87
振华小学 91
张集小学 150
向往小学 64
童安小学 112
总人 数
近视人数占总人数的几分之几
240
96÷240=
96 240
=
2 5
300
114÷300=
114 300
=
19 50
320
120÷320=
120 320
=
3 8
288
132÷288=
132 288
=
11 24
203
87÷203=
87 203
=
3 7
294
91÷294=
91 294
=
13 42
336
150÷336=
150 336
=
25 56
176
64÷176=
64 176
=
4 11
245
112÷245=
112 245
=
16 35
70%
0%
课堂作业 5
45% 7 98% 100% 200% 0.001%
1、这次数学测验全班同学都及格了，及格人
数占全班人数的（ 100% ）。
写一写，选择合适的数填空。 5
45% 7 98% 100% 200% 0.001%
2、某著名冰箱厂生产的冰箱合格产品占产品总数的
（ 98% ）。
写一写，选择合适的数填空。 5
近视人数占总人数的几分之几
96÷240=
96 240
苏教版六年级上册数学6.1《百分数的认识》课件
第二场 20 13
第三场 30 18
还可以怎样比较这三 场比赛的投篮情况？
可以算出每场比赛投 中次数占投篮次数的几分 之几，再比较。
新知讲解
学校篮球队参加了三场比 赛，王老师记录了这三场 比赛中的投篮情况。
投篮次数 投中次数
第一场 25 16
第二场 20 13
第三场 30 18
算出每场比赛投中次数占 投篮次数的几分之几，再 比一比，并与同学交流。
新知讲解
学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。
投篮次数 投中次数
第一场 25 16
第二场 20 13
第三场 30 18
可以怎样比较这三场 比赛的投篮情况？
可以比较投篮的次数，也可 以比较投中的次数。
新知讲解
学校篮球队参加了三场比 赛，王老师记录了这三场 比赛中的投篮情况。
投篮次数 投中次数
第一场 25 16
第二场 20 13
第三场 30 18
第三场投篮准一些，因 为投中的次数最多。
我认为第二场投篮准一些， 因为每投中的次数最少。
到底哪一场投篮 投得准一些呀？
新知讲解
学校篮球队参加了三场比 赛，王老师记录了这三场 比赛中的投篮情况。
投篮次数 投中次数
第一场 25 16
（ 40%） （ 60%）
（ 81%） （ 19%）
课堂练习
3.六年级有学生100人，男生有67人，男生占总人数的百分之几？ 女生占总人数的百分之几？
求一个数是另一个数的 百分之几，用除法计算。
67÷100
= 67 100
=67%
100－67=33（人）
33÷100
= 33 100
苏教版六上《百分数的意义和读写》教案(有配套课件)
苏教版六上《百分数的意义和读写》教案（有配套课件）百分数的意义和读写江苏省盱眙县实验小学沈国酰教学内容：苏教版教科书第98～99页的例1、“试一试”和“练一练”，练习十九的第1～3题。
教学目标:1.使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。
1.教学百分数的读写。
（课前先板书：百分数）况，然后让一名学生读出收集到的百分数，其他同学写。
师给予评价。
）二、展开阶段1.探索百分数的意义。
师：同学们真棒！已经会读写百分数了，（板书：读写），老师这儿也收集了一些百分数，学校举行了踢毽子比赛，获奖的情况是这样的。
（多媒体出示1：男生获奖人数是女生获奖人数的20%。
）这里的20%还可以改写成什么样的形式呢？（可以引导学生改写成：20/100，或1/5，并让学生将改写后的分数带进去重新读一下。
并问：这里的1/5表示谁和谁比的？男生获奖人数相当于几份？女生获奖人数呢？这里的20/100表示谁和谁比的？男生获奖人数相当于几份？女生获奖人数呢？这里的20%表示谁和谁比的？男生获奖人数相当于几份？女生获奖人数呢？也就是说，在这里他们表示的意思是一样的。
）（多媒体出示2：20/100，并替换20%。
）（多媒体出示3：1/5，并替换20/100，然后再向下拉，变成三句话，再隐去后面两句，剩下：男生获奖人数是女生获奖人数的20%。
）它们分别表示的是谁和谁比的？多媒体出示4：六（1）班会游泳的人数是全班人数的30%。
师：这里的30%表示谁和谁比的？六（1）班会游泳的人数相当于几份？全班人数呢？多媒体出示5：苹果汁占一瓶饮料的50%。
师：你能用50%说一句话吗？师：这里的50%表示谁和谁比的？苹果汁相当于几份？一瓶饮料呢？多媒体出示6：羊毛含量占整件衣服用料的100%。
师：你能用100%说一句话吗？师：这里的100%表示谁和谁比的？羊毛含量相当于几份？整件衣服用料呢？多媒体出示7：（同时呈现下面四个）男生获奖人数是女生获奖人数的20%。
六年级上册数学课件百分数的意义和读写苏教版(共24张PPT)
六年级上册数学课件- 6 . 1 百分数的意义和读写丨苏教版 ( 共2 4 张P P T)
总结：
这节课你有什么收 获呢？能用一个百分数 来表示你的收获吗？
六年级上册数学课件- 6 . 1 百分数的意义和读写丨苏教版 ( 共2 4 张P P T)
六年级上册数学课件- 6 . 1 百分数的意义和读写丨苏教版 ( 共2 4 张P P T) 六年级上册数学课件- 6 . 1 百分数的意义和读写丨苏教版 ( 共2 4 张P P T)
13
65
20
100
18 30
=
3 5
60 100
第二场比赛中，球队投篮成绩最好。
小组交流学习：
1.
64 100
、 、 65 60 100 100
，这三个分数如何改写成
百分数？写一写，写 % 时要注意什么？
2.你会读这三个百分数吗？读一读。
3. 这三个百分数各表示什么意义？
4.说说百分数的意义。
64%表示（第一场比赛中投中次数） 是（投篮次数 ）的百分之六十四。
冲关成功！冲？？
六年级上册数学课件- 6 . 1 百分数的意义和读写丨苏教版 ( 共2 4 张P P T)
六年级上册数学课件- 6 . 1 百分数的意义和读写丨苏教版 ( 共2 4 张P P T)
读一读下面的百分数，你发现了什么？ （ 1） 1%、 100% （2）140%、 200% （3）0.5% 、 15.5% 百分数的分子可以是（ 整数），可
六年级上册数学课件- 6 . 1 百分数的意义和读写丨苏教版 ( 共2 4 张P P T)
百分数和分数的联系与区别
联系
区别
分数
可以表示一个具体的 都能表示两个数 数量,能带计量单位。 之间的倍比关系
新苏教版数学六年级上册6.1 百分数的意义和读写-课件
情境导入
下面这些数你认识吗？
课件PPT
探究新知
学校篮球队参加了三场比赛，王老师 记录了这三场比赛中的投篮情况。
第一场 第二场
投篮次数
25
20
投中次数
16
13
课件PPT
第三场 30 18
可以怎样比较这三场比赛的投篮情 况？
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月31日星期日1时36分57秒01:36:5731 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月上午1时36分21.10.3101:36October 31, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
学以致用
下面每个大正方形都表示“1”，各 图中涂色的部分和没有涂色的部分 各占“1”的百分之几？
（7%） （30%） （95%） （93%） （70%） （ 5%）
课件PPT
学以致用
❖下面哪个分数可以用百分数表示？哪个不能？为什么？
(1)一堆煤 97 吨，运走了它的 75 。
100
100
（2）12030米相当于14060米的15000。
2百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面
1苏教版六年级数学上册第六单元百分数的意义和读写(1)ppt课件(2015-2016新)
探究新知
学校篮球队参加了三场比赛，王老师记 录了这三场比赛中的投篮情况。
第一场 第二场
投篮次数
25
20
投中次数Βιβλιοθήκη 1613第三场 30 18
可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？
第4页，共18页。
情景导入2
可以比较投篮的次数，也可以 比较投中的次数。
可以算出每场比赛投中次数占投 篮次数的几分之几，再比较。
⑶ 百分数与分数的意义完全相同。.... ( )
⑷ 百分数的单位是 1％ 。.................... ( )√
(5)最大百分数的是 100％ ,最小的百分
数是1％。............................................... ( )
第15页，共18页。
考考你! ⑴ 某车间女职工人数占车间总人数的 52％ ,那 么男职工人数占车间总人数的( ) 。48％
⑵ 预计今年产量比去年增产 8％ , 预计今年产 量是去年的( ) 1。08％
⑶ 某厂十月份原计划生产机器 100台 , 实际生产 了120 台，相当于原计划的( )％ 。120
第16页，共18页。
第9页，共18页。
易错提醒
⑴ 一根绳子长 50%米。
解析：百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，它表 示的是两个数之间的关系，不能表示具体数量，因此50%后 面不能带单位名称。
这道题可以改成 米50。
100
第10页，共18页。
易错提醒
⑵分母是100的分数就是百分数 。
解析：分数既可以表示两个数量的倍比关系，也可以表示 具体的数量，因此分母是100的分数不一定是百分数。所 以这道题可以改成 分母是100的分数不一定是百分数。
苏教版六年级上册数学《第六单元 第1课时百分数的意义和读写》课件
吴力军 3
5
65
64
100 ＞ 100
60 100
60 ＞ 100
张小华投中 比率高。
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百 分数。百分数又叫做百分比或百分率。
64
100 写作：64% 读作：百分之六十四
65 写作：65% 读作：百分之六十五
100
60
100 写作：60% 读作：百分之六十
读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。
3 5
。
怎么比较三人的投中比率谁高？
16
64Biblioteka 李星明 25100
张小华 13
65
20
100
吴力军 3
60
5
100
为了便于统 计和比较， 通常把这些 分数用分母 是100的分 数来表示。
怎么比较三人的投中比率谁高？
16
李星明 25 张小华 13
20
64
投中数量是投篮数量
100
的百分之六十四
65
100
下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不能？ 为什么？
一堆煤 97 吨，运走了它的 75 。
100
100
一堆煤 97 吨，运走了它的75%。 100
23 米相当于 46 米的 50 。
100
100
100
23 米相当于 46 米的50%。
100
100
百分数只表示两个数量的 倍比关系，不能用来表示
具体的数量。
百分之八十
写作：80%
百分之十七
写作：17%
百分之七十八 写作：78%
三、深化理解
学校合唱队中，男生人数是女生的45%，男生人 数是女生的 （ 45 ） ，男生人数与女生人数的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（ 75 ）。
100
（3）六年级一班学生的近视率是20％， （ 近视 ）的人数占全班人数的20％。
巩固训练
说一说下面百分数的含义，再读一读。 1979年，中国家庭总开支的57.5%用于购 买食物，休闲娱乐消费占总开支的2%。
2009年，食物消费占总开支的32.8%，休 闲娱乐消费占总开支的28.7%。
60 100
第二场投中次数占投篮次数的一百分之六十五
新知讲解 学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中 1 三名队员的投篮情况进行了统计分析。
第一场
投篮次数 投中次数 25 16
第二场
20 13
第三场
30 18
投中次数占 百分之几
64 100
65 100
60 100
第三场投中次数占投篮次数的一百分之六十
投中次数占 几分之几
16 64 100 25
13 65 100 20
60 3 100 5
第二场投中比率最高
65 64 60 ＞ ＞ 100 100 100
新知讲解 学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中 1 三名队员的投篮情况进行了统计分析。
第一场
投篮次数 投中次数 25 16
第二场
20 13
第三场
30 18
投中次数占 百分之几
64 100
65 100
60 100
第一场投中次数占投篮次数的一百分之六十四
新知讲解 学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中 1 三名队员的投篮情况进行了统计分析。
第一场
投篮次数 投中次数 25 16
第二场
20 13
第三场
30 18
投中次数占 百分之几
64 100
65 100
巩固训练
1、下面每个大正方体都表示“1”，涂色 部分和空白部分各占“1”的百分之几？
7％ 93％
30％ 70％
95％
5％
巩固训练
2、在日常生活中，你还见过哪些百分数？ 说说这些百分数的含义。 雪花啤酒的酒精度是9.2%
（ 酒精含量 ）占（
整瓶啤酒 ）% ）的（
9.2
第一场
投篮次数 投中次数 25 16
第二场
20 13
第三场
30 18
投中次数占 几分之几
16 25
13 20
3 新知讲解 学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中 1 三名队员的投篮情况进行了统计分析。
第一场
投篮次数 投中次数 25 16
第二场
20 13
第三场
30 18
读作百分之六十五
读作百分之六十
新知讲解 根据百分数的意义填空。
（1）学校合唱队中，男生人数是女生人数的45％，
（45） 男生人数是女生人数的 ，男生与女生人数的比 100 值是（ ）： 100。 45
新知讲解 根据百分数的意义填空。 （2）给一艘轮船装货，已经完成了75％， 已经装船的货物与货物总量的比是（ ）：
投中次数占 百分之几
64 100
65 100
60 100
在分子后面加“％” 64 写作64％ 100
读作百分之六十四
新知讲解
1
第一场
投篮次数 投中次数 25 16
第二场
20 13
第三场
30 18
投中次数占 百分之几
64 100
65 100
60 100
65 写作65％ 100 60 写作60％ 100
新知讲解
1
第一场
投篮次数 投中次数 25 16
第二场
20 13
第三场
30 18
投中次数占 百分之几
64 100
65 100
60 100
像上面这样表示一个数是另一个数的 百分之几的数，叫做百分数。百分数 又叫百分比或百分率。
新知讲解
1
第一场
投篮次数 投中次数 25 16
第二场
20 13
第三场
30 18
苏教版小学数学六年级上册
百分数的 意义和读写
新知讲解 学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中 1 三名队员的投篮情况进行了统计分析。
第一场 投篮次数 25 第二场 20 第三场 30
投中次数
16
13
18
三场比赛中，哪一场投篮投得准一些？
比较：投中次数占投篮次数的几分之几
新知讲解 学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中 1 三名队员的投篮情况进行了统计分析。