焦范小学升国旗制度
小学升国旗制度范本（2篇）
小学升国旗制度范本一、升旗前准备1. 旗杆检查：检查旗杆是否牢固，旗杆上是否有积灰或污物，必要时进行清理。
2. 旗帜清洁：将国旗取下，用清水轻轻洗净，晾干。
3. 升旗人员培训：对参与升旗仪式的同学进行升旗礼仪的培训，确保他们能够正确、规范地执行升旗仪式。
二、升旗仪式1. 集合：按照升旗时间，全校师生在指定地点集合。
2. 安静祷告：校长或老师带领全体师生一起进行安静祷告，表达对祖国的祝福和感恩之情。
3. 圣旗仪式：升旗同学将国旗经过整齐、庄重的仪态，缓慢、稳定地升到旗杆悬挂处。
升旗过程中，全校同学整齐列队，目视国旗。
4. 唱国歌：在国旗升起后，全体师生齐唱国歌，展现对祖国的热爱和自豪感。
5. 讲话：校长或老师发表短暂讲话，强调升旗的意义和国家的重要性，激励全体师生为祖国的发展贡献自己的力量。
6. 退场：升旗同学将国旗缓慢并庄重地降下，全校师生起立，向国旗致以最后的敬礼。
7. 回教室：所有师生有序返回各自教室，开始新一天的学习和工作。
三、升旗礼仪要求1. 升旗同学应身着整洁的校服，并佩戴红领巾，并保持良好的站立姿势。
2. 升旗同学应注重仪态，行进过程中保持整齐、庄重，举旗过程中手势准确、稳定。
3. 全体师生应保持安静，全神贯注，目视国旗，齐唱国歌。
4. 祈祷过程中，全体师生应立正，默默祈祷，表达对国家的祝福和感激之情。
5. 升旗仪式结束后，全体师生应整齐、庄重地进行最后的敬礼，表达对国旗的敬意。
四、升旗制度的意义升旗仪式是一项重要的校园活动，其目的是让全体师生深入了解国旗的象征意义，增强对祖国的热爱和自豪感。
通过升旗仪式的开展，能够培养学生的爱国情感，传递爱国主义教育的重要性，让他们深刻体验到祖国的伟大和辉煌，激发他们为国家的进步和发展做出自己的贡献的积极性。
结语升国旗制度的建立和执行，对于培养学生的爱国情感、培育国家栋梁之才具有重要意义。
通过规范的升旗仪式，可以让学生深刻感受到国旗的厚重和庄严，进而激发他们的爱国情怀和责任感。
2024年小学升旗仪式制度（四篇）
2024年小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式，依据《中华人民共和国国旗法》的相关规定，并充分结合我校的实际情况，特制定以下升国旗制度。
一、升旗仪式定于每周星期一早晨举行（寒暑假期间及恶劣天气条件下除外）。
二、升旗仪式期间，全校师生需全员参与，需整齐列队，面向国旗肃立致敬，保持仪式过程的庄重与肃静，严禁在仪式中谈笑、打闹。
三、全体师生应以饱满的精神状态参与升旗仪式，面向国旗站立时，需双手紧贴裤缝，展现良好的精神风貌。
四、少先队员在升国旗时必须佩戴干净、平整且规范的红领巾。
五、升旗仪式具体程序如下：1. 全校师生需迅速、安静、整齐地完成整队集合，学生应以班级为单位并保持适当间距。
班主任及任课教师应站在本班学生后方，其他教师则在一年级左侧列队站立。
2. 升旗仪式开始，奏响国歌，升旗手需按照国歌节奏缓缓升旗，少先队员应行队礼，其他师生则行注目礼并齐声高唱国歌。
3. 主持人宣布“礼毕”后，少先队员应放下右手并恢复立正姿势站立。
4. 进行国旗下讲话环节，由教师或学生代表进行简短而富有意义的讲话。
负责讲话的师生应提前认真准备讲话材料，内容需紧密结合学校当前的主题教育活动及学生实际情况，少队部负责收集讲话资料。
5. 检查少先队员红领巾佩戴情况，由各班中队长进行相互检查，并依次向大队长汇报检查情况，大队长需做好详细记录。
6. 主持人宣布升旗仪式结束后，全体师生应有序解散并自由活动。
六、关于升旗仪式的检查与评比：1. 穿戴方面：学生需衣着干净整洁，少先队员需正确佩戴红领巾，整体场面需保持整齐、严肃、庄重。
如有违反规定者，将按人次扣分；无故不参加者，一经查实将加倍扣分。
2. 整队方面：到达指定地点后，学生需自动看齐队伍，保持适当的间距与距离。
如有违反规定者，将按人次扣分。
3. 升旗方面：学生需保持立正姿势，行注目礼或队礼时需动作整齐规范。
如有违反规定者，将按人次扣分。
4. 唱歌方面：唱国歌时需精神振作、饱含深情、声音响亮、吐字清晰且合乎旋律。
小学升旗管理制度
小学升旗管理制度一、升旗仪式的目的小学升旗仪式是在每天的早晨，通过升起国旗、播放国歌，加强学生对国旗、国歌的了解和尊重，培养学生的爱国情感和集体荣誉感，增强学校凝聚力和集体荣誉感。
二、升旗仪式的时间和地点升旗仪式的时间一般是在每天早晨的特定时间进行。
地点一般是学校的操场或者校门旗杆处。
三、升旗仪式的人员1. 主持人：主持升旗仪式，宣布升旗仪式的开始和结束。
2. 护旗手：负责升旗和降旗的人员。
3. 示范队：负责表演升旗仪式的示范队伍，通常由学生组成。
4. 教师和学生：全体师生参与升旗仪式。
四、升旗仪式的具体程序1. 主持人宣布升旗仪式开始，示范队走向国旗杆2. 示范队奏乐队敬礼3. 教师和学生敬礼4. 主持人宣布升国旗，护旗手护旗手护送国旗5. 示范队演奏国歌6. 教师和学生一同唱国歌7. 主持人宣布升旗仪式结束五、升旗仪式的管理制度1. 升旗仪式管理小组：升旗仪式的组织和管理由学校设立专门的升旗仪式管理小组负责，由学校领导和相关老师组成。
2. 升旗仪式的培训：升旗仪式管理小组要定期对示范队员和护旗手进行专业的升旗仪式培训，包括国旗折叠、升旗程序等。
3. 升旗仪式的考核：学校要定期对升旗仪式进行考核，评选出优秀的示范队和护旗手，并进行奖励。
4. 升旗仪式的安全管理：在升旗仪式过程中，学校要加强对学生的安全教育，保证升旗仪式的安全进行。
6. 升旗仪式的规范管理：学校要对升旗仪式的具体程序进行细化规范，确保每一次升旗仪式都能够按照规定的流程进行。
以上就是小学升旗仪式管理制度的一些要点，通过严格的管理制度和规范的升旗仪式程序，可以保证升旗仪式的质量，达到了培养学生的爱国情感和集体荣誉感的目的。
同时，升旗仪式也成为学生学习的一部分，让学生在活动中得到锻炼和提高。
2024年小学升国旗制度样本（五篇）
2024年小学升国旗制度样本五星红旗作为国家的象征，其尊严的尊重体现了对国家尊严的维护。
举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。
我校每周一早晨均会举行升旗仪式，全体师生需在校队列中参与。
除非有特殊情况，否则不得缺席。
第三，升旗仪式期间，将演奏并齐唱国歌；所有在场人员应脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式。
第四，每个旗手负责三面旗帜，依照相关法律规定执行职责。
旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。
第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。
第六，除了每周一的升旗仪式外，每日早晨七点半和傍晚五点半，由旗手负责升旗和降旗。
现场的师生应面向国旗，自觉站立直至仪式结束，之后方可自由行动。
第七，学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重要节日均会举行升旗仪式，并在主要活动时升旗，但不举行正式的升旗仪式。
第八，若遇恶劣天气或其他特殊情况，导致无法按时举行升旗仪式，需经领导批准后方可调整。
第九，学校师生应尊重并珍视国旗，对任何不当行为或对国旗及其设施的损害，将予以批评教育，并追究责任。
第十，升旗仪式由旅部门负责组织，学校领导需义务参与。
2024年小学升国旗制度样本（二）五星红旗作为国家的象征，承载着国家的尊严。
尊重国旗是维护国家尊严的体现。
举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。
我校每周一早晨举行集会，全体师生在校队列中参与升旗仪式。
除非有特殊情况，否则不得缺席。
第三，举行升旗仪式时，会播放国歌并由全体人员齐唱。
所有工作人员需脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式，展现对国旗的尊重。
第四，每个标志由三人负责，按照相关法律规定执行。
旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。
第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。
小学升国旗制度(2篇)
小学升国旗制度一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的尊严。
升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌;全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。
旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。
六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。
经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。
八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。
九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。
十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。
小学升国旗制度（2）国旗是一个国家的象征，是国家尊严和民族团结的象征。
在小学阶段，培养学生对国旗的尊重和热爱意义重大。
为了加强小学生对国旗升旗仪式的认同和参与感，许多学校在日常教育中设立了升国旗制度。
下面我将详细介绍小学升国旗制度的相关内容。
一、升国旗制度的意义1. 培养爱国主义情怀通过每天的升国旗仪式，可以让小学生在早晨感受到国旗的庄严和自豪，加深对祖国的热爱之情。
2. 增强学生集体荣誉感每个学生在升国旗仪式上，都可以感受到自己的重要性和参与感，激发学生的集体荣誉感。
3. 培养学生纪律性和规矩意识在升国旗仪式中，学生需遵守一系列的仪式规程，通过这些仪式活动，可以培养学生的纪律性和规矩意识。
小学升国旗制度
升国旗制度
为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。
从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。
特制定升国旗制度如下：
（一）仪式开始前要求：
１、每周一早晨8点全校师生必须准时到达升国旗地点。
２、要求全体师生要穿着整洁，少先队员必须佩戴红领巾。
３、周一、五由每班旗手负责升、降旗。
（雨天除外）
４、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。
（二）升旗仪式程序：
１、出旗
介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在《出旗曲》乐曲声中，走向旗台。
２、升旗
升旗奏国歌。
国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。
升旗时要停止一切活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。
３、唱国歌
唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。
４、国旗下讲话
介绍国旗下讲话人（国旗下讲话由升旗班级、校长、副校长
及学校有关人员），讲话内容要简短而有意义。
５、升旗仪式由少先大队负责。
（三）升旗手、护旗手和指挥
每周由各班推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。
（四）检查办法：
１、少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。
２、检查每天国旗小队升降旗情况，雨雪天要随时降旗。
小学升旗仪式制度范本
小学升旗仪式制度范本一、仪式概述小学升旗仪式是每天上午开学时对国旗的升起仪式，旨在培养学生对国旗和国家的尊重和爱国情怀。
本制度旨在规范和指导小学升旗仪式的进行，以确保仪式的庄重、严肃和规范。
二、仪式时间小学升旗仪式一般在上午8点30分举行，具体仪式时间可根据学校日程调整。
三、仪式程序1. 音乐启奏2. 集合(1) 学生在指定地点集合，组成整齐队列。
(2) 各班班长核对人数，向指导老师报告。
3. 升国旗(1) 音乐停止。
(2) 执行升旗手列队，班级升旗手举起国旗。
(3) 班级升旗手宣布：“请起立，奏国歌！”(4) 学生起立，齐声高唱国歌。
(5) 国歌演奏完毕后，升旗手缓慢降下国旗，班级升旗手宣布：“请敬礼！”(6) 学生齐步向国旗敬礼，肃立静听。
4. 唱国歌、奏豪放乐曲(1) 升旗仪式结束后，进行唱国歌活动，全体师生齐声高唱国歌，以表达对国家的热爱。
(2) 唱国歌结束后，奏豪放乐曲，庆祝升旗仪式的圆满完成。
5. 解散(1) 音乐结束，学生回队伍，根据老师指示回到教室。
(2) 班主任向队伍敬礼后，带领学生回教室。
四、仪式组织与管理1. 仪式组织(1) 学校每天由一位老师担任指导，协助学生进行升旗仪式。
(2) 每天轮换一次，确保每位老师都有机会指导学生升旗仪式。
2. 仪式管理(1) 学校升旗仪式要有专门的管理人员进行指导，确保仪式的规范进行。
(2) 每位班主任或班级导员要负责组织和管理本班级的学生参加升旗仪式。
(3) 学校要定期对升旗仪式进行检查，并及时总结和改进。
五、仪式要求1. 仪容仪表(1) 学生参加升旗仪式时要注意仪容仪表，穿着整齐、干净的校服。
(2) 学生要保持端正的站姿，保持安静、肃立的态度。
2. 精神面貌(1) 学生参加升旗仪式时要表现出热爱祖国、热爱学校、热爱集体的精神面貌。
(2) 在唱国歌和听奏乐曲时，要全情投入，齐声高唱并积极参与。
3. 纪律要求(1) 学生在升旗仪式中要遵守纪律，听从指挥和组织。
2024年小学升旗仪式制度(四篇)
2024年小学升旗仪式制度升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。
为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：一、旗手：升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。
旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。
二、主持：升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的形式产生。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。
三、国旗班：由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。
承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。
四、国旗下讲话：国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。
讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部审阅批改。
六、考核奖励：每学期末，由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最佳升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
二、具体措施1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。
遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。
2、举行升旗仪式时，全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队，班主任、任课教师随班，面行国旗，肃立致敬。
全体师生列队完毕，举行升旗仪式。
3、升旗仪式程序：(1)、升旗仪式现在开始，全体师生肃立，左右前后看齐。
(2)、出旗。
学校广播室播放国歌，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。
(3)、升旗：升国旗、同唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由____名升旗手负责升起来】(4)、国旗下讲话。
由校领导、辅导员、或其他教师以及学生作简短而有意义的讲话。
小学升国旗制度范本(三篇)
小学升国旗制度范本一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的尊严。
升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
小精灵儿童资讯站出品二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
小精灵儿童资讯站出品四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。
旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。
六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。
经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。
八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。
九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。
十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。
小学升国旗制度范本（二）一、五星红旗是____的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的尊严。
升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
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三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
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小学升降国旗制度范本
小学升降国旗制度范本第一章总则第一条为了加强小学生的爱国主义教育，培养他们正确的国家观念和民族精神，制定本制度。
第二条本制度适用于所有小学，供全体师生遵守。
第三条小学每天早上升国旗，下午降国旗。
每年特定的纪念日也应该升降国旗，具体升旗的时间根据具体情况确定。
第四条小学可以根据校情，适当调整升降国旗的仪式，但应保持庄重、严肃和统一。
第五条学校应配备专门的升降国旗队，协助负责升降国旗的教师进行相关工作。
第二章升国旗的程序第六条升旗仪式应在晨会或上午第一节课前进行，确保全体师生都能参与。
第七条升旗队应由学生自愿报名参加，队员应经过严格的选拔和培训。
由优秀的学生组成，表现突出的学生可以担任升旗队长。
每次升旗，应有固定的队员参与，同时可以适度轮换其他队员参与。
第八条升旗队队员应着正装，队长应穿校服并佩戴红领巾。
第九条升旗队要严格按照规定的程序进行升旗仪式，首先应进行队伍整理，展示旗帜，然后高唱国歌。
队长鸣响号角，齐声喊：“立正，整齐，礼仪队，向右看，引号！”引号后队伍进入升旗场地，同时唱国歌。
升旗队员将国旗轻轻展开，升至旗杆顶端并系牢。
第十条升旗队完成升旗后，全体师生应行注目礼，重温主席关于国旗的讲话。
第三章降国旗的程序第十一条降旗仪式应在下午学校放学前进行，确保全体师生都能参与。
第十二条降旗队由升旗队的队长担任，其他队员进行轮换。
降旗队员应着正装。
降旗队队员要认真对待降旗仪式，确保程序的规范和庄重。
第十三条降旗队要严格按照规定的程序进行降旗仪式，首先进行队伍整理，然后高唱国歌。
队长鸣响号角，齐声喊：“立正，整齐，礼仪队，向右看，引号！”引号后队伍进入降旗场地，同时唱国歌。
降旗队员应将国旗轻轻地降下，完全折叠好后交给队长。
第十四条降旗队完成降旗后，全体师生应行注目礼，重温主席关于国旗的讲话。
第四章相关注意事项第十五条升降国旗仪式应该注意以下事项：（一）保证升降旗场地的整洁和安全，不能有杂物和障碍物。
（二）严禁使用旧旗做升降国旗。
小学升降国旗制度范本（2篇）
小学升降国旗制度范本为了弘扬爱国主义精神，培养学生对祖国的热爱和尊重，提高他们的集体荣誉感和纪律意识，我校特制定了小学升降国旗制度。
该制度的实施，将有助于增强学生的爱国情感，培养他们正确的国家观念，并引导他们养成良好的升国旗习惯和行为规范。
一、升降国旗的时间1. 每天早上上学时，按照学校规定的时间进行升国旗仪式。
2. 每天下午放学时降下国旗。
如遇特殊情况，由学校校长或指定人员决定是否需要降下国旗。
二、升降国旗的地点1. 学校正门前的国旗台上。
2. 各教室的国旗角。
三、升降国旗的指导原则1. 教师是升降国旗仪式的指导者和组织者，学生要积极配合并遵守指导原则。
2. 讲究整齐划一，动作统一，要力求形成良好的集体氛围。
3. 升降国旗时，学生要保持庄重肃穆的姿态，不得大声喧哗或随意活动。
四、升降国旗仪式的具体程序1. 升旗仪式：（1）升旗手准备① 升旗手按照前后顺序排列，每人距离保持一臂长。
② 升旗手站好后，端正站立，目视前方。
（2）集会奏响国歌① 教师带领全体学生起立。
② 升旗手肃立面对国旗，教师向国旗台示意。
③ 国歌奏响时，学生整齐划一地高唱国歌。
（3）升旗仪式① 教师向国旗台走去，升旗手随教师步入国旗台。
② 升旗手依次升起国旗。
③ 升旗手升起国旗后，教师带领全体学生鞠躬致意。
（4）国旗升起① 升旗手慢慢松手，让国旗自由展开。
② 升旗手退下国旗台，回到原位站好。
（5）国旗台升旗致辞① 学校领导或特定学生代表进行升旗致辞。
② 学生对升旗致辞给予积极响应。
（6）其他组织活动① 由学校领导或特定学生代表宣布学校活动安排。
② 学生按教师安排迅速有序地返回教室。
2. 降旗仪式：（1）指定学生准备① 降旗手按前后顺序排列，每人距离保持一臂长。
② 降旗手站好后，端正站立，目视前方。
（2）集会奏响国歌① 教师带领全体学生起立。
② 降旗手肃立面对国旗，教师向国旗台示意。
③ 国歌奏响时，学生整齐划一地高唱国歌。
（3）降旗仪式① 教师向国旗台走去，降旗手随教师步入国旗台。
2024年小学升旗仪式制度（六篇）
2024年小学升旗仪式制度举行升旗仪式是展现爱国主义精神的有效方式，是培育成员荣誉感与责任感的重要途径，同时也是激发成员爱国情感、积极进取、坚韧不拔的绝佳手段。
为了进一步优化升旗仪式，提升其品质，并激发师生的爱国情怀，特此制定以下规定：一、关于旗手：旗手作为升旗仪式的核心人物，必须是品行兼优、责任心强的成员。
那些为班级或学校赢得荣誉的成员亦可担任旗手。
旗手所在中队需负责记录旗手的事迹，而大队部则负责旗手的培训工作。
旗手应确保按时执行升旗与降旗任务，在恶劣天气条件下更应妥善保护国旗，并及时收回保管。
二、关于主持：升旗仪式的主持人由中队推荐，并通过大队部的培训后产生。
主持人需对升旗流程了如指掌。
要求其普通话标准，无误地完成主持任务，并能熟练操作学校的扩音设备。
三、关于国旗班：国旗班成员由各中队推荐并选举产生，由学校大队部统一进行培训。
国旗班负责执行出旗任务，每学期组建一次，每周进行一次训练。
四、关于国旗下讲话：国旗下讲话者可以是成员、教师、少先队辅导员或学校行政领导等。
讲话内容应与时代背景相契合，符合少年儿童的特性。
讲话稿需在一周前完成，并可涉及当前正在发生或需向学生传达的事项，由大队部进行审阅和修改。
五、关于考核奖励：每学期末，大队部将根据国旗班的工作记录以及升旗手所在中队成员和辅导员的评价进行考评，评选出“最佳升旗手”，并颁发奖状或证书，对旗手和主持进行奖励，并将其纳入中队的考核分数中。
具体措施如下：1. 每周星期一早晨举行全校性的升旗仪式，全体师生必须参与。
如遇恶劣天气，仪式可在室内通过广播系统进行。
2. 举行升旗仪式时，全体少先队员需佩戴红领巾、穿着校服并整齐列队于操场，班主任及任课教师随班站立，面向国旗，肃立致敬。
全体师生列队完毕后，仪式正式开始。
3. 升旗仪式流程如下：(1) 升旗仪式开始，全体师生肃立，整齐列队。
(2) 出旗。
学校广播室播放国歌，旗手手持国旗，护旗手分列两侧，齐步走向旗杆，全体师生立正站立。
中小学升国旗制度范本(3篇)
中小学升国旗制度范本为培养全校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，结合我校实际情况，特制定我校升国旗制度如下：1、每周一第一节举行升旗仪式。
全校师生准时参加不得缺勤，学生要求穿戴整洁大方，团员佩戴团徽，(寒暑假除外)。
遇到恶劣天气可以不举行。
重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校国旗队升旗，全校师生齐唱国歌。
降旗时不举行仪式。
2、各教学班级，以班为单位，教职工直接入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。
不迟到、不缺勤。
3、国旗手每位队员应做到服装整洁，精神饱满。
整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。
4、仪式开始，国旗手入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。
5、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，迟到师生应在齐唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立行注目礼，目送国旗升起。
等仪式结束后，方可入队。
6、升旗仪式由校领导、老师、学生做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。
7、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗。
8、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。
中小学升国旗制度范本（2）一、背景介绍我国中小学升国旗制度是一项重要的教育活动，旨在培养学生的爱国情感和集体荣誉感。
此制度既是我国社会主义教育体系中的基本内容，也是学校文化建设的重要组成部分。
为了规范和完善中小学升国旗制度，提高其效果和意义，我们特制定了以下制度范本。
二、制度内容1. 升旗时间每周一至周五的上午，早会前进行升国旗仪式。
2. 升旗地点校园正中央的国旗杆旁。
3. 升旗人员（1）主礼人：学校领导或指定教师担任。
（2）旗手：由班级学生轮流担任。
（3）其他参与人员：全体师生、校外来宾。
4. 升旗程序（1）主礼人宣布升旗开始。
（2）全体师生和参与人员面向国旗站立，肃立注目礼。
（3）主礼人领唱国歌。
（4）旗手举旗，最终将国旗升至杆顶。
（5）全体师生和参与人员齐声高喊口号，表达爱国情感。
小学升降国旗制度范本(5篇)
小学升降国旗制度范本认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。
(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。
2.重大节日或纪念日时。
3.校内大型活动或集会时。
(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。
2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。
3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
(三)升旗仪式程序：1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗队员在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。
(四)每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。
(五)每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方自由行动。
(六)校内进行竞选升旗手活动，旗手、护旗队员要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
附：1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
2.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。
小学升降国旗制度范本（2）认真执行国家教育委员会“关于施行《____国旗法》、严格中小学升降国旗制度____通知”，结合我校具体情况，特制定本制度。
(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。
2.重大节日或纪念日时。
3.校内大型活动或集会时。
(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。
2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。
3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
小学升降国旗制度范本
小学升降国旗制度范本
一、每周一早晨或大课间举行升旗仪式，全校师生必须按时参加升旗仪式。
升旗仪式程序为：
1．出旗；
2．升国旗、唱国歌、全体师生肃立行注目礼（少先队员行队礼）；
3．国旗下的讲话；
4．升旗仪式结束。
二、要求：
1．各班入场、退场时做到快、静、齐；
2．班主任老师站在本班队伍的最前排，助理班主任站在队伍后；
3．升旗仪式中，态度严肃、安静，取立正姿势，目送国旗徐徐上升，并随音乐节拍唱国歌；
4．维护国旗的庄严，当国旗升起时，所有行走人员必须马上停止走动，目视国旗升起后，方可入队；
5．脱帽；服装整齐。
三、重大节日，学校统一组织升国旗仪式。
四、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育、爱校教育及道德规范养成教育的重要途径，各班班主任要认真组织好。
五、升旗手负责每周二至周五第一节课前升旗，下午放学后降旗。
六、升旗班级认真填写升旗记录。
2024年小学升国旗制度范本（二篇）
2024年小学升国旗制度范本根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：一、我校升降国旗由学校学生处统一安排，由各系轮流值班、组织实施。
升旗时间每天早晨7：40降旗时间每天下午17：30二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。
三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。
其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。
等国旗升降完毕，方可自由行动。
四、升国旗仪式程序是：1.全体肃立、护卫队出旗全体师生员工面向旗杆正站立。
出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。
2.升国旗，奏国歌，行军礼；(敬礼)、(礼毕)、(标兵撤回)升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得他顾；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。
3.国旗下讲话要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
讲完话宣布仪式结束。
4.升旗仪式完毕，队伍带回。
六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。
交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。
七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和总务处联系，采取措施保证国旗升降不受影响。
2024年小学升国旗制度范本（二）随着时代的发展，居民对于培养爱国情怀、弘扬民族精神的重要性有了更深刻的认识。
作为培养下一代的重要机构，学校在这方面具有重要的责任。
为了更好地弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，2023年小学升国旗制度将进行一系列的改革。
首先，小学每天都进行升旗仪式，由全体师生共同参与。
小学升国旗制度范本(2篇)
小学升国旗制度范本一、五星红旗是____的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的尊严。
升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
小精灵儿童资讯站出品二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
小精灵儿童资讯站出品四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。
旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、____精神文明教育。
六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。
经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行____升旗仪式。
八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。
九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。
十、升旗仪式由大队部负责____，值班校领导参加。
小学升国旗制度范本（2）尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我今天要讲述的是小学升国旗制度。
升国旗是我校的一项重要活动，它是我们校园里一道亮丽的风景线。
每天早晨，当第一缕阳光洒下来的时候，我们身着整齐的校服，怀着崇敬之情，整齐列队，面向国旗，一同奏唱国歌，表达我们对祖国深深的热爱之情。
升国旗制度是有着悠久历史的，它有以下几个重要意义。
首先，升国旗可以培养我们的爱国情怀。
作为一个小学生，我们应该时刻保持一颗热爱祖国的心。
升国旗的仪式，可以让我们更加深刻地感受到祖国的伟大，激发我们的爱国热情。
小学升旗规章制度
一、总则为加强我国小学德育工作，培养学生的爱国主义精神，增强集体荣誉感，规范升旗仪式，特制定本规章制度。
二、升旗时间及地点1. 升旗时间为每周一早晨，如遇特殊情况，可由学校根据实际情况调整。
2. 升旗地点为学校操场，如遇恶劣天气，可在室内进行。
三、升旗仪式流程1. 早晨，全体师生在指定地点集合，排队等候。
2. 主持人宣布升旗仪式开始。
3. 升旗手、护旗手及乐队成员准备就绪。
4. 主持人介绍升旗手、护旗手及乐队成员。
5. 升旗手、护旗手及乐队成员按顺序进入操场。
6. 乐队奏唱国歌。
7. 升旗手、护旗手将国旗升至旗杆顶端。
8. 全体师生行注目礼，齐唱国歌。
9. 主持人宣布升旗仪式结束。
四、升旗仪式要求1. 全体师生必须按时参加升旗仪式，不得无故缺席。
2. 仪容仪表整洁，着装整齐，佩戴好红领巾。
3. 仪式开始前，全体师生要保持肃静，排队等候。
4. 升旗时，全体师生应面向国旗肃立，行注目礼，不得交谈、喧哗。
5. 国旗升降时，全体师生应保持肃立，不得随意走动。
6. 升旗仪式过程中，不得擅自离开队伍。
7. 升旗仪式结束后，全体师生有序离开操场。
五、升旗仪式纪律1. 严格遵纪守法，维护升旗仪式的严肃性。
2. 不得在升旗仪式过程中随意插队、拥挤。
3. 不得在升旗仪式过程中大声喧哗、追逐打闹。
4. 不得在升旗仪式过程中做出有损国格、校格的行为。
5. 不得在升旗仪式过程中吸烟、饮酒。
六、奖惩措施1. 对积极参加升旗仪式、表现良好的师生，给予表彰和奖励。
2. 对违反升旗仪式纪律的师生，进行批评教育，情节严重的给予处分。
3. 对严重扰乱升旗仪式秩序的行为，将追究相关责任。
七、附则本规章制度自发布之日起施行，由学校德育部门负责解释。
如遇特殊情况，可由学校根据实际情况进行调整。
小学升国旗制度(2篇)
小学升国旗制度一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的尊严。
升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌;全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。
旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。
六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。
经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。
八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。
九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。
十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。
小学升国旗制度（二）(一)学校教学卫生工作制度1、合理安排作息时间，严格控制学生学习时间，学生每日在校学习时间不超过____小时。
2、合理安排课程表，课程安排要符合卫生要求。
3、教学环境要符合卫生要求，保证教室采光充足，墙壁每年粉刷，黑板定期油漆，课桌椅配套，学生占用的教室面积和空间符合要求。
4、实行体育与卫生相结合，对体育进行监督，使体育教学符合卫生要求。
(二)器材、药品管理制度1、医生对患病学生应认真诊断，经确诊后对症下药。
2、根据药品不同种类与性质分别定位放置。
3、对限量使用的药品应严格管理。
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焦范小学升国旗制度
一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。
尊敬国旗体现着维护国家的尊严。
升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
四、旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。
要写书面讲话稿，讲完后将讲话稿交大队部存档。
六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗队员升起国旗，晚5：30降下国旗。
经过现场的师生都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
七、学校在六一节、国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，举行集体升旗仪式。
八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。
九、全校师生都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。
十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加主持。
每周星期五下午放学，由本周担任升旗任务的中队旗手降下国旗移交给下周升旗中队。