《争做校园清洁小卫士》小学主题班会
“卫生小卫士,从我做起”主题班会
“卫生小卫士,从我做起”主题班会第一篇：“卫生小卫士,从我做起”主题班会“卫生小卫士，从我做起”１１春计算机班主题班会“卫生小卫士，从我做起”主题班会——个人，代表着你自己，更代表着一个整体一、活动目的1、通过班会使学生认识到卫生要从身边做起，自觉主动地去保护校园卫生，美化校园环境。
做好教室、宿舍及个人卫生，做文明讲卫生的中职生。
2、明确制定出具体的搞好卫生的计划、措施，让班级、宿舍及个人卫生焕然一新。
3、通过班会使学生明白不讲卫生所带来的危害，明确搞好卫生的重要性。
4、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
5、让学生明白卫生关系着个人修养问题，个人卫生素养同时也代表着一个班、一个学校甚至是一个民族的卫生素养。
6、讲卫生是个人行为习惯的重要组成部份。
二、活动准备1、准备有关国外针对中国人设立“中文卫生”标语。
2、让学生回想每次升旗、文艺汇演后学生们留下的“产物”。
3、准备“环保拍手歌”从歌谣中了解如何做到讲卫生。
三、活动重点、难点：让学生养成良好的卫生习惯，培养学生良好的卫生素养。
四、活动地点：11春计算机班教室五、课时：2课时六、活动过程：唱班歌“every one is number one”当你背着书包快乐地踏入校园时，迎接你的是满地的垃圾，你会是怎样的感受？也许快乐的心情一下子就变的暗淡，不耐烦了。
（一）、个人，代表着你自己，更代表着一个整体“一粒老鼠屎，搅坏一锅汤。
”1、话题引入罗平县为什么要创建“国家级卫生县城”，文明卫生县城是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的和谐统一体。
省级示范文明县城和国家级卫生县城是反映四个文明建设水平的综合性荣誉称号，是一个地区形象和发展水平的集中体现，也是当今最有价值的城市品牌。
“当你在外地，人家问你是哪里人，你会如何回答！” “我来自罗平。
”你的心里面是否洋溢着自豪。
因为我们罗平县是“国家级卫生县城”。
如果我们罗平这个城市的卫生好，罗平人的素养好：计文明、讲卫生、有修养等等，那么你会更加自豪。
清洁校园,从我做起主题班会（五篇范文）
清洁校园,从我做起主题班会（五篇范文）第一篇：清洁校园,从我做起主题班会“清洁校园，从我做起”----------------312数教一班班会总结为弘扬学校提出的“清洁校园，从我做起”的各项提议，积极倡导同学们热爱环境，营造和谐优美的生活环境。
我们班于10月28日中午在主教学楼1113进行了主题为“清洁校园，从我做起”的班级体会议演讲活动。
班会由班长刘辛蔚主持。
伊始，他主要谈到了最近学校为建设清洁之风所做出的种种措施，并倡导以下几点:1、学会从自身做起，学校是我们的家，我们就要珍惜和爱护她，首先就让自己成为一个有文明，有素养的新青年，做到爱护学校环境，不乱扔垃圾的好小伙。
2、用自己的切身行动去感染其他人，将清洁之风传递于校园。
3、学会整理自己，时刻以精神的面貌，关切学校动态，将自己的热情融入学校中，学会关心他人，为培养一个优美干净的校园环境而努力。
随后我们班主任也上台讲了几句话，鼓励大家不要因为一时的失败而气馁，“人生的路漫长而遥远，我们即使快毕业了，可现在我们还是南师人，作为一名在校的学生就一定要时刻听从学校的安排，况且这不单是为了学校，更是为了我们自己。
学校干净了，我们不是也舒服了，清洁校园不是一个口号，要让这句话即在我们的心里，并实践于我们身边”。
方老师的话一讲完，我们立刻迸发出洪亮的掌声。
就像触动了同学们的心灵的音乐，久久还在回味。
不仅如此，更多的还有反思之后，学生代表依次上台说出了自己的一些领悟和反思，其中周凤轩和李家旺同学给出了自己的展示和评论，周凤轩带大家回味了自己当劳动委员的一些经历以及班集体的一些争优创先的活动，他感慨的说道“大一的时候我们是那么的注重卫生，积极的保持从高中带来的优良的习惯，那时记得学校宿舍还得了奖项。
同学们都特高兴。
然而两年过去了，再看看我们自己，有多少是保持了的。
”李家旺则用课件展示了学校食堂，操场，寝室里的现状，无不令在场同学感慨万分。
随后，同学们相互进行了会议讨论，想出了许多好的想法。
班会教案争做校园清洁小卫士
班会教案争做校园清洁小卫士班会教案：争做校园清洁小卫士一、引言校园环境的整洁与美观是每位学生应该承担的责任。
作为校园中的一员，我们应该积极参与校园清洁工作，并努力营造一个舒适、卫生的学习环境。
本次班会旨在促使同学们增强环境意识，传达正确的清洁观念，引导大家从日常生活中小事做起，争做校园清洁小卫士。
二、清洁工作的重要性1. 创造良好的学习环境：只有校园整洁干净，才能使我们心情愉悦，保持专注力，提高学习效率。
2. 树立良好的形象：校园的面貌代表着集体形象，只有经常保持清洁，才能展示出学生的良好形象。
3. 培养积极向上的生活习惯：清洁工作是个体行动，通过参与其中，可以培养我们主动保持自己生活环境整洁的良好习惯。
三、清洁小卫士的职责作为清洁小卫士，我们应该做到以下几点：1. 自觉保持个人卫生：从自己做起，保持自己的学习区域和个人物品的整洁，不扔垃圾，随手关灯关电扇。
2. 积极参与集体清洁活动：如每天上课后，集体整理教室，保持桌椅地面的整洁干净。
3. 倡导环保理念：在校园内活动中，不随地扔垃圾，妥善处理废纸、瓶罐等垃圾，积极参与环保宣传活动。
4. 提醒他人保持卫生：鼓励身边同学和朋友养成良好的生活习惯，提醒他们保持课堂、食堂和公共场所的清洁。
四、校园清洁工作中的注意事项为了保证清洁工作的顺利进行，请大家注意以下几点：1. 使用正确的清洁用品：正确使用吸尘器、拖把、扫帚等清洁用品，确保清洁效果。
2. 分类垃圾投放：将垃圾投放到正确的分类垃圾桶中，保持环境整洁，做到垃圾无害化处理。
3. 定期进行清洁检查：学校定期组织清洁检查，倡导每个班级自觉整理和保持环境的清洁。
4. 学会合理安排时间：安排合理的时间清洁学习区域，分配任务，高效地进行清洁工作。
五、教师引导与家长支持1. 教师引导：老师应该以身作则，积极引导学生参与校园清洁工作，组织和安排清洁活动，并及时表扬和鼓励参与积极的学生。
2. 家长支持：家长们应该与学校形成良好的合作关系，支持和配合学校组织的清洁活动，并从家庭和生活的角度教育孩子保持卫生。
小学创卫班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体五年级学生一、班会主题：共同参与创卫行动，共建美好校园二、班会目的：1. 提高学生对创卫行动的认识和重视程度。
2. 增强学生的环保意识，培养良好的卫生习惯。
3. 激发学生参与创卫行动的积极性，共同为校园的清洁卫生贡献力量。
三、班会流程：1. 主持人开场2. 创卫知识讲解3. 学生分享环保经验4. 创卫行动计划讨论5. 班级卫生检查评比6. 班主任总结发言7. 班会结束四、班会记录：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解创卫行动，提高大家的环保意识，共同为我们的校园环境贡献力量。
接下来，我将宣布班会正式开始。
2. 创卫知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是创卫行动。
创卫行动是指创建卫生城市、卫生乡村、卫生学校等一系列活动，旨在提高人民的生活质量，改善环境卫生。
我国政府高度重视创卫工作，我们作为小学生，也应该积极参与其中。
张老师：接下来，我将为大家讲解一些创卫知识。
首先，我们要保持教室、校园的清洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
其次，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。
最后，我们要爱护花草树木，保护校园环境。
3. 学生分享环保经验学生A：我觉得我们可以从身边的小事做起，比如每天放学后，我们主动捡起地上的垃圾，保持校园的整洁。
学生B：我家里有一个环保日记，每天记录我们家里的节约用水、用电情况，我觉得这个习惯很好，我们可以尝试在校园里也建立这样的日记。
4. 创卫行动计划讨论张老师：接下来，我们讨论一下我们班级的创卫行动计划。
请大家踊跃发言。
学生C：我觉得我们可以成立一个卫生监督小组，每天检查班级卫生，发现问题及时整改。
学生D：我们可以设立一个环保角，放置一些回收箱，让学生们将废纸、塑料瓶等可回收物品放入其中。
5. 班级卫生检查评比张老师：为了激发大家的积极性，我们将在接下来的几周内进行班级卫生检查评比，评选出卫生先进班级和个人。
爱清洁讲卫生主题班会(共8篇)
篇一：爱清洁讲卫生主题班会绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue主题班会记录篇二：爱清洁讲卫生主题班会su活动目的活动准备活动过程（一）导入观看垃圾污染的图片问：你愿不愿意在这些地方居住？为什么？2、过渡：环境对我们的健康非常重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生又会有哪些不良影响呢？（二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性1、不讲卫生小故事（1）《不讲卫生的小猪》可是小狗看见他，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，这么脏！”可是小羊看见他，就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，”没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。
（2不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，2、小组讨论（1）故事中不讲卫生的危害有哪些？（2）除了故事中的危害，还有哪些？有没有必要搞好我们教室的卫生？全班分成6第一小组负责打扫教室；室）这说明只扫教室，不保持有用吗？（四）小组讨论，共同探讨保洁措施1、说一说2、讨论，提出建议根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划，并提出有针对性3、共同拟定《班级环保小守则》，并签定《班级环保小守则》（五）拓展1、课件出示小学生吃零食的危害之小知识吃零食，虽然满足了嘴的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
整天零食不离口，还能使得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。
小学生最喜欢吃的零食大致如下：（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，目前，并不过，果冻中没有脂肪，并含在一些也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来（2）薯片（3（4（5营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。
3、观看讲卫生的笑话视频活动小结如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点;篇三：一5爱清洁讲卫生主题班会“社会主义核心价值观”主题班（队）会设计方案班级（中队）：一（5）班日期： 2014.11篇四：讲卫生爱清洁主题班会班会绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue主题班会记录篇五：讲卫生_爱清洁主题班会讲文明，爱清洁，主题班会—从你我做起一、活动目的：5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发二、活动准备：三、活动地点高二（2）班教室四、活动流程：（一）、主持人宣布班会开始班主任动员全体同学认真阅读《文明礼仪教育读本》（二）、观看有关清洁和文明礼仪的视频（三）、组织讨论（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？学生：没有注意卫生！（6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；i、饭前饭后，注意洗手1、师问：同学们，你们喜欢学校吗？为什么？教师带领学生来到操场有垃圾的地方师问：这些垃圾来自哪里呢？是谁不珍惜你们的劳动成果？把美好的校园污染了，给“妈妈”的脸上抹黑。
环境卫生小卫士班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校会议室主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题为“环境卫生小卫士”，旨在提高同学们的环保意识，培养良好的卫生习惯，共同营造一个干净、整洁的学习和生活环境。
二、班会内容1. 张老师发言张老师首先对同学们在环境卫生方面取得的成绩表示肯定，并强调了环境卫生对个人、家庭和社会的重要性。
她指出，环境卫生不仅关系到我们的身体健康，还关系到我们生活的质量。
因此，我们要共同努力，争做环境卫生小卫士。
2. 学生代表发言学生代表小李同学分享了在日常生活中如何保持环境卫生的经验。
她表示，自己每天都会按时清理宿舍，不乱扔垃圾，主动参与学校的环境卫生整治活动。
她还提倡大家从身边小事做起，养成良好的卫生习惯，共同为创建美好校园贡献力量。
3. 环境卫生知识讲座为了使同学们更加深入地了解环境卫生知识，张老师邀请了一位环保专家为大家进行讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）环境污染的危害：环境污染会导致空气质量下降、水体污染、土壤污染等，严重危害人类健康。
（2）垃圾分类的重要性：垃圾分类可以有效减少垃圾处理成本，提高资源利用率，降低环境污染。
（3）环保法律法规：我国政府高度重视环境保护，出台了一系列环保法律法规，要求企业和个人共同履行环保责任。
（4）环保行动倡议：专家呼吁大家从自身做起，践行低碳生活，减少一次性用品的使用，节约用水用电，保护生态环境。
4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自己在日常生活中遇到的环境卫生问题向专家请教。
专家针对同学们提出的问题进行了详细解答，并鼓励大家在日常生活中发挥自己的作用，为环境保护贡献力量。
5. 环境卫生倡议书签名活动为了进一步激发同学们的环保意识，张老师组织了环境卫生倡议书签名活动。
倡议书内容包括：爱护环境，从我做起；垃圾分类，人人有责；节约用水用电，减少浪费等。
同学们纷纷表示，将积极响应倡议，争做环境卫生小卫士。
6. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
争做校园清洁小卫士小学主题班会活动方案(一)
争做校园清洁小卫士小学主题班会活动方案(一)主题班会活动方案争做校园清洁小卫士一、活动目的通过此次主题班会活动，激发学生的环保意识和责任感，引导学生养成校园环境良好的生活习惯和行为，推动建设美丽和谐的校园，培养学生关爱环境，保护环境的意识和行动。
二、活动内容1. 环境知识教育通过老师的课堂讲解，生动丰富的图片、视频资料，引导学生了解环境保护、垃圾分类、废旧物品回收、资源再利用等方面的知识。
2. 争做校园清洁小卫士宣誓要求全体学生向全班表达自己主张校园环境干净整洁、不乱扔垃圾、积极参与环保等方面的宣言。
3. 校园环境检查学生分组进校园各角落，察看周围的环境是否达到了我们的标准，并制定整改方案，让所有人收拾起自己周围的垃圾，维护校园环境的清洁与整洁。
4. 废旧物品珍爱有道学生通过老师讲解学习如何将废旧物品进行回收、利用，如何对待书籍、文具等物品。
三、活动效果1. 增强学生环保意识和责任感，在营造良好的校园环境中秉持爱校园、爱环境的态度。
2. 在活动中，学生从老师的讲解中获得了大量的知识和自主思考问题的空间，在大家的共同努力下，创建了一个舒适的教育环境。
3. 同学们被鼓励在班级和家庭内向家长和同学传递环保理念，共同把爱护环境的行为付诸于现实中。
4. 学生能够更好的理解校园环境与教育成果的关系，培养自己爱护自然环境和珍视自己学习场所的意识。
四、活动作用1. 在培养学生环保意识的同时，做出经济利益，即减少校花园的清洁费用，培养多层次的社会责任感。
2. 通过环保活动，提高整个社区的环保素质，在校内树立了可持续的社区环保行动，加强学校与社区环境的联系。
3. 借此机会，创造出全班共同努力的体验，培养学生团结协作的精神。
五、活动要求1. 发动全体师生，加入到校园清洁中来。
2. 针对活动做好班级的组织，避免出现一些因缺少组织令学生保持清洁不力的问题。
3. 对孩子们的理解要有耐心，保持教育动机，指导学生，帮助他们养成合理的环保习惯。
小学各年级, 我是环卫小卫士,爱护环境从我做起,主题班会ppt
在活动中，学生们认识到了环 保的重要性，增强了环保意识 。
本次活动也存在一些不足之处 ，例如部分环节时间安排不够 合理，需要进一步完善。
未来环保行动计划
计划定期开展类似的环保主题活 动，加强学生的环保意识。
鼓励学生们在日常生活中实践环 保行为，如垃圾分类、节约用水
等。
组织学生们参与社区环保志愿服 务，为社会做出贡献。
02
小学生作为未来的主人翁，培养 其环保意识至关重要，从小培养 良好的环保习惯，有助于推动社 会环保事业的发展。
主题目标
增强小学生的环保意识，了解环境保护的 重要性。
培养小学生养成良好的环保习惯，从日常 生活做起，积极参与环保行动。
通过主题班会活动，提高小学生的团队协 作和组织能力。
02
环卫小卫士的职责
评选优秀环卫小卫士
总结词
通过评选优秀环卫小卫士，激励学生们积极参与环保行动，树立榜样作用。
详细描述
老师可以根据学生在环保实践活动中的表现和态度，评选出优秀环卫小卫士，并给予他们一定的奖励和表彰。这 种评选可以激励学生们更加积极地参与环保行动，树立榜样作用。
05
总结与展望
活动总结与反思
本次主题班会活动取得了圆满 成功，学生们积极参与，收获设施， 不随意涂鸦、刻画或 破坏设施。
积极参与学校组织的 公共设施维护和保养 活动。
节约用水、用电等资 源，不浪费公共资源 。
03
环保知识普及
节约用水用电
总结词
节约用水和用电是保护环境的重要措施，有助于减少能源消耗和碳排放。
详细描述
在日常生活中，学生应该养成节约用水和用电的习惯。洗手、洗澡时要及时关 闭水龙头，避免长时间用水；离开房间时随手关灯、关电器，减少不必要的能 源浪费。
爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇
爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇爱护校园卫生环保班会教案篇一班会目标：1、了解感受校园周边的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个人应尽的责任。
2、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
活动一:利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学生的环境意识。
在主题活动的初期，通过收集资料，老师准备的影像资料，各种鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。
懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，不制造噪音等等。
并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。
活动二:融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。
对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于我们教师要做个教育“有心人” ，环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动，及时进行环保教育。
既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识。
活动三:交流讨论身边的不良卫生行为。
学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论：养成良好的卫生习惯十分重要，不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
活动四：如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
争做校园清洁小卫士主题班会
争做校园清洁小卫士主题班会争做校园清洁小卫士主题班会1. 引言在我们的校园里，每天都有学生为了学业而奋斗，但我们是否真正关心过我们的校园环境呢？校园环境的清洁和整洁不仅关乎我们的学习环境，更关系到我们的身体健康。
我们有责任争做校园清洁小卫士，共同维护一个干净美丽的校园。
2. 环境意识的培养作为校园清洁小卫士，我们首先要培养环境意识。
我们可以通过组织一些环保活动，如垃圾分类、植树造林等，来引导同学们更加关注和重视校园环境问题。
我们可以通过悬挂宣传标语、制作环保海报等方式向同学们传递环保知识，鼓励他们积极参与到环境保护中。
3. 校园清洁的日常行动作为校园清洁小卫士，我们要从小事做起，从日常行动开始。
我们要养成随手捡垃圾的好习惯。
当我们看到地上有垃圾时，不要置之不理，而是主动捡起来并丢入垃圾桶。
我们要注意不随地乱扔果皮、纸屑等，保持校园整洁。
我们还可以参加校内的清洁活动，如清洁周、义务清扫等，为校园的清洁出一份力。
4. 环境保护知识的普及除了从自身做起，作为校园清洁小卫士，我们还要积极普及环境保护知识。
我们可以通过组织讲座、举办知识竞赛等形式，向同学们传递环境保护的重要性。
我们可以介绍垃圾分类的方式和方法，鼓励同学们在生活中养成良好的环保习惯。
我们还可以利用校园广播、校报等媒体向全校同学传递环保知识，让更多人参与到校园环境保护中。
5. 环境保护的未来展望作为校园清洁小卫士，我们追求的目标是打造一个美丽、干净的校园环境。
希望在我们的共同努力下，学校能够建立更完善的环保设施和机制，加强对环保意识的培养，并广纳师生的参与。
相信通过大家的共同努力，我们的校园会变得更加美好，我们将成为一支充满活力的校园清洁小卫士队伍。
6. 总结争做校园清洁小卫士是我们每个学生的责任和使命。
通过培养环境意识、从小事做起、普及环境保护知识等方式，我们可以共同维护一个干净美丽的校园。
希望大家能够积极参与到校园清洁行动中，为创造一个更好的学习环境而努力。
六年级主题班会导学案-争做校园清洁小卫士 全国通用
六年级主题班会导学案-争做校园清洁小卫士一、活动目的本次班会旨在引导学生树立垃圾分类意识，强化环保意识，营造清洁整洁、绿色环保的校园环境，为构建绿色和谐校园作出自己的贡献。
二、导学流程1. 班会前班主任需要提前准备好班会的教案，确定班会活动的主题和方式，并明确班会活动的目标和要求。
老师还可以安排学生在班级中扮演不同的角色，例如组织者、主持人、观察员等，并将相应的责任和任务分配给学生。
2. 班会环节（1）主持人开场白主持人要简单明了地介绍班会的主题和目的，让学生们了解本次班会的主要内容和意义，引导学生们主动参与班会活动。
（2）互动讨论老师可以通过多种方式进行互动讨论，例如让学生一起回顾校园卫生保洁的现状，讨论如何解决当前存在的问题。
也可以通过小组讨论的形式，引导学生深入探讨垃圾的分类原则和方法。
（3）教育片播放老师可以在班会中播放一些环保相关的教育片，让学生们通过观看影片了解环境保护的重要性和垃圾分类的意义。
（4）互动游戏通过进行互动游戏的方式，增强学生们的环保意识和团队合作能力。
例如，老师可以将学生们分成若干小组，让他们进行垃圾分类竞赛，比赛时可以记录每个小组分类准确的垃圾种类和数量，以此增强学生对垃圾分类的了解和识别能力。
（5）总结讲话最后，班主任需要对本次班会进行总结，给学生们进一步解读垃圾分类的原则和方法，强调学生的环保意识，引导学生按照正确的分类方法进行垃圾分类。
同时也鼓励学生们要自觉地保护环境，主动参与到环境保护中来。
三、活动效果通过本次班会活动，帮助学生深入了解垃圾分类的重要性和方式，通过互动活动和游戏的方式为学生提供实践经验，增强了学生的环保意识和班级凝聚力。
同时，通过帮助学生养成垃圾分类的好习惯，也为构建绿色和谐校园作出了一份积极的贡献。
四、结束语通过一系列的环保活动，希望学生们能够真正感受到环保的重要性，在日常生活中积极参与环保行动，从小事做起，从班级做起，从身边做起，共同营造绿色校园，为未来的可持续发展做出自己应有的贡献。
六年级主题班会教案-争做校园清洁小卫士 全国通用
六年级主题班会教案-争做校园清洁小卫士一、教学目标1.了解校园清洁的重要性及其影响；2.熟悉正确的垃圾分类方法；3.培养孩子们的环保意识和责任感；4.组织班级清洁环境，共同打造美丽的校园。
二、教学内容1.活动一：主题演讲 - 校园清洁的重要性活动描述：通过演讲的方式向孩子们介绍校园清洁的重要性及其影响。
可以请一位老师或校外环保专家来进行演讲，也可以通过幻灯片等方式进行展示。
注意事项：演讲时间不宜过长，应以简明扼要的方式进行，适合孩子们听的懂。
2.活动二：环保知识问答活动描述：设计15到20道与环保相关的知识题目，进行有奖问答环节。
在答题过程中，老师可以向孩子们传授环保知识，增强对环保的认识。
注意事项：可以设置小奖品作为激励，增加孩子们的参与积极性。
3.活动三：垃圾分类示范活动描述：老师带领孩子们到校园里进行垃圾分类的示范。
在示范过程中，老师可以向孩子们介绍分类的方法和意义。
同时，注重引导孩子们正确选择分类垃圾的容器。
注意事项：示范结束后，请大家一起将分类好的垃圾倒入对应的大容器里。
4.活动四：清洁环境活动描述：带领孩子们到校内或周边地区进行主题清洁活动。
在活动过程中，老师可以与孩子们一起清理垃圾，让孩子们亲身感受到保护环境的重要性。
注意事项：活动过程中应注意安全，避免孩子们过度操劳。
三、教学方法1.讲解演示法2.问答交互法3.示范引导法4.合作学习法四、教学重点与难点教学重点：环保知识的掌握和环保意识的培养。
教学难点：如何让孩子们养成良好的环保习惯。
五、教学评估方式1.通过活动一的演讲和活动二的问答来评估孩子们对环保知识的掌握情况；2.通过活动三的垃圾分类示范和活动四的清洁环境来评估孩子们对环保意识的理解和实践情况。
六、教学实施方案1.时间安排：活动时间为1~2小时，具体时间安排根据实际情况可调整。
2.教学材料：PPT幻灯片，奖品等。
3.教学场所：校园环境。
4.教师角色：讲解员、引导员和评估员。
小学拓展六年级主题班会教案争做校园清洁小卫士
小学拓展六年级主题班会教案争做校园清洁小卫士六年级主题班会教案：争做校园清洁小卫士引言：亲爱的同学们，作为小学六年级的学生，我们是学校的骄傲和未来的希望。
为了建设美丽的校园环境，保护我们的家园，我们需要共同努力。
今天我们将一起探讨如何成为校园清洁小卫士，为校园带来美丽和干净。
一、认识校园清洁的重要性在我们每天的学习和生活中，校园是我们的第二个家。
保持校园的清洁与整洁，不仅能创造良好的学习环境，还能培养我们的健康生活习惯和责任感。
只有拥有干净美丽的校园，我们才能心无旁骛地专心学习，更好地成长。
二、学习如何保持校园的清洁1. 每天清理自己使用过的教室和座位。
每天早晨来到教室时，我们可以自觉地打扫自己的座位，保持课桌整洁。
离开教室前，检查一下教室是否干净，替老师整理公共区域。
2. 保持卫生习惯。
我们要养成良好的卫生习惯，如及时倒掉垃圾、不乱丢废纸、不在地上乱吐痰等。
只有我们自己保护好环境，别人才会尊重我们的努力，并以此为榜样。
3. 参与校园环境整治。
我们可以积极参与学校组织的环境整治活动，如植树、清理草地、打扫卫生等。
通过亲身参与，我们能更深刻地体会到清洁环境的重要性，更有责任感和使命感。
4. 倡导他人爱护环境。
作为拓展班主任，我希望每位同学成为校园清洁小卫士的宣传者。
我们可以通过班会、明星班会、宣传栏等方式，宣传环境保护的重要性，倡导大家一起保护校园环境。
三、培养爱护环境的习惯1. 游戏之后不留下垃圾。
我们要告诉同学们，在食堂、操场、室内和室外游戏过后，要主动清理自己的垃圾。
不仅仅是保持校园整洁，更是养成了良好的生活习惯和责任感。
2. 爱护花草树木。
校园里种着许多美丽的花草树木，我们要学会欣赏和保护它们。
不乱折树叶，不摘花朵，不踩踏花坛。
我们可以主动参加学校的绿化活动，亲手种下一棵或者多棵树，让我们的校园更加绿意盎然。
3. 提醒他人保持环境卫生。
我们可以做一些小小的事情来提醒他人保持环境卫生，例如温柔地提醒同学们不要在地上随意乱扔垃圾，或者主动帮助老师整理教室。
班会教案争做校园清洁小卫士
班会教案争做校园清洁小卫士一、教学目标1.了解校园环境的重要性，理解保持校园清洁的意义。
2.培养学生对校园环境的责任感，强化他们的保持校园清洁的意识。
3.学习如何正确地捡拾垃圾、分类垃圾，并自觉做到。
4.培养学生的团队协作精神，共同参与校园环境整治活动。
5.让学生在实践中体验到保护环境的乐趣和成就感。
二、教学内容1.环境保护的重要性。
2.学生个人责任与行动。
3.校园环境整治活动的组织与实施。
三、教学过程步骤一：导入（5分钟）1.引导学生回忆上一次的校园环境整治活动，并询问他们的收获和感受。
2.提问：你觉得为什么需要保持校园环境的清洁？步骤二：讲解（10分钟）1.介绍校园环境的重要性，包括校园环境与学习、生活的关系、环境对身心健康的影响等。
2.给学生讲解如何正确地捡拾垃圾和分类垃圾，并讲解垃圾分类的重要性。
步骤三：互动讨论（15分钟）1.分组讨论：学生分成小组，讨论校园环境整治的重点和难点。
2.请学生分享他们的讨论结果，找到共同的问题和解决方案。
步骤四：实践活动（30分钟）1.组织学生进行校园环境整治活动，分成小组，每个小组由一名组长带领。
2.指导学生进行垃圾捡拾和分类，确保活动的顺利进行。
3.教师和助教在现场指导学生，并给予必要的帮助。
步骤五：总结（10分钟）1.学生分享他们的心得体会，并提出改进意见和建议。
2.引导学生思考：作为校园清洁小卫士，你觉得自己扮演了什么角色？3.提醒学生要坚持保持校园清洁，向身边的同学宣传环保理念，争做环保的先锋。
四、教学反思通过本堂班会，学生了解到了校园环境的重要性，并对保持校园清洁有了更深入的理解。
通过实践活动，学生锻炼了捡拾垃圾和分类垃圾的能力，并加深了对环保意识的培养。
通过小组讨论和分享，学生学会了团队协作和分享经验的重要性。
在今后的学习和生活中，希望学生能够积极参与校园环境整治活动，争做校园清洁小卫士，共同建设美丽的校园。
“清洁环境爱我校园”主题班会
活动内容
环境保护知识讲解
通过专家的讲解，增加学生对环境保护的知识 与意识，培养环保行动力。
文化创意展示
鼓励学生以文艺形式表达对环境保护的理解， 激发更多人参与环保行动。
校园清洁活动
组织学生参与校园清洁活动，如捡拾垃圾、整 理花坛等，共同打造整洁的校园环境。
宣传海报制作
通过制作传海报，提高学生对环境保护的认 识，传播环保知识。
“清洁环境爱我校园”主题 班会
让我们一起加入“清洁环境爱我校园”主题班会，共同关注环境保护，积极参与 校园清洁活动，营造美好的学习氛围。
我们的目标
通过本次活动，我们的目标是提高学生对环境保护的认识和意识，培养大家主动关心校园环境的习惯，共同维 护我们的校园美丽。
活动背景
校园环境的改善和保护是我们每个人的责任。通过举办“清洁环境爱我校园”主 题班会，我们希望唤起学生对环境保护的重视和行动。
活动效果
1 提高环境意识
学生对环境保护的意识得 到了提高，更加关注校园 环境的整洁。
2 团队合作能力
通过参与校园清洁活动等 团队合作任务，学生培养 了团队合作意识和能力。
3 宣传效果显著
通过宣传海报的制作和展 示，学校内外广泛宣传了 环保意识。
总结和展望
通过“清洁环境爱我校园”主题班会，我们取得了一定的成效，但仍有许多环保方面的工作需要继续努力和改进。
活动安排
1
活动准备
收集资源，制定活动计划，分配任务。
活动宣传
2
通过校内宣传渠道宣传活动信息，吸引
更多学生的参与。
3
活动执行
按照计划进行环境保护知识讲解、校园
活动总结
4
清洁活动、文化创意展示和宣传海报制
小学环境卫生主题班会
小学环境卫生主题班会（1650字）一、开场白（150字）各位老师和亲爱的同学们，大家早上好！今天我们开展的班会主题是环境卫生。
环境卫生对于我们的健康和生活质量有着重要的影响，保持良好的环境卫生是我们每个人的责任和义务。
通过今天的班会，我们将一起学习如何保持卫生，让我们的校园更加美丽干净。
二、小故事分享（300字）同学们，现在我要给大家讲一个小故事。
曾经有一位小男孩叫小明，他喜欢玩游戏，每天晚上都忍不住玩到很晚。
因为他总是迷恋在游戏中，他懒得做家务，也懒得收拾自己的房间。
房间里堆满了脏衣服、零食包装纸和乱七八糟的玩具。
他的妈妈很生气，告诉他：“小明，你要学会保持环境卫生，这样才能有一个舒适的居住环境。
”于是，小明开始每天主动打扫房间，整理书桌，打扫卫生。
他发现，房间变得整洁了，他的学习也变得更加专注了，同时他的身体也变得更加健康了。
三、环境卫生的重要性（400字）同学们，你们知道吗？环境卫生对我们的生活至关重要。
首先，一个干净整洁的环境可以提高我们的生活质量和身体健康。
在一个整洁的环境中，我们会感到舒适和愉快，不会受到细菌和污染物的侵扰。
其次，环境卫生也会影响我们的学习和工作效率。
如果我们的学习环境杂乱无章，会分散我们的注意力，影响我们的学习效果。
而一个整洁的学习环境会让我们更加专心地学习和工作。
最后，环境卫生也是我们的社会责任和义务。
保持环境卫生不仅可以让我们自己过上更好的生活，还可以为他人创造一个良好的生活环境。
所以，保持环境卫生是我们每个人的责任。
四、环境卫生小常识（500字）同学们，我将给你们介绍一些环境卫生的小常识。
第一，我们应该随手关灯、关水、关门。
节约用水和用电是保护环境的一种重要方式。
第二，不随地乱扔垃圾。
我们应该把垃圾放到指定的垃圾桶中，保持环境整洁。
第三，要定期打扫房间和学校。
我们应该养成定期打扫的习惯，保持房间和学校的整洁。
第四，要分类垃圾。
我们可以把可回收垃圾和其他垃圾分开收集，这样有利于环境保护和资源回收利用。
清洁校园从我做起主题班会
清洁校园从我做起主题班会
清洁校园是我们每个学生的责任，通过班会这个平台，我们可以共同探讨、提出具体的清洁校园计划，并号召大家共同参与，从我做起，共同维护一个整洁美丽的校园。
主题班会流程：
1. 引入：
通过引入引语或小故事，让同学们认识到校园环境的整洁与美观对我们的学习和生活的积极影响。
2. 背景介绍：
介绍当前校园卫生状况，指出可能存在的问题和不足，引起大家对校园清洁的关注。
3. 问题分析：
与同学们一同分析可能导致校园不够整洁的原因，例如纸屑、垃圾桶过于饱满等问题。
4. 清洁校园计划：
提出清洁校园的具体计划，包括：
制定每周的“清洁日”，鼓励同学们一同清理教室、操场等区域。
设立垃圾分类桶，提高垃圾分类意识。
制定巡查制度，定期检查校园卫生，发现问题及时整改。
5. 义务活动组织：
鼓励同学们积极参与义务清理活动，组织小组，定期进行校园清洁。
6. 宣传与号召：
制作宣传标语，设计海报，通过班级社交媒体传递清洁校园的理念，激发同学们的积极性。
7. 分享经验：
邀请有过清洁校园经验的同学分享心得，鼓励大家从小事做起，形成良好的卫生习惯。
8. 总结与展望：
总结本次班会内容，强调清洁校园的重要性，展望通过大家的共同努力，打造一个更加整洁美好的校园。
结语：
通过这次主题班会，我们希望同学们能够从自身做起，从小事做起，通过共同的努力，让清洁校园的理念深入人心，维护我们的学习和生活环境。
每一个同学都是校园美容师，让我们共同努力，从我做起，打造一个更加美好的学习天地。
清洁校园卫生活动主题班会
清洁校园卫生活动主题班会
校园卫生，我们的责任！
班会内容：
1. 引言：
- 欢迎大家参与今天的班会，我们要一起探讨、了解和倡导
校园卫生的重要性。
- 校园是我们学习和成长的地方，我们每个人都有责任保持
校园的整洁与卫生。
2. 校园卫生的意义：
- 良好的卫生环境促进健康成长，减少疾病传播的风险。
- 整洁的校园有利于提高学习效果和生活质量。
3. 校园卫生的问题：
- 最常见的问题：垃圾乱扔、卫生间脏乱、教室不整洁等。
- 影响问题：影响学习和生活质量，以及学校形象。
4. 个人和集体责任：
- 班级的作用：共同维护和改善校园卫生。
- 个人的责任：不能乱扔垃圾，要自觉保持教室、操场等场
地的清洁。
5. 参与清洁活动的重要性：
- 校园卫生活动的目的：增强环保意识、培养团队合作精神。
- 通过主动参与清洁活动，我们能够改变和影响他人，共同
建设美好的校园。
6. 可行的清洁活动：
- 定期组织校园清洁日，大家一起清理垃圾、修剪花草。
- 设置环境卫生志愿者小组，保持校园环境的整洁和美观。
- 创设奖励机制，鼓励同学们积极参与清洁活动。
7. 结语：
- 把校园卫生作为我们的责任，共同营造良好的学习环境。
- 让我们行动起来，积极参与校园卫生活动，让美丽的校园更加亮丽！
（注意：以上表达仅供参考，可根据实际情况进行调整和修改。
）。
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《争做校园清洁小卫士》小学主题班会
活动主题：争做校园清洁小卫士
活动目标：
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动准备：课件、校园照片若干张
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个学期了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？
二、活动过程
引出话题
1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！
2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？
3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？
4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
学生自我检查
1、检查一下自己是否做到了以下几条：
认真完成值日工作。
不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
不往水池中丢垃圾。
看见垃圾能主动弯腰捡起。
爱护学校的一草一木。
愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！
2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
判断对错。
1、课件出示题目：
冰冰小朋友爱劳动，每次学校大扫除，她总是积极参加。
一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、师生对答。
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；
你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育别人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；
你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；
你拍七，我拍七，把握现在好时机；
你拍八，我拍八，保护环境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社会才持久；
你拍十，我拍十，回收废纸和电池。
三、欣赏校园的美景。
四、呼吁：
小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！。