语文试题山东中职对口高职模拟试题

东营市中等职业学校2013—2014学年第一学期期末考试语文试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。

满分120分，考试时间150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

卷一（选择题共50分）本卷共22个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。

一、（24分，每小题2分）1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A．停滞．（zhì）倩．(qīng)影玷．污（diàn）弥．足珍贵（mí）B．庇．护（pì）花坞．（wù）蒙．昧（ménɡ）有的．放矢（dì）C．祈．(qí)求颀．长（qí）着．力（zhuó）含情脉．脉（mài）D．嫉．恨(jí) 惬．（qiè）意参与．（yù）广袤．无垠（mào）2．下列各句中，没有错别字的一句是（）A．梦虽荒唐，然而那仰慕雄关、热爱国土的心却是真挚的，深沉的。

B．材料只是生糙的钢铁，选择与安排才显出艺术的锤练刻画。

C．教育界一些知名人士大声急呼：让好歌曲尽快走向我们的少年儿童。

D．我们要做一个热爱生活的人，不能对周围的事物莫不关心。

3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）①景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了。

②为了查找方便，就需要图书目录。

③没有痕迹的保持，人们就不会有知识、技能和经验的。

④阁在古代往往是对收藏文献的建筑的称呼。

A．分界编写积累贵重B．界限编制积累贵重C．分界编写积淀宝贵D．界限编制积淀宝贵4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）A．这件事是不是他干的，我们调查清楚后再下结论。

B．畅销海外的名贵药材：天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。

C．厂里接到通知，让小张、或者小王去北京开会。

D．为提高自身素质，他报名参加了《中国文化与世界文化暑期讲习班》。

5．下列句子中成语的运用，最恰当的一项是（）A．我们对新生进行了一次摸底测试，结果成绩相差悬殊，良莠不齐．．．．。

B．她天生一副好嗓子，唱起歌来娓娓动听．．．．，无人不夸。

C．明天就要考试了，哪里还有闲情逸致．．．．去逛公园。

D．这个孩子又勤奋又机灵，很会看风使舵．．．．，将来一定会大有前途。

6．下列各句中，语意明确，没有语病的一句是（）A．尽管严寒酷暑，我们都坚持早起跑步。

B．2007年我国大学招收的新生，将是历年来高考招生最多的一年。

C．我看见老师很高兴，急忙上前打招呼。

D．在老师的帮助下，他很快取得了进步。

7．从修辞角度看，填入下面横线处的句子，表达效果最好的一项是（）阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，刚巧落在它心上，变成了一颗晶莹的珍珠。

A．天上的一朵乌云B．划过天际的流星雨C．洒落的一缕月光D．天使的一滴眼泪8．下列各句中，用语最得体的一项是（）A．我在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶圣陶先生请教。

B．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。

C．贵校师生十分热情地请我们作报告，校长亲自在校门口恭候光临，我很感动。

D．王老，喜逢您70岁生日，祝您寿比南山。

9．下列对诗句节奏的划分，正确的一项是（）A．忆/往昔峥嵘岁月/稠B．你也不要/辜负了/我的思量C．我必须/是你近旁的一株/木棉D．安能摧眉/折腰/事权贵10．下列有关应用文知识的表述，不正确．．．的一项是（）A．推荐信和介绍信都属于专用书信。

B．计划一般由标题、正文、落款三部分组成。

C．请示只能主送一个机关，报告可以主送几个机关。

D．新闻在内容上讲究社会性、时效性、新奇性。

11．下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（）A．关汉卿是元曲四大家之一；杜甫是唐宋八大家之一。

B．《诗经·邶风》中的《静女》和舒婷的《致橡树》都是爱情诗。

C．我国古代阴历每月第一日称“朔”，最后一日称“望”。

D．古时大堂上坐北朝南的位置为尊，内室里靠东面西的位置为尊。

12．对下面这首词的理解，不恰当．．．的一项是（）青玉案元夕①辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

【注释】①元夕：农历正月十五晚上。

A．“花千树”“星如雨”形象地写出元宵佳节花灯满树、烟火满天的景象。

B．“宝马雕车香满路”句描绘出有钱人家骄奢糜烂、寻欢作乐的奢侈生活。

C．“凤箫声动”三句表现出通宵欢娱、彻夜歌舞的热闹景象。

D．上阕“一夜”二字和下阕“灯火阑珊”前后呼应，说明已苦心寻“那人”很久了。

二、（18分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13～18题。

（一）当然，舞台上的演员不同于画室里的模特儿。

舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。

但这衣饰决不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。

它是绿荷上的露殊，是峭壁上的青藤；是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。

它不过是为了揭示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山风。

在舞台上作为外形之物，无论是先天的人体，还是后来补充的服饰，在形、体、色、质上都有极美的苛求，真可谓“四美具，二难并”，从而汇成为一种更理想、更美的“形”。

为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两胁下却生出一对肉翅，显得十分生硬。

这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。

人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。

人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与揭示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。

国画界有以形写神与以神写形之争，从这个角度观之，舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。

13．下面句子中最能体现本段中心的一项是（）A．舞台上的演员不同于画室里的模特儿。

B．舞蹈除自然美外，更重艺术美。

C．西方艺术中有的小天使不如我们敦煌石窟里的飞天。

D．舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神。

14．下列对画线句子所用的比喻要说明的道理，判断正确的一项是（）A．说明舞蹈艺术没有死板的程式和写实的方法。

B．说明衣饰对舞者起一种补充、美化、衬托的作用。

C．说明东方艺术与西方艺术的不同之处。

D．自然的衣着，使沉重的人体变得轻捷漂亮。

15．文中有多组对比，下列不属于对比的一项是（）A．舞台上的舞蹈演员与画室里的模特儿B．旧戏、话剧中的衣饰与舞蹈中的衣饰C．西方艺术的小天使与敦煌石窟的飞天D．国画中的形神关系与舞蹈中的形神关系（二）①绿色植物拥有种种常人难以察见的生存本领。

新生的嫩芽、幼叶、幼果是害虫的美餐，但有些害虫一经取食便自取灭亡，因为其中潜藏着种种“秘密武器”，如番茄碱、茄碱、棉粉酚、生氰苷、强心苷……这些物质数量虽少，但能给害虫致命一击，被人们叫做“防卫素”；在业已长大的枝叶中，虽无这类防卫物质，但有时却大量积存绿原酸等特殊分泌物，具有苦涩味，使偷食的害虫一经品尝就倒了胃口，被人们叫做“拒食素”。

许多绿色植物在遭受害虫攻击后可产生种种抗生素，破坏病菌和害虫的生理功能，使害虫丧失生育和生存能力，例如香椿树能分泌“保幼酮”，使红椿象的卵难以成熟，幼虫“长不大”，难以蜕变成蛹和成虫，绝了后代；菊科植物遭害时能分泌“早熟烯”，使大乳草蝽的蛹未熟先衰，难以羽化成具有生育能力的成虫；有些植物还能分泌“光敏素”，害虫吃下含有光敏素的枝叶会十分怕光，无法找到栖息之地；玉米遭害时可分泌“拒产信息素”，使玉米螟不愿再上玉米枝叶产卵……②在多种草木群居的植物群体中，有些草木还能保护“邻居”不受侵害：当杨、柳树遭受天幕毛虫危害时，能向周围树木发布受害信息，促进其他树木增加物质的分泌量；如果将辣椒和丝瓜混栽，丝瓜叶片散布的气味具有催产功能，使业已怀胎的害虫“早产”，这些早产的虫卵因先天不足而发育不良。

③和目前常用的化学农药．．．．比较，植物分泌的杀虫物质不仅具有高效的杀虫功能，而且不危及人畜，不损伤害虫的天敌，不污染环境，不破坏自然界的生态平衡。

可见，模仿植物杀虫物质，开发仿生农药．．．．，具有无可估量的效益和前景。

④使用化学合成的方法，模拟植物杀虫物质的分子结构，制作生物农药．．．．，已在世界各地广泛应用。

生物学家还准备使用生物工程手段，将植物体内控制杀虫物质合成和分泌的基因切割出来，臵入能高速繁殖的单细胞生物体内，大量生产生物杀虫物质，提炼仿生农药，以供农业生产的需求。

16．第①段说“许多绿色植物在遭受害虫攻击后可产生种种抗生素”，下列各项都属于“抗生素”的一项是（）A．防卫素保幼酮B．拒食素早熟烯C．拒食素光敏素D．保幼酮早熟烯17．对第③④段中的“化学农药”“生物农药”“仿生农药”三个概念，理解正确的一项是（）A．化学农药与植物分泌的杀虫物质具有同样的功能，而且不危及人畜。

B．生物农药是化学农药的一种，它是采用化学合成方法制成的。

C．仿生农药不同于化学农药，它是使用生物工程手段制成的。

D．生物农药和仿生农药都具有高效的杀虫功能，并在世界各地广泛应用。

18．下列对文段的理解，不准确．．．的一项是（）A．绿色植物中含有能给害虫致命一击的“防卫素”。

B．有些草木能保护“邻居”不受侵害，因此可以将一些农作物混栽。

C．从使用效果看，目前常用的化学农药有利有弊。

D．仿生农药优于化学农药，具有无可估量的效益和前景。

三、（8分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成19～22题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐，亚父南向坐。

亚父者，范增也。

沛公北向坐，张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏。

”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺。

”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

19．对下列句子中加点字的解释，不正确．．．的一项是（）A．至鸿门，谢．曰谢：谢罪B．若．入前为寿若：如果C.范增数．目项王数：屡次D．张良西向侍．侍：陪坐20．下列加点的字，用法完全一致的一项是（）A.范增数目．项王B．沛公旦日从．百余骑来见项王假舟楫者，非能水．也，而绝江河吾妻之美．我者C.常以身翼．蔽沛公D．吾得兄．事之凡用兵之法，全．国为上乐．盘游，则思三驱以为度21．下列句子中，与“若属皆且为所虏”一句句式相同的一项是（）A．亚父者，范增也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C.（庄）暴见于王D．不然，籍何以至此22．下列句子中，不含通假字的一项是（）A．今者有小人之言，令将军与臣有郤B．不者，若属皆且为所虏C. 因击沛公于坐D．举所佩玉玦以示之者三卷二（非选择题共70分）四、（15分）23．翻译第三题文言文阅读材料中画线的句子。