2018幼儿园中班月计划表
幼儿园中班月计划表样本
幼儿园中班月计划表样本一、德育教育2.学会分享，懂得关爱他人，培养孩子团结友爱的品质。
3.培养孩子独立思考的能力，学会自己解决问题。
二、教学活动1.认知发展：认识数字0-100，学习简单的加减法；学习汉字10个，提高阅读能力。
2.语言表达：通过故事讲解、角色扮演等活动，提高孩子的表达能力。
3.科学探索：了解自然现象，如雨、雪、风等，培养孩子的好奇心。
4.艺术创造：学习简单的手工制作、绘画等，激发孩子的创造力。
三、户外活动1.晨间锻炼：每天开展晨间锻炼，提高孩子的身体素质。
2.体育游戏：每周安排两次体育游戏，培养孩子的团队协作能力。
3.户外游学：每月组织一次户外游学活动，丰富孩子的社会经验。
四、生活自理1.学会自己穿衣、叠被、整理物品，培养孩子的独立生活能力。
2.养成良好饮食习惯，不挑食、不厌食，确保孩子健康成长。
五、家长互动1.定期开展家长座谈会，及时了解孩子在校情况，与家长共同关注孩子成长。
2.建立家长群，方便家长随时了解学校动态，参与孩子成长。
3.鼓励家长参与亲子活动，增进亲子关系。
六、主题活动1.庆祝“六一”儿童节，举办文艺演出，展示孩子才艺。
2.开展“端午节”主题活动，让孩子了解传统文化。
3.举办“感恩节”活动，培养孩子懂得感恩、关爱他人。
祝愿所有的孩子在本月中班计划表的陪伴下，快乐成长，收获满满！幼儿园中班月计划表样本补充一、德育教育2.学会分享，懂得关爱他人，培养孩子团结友爱的品质。
3.培养孩子独立思考的能力，学会自己解决问题。
二、教学活动1.认知发展：认识数字0-100，学习简单的加减法；学习汉字10个，提高阅读能力。
2.语言表达：通过故事讲解、角色扮演等活动，提高孩子的表达能力。
3.科学探索：了解自然现象，如雨、雪、风等，培养孩子的好奇心。
4.艺术创造：学习简单的手工制作、绘画等，激发孩子的创造力。
三、户外活动1.晨间锻炼：每天开展晨间锻炼，提高孩子的身体素质。
2.体育游戏：每周安排两次体育游戏，培养孩子的团队协作能力。
幼儿园中班月计划表ppt2018与幼儿园中班月计划表三篇汇编
幼儿园中班月计划表ppt2018与幼儿园中班月计划表三篇汇编幼儿园中班月计划表ppt2018一、月目标1.本月开展的主题活动是：“快乐生活”。
让幼儿回顾自己的成长变化，体会“成长”是一件神奇和令人兴奋的事，引导孩子从自我出发，感受自己的成长，在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，懂得自己长大了，应该更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规则，能愉快地和大家一起游戏、学习。
2.教育幼儿知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜欢结交小伙伴，并知道关心别人。
2.继续将常规引导实施于每个活动中，并鼓励幼儿积极参加集体活动。
3.能根据中班幼儿年龄特点，安排好每日的中班课程内容，并按照计划进行。
4.加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作，及时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。
5.继续用集体教育活动、安全演练等方式丰富幼儿的常识和安全经验。
将安全教育贯穿在幼儿的一日生活之中。
6.能在活动的每一个环节中，要求幼儿在教师的视线范围内活动，提醒幼儿注意在户外、入厕、午休、进餐时的安全。
二、月工作重点（一）日常工作1.本月将开展的主题活动是“快乐的我”，并开展系列活动：“朋友见面真高兴”、“能干的我”、“快乐城堡”、“陪伴我成长的家人” 丰富本主题的内容。
2.注重清晨的开窗通风，以及清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。
3.认真做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录；做好交接班工作及记录，及时将活动内容上传群空间。
4.认真制定每日计划并严格执行，严格按计划要求组织一日活动，注重动静交替。
5.认真做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进行。
6.加强安全、常规训练，教育幼儿遵守集体规则。
7. 注重对每位幼儿生活自理能力的培养，对每位幼儿进行生活照顾。
（二）环境创设1.根据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼儿环境2.及时根据主题教育活动内容及安全教育及时更换与美化主题墙饰及环境。
2018年幼儿园中班月计划1与2018年幼儿园中班月计划表1汇编
2018年幼儿园中班月计划1与2018年幼儿园中班月计划表1汇编2018年幼儿园中班月计划1一、保教工作：㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。
1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿***服，并会将衣服叠放整齐。
冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手能力有了明显的提高。
3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿喜爱。
我们制作了纸杯降落散飞盘、拉力器等体育玩具，积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。
1、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。
本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习出发，生成了《秋天》、《美丽的春天》等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的材料，使我们的主题活动更加丰富和深入得到开展。
2、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
幼儿园中班班级工作计划表
幼儿园中班班级工作计划表
教学目标
在本学期，我们的教学目标主要包括：
1.帮助幼儿培养好奇心，积极主动地学习。
2.培养幼儿基本的社会交往能力。
3.开发幼儿的观察能力和动手能力。
4.培养幼儿的独立思考和解决问题的能力。
日常工作安排
早晨活动
•早晨会：包括唱歌、说故事、自我介绍等活动，培养幼儿的语言表达能力。
•晨间操：进行简单的晨间操锻炼，促进幼儿身体健康发展。
课堂教学
•亲子活动：组织亲子互动游戏，促进幼儿与家长的情感交流。
•讲故事：通过讲故事的方式激发幼儿的想象力和阅读兴趣。
游戏时间
•益智游戏：组织各种益智游戏，培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
•自由玩耍：为幼儿提供自由玩耍的时间，培养幼儿独立思考和社交能力。
特色活动
艺术创作
•绘画课：开展绘画活动，培养幼儿的艺术天赋和创造力。
科学探索
•科学实验：进行简单的科学实验，激发幼儿对科学的兴趣。
户外活动
•户外拓展：组织户外活动，让幼儿感受大自然，锻炼身体。
家庭作业
•为幼儿布置适量的家庭作业，巩固课堂学习内容。
•鼓励家长陪伴幼儿完成家庭作业，促进家长与孩子之间的亲子关系。
评估方式
•定期进行幼儿的学习评估，包括表现评估和成就评估。
•根据评估结果，及时调整教学计划，帮助每位幼儿实现个人发展目标。
以上为幼儿园中班班级工作计划表，我们将全力以赴，为每位幼儿提供优质的
教育服务，促进他们全面健康成长。
2018年幼儿园教学工作计划表格
2018年幼儿园教学工作计划表格第1 页共6 页2018年幼儿园教学工作计划表格一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，继续加强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我各园建设成为精品幼儿园。
二、工作目标、加强有针对性的专业学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。
、加强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细。
、开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和教师专业素质。
、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。
建立一支成熟型、研究型教师队伍。
、评选教研、艺术特色课程带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色发展。
、举行形式多样的主题活动、家长活动，深化家园共育工作。
二、主要工作及措施：(一)加强师资队伍建设，促教师专业成长、加强教育理论学习，实施“读书富脑工程”，务实教师的理论基础。
进一步学习《岁幼儿教育指南》和《幼儿园教育指导纲要》，对,《指南》《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育。
要求每月开展的学习培训活动要有学习笔记。
第 2 页共 6 页、师徒结对开展传帮带活动。
本学期在全园范围内开展第一届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，开展带教指导活动，师徒共同成长。
要求徒弟每学期至少听师傅节优质课，师傅每学期至少指导徒弟节课，查看、指导徒弟篇教案，并做好记录。
举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。
凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。
在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。
幼儿园中班月计划表格与幼儿园中班月计划表格2018汇编
幼儿园中班月计划表格与幼儿园中班月计划表格2018汇编幼儿园中班月计划表格本月工作重点1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
主要目标健康：1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。
练习双脚行进跳,单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言：1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。
科学：1、能手口一致的数数,并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
社会：1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
艺术：1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。
幼儿园中班月计划表格2018【篇一】一、本月工作重点：1．做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。
2.继续认真做好家访工作。
3.做好学期结束工作。
（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）4．加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题：主题活动：《红红的新年》主题目标：1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的年文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作：1、与幼儿多说说有关年的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。
2018年度月份日历表工作安排日程表(完美版)
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五月份计划表
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重要记事
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2018 年 6 月 日历表
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七月份计划表
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十一月份计划表
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幼儿园月计划表模板2018
幼儿园月计划表模板2018一、指导思想：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、师生基本情况：我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。
我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。
三、工作目标：在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。
在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。
四、工作措施：(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。
班子人员在思想上强化三个意识：一体意识、开拓意识、服务意识，形成一支开明、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。
2018幼儿园中班月计划例文与2018幼儿园中班月计划表汇编
2018幼儿园中班月计划例文与2018幼儿园中班月计划表汇编2018幼儿园中班月计划例文预设目标调整目标教育内容环境创设家长工作1．高高兴兴过新年，体验节日快乐，知道自己长大了，喜欢自己的事自己做。
2．在老师帮助下，学习卷衣袖，钻被筒3．鼓励幼儿冬天不怕冷，能天天上幼儿园。
4．愿意按生活、游戏、学习常规做事（懂得热了要脱衣，冷了要穿衣。
出汗、口渴了要休息、喝水）5．学习跑步，知道跑跑跳跳会暖和，并注意不与他人碰撞。
6．运用多种感官，感受冬天明显的特征。
7．运用不同的感官，感知多少，一样多、培养对应比较的能力。
8．会用语言与自己的亲人、同伴做简单交谈。
9．喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。
10．喜欢当众表演，用动作表现快慢，用自然声音唱歌。
11．继续欣赏色彩鲜明的艺术作品，大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。
能与同伴友好游戏，知道爱护同伴的玩具，取放玩具会等待，继续学习轮流玩。
在日常生活中，巩固折叠衣裤的方法。
一．学习活动：计算：比较——找椅子、连一连操作——比花片智力游戏：搭车、小兔找山洞美术：绘画——巧克力豆、水果篮、扫地折贴——小雨伞、晒毛巾欣赏——小花伞语言：听说游戏——小鬼当家、可爱的小动物情境游戏——小兔请客故事——小兔乖乖、雪花儿歌——买菜、长大一岁了认知：感知活动——冬天的风、冬天的水，观察活动----冬天的服装音乐：歌曲——小ji在哪里、宝宝不怕冷律动——小兔跳、大象走音游——钻山洞、小手爬二．生活活动：儿歌——卷袖子、钻被筒故事——午睡的时候游戏——比一比三．运动：捉泡泡、爬山坡、拔草、公ji和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼四．游戏：区角——撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗角色——开汽车（方向盘、车厢）医院（听筒、针筒）全园混龄活动：新年乐。
一．墙面：1．创设冬季环境（幼儿参与撕雪花、贴雪花）2．新年环境创设：新年树、拉花、彩旗二．自然角：1．水养：水仙花发芽：绿豆、花生动物：螺蛳1．请家长参与幼儿园新年庆祝活动，共享欢乐，增进家园沟通。
幼儿园中班月计划表格2018与幼儿园中班月计划表格式汇编
幼儿园中班月计划表格2018与幼儿园中班月计划表格式汇编幼儿园中班月计划表格2018工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划文种的范畴。
以下是为大家准备的幼儿园中班月计划表格2018，供您借鉴。
【篇一】一、本月工作重点：1．做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。
2.继续认真做好家访工作。
3.做好学期结束工作。
（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）4．加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题：主题活动：《红红的新年》主题目标：1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的年文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作：1、与幼儿多说说有关年的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。
2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。
3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。
4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。
【篇二】由于十一长假，十月份一晃就过去了。
回顾一个月的工作流程，紧张而又忙碌。
主要涉及一下几点。
一.教育教学方面。
教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。
在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。
2018-2019年度幼儿园中班月计划表三篇
2018-2019年度幼儿园中班月计划表三篇【篇一】经过九月份一个月的学习和生活,小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规,把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上,这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。
本月我们开展了第二个主题活动“感官总动员”。
感官-----视、听、触、味、嗅,是人们探索周围事物的主要工具。
它们的功能就像灵敏的雷达,负责搜索和传递不同的信息。
幼儿大都通过直接的经验来认识世界,但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门。
如大人常常提醒幼儿:“不要吃,脏!”“唉呀!你会打破的”,在这样的限制下,幼儿渐渐成为一个被动的接受器。
其实每个幼儿内心都充满了好奇,家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界。
在我们蒙氏教室里,全部的玩具和室内陈设是所有对孩子开放的,没有孩子不能动的东西,只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的,但要有成人的监护和正确指导为前提,这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。
结合本月主题和季节的特点,我们引导幼儿观察季节与环境的变化,带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美,我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”,教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌,欣赏郑板桥的水墨画--“竹”。
并且,我们还教孩子学习了手语“我爱你”“谢谢”等,理解有语言障碍人的感受,培养了孩子们的爱心。
另外,孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演……本月蒙氏活动各领域继续有计划的开展,内容和形式也丰富多彩,我们为孩子投放了许多新教具,如地球仪、亚洲地图、中国地图等。
我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡。
我们灵活的采用小组和个别辅导为主,集体教学为辅的方式,根据不同年龄段的幼儿实施教学,根据孩子操作情况给予适时恰当的指导,详细活动情况请暂时参考每周“周工作安排表”(设在家教园地BBS)内。
本月家园配合要点:1:请家长在家帮助孩子丰富感官体验,如:闻各种各样的味道,训练孩子嗅觉。
2018年月份日历表工作安排日程表(完美版)
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重要记事
2018年6月日历表
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七月份计划表
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2018年幼儿园每月工作计划表-最新合集
2018年幼儿园每月工作计划表【篇一】一、指导思想：本期我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针,认真落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高我园保教工作质量。
加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
努力提升我园的办园品位,为取得201x年度县优秀公办幼儿园的目标而努力。
二、工作要点(一)加强招生工作力度,力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。
(二)加强内部管理,完善和种制度,提高办园质量学期之初,由上至下制定各项计划,如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施。
(三)加大力度开展好教研活动1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,继续加强教师的基本功的提升,增强教师学习的主动性和积极性。
2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能、方法。
3、积极组织园本教研活动,开发园本和地方教学资源,努力提高教师的业务素质。
4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。
(四)加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心、爱护和尊重每个幼儿。
3、鼓励年轻教师继续进修学习,努力提高自身的业务素质。
(五)加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。
全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
幼儿园中班月计划表格2024年
幼儿园中班月计划表格2024年
月份：2024年1月
星期日期活动内容教材准备备注
一 2 儿童游戏时间玩具
二 3 艺术手工制作彩纸、颜料
三 4 阅读故事时间绘本
四 5 数学启蒙活动计算器、算术符号
五 6 室内操场运动小球、跳绳
月份：2024年2月
星期日期活动内容教材准备备注
一 1 科学实验常见实验器材
二 2 音乐启蒙教育音乐CD
三 3 社交情感教育角色扮演道具
四 4 英语学习英语卡片
五 5 室外活动球类、泥土
月份：2024年3月
星期日期活动内容教材准备备注
一 1 健康教育蔬菜水果
二 2 动物启蒙教育毛绒玩具动物
三 3 实践科学活动实验器材
四 4 建构玩具游戏积木、拼图
五 5 户外运动准备相应场地
月份：2024年4月
星期日期活动内容教材准备备注
一 1 艺术手工制作色纸、颜料
二 2 数学启蒙游戏数学卡片
三 3 社交情感教育情感表情图
四 4 音乐舞蹈活动音乐器材
五 5 户外活动球类、童车
月份：2024年5月
星期日期活动内容教材准备备注
一 1 儿童游戏时间玩具
二 2 科学实验活动实验器材
三 3 阅读故事时间绘本
四 4 英语启蒙教育英语图卡
五 5 室内运动时间手推车、球类
以上为2024年幼儿园中班月计划表格，每月均有丰富多彩的活动内容，旨在促进幼儿全面发展，培养其各方面能力。
幼儿园中班月计划表三篇
幼儿园中班月计划表三篇经过九月份一个月的学习和生活,小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规,把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上,这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。
本月我们开展了第二个主题活动“感官总动员”。
感官-----视、听、触、味、嗅,是人们探索周围事物的主要工具。
它们的功能就像灵敏的雷达,负责搜索和传递不同的信息。
幼儿大都通过直接的经验来认识世界,但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门。
如大人常常提醒幼儿:“不要吃,脏!”“唉呀!你会打破的”,在这样的限制下,幼儿渐渐成为一个被动的接受器。
其实每个幼儿内心都充满了好奇,家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界。
在我们蒙氏教室里,全部的玩具和室内陈设是所有对孩子开放的,没有孩子不能动的东西,只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的,但要有成人的监护和正确指导为前提,这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。
结合本月主题和季节的特点,我们引导幼儿观察季节与环境的变化,带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美,我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”,教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌,欣赏郑板桥的水墨画--“竹”。
并且,我们还教孩子学习了手语“我爱你”“谢谢”等,理解有语言障碍人的感受,培养了孩子们的爱心。
另外,孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演……本月蒙氏活动各领域继续有计划的开展,内容和形式也丰富多彩,我们为孩子投放了许多新教具,如地球仪、亚洲地图、中国地图等。
我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡。
我们灵活的采用小组和个别辅导为主,集体教学为辅的方式,根据不同年龄段的幼儿实施教学,根据孩子操作情况给予适时恰当的指导,详细活动情况请暂时参考每周“周工作安排表”(设在家教园地BBS)内。
本月家园配合要点:1:请家长在家帮助孩子丰富感官体验,如:闻各种各样的味道,训练孩子嗅觉。
尝各种各样的味道,训练孩子味觉……,并让孩子用语言表达自己的感受,丰富孩子的词汇。
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2018幼儿园中班月计划表
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2018幼儿园中班月计划表
月份工作计划一：
一教育内容与要求
1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自
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己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
二日常活动渗透
1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。
3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。
5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。
6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。
7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。
三家园共育
1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。
3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。
5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。
6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，
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培养幼儿的数学思维。
7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。
月份工作计划二：
上月幼儿情况分析
本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。
本月工作重点
1、根据本月节日——国庆节，对幼儿进行中国文化的认识和理解。
2、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。
3、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。
4、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。
5、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。
练习排序与分类。
10月目标
教育内容
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。
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2、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。
3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害到他人。
4、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。
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（仅供参考）
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