第五单元习作王思涵2
三下语文第五单元作文一口有魔法的井
三下语文第五单元作文一口有魔法的井在一个遥远的村庄里，有一口神奇的井。
这口井可不是普通的井，它有着神奇的魔力。
每当夜幕降临，月亮高挂在天空时，这口井就会散发出耀眼的光芒，照亮了整个村庄。
有一天晚上，小明和小红一起来到了这口神奇的井边。
他们好奇地围着井边转悠，想看看这口井到底有什么神奇的地方。
突然，小明看到了井底有一个闪闪发光的东西，他兴奋地喊道：“哇，小红，快看！井底有个宝藏！”小红也跟着兴奋起来，她用手摸了摸井壁，说：“这井壁好冰凉啊，一定是因为宝藏就在下面。
”
小明和小红决定要想办法把宝藏取出来。
他们想了许多办法，终于想到了一个办法。
他们找来了一个长长的绳子，一人抓住一端，然后一起用力往上拉。
可是，无论他们怎么努力，都无法把宝藏拉出来。
这时，村里的大人们看到了他们的举动，纷纷走过来帮忙。
大人们说：“你们这样
是拉不出来的，因为宝藏被井壁紧紧地吸住了。
你们要用一种特殊的力量才能把它取出来。
”小明和小红听了大人们的话，恍然大悟。
于是，小明和小红开始用他们的力量去拉动绳子。
一开始，他们感觉好像没有什么效果，但是随着时间的推移，他们感觉到自己的力量越来越强大。
终于，在大家的齐心协力下，宝藏被成功地取了出来。
这个故事告诉我们，只要我们齐心协力，就没有什么困难是我们不能克服的。
而且，这个故事还告诉我们，每个人都有自己的神奇之处，只要我们用心去发现，就能找到属于自己的宝藏。
所以呢，亲爱的朋友们，让我们一起去寻找属于自己的那口神奇井吧！在这个过程中，我们不仅能找到宝藏，还能结识到更多的朋友，一起分享这份快乐和喜悦。
日记两则_小学作文_4
日记两则本文是关于小学作文的日记两则，感谢您的阅读！我在学校五（5）班的同桌是一个漂亮的小姑娘，叫王思涵，她经常帮助我。
但有一次，我和好朋友陈步云在班里玩儿，我看了王思涵几眼，说：“你喜欢王思涵吗？”陈步云说：“喜欢，就是她的手指长，有点可怕！”“我也觉得是这样的，她手指确实很长。
”我说。
我跟陈步云说：“没事了。
”陈步云回到位子上，王思涵可能听见了我们的谈话，说：“告诉你，下节课课间我跟你说说在我们班说我坏话的后果。
”我气极了，想：我说的算坏话吗？我只不过说说她的手指长，她不至于这样吧？但是，我并没有说出口，只是知道这样会使她更生气，我也不会有好后果的。
课间时，她给我讲了后果，就这样我们也有话不说地待了很久很久……直到有一天，上操的时候，我们的体育老师拿着话筒给我们讲了怎样向别人道歉，下操了，回到教室，我真诚地跟她说了声：“对不起，我错了。
”她沉默了一会儿，说：“没关系。
”我笑了，她也笑了。
从此，我们俩的关系又深了一步……2006年11月12日星期四晴我有一个好朋友——陈步云，我们俩都是五年级新转来的。
陈步云不胖不瘦，个子大约有一米三五，10岁了，她扎着两个羊角辫，有一张圆圆的脸，脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，高挺的鼻子，嘴巴小小的，一遇到好笑的东西便会抿着嘴角微微一笑或开怀大笑。
陈步云平常爱穿花格格的红毛衣和棕色的裤子，脚上穿一双红白相间的旅游鞋。
对了，假如天冷的话，陈步云便会穿一件粉色的羽绒服，到了教室都不脱，你问她热不热，她便会说：“不热，还冷着呢！”在她身边有好多趣事。
有一次，我和陈步云上完厕所，我跟她说了一件事，我还没说完呢，她就把手举起来，像要跑步似的，我疑惑地向四周看了看，没什么呀！我便问她：“怎么了？有事吗？”她听后，笑着说：“没什么，上体育课不是要跑步吗？习惯了！”我很惊讶，回到教室里，她给我讲笑话，逗得我开怀大笑，没想到她这么有趣！就这样，我和她的友谊更深了，下课时我们互相说笑；上厕所时，我们互相谦让……这就是陈步云——一个爱说爱笑的小姑娘。
三下语文第五单元作文一口有魔法的井
三下语文第五单元作文一口有魔法的井在一个遥远的小山村里，有一口神奇的井。
这口井可不是普通的井，它有着神奇的魔力。
每当夜幕降临，月光洒在井上，那井水就会变得闪闪发光，像是镶嵌了无数颗钻石。
而且，这口井的水还有着神奇的功效，喝了它的水，就能让人变得更加聪明、更加勇敢。
有一天，小明和小红一起去村子里的井边玩。
他们俩都是村子里的聪明孩子，但是他们总觉得自己还不够聪明。
于是，他们决定一起喝一口这口神奇的井水，看看能不能变得更聪明。
晚上，月亮高挂在天空，小明和小红来到了井边。
他们小心翼翼地捧起一捧井水，喝了下去。
突然间，他们感觉自己的头脑变得更加清晰了，仿佛有什么新的知识在他们的脑海里闪现。
小明兴奋地说：“哇！我感觉我的数学题做得更快了！”小红也兴奋地跳了起来：“对啊对啊，我的英语单词量也增加了好多！”他们高兴地跳了起来，觉得这口井真是太神奇了。
从那以后，小明和小红每天都会来到这口井边喝水。
他们发现自己的学习成绩越来越好，村子里的人都羡慕不已。
而这口神奇的井水也成了村子里的小传说。
有一天，村子里来了一个陌生人。
他听说了这口神奇的井后，便来到了村子里。
他看着小明和小红喝着井水，心生嫉妒。
于是，他决定想办法把这口井据为己有。
那个陌生人想了一个办法，他找来了一群壮汉，准备挖掉这口井。
村民们得知这个消息后，纷纷前来阻止。
他们说：“这口井是我们村子的宝贝，我们不能让它被挖走！”壮汉们不听劝告，开始挖掘起来。
就在这时，那口井突然发出了耀眼的光芒。
一个巨大的魔法阵出现在了井口周围，把那些壮汉都困住了。
原来，这口井是受到了神灵的保护，任何想要破坏它的人都会受到惩罚。
村子里的人们用各种方法解救了那些被困住的壮汉。
他们感谢这口神奇的井守护了他们的家园，从此以后，他们更加珍惜这口井，不再让它受到任何伤害。
而那口有魔法的井依然静静地躺在村子里，它的光芒照亮了每一个人的心田。
人们都知道，只要他们心地善良、勇敢、聪明，就能得到这口井的祝福。
爱伴我成长 巴州石油第四中学六年级王思涵
学校：巴州石油第四中学年级：六年级（1）班作者姓名：王思涵指导老师：杜小娟爱伴我成长有人说，老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；有人说，老师是世界上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；也有人说，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻。
老师的爱-------最伟大。
今天放学回家，妈妈说，她今天看到孙老师了，我心里一晃，回想起了那一幕----记得上学前班的时候，是孙老师教我们语文，刚开学我的语文成绩是中等，可到了期中，我的玩心上来了，就不好好学习了，于是，我的语文成绩一落千丈，有一次语文考试成绩出来，我竟然只考了82分，放学了，同学们都高高兴兴的拿着卷子回家，就我一人拿着卷子坐在空荡荡的教室里发呆，这时，孙老师进来了，看到我还坐在教室里，就问我：“王思涵，你怎么还没回家。
”我不说话，老师拿过我的卷子，帮我分析道：“这一次你错在了生字和拼音上，要多写生字，知道它们的拼音，老师知道你是个聪明的孩子，下次一定能考好，老师现在给你听写，听写完以后要记住，不能再像想在一样贪玩了。
”我使劲点点头，第二次考试，我的语文成绩就上升到了第10名。
我想着想着，眼眶不禁湿润了，妈妈拍了我一下，说：“发什么呆呀，快去写作业。
”嗯，我提着书包，走到屋里。
在我们上学的这几年来，像孙老师这样的好老师还有很多，是他们在为我们的成长买单：和蔼可亲的尚老师、严谨认真的刘老师、风趣幽默的吕老师、知识渊博的高老师......他们无不倾情于自己的教育事业，为我们的成长和进步挥洒辛勤的汗水，他们身体力行，谆谆教导让我们永远铭记于心。
老师们像春风一样把希望传送给了我们；像夏雨一样滋润了我们渴求知识的心田；像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；像冬季的寒风吹走我们的杂蓬与污点，让我们健康成长。
我爱我的老师们，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天里。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；因为小草让她更美丽，而我们学生则要感谢我们的老师，因为有了老师伟大无私的爱，我们才能日渐成长起来。
三下语文第五单元作文一口有魔法的井
三下语文第五单元作文一口有魔法的井在一个遥远的小村庄里，有一口神奇的井。
这口井可不是普通的井，它有着神奇的魔力。
每当夜幕降临，月光洒在井上，井水就会变得闪闪发光，就像一颗璀璨的钻石。
村民们都说，这口井是神仙留下的宝藏，只要喝了这口井的水，就能实现一个愿望。
有一天，小明和小红两个小伙伴来到了这个村子。
他们听说了这个神奇的井，决定一起去试试看。
晚上，他们来到了井边，月亮高挂在天空，井水在月光下闪闪发光。
小明和小红对视一眼，都充满了期待。
小明先走到井边，深吸一口气，鼓起勇气跳了下去。
他闭上眼睛，许了一个愿：“我希望我能成为世界上最厉害的篮球运动员！”就在这时，井水突然泛起了波纹，仿佛在回应着小明的愿望。
小明睁开眼睛，发现自己竟然浮在了空中，他的身体变得轻盈无比，就像一只会飞的鸟儿。
原来，这口井真的实现了他的愿望！小红看到小明的样子，也兴奋地跳了下去。
她许了个愿：“我希望我能拥有一头会说话的宠物狗！”果然，井水再次泛起了波纹，小红也变成了半人半狗的模样。
她高兴地叫了起来：“哇塞，我真的变成狗啦！”就这样，小明和小红在神奇井的帮助下实现了各自的愿望。
他们觉得这个世界真是太奇妙了，决定要把这个神奇的井告诉全世界的人。
于是，他们踏上了一段充满奇遇的旅程。
他们来到了繁华的城市，见到了许多和他们一样有着梦想的人。
他们告诉大家关于神奇井的故事，希望能帮助到更多的人。
人们听了都觉得非常惊讶，纷纷表示要亲自去试试看。
神奇井的力量并不是无限的。
每次有人许愿成功，井水都会变得越来越浅。
井水几乎消失不见了，再也没有人能从这口井里得到实现愿望的机会。
小明和小红意识到了自己的错误，他们决定要找回神奇井的力量。
于是，他们开始了一段艰难的寻找之旅。
在这个过程中，他们遇到了许多困难和挑战，但他们都没有放弃。
终于有一天，他们在一座古老的山上找到了神奇井的源头。
原来，这口井的力量来源于村民们的善良和真诚。
只有当村民们心地善良、相互关爱时，神奇井的力量才会恢复。
小学一年级经典作文：日记三则
我从小生活在北京，已经习惯在冬天的时候，树木都是光秃秃的。今年我回南方过年，南方跟北方一丁点都不一样。
南方有屋顶甚至长树了，我问姥姥“为什么房顶上要长树?”姥姥哈哈大笑：“孙女，你自己观察吧。”我观察明白了，原来屋顶上是平的，上面还有一个花盆，花盆里种的树，这是我的答案。
【本文作者：张偲涵 北京朝阳实验第二小学一年级(微信公众号：鲁稚的阳台)】
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!
南方气候暖和，所以冬天也盛开着花朵。我姥姥、姥爷的房子在长江边上，每天我们都会去江边散步。我每次散步都能在路边的草丛里摘到五六颗蓝果子。我还和妈妈发现了很多和北方不一样的植物，树叶都非常漂亮，我妈妈摘下来了一片树叶，说夹在书中可以当书签。
2016年1月29日
初一早晨，姥爷一大早去钓鱼，傍晚回来的时候，他带回来16条小鱼。姥爷把小鱼放进盆里，它们黑溜溜的、滑滑的，挤在一起。我给小鱼喂东西，它们不吃。我问姥爷：“小鱼怎么不吃东西?”姥爷说：“小鱼在冬眠呢，所以不吃东西”。
要是盆里的水满了，就会有一只调皮的小鱼跳跃出来，啪嗒落到地上，这可是相当于自杀啊。我只好把水放得不多也不少，这样才安全。刚放进盆里的小鱼水很干净，可是过了一个小时，妈呀，小鱼的粪便有好多，飘在水里。小鱼在吐泡泡的时候，还会把自己的粪便吸进嘴里再吐出来，真的有点恶心。
鲁稚点评：
偲涵好厉害，一年级就能写出这么好的日记!我喜欢看你的文字。你的故事，你的感受，都是那么真实生动。你对世界充满好奇，而且毫不掩饰地表达出来，这就是你写的日记为什么这么好看的原因。
2016年1月26日
这是我和妈妈去西安兵马俑博物馆。我看见了秦国国王的陪葬，居然有好多好多的人石像。原本它们是彩色的，后来因为土把它们盖住了，所以就变得灰不溜瞅的。也有残破的石像，挖出来头掉了，手也掉了，是考古学家幸幸苦苦拼出来的，他们还想试一试怎么能让石像变成有颜色的。
长丰县城关中学2017王思涵初二月考作文
长丰县城关中学2017王思涵初二月考作文天空如同往常一样飘着几朵白云，不经意间便遮住了阳光。
坐在教室里闷头看书的我还是忍不住抬头望向窗外。
好久没有见过这么美丽的天气了——湛蓝色的天空中漂浮着洁白无瑕的云朵，像棉花糖一般随风摇曳；还有蔚蓝色的海洋和金黄的沙滩，远处连绵起伏的山峰。
然而令人失落的是，原本活泼可爱、笑容灿烂的奶奶却永远定格在了那张泛黄的照片上。
她从出生起就与奶奶相依为命，自幼父母双亡的她没有享受到家庭温暖。
奶奶勤劳能干，是当时我们村子里少有的会缝纫的女人。
每次放学回家后，只要听说哪家做衣服需要补丁，她总会拿着针线走进去帮忙。
或许因为这些缘故吧！我特别喜欢缠着奶奶讲故事。
我回忆这十年来发生的事情，想知道更多关于奶奶的事迹，却又害怕触及伤口，将其唤醒。
最终只写下了：“奶奶很辛苦，希望您在另一个世界安好……”两行饱含深情的泪水顺着脸颊流入心田。
而这泪水已与其融为一体，成为对奶奶爱的延续。
记得上小学时，爸妈因工作繁忙不能照顾我，爷爷奶奶就把我接到他们身边读书。
我刚开始有点不适应，但是和爷爷奶奶相处久了之后，也渐渐习惯了他们的存在。
有时候会埋怨他们，觉得他们给予我的太少了。
直至现在才明白，他们正用他们独有的方式爱着我啊！那个夏天，一切都很平静。
没有预兆的暴雨如期而至，天空瞬间阴暗下来。
爷爷骑车载我回家时，突然看见前面一辆大货车撞上了路边的栏杆，并且一条粗壮的铁链卡在司机座位旁边。
透过朦胧的雾气，我隐约看到驾驶员侧躺在地上痛苦地呻吟着，额角冒出缕缕青烟。
我紧张极了，慌乱地躲在爷爷背后，半响后爷爷才推门进屋，似乎也被吓坏了。
果真不出所料，司机昏迷过去。
大货车周围聚集了很多群众，他们纷纷议论此事。
原来刚才路面积水导致视野模糊，等大家散开后，刚巧碰上一辆摩托车倒在了离车头三四米远的地方。
第二天早晨，消息传遍了整个小镇。
各路媒体蜂拥而至，街上熙熙攘攘。
很快，新闻报纸、网络、电视台争先恐后地播报着关于货车惨案的最新消息。
中小学精选同桌作文5篇(1)
【精选】同桌作文5篇虽然我们坐在一起已经三年了，但我总觉得自己无法真正了解你，有时你让我觉得温暖又贴心，有时你又让我觉得冷酷无情。
还记得第一次见到你，是二年级第一学期，开学三个星期后，我一进教室，便见到了一个新同学，我跟同学们一起打量着你，一张略显黝黑的脸，一双明假设秋水的眸子，一头齐耳的短发，显很有精神，一见到我你便很友善地冲着我笑，还主动跟我打招呼。
后来老师把安排我们坐在一起，刚开始我觉得你有一股男生的英气，长相甜美去不失温柔，我们这帮女生一遇到问题，你总是第一个伸出援手的人，有时见到男生欺负我们，你便会挺身而出，为我们出头，班里的那些坏小子总爱喊你“假小子〞，我们这帮女生也把你当成了我们坚实的依靠。
我依然清晰地记得第一次安排我们做值日时，你一个主动承当了大半个教室的清扫工作，还主动去帮我倒垃圾；当我因为摔坏了脚，行动不方便，可又不想落下的功课，强忍着疼痛到学校上学，因为走不了路，我每次上厕所，都是你扶着我去的；体育课上，我们是最正确拍档，我们俩组合在一起跑步，总是所向披靡，打败了班里所有的对手。
当时我觉得你是一个值得我交心的好朋友。
可是仅仅因为一次游戏，却让我对你的好形象彻底被颠覆了。
那天，我们一起玩扔毽子的游戏，我们俩分开了，各自和其他同学组成一组。
游戏一开始，你们组便派上了王牌选手——斯佳，来迎接我们的毽子攻势，她可真不愧是“王牌〞一下子便接到了我们扔过去的毽子，很快你上场了，我们组很想把从失分追回来，于是我们开始狂轰滥炸，也许是因为你太过紧张的缘故，你竟然失误了，没能跳起来躲过我们的攻击，正好被我扔过去的毽子砸中了脸。
我的无心之举让你受伤了，我心里很内疚，见你捂着脸蹲在地上哭，我很想向你抱歉，可你却很快站起来气呼呼地走了，我本来以为这只是个游戏，我们应该可以像以前那样愉快地相处，可没想到，那之后，你竟一句话也不愿跟我说，更可恨的是你还发动其他女生排挤我，不跟我说话。
痛苦孤单的我，是多么希望你能谅解我，我们之前还能像以前那样友好相处。
在阳光下 我贪婪得享受—王思涵—黄河口一小
在阳光下我贪婪得享受黄河口镇第一小学四年级二班王思涵指导教师苗朝海我们每个人都快乐的成长在阳光下．是“阳光”给了我温暖和力量；是“阳光”给了我美好的生活；是阳光给了我追求理想的动力和勇气。
在温暖的阳光下，我快乐的生活着！快乐的生活着！我像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命中只有一个太阳，而心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。
父母的抚育，老师的关切，同学们的关心，社会的救助，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。
老师，向一束柔和的阳光，亲亲的将关切撒向我的心田。
在老师的亲切的关怀下，我茁壮成长。
上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，她向周围巡视，多少次在我上课开小差，做小动作时，老师的目光提醒我要集中注意认真听讲；当我取得成绩时，老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师，把阳光无私的撒向了我，我快乐得享受着。
母爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我的感情即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明净。
曾记得遇到困难与坎坷时，是母亲帮我解疑除难，使我的愁眉苦脸立刻转化为眉开眼笑。
当我生病时，母亲守护着我，日夜操劳，当我病情好转时，她欣慰地笑了……伟大的母亲，把阳光无私的撒向了我，我快乐的成长着。
天有不测风云，人有旦夕祸福，一场突如其来的疾病使妈妈瘫痪在床，家里还欠了许多外债，爸爸的腿病也不停的发作，我除了照顾妈妈外还要完成作业，经常到很晚才睡，我真的不想上学了。
有一天我迟到了，老师问我为什么迟到，我把家里发生的事情详细告诉了老师，老师关切说：“孩子你一定要坚强，完成学业。
”大概过了一两天，老师把我叫到办公室，一位陌生的叔叔紧紧握住我的手热情的说：“我是垦利县供电公司的，这是300元钱你先收下，我会帮资助你完成大学学业”当时我激动的不知说什么好。
事后我才知道是“希望工程”就了我，是好心的人就了我，我一定好好学习。
大悟县新城镇小学三年级学生黄思涵的作文
大悟县新城镇小学三年级学生黄思涵的作文1.小学三年级描写人物的作文我的爸爸留着平头，一双炯炯有神的眼睛像两颗黑葡萄似的，眼睛下面还有一张能说会道的小嘴。
我有一个孩子气的爸爸。
记得妈妈曾经给我说过这样一件事，爸爸原来喜欢抽烟，可是每次抽烟都要被妈妈说。
于是爸爸就想出一个办法，躲在厕所里抽烟。
但是竟然还是被妈妈发现了，听了爸爸一系列故事，我情不自禁地笑了。
我的爸爸，真是一个长不大的孩子。
我的爸爸还是一个球迷，每当爸爸回家，首先要做的就是打开电视机看球赛。
我见爸爸一走就去抢遥控器，可是爸爸听见了声响就飞快地跑到沙发上坐着看，连事都不做了。
可是妈妈却让爸爸去剖鱼，听爸爸说了一声嗯就把鱼拿到电视机前去。
一边剖一边看球赛，过了一会儿我听见砰的一声，连忙跑过去看。
爸爸倒没事鱼有事，逃走了。
爸爸还是什么都不知道地盯着球赛，嘴里还说：“加油，快点，跟上去。
”这就是我的爸爸，虽然他总是和我抢电视器，但是我还是很爱他。
2.小学三年级描写人物的作文他叫小飞，今年九岁，读小学三年级，是我非常要好的朋友。
他有一头黑色微卷的头发，小脸庞红红的，像一个大大的红苹果。
俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，眼睛一闪一闪的，就像一颗黑夜中发亮的钻石，鼻梁高高的，鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴，笑起来露出一排洁白的牙齿，非常招人喜爱。
小飞特别爱看书。
记得有一次，他正在读《世界历史未解之谜》这本书，从上午七点开始看，到了中午十二点左右，他爸爸在外面大声地喊：“吃饭啦，小飞。
”小飞完全没听见，还在继续读书。
爸爸又大声喊：“快吃饭啦，小飞。
”小飞还是无动于衷。
爸爸怒气冲冲地走进房间，大声喊道：“韩小飞，你干啥呢？你听到没有？快吃饭了。
”这时，他才知道这是在喊他吃饭。
还有一次，星期天我去小飞家借书看，到了他家里，他的妈妈说他正在房里看书，我走进他房间，对他说：“小飞，借一下你的《获奖作文》。
”他正趴在书桌上津津有味地看着一本童话书，头也没抬，只是用手指了指，完全没有看我，本来还想和他聊聊天，看这情形，我想还是算了吧，让这个小书虫继续啃书吧。
三年级上册我的同桌
三年级上册我的同桌三年级上册我的同桌三年级上册我的同桌1我的同桌是乔煜煊，今年九岁，她是我的好朋友。
乔煜煊有一张红扑扑的脸蛋儿，像一个成熟的大苹果。
她的脸圆圆的，还像一个小皮球。
高兴的时候，她笑容满面，她的脸就像晴朗的天空，阳光灿烂；伤心的时候，她愁眉苦脸，她的脸就像快要下雨时乌云密布的天空。
一对弯弯的眉毛，像两个月牙。
一双亮晶晶的眼睛，像两颗黑宝石，还像两颗小黑豆。
你想和她交朋友吗？三年级上册我的同桌2同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。
同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。
——题记嗨！我的同桌有个特殊的名字：文静。
她的长辈给她取这个名字的时候，一定希望她的性格是文文静静、浑身淑女范的吧！错啦，文静“不文静”呀，像个大男孩，大大咧咧的，丢三落四是她的“常项”呢。
记得一次，我正在做作业，你突然似想到了什么，猛得翻开书包，左找找、又找找，上翻翻、下翻翻，桌上也找，地下也找。
我十分诧异，问了你：“怎么了？找什么？”你着急得对我说：“我把手表给丢了，找不到，回去老妈骂死我！”于是，我俩像热锅上的蚂蚁，拼命找着手表。
这时，我不经意瞥到了你的手腕，我直坐起来，长长呼了口气，无奈的对你说：“嗨，哥们儿，别找了，在你的手腕上呢！”你看了看手腕上的表，与我对视了三秒，随即捧腹大笑......这天，天空不知怎的，下起了淅淅沥沥的小雨，渐渐地，越下越大，逐渐变成了暴雨。
我望向天空，暗叫不好，今天没带雨伞呀！站在我旁边的你似乎知道我心中所想，毫不犹豫的把伞递给了我。
我说：“可你怎么办？”你轻松地拍拍我的肩：“没事，我还有一把。
”“谢谢啦！”我撑着雨伞走出校门，一回头，我愣住了，眼眶渐渐湿润。
我分明看见你拿着书包，放到了头顶，冒着大雨冲出学校。
一股暖流流进心里，手里的雨伞也变得炙热了。
友情，无价！同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴我走过六年级的人。
让我们静静地珍藏这份感动吧！三年级上册我的同桌3我的同桌是夏睿泽，今年八岁，他是我的好朋友。
我的奇思妙想
作文帮广东省广州市新英豪中英文学校四年级六班刘思涵现在患近视的人数量正在大幅上升，世界上戴眼镜的人数每天都在增加，但现在的眼镜有许多不足之处，例如温差比较大时，会起雾导致看不清，有水珠也会看不清，实在让人头疼。
光阴似箭，日月如梭，我最近有一个奇思妙想：发明一款眼镜。
它的外形与现在的普通眼镜差不多，但它的材料却与众不同。
它的镜框由一种和塑料差不多的无毒泡沫制成，又轻盈又牢固，镜片是一种非常薄的胶片，不仅不会被刮花、摔碎。
在镜框的上方还拥有独特的功能按钮。
镜框上方的四个功能按钮分别是红色、黄色、绿色和紫色的。
当你按下红色按钮时，它会启动防水防雾的功能，你就再也不用担心镜片起雾有水了。
比如淋浴时因为有水蒸气看不清前方，或者在下雨天雨珠停留在镜片上让人寸步难行时，这些问题都能够通过红几条写作干货1.要想写清楚自己的奇思妙想，首先要搞清楚自己想发明什么，比如从我们的衣食住行这些方面来考虑发明的物品。
2.选材时要抓住所发明东西的“神奇”之处来写，它的样子和功能，它的重要用途，是不是足够吸引人，足够实用。
同步作文之我的奇思妙想三四年帮色按钮得到有效解决。
黄色按钮对应的功能可厉害了，它专门调整你的坐姿。
当你低头写作业时，如果坐姿不当，头不抬高，腰不挺直，它会释放出雾气，让你看不清书上的字，还发出“嘀嘀”的响声，直到你恢复端正的坐姿为止。
绿色按钮可以提醒你做眼保健操，缓解你的疲劳，它还会放动听的歌曲或有趣的故事给你听，让你安心舒适地躺在床上享受。
紫色按钮的功能就更厉害了。
只要按下它，镜框就会随着气温的变化而变色。
当温度升高时，它的颜色会变得更鲜艳，更绚丽多彩；当温度降低时，它的颜色会变浅，可以提醒你添衣。
这款眼镜的功能不止这些，它还能在冬天排出热气，在夏天排出冷气，为你防寒保暖，避免感冒。
“思涵，思涵，快醒醒！六点半了！再不起床可就迟到了！”我睁开眼睛，枕旁仍然是那副眼镜。
我的未来不是梦！但可不要“白了少年头，空悲切”！我相信只要好好读书，就未来可期！）（指导教师田燕妮/插图李健。
2019年初一写人作文300字
我们班有一个名副其实的大力士，这个同学的名字叫做王圣涵，பைடு நூலகம்在我们班富有声誉。
记得有一次，我们班有一位同学的桌子腿坏掉了，写作业的时候，桌子总是歪歪斜斜的，十分的不方便，于是这个同学就向老师汇报了这个情况，老师让她把桌子搬到楼下的维修室修理。
这可让这个同学犯了难，她是一个十分瘦弱的女生，别说搬桌子了，我觉得她背着那么沉重的书包就是一个很大的负担。王圣涵同学知道了这个事情，二话不说，来到这个女生身边，把她桌子上的文具放在一边，搬着桌子就下楼了，看他搬起桌子那轻松自如的样子，就像是拎起来一只小兔子那么简单。
当他回来以后，把修好的桌子放在那个女生身边就离开了，气都不带喘的，真是个名副其实的大力士。
我们大家都很喜欢这个乐于助人，力大无穷的大力士同学。
王思涵作文
心中的道德
我不记得这是什么时候发生的事，我也忘了她姓甚名谁名谁。
但这件事却像刻在石头上的字迹一样姥姥的刻在了我的脑海中，令我难以忘记，在我的心里有着非同寻常的地位——虽然它非常平凡，甚至说微不足道。
记得有一天放学后，我像往常一样从学校刚刚走出来，准备回家。
在学校门口看见了一大团废纸，我不以为然当做没看到走了过去。
突然，一个幼小的身影引起了我的注意。
我看见了一个小女孩默默地向废纸团走去，只见她轻快地弯下了身子，捡起了那个纸团，连蹦带跳地走近垃圾箱，把纸团扔了进去。
这小小的举动震撼了我的心。
我想：我身为一个高年级的同学，做的应该是同学们学习的榜样。
尽管老师教育我们要捡起废纸团，但我却对路旁的纸屑不屑一顾。
就连一个低年级小妹妹都能主动捡起废纸团，而高年级的我却若无其事的走开了。
我羞愧的无地自容，恨不得找一个地缝钻进去。
我匆匆跑到了校门拐角处的墙边。
靠在墙边，我的心里滚烫滚烫的，面对着小妹妹那颗善良的心，使我久久不能释怀。
虽然我不知道这不算多么伟大，多么起眼的事情，但这是我听到题目后的第一个想法，一个七八岁的小女孩给了我很大的启发和感慨。
是呀，“不以善小而不为”，我们要学习这个小女孩的好行为，好习惯，多积善惩恶，修养自我，你会发觉你会越来越可爱的。
庞村镇门庄小学六年级：王思涵辅导教师：郭姣芳。
王子涵习作
目录景物篇小草的自述--------------------------------------------------1 想象篇小鸭子营救记 -----------------------------------------------2 人物篇夕阳下的她--------------------------------------------------3 抒情篇外婆的爱----------------------------------------------------4 母爱--------------------------------------------------------5 记事篇童年趣事----------------------------------------------------6小草的自述那是一个万物复苏，百花齐放的季节。
我使足了劲往上一伸，你猜我看到了什么?我看见了一个美丽的世界！天空中有火红的太阳，有洁白的云彩，时不时飞过几只小鸟。
我身边开满了各种各样的花：有迎春花姐姐，桃树姐姐的枝头也开满了花，柳树姐姐的“头发”让我羡慕。
不一会儿，天空改变了颜色，太阳公公不知到哪里去了。
我问迎春花姐姐：“姐姐这是怎么回事呀？”迎春花姐姐告诉我：“这是要下雨了，春天的雨对于我们来说太珍贵了！有了春雨的帮忙我们可以长得更高，更绿了。
”迎春花姐姐的话刚说完，雨就下了起来，我高兴地喝了个饱，感觉到自己又长高了不少。
一会儿雨停了，雨后的大地变得十分明亮！夏哥哥迈着轻快的步子来到时，我已得非常青翠，非常高大。
“知—了”“知—了”原来是蝉姐姐在歌唱着夏天的炎热。
秋姐姐迈着轻盈的步伐来了，我变得枯黄了，我的孩子要自己去寻找一个家了。
柳树姐姐的头发变黄了，一片又一片地落下。
桃树姐姐做了妈妈，她的树枝上结满了大大小小的孩子。
果农们的脸上充满了丰收的喜悦。
一场秋雨来了，菊花姐姐们在雨中跳着优美的舞蹈。
二小王思涵
与文明相拥
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是来自尼尔基第二小学的王思涵。
今天我演讲的题目是《与文明相拥》
悠悠岁月，让人记不清多少次星辰斗转沧海变了桑田；让人忆不起多少次黄沙湮没了马蹄飞扬的沙场；更让人数不出历史的车轮留下了多少轨迹在这方美丽的土地上。
但时光消不去的是达斡尔人的文明礼仪，磨不掉的是达斡尔人的谦恭礼让。
何须名苑看春风，一路山花不负侬，日日锦江呈锦样，清溪倒照映山红！我生活在这方美丽的土地上，我迷恋它山山水水，我喜爱它的干净整洁，我依恋它的温暖文明。
我有一个热心的外婆，邻里左右有困难，她总是第一个伸出援手，路遇乞丐，她总是毫不犹豫的给予帮助，看到谁家的孩子做坏事，她也总是忍不住上前劝上几句。
她经常告诉我，要做一个好人。
我总是满口答应，却又不怎么理解。
但随着我慢慢长大，有那么一丝不和谐打破了我眼中的美，我心中的暖。
当我看到山水间多了人工破坏，整洁中多了垃圾陪衬，温暖里掺杂了冷漠伤害。
我终于明白，其实，外婆说的做一个好人，就是做一个文明的人。
就是告诉我，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会中做个好公民
其实文明很简单，从自己做起，从身边的小事做起，哪怕只是同学间的谦让帮助，哪怕只是待人礼貌，哪怕只是拾起一块垃圾，也会以自己影响他人，弘扬优秀传统，传递正能量！
作为公民的我们，是城市的主人，有责任传承文明礼仪，做文明小公民；有义务创建卫生城市，做创卫小先锋！同学们，那就让我们一同努力，扬文明之风，颂文明之歌，与文明相拥！。
泼水节作文
泼水节作文【热门】泼水节作文在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的泼水节作文，希望对大家有所帮助。
泼水节作文1传说在远古的时候，傣族地区有个恶魔，他作恶多端，滥施威武，弄得庄稼无收，人心不宁，民不聊生。
人们恨透了他，可是想了很多方法都对付不了。
后来，恶魔霸占了七个美丽的女孩或公主（称其为公主主要是为了表达对姑娘们的赞美之意）做妻子。
姑娘们看到自己的同胞过着悲惨的生活，决心找到消灭恶魔的办法。
聪明的七姑娘从恶魔的话中发现了他的致命弱点，即惟有恶魔自己的头发才可以置之于死地。
一天夜里，恶魔酩酊大醉后沉沉地睡去，姑娘们勇敢地从他的头上拔下一根头发，紧紧栓住他的脖子。
果然，恶魔的头颅立刻便掉了下来。
可是头一着地，地上就燃起大火。
眼看将酿成灾祸，姑娘们立即拾起头颅，大火就熄灭了，恶魔也随之消失。
为了避免大火再燃，祸害百姓，姐妹们决定轮流抱住恶魔的头，每年一换。
在每年换人的时候，人们都给抱头的姑娘冲水，以便冲去身上的血污和成年的疲惫。
后来，傣族人民为纪念这七位机智勇敢的姑娘，就在每年的这一天互相泼水，从此形成了傣族辞旧迎新的盛大节日——泼水节。
现在，泼水的习俗实际上已成为人们相互祝福的一种形式。
在傣族人看来，水是圣洁、美好、光明的象征。
世界上有了水，万物才能生长，水是生命之神。
泼水节是傣族的新年佳节，也是傣族最重要的节庆，每年阳历四月（相当于傣历五月）举行，一般为期三至四天。
第一天为“麦日”，类似于农历除夕，傣语叫”宛多尚罕”，意思是送旧。
此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节间的各种活动。
第二天称为“恼日”，“恼”意为“空”，按习惯这一日既不属前一年，亦不属后一年，故为“空日”；第三天叫“麦帕雅晚玛”，才是新年，叫“叭网玛"，意为岁首，人们把这一天视为最美好、最吉祥的日子。
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手罢工啦
三（1）班王思涵刘明为了参加市里举行的数学竞赛，一个月来，每天学习到深夜。
竞赛的前夜，右手对左手说：“唉，咱俩的命真苦啊！除了帮小主人穿衣、吃饭，还得帮他写字、画图、翻书……整天忙得像陀螺似的转个不停，可把我累坏了。
尤其是他的握笔方法越来越不正确了，我的拇指、食指、中指被挤压变形了。
我要罢工！”左手说：“是啊，是啊，连臭脚丫子过得都比我俩好，痒痒了还让我俩为他挠。
挠后也不让我们洗洗身体，脏死了。
我也要罢工！”
竞赛的那天早上，妈妈连喊了好几遍，要刘明吃早饭。
他只答应着，却不见出房间。
妈妈走进房间，问到：“怎么啦？”刘明伤心地说：“手指分不开，我穿不了衣服了。
”妈妈只好帮刘明穿好了衣服。
刘明来到餐桌前，想喝杯牛奶、吃些早点，可是手就是动不了。
奶奶见此情景只得一点一点地喂他吃。
刘明心想：“手休息一会儿就会好的吧？！”
早餐后，刘明匆匆来到考场，快速浏览了考卷，考题不是十分难，他获胜的信心倍增。
他想做题了，可是，手指就像灌满了铅似的抬不起来；他使出全身力气想要手活动起来，但是，手就是不听使唤。
万般无奈，他脱掉鞋和袜，用脚趾夹着笔，艰难地在考卷上一笔一画地写着，尴尬极了。
尽管他写得十分认真，可是写出来的字个个歪歪扭扭的，根本就不像字。
考题没做两道，铃声就响了，竞赛结束了。
因为手罢工了，这次竞赛刘明只得了最后一名，他伤心地大哭起来。
这时，左右手意识到自己错了，一边为刘明擦眼泪，一边惭愧地说：“是我俩太自私了，对不起你，害得你没取得好成绩。
”刘明破涕为笑，说：“不，是我握笔方法不正确、不讲卫生，给你们造成了伤害。
以后我一定改掉坏习惯，做一名品学兼优的好学生。
”
他们都高兴地笑了，又和好如初。
老师评语：
画红的部分就是有问题的地方：1.两只手的道歉和转变毫无依据，十分突然欠合理。
2.刘明的话和前文描写不一致，穿衣、吃饭、写字、画图、翻书，怎么就“造成
了伤害”？
你的描写功力很是了得，在保持立意清晰和一致这一方面继续探索！
老师再评：
这样一改，全文的流畅性、合理性就更进一步了！后面的时间里，你可以继续思索，说不定会有更好的想法，把自己的作品变得更完美！。