九年级历史下册 第一、二单元达标测试卷作业课件 岳麓版.ppt
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【最新名师精品】【金榜学案】九年级历史下册 单元评价检测一课件 岳麓版.ppt
——列宁
请回答： (1)材料中说的“这个资本家政府”，“这个和平与社会主 义的死敌”是指当时的什么政府机构？(2分) (2)材料中说的“革命的第一阶段”具体是指哪次革命？它 是什么性质的革命？(4分) (3)材料中说的“革命的第二阶段”具体是指哪次革命？它 是什么性质的革命？(4分) (4)第二阶段的革命是由哪个政党领导的？革命的结果怎 样？(5分)
A.地震后
B.经济危机时
C.海啸后
D.战争中
【解析】选B。本题考查学生的分析能力，题干中“产品大
量积压”显然与A、C、D三项不符，以上均是资本主义经济
危机发生时出现的现象。
14.(2009·陕西中考)某校九年级(1)班小利同学，对所学
1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳
整理，形成了以下看法。你认为正确的是( )
论着什么，他听到了国家干预经济、上世纪30年代、兴办公
共工程、蓝鹰运动等字眼，由此毛毛断定他们正在谈论的话
题应该是( )
A．巴黎公社运动
B．工业革命
C．罗斯福新政
D．辛亥革命
【解析】选C。本题考查学生再认再现史实的能力。根据
“国家干预经济、上世纪30年代、兴办公共工程”等信息容
易作出正确判断。
17.(2009·河南中考)在世界近现代史上，维护了现有制度、 促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借 鉴的历史事件是( ) A.俄国1861年改革和日本明治维新 B.英国资产阶级革命和美国独立战争 C.新经济政策的实施和罗斯福新政 D.拉美独立运动和印度民族大起义
对经济危机，资本主义国家走上了两条典型的道路，其中因
此而走上法西斯道路的国家有( )
①德国 ②法国 ③意大利 ④日本
请回答： (1)材料中说的“这个资本家政府”，“这个和平与社会主 义的死敌”是指当时的什么政府机构？(2分) (2)材料中说的“革命的第一阶段”具体是指哪次革命？它 是什么性质的革命？(4分) (3)材料中说的“革命的第二阶段”具体是指哪次革命？它 是什么性质的革命？(4分) (4)第二阶段的革命是由哪个政党领导的？革命的结果怎 样？(5分)
A.地震后
B.经济危机时
C.海啸后
D.战争中
【解析】选B。本题考查学生的分析能力，题干中“产品大
量积压”显然与A、C、D三项不符，以上均是资本主义经济
危机发生时出现的现象。
14.(2009·陕西中考)某校九年级(1)班小利同学，对所学
1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳
整理，形成了以下看法。你认为正确的是( )
论着什么，他听到了国家干预经济、上世纪30年代、兴办公
共工程、蓝鹰运动等字眼，由此毛毛断定他们正在谈论的话
题应该是( )
A．巴黎公社运动
B．工业革命
C．罗斯福新政
D．辛亥革命
【解析】选C。本题考查学生再认再现史实的能力。根据
“国家干预经济、上世纪30年代、兴办公共工程”等信息容
易作出正确判断。
17.(2009·河南中考)在世界近现代史上，维护了现有制度、 促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借 鉴的历史事件是( ) A.俄国1861年改革和日本明治维新 B.英国资产阶级革命和美国独立战争 C.新经济政策的实施和罗斯福新政 D.拉美独立运动和印度民族大起义
对经济危机，资本主义国家走上了两条典型的道路，其中因
此而走上法西斯道路的国家有( )
①德国 ②法国 ③意大利 ④日本
九年级历史下册岳麓版同步习题课件：第九、十单元测评卷(共16张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
13、He who seize the right moment, is the right 312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
名师学案 同步习题课件
九年级历史（岳麓版）下册
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 4:04:31 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
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13、He who seize the right moment, is the right 312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
名师学案 同步习题课件
九年级历史（岳麓版）下册
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 4:04:31 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
九年级历史下册岳麓版同步习题课件：期中测评卷(共13张PPT)
名师学案 同步习题课件
九年级历史（岳麓版）下册
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 1:32:22 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
九年级历史（岳麓版）下册
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 1:32:22 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4