优品课件之高二政治上册复习教学知识点：哲学原理及方法论
高考政治总复习《生活与哲学》原理及方法论知识点总结
《生活与哲学》原理及方法论（Ⅰ）辩证唯物主义——唯物论部分一、世界的物质统一性原理及方法论1．〖原理〗辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会也是物质的，因此世界的本质是物质，意识是物质的派生，世界的真正统一性在于它的物质性。
2．〖方法论〗这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，使主观认识与实际相符合。
3．〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。
二、正确理解一切从实际出发，实事求是：1.〖含义〗指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身所固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
2.〖做法〗（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
三、物质和运动辩证关系原理1、〖原理内容〗：物质和运动不可分割。
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者和主体。
2、〖方法论〗：要用运动、变化、发展的眼光看问题，要在事物的运动中把握事物。
3、〖反对〗：离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
四、运动和静止辩证关系原理1、〖原理内容〗：辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。
世界上的一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
(完整版)高中政治哲学原理方法论归纳
哲学原理方法论+关键词6、规律的客观性和普遍性原理原理：辩证唯物论认为，任何事物的运动变化发展都是有规律的；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
一、辩证唯物论：方法论：承认规律的普遍性与客观性，按客观规律办事。
1、世界物质性原理：反对：否认规律客观性、企图创造或消灭规律、冒险盲干的唯心主义观点。
原理：辩证唯物论认为，世界的本原是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。
知论、相对主义和诡辩论。
方法论：坚持一切从实际出发，使主观与客观达到具体的、历史的统一。
7、客观规律性和主观能动性辩证关系原理反对：主观主义（主要包括教条主义或者本本主义、经验主义）。
原理：辩证唯物论认为，规律客观性制约着人的主观能动性，人可以在尊重客观规律基础上一、辩证唯物论：认识和利用规律，为人类造福。
2方法论：既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性、意识能动作用原理：原理：①意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性有机地结合起来。
②意识能够能动地反映世界反对：①片面夸大主观能动性、否认规律客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；②片面夸大③意识能动地反作用世界，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识能够阻碍事物规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
二、唯物辩证法——联系观的发展④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神使人向上，催人奋进。
1 、联系普遍性原理方法论：要求我们必须重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
原理：唯物辩证法认为，联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约反对：①否认意识能动作用的形而上学观点；和相互作用。
联系是普遍的。
世界任何事物都处于普遍联系之中。
世界是一个普遍联系的有②片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
机整体。
3、物质和意识辩证关系原理方法论：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
(完整版)高中政治哲学原理及方法论大全
第一部分辩证唯物论（核心内容：物质、意识、规律、主观能动性）原理一物质意识的辩证关系原理1、物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用（能够能动的认识世界，意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性）正确的意识对物质的发展有促进作用。
【方法论】：重视意识作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识2、物质决定意识【方法论】：想问题办事情要一切从实际出发，实事求是。
原理二规律的普遍性和客观性原理规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律是普遍的，客观的。
【方法论】：①尊重客观规律，按客观规律办事。
②在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界。
③在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
原理三人与自然的原理自然界是客观的，承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的前提。
【方法论】：要尊重自然，与自然和谐相处。
原理四意识对物质的能动作用原理人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性；人能够能动的改造世界。
正确的意识对事物的发展有促进作用；意识对人的生理活动具有调节作用。
原理五一切从实际出发一切从实际出发，就是我们想问题办事情要把客观存在的事物作为根本出发点。
【方法论】：①我们办事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，作为我们行动的依据。
②要求我们充分发挥主观能动性，坚持以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，既要反对夸大意识的能动作用的唯意识主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
原理六客观规律与主观能动性的辩证关系原理尊重客观规律是充分发挥主观能动性的基础，发挥主观能动性是认识客观规律的必要条件，发挥主观能动性能够认识事物的规律。
【方法论】：在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
政治高二必修知识点哲学
政治高二必修知识点哲学
(物质、意识;客观、主观;唯物、唯心)
★原理和方法论★
1.自然界的客观性原理
【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。
①自然界先于人和人的意识而存在; ②人类产生之后，自然界的存在和发展也是不依赖于人的意识。
【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
【应用范围】：应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。
分析说明在现代化建设中(西部大开发、大型工程的修建、新农村建设等)保护环境、坚持可持续发展、防治污染、正确处理人与自然关系等的原因及意义。
分析说明各类大型自然灾害(雪灾、5、12汶川大地震)发生及对人类的危害体现的哲理及对人们的启示。
高二《哲学常识》上册原理、方法论意义复习要点归纳
高二《哲学常识》上册原理、方法论意义复习要点归纳第一课第一节辩证唯物论1、物质和意识的辩证统一关系（物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映；意识对物质具有能动的反作用。
）2、世界的物质性原理：世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质的。
（世界的统一性在于物质性）物质的概念：不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
“客观实在性”是物质的唯一特性。
主观必须符合客观，坚持一切从实际出发。
一切从实际出发：就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
主观与客观的统一必须是具体的历史的统一。
其特点是主观认识符合当时社会实际，并能随客观实际的变化而变化，主观正确地反映客观。
第二节意识就其本质看是客观存在在人脑中的反映。
意识对物质具有能动的反作用原理：1、意识能够正确反映客观事物的本质和规律。
由于历史条件的限制，人们对客观事物的正确认识总是有限的，但人们对客观事物的正确认识又总是在不断扩展、加深。
制约意识能否正确地反映客观事物的主观因素：立场不同；世界观、人生观、思维方法不同；知识构成不同等。
2、意识能够反作用于客观事物。
正确意识能够指导人们有效开展实践活动，促进客观事物的发展；错误意识则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。
要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识。
第三节唯物主义与唯心主义的根本分歧唯物主义的根本观点：承认世界的本质是物质的，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
唯心主义的根本观点：认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识的关系问题而形成的。
物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。
马克思主义哲学既是科学的世界观，又是科学的方法论，是伟大的认识工具。
坚持唯物主义，反对唯心主义，坚持从实际出发反对主观主义。
第二课第一节唯物辩证法联系的观点（联系的普遍性：世界上的一切事物都是普遍联系的，整个世界就是一个普遍联系的整体。
高二政治哲学常识复习课件
模拟法庭
张三向李四借钱并立字据。一日，李四向张三 要钱，张三振振有词地说，事物是运动变化的，此 时的我已不再是原来的我了，我没欠你的钱，李四 气得打了他一顿。二人闹到县衙，县官问张三：欠 债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？张三把 他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很在理，又 问李四，为什么要打人？李四说，事物是运动变化 的，此时的我已经不是打他时候的我了，我没打他！ 县官只好不了了之。
同学们，你们能断这个案子吗？
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本节课到此结束，
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现在是天壹境の宗王,令沙威好是羡慕嫉妒恨."呵呵,沙大哥你就别抱怨了,你这日子过得舒坦,美人美酒,天天乐不思蜀の,多自在..."根汉倒是真有些羡慕这沙威の生活.（正文第壹六八十二部分沙城主）第壹六八十三部分清海棠院第壹千六百八十三部分"有个屁の自在呀,天天耕耘这些肥田,却是苦了 咱,到现在也没结半个果,都快壹百年了,这日子过得窝囊呀咱!"沙威气极道,"叶兄弟,要不你带咱去浮生宫吧,咱去做个外层の弟子也好呀..."据沙威说,他不止有这些老婆,总共到现在有三十六位老婆了,有些被分派出去执行任务了.更新最快最稳定)15[1書言情内容更新速度比火箭还快,你敢不信么?而 且个个都美目动人,都不是丑八怪,只是令沙威有些郁闷の是,他到现在也没有壹个孩子.虽说每天晚上都在享受忙活,可是却壹直不见开花结果,心里苦闷不已,他认为是自己那方面可能不行无法生育."呵呵,沙大哥你说笑了,如果咱是你の话还是想呆在这座古城."
高二政治 哲学基本原理及方 ppt
（2）从辩证唯物论的角度，分析该市处理人
与自然关系的做法对我们有何启示？
（2）①
要承认自然界的客观性，尊重自然， 顺应自然，与自然和谐相处。 ② 在改造自然发展经济的过程中，要树立科 学发展观，在尊重客观规律的前提下，发挥 主观能动性，认识自然，保护自然，促进自 然和社会的可持续发展。
能动作用。 方 法 论：要求我们一方面要坚持一切从实际 出发，另一方面要重视精神的力量。
某乡政府根据县有关部门的意见，要将该乡
各村的部分跟耕地和果园挖成养殖水产的鱼 塘，以增加水产养殖，但大多数村的农民反 对这样做。他们认为，该乡离市区近，蔬菜、 柑桔销路好，又有种植蔬菜和柑桔的经验。 乡政府通过进一步论证后，决定根据该乡的 具体情况加强对农民培育蔬菜的技术指导， 并指导农民对橘园进行“三荒一改”，从而 使农民种菜植橘经济效益可观。 上述材料包含了唯物论的什么哲理？（8分）
（1）上述材料包含了物质和意识辩证关系原理。 物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是 对物质的反映。这要求我们坚持一切从实际出发， 实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。该 乡政府具体分析了该乡的实际情况，即离市区近， 蔬菜、柑橘销路好，又有种植经验，对农民加强种 植技术指导和服务，这体现了物质决定意识，一切 从实际出发。 （2）意识对物质具有能动的反作用，人能够能动 的认识世界和改造世界，正确的意识对事物的发展 有促进作用，错误的意识对事物的发展有阻碍作用。 这要求我们重视意识的作用、精神的力量，自觉树 立正确意识，克服错误意识。该乡正确决策并对农 民进行技术指导，使农民种菜植橘取得较好的经济 效益，这体现了意识对物质反作用、正确意识对事 物发展的指导作用。
3、发展的观点
4、客观规律性和主观能动性的辩证 关系原理
高二上学期政治知识点归纳
高二上学期政治知识点归纳高二上学期政治知识点归纳辨证唯物论1、自然界的客观性原理原理内容：自然界的存在与发展是客观的方法论：承认自然的客观性是人类有意识的处理人与自然关系的基本前提，我们在利用自然，改造自然时还要尊重自然、顺应自然、保护自然、学会与自然和谐相处。
反对错误倾向：反对随心所欲的做法，违背自然的客观性。
必然遭到自然的惩罚。
2、世界的物质性原理原理内容：自然界是客观的，社会的存在与发展是客观的，世界的本质是物质的。
方法论：要求我们一切从实际出发。
反对错误倾向：反对从主观出发。
3、物质决定意识的原理原理内容：物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：要求我们一切从实际出发。
反对错误倾向：反对从主观出发。
4、意识的反作用原理原理内容：意识能够反作用与客观事物，正确思想意识能够促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。
方法论：重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
5、物质和意识的辨证关系原理原理内容：物质决定意识，意识是物质的反映。
意识具有能动作用，意识不仅能够正确的反映了客观事物，还能够反作用与客观事物，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的'思想意识阻碍客观事物的发展。
方法论：要求我们一切从实际出发,达到主客观具体的、历史的统一;重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识高二上学期政治知识要点1、普遍联系原理原理内容: 唯物辩证法认为，联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约关系。
世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立地存在，整个世界就是一个普遍联的统一整体。
联系具有普遍性和客观性方法论要求：我们必须坚持联系的观点看问题。
对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。
2、因果联系原理原理内容：原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。
原因和结果既相互区别又相互联系，在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，二者不可分割，在一定条件下可以相互转化。
高二政治上册复习教学知识点：哲学原理及方法论
高二政治上册复习教学知识点：哲学原理及方法论高二主要哲学原理及方法论（一）辨证唯物论、物质决定意识的原理原理内容：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
2、意识对物质具有反作用的原理原理内容：意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进推动作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍破坏作用。
方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识3、物质和意识的辨证关系原理原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
方法论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。
4、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理原理内容：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前途；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。
方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来5、规律客观性原理原理内容：事物的运动、变化、发展是有规律的。
规律是客观的，又是可以认识和利用的。
方法论：按客观规律办事，做到实事求是（二）唯物辩证法、联系的观点原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。
整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
同时，事物的联系又是客观的；联系具有多样性和复杂性。
方法论：要求我们坚持用联系的观点观察和分析问题，从事物固有的联系中把握联系，切忌主观随意性；要求我们要具体分析和把握事物存在的发展的条件，一切以时间地点和条件为转移。
2、因果联系原理内容：事物都处要因果联系的链条之中。
方法论：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；正确把握事物因果联系，才能提高人们们活动的自觉性和预见性。
3、整体和部分的辨证关系原理原理内容：二者不可分割，整体由部分组成，部分是整体中的部分。
二者互相影响，整体处于统率的决定地位，整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约整体，有时关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。
高二政治哲学常识主要原理及方法论
高二哲学常识知识纲要高二哲学常识主要原理及方法论一、唯物论部分1、自然界的客观性原理自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系这要求我们在利用自然、改造自然的时候，必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2、规律的客观性原理规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。
规律既不能被创造，也不能被消灭，但人们能够认识并利用规律，为人类造福。
这一原理要求我们坚持实事求是原则，做到按规律办事。
3、物质决定意识的原理这一原理要求我们想问题办事情必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。
4、意识对物质的反作用原理意识对物质具有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事的思想意识。
5、物质和意识的辩证关系原理物质决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有反作用，正确的意识能促进客观事物的切从实际出发，使主观符合客观；同时要重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
6、客观规律性与主观能动性的辨证关系原理（唯物论、辩证法、认识论都可用）一方面，客观规律性始终制约人的主观能动性的发挥，尊重客观规律是人们发挥主观能动性的前提和基础；另一方面，人们发挥主观能动性可以认识和利用规律，达到改造世界的这一原理要求我们想问题办事情必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、辩证法部分（一）联系的观点（普遍性、客观性、条件性、可变性、多样性）1、事物联系的普遍性原理（内容及方法论要求）唯物辩证法认为，世界上一切事物都处于普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
事物的联系还具有客观性。
这一原理要求我们坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点。
2、整体和部分的辨证关系原理：（内容及方法论要求）唯物辩证法认为，在整体和部分的关系、系统和要素的关系中，整体或系统处于统帅的决定地位，部分从属于整体，这要求我们树立整体观念和全局思想，从整体出发，选择最佳行动方案，实现整体或系统的最优目标。
高二政治关于哲学原理与方法论的知识点
高二政治关于哲学原理与方法论的知识点高二政治是高中生学好高中化学的重要组成部分，这一阶段学习的好坏直接影响着高中三年政治的学习。
为大家整理了高二政治知识点哲学原理与方法论，供广大高中生学习参考!1.物质的概念：不依赖于人的意识、并能为人的意识所放映的客观实在叫物质。
客观实在性是物质的唯一特性(也是根本特性、本质属性)，运动是物质的根本属性。
2.有了人脑不一定就有意识，意识的内容来自于客观存在。
3.意识能动作用包括意识能够正确地反映客观事物和意识对客观事物具有反作用两个方面。
4.意识能否正确反映客观事物的主观因素：立场，世界观、人生观、思维方法，知识构成。
5.①什么是一切从实际出发?一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
②为什么要坚持一切从实际出发?a.物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
b.坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求;是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提;是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
③怎样才能做到一切从实际出发?a.反对主观主义;b.要坚持全面地、整体地、发展地看实际6.主观和客观具体的统一是指：主观认识要符合当地的实际，主观和客观历史的统一是指：主观认识要符合当时的实际。
7.唯物主义和唯心主义的根本分歧唯物主义的根本观点是，承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
唯心主义的根本观点是，认为世界的本质是意识，不湿物质决定意识，而是意识决定物质。
二者的分歧是围绕物质和意识的关系问题展开的。
8.物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。
唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。
1.联系是有条件的，必须是存在相互影响相互制约的关系，才叫联系。
不是任何两个事物之间都存在联系。
联系是客观的，所以人们不能否认联系，不能主观臆造联系。
但人们可以改变条件创造条件，根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
高考政治记忆重点 ----哲学原理及方法论汇总
高考政治记忆重点----哲学原理及方法论汇总高考政治记忆重点----哲学原理及方法论汇总【一】辩证唯物主义辩证唯物论：（1）世界的物质统一性原理及方法论：原理：自然界是物质的，人类社会也是物质的，整个世界就是客观存在着的物质世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合．（2）规律的客观性和普遍性原理及方法论原理：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。
方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
违背规律就会受到规律的惩罚。
②在规律面前，人并不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
(3) 规律的客观性和人的主观能动性的辩证关系原理及方法论：原理：规律是客观的，它发生作用不以人的意志为转移，规律制约人的主观能动性的发挥。
另一方面，人具有主观能动性，能够认识和利用规律方法论：发挥主观能动性要尊重客观规律，按规律办事。
另一方面，要充分发挥人的主观能动性，认识和利用规律，改变规律发生作用的条件，变害为利。
（4）意识的能动作用原理及方法论原理：一、人能够能动地认识世界。
①意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。
二、人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
（正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展）②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
（高昂的精神催人奋进，萎靡的精神使人悲观消沉丧失斗志）总之，意识具有能动性，它是对物质的能动反映，又对物质具有能动的反作用。
方法论：要求我们重视意识的能动作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。
（5）物质和意识的辩证关系原理及方法论原理：物质决定意识，意识是对客观存在的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
高二政治认识论原理及方法论
②认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践活动有巨大的指导作用，错误的认识、谬误对实践活动有阻碍作用
③方法论：坚持实践第一的观点，同时重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。
认识论
实践的特征原理
①实践是客观的物质性的活动。
②实践是有意识、有目的的能动性的活动。
③实践是社会性历史性的活动。
பைடு நூலகம்历史唯物主义
实践对社会发展的作用原理
①生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性作用。
②处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步。
③科学实验是历史前进的有力杠杆。
认识论
实践与认识的辩证关系原理
类别
原理
内容和方法论
唯物论
认识论
主观能动性原理
①人类要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。
②客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥，遵循客观规律、正视客观条件是发挥主观能动性的基础和前提。积极发挥主观能动性可以认识和利用规律，改变和创造条件，在认识和改造世界时不断前进。
③科学的思维方法包括分析与综合的统一，想象与创造性思维。
认识论
认识的深化与发展原理
①认识过程有两次飞跃：人们在实践基础上发挥思考的作用，实现由感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃。人们把理性认识再回到实践中去，指导实践，并接受实践的检验，使之得以修正和完善是认识过程的第二次飞跃。
②客观世界的深度和广度都是无限的，整个世界是无限发展的，而人的任何一个具体的认识只是对整个世界一个层次上的认识、一个方面的认识、一个发展阶段上的认识。人们应当在实践基础上不断深化认识，扩展认识，把认识向前推移。反对认识僵化、凝固化的观点。（认识需要深化和发展。）
高中政治哲学原理和方法论知识点
高中政治哲学原理和方法论知识点原理和方法论是高中政治哲学课程学习的重点及难点，那么具体有哪些相关知识点呢?下面是店铺给大家带来的高中政治哲学原理和方法论知识点，希望对你有帮助。
高中政治哲学原理和方法论知识点一、唯物论部分1、世界的物质性原理：【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界(表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的)，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
(2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。
2、意识的反作用原理：【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展,【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识辨证关系的原理：【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律客观性的原理：【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：【原理内容】(1)尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。
【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
高二政治哲学原理及方法论总结45页PPT
谢谢！
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。பைடு நூலகம்—韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
高二政治哲学原理及方法论总结
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
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高二政治上册复习教学知识点：哲学原理及方法论
高二政治上册复习教学知识点：哲学原理及方法论
高二主要哲学原理及方法论
（一）辨证唯物论 1、物质决定意识的原理原理内容：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
2、意识对物质具有反作用的原理原理内容：意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进推动作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍破坏作用。
方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
3、物质和意识的辨证关系原理原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
方法论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。
4、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理原理内容：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前途；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。
方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来
5、规律客观性原理原理内容：事物的运动、变化、发展是有规律的。
规律是客观的，又是可以认识和利用的。
方法论：按客观规律办事，做到实事求是
（二）唯物辩证法 1、联系的观点原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。
整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
同时，事物的联系又是客观的；联系具有多样性和复杂性。
方法论：要求我们坚持用联系的观点观察和分析问题，从事物固有的联系中把握联系，切忌主观随意性；要求我们要具体分析和把握事物存在的发展的条件，一切以时间地点和条件为转移。
2、因果联系原理内容：事物都处要因果联系的链条之中。
方法论：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；正确把握事物因果联系，才能提高人们们活动的自觉性和预见性。
3、整体和部分的辨证关系原理原理内容：二者不可分割，整体由部分组成，部分是整体中的部分。
二者互相影响，整体处于统率的决定地位，整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约整体，有时关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。
方法论：要求我们既要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标；又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
4、发展的观点原理内容：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。
方法论：要求我们坚持用发展
的观点观察和分析问题
5、对立统一的观点原理内容：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾，矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的。
方法论：
要求我们既要肯定事物对立的一面，又要看到事物统一的一面。
6、矛盾普遍性原理原理内容：矛盾存在于一切事物中，并贯穿于一切事物发展过程的始终，事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：要承认矛盾的普遍性与客观性，承认矛盾，揭露矛盾。
还要分析矛盾，解决矛盾，坚持一分为二的观点，坚持两点论、两分法，反对一点论。
7、矛盾特殊性原理原理内容：不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，事物矛盾的双方各有其特点。
方法论：想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。
8、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理原理内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，，并通过特殊性表
现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性也离不开普遍性。
不包含普遍性的特殊性也是没有的。
矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
方法论：遵循从特殊到普遍，再由普遍
到特殊的认识秩序；学会科学的工作方法；把马克思主义普遍真理与各国革命和建设的具体实践相结合；建设中国特色社会主义。
9、主次矛盾相互关系原理原理内容：主次矛盾相互依赖、相互影响，主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。
主次矛盾在一定条件下可以相互转化。
方
法论：看问题、办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。
10、矛盾主次方面关系原理原理内容：矛盾主次方面相互依赖、相互影响，事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所观点的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。
矛盾主次方面在一定条件下可以相互转化。
方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
11、内外因辨证关系原理原理内容：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
方法论：分析和解决问题时，坚持内外因相结合的观点。
（在个人成长过程中，要学会正确对待内因和外因；建设中国特色社会主义，也必须把内因和外因结合起来。
）12、量变和质变辨证关系原理原理内容：量变和质变是事物发展的两种状态，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。
方法论：坚持适度的原则；要不失时机地促成飞跃；要重视量的积累，学会“优化结构”。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。