语文三年级第四单元复习
统编版小学三年级语文上册第四单元知识点小结及提升练习
统编版小学三年级语文上册第四单元知识点小结及提升练习第四单元核心考点清单12 总也倒不了的老屋一、读准字音睡．觉(shuì) 准．备(zhǔn ) 孵．(fū) 撞．到(zhuàng ) 喵．(miāo ) 墙壁．(bì) 偶．尔(ǒu ) 砍．光(kǎn ) 漂．亮(piào ) 二、写对字形(写一写,并组词)提示:“暴”第十五笔是点,不是捺。
“准”左边是两点水,右边是“隹”,不要少写一横。
“晒”右边第五笔是竖弯。
三、形近字饱(吃饱) 泡(水泡)砍(砍树) 吹(吹风) 等(等待)第(第一) 晒(晒干) 洒(洒水) 备(准备)务(任务) 暴(暴雨) 瀑(瀑布)四、近义词准备—预备 安心—放心漂亮—好看五、反义词安心—担心 漂亮—丑陋偶尔—经常 飞快—缓慢六、词语归类AABB 式拟声词:吱吱呀呀 叮叮当当 乒乒乓乓 叮叮咚咚七、词语搭配(跳)出来 (讲)故事 (晒)太阳(小小)的声音 (老花)的眼睛 (漂亮)的网八、仿写句子“没有,没有!”小蜘蛛一边．．忙着补网,一边．．回答。
(用加点的词语仿写句子) 妈妈在厨房里一边哼着歌,一边炒菜。
九、重点句段老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。
好吧,我就再站一个晚上。
”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。
好吧,我就再站二十几天。
”老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。
好吧,我就再站一会儿。
”(1)“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋墙壁不结实了;“眼睛眯成一条缝”说明老屋眼睛看东西很艰难。
从中我们可以看出老屋越来越老了。
(2)我觉得这是一个关爱小动物、乐于助人的老屋。
十、感知课文《总也倒不了的老屋》一文写了快要倒下的老屋帮小猫、老母鸡、小蜘蛛渡过难关,并一直没有倒下的事,赞扬了老屋善良、助人为乐的高尚品质。
13*胡萝卜先生的长胡子一、读准字音二、词语搭配(浓密)的胡子(甜甜)的果酱三、仿写句子对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!(仿写感叹句)秋天的花园多么美丽啊!四、感知课文1.《胡萝卜先生的长胡子》讲的是胡萝卜先生的胡子因意外沾上果酱后长得很长很长,长长的胡子就是一根长长的绳子,帮助了小男孩、鸟太太……故事并没有给出结局,鼓励我们大胆地进行预测。
统编版三年级语文上册第四单元复习课件(共56张PPT).ppt
来访(fǎng) 压(yà)根
差(chà)不多 发怒(nù)
暴(bào)雨 孵(fū)蛋
差(chā)异 凑(còu)前
易写错的字
准暴壁漂晒
容易混淆 壁 墙壁 璧 璧玉 容易多写一笔 晒 容易少写一笔 准
易写错的字
准：左侧是两点水,右边是“隹”,不要少写一横。 暴：第十五笔是点,不是捺。 壁：下部是“土”，不要写成“王”或“士”。 饱：左右结构，左窄右宽。“包”写得略扁一些。 准：左右结构，左窄右宽。左边是两点水。 晒：右边第五笔是竖弯。 饿：不要漏写最后一笔“、”。 漂：右上部是“覀”，不要写成“西”。 晒：右边是“西”，不要写成“酉”。
一（张）网 一（只）狐狸 一（只）杜鹃 一（片）草地
词语积累
3.动词 (眯)眼睛 (讲)故事 (晒)太阳 (孵)小鸡 (刮)胡子 (吃)面包 (放)风筝 (晾)尿布 (设)圈套 (吃)青草 (练习)啼叫 (捧着)肚子 4.孤零零(ABB式词语): 白茫茫 胖乎乎 笑呵呵 笑哈哈 黑压压 沉甸甸 水汪汪
句子积累
5.精彩句 （1）老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它 很久很久没人住了。 这是对老屋的介绍，说明了老屋的破旧，为下文的描写作了铺垫。 （2）狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来 。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。 通对狐狸动作的描写，我们能够感受到狐狸对小狗的嘲讽。小狗的表现也说 明了它心理受到了伤害。
多音字
吗
担
压
中
为
弹
钻
缝
发
人文主题：预测
一 边 读 一 边 预 测， 顺 着 故 事 情 节 去
猜 习作要求：学 想 习预测的一些
《第四单元复习课》(教案)三年级上册语文部编版
《第四单元复习课》（教案）三年级上册语文部编版一、教学目标1. 巩固学生对本单元所学知识的掌握，提高学生的语文素养。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的合作意识、探究精神和创新思维。
二、教学内容1. 生字词：复习本单元的生字词，巩固读音、书写和意义。
2. 词语理解：通过具体语境，理解词语的含义，提高学生的词汇运用能力。
3. 句子练习：复习不同类型的句子，如比喻句、拟人句等，提高学生的句子表达能力。
4. 课文内容：回顾课文内容，深化对课文的理解，培养学生的阅读能力。
5. 语文园地：对本单元的语文园地进行复习，提高学生的语文实践能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：巩固本单元的生字词、词语理解、句子练习和课文内容。
2. 教学难点：如何引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的合作意识、探究精神和创新思维。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过提问、游戏等方式，激发学生的学习兴趣，导入本节课的学习内容。
2. 生字词复习：带领学生复习本单元的生字词，巩固读音、书写和意义。
3. 词语理解：通过具体语境，让学生理解词语的含义，提高学生的词汇运用能力。
4. 句子练习：组织学生进行不同类型的句子练习，如比喻句、拟人句等，提高学生的句子表达能力。
5. 课文内容回顾：引导学生回顾课文内容，深化对课文的理解，培养学生的阅读能力。
6. 语文园地复习：对本单元的语文园地进行复习，提高学生的语文实践能力。
7. 小结：对本节课的学习内容进行总结，强调重点知识。
8. 作业布置：布置与本节课内容相关的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《第四单元复习课》2. 主要内容：生字词、词语理解、句子练习、课文内容、语文园地3. 重点知识：用不同颜色的粉笔突出显示七、作业设计1. 生字词听写：听写本单元的生字词，家长签字。
2. 词语理解练习：完成一篇关于词语理解的练习题。
三年级语文上册第四单元复习试题【含答案】
3．下列汉字不同于其他三个的是（ ）
A．喵B．吃C．呱D．哗
4．下列词句说明老屋越来越老分析错误的一项是（）
A．“使劲往前凑”说明老屋眼睛老花了。
B．“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋墙壁不结实了。
C．“眼睛眯成一条线”说明老屋眼睛看不清东西了。
D．“它就开始听小蜘蛛讲故事”说明老屋老了喜欢听故事。
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
“一个圈套？”
“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”
“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”
“练习？练习什么？”
“我在练习啼叫，现在差不多已经学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。
“六一”儿童节快到了，大象老师招集所有的小动物开会。 “今天召集大家，是要跟大家商量一件事情。”大象老师拿起话筒大声说着。 顿时，小动物们叽叽喳喳地说开了。 “会是什么事情呢？” “发生什么事情了吗？” “大家安静！要给大家商量的事情是：‘六一’儿童节就要到了，在‘六一’儿童节到来之前，我希望大家齐心协力举办一个狂欢节。”大象老师不紧不慢的说。 “太好了，太好了。”动物们高兴的欢呼起来。 …… 动物狂欢节这天，所有小动物都来了。狮子大王披着黄袍子迈着大步来了；狐狸大婶穿着花大衣跳起了舞；鸡妈妈带着自己的孩子也来了；猫医生也换下了工作服，穿上漂亮的衣裳来参加狂欢会了；蝴蝶姑娘翩翩起舞；小鸟儿唱着欢快的歌曲飞来飞去…… 湖面上，天鹅姑娘穿上美丽的白裙子翩翩起舞。一个个优美的舞姿倒影在了水面上。 水族馆里，水草姑娘欢快的跳起了舞。小鱼儿游来游去，高兴的围着水草姑娘嬉戏。 它们一起欢庆“六一”的到来，别提有多开心了。它们互相祝福，互相赠送礼物，无比的开心，无比的快乐。 “六一”后的第二天，突然下起了雨。雨断断续续的下了几天几夜，天气一会儿热一会儿冷，森林里许多小动物都生病了。 猫医生急忙背起药箱，准备去给小动物们看病。可当它走到小河边一看，愣住了：河水涨高了，曼延上小桥，把小桥冲垮了。 “该怎么过河呢？”猫医生边说边思索着。 正在洗澡的水牛听见了，急忙赶来，说：“猫医生别着急，我来帮你过河。” 正在摘野菜的兔姐妹听到了，急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我们来帮你过河。” 正在抬水的猴子兄弟听到了，急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我们来帮你过河。” 正在游泳的大白鹅听到了，也急忙赶过来，说：“猫医生别着急，我来帮你过河。” 大家都争着帮猫医生过河，猫医生忙说：“谢谢你们，谁帮我过河都行。” 正在散步的大象老师听到了，跑了过来，说：“猫医生，我来帮你过河吧！” 说着，大象老师三步并作两步下了河。他站在河中央，把长长的大鼻子一甩，长鼻子就搭在了猫医生跟前的河边。大象老师再把自己的长尾巴使劲一甩，长尾巴就搭在了河的另一边。就这样，猫医生顺着大象老师用鼻子、身体和尾巴搭成的桥过了河。 猫医生谢过大象老师，谢过想要帮助它的小动物们之后，背起药箱急急忙忙的去给小动物治病了。 第二天小动物们的病都好了，它们一起感谢猫医生。 从此以后，小动物们又活蹦乱跳，快快乐乐的生活了。
最新部编版小学语文三年级下册第四单元字词专项复习测评卷(附答案)
部编版三年级语文下册第四单元字词专项复习测评卷含答案一、把加点字的音节补充完整。
____èi____ào w____内．容干燥．吻．合ɡ____ ____ì m____大概．叛逆．陌．生ɡ____ x____ f____水缸．掀．起腹．部二、看拼音，写词语。
fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú三、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“错误．(wù)、灼．伤(zuó)、比较．(jiào)”中加点字的读音全部正确。
( )2．“包括、周末、搏斗”书写全部正确。
( )3．“寿”是半包围结构，部首是“寸”。
( )4．“途”的部首是“辶”，共有9画。
( )四、区别形近字，并组词。
⎩⎪⎨⎪⎧组（ ）阻（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧检（ ）脸（ ）⎩⎪⎨⎪⎧蜜（ ）密（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧括（）话（ ）五、根据形声字的特点选字填空。
(填序号)①蜂 ②峰 ③锋山( ) ( )利蜜( ) ①检 ②捡 ③俭( )查 节( ) ()起 ①燥 ②躁 ③噪( )音 急( ) ()热六、按要求填空。
1．把词语补充完整。
( )奇( )艳 ( )( )迷人欣( )怒( ) 含笑( )( )2．在括号中填入恰当的词语。
( )的笑脸 ( )的小虾( )地开放 ( )地喊叫辨认( ) 减少( )七、选词填空。
(不能重复)展示显示1．同学们轮流上台( )自己的手工制作。
2．我们在购买食品前，要仔细看一看包装上( )的生产日期。
准确正确确实3．老师告诉我们，大家都猜错了，只有小豆豆的答案是( )的。
4．事实证明，蜜蜂( )不是靠记忆来认路的。
5．这个钟表显示的时间很( )。
参考答案一、n z ěn ài n ò ān ɡ iān ù二、芬芳 醒来 展示 昆虫 修建 蜜蜂 辨认 检查 长途 三、1.× 2.√ 3.√ 4.×四、⎩⎪⎨⎪⎧小组阻力 ⎩⎪⎨⎪⎧检讨笑脸 ⎩⎪⎨⎪⎧花蜜保密 ⎩⎪⎨⎪⎧包括说话五、② ③ ① ① ③ ② ③ ② ①六、1.争 斗 芬芳 然 放 一现 2.美丽 活泼悄悄大声 方向 阻力七、1.展示 2.显示 3.正确 4.确实 5.准确部编版三年级语文下册语文园地专项复习测评卷含答案一、识字加油站1．读一读，记一记。
部编版语文三年级上册第四单元知识点+测试卷(含答案)
部编版三年级上册·第四单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理“准”:左部是“冫”，不要写成“氵”。
右部是“隹”，不要写成“住”。
“暴”:下部是“氺”，不要写成“水”。
“睡”:左部是“目”，右部“垂”共四个横，两个竖落在第二个横上。
“备”:上部是“夂”，不要写成“攵”。
“壁”:下部是“土”，不要写成“玉”。
“砍”:注意右部“欠”的写法。
“蜘”:左部是“虫”，右部是“知”。
“蛛”:左部是“虫”，右部是“朱”。
“漂”:右上部的“西”的第四笔和第五笔都要写成竖。
“撞”:注意右部是“童”，上面是“立”，下面是“里”。
“饱”:注意左部是“饣”。
“晒”:右部是“西”，不要多写一横。
2.形近字梳理单元目标课文目录考查重点能力要求1.一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。
2.学习预测的一些基本方法。
3.尝试续编故事。
《总也倒不了的老屋》《*胡萝卜先生的长胡子》《*小狗学叫》推测故事情节⭐⭐⭐⭐续写故事的能力⭐⭐⭐⭐信息提取与文章内容概括⭐⭐⭐⭐分析人物形象⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推理判断能力评价鉴赏能力实际运用能力【温故知新】（1）看拼音，写词语。
zhīzhūbào shài zhǔn bèi qiáng bìkǎn chái shuìjiào zhuàng dào chībǎo二、音1.易错音梳理暴(bào)风雨喵(miāo)喵叫孵(fū)蛋偶尔(ǒuěr)萝卜(luóbo)发愁(chóu)沾(zhān)染晾(liàng)尿布干吗(má)发怒(nù)讨厌(tǎo yàn)批(pī)评子弹(dàn)来访(fǎng)中(zhòng)计差(chà)不多大洞(dòng)准(zhǔn)备忍(rěn)受搞(gǎo)不清压(yà)根模(mó)仿撞(zhuàng)到瞄(miáo)准蜘(zhī)蛛晒(shài)图紧凑(còu)默默(mò)担(dān)保疯(fēng)狂汪(wāng)汪百发百中(zhòng)缺陷(xiàn)嘶(sī)鸣陌(mò)生诧(chà)异委屈(wěi qū)2.多音字梳理（感觉）【温故知新】（2）用“√”给加点的字选择正确的读音。
部编版小学语文三年级下册 第4单元复习卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第4单元复习卷（含答案）第4单元复习卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列加点的字中，读音相同的一组是（）。
A．关系系鞋带B．口号号码C．角落角色2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．夏天酒落一张一张B．有趣快乐竹技C．圆境邻居一突一突D．角落掉进荡来荡去3．下列句子中词语使用错误的是（）A．听完他的发言，台下响起了（激烈）的掌声。
B．小虾的搏斗很（猛烈），蹦出水面是常有的事。
C．（强烈）的太阳光刺得我睁不开眼睛。
D．被激怒的小虾（激烈）地攻击着对手。
4．下列诗句按照节日先后顺序排列正确的一项是（）①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
A．③①②B．②③①C．①③②D．③②①5．依次填入括号里的词语正确的一项是（）（1）植物学家把（）开花的植物摆放在一起，组成花钟。
（2）同学们，我们今天（）学习《三味书屋》这一课。
（3）八点开校门后，同学们（）走进校园，来到教室。
A．继续陆续接连B．接连继续陆续C．陆续接连继续D．接连陆续继续6．下列加点的字中，意思与其它三项不一样的是（）。
A．假期B．假日C．放假D．假货7．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
关于它在段落中的位置，说法最准确的是（）A．段的开头B．段的结尾C．段的中间D．不确定的二、填空题8．我会看拼音，写词语。
fēn fānɡ____________ sūxǐnɡ____________ xiūjiàn____________ mìfēnɡ(____________) (____________) (____________ ) (____________) cuòwù____________ jiǎn chá____________ biàn rèn____________ qiánɡliè(____________) (____________) (____________ ) (____________ )9．比一比，再组词跨(____________ ) 辫(____________ ) 辨(____________ )锋(____________ )夸(____________ ) 瓣(____________ ) 辩(____________ )蜂(____________ )燥(____________ ) 适(____________ )澡(____________ ) 活(____________ )10．补充词语。
语文三年级下册第四单元复习题
语文三年级下册第四单元复习题-三年级语文学习是一个阅读、考虑、写作相结合的过程，读读、思思、写写结合才能进步学习效率。
WTT在此整理了语文三年级下册第四单元复习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!语文三年级下册第四单元复习题1第一部分：根底知识积累与运用一、我会读，我都能把它标准地写出来。
(10分)mí yǔ ji zhì _iàn mù jiāng lái fèn nù( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān wèi yōu shāng chē _iāng jiūzhèng qǚ pǚ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子，写一写。
(9分)例：冬冬天采_____皮_____何_______(疼)疼痛 ( )______( )______( )_______棒木棒梭_____博______抄_________(捧)______( )______( )_________( )________三、我会把下面的词语补充完好。
(4+2分)( )学( )问竭( )全( ) ( )( )致志学而( )( ) ( )精于( ) 聚( )会( )( )( )无声废寝( )( )我会选择最喜欢的一个词语写一句话：___________________我会填，使下面的词语更详细(4分)( )的掌声 ( )的检阅 ( )的节日花儿开得( ) ( )地欢迎 ( )地说服( )地批评她穿得( )四、我能找到句中的错别字，先用横线画出来，再改正括号里。
(6分)1、由于他已今成认了错误，所以老师没有批评他。
( )( )( )2、因为我小时后多病，外祖母身前特别痛爱我。
( )( )( )五、这些图画谜语真有趣，我一定能猜出谜底，我也会在横线上写出谜底(3分)箭街巷说说说雕雕道道道道____________________________________________六、本单元的课文对我的教育和启发都很大，尤其是《》。
三年级语文上册第四单元复习课件
四、多音字
( 好吗 ）
吗
担
( 干吗 ）
( 太长 ）
长
压
( 长大 ）
( 中心 ）
中
弹
( 中弹 ）
( 担心 ） 觉
( 重担 ）
( 压力 ） 尽
( 压根儿）
( 子弹 ） ( 弹力 ）
( 睡觉 ） ( 感觉 ） ( 尽管 ） ( 尽力 ）
五、形近字 准（准备) 堆（土堆)
饿（饥饿) 鹅（天鹅)
备（备好) 奋（兴奋)
部编版三年级语文上册
第四单元复习
第四单元基础知识必记 一、易读错的字
破洞
准备
孵蛋
撞到
晾尿布 干吗
来访
压根
发疯
差不多 百发百中
萝卜 模仿
二、易写错的字
准:左边是“两点水”,右边是“隹”,不要少写一 横。
暴:第十五笔是点,不是捺。 晒:右边第五笔是竖弯。
三、会写词语 变成 门板 破洞 准备 墙壁 暴风雨 很饿 撞到 吃饱 根本 安心 主人 母鸡 注意 蜘蛛 漂亮 因此 晒太阳
眉开眼笑
【AABB式词语】 十、句子积累
破破烂烂 匆匆忙忙
1.感叹句: 对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
2.排比句: （1）它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那 样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
（2）一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是 那么逼真,那么好听,那么洪亮。
十一、考点提示 1.背诵:“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。
八、词语搭配 【动词搭配】 (跳）出来 (讲)故事 (晒)太阳 (放）风筝 (飞过)屋顶
【形容词搭配】 (小小）的声音 (浓密）的胡子
统编版三年级上册语文《第四单元复习》PPT课件(完整版)
反问句
你难道不知道狗是会叫的？ （《小狗学叫》）
用反问的语气，写出了大家的疑惑。
神态描写的句子 1.老屋低头看看，吃力地眯起眼睛。 （《总也倒不了的老屋》）
神态描写，说明老屋很老，眼睛都花了，看不清东西。
2.老屋低头看看，眼睛眯成一条缝。 （《总也倒不了的老屋》）
四字成语常出现的题型是仿写和理解 成语意思，所以平时要注意积累。
巩固练习 一、照样子写词语。 孤零零(ABB式)：
_懒__洋__洋__ _绿__油__油__ __活__脱__脱__
吱吱呀呀(AABB式)：
匆___匆__忙__忙__ _红__红__火__火___ _大___大__方__方___
百发百中(ABAC式)：
神态描写，形象地写出了老屋看东西的样子。
心理描写的句子
一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡 终于来找我了。 （《小狗学叫》）
这句话是狐狸听到小狗叫声后的想 法，“终于”说明狐狸等这一刻等了很久。
含有关联词语的句子
1.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为 他长着浓密的胡子，必须每天刮。
（《胡萝卜先生的长胡子》）
3. 《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度 不同：小公鸡___关__心__小__狗__，__诚__心__诚__意__地__教______； 狐狸_嘲__笑__、__看__不__起__小__狗__；杜鹃_怜__悯__、_关__心__小__狗__。 这是一只有尊严、有追求的小狗。
二、读片段，回答问题。 总也倒不了的老屋(节选)
吃(饱 抱\ ) 发(枫\ 疯)
掌握了这一单元的生字后， 我们再一起看一看本单元有哪些 需要掌握的词语吧！
词语积累
变成 主人 蜘蛛
统编版语文三年级上册第四单元《单元复习》课件
课后练习
1. 给加点字选择正确的读音，打“ √ ”。
√ 暴. 雨(bào pào) √ 喵. 喵(miāo miáo) √ 壁. 虎(bì pì)
zhuàng)
√ .
孵化(fū fú)
√ .
偶尔(ér ěr)
.
√ 碰 撞 (zhàng
2. 读拼音，写词语。 zhǔn bèi děng dài bào fēng shuì jiào qiáng bì
____________________________________________
课后练习
1. 给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√ ”。
√ √ (1)姐姐弹. (tán dàn)琴时，被弹. (tán dàn)弓发射出的 √ .弹(tán dàn)丸打到了手背。
√ (2)夏天的中. (zhōng zhòng)午，人站在太阳底下容易 √ .中(zhōng zhòng)暑。来自(B)(A )
(B)
A. 坚硬
B. 温度低
C. 透明
【点拨】本题考查对故事情节的理解。根据提示“遇 到谁”，我们可以从文中找到“海盗”“卖冰棍的老 人”；根据“结果怎么样”的提示，找到第⑦段中的 “海盗们逃跑了”，根据第⑧段中“木箱里的冰棍一 碰到小冰人，就全冻得硬硬的”，总结出“冰棍冻上 了”。能打跑海盗，是因为小冰人的身体坚硬，故第 三行括号内选择A。
统编部编版小学语文三年级上册语文第四单元复习教案
2019年部编版三年级语文上册第四单元复习教案复习目标：1.会认28个生字，会写12个生字，会写11个生词。
2.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。
3.学习课文的语言表达，积累语言。
4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。
复习过程：一、复习《总也倒不了的老屋》1、我会写洞dòng（破洞、洞穴、别有洞天）准zhǔn（准备、准许、标准）备bèi（备课、备份、预备）暴bào（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）墙qiáng（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）壁bì（墙壁、绝壁、隔壁）饿è（好饿、饥饿、忍饥挨饿）蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）漂piào（漂亮、漂亮话、干得漂亮）撞zhuàng（撞到、撞见、横冲直撞）饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）晒shài（晒干、晒一边、晒太阳）2、我会认凑còu（凑合、凑巧、凑上去）喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）3、多音字缝fèng（缝隙）féng（缝衣服）倒dǎo（倒立）dào（倒茶）安心——放心使劲——用劲根本——基本马上——立刻漂亮——丑陋5、反义词下面——上面外面——里面偶尔——经常漂亮——美丽6、让我们走进课文，看看课文写了什么？本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事。
7、老屋几次想倒？为谁没倒？老屋三次想倒。
可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。
8、文章赞扬了老屋什么样的品质？本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。
二、复习《胡萝卜先生的长胡子》1、我会写萝luó（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）愁chóu（愁苦、发愁、愁眉不展）沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）晾liàng（晾干、晾晒、晾衣服）2、多音字发fā（发现）fà（白发）长cháng（很长）zhǎng（长大）3、近义词发愁一一忧愁浓密一一稠密发现一一发觉继续一一连续牢固一一坚固浓密一稀少继续一间断牢固一松散匆匆忙忙一慢慢吞吞5、读课文，想一想课文写了什么？本文记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决问题的故事。
小学语文三年级 第四单元总结
超（chāo）过
跨（kuà）进 检查（chá） 蜜蜂（fēng）
水缸（gāng）
一副（fù） 腹（fù）部
二、易写错的字
醒：左右结构，部首是“酉”；
建：部首是“廴”；
辨：左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇，右边“辛”最
后一笔是竖；
跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。
三、会写词语
争奇斗艳 芬芳 内部 醒来 苏醒 万寿菊 强大
展示
昆虫 修建 组成 迷人 留 心 笑 脸
开放
睡莲 欣然 含笑 温度 湿 度 光 照
气温
长期 时钟 艳丽 蜜蜂 辨认 记忆
阻力
包括 检查 准确无误
沿途 几乎
跨步
景物 陌生 记号 尽管 迷失 公里
确确实实 花粉 本能 听说 将近 亲眼 能力
小豆苗成长训练营
徐艳吉老师整理
立思辰豆神大语文
北京分校
四、多音字 biàn（便利）
七、反义词
干燥—潮湿 苏醒—沉睡 密切—疏远 舒展—蜷曲
小豆苗成长训练营
徐艳吉老师整理
立思辰豆神大语文
北京分校
减少—增加 陌生—熟悉 超常—一般 闲—忙
掀开—遮盖 激烈—温和
八、词语搭配
1. 动词搭配：
பைடு நூலகம்
留心（观察） 欣然（怒放） （辨认）方向 （减少）阻力
（跨进）家门 （检查）蜂窝 （刮起）了狂风 （迷失）方向
小豆苗成长训练营
徐艳吉老师整理
2. 比喻句： （1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落
在水面上，像许多大大小小的圆镜。 （2）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 3. 排比句：它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸
部编版三年级上册语文复习
部编版三年级上册语文复习第一单元：拼音与词语辨音在三年级上册语文中，第一单元主要是讲拼音与词语辨音。
通过这一单元的学习，学生能够提高自己的拼音水平，增加对词语发音的辨别能力。
首先，讲解了拼音的基本知识。
学生们学会了用拼音表示汉字，并通过听写练习巩固了所学的拼音。
这样的学习能够帮助学生们准确地读出汉字，并且提高他们的拼音水平。
然后，学生们学习了一些常用的词语，并通过辨音的练习来学习如何正确读出这些词语。
通过反复的听写练习，学生们能够逐渐区分出不同词语的发音，并且在实际读写中能够运用自如。
第二单元：识字与识词第二单元主要是讲识字与识词。
在这个单元中，学生们将学习一些基本的汉字，并学会通过认读和书写这些字来增加自己的识字量。
首先，学生们学习了一些基本的汉字。
通过跟随教师的指导，学生们能够快速认读这些字，并且通过听写练习巩固所学的字词。
然后，学生们学习了一些固定的词组和词语。
通过认读和书写这些词语，学生们能够增加自己的识词量，并且在日常生活中能够丰富自己的表达。
第三单元：句子的认读与记忆第三单元主要是讲句子的认读与记忆。
在这个单元中，学生们将学习如何正确地读出一些常用的句子，并且通过复述和记忆这些句子来提高自己的语言表达能力。
首先，学生们学习了一些常见的句子。
通过跟随教师的示范，学生们能够正确地读出这些句子，并且通过模仿和练习来提高自己的语言表达能力。
然后，学生们通过复述和记忆这些句子来巩固所学的知识。
通过反复的练习，学生们能够逐渐掌握这些句子，并且能够灵活地运用到实际生活中。
第四单元：诵读和表演第四单元主要是讲诵读和表演。
在这个单元中，学生们将学习如何正确地诵读一些诗歌和文章，并通过表演来提高自己的演讲能力和表达能力。
首先，学生们学习了一些常见的诗歌和文章。
通过跟随教师的朗诵，学生们能够快速掌握这些诗歌和文章，并且通过模仿和练习来提高自己的诵读水平。
然后，学生们通过表演来进一步提高自己的表达能力。
通过分组表演和角色扮演，学生们能够锻炼自己的口语表达能力，并且能够更好地理解和表达所学的知识。
部编版语文三年级上册第四单元知识点归纳
第四单元知识小结读准字音暴．雨(bào) 孵．蛋(fū)凑．前(còu)偶．尔(ǒu)晾．晒(liàng) 讨．厌(tǎo)萝卜．(bo) 来访．(fǎnɡ)模．仿(mó)疯．了(fēng)搞．怪(gǎo)差．异(chā)写对字形(写一写,并组词)晒:暴:壁:准:提示:“准”的左侧是两点水。
多音字弹dàn(子弹)担dān(担心)tan(弹力) dan(重担)中zhōng(中心) 压yà(压根儿)zhòng(中弹) yā(压力)吗má(干吗)ma(好吗)形近字准(准备)备(备好)饱(吃饱)壁(墙壁)饿(饥饿)晒(晒着)近义词飞快—迅速漂亮—美丽注意—留意发愁—忧愁浓密—茂密继续—连续确定—肯定牢固—坚固发现—发觉反义词安心—担心偶尔—经常飞快—缓慢漂亮—丑陋注意—忽略浓密—稀疏继续—中断确定—犹豫牢固—松散词语解释偶尔:很少出现,不是经常的。
继续:连续下去,不中断进程。
怜悯:对肉体或精神上遭受痛苦的人或者不幸的人表示同情。
百发百中:每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。
词语搭配词语归类1.孤零零(ABB式词语):白茫茫胖乎乎笑呵呵笑哈哈水灵灵黑压压沉甸甸水汪汪2.匆匆忙忙(AABB式词语):纷纷扬扬风风雨雨隐隐约约吞吞吐吐缝缝补补方方面面3.百发百中(ABAC式词语):怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现绘声绘色可歌可泣仿写句子1.只要．．看看胡萝卜先生走了多长的路,就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
仿写:只要认真复习,就可以取得好成绩。
2.①老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”②“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
③“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。
你再试试,来!”提示:分清哪是提示语,哪是人物说的话,记住人物说的话要全部用引号引起来。
仿写:“回家吃饭啦,”妈妈说道,“你小子一玩起来就忘了时间。
三年级语文上册第四单元复习总结重点
第四单元单元知识点13花钟一、背课文第1自然段围绕中心句“要是我们留心观察，就会发现，一天之内不同的花开放的时间是不同的。
”来写的。
采用了（拟人、排比）的修辞方法，用不同说法来表达鲜花的盛开。
不要写错二、为什么不同的植物开花的时间不同？1植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系。
2跟昆虫活动的时间关系三课后题（用不同说法来表达鲜花的盛开）牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇（绽开了笑脸）睡莲 (睡莲从梦中醒来)万寿菊（欣然怒放）烟草花（在暮色中苏醒）月光花（舒展开自己的手臂）昙花（含笑一现）用不同说法来表达同一个意思，会使文章变得生动、有趣、把事物描写得形象、逼真。
四、词语描写花的四字词语:鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人欣然开放含笑一现百花争艳姹紫嫣红留心观察睡梦苏醒湿度密切适宜适度适应适合合适昆虫昆明传播修建大致陆续温度娇嫩骄傲强大需要五、近义词吻合—符合留心—注意传播—传输展示—展出密切—紧密有意—故意绽开—开放艳丽—鲜艳芬芳—芳香陆续—连续大概—大致、大体、大约五、反义词大致—确切苏醒—沉睡危险—安全舒展—收缩密切—疏远有意—无意六、多音字斗传强八、中心思想《花钟》一课主要写了作者经过观察，发现一天之内不同的花开放的时间是不同的，分析了不同的植物开花的时间不同的原因，表现了作者留心观察周围事物、善于思考的习惯。
——————————————————————————————————14蜜蜂一、关联词填空，体会其用法所表达的意思。
1、听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它（总是）可以飞回原处。
（说明了蜜蜂辨认方向的能力很强）2、（尽管）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实地飞回来了。
（表达了法布尔对蜜蜂认路本领的赞叹之情）3、蜜蜂靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法解释的本能。
（这是作者的试验结果。
虽然不能解释蜜蜂为什么会飞回来，但他坦然说出了自己无法解释的结论，进一步严说明严肃对待科学，实事求是的人）注意：学着用关联词造句二、词语无论试验纸袋证实验证大概概括减少阻力测试测验推测括号准确确定确实确切错误失误误会长途旅途沿途超常寻常超过确确实实（AABB）三、课后题⑴作者从试验得出的结论是：蜜蜂是有辨认的能力的，但不知它靠的是什么。
人教版三年级上册语文第四单元知识点
人教版三年级上册语文第四单元知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版三年级语文第三、四单元复习归纳
第三单元复习归纳1、我会写火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和赶紧寒冷痛苦清晨旅行要好咱们草堆作声答应做梦来得及救命大吃一惊消化当然刚才知觉光亮眼泪破旧饥饿丰富富有诉苦离别拼命扫兴打扫胃口管理等待等候流泪计算算式争先恐后2、多音字zhèng zhèng zhēng huǎng huǎng huàng pèn pēn挣钱挣脱挣扎晃眼明晃晃晃荡喷香喷泉dāyìng dáyīng gǔgūgūshào shāo答应回答应该骨头一骨碌花骨朵稍息稍微3、伸手申请介绍世界棕树祖宗回忆乙方招呼召开教室孝顺4、含有“口”字部，表示与“嘴巴”有关。
行为：咬叼嚼咽啃吞含发声的动作：叫喊嚷吼吵啼唤拟声词：啪哗吱嗡嘟呜嘀5、修改符号：表示改正表示增补表示删除6、日积月累：灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
7、文学常识：（1、）《安徒生童话》是丹麦作家安徒生写的。
卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、坚定的锡兵、历经磨难的丑小鸭都是故事中的主人公。
（2、）《稻草人》是中国作家叶圣陶的作品。
（3、）《格林童话》是德国格林兄弟收集整理的。
灰姑娘就是其中的作品。
（4）童话故事的特点：植物、动物能像人一样说话，还有自己的喜怒哀乐；充满想象；有不可思议的经历，还能获得很多启示或道理。
第四单元复习归纳1、我会写变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此洞穴砍价砍树撞车饱满饱和晒干百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚一心一意二话不说三心二意五谷丰登五湖四海五颜六色五花八门九牛一毛2、多音字jiàjiǎjiǎjiàjījǐjījī假期假扮假装假日几乎几百茶几窗明几净zhòng Zhòng Zhōng Zhòng chǔchǔchùchǔ中毒中奖中间猜中处罚处分到处处理3、日积月累人心齐，泰山移。
三年级下册语文试题第四单元精选题一人教部编版含答案
三年级下册语文试题第四单元精选题一人教部编版含答案2020年统编版语文三年级下册第四单元复习精选题（一）、填空题1.给加点的字选择正确的读音适宜(sh i y i)灼伤(zhu o sh a o ) 花圃（p u b u)大概(g a i ji)逆风（n i y i) 包括 (ku o tu o)掀开(xi a n x i n )立即(j ij i)产卵 (lu a nla n )读句子，按拼音提示， 填写词语。
1.清晨，在人们精心xi u ji a n ( _）的花圃里，朵朵鲜花 s u X i n g ( ( 了，f e n f a n g(_）扑鼻，吸引了许多 k u n ch o n g() ,b a o ku o ( 'O) )2. 蝴蝶和勤劳的mi f e n g （ ），它们能bi a n r e n （ ）出哪些花朵开了。
适宜一一（)辨认-()透明一-(2.写反义词。
准确)遥远一- -()陌生一-(5.词语搭配。
( ) 的蔷薇娇嫩的（ )淡雅的（ ) ( ) 的笑脸() 的景物安静的（)激烈的（)()的记忆力6.辨字组词。
辩（ ) 阻 ( ) 跨（ ) 括 ( )辨（)组 ()夸（)活 )7.选择恰当的关联词填空2.每次做完考试试题后，我们都要认真 ji a n ch a （），初步判断自己的答案是 zh e n g qu e( )还是 cu o w u(只要•……就 ..无论•… ••总疋 . 尽管•••…还…… 不疋•… …而疋…'・・・・(1) 听说蜜蜂（ ）飞到哪里，它 (）可以回到原处。
(2) 你（ ）看看什么花刚刚开放， (）知道大致是几点钟。
(3) （）它们逆风而飞，沿途都是■些陌生的景物，但它们（）是飞了。
(4) 蜜蜂靠的（）超常的记忆力， ( ）一种我无法解释的本能。
3.补充词语，再选择恰当的词语填空。
准确（ _____ ）（ ____ ） 欣然（ __________ （ _____ ） 确确（ _________ （ _____ ） 争奇（ _____ ）（ ____ ）（ ___ （ _____ ） 一现 （ ________ ）（ _____ ）观察1. ____________________________ 秋天一到，公园里的菊花（ ，非常迷人。
部编版三年级上册语文第四单元复习巩固提升精练课件PPT
1．给短文加上一个合适的题目。
示例：豹与乌龟
2．在括号里填上适当的关联词。
因为 所以
3．短文中共讲了________种动物，分别是 ________________________六_______________。
十二、根据本单元所学内容填空。
1．“今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的 地方。”当你读到小猫的这句话时，你猜接下来将 发生的事情是：____________________________ 。
小猫在老屋里睡了一晚
2．《胡萝卜先生的胡子》一文主要写________胡_萝的卜胡先生
子很________，他用胡子先后帮助了________和
部编版三年级上册语文
第四单元巩固提升精炼
一、给加点字词注音。
偶．尔．( ǒu ěr ) 萝．卜( luó ) 沾．水( zhān ) 讨厌．( yàn ) 发怒．( nù ) 发疯．( fēnɡ )
凑．成( còu ) 忧愁．( chóu ) 晾．晒( liànɡ ) 忍．受( rěn ) 批．评( pī ) 搞．不清( ɡǎo )
茂) 密缺陷——(
) 伤心——(
怜悯
) 继续——(
坚固
) 常常——(
偶然
) 安心——( 打) 算谢谢——(
用) 力发愁——(
全) 然讨厌——(
一定
)
急急忙忙
) 缺点 )
难过
) 陆续
) 经常
) ) 放心 ) 感谢 ) 忧愁
厌恶
批评——( 注意——( 洪亮——( 失望——( 取笑——( 竟然——( 百发百中——(
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思索 缓步 沿着 听诊器 诊断 木管 喇叭状 雷奈克 分析 木管 效果 胸腔 内脏 疾病 肺结核 清楚 靠着
讨论 交流
再读课文，说一说：
雷奈克医生是怎样发明听 诊器的呢？
1、因为他善于观察。 只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵 紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板 上轻轻地划着。 原来，通过木板，在另一头能清楚地听到 划木头的声音！
默读课文，对照“内容提要”将课文分段。
内容提要： 1、吴越两国，都想征服对方。 2、勾践战败求和，受尽屈辱。 3、勾践卧薪尝胆，发奋图强 4、越国转弱为强，灭掉吴国。
朗读，注意重点词句：
越王勾践 万般无奈 ，只好派人向吴王夫差 求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴 王 当奴仆。 勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣 ，住 养马驾车 ， 舂米推磨 ，受 进了石头房，给吴王 整整 干了 尽了屈辱。他们在吴国 ， 回到 三年 才 自己的国家。
低
抵
（挡、高、抗、头、档、下） 抵挡 低下 抵抗 高低 低头 低档
近： 侵略—侵占
信心—信念
反： 失去—得到 侵略—保卫 失败—成功 抵抗—投降 招集—解散
本文是一篇外国历史故事。课文 叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗 击侵略军，但屡战屡败，几乎失去了 信心。后来他看到蜘蛛结网，受到启 发，振作精神，经过第八次战斗，终 于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。
2、因为他勤于实践。 雷奈克试了试，声音果然 沿着木板传了过来。 3、因为他肯动脑筋。 以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更 好。于是，他把小木棍改成了空心木管，两端 做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。
读一读，说句子
1、一个人如果有了疾病，他的内
脏运动就会出现异常。 2、通过木板，在另一头能清楚地 听到划木头的声音！雷奈克试了试，声 音果然沿着木板传了过来。
(
)的布鲁斯
坚持不懈、百折不挠、屡败屡战
读了《第八次》，我懂了____________。
败仗 骄傲 免除 屈辱 万般无奈 建议 谋臣 奴仆 耻辱 转弱为强
你能用 示意 “建议”说一 句话吗？
灭掉 建议 会稽 免除后患
舂米推磨
吴王 勾践
卧薪尝胆
老师建议每个同学都要多读课外书， 多积累知识。
我们接受了老师要我们多读课外书的 建议。
） ）
根据课文内容填空。(22分) 1． ，青出于蓝而胜于蓝。 书到用时方恨少， 。 2．蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子 极了，他 四处奔走， 打散的军队，动员人民起来 。 终于在第 次抵抗中打败了侵略军。 3．《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜 败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘 。 晚上睡在 ,每顿饭前都要先尝尝 ,而吴 王非常 ，结果 。 4．1816年，法国巴黎流行着 的肺结核病。 有位名叫 的医生，看到许多病 人 地死去，心里 。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
卧薪尝胆 【解释】：薪：柴草。睡觉睡在柴 草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形 容人刻苦自励，发奋图强。 报仇雪恨 【解释】:雪：清除、洗去。报冤仇，除 仇恨。 忍辱负重 【解释】为了完成艰巨的任务，忍受暂 时的屈辱。
习作： 今天是11月27日,星期一。教武术的肖老 师让小然通知小刚星期六下午2:00到学校训练房 练习武术，结果小刚不在家，请你帮小然给小刚 写张留言条，好吗？
小刚:
肖老师让我通知你这个星期六下午2：00到 学校训练房练习武术。你知道这个消息以后，给 我来个电话。
小然 11月27日
饱受屈辱
想像
兵败会稽前,勾践穿的是（ ）， 住的是（ ），吃的是（ ），出 门时（ ）……享不尽的荣华富贵。
（ （
而今，他穿上了（ ），住进了 ），吃的是（ ），给吴王 ），……受尽了屈辱。
朗读，注意重点词句。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。 白天，他亲自下田耕种; 晚上，就睡在柴草上。 他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要 先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
修改病句，再将正确的句子写在横线上。（8分） 1、风筝随风五颜六色地飘荡。
2、我喜欢吃很多水果，如苹果、萝卜、草莓等。
3、语文对我很感兴趣。
4、我忘不了那件有意思的趣事。
选择恰当的词语填空,再按要求造句。(12分) 果然 仍然 1、猎人顺着小路走到尽头，（ ）发现了黑熊的 踪迹。 2、尽管困难非常大，小月（ ）坚持跑完了全程。 果然…… 如果……就…… 因为……所以…… 1、一个人（ ）有了疾病，他的内脏运动（ 会出现异常。 2、（ ）小明同学的毛笔字写得特别好，（ 同学们都称他“小小书法家”。 如果……就……
秋景是美好的，从词串中选一个你 喜欢的场景――如火红的枫叶，五颜 六色的菊花，排列成行的大雁，儿童 秋游，老人登高......展开想象，画一 幅画儿，再涂上颜色。
能为你的画配上两句诗吗？可以引 用名家的诗句，也可以自己写。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 待到重阳日，还来就菊花。
第 八 次
qÿnlûâ zhàng mòfáng 侵 略 打 仗 磨 坊 shüngxÿn zhüo dǐ 伤 心 招 集 抵 抗 züo zhÿzhū mþng 遭 到 蜘 蛛 猛 地
bìng yuán ōu 并 动 员 欧洲 jÿ sÿ 几乎 布鲁斯 üi 唉声叹气
招
召
（待、号、呼、开、手、收、集） 招待 号召 招呼 召开 招手 招收 招集
雷奈克医生善于观察、
肯动脑筋、勤于实践才发明
了世界上第一个听诊器。你 还能举出类似的例子吗？
莱特兄弟 鲁班
飞机 锯子
近： 异常——反常 思索——思考 反： 异常——寻常 清楚——模糊
清楚——清晰 痛苦——欢乐 凑近——远离
诵读下面的词串，要边读边在头脑 里“过电影”，这样读才有味。有 不认识的字可以查字典。 蓝天 大雁 秋霜 枫树 菊花 重阳 儿童 秋游 玩耍 老人 登高 健康
用斜线连字成词。（8分） 1、诊 珍 2、克 诊断 珍惜 诊治 珍爱
刻
刻苦 克服 千克 立刻
比一比，再组词。（6分） 脏züng（ ）夫 fū（ ）差chüi（ zàng（ ） fú（ ） chà（
） ）
给加点字选择正确的解释，填序号。（11分） 1、患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。 免除后患（ ） 患病（ ） 2、索：①绳子；②寻找；③要。 铁索桥（ ） 思索（ ） 索取钱物（ ） 3、疾：①快；②病；③恨。 疾病（ ） 疾步（ ） 疾恶如仇（ ） 4、灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。 灭国（ ） 灭火（ ） 灭顶之灾（ ）
成语：以屈求伸 【解释】屈：弯曲；伸：伸直伸展。 用弯曲来求得向前伸展。比喻以退为 进的策略。 成语：发奋图强 【解释】：下定决心，努力追求进步。 成语：救亡图存 【解释】：救：拯救；亡：危亡；图： 谋求；存：生存。拯救国家的危亡， 谋求国家的生存。
羽翼丰满： 鸟的羽毛和翅膀已长全。比喻已经 成熟或实力已强大。
长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 三百六十行，行行出状元。冰生于 水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。 书到用时方恨少,事非经过不知难。 ----《古今贤文• 劝学huǎn bù sÿ suǒ （ ） （ ） （ ） xiào guǒ dǐ kàng （ ） （ ） yán jiū fýn xÿ jiàn yì （ ） （ ） （ ） xìn xÿn zǐ xì （ ） （ ）
尝 胆
卧 薪
卧薪尝胆：
形容人为了一个目标，刻苦自励，发奋图强。
近： 屈辱——耻辱 表示——表明 请求——恳求 反： 答应——拒绝 强大——弱小
答应——同意 提醒——提示
屈辱——光荣
学完《第八次》、《卧薪尝胆》， 你想到了哪些名言警句？
有志者，事竟成。
13世界上第一个听诊器
异常 仔细 研究 凑近