2_《鸿门宴》检测题
人教(部编版)高中语文必修下册《鸿门宴》练习题及答案解析
高中语文必修下册《鸿门宴》练习题(附答案及解析)一、课内知识检测1.下列各句中,不含通假字的一项是 ( )A.愿伯具言臣之不敢倍德也 B.旦日不可不蚤自来谢项王C.范增起,出,召项庄 D.张良出,要项伯2.对下列句子中加点词的意义,判断正确的一项是 ( )①财物无所取,妇女无所幸.②故幸.来告良③乃令张良留谢.④哙拜谢.A.①②相同,③④相同。
B.①②不同,③④相同。
C.①②相同,③④不同。
D.①②不同,③④不同。
3.下列各句中,“为”字按意义归类正确的一项是 ( )①若属皆且为.所虏②何辞为.③为.之奈何④公为.我献之⑤为.击破沛公军⑥窃为.大王不取也A.①②/③⑥/④⑤ B.①/②/③/④⑤/⑥C.①③/②⑥/④⑤ D.①/②/③④⑤/⑥4.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是 ( )A.籍何以至此 B.大王来何操 C.竖子不足与谋 D.沛公安在5.下列各句中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 ( ) A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..也.. B.备他盗之出入与非常C.所以..宫室,还军霸上..遣将守关者 D.封闭6.下列对有关课文内容的解说,不正确的一项是( ) A.《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。
《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B.《鸿门宴》中对人物性格的刻画是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
C.“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”等词语,均出自本文。
D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。
从座位安排上可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
7.下列各句中,加点词的活用类型和例句不相同的一项是 ( ) 例句:交戟之卫士欲止.不内A.头发上.指 B.项伯杀人,臣活.之C.沛公旦日从.百余骑来见项王 D.拔剑撞而破.之8.下列各句中,加点虚词的意义与用法相同的一项是( )A.天下皆叛之.夫秦王有虎狼之.心B.以.待大王来常以.身翼蔽沛公C.拔剑切而.啖之而.听细说,欲诛有功之人D.怀王与.诸将约曰欲呼张良与.俱去9.下列各句中,全能体现樊哙“勇”和“谋”的一项是 ( )①哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。
鸿门宴过关检测及答案
鸿门宴过关检测及答案鸿门宴过关检测及答案一、基础部分(18分,每小题3分)1.下列句中都含通假字的一项是①距关,毋内诸侯②旦日飨士卒③沛公不胜杯杓④刑人如恐不胜⑤张良出,要项伯⑥拔剑切而啖之⑦目眦尽裂⑧令将军与臣有郤⑨愿伯具言臣之不敢倍德也⑩旦日不可不蚤自来谢项王A.①②⑤⑦⑩B.①⑤⑧⑨⑩C.②③⑤⑥⑧D.③④⑦⑧⑨2.选出加点字意义用法相同的两项A.不如因.善遇之B.因.宾客至蔺相如门谢罪C.因.拔刀斫前奏案D.相如因.持璧却立3.选出加点字的用法与其他三项不同的一项A.项伯乃夜.驰之沛公军B.范增数目.项王C.常以身翼.蔽沛公D.吾得兄.事之4.选出与“籍.吏民,封府库”中加点字用法相同的项A.交戟之士欲止.不内B.刑.人如恐不胜C.沛公奉卮酒为寿.D.日.夜望将军至E.沛公欲王.关中F.此其志不在小.5.指出各句中加点的词古义与今义基本一致的一项A.备他盗出入与非常..,欲诛有功之人..也 B.而听细说C.于是..项伯复夜去 D.沛公居山东..时E.将军战河北..6.句式与其他三句不同的一句是A.吾令人望其气,皆为龙虎B.巨是凡人C.籍何以至此D.楚左尹项伯者,项羽季父也二、阅读部分(32分)(一)阅读下面两段文字,回答文后问题。
(12分,每小题4分)(甲)沛公旦日从百余骑,见羽鸿门,谢曰:“臣与将军戮力攻秦,将军战河北,臣战河南,不自意先入关破秦,与将军复相见。
今者有小人言,令将军与臣有郤。
”羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。
不然,籍何以至此?”羽因留沛公饮。
范增数目羽击公,羽不应。
范增起,出谓项庄曰:“君王为人不忍。
汝入,以剑舞,因击沛公杀之。
不者,汝属且为所虏。
”庄入为寿,寿毕曰:“军中无以为乐,请以剑舞。
”以拔剑舞,项伯亦起舞,常以身翼蔽沛公。
樊哙闻事急,直入,怒甚。
羽壮之,赐以酒。
哙因谯让羽。
有顷,沛公起如厕,招樊哙出。
置车官属,独骑,樊哙、靳强、腾公、纪成步从间道走军。
使张良留谢羽。
鸿门宴练习题及答案(二)
鸿门宴练习题及答案(二)一、选择题1. 下列哪个不是《鸿门宴》中的人物?()A. 刘邦B. 项羽C. 萧何D. 范增答案:C2. 《鸿门宴》中,刘邦送给项羽的礼物是()A. 玉帛B. 美女C. 粮食D. 布匹答案:A3. 在鸿门宴上,谁为刘邦解围?()A. 张良B. 韩信C. 萧何D. 陈平答案:A4. 下列哪个不是鸿门宴的原因?()A. 刘邦攻占咸阳B. 项羽封刘邦为汉王C. 项羽与刘邦争夺天下D. 项羽忌惮刘邦的势力答案:B二、简答题1. 请简述《鸿门宴》的背景。
答:《鸿门宴》背景是在秦朝末年,天下大乱,诸侯并起。
刘邦和项羽都是反秦的起义军领袖。
刘邦先入关中,攻占咸阳,但项羽实力强大,封刘邦为汉王。
双方势力存在矛盾,项羽设宴招待刘邦,企图借机消灭刘邦。
2. 请分析《鸿门宴》中的人物形象。
答:在《鸿门宴》中,主要有以下人物形象:(1)刘邦:机智、勇敢、善于应变。
他在鸿门宴上,面对项羽的威胁,能屈能伸,最终化险为夷。
(2)项羽:英勇、果断、刚愎自用。
他虽然实力强大,但在鸿门宴上,却因为犹豫不决,错失良机,导致刘邦逃脱。
(3)张良:足智多谋、忠诚。
他在鸿门宴上,为刘邦出谋划策,成功解围。
(4)范增:刚直、忠诚。
他力劝项羽杀掉刘邦,但未能成功。
3. 请简述《鸿门宴》中,刘邦送给项羽的礼物及寓意。
答:刘邦送给项羽的礼物是玉帛。
玉帛象征着刘邦愿意臣服于项羽,表达了他对项羽的敬畏之心。
但实际上,这只是刘邦的权宜之计,他借送礼之名,寻求与项羽和解,以便日后东山再起。
三、论述题1. 请论述《鸿门宴》中,项羽为何没有杀掉刘邦?答:项羽没有杀掉刘邦,主要有以下几个原因:(1)项羽性格中的犹豫不决。
在鸿门宴上,项羽虽然有意杀掉刘邦,但始终未能下定决心。
(2)刘邦的机智应变。
刘邦在宴会上表现出对项羽的敬畏,使项羽放松了警惕。
(3)张良的智谋。
张良为刘邦出谋划策,成功解围,使刘邦得以逃脱。
(4)范增的失误。
范增虽然力劝项羽杀掉刘邦,但他过于刚直,未能说服项羽。
《鸿门宴》检测试题-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文必修下《鸿门宴》检测试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择类1.下列句子中加点词的活用与其他三项不同的一项是()A.吾得兄.事之B.项伯乃夜.驰之沛公军C.头发上.指D.籍.吏民,封府库2.“沛公安在”一句体现的特殊句式是()A.定语后置句B.介词结构后置句C.主谓倒装句D.宾语前置句3.对下列加点词语活用情况的归类正确的一项是()①项伯乃夜.驰之沛公军①此其志不在小.①素善.留侯张良①项伯杀人,臣活.之①常以身翼.蔽沛公①沛公旦日从.百余骑来见项王①吾得兄.事之①交戟之卫士欲止.不内①道芷阳间.行①沛公今事有急.A.①①① / ① / ①①① / ①①①B.①①①① / ①① / ① / ①①①C.①①① / ①①① / ①① / ①①D.①① / ①①① / ①①① / ①①4.下列对文本相关文化常识的表述,不正确的一项是()A.《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。
鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B.本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。
项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,因此司马迁把他列入本纪。
C.“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎,我为鱼肉”、“项庄舞剑,意在沛公”等成语,均出自本文。
D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。
从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
5.下列对各句中加点词按其用法分类,正确的一项是()①沛公欲王.关中①项伯杀人,臣活.之①沛公旦日从.百余骑来见项王①沛公军.霸上①籍.吏民,封府库①常以身翼.蔽沛公①交戟之卫士欲止.不内①吾得兄.事之A.①①①/①①①①/①B.①①①/①①①/①①C.①①①/①①①①/①D.①①/①①①/①①①6.下列各句中,“为”字按意义归类正确的一项是()①若属皆且为.所虏①何辞为.①为.之奈何①公为.我献之①为.击破沛公军①窃为.大王不取也A.①①/①①/①①B.①/①/①/①①/①C.①①/①①/①①D.①/①/①①①/①二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。
2209班《鸿门宴》过关测试题
2209班《鸿门宴》过关测试题共40题,每小题2.5分。
满分100.您的姓名:学号: [填空题] *_________________________________1.下列加点字(括号前的)注音全部正确的一项是() [单选题] *A.切而啖(dàn)之按剑而跽(jì)曰毋内(nèi)诸侯沛公欲王(wàng)关中B.孰与君少长(cháng)好(hào)美姬要(yāo)项伯先破秦如咸阳者王(wáng)之C.道芷阳间(jiān)行说(shuō)项羽曰飨(xiáng)士卒秦地尽可王(wàng )也D.皆为(wéi)五虎数(shuò)目项王与臣有郤(xì)不(fǒu)者,若属皆且为所虏(正确答案)2. 下列加点字(括号前的)注音全部正确的一组是() [单选题] *A.美姬(jī) 左尹(yī) 鲰(zōu)生戮(lù)力B.樊哙(kuài) 玉玦(jué) 瞋(chēn)目目眦(zì)(正确答案)C.彘(zhì)肩披帷(wéi) 刀俎(zǔ) 度(dù)我至军中D.杯杓(sháo) 卮(zhī)酒犒(hào)劳侍(shì)坐3.下列句子中“乃”的意义和用法不同于其它项的是()[单选题] *A. 良乃入,具告沛公。
B. 项伯乃夜驰之沛公军。
C. 度我至军中,公乃入。
(正确答案)D. 乃令张良留谢。
4.下列句子中“以”的意义和用法与例句相同的一项是()例句:还军霸上,以待大王来。
[单选题] *A. 具告以事。
B. 请以剑舞。
C. 籍何以至此。
D. 举所佩玉玦以示之者三。
(正确答案)5.下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的是()例句:今人有大功而击之 [单选题] *A.籍吏民,封府库,而待将军。
《鸿门宴》检测题 统编版高中语文必修下册+
A.若罪止文泰斯亦可矣/未若因抚其民/而立其子/所谓伐罪吊民/威德被于遐外/为国之善者也。
B.若罪止文泰斯亦可矣/未若因抚其民而立其子/所谓伐罪/吊民威德/被于遐外/为国之善者也。
C.若罪止文泰/斯亦可矣/未若因抚其民而立其子/所谓伐罪吊民/威德被于遐/外为国之善者也。
(二)
贞观十四年,侯君集平高昌之后,太宗欲以其地为州县。魏征曰:“陛下初临天下,高昌王①先来朝谒,自后数有商胡称其遏绝贡献,加之不礼大国诏使,遂使王诛载加。若罪止文泰斯亦可矣未若因抚其民而立其子所谓伐罪吊民威德被于遐外为国之善者也。今若利其土壤以为州县,常须千余人镇守,数年一易。每来往交替,死者十有三四,遣办衣资,离别亲戚,十年之后,陇右空虚。陛下终不得高昌撮谷尺布以助于中国。所谓散有用而事无用,臣未见其可。”太宗不从,竟以其地置西州,仍以西州为安西都护府,每岁调发千余人防遏其地。
6.下列语句中没有通假字的一项是()
A.距关,毋内诸侯臣之不敢倍德也
7.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是()
A.为为之奈何谁为大王为此计者
B.之吾得兄事之愿伯具言臣之不敢倍德也
C.与君安与项伯有故秦时与臣游
D.者谁为大王为此计者所以遣将守关者
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
D.若罪止文泰/斯亦可矣/未若因抚其民而立其子/所谓伐罪吊民/威德被于遐外/为国之善者也。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.太宗,是李世民的庙号,自汉朝起,开国皇帝庙号为“祖”,嗣君庙号为“宗”。
B.夷狄,指边远少数民族地区。古时称华夏周围四方为“南蛮北狄,西戎东夷”。
C.侍郎,古代官名,属汉代郎官的一种,本为宫廷近侍,唐后成为各部的最高长官。
《鸿门宴》练习题+答案
《鸿门宴》练习题及参考答案一、课内知识检测1.对下列句子中加点词的意义,判断正确的一项是 ( D )①财物无所取,妇女无所幸.②故幸.来告良③乃令张良留谢.④哙拜谢.A.①②相同,③④相同。
B.①②不同,③④相同。
C.①②相同,③④不同。
D.①②不同,③④不同。
【解析】①君王对女子的宠爱②幸好,幸亏③告辞④感谢2.下列各句中,不含通假字的一项是 ( C )A.愿伯具言臣之不敢倍德也 B.旦日不可不蚤自来谢项王C.范增起,出,召项庄 D.张良出,要项伯【解析】A. 倍,通“背”。
B.蚤,通“早”。
D.要,通“邀请”。
3.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是 ( C )A.籍何以至此 B.大王来何操 C.竖子不足与谋 D.沛公安在【解析】A.B.C.宾语前置 C.省略句,竖子不足与之谋4.下列各句中,“为”字按意义归类正确的一项是 ( B )①若属皆且为.所虏②何辞为.③为.之奈何④公为.我献之⑤为.击破沛公军⑥窃为.大王不取也A.①②/③⑥/④⑤ B.①/②/③/④⑤/⑥C.①③/②⑥/④⑤ D.①/②/③④⑤/⑥【解析】①被②呢,句末语气词,表疑问③【这个“为”有争议,可暂且不记。
观点一:读wèi,对,介词(全句翻译成“对这件事怎么办”);观点二,读wéi,做,动词(全句翻译成“怎么做这件事”)。
】④替,介词⑤替,介词⑥认为,动词5.下列各句中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 ( D ) A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..也.. B.备他盗之出入与非常C.所以..宫室,还军霸上..遣将守关者 D.封闭【解析】A.男女亲家 B.意外的变故 C.……的原因6.下列对有关课文内容的解说,不正确的一项是( A )A.《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。
《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B.《鸿门宴》中对人物性格的刻画是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
高一人教版语文鸿门宴随堂检测题及答案
高一人教版语文鸿门宴随堂检测题及答案《鸿门宴》虽然发生在二千多年前,但在今天,仍然有非常鲜明的教育意义与认识价值。
语文鸿门宴随堂检测题希望可以帮助大家对本课知识点有更好的掌握。
一、课内阅读(86分)(一)阅读文章第一段,完成1-5题。
(19分)沛公军霸上,未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。
项羽大怒曰:旦日飨士卒,为击破沛公军! 当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。
范增说项羽曰:沛公居山东时,贪于财货,好美姬。
今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。
吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。
急击勿失!1.给下列句中加点的字注音。
(3分,每3字1分)①沛公欲王( )关中②旦( )日飨( )士卒,为( )击破沛公军③范增说( )项羽曰④好( )美姬⑤皆为( )龙虎⑥未得与项羽相( )见⑦使子婴为相( )2.解释句中加点的词语。
(1分,每词0.5分)①旦日飨士卒( ) ②范增说项羽曰( )3.解释下列多义词。
(7分,每空0.5分)⑴军①沛公军霸上( ) ②为击破沛公军( )③项伯乃夜驰之沛公军( ) ④籍吏民,封府库,而待将军( )⑵相①未得与项羽相见( ) ②使子婴为相( )⑶为①为击破沛公军( ) ②皆为龙虎( )③谁为大王为此计者( )⑷在①沛公兵十万,在霸上( ) ②此其志不在小( )⑸于①使人言于项王曰( ) ②贪于财货( )③长于臣( )4.翻译文段中划线的句子。
(4分,每句2分)①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰②今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。
5.根据文段内容填空。
(4分,每空1分)本段文字交待了刘、项双方的对比,表明项羽一方,。
但此时双方此时本应戮力攻秦,而曹无伤的告密,。
鸿门宴-同步练习-检测题
《鸿门宴》检测题1.下列加点字解释全正确的一组()①目似瞑,意(神情)暇甚②项王则受壁,置(摆设)之坐上③卮酒安足辞(推辞) ④此亡秦之续(连续)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大礼不辞小让(谦让)⑦沛公起如(往)厕⑧沛公则置(安置)车骑A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧2.下列句子中都含通假字的一组()①距关,毋内诸侯②置之坐上③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项目⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①②⑤⑨3.下列加点词的意思相同的一组()A.①因击沛公于坐B.①故遣将距关②不如因善遇之②君安与项伯有故C.①范增数目项王D.①沛公军霸上②先破秦人咸阳者王之②度我至军中,公乃入4.下列句中加点字的活用分类正确的一项()①沛公军.霸上②项伯乃夜.驰之沛公军③范增数目.项王④籍.吏民,封府库⑤君为我呼人,吾得兄.事之⑥项伯杀人,臣活.之⑦爽.心悦目⑧素善留侯张良A.①③④/②⑤/⑥⑦/⑧B.①②⑤/③④/⑥/⑦⑧C.②⑥⑦⑧/③④⑤/①D.③⑥/⑤⑦/①②④/⑧5.下列加点字用法相同的一组()A.妇女无所幸.B.素善.留侯张良今事有急,故幸.来告良不如因善.遇之C.从百余骑.来见项王D.距关,毋内.诸侯沛公则置车骑,脱身独骑.交戟之卫士欲止不内.6.下列句中加点字的用法分类正确的一项()①(范增)举所佩玉玦以示之.者三②项伯乃夜驰之.沛公军③臣请入,与之.同命④沛公之.参乘樊哙者也⑤今者有小人之.言⑥今人有大功而击之.⑦此沛公左司马曹无伤言之.⑧闻大王有意督过之.A.①③⑥⑧/②/④⑤/⑦B.①③⑦/④⑤/⑥⑧/②C.②④⑤/①③⑧/⑥⑦D.①④⑥/②/③⑤/⑦⑧7.下列句子不属同类句式的一项()A.具告以事,欲呼张良与俱去B.藉何以至此C.因击沛公于坐D.得复见将军于此8.下列各句的译文哪一句正确()A.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。
《鸿门宴》知识点小测
《鸿门宴》知识点小测
《鸿门宴》是中国历史上魏国和赵国之间的一次重要事件。
这场会面发生在公元前206年,地点位于今天河南省偃师市的鸿门山下。
请试答以下问题,检验你对《鸿门宴》事件的了解程度。
一、选择题
1.《鸿门宴》是发生在以下哪个国家之间?
A. 魏国和赵国
B. 韩国和楚国
C. 秦国和楚国
D. 齐国和燕国
2.鸿门宴的时间是:
A. 公元前256年
B. 公元前206年
C. 公元前156年
D. 公元前106年
3.《鸿门宴》的地点位于_______。
A. 今天的北京市
B. 今天的河南省
C. 今天的浙江省
D. 今天的湖北省
4.《鸿门宴》的主要参与者是以下哪几位人物?
A. 孟尝君、魏冉、张良
B. 赵高、韩信、项羽
C. 刘邦、李斯、曹操
D. 魏武王、曹丕、司马懿
5.《鸿门宴》的结果是以下哪项?
A. 魏国和赵国结盟
B. 魏国发动进攻赵国
C. 赵国发动进攻魏国
D. 各国各回各家
二、简答题
1. 解释《鸿门宴》的背景和缘由。
2. 描述《鸿门宴》的经过和会面的内容。
3. 《鸿门宴》对中国历史产生了哪些重大影响?
三、论述题
请在不超过300字的篇幅内,回答以下论述题:
《鸿门宴》被誉为中国历史上的一次智慧之战。
就你对这场事件的了解,你认为为什么这次会面被称为智慧之战?有哪些证据或因素可以支持这一观点?
(这是一个开放型论述题,请根据你的观点和所学知识进行适当的论述。
)
请将答案写在下方,答题时间为30分钟。
祝你好运!。
《鸿门宴》测试卷 (含答案)统编版高中语文必修下册
《鸿门宴》测试卷(含答案)统编版高中语文必修下册3.《鸿门宴》测试卷一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成各题。
司马迁是一个史官,对于那样一个泱泱大国,他所能做的多半是记录。
和同时代的许多官员相比,他可以改变的东西相当有限,而其性格更决定了他在政治上的劣势。
客观地讲,后人纪念司马迁,既是对他的尊敬,也包含了许多同情,这让司马迁成为了历史上一个典型的悲情英雄。
不是战死沙场,而是淹没在一个所谓“盛世"的大汉。
司马迁的爱憎分明是大部分人爱他的主要理由,但这四个字却远远不能概括司马迁的全部。
之所以他的名字能够和他的《史记》一起被载入史册,不仅因为他有一颗心怀天下的赤诚之心,更重要的是他做到了一个史官和一个人的境界——真。
这种真概括起来就是一种“实录精神”,这种精神源于他父亲临终前的嘱咐,也一直延续到司马迁生命的终点。
为了得到历史最真实的素材,司马迁必须以最近的距离去触摸每一个历史人物,我们今天才得以将《史记》奉为历史真实公正的范本。
从技术上讲,司马迁收集史料的方式是原始而落后的,没有碳-14定位仪,没有多少人的协助,也没有今天史学家们系统的理论知识,他能做的只是朴实的记录。
面对现实,记录现实,秉笔直书,看上去不及征伐疆场将领之勇,也不及社稷江山帝王之智,但司马迁的《史记》真实的呈现告诉我们,王侯将相、布衣百姓只不过是历史中的一个又一个等质量的元素,这种不虚美不隐恶的记录方式,对于司马迁来说既是一位史官的职责,更是他胸中最大的心愿。
比了解到真相更难的是把真相说出来,而钱与权正是说出真相最大的阻碍。
幸运的是,历史人物不会因为自己的丑像被暴露而找司马迁算账,但他所经历着的一切钱与权的现实压力,却也着实考验着他作为一个史官的秉性——而他做得很好。
实录精神的存在需要社会的宽容,也需要实录者的勇气,而一个宽容的社会也注定会增加实录者的勇气。
记录现实比记录历史更需要勇气,因为现实中的丑陋者从来害怕让人知道自己的丑陋,而记录也远远不止于美丑之辩!不要说记录者代表正义,但起码应该代表事实——这是记录的最低要求,也是最高要求。
鸿门宴同步检测及答案解析
《鸿门宴》同步检测及答案解析一、语用小题夯基练1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.刑人如恐不胜胜:尽B.先破秦入咸阳者王之王:使……为王C.窃为大王不取也窃:急切D.项王按剑而跽曰跽:跪直身子。
两膝着地,上身挺直2.下列各句中加点的词不属于古今异义的一项是()A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻B.沛公居山东时C.备他盗出入与非常也D.财物无所取,妇女无所幸3.下列句子中加点词的用法分类正确的一项是()②常以身翼蔽沛公④籍吏民,封府库①沛公军霸上③范增数目项王⑤君为我呼入,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之A①③④/②⑤/⑥B⑤/③④/⑥①②C.②⑥/③④⑤/①D.③⑥/⑤/①②④4.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是()A.立而饮之剑切而啖之B.拔还军霸上,以待大王来项王未有以应C其意常在沛公也备他盗出入与非常也D.故遣将守关者,备他盗出人与非常也然而不王者,是天时不如地利也5.从句式的角度分析,下列归类正确的一项是()①楚左尹项伯者,项羽季父也②客何为者③大王来何操⑤竖子不足与谋⑧夺项王天下者必沛公也⑩沛公安在⑥长于臣④具告以事⑦吾属今为之虏矣⑨此天子气也A.①⑧⑨/②③④⑥/⑤⑩/⑦B.①⑧⑨/②③⑩/④⑤⑥/⑦C.①⑧⊙/②③⑩/④⑥/⑤/⑦D.①⑧/②③④⑥/⑤⑩/⑦⑨6.在横线上补写三个句子,要求句式整齐,构成排比句。
《项羽本纪》描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧,其中,有成功的英雄,也有失败的豪杰。
《鸿门宴》以传神的笔触,写出了项羽磊落的气概,,范增无奈的心情。
7.用人和纳谏是否得当往往决定着政治斗争的成败。
请分别用一个四字短语将下面这副对联的上下联补充完整。
上联:霸王乌江围项羽喜得江山下联:沛公鸿门放刘邦痛失天下二、类文阅读拓展练阅读下面的文字,完成8~11题。
樊哙传舞阳侯樊哙者,沛人也。
以屠狗为事,与高祖俱隐。
初从高祖起丰,攻下沛。
高祖为沛公,以哙为舍人。
从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之。
《鸿门宴》检测试题
《鸿门宴》检测试题(一)选择题(共23小题,69分) 1.下列词语中加粗词的读音有误的一项是( )A.鲰(z o u)生 美姬(j 1 ) 飨(xi a ng) 士卒要(y a o)项伯 B.玉玦(qu e ) 瞋(ch e ng)目 目眦(c 1 )尽裂孰与君少长(ch a ng) C.戮(1 u )力 刀俎(z u ) 与臣有郤(x 1 )按剑而跽(j 1) D.樊哙(ku d i) 姓靳(j i n) 置车骑(j 1 )奉卮(zh 1 )酒为寿 2.选出字形全都正确的一项( )C.翼蔽 白壁微瑕 人为刀俎D. 隔阂 口株笔伐 睚眦必报3.下列句子中加粗词的解释不正确的一项是( ) A.杀人如不能举 举: 尽 B. 令将军与臣有郤 郤:嫌怨C.若属皆且为所俘 属: 类D. 常心身翼蔽沛公 蔽:躲避4. 下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是 A. 素善留侯张良 善:友善,交好 B.C.籍吏民,封府库 籍:登记,造册D. 5. 下列句中加横线词解释有误的一项是( A. 旦日飨士卒 飨:犒劳 B.C.旦曰不可不蚤自来谢项王 谢:感谢D.6. 下列句子中加横线的实词意义相同的一项是 A. 沛公欲王关中 称王 B. 吾得兄事之 侍奉C.刑人如恐不胜 犯人D. 范增数目项王 使眼色10. 下列各组句子中,加下划线词语用法和意义相同的一项是()A. 不如因善遇之B. 具告以事C. 臣死且不避D. 项伯乃夜驰之沛公军 () 距关,毋内诸侯 内:接纳不如因善遇之 遇:相逢,会面 )秦时与臣游 游:交往 杀人如不能举 举:尽 ()—A. ①今太子迟之,请辞决矣B. ①而燕国见陵之耻除矣C. ①越国以鄙远,君知其难也D. ①旦日不可蚤自来谢项王②臣死且不避,卮酒安足辞 ②秦王必喜而善见臣 ②北蛮夷之鄙人,未尝见天子 ②荆轲顾笑武阳,前为谢曰 7.下列句子中加横线词的解释正确的一项是()A.料大王士卒足旦日不可不蚤自来谢项王 谢:感谢 沛公则置车椅,脱身独骑 置:放弃 8. 下列句子中加粗词的解释,不正确的一句是( )数:屡次 C.大礼不辞小让 让:允许。
《鸿门宴》检测题 统编版高中语文必修下册
3《鸿门宴》检测题一、文言文阅读阅读文言文《鸿门宴》,完成下列小题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。
”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告沛公。
沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然.,曰:“固不如也。
且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。
今事有急,故幸来告良。
”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。
”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰:“诺。
”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。
因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有郤。
”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。
不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。
范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。
若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。
寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。
”项王曰:“诺。
《鸿门宴》达标测试
《鸿门宴》达标测试1、下列各项中加点字的解释不正确的一项是A旦日飨.士卒飨:犒劳B范增说.项羽曰说:劝说C妇女无所幸.幸:幸运D素.善留侯张良素:一向2、下列各项中加点字的解释不正确的一项是A具.告以事具:全B料.大王士卒足以当项王乎料:估计C固.不如也。
且为之奈何固:本来D君安与项伯有故.故:原因3、下列各项中加点字的解释不正确的一项是A秦时与臣游.游:游历B籍.吏民,封府库籍:登记C旦日不可不蚤自来谢.项王谢:感谢D不义也。
不如因善遇.之遇:厚待4、下列各项中加点字的解释不正确的一项是A然不自意.能先入关破秦意:意料B范增数.目项王数:数目C若属.皆且为所虏属:这些人D常以身翼蔽.沛公蔽:掩护5、下列各项中加点字的解释不正确的一项是A其意.常在沛公也意:意图B卫士仆.地仆:倒下C披.帷西向立披:拨开D哙拜谢.,起,立而饮之谢:道歉6、下列各项中加点字的解释不正确的一项是A则与.一生彘肩与:和B拔剑切而啖.之啖:吃C杀人如不能举.举:全,尽D此亡秦之续.耳续:继续7、下列各项中加点字的解释不正确的一项是A窃.为大王不取也窃:谦辞,私下B沛公起如.厕如:到——去C大行不顾.细谨顾:顾及D大礼不辞小让.然:责怪7、下列各项中加点字的解释不正确的一项是A如今人方.为刀俎方:正B令张良留谢.谢:道谢C会.其怒,不敢献会:恰逢D沛公则置.车骑置:放置8、下列各项中加点字的解释不正确的一项是A度.我至军中,公乃入度:估计B闻大王有意督过.之过:过错C素善.留侯张良善:友好,交好D毋内.诸侯,秦地可尽王也内:接纳10、下列各项中加点的词语的意思相同的一项是A范增说.项羽曰秦王必说.见臣B君安.与项伯有故沛公安.在C不义也。
不如因善遇.之秦之遇.将军可谓深矣D其意.常在沛公也丹不忍以己之私而伤长者之意.11、下列各项中加点的词语的意思相同的一项是A卫士仆.地仆.所以留者,待吾客与俱B则与.一生彘肩失其所与.,不知C杀人如不能举.愿举.国为内臣D大行不顾.细谨顾.计不知所出耳12、下列各项中加点的词语的意思相同的一项是A荆轲顾.笑武阳于是荆轲遂就车而去,终已不顾.B沛公则置.车骑项王则受璧,置.之坐上C度.我至军中,公乃入卒起不意,尽失其度.D闻大王有意督过.之今急而求子,是寡人之过.也12、下列各项中加点的词语的意思相同的一项是A素善.留侯张良秦王必喜而善.见臣B毋内.诸侯,秦地可尽王也愿举国为内.臣C故幸.来告良妇女无所幸.D如今人方.为刀俎方.急时,不及召下兵13、下列各项中加点的词语的意思相同的一项是A张良是时从.沛公沛公旦日从.百余骑来见项王B旦日不可不蚤自来谢.项王至鸿门,谢.曰C哙拜谢.,起,立而饮之张良入谢.,曰D君安与项伯有故.剑坚,故.不可立拔15、下列各项中加点字的用法相同的一项是A沛公欲王.关中此其志不在小.B项伯乃夜.驰之沛公军秦地可尽王.也C项伯杀人,臣活.之籍.吏民,封府库D于是项伯复.夜去项伯东.向坐16、下列各项中加点字的用法相同的一项是A范增数目.项王常以身翼.蔽沛公B先破秦入咸阳者王.之此亡秦之续.耳C道芷阳间.行夜.缒而出D越国以鄙.远行李之往来,共其乏困..17、下列各项中加点字的用法不相同的一项是A道.芷阳间行秦伯说,与郑人盟.B既东.封郑朝.济而夕设版焉C进兵北.略地至燕南界函.封之D今太子迟.之,请辞决矣皆白衣冠...以送之18、下列各项中加点字的用法相同的一项是A皆瞋目,发尽上.指冠使使以闻.大王B乃朝服..,设九宾群臣怪.之C箕.踞以骂曰吾得兄.事之D既东封.郑且君尝为晋君赐.矣19、下列各项中的句式特征和例句不相同的一项是例句:吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也A所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也B亚父者,范增也C沛公之参乘樊哙者也 D大王来何操20、下列各项中的句式特征和例句相同的一项是例句:沛公安在A此亡秦之续耳,窃为大王不取也!B如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为C嘉为先言于秦王曰 D夫晋,何厌之有21、下列各项中的句式特征和例句相同的一项是例句:吾属今为之虏矣!A夺项王天下者必沛公也。
鸿门宴试题(2篇)
鸿门宴试题(2篇)鸿门宴试题(一)一、选择题(每题2分,共20分)1. 《鸿门宴》选自哪部史书?A. 《史记》B. 《汉书》C. 《资治通鉴》D. 《左传》2. 项羽在鸿门宴中的主要目的是什么?A. 与刘邦和解B. 消灭刘邦C. 策划起义D. 商讨分封3. 刘邦在鸿门宴中是如何逃脱的?A. 亲自杀出重围B. 项伯的帮助C. 张良的计策D. 以上都是4. 下列哪项不是鸿门宴中的关键人物?A. 项羽B. 刘邦C. 赵高D. 张良5. 鸿门宴发生的地点是哪里?A. 鸿门B. 咸阳C. 彭城D. 汉中6. 项伯为何要帮助刘邦?A. 项伯与刘邦有旧交B. 项伯被刘邦收买C. 项伯认为刘邦无罪D. 以上都是7. 鸿门宴中,范增的态度是怎样的?A. 支持刘邦B. 中立C. 主张杀死刘邦D. 无所谓8. 刘邦在鸿门宴中送给项羽的礼物是什么?A. 玉璧B. 金块C. 美女D. 以上都是9. 鸿门宴后,项羽对刘邦的态度如何?A. 更加信任B. 保持警惕C. 完全放松D. 立即进攻10. 鸿门宴在中国历史上的意义是什么?A. 标志着楚汉战争的开始B. 标志着秦朝的灭亡C. 标志着汉朝的建立D. 标志着项羽的失败二、填空题(每空1分,共10分)1. 鸿门宴发生在公元前____年。
2. 鸿门宴的主要策划者是____。
3. 刘邦在鸿门宴中的主要谋士是____。
4. 项羽在鸿门宴中的主要谋士是____。
5. 鸿门宴中,刘邦送给项羽的礼物是____。
三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述鸿门宴的背景。
2. 描述鸿门宴中刘邦和项羽的互动过程。
3. 分析项伯在鸿门宴中的作用。
4. 鸿门宴对楚汉战争有何影响?四、论述题(每题15分,共30分)1. 结合历史背景,分析鸿门宴中各方人物的心理和动机。
2. 论述鸿门宴在中国历史上的重要意义及其对后世的影响。
五、阅读理解(20分)阅读以下《史记·项羽本纪》中的片段,回答问题。
> “项王即日因留沛公与饮。
高一语文课课练《鸿门宴》测评卷练习题
高2019级语文课课练《鸿门宴》测评卷满分90分, 60分钟完卷班级:________姓名:______ 分数:_______选择题答题区(每小题3分)一、文言知识。
1、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A。
.料大王士卒足以当项王乎?当:相当匹敌B旦日飨士卒飨:犒劳C。
大礼不辞小让让:谦让D。
樊哙遂入,披帷西向立披:披衣2、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A。
杀人如不能举举:全部. B拔剑切而啖之啖:吃C。
沛公则置车骑置:置办D。
沛公起如厕,因招樊哙出如:到。
去3、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A。
会其怒,不敢献。
公为我献之。
会:恰逢 B.项伯乃夜驰之沛公军之:到。
去C. 秦时与臣游,项伯杀人,臣活之游:游历D。
沛公已去,间至军中间:暗中4、对下列每项两句中加点词语的完全相同的一项是( )(3分)A。
财物无所取,妇女无所幸故幸来告良BCD西蜀之去南海,不知几千里也5、下列句中加点词语的意义与例句相同的的一项是( )(3分)例:荆轲顾笑舞阳,前为谢曰A.于是遂去,乃令张良留谢B、哙拜谢,起,立而饮之6.下列句中加点词语的意思和用法与例句相同的的一项是( )(3分)例:给贡职如郡县,而得奉守先王之庙。
A。
籍吏民,封府库,而待将军。
7.下列句中加点词语的意思和用法与另外三句不同的一项是( )(3分)C、8、对下列每项两句中加点词语的完全相同的一项是( )(3分)B。
沛公曰:“孰与君少长?”曰:“长于臣。
”CD。
封闭宫室,还军霸上,以待大王来9、下面句子中加点的词语都活用了,下面分类正确的一项是( )(3分)A、①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨B、①③ /②④⑧/⑤⑦/⑥⑨C、①③/②④⑨/⑤⑦/⑥⑧D、①③/②④⑧⑨/⑤⑦/⑥10、下面两句不都有通假字一项是( )(3分)A、私见张良,具告以事距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
B、请往谓项伯,言沛公不敢背项王也张良出,要项伯。
人教版高二上册语文《鸿门宴》测试试题及答案
人教版高二上册语文《鸿门宴》测试试题及答案对于高二语文的学习,往往通过一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩!所以,让我们来做一套试题卷吧!下面是店铺整理的人教版高二上册语文《鸿门宴》测试试题以供大家学习参考。
人教版高二上册语文《鸿门宴》测试试题选择:1.下列各句子加点的词语意义和用法相同的一组是( )A.臣请入,与之同命则与一生彘肩B.起,立而饮之劳苦而功高如此C.谁为大王为此计者窃为大王不取也D.以待大王来项王未有以应2.下列各句中,加点的词语意义和用法相同的一组是( )A.项王即日因留沛公与饮因击沛公于坐,杀之B.项伯乃夜驰之沛公军送杜少府之任蜀州C.乃令张良留谢度我至军中,公乃入D.沛公安在君安与项伯有故3.句式不相同的一句是( )A.楚左尹项伯者,项羽季父也B.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也C.沛公之参乘樊哙者也D.亚父者,范增也。
4.选出与“籍何以至此”句式特点不同的一项( )A.将军战河北,臣战河南B.客何为者?C.人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?D.大王来何操?5.下列对省略句成分的补充,不正确的一项是( )A.再拜献(之于)大王足下B.竖子不足与(之)谋C.度我至军中,公乃入(谢)D.沛公安在(军中)翻译:1.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。
今事有急,故幸来告良。
2.项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。
3.夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人惟恐不胜,天下皆叛之。
4.故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
5.大行不顾细谨,大礼不辞小让。
人教版高二上册语文《鸿门宴》测试试题答案解释:称王 / 使……称王 / 用酒食犒赏 / 封建社会指妇女受到帝王宠爱 / 距通拒,把守;内通纳,接纳/ 登记 / 道歉 / 料想 / 去,往 / 适逢 / 取道;由小路走 / 拜两次选择:1.D(连词,来。
A介词,和;动词,给。
B连词,表修饰;连词,表递进。
C介词,替;动词,认为)2.B(动词,去,往。
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一、给下列加点词语注音
飨.士卒( ) 鲰.生( ) 玉玦.( ) 诛.杀( )
披帷.( ) 美姬.( )
卮.酒( ) 交戟.( )
车骑.( ) 戮.力( ) 瞋.目( ) 参乘.( )
有郤.( ) 目眦.( ) 啖.之( ) 刀俎.( )
二、解释下列语句中加点词语的意思
奋其私智而不师古。谓霸王之业,欲以力征经营天下。五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寐
而不自责,过.矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
(节选自《史记•项羽本纪》)
1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )
A. 居.数日,项羽引兵西屠咸阳 居:居住
B. 项王军壁.垓下,兵少食尽
壁:修筑营垒
C. 及羽背.关怀楚
八、课内阅读 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,
其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫 士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指, 目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮 士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一 生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能復饮乎?”樊哙 曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下 皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近, 封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此, 未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以 应,曰:“坐。”樊哙从良坐。
16、再.拜.献大王足下
三、解释下列语句中的古今异义词
1、沛公居山.东.时 古:
今:
2、将军战河.北.,臣战河.南. 古:
3、约为婚.姻. 古:
今:
4、备他盗之出入与非.常.也 古:
5、而听细.说. 古:
今:
今: 今:
四、解释下列语句中加点词语的意思并指出其活用的现象
1、此其志不在小.
2、项伯乃夜.驰之沛公军
1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A、则与斗.卮.酒
斗卮:大酒杯
B、瞋.目.视项王
瞋目:睁着眼睛
C、项王按剑而跽.曰
跽:挺直身子,一种警备的姿势
D、沛公之参.乘.樊哙者也 参乘:古时站在车右陪乘或担任警卫的人
2、比较下列两组句子中加点词语的意义,判断正确的一项是( )
①项王按剑而.跽曰
②而.听细说,欲属皆且.为所虏
A、①与②相同,③与④相同
B、①与②不同,③与④相同
C、①与②相同,③与④不同
D、①与②不同,③与④不同
3、下列句中“之”字的用法与其他三项不同的一项是 ( )
A、今日之事何如
B、臣请入,与之同命
C、沛公之参乘樊哙者也。 D、欲诛有功之人
民间,只三年的时间,灭掉了秦朝,这样的人在当时历史上还不曾有过。
D. 司马迁认为项羽失败是刚愎自用。他自夸战功,竭力施展个人的聪明,却不肯师法古人,
认为霸王的功业,要靠武力征伐诸侯治理天下。
4.翻译句子
居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东。
_______________________________________________________________________________
视。
…………
太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴
之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起
陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽
不终,近古以来未尝有也,及羽背.关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,
六、解释下列语句中的加点字的意思并指出其词性。 1、因
项王即日因.留沛公与饮 不如因.善遇之 2、为 使子婴为.相,珍宝尽有之 旦日飨士卒,为.击破沛公军 吾令人望其气,皆为.龙虎 君为.我呼入,吾得兄事之 若属皆且为.所虏 如今人方为.刀俎,我为.鱼肉 何辞为. 3、之 今者有小人之.言 此沛公左司马曹无伤言之. 举所佩玉玦以示之.者三 项伯乃夜驰之.沛公军 愿伯具言臣之.不敢倍德也 4、辞 卮酒安足辞. 今者出,未辞.也 5.如 劳苦而功高如.此 沛公起如.厕 固不如.也 6.谢 旦日不可不蚤自来谢.项王 哙拜谢.,起,立而饮之 7、置 沛公则置.车骑,脱身独骑 置.之坐上 七、翻译下列语句并指出其句式特点 1、沛公军霸上 2、具告以事 3、若属皆且为所虏 4、沛公之参乘樊哙者也。 5、客何为者? 6、大王来何操? 7、沛公安在? 8、夺项王天下者必沛公也。
形象跃然纸上。
D.司马迁的笔下,樊哙的语言极具个性特色,符合人物身份。
九、课外阅读 沛公至军,立诛杀曹无伤。 居.数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而
东。人或说项王曰关中阻山河四塞地肥饶可都以霸。项王见秦宫室皆以烧残破,又心怀思欲 东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果 然。”项王闻之,烹说者。
十、语言运用题: 请你根据《鸿门宴》的内容,给下面各上联对一对下联。(五选三) 1、刘邦虚心下问纳佳计
2、范增献计杀沛公
3、刚愎自用,项羽乌江自刎
4、机智谏刘邦还军至霸上 5、斩白蛇,入五关,高祖广纳贤才,虎添长翼。
背:背靠
D. 尚不觉寐而不自责,过.矣
过:过分
2.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A.人或说//项王曰//关中阻山河四塞//地肥饶可都以霸
B.人或说项王曰//关中阻山河四塞//地肥饶//可都以霸
C.人或说项王曰//关中阻山河//四塞地肥饶//可都以霸
D.人或说项王曰//关中阻//山河四塞//地肥饶//可都以霸
3.下列对选文有关内容的概括和分析不正确的一项是( )
A. 项羽性格中有残暴的一面。有人说:“人说楚国人象是猕猴戴了人的帽子,果真是这样。”
项王听见这话,把那个人扔进锅里煮死了。
B.项羽兵败垓下关键是楚人背叛了他。深夜,他听到军营四面唱着楚地的歌,大为吃惊,知
道汉已经完全取得了楚地。
C. 司马迁认为项羽是一代英雄。项羽并非有些许权柄可以凭藉,他趁秦末大乱之势兴起于
………… 项王军壁.垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊
曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马
名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓
不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰
4、下列对语段内容的分析和解释,不正确的一项是( )
A.樊哙出场所说的“此迫矣!臣请入,与之同命。”虽含义简单,却显现出樊哙的“智”,
为故事情节的发展和人物“智勇双全”的形象铺垫了基础。
B.“按剑而跽”这一微妙的动作,泄露出项羽内心的惊慌,同时也有力地反衬了樊哙的威。
C.这段文字中作者塑造樊哙这一人物,写言行,描神态;示其忠,叙其勇,状其威,人物
1、沛公军.霸上
2、素善.留侯张良。
3、故幸.来告良
4、籍.吏民
5、沛公旦日从.百余骑来见项王
6、若.入前为寿
7、常以身翼.蔽.沛公
8、披.帷西向立
9、目.眦.尽裂。
10、杀人如不能举.,刑人如恐不胜.
11、窃.为大王不取也!
12、如今人方为刀俎.
13、大王来何操.?
14、度.(duó)我至军中
15、沛公不胜.杯杓
3、君安与项伯有故.
4、项伯杀人,臣活.之
5、吾得兄.事之
6、范增数目.项王
7、刑.人如恐不胜 8、头发上.指,目眦尽裂 9、道.芷阳间行:
五、指出下列语句中的通假字。
1、距关,毋内诸侯
2、要项伯
3、愿伯具言臣之不敢倍德也。
4、旦日不可不蚤自来谢项王。
5、臣与将军戮力而攻秦
6、令将军与臣有郤
数.目项王( ) 谨诺.( ) 彘.肩( )