2016年河北省秦皇岛市语文教师招聘考试历年真题复习资
河北省秦皇岛市《教师职业能力测验》国考招聘考试真题含答案
河北省秦皇岛市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列矿物与其用途对应错误的是（）。
A．燧石——取火B．石灰岩——生产水泥C．石棉——促进燃烧D．石英——制作半导体【参考答案】C2. 长江上游与黄河上游的共同特点是（）。
A、流量大B、含沙量大C、水能资源丰富D、利于航行【参考答案】C3. 甲于2006 年 6 月与乙合谋共同诈骗张某30000 元，甲、乙平分各得15000 元。
在审查本案期间，甲主动交代曾在2003 年 3 月间诈骗王某4000 元的犯罪事实。
在处罚甲诈骗罪时其犯罪金额应为（）。
A．30000 元B．34000 元C．19000 元D．15000 元【参考答案】C4. 李某户籍所在地是甲市 E 区，工作单位所在地是甲市 D 区。
2006 年 3 月李某在乙市出差时因涉嫌嫖娼被乙市 C 区公安分局传唤，后被该公安分局以嫖娼为由处以罚款500 元。
在被处罚以前，李某被留置乙市B区两天。
经复议李某对罚款和留置措施提起行政诉讼。
下列对本案有管辖权的法院是（）。
①甲市 E 区人民法院②甲市 D 区人民法院③乙市 C 区人民法院④乙市 B 区人民法院A．②B．①③④C．①②④D．①②③④【参考答案】D5. 下列关于我国国土资源的叙述，正确的是（）。
A、国土资源的地区分布不平衡B、地区分布与人口分布基本一致C、国土资源的开发程度较高D、国土资源的利用率较高【参考答案】A6. 行政机关收到政府信息公开申请，能够当场答复的，应当当场予以答复。
行政机关不能当场答复的，应当自收到申请之日起（）内予以答复。
A、15 日B、15 个工作日C、30 日D、30 个工作日【参考答案】B7. 哲学和世界观的关系是（）。
A、哲学就是世界观B、哲学是世界观的基础C、哲学是理论化系统化的世界观D、世界是哲学的系统化.理论化【参考答案】C8. 关于历史上的“南北”，下列说法错误的是（）。
河北2016教师招聘考试《教育基础知识》综合整理三
河北2016教师招聘考试《教育基础知识》综合整理三通过最新河北教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教招时间分布比较分散，全年都有招聘，笔试科目一般为《教育综合知识》和《学科专业知识》等，河北中公教师考试整理了河北教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
为了更好的备战2016年教师招聘考试，中公教师网为考生综合整理了《教育基础知识》考点汇编，希望对考生有所帮助!祝愿考生顺利通关考试，早日圆梦教师!1、《学记》是根据今人的考证是战国末期乐正刻的作品，是世界上最早的教育经典巨著。
2、《大学》是《学记》的教育政治学基础。
3、《中庸》是《学记》的教育哲学学基础。
4、先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是《学记》。
5、欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系，即斯巴达教育和雅典教育。
6、我国最早的学校是在夏代，是时称为：校、庠、序。
7、埃及古代最早的学校是前21世纪的：宫廷学校。
8、中国古代社会教育发展有两个典型时期：西周教育、唐代教育，外国的典型代表则有：古代希腊教育、欧洲中世纪教育。
9、六艺的内容是：礼、乐、射、御、书、数。
是我国奴隶社会的教育内容。
10、西周代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为：国学和张学教育。
11、能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是程序教学。
12、课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂气氛。
它是教学过程的软情境。
13、有系统的惧有关学生学习行为的材料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称之为教学评价。
14、标准化就测验的优越性在于：第一，客观性;第二，计划性;第三，可比性。
15、多次测验所得的分数的稳定和一致的程度，叫做测验的信度。
16、当前实施素质教育应该以培养学生的创新和社会实践能力为重点。
17、人的心理现象包括：心理过程、个性心理。
18、在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案(6)
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案(6)2015—2016年小学语文教师招聘考试试题及答案(满分：100分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分，共5分)1．根据教学语言表达方式，把教学语言划分为_____________、___________、__________和________。
2．课堂教学的三个要素是__________、___________、______________。
3．阅读教学改革的着力点应放在：坚持___________阅读，鼓励__________阅读，推进_________阅读。
二、教学设计(15分)请为拼音“ai ei ui”教学写一个教学设汁片段。
第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题2分，共10分)1．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )。
A．愧疚必须品防微杜渐额首称庆B．搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C．剽悍金刚钻始作俑者不明就理D．撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬2．下面句子中说法完全正确的一项是( )。
A．XXX是我国杰出的爱国工程师B．《七步诗》的作者是XXX的儿子XXXC．“秦时明月汉时关，万里长征人未还”选自《长歌行》D．《史记》是中国第一部编年体通史3．上面句子中有错误的一项是( )。
A．XXX同志是XXX创始人之一B．《卖火柴的小女孩》是XXX最出色的作品B．历史如同一条长河，从泉源绵延不竭地流去，每一个阶段都具有特立独行的标记C．演讲是一种艺术。
演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人5．以下句子没有语病的一项是( )。
A．XXX的钉子精神，是值得我们进修的B.我们在作文中，应尽量避免不写错别字C．思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准D．同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告二、科技文阅读(10分)阅读下面的科技文，完成后面的问题。
河北省秦皇岛市《中小学教育基础知识》招聘考试国考真题
河北省秦皇岛市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. “因同一行为应当承担侵权责任和行政责任、刑事责任，侵权人的财产不足以支付的，先承担侵权责任。
”《中华人民共和国侵权责任法》作出这一规定的理由不可能是（）。
A、受害人相比国家而言是弱者，国家应当照顾弱者B、让侵权人的财产先承担行政责任或刑事责任，不能实现制裁目的C、公共利益应当让位于个人利益D、受害人能否从小优先获得赔偿，影响其生存权能否得到实现【参考答案】B2. 1938 年，在延安设立了陕甘宁边区（）。
A、第二保育院B、蓝天幼儿园C、鲁艺幼儿园D、第一保育院【参考答案】D3. 是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。
（）A、良好的品德修养B、良好的身心素质C、良好的审美能力D、良好的智力水平【参考答案】B4. 用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是（）。
A、皮亚杰B、柯尔伯格C、班杜拉D、奥苏贝尔【参考答案】B5. 一切生物体构造和发育的基本单位是（）。
A、细胞B、基因C、蛋白质D、染色体【参考答案】A6. 水自古以来就与人类休戚相关。
下列有关水的说法，正确的是（）。
A、郑国渠是中国最古老的运河B、大气降水是地下水最主要的来源C、世界最长的运河是苏伊士运河D、成人体内的水分，约占体重的80%以上【参考答案】B7. 现代师生关系的核心是（）。
A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密【参考答案】C8. 关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利【参考答案】D9. 世界上最早的天文学著作是（）。
A、《灵宪》B、《甘石星经》C、《授时历》D、《大衍历》【参考答案】B10. 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。
秦皇岛市教育系统教师招聘真题
秦皇岛市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。
A.讲授法B.谈话法C.实验法D.讨论法【答案】：A2.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.智育是教学的唯一任务B.教学是智育的主要途径C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的次要任务【答案】：B3.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了（）。
A.变式法B.直观法C.正例与反例配合法D.比较法【答案】：A4.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。
这种现象属技能学习中的（）。
A.及时反馈B.倒摄抑制C.生理极限D.高原现象1/ 135.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。
A.职业道德行为修养B.职业理念修养C.科学文化修养D.职业技术修养【答案】：A6.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。
周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。
这一做法体现了周老师具有（）。
A.关注结果的教学理念B.关注知识的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注情感的教学理念【答案】：C7.在调査问卷中,对问题的表述应当（）。
A.保持中立态度（措辞取中性）B.具有倾向性C.具有幽默趣味性D.具有启发性【答案】：A8.学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A.结果B.条件C.途径D.要求【答案】：B9.提出“最近发展区”理论的心理学家是（ )。
A.皮亚杰B.斯金纳C.维果斯基D.巴甫洛夫2/ 1310.下列哪项内容不是学生心理发展的特性？（）A.定向性与顺序性B.跳跃性C.连续性与阶段性D.不平衡性与差异性【答案】：B11.中华人民共和国公民有受教育的（）。
秦皇岛教师招聘试题
秦皇岛教师招聘试题一、选择题1.下面关于教育教学理论的说法，正确的是：A.教学是单向的知识传授过程B.学习者是被动接受者，教师是绝对的权威C.教学应以学生为中心，注重培养学生主动参与和合作能力D.教育教学理论与实践没有直接的联系2.对学生进行知识评价时，教师可以采用的方式有：A.考试B.作业C.课堂表现D.全部选项都正确3.学生在学习过程中具有不同的学习风格，下面哪个不属于学习风格的分类之一？A.听觉型B.视觉型C.动觉型D.口语型4.下列哪个是教学技巧的重要原则？A.灵活运用多种教学方法B.只注重知识点的讲解，忽略学生的兴趣C.只关注学生的成绩，忽略学生的个性发展D.严格控制课堂纪律，不允许学生提问二、判断题1.学生的偏好学习方式一定是有效的学习方式。
( )2.教师的教学方法应与学生的学习风格相匹配，以更好地促进学生的学习。
( )3.课堂教学中，教师应根据学生的水平合理设置难度，避免使学生感到无所适从。
( )4.教学评价仅仅是对学生知识掌握程度的考察，不包括其他方面。
( )三、简答题1.请简述你对素质教育的理解，并说明如何在课堂教学中贯彻实施素质教育。
2.在现代教育中，教师的角色发生了很大的变化，请谈谈你对教师角色变化的理解。
3.你认为学生自主学习的重要性是什么？请举例说明如何在课堂中鼓励学生自主学习。
4.你认为了解学生学习风格对教师的教学有何帮助？请具体描述。
四、综合题某教育机构请你设计一节优秀的语文课，要求围绕中国古代文学中的名篇进行教学。
请简要说明你的教学设计（包括教学目标、教学内容与方法、教学评价等）。
五、论述题论述中国古代文学对现代社会的影响，并说明教师应如何在课堂中引导学生认识古代文学对于个人与社会发展的重要性。
（以上内容仅为示例，实际试题以秦皇岛教师招聘考试为准）。
2016年秦皇岛上半年教师资格证面试真题精选
本篇教师资格证面试真题由金色未来教育学员考后回忆友情提供！在此感谢同学们的支持！小编精选部分经典题分享给大家>>——结构化面试真题——1、班里一个学生丢了东西，怀疑是另一个学生偷的，此事如何解决？2、一个同学考了班级的前10名，老师没有安排他值日，对于这件事情你怎样看？3、王老师上课叫错了名字，学生哄堂大笑，对此你要如何解决？4、有一个成绩中等的学生，此次考试成绩非常优秀，同学都说他是抄袭，此事你怎么看？5、王老师上课迟到了，如果你是王老师，要如何和学生解释？6、班里有几个学生一直不按时完成作业，但是家长对此事也并不在意，对此你要如何处理？7、学校衡量学生以分数为准，对此你怎么看？8、学校响应国家号召，为学生减负，但是家长希望老师能给学生多留作业，对此你怎么看？9、老师用其他人的诗给学习好的同学去参加比赛，对于这件事情你怎么看？10、学生拿书打其他的同学，他说是另外一个同学先骂的他，你怎么解决？11、老师让学生抄写20遍，但是学生已经会写了，学生不喜欢。
你怎么看？12、有个学生爱打小报告，总是跟学习生活无关的，你该怎么跟学生沟通？13、老师参加继续教育培训说：我们中小学不用学理科知识，通过看其他人的上课录像就可以了，对于这个问题你怎么看？14、开家长会之前怎样与学生沟通？15、学校组织亲子活动，家长看到孩子在幼儿园都是在玩，没有学到什么东西，跟老师提意见，你怎么跟家长沟通？16、如果你去幼儿园教孩子，但是发现自己没有能力管孩子，气哭了，去找园长反映情况，你怎么跟园长说？17、幼儿园养了几条小金鱼，小朋友都围着看，老师说围着小鱼会死的，大家都回到了座位，但是老师还在鱼缸旁边，有个小朋友说老师你站在鱼缸旁边小鱼不会死吗？如果你是老师你怎么回答？18、一个孩子一不小心弄坏了一个玩具，一直哭，你怎么办？19、母亲节到了，老师给幼儿发了两块糖，一个给小朋友吃一个给妈妈，结果孩子把两个都吃了，你该怎么办？20、家长给教师送礼，让老师给调座你怎么看这个问题——试讲及试讲后的问题——1、试讲题：分数基本性质，要求：板书、教案、师生互动(题签有两个例题，圆形的三分之一、九分之一；正方形的二分之一、四分之一) 问题：分子、分母同时乘以一个数相等，如果除以一个数呢?2、试讲题：五年级下册，《桥》，主旨无私奉献，舍己为人问题：1.你认为优秀的板书是什么样的？2.您认为你今天的板书如何？3、试讲题：高年级《山语》，要求1、带学生欣赏美句，有感情的朗读，适当板书问题：最后一段如何带学生有感情的朗读课文？4、试讲题：略读课文？原来考的是苏教版？《听听秋的声音》，三年级，要求：通读课文，让学生找出好词、佳句，学会有感情的朗读课文2、能够了解课文大意问题：对于本篇课文你计划给学生留什么作业？非书面的5、试讲题：文言文《杨氏之子》，要求：1、教3个生字，认识6个生字2、根据注解讲解课文3、与学生互动，让学生讲故事问题：在教学实施中，怎样体现互动让学生讲出含义6、试讲题：三年级《奇怪的大石头》，要求：1、知道学生学习生字2、探究奇怪大石头的过程，并通过板书表现出来问题：说说你在讲课中优点和不足。
河北省秦皇岛市《教育基础知识》教师教育招聘考试
河北省秦皇岛市《教育基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学前时期一般是指（）。
A、O～3 岁B、O～6 岁C、0～16 岁D、0～18 岁【参考答案】B2. 新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。
A、尊重老师、同学B、正确对待知识、他人和社会C、正确对待学习和考试D、养成良好的学习习惯【参考答案】B3. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。
A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D4. 小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。
A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力【参考答案】A5. 有关人权，下列表述错误的是（）。
A、人权是一个社会历史的范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观B、人权的本质特征是自由和平等，其实质内容和目标是人的生存与发展C、享有人权的主体是所有的人，不仅包括单个的人，也包括人的结合D、人权就是“人的权利”，是天赋的，和公民权是一回事【参考答案】D6. 卡车司机甲在行车途中，被一吉普车超过，甲顿生不快，便加速超过该车。
不一会儿，该车又超过了甲，甲又加速超过该车。
当该车再一次试图超车行至甲车左侧时，甲对坐在副座的乙说我要吓他一下，看他还敢超我。
”随即将方向盘向左边一打，吉普车为躲避碰撞而翻下路基，司机重伤，另有一人死亡。
甲驾车逃离。
甲的行为构成（）。
A、故意杀人罪B、交通肇事罪C、破坏交通工具罪D、故意杀人罪和故意伤害罪的想象竞合犯【参考答案】B7. 学习效率和动机水平之间存在（）。
A、线形关系B、u 型关系C、倒u 型关系D、平行关系【参考答案】C8. 作为交换条件，外国投资商可以享受 4 年的免税期和14%的公司税税率，原材料和设备的进口及成品出口免关税的规定也在考虑之中。
最能直接地支持这段话的观点是（）。
2016教师招聘考试真题试卷中学语文考试真题
北京·广州·上海·西安教师招聘考试专用教材历年真题汇编及全真模拟试卷中学语文中公教育教师招聘考试研究院编著严格依据最新教师招聘考试要求编写前言教师招聘考试是由各省、市、地区教育部门或人事部门统一组织的教师竞争上岗考试，是一种公开选拔优秀教师的新型录用制度。
2003年教育部推进教师聘任制改革，制定了“凡进必考”的教师公开招聘考试制度。
近年来，浙江、福建、江西、安徽、广西、四川、新疆等省（或自治区）在全省（或自治区）范围内实行统考，其他省、市、地区教师公开招聘考试也在逐渐走向正规化、专业化。
从各地教师招聘考试公告来看，考试的科目分为公共科目和专业科目两种。
公共科目考试内容以教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等相关知识为主；专业科目的考试内容为相关学科专业基础知识以及学科课程与教学论。
为帮助更多有崇高理想，立志耕耘三尺讲台的朋友们顺利加入教师队伍中，中公教育教师考试研究院研发人员结合多年研究成果，在总结全国教招考试考情和真题的基础上，倾力编写了这套适用于各省、市、地区教师招聘考试的试卷，相信这套试卷必能解您备考之忧，提高备考效率。
本套试卷具有以下显著特点：★精选真题，代表性强★真题是考生复习备考的重要参考资料，能让考生的复习备考更有目标性和方向性。
本套试卷精选了全国各地6套最具代表性的真题，帮助考生从整体上把握考试的难度，全面熟悉考试考查的特点和命题趋势，为考生的复习备考指明方向，点亮教师招考的征程。
★名师预测，命中率高★本试卷从考生的角度出发，着重培养考生的应考能力并对未来的考试加以预测。
每套模拟试卷都是在仔细研究真题命题特点和趋势的基础上命制的，试卷的难度、题型题量、考点分布均与真题高度契合，帮助考生在练习的过程中，把握考试脉搏，有效应对考试。
★深度解析，实用性佳★本试卷所有的题目和答案均经过多次讨论和反复推敲，力求答案精准、解析透彻，引导考生在解题过程中理清解题思路，举一反三，能知其然并知其所以然，达到高效实用的目的，从而顺利通过考试。
小学语文教师招聘考试真题及解析
2016 年小学语文教师招聘考试真题及解析(一)第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共3 分)1．第一学段(1 —2年级) 新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是(?) 。
A．了解? B ．基本掌握C ．掌握D ．不要求2．?现代教学媒体的扩散性是指(?) 。
A．媒体可以记录和存储信息，以供在需要时再现B．媒体固定的信息符号是可以再现出来C.?若干种教学媒体能够组合使用D．教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递3．下列选项不属于测验特点的是(?)A．客观性? B ．主观性C ．间接性D ．相对性二、多项选择题(每小题1分，共2 分) 1．?语文教学的构成支柱是(?) 。
A．语言教学? B ．文艺教学C ．文章教学D ．活动教学2．语文教学的目标有（?）A．识字与写字目标B ．阅读目标C ．写作目标? D ．口语交际目标三、论述题（7 分）教学语言艺术的意义是什么？第二部分?专业基础知识一、积累与运用（15 分）（一）填空题（10 分）1．?湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； _______________________________________ ，________ 而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中有两个错别字，请找出来并改正。
（1 分）错别字： ______ ?改正：________错别字： ______ ?改正：________(2) 这段话中有一个病句，请在文中用曲线画出，并把修改的句子写在下面。
(2 分)(3) 根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
河北省教师招聘考试综合知识12016年_真题(含答案与解析)-交互
河北省教师招聘考试综合知识1 2016年(总分100, 做题时间120分钟)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。
SSS_SINGLE_SELA 华生B 加涅C 科尔伯格D 皮亚杰分值: 1答案:C[解析]美国教育心理学家科尔伯格采用道德两难故事法，设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试者听完故事后对故事中人物的行为进行评价，还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试者道德发展的水平。
2.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。
SSS_SINGLE_SELA 夸美纽斯B 赫尔巴特C 杜威D 凯洛夫分值: 1答案:B[解析]赫尔巴特统觉理论的基本含义是，当新的刺激发生作用时，表象就通过感官的大门进入到意识阈上，那么，二者的联合就进一步巩固了它的地位。
赫尔巴特指出：“统觉，或内在的感觉，只有在条件允许的时候才会发生。
”所谓统觉的条件，主要是指兴趣。
根据赫尔巴特的观点，兴趣是指观念的积极活动状态，是一种好奇心和智力活动的警觉状态，正因如此，兴趣赋予统觉活动以主动性。
3.学习动机是推动学生学习的一种（）。
SSS_SINGLE_SELA 重要力量B 主要力量C 内部动力D 外部动力分值: 1答案:C[解析]学习动机是学习的动力，是学生在学习活动中的一种自觉能动的、积极的心理状态，是学生学习的内部动力。
4.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）。
SSS_SINGLE_SELA 教学手段B 教学内容C 教学原则D 教学方法分值: 1答案:C[解析]本题考查的是教学原则的概念。
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
5.演奏钢琴属于（）。
SSS_SINGLE_SELA 识记技能B 操作技能C 心智技能D 认知技能分值: 1答案:B[解析]操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
小学语文教师学科专业知识复习资料
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识复习资料一、易误读的词语伺候cìhou 家畜jiāchù请贴qǐngtiě酗酒xùjiǔ与会yùhuì谙练ānliàn 凹陷āoxiàn 谄谀chǎnyú炽热chìr è惆怅chóuchàng 辍学chuòxúe 璀璨cuǐcàn傣族daǐzú玷污diànwū恫吓dòngh è笃信dǔxìn 废黜fèichù汾酒fénji ǔ观瞻guānzhān 刽子手guìzishǒu 裹挟guǒxié红彤彤hóngtōngtōng 胡诌húzhōu 踝骨huáigǔ黄澄澄huángdēngdēng 灰蒙蒙huīmēngmēng 奇数jīshù畸形jīxíng 犄角jījiǎo脊椎骨jǐzhuīgǔ瘠薄jíbó戛然jiárán缄默jiānmò强嘴jiàngzuǐ孑然ji érán矜持jínchí粳米jīngmǐ痉挛jìngluán沮丧jǔsàng 咀嚼jǔjúe 角色júes è累赘léizhui 擂台lèitái 慢腾腾màntēngtēng蒙骗mēngpiàn 明晃晃mínghuānghuāng腼腆miǎntiǎn 摼子múzi 鸟瞰ni ǎokàn忸怩niǔní滂沱pāngtuó蹒跚pánshān抨击pēngjī澎湃péngpài 纰漏pīlòu毗邻pílín 癖好pǐhào 媲美pìměi 剽悍piāohàn 剽窃piāoqiè撇开piēkāi撇嘴piězuǐ婆娑pósuō叵测pǒcè剖析pōuxī气馁qìněi 蹊跷qīqiāo 契机qìjī卡壳qiǎké卡子qiǎzi 牵掣qiānchè掮客qiánkè翘首qiáoshǒu悄然qiǎorán 惬意qièyì龋齿qǔchǐ祛除qūchú躯壳qūqiāo 妊娠rènshēn偌大ruòdà瘙痒sàoyǎng 霎时间sh àshíjiān赡养shànyǎng 晌午shǎngwǔ深邃shēnsuì神龛shénkān 尸骸shīhái 拾掇shíduo侍奉shìfèng 似的shìde 涮锅子shu ànguōzi 思忖sīcǔn 夙愿sùyuàn 榫眼sǔny ǎn拓片tàpiàn 调唆tiáosuō挑唆tiǎosuō湍急tuānjí拓荒tuòhuāng 剜肉wānròu蜿蜒wānyán 腕子wànzi 威吓wēihè巍然wēirán 萎靡wěimí猥琐wěisu ǒ猥亵wěixiè斡旋wòxuán 忤逆wǔnì吸吮xīshǔn 檄文xíwén 戏谑xìxuè瑕疵xiácī吓唬xiàhu 涎水xiánshu ǐ楔子xiēzi 星宿xīngxiù渲染xuànr ǎn炫耀xuànyào 眩晕xuànyùn 绚烂xuànlàn血渍xuèzì徇情xùnqíng 殷红yānhóng岩层yáncéng 眼睑yánjiǎn 赝品yànpǐn唁电yàndiàn 要挟yāoxié窈窕yǎotiǎo谒见yèjiàn 穴位xuéwèi 隐讳yǐnhuì引擎yǐngqíng 应和yìnghè余孽yúniè玉玺yùxǐ谕旨yùzhǐ晕厥yūnjué晕车yùnchē杂沓zátà凿子 záozi 造诣zàoyì渣滓zhāzi 扎手zhāshǒu轧钢zhágāng 栅栏zhàlan 择菜zháicài粘连zhānlián 瞻忚zhānwàng 湛蓝zhànlán颤栗zhànlì着慌zháohuāng 着落zhuóluò肇事zhàoshì海蜇hǎizhē蛰伏zhéfú褶皱zhězhòu 甄别zhēnbié砧板zhēnbǎn箴言zhēnyán 诤言zhèngyán 咫尺zh ǐchǐ桎梏zhìgù妯娌zhóulǐ贮藏zhùcáng专横zhuānhèng 转瞬zhuǎnshùn 撰述zhuànshù装殓zhuāngliǎn 装帧zhuāngzhēn 拙见zhuōjiàn 卓见zhuójiàn 卓识zhuóshí灼见zhuójiàn 茁壮zhuózhuàng 辎重zīzhòng租赁zūlìn 阻塞zǔsè作坊zuōfang 作弄zuōnòng 作料zuóliào 作梗zuògěng做作zuòzuo 作祟zuòsuì二、常考字用表（一）常考非多音字类编（二）常考多音字类编第二节字形一、常见易考字词汇编（说明：括号内为正确的字）A按步就班（部）安兵不动（按）按图索冀（骥）按装机器（安）安份守己（分）安步挡车（当）安祥（详）安排就序（绪）安民告事（示）暗然销魂（黯）哀声叹气（唉）B不共带天（戴）不寒而粟（栗）不卑不伉（亢）不骄不燥（躁）不循私情（徇）不径之谈（经）不径而走（胫）不孝子孙（肖）不可思意（议）不记其数（计）不孚重忚（众）不可明状（名）不容分辨（辩）不修边副（幅）不落巢臼（窠）步履维坚（艰）步入正规（轨）搬门弄斧（班）班驳陆离（斑）蔽帚自珍（敝）并行不背（悖）波橘云诡（谲）标炳千秋（彪）被迫就犯（范）别出新裁（心）兵慌马乱（荒）卑躬曲膝（屈）饱经苍桑（沧）白璧无暇（瑕）筚路褴缕（蓝）辫长莫及（鞭）报消车费（销）百无聊懒（赖）变本加利（厉）暴殓天物（殄）暴戾恣雎（睢）碑贴临摹（帖）鞭劈入里（辟）辩证论治（辨）辨证法（辩）编篡（纂）编缉（辑）病入膏盲（肓）薄摺冥冥（暝）拔山涉水（跋）禀公办事（秉）变换莫测（幻）必竟（毕）搏取功名（博）抱头鼠蹿（窜）报负（抱）裨官野史（稗）搬师回朝（班）边埵（陲）C残渣余蘖（孽）草管人命（菅）穿流不息（川）促不及防（猝）长篇累读（牍）粗枝大意（叶）辰己午未（巳）常年累月（长）蝉连冠军（联）摧山拆地（坼）叱之以鼻（嗤）城门立雪（程）陈词烂调（滥）成群结对（队）缠绵诽恻（悱）叱诧风云（咤）串凿附会（穿）春花秋实（华）嵯跎岁月（蹉）错手不及（措）出类拔粹（萃）绌绌庅余（绰）弛骋（驰）传颂一时（诵）插科打浑（诨）出人投地（头）仓惶失措（皇）嗔目结舌（瞠）出而反尔（尔）唇枪舌箭（剑）长嘘短叹（吁）重蹈复辙（覆）痴心枉想（妄）察颜观色（言）出奇致胜（制）赤博上阵（膊）冲耳不闻（充）残无人道（惨）惨绝人圜（寰）苍海桑田（沧）苍海一粟（沧）侧隐之心（恻）初出茅芦（庐）层峦迭嶂（叠）必成大气（器）草木葱笼（茏）重山峻岭（崇）出奇不意（其）成规陋习（陈）传种接代（宗）粗制乱造（滥）醇厚朴实（淳）灿然一笑（粲）趁伙打劫（火）惩前毙后（毖）沉缅（湎）湎怀（缅）重迭（叠）D当人不让（仁）谍谍不休（喋）短小精捍（悍）大庅稗益（裨）独占螯头（鳌）断章取意（义）颠沛流漓（离）断璧残垣（壁）待价而估（沽）对薄公堂（簿）哆哆逼人（咄）大相径廷（庭）惮精竭虑（殚）吊以轻心（掉）得不尝失（偿）动则得咎（辄）得垄忚蜀（陇）凋虫小技（雕）打架斗欧（殴）读书扎记（札）沾污清白（玷）打报不平（抱）大浪涛沙（淘）带罪立功（戴）独挡一面（当）抵毁（诋）大声急呼（疾）独竖一帜（树）道帽岸然（貌）大厅广众（庭）度过难关（渡）远度重洋（渡）渡假村（度）豆寇年华（蔻）独辟溪径（蹊）当即立断（机）大才小用（材）调兵谴将（遣）大伤原气（元）对奕（弈）大姆指（拇）E尔虞我榨（诈）耳儒目染（濡）耳鬓斯磨（厮）耳根清静（净）恶惯满盈（贯）恶虎扑食（饿）F纷至踏来（沓）凤摾鳞角（麟）沸返盈天（反）富丽堂黄（皇）风尘扑扑（仆）丰功伟迹（绩）飞扬拔扈（跋）风驰电擎（掣）分道扬镖（镳）风生鹤唳（声）方柄圆凿（枘）发号司令（施）负偶顽抗（隅）防微堵渐（杜）防碍交通（妨）风糜世界（靡）繁冗拖踏（沓）锋芒必露（毕）愤发图强（奋）愤世疾俗（嫉）浮想连翩（联）蜂涌而上（拥）法网灰灰（恢）愤笔疾书（奋）非夷所思（匪）烦文缛节（繁）辐员（幅）翻云复雨（覆）肺腹之言（腑）反唇相击（讥）敷衍塞职（责）风雨如诲（晦）斐声文坛（蜚）分廷抗礼（庭）飞机船泊（舶）凤冠霞披（帔）幅射（辐）焚肓继晷（膏）蜚然成章（斐）反映热烈（应）反应情况（映）风餐路宿（露）复水难收（覆）赋与（予）g高潮叠起（迭）高屋建翎（瓴）觥筹交措（错）刚腹自用（愎）甘冒不讳（韪）各杼己见（抒）鬼蜮技俩（伎）瓜熟缔落（蒂）恒古不变（亘）鬼鬼崇崇（祟）功亏一匮（篑）功于心计（工）沽名钩誉（钓）鬼斧神功（工）冠冕堂黄（皇）故弄悬虚（玄）各行其事（是）甘之如怡（饴）狗苟莺营（蝇）改弦更章（张）共商国事（是）呱呱堕地（坠）功不可抹（没）贡不应求（供）供献巨大（贡）过尤不及（犹）规距（矩）聒躁不已（噪）故作矜恃（持）感人肺腹（腑）感情溶洽（融）贯输知识（灌）归纳演译（绎）感恩带德（戴）攻城掠地（略）观摹（摩）公伤事故（工）钢柔相济（刚）甘败下风（拜）功守同盟（攻）H含辛如苦（茹）虎视耽耽（眈）忽然开朗（豁）和霭可亲（蔼）沆泄一气（瀣）虎据龙盘（踞）捍然不顾（悍）黄梁美梦（粱）好高鹜远（骛）怙恶不俊（悛）祸国怏民（殃）混混噩噩（浑）涣然一新（焕）焕然冰释（涣）汗流夹背（浃）哗众取庞（宠）火中取粟（栗）海市唇楼（蜃）候门似海（侯）轰堂大笑（哄）混然不觉（浑）合盘托出（和）混身是胆（浑）谎谬绝伦（荒）划地为牢（画）寒冬蜡月（腊）荒诞不径（经）涸泽而鱼（渔）寒喧（暄）诲莫如深（讳）函养很深（涵）欢呼鹊跃（雀）回拢资金（笼）呼吸频律（率）怀旧情节（结）合好如初（和）鼾然入梦（酣）荒芜人烟（无）划清界线（限）红木家俱（具）寒风凛洌（冽）宏篇巨制（鸿）汉马功劳（汗）涵概（盖）推托责任（脱）推脱之词（托）哈蜜瓜（密）黄粮美梦（粱）J桀傲不驯（骜）纪律焕散（涣）接踪而来（踵）坚如磬石（磐）经渭分明（泾）绝代嘉人（佳）鞠躬尽悴（瘁）箴口不言（缄）纠纠武夫（赳）迥迥庅神（炯）禁若寒蝉（噤）决无仅庅（绝）箭拔弩张（剑）精精业业（兢）娇揉造作（矫）计日成功（程）积毁消骨（销）急于事工（功）精美绝仑（伦）戒骄戒燥（躁）惊世咳俗（骇）军事布署（部）金璧辉煌（碧）锦秀前程（绣）炯然不同（迥）居心卜测（叵）进退唯谷（维）鸠占雀巢（鹊）娇生贯养（惯）金钢钻（刚）挤挤一堂（济）接长补短（截）精兵俭政（简）记忆尤新（犹）既往开来（继）叫苦不叠（迭）积腋成裘（集）犄角之势（掎）既往不究（咎）即然如此（既）救死抚伤（扶）卷秩浩繁（帙）饥肠漉漉（辘）惊淘骇浪（涛）挤身名流（跻）节哀顺便（变）见微知卓（著）及及可危（岌）酒中渗水（掺）坚苦卓绝（艰）举世振惊（震）交待工作（代）金榜提名（题）酒味淳厚（醇）集思广议（益）嘎然而止（戛）坚守自盗（监）进升职称（晋）加官进爵（晋）咎尤自取（由）精减人员（简）吉详如意（祥）急走如飞（疾）截至时间（止）精神矍烁（铄）机秘文件（密）精典音乐（经）寂漠（寞）见风驶舵（使）焦燥不安（躁）九洲大地（州）惊蜇（蛰）海蛰（蜇）K苦心孤旨（诣）脍灸人口（炙）慷概激昂（慨）克不容缓（刻）开门缉盗（揖）宽洪大量（宏）苦思瞑想（冥）格尽职守（恪）揆情渡理（度）窥豹一班（斑）开源截流（节）刻苦功读（攻）L烂竽充数（滥）连篇累椟（牍）麟次栉比（鳞）良秀不分（莠）连袂出演（联）牢燕分飞（劳）利令知昏（智）寥若辰星（晨）戳力同心（戮）厉精图治（励）淋漓尽至（致）略见一般（斑）绿草如荫（茵）礼上往来（尚）老奸巨滑（猾）老态龙肿（钟）老声常谈（生）雷历风行（厉）廖廖无几（寥）留芳百世（流）路庅饿俘（殍）老马识涂（途）利兵秣马（厉）励行节约（厉）力挽狂谰（澜）良晨美景（辰）羚羊挂脚（角）绿叶成荫（阴）林荫小道（阴）临渊羡渔（鱼）另辟溪径（蹊）敛声摒气（屏）厉害得失（利）流恋忘返（连）厉害庄关（利）笼拢人心（络）伶牙利齿（俐）良师铮友（诤）流言诽语（蜚）立杆见影（竿）琅铛入狱（锒）礼义之邦（仪）曲屈词穷（理）立功恕罪（赎）录象机（像）他象他哥（像）M买牍还珠（椟）名符其实（副）莫中一是（衷）莫明其妙（名）满不经心（漫）冥玩不灵（顽）摾骨耸然（悚）明火执杖（仗）目不遐接（暇）貌和神离（合）缪种流传（谬）墨守陈规（成）明辩是非（辨）名列前矛（茅）满腹经论（纶）糜糜之音（靡）民生凋蔽（敝）名落深山（孙）密而不宣（秘）寞不关心（漠）棉里藏针（绵）磨肩接踵（摩）明察秋豪（毫）明知固犯（故）矛塞顿开（茅）谋取暴利（摿）莫齿不忘（沒）脉膊微弱（搏）面面具到（俱）面黄饥瘦（肌）满目创痍（疮）脉胳分明（络）满脸绉纹（皱）摼范事绩（迹）美仑美奂（轮）冒然行动（贸）迷天大谎（弥）名门旺族（忚）民庖物与（胞）摺色沧茫（苍）名躁一时（噪）明枪暗剑（箭）门可罗鹊（雀）脸色腊黄（蜡）眉青目秀（清）漫骂侮辱（谩）描摩（摹）N弄巧成绌（拙）奴颜卑膝（婢）蘖根祸胎（孽）年高德韶（劭）O藕断丝联（连）沤心沥血（呕）呕气（怄）呕枹（讴）欧打（殴）殴洲（欧）P破斧沉舟（釜）迫不急待（及）迫在眉捷（睫）凭心而论（平）劈荆斩棘（披）批漏百出（纰）披星带月（戴）旁证博引（征）贫脊不堪（瘠）篷荜生辉（蓬）扑溯迷离（朔）披肝裂胆（沥）批沙拣金（披）拼拼揍揍（凑）胼手脂足（胝）砰然心动（怦）疲备不堪（惫）品位人生（味）盘根错结（节）骋请（聘）Q浅尝则止（辄）趋之若骛（鹜）情不自尽（禁）前据后恭（倨）勤能补绌（拙）磐竹难书（罄）泌人心脾（沁）穷兵渎武（黩）穷形尽像（相）前扑后继（仆）乔妆打扮（装）巧夺天功（工）契妇将雏（挈）气冲宵汉（霄）轻枹慢舞（曼）缺之不恭（却）曲指可数（屈）敲榨勒索（诈）曲高合寡（和）屈意逢迎（曲）气喘嘘嘘（吁）气度灰宏（恢）气慨（概）感概（慨）情节类同（雷）起迄时间（讫）讫今为止（迄）千练百炼（锤）洽如其分（恰）清沏见底（澈）情庅独衷（钟）清规诫律（戒）宠然大物（庞）黔驴计穷（技）启用能人（起）起用设备（启）巧舌如黄（簧）R惹事生非（是）融汇贯通（会）如梗在喉（鲠）若既若离（即）弱不经风（禁）如法泡制（炮）如火如茶（荼）如雷灌耳（贯）人才荟粹（萃）人才倍出（辈）人情事故（世）入不付出（敷）认识浮浅（肤）忍劳忍怨（任）儒子可教（孺）锐不可挡（当）如影随行（形）日没途穷（摺）S色厉内任（荏）胜卷在握（券）肄无忌惮（肆）瞻养老人（赡）煞废苦心（费）生杀与夺（予）神彩奕奕（采）拾人牙惠（慧）跚跚来迟（姗）姗姗可爱（珊）十恶不赫（赦）三长二短（两）所向披糜（靡）生死广关（庄）申张正义（伸）。
2016年秦皇岛山海关区教师招聘考试语文真题部分
第一部分：《教育学》和《教育心理学的》题，每题26题，0.75分，共19.5分第二部分高中语文基础部分（80.5）第一题选择题，考查范围字音、错别字、病句、成语正误、标点符号、排序等第二题读《赤壁》完成下列题目。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.这是一首咏史诗。
作者借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，全诗抒发了作者怎样的感情？2.如果把诗歌的最后一句改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？第三题阅读下面的文言文段落，完成后面题目吴太宰嚭既与子胥有隙，因谗曰：“子胥为人刚暴、少恩、猜贼，其怨望恐为深祸也。
前日王欲伐齐，子胥以为不可，王卒伐之而有大功。
子胥耻其计谋不用，乃反怨望。
而今王又复伐齐，子胥专愎强谏，沮毁用事，徒幸吴之败以自胜其计谋耳。
今王自行，悉国中武力以伐齐，而子胥谏不用，因辍谢，详病不行。
王不可不备，此起祸不难。
且嚭使人微伺之，其使于齐也，乃属其子于齐之鲍氏。
夫为人臣，内不得意，外倚诸侯，自以为先王谋臣，今不见用，常鞅鞅怨望。
愿王早图之。
”吴王曰：“微子之言，吾亦疑之。
”乃使使赐伍子胥属镂之剑，曰：“子以此死。
”伍子胥仰天叹曰：“嗟乎！谗臣嚭为乱矣，王乃反诛我。
我令若父霸。
自若未立时，诸公子争立，我以死争之于先王，几不得立。
若既得立，欲分吴国予我，我顾不敢望也。
然今若听谀臣言以杀长者。
”乃告其舍人曰：“必树吾墓上以梓，令可以为器；而抉吾眼县吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。
”乃自刭死。
——《史记·伍子胥列传》1．对下列句子中加点字的解释不正确的一项（）A．吴太宰嚭既与子胥有隙隙：隔阂B．子胥为人刚暴、少恩、猜贼猜贼：猜忌敌人C．子胥耻其计谋不用，乃反怨望怨望：怨恨情绪D．必树吾墓上以梓梓：梓树2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A．王卒伐之而．有大功源不深而．望流之远B．今不见．用吾长见．笑于大方之家C．我以死争之于先王若亡郑而有益于君D．令可以．为器将以．有为也3．下列说法有误的一项是（）A．伍子胥是春秋末期吴国的大夫和军事家。
秦皇岛教师招聘试题
秦皇岛教师招聘试题一、教育知识与能力测试（一）教育学原理1. 教育的目的在于培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
请结合当前教育形势，谈谈您对教育目的的理解。
2. 请阐述学生中心教育理念在课堂教学中的应用及其重要性。
3. 描述教师在学生个性发展中的作用，并提出您认为有效的促进学生个性发展的策略。
（二）心理学基础1. 请解释学生学习动机的形成机制，并提出激发学生学习动机的方法。
2. 描述学生认知发展阶段理论，并结合实际教学经验，谈谈如何根据学生的认知发展水平进行有效教学。
3. 论述情绪管理在学生学习过程中的作用，以及教师如何帮助学生进行情绪管理。
（三）教育法律法规1. 请列举我国现行的与教师职业相关的法律法规，并简述其对教师职业行为的指导意义。
2. 描述教师在校园安全事故中的责任与义务，并提出预防校园安全事故的措施。
3. 论述教师职业道德的重要性，并结合实际案例，分析违反教师职业道德的行为及其影响。
二、专业知识测试（一）学科知识掌握1. 请就您所教授的学科，简述其核心知识点及其在当前教育中的地位和作用。
2. 描述您如何运用现代教育技术手段，提高学科教学的效率和质量。
3. 针对学科教学中的难点问题，提出您的解决方案和教学策略。
（二）教学设计与实施1. 请设计一份针对小学生的科学实验活动方案，并说明其教学目标和预期效果。
2. 描述您如何根据学生的不同学习风格和需求，调整教学方法和内容。
3. 论述课堂管理在教学过程中的重要性，并分享您的课堂管理经验。
三、综合能力评估（一）沟通与协作1. 描述教师与家长沟通的重要性，并提出有效的沟通策略。
2. 论述教师如何与同事建立良好的工作关系，共同促进学校教育工作的发展。
3. 描述教师如何在社区中发挥积极作用，促进学校与社区的互动合作。
（二）创新与研究1. 论述教师在教育教学中创新的重要性，并提出您认为可行的创新教学方法。
2. 描述您如何参与或开展教育研究活动，以提升自身的专业水平和教学质量。
河北语文单招考试真题
选择题：
下列哪部作品是明代小说家吴承恩所著？
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》（正确答案）
C. 《水浒传》
D. 《三国演义》
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”这句诗的作者是谁？
A. 杜甫
B. 王安石（正确答案）
C. 李白
D. 苏轼
下列哪个成语与“卧薪尝胆”的故事相关？
A. 破釜沉舟
B. 三顾茅庐
C. 忍辱负重（正确答案）
D. 指鹿为马
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句诗描绘了怎样的意境？
A. 悲壮豪迈
B. 忧郁沉闷
C. 豁然开朗（正确答案）
D. 凄清哀婉
下列哪部作品不属于“四大名著”？
A. 《西游记》
B. 《聊斋志异》（正确答案）
C. 《红楼梦》
D. 《水浒传》
“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”这句诗的作者是？
A. 李清照
B. 李白（正确答案）
C. 杜甫
D. 王维
下列哪个词语与“孟母三迁”的故事有关？
A. 勤奋好学
B. 环境育人（正确答案）
C. 坚持不懈
D. 尊老爱幼
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗表达了作者怎样的情感？
A. 愤慨不平
B. 孤独思乡（正确答案）
C. 豪情壮志
D. 闲适恬淡
下列哪部作品是清代作家曹雪芹所著？
A. 《儒林外史》
B. 《西厢记》
C. 《红楼梦》（正确答案）
D. 《镜花缘》。
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2016年秦皇岛市语文教师招聘考试历年真题复习资料
一、填空题（每空0.5分，共5分）
1.语文课程应致力于学生的形成与发展。
2.语文教学应在师生的过程中进行。
学生是语文学习的，教师是学习活动的和。
3.、、、是课程与教学评价的主要功能。
4.自学—指导教学模式是指教学活动以为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学
模式。
二、判断题（每小题1分，共5分）
1.工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。
()
2.校外活动是课堂教学的延续。
()
3.环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。
()
4.教育的多元化就是指教育思想的多元化。
()
5.教育必须适应儿童的身心发展水平。
()
第二部分专业基础知识
一、积累与运用（26分）
（一）填空题（6分）
1.根据拼音写汉字或填充成语（4分）
①贪lán②yùn酿③mǐn灭④chóu躇
⑤含辛苦⑥角分明⑦笑容可⑧名其实
2.小说的三要素是人物、、。
（2分）
（二）单项选择题（每小题2分，共4分）
1.下列各句中，没有语病的一句是（）。
A. 引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的
演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁
B. 3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬
雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”
C. 社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和
生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措
D. 这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培
养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流
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