2020年秋季期中一年级家长会发言稿三
一年级期中家长会发言稿（通用5篇）
一年级期中家长会发言稿一年级期中家长会发言稿（通用5篇）在日新月异的现代社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的一年级期中家长会发言稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级期中家长会发言稿1尊敬的各位领导，各位老师、家长们：大家好!我是一(1)班x的家长。
首先感谢学校给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
在此，我首先代表家长们对老师们表示最衷心的感谢，感谢你们对我们孩子的热心教导和耐心的培育，你们辛苦了!家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，家长和学校的良好互动对孩子的成长很关键。
我经常来学校，也经常和学校的各位领导和班级老师们交流。
下面我诚恳的谈谈我对学校的5点印象。
一、我非常认同学校的教学理念，你们除了教同学们学习知识，更重要的是你们把教孩子学会做人看的更重。
不会做人，有再多的知识也是没有意义的。
同学们除了学习知识，还学会了尊重他人，包容他人，帮助他人。
“博学求真、仁爱崇德”，你们这样说也是这样做的。
学校是开放，是透明的，学校成立家长委员会，让家长们对学校的工作提意见。
考试时学校邀请家长参与监考。
等等这些做法我们家长都觉得很好，给家长和学校的互动提供了一个很好的平台，让家长对于自己的孩子在学校的情况有了一个真实的了解。
二、老师们很严谨，很认真。
对孩子有爱也很严格。
没有规矩不成方圆，在这个社会上没有人是可以不用讲规矩的。
孩子懂规矩是教育出来的，不是天生的。
老师们对爱与规矩的尺度把握的很好，我很敬佩。
每次早上我到我孩子的班里，都感受一种温馨而又严谨的气氛。
班里整齐划一，同学们安静的学习，大家都很遵守规矩。
这时，程老师，李老师都会让孩子和我打招呼。
听到同学们齐声对我喊“叔叔早上好”时，我感到很温馨。
在孩子的作业本里，我看到程老师，李老师不是简单的打钩或者打叉，而是同时指出孩子错在哪了，还能站在孩子的角度指出可能是什么原因导致孩子做错。
一年级语文老师期中家长会发言稿范文（通用3篇）
一年级语文老师期中家长会发言稿范文（通用3篇）一年级语文老师期中家长会范文篇1各位家长首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
所学内容都是一些非常基础的知识。
一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。
一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。
另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作我们班共40人。
大部分同学学习积极努力。
我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习了近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍:(一)班级管理方面:由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。
这就需要我们老师慢慢引导。
在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。
课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。
为了让孩子们尽快适应小学生活。
我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。
对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。
激发全体孩子的学习热情。
当然光有奖没有罚效果会大打折扣。
对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。
一年级期中家长会学生发言稿（通用10篇）
一年级期中家长会学生发言稿（通用10篇）一年级期中家长会学生发言稿1尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天，我有幸站在这里，没有好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，我也是无名小卒。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。
”这是我看名人传书中的一句话。
我谈不上有什么经验和诀窍，也说不上和教训。
谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
1、学习要有。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10—20分钟阅读（但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上厕所看）。
最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到xx公园、钓鱼，还有出去写生。
2、全面发展，不偏科。
反正我什么都爱学的，一年级有点不喜欢英语，二年级妈妈给我在xx学校报了口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原来那么讨厌，好像所有字母都对我笑了。
3、学习要注重效率。
心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。
花我最多时间是小提琴与玩耍。
4、独立思考。
有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。
以上是我的发言，感谢各位家长、老师与同学们。
一年级期中家长会学生发言稿2尊敬的老师、叔叔阿姨们：大家晚上好！我是xxx。
今天，很荣幸站在这个讲台上，代表全班的同学发言，我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。
小学一年级期中家长会发言稿（11篇）
小学一年级期中家长会发言稿（11篇）小学一年级期中家长会发言稿(11篇)随着社会不断地进步，很多地方都会使用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学一年级期中家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
小学一年级期中家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好非常感谢大家的光临。
因为孩子们，我们有缘相识、相聚在这里。
作为孩子们的班主任，我非常感谢在过去的两个多月里，家长朋友们给予我们工作的大力支持，也感谢您对我和其他任课老师的信任。
第一项议程：语文期中试卷的分析。
下发在你们手上的是孩子本次语文期中考试卷。
我想借此机会，对本次考试做一下分析，希望对于您以后辅导孩子的学习有一定的帮助。
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。
对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。
特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。
不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。
请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。
一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。
有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。
再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。
导致部分孩子成绩不是太理想。
这次考试全班优秀42人其中满分2人，90分以下的有12人，不及格1人。
这13个家长要注意了，小学一年级一般要求孩子达到90分以上。
请你们认真分析孩子的出错原因。
帮助孩子的学习成绩尽快赶上来。
现在请家长看着自己孩子的试卷我具体分析一下。
总之要提高成绩并不难。
我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。
这三个字说起简单做起难。
要做到他们需要花费大量的时间。
不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。
扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!第二项议程：谈谈孩子习惯的养成。
小学一年级期中家长会发言稿范文三篇
小学一年级期中家长会发言稿范文三篇亲爱的家长们：大家好！我是XXX同学的家长，很高兴能在这里和大家交流。
首先，我要感谢老师们辛勤的付出和关心孩子们的教育成长。
同时，也要感谢学校提供了一个良好的学习环境。
作为小学一年级的家长，我深感责任重大。
这是孩子们人生中的第一个学习阶段，我们需要给予他们足够的关注和支持。
在家长会上，我想分享一些我对孩子教育的心得和体会。
首先，我认为培养孩子的学习兴趣是非常重要的。
孩子们的好奇心和求知欲是非常强烈的，我们应该鼓励他们多读书、多探索、多思考。
在家庭中，我们可以给孩子创造一个良好的学习环境，例如提供丰富的书籍、参观博物馆等。
其次，我觉得家长要给予孩子足够的自由和空间。
虽然我们希望孩子能够取得好成绩，但我们不能过分干涉和压力他们。
每个孩子都有自己的特点和天赋，我们应该尊重他们的选择和兴趣，帮助他们发现自己的优势。
最后，我认为家长应该和孩子保持良好的沟通。
我们应该多花时间和孩子交流，了解他们的想法和需求。
在家庭中，我们可以组织一些活动，例如一起做手工、一起做饭等，增进亲子关系。
总之，作为小学一年级的家长，我们要做好孩子的引路人和榜样。
我们要给予孩子足够的关注和支持，培养他们的学习兴趣，给予他们自由和空间，保持良好的沟通。
相信只要我们共同努力，孩子们一定会取得更好的成绩。
谢谢大家！亲爱的家长们：大家好！我是XXX同学的父亲/母亲，很高兴能在这里和大家交流。
首先，我要感谢老师们为孩子们的教育付出了辛勤的努力。
同时，我也要感谢学校提供了一个优质的学习环境。
在这次家长会上，我想分享一些家庭教育的心得和经验。
作为小学一年级的家长，我们肩负着培养孩子良好学习习惯的责任。
首先，我认为学习是一个持续的过程，而不是一蹴而就的。
我们要告诉孩子们，只有坚持不懈地学习，才能取得好成绩。
在家庭中，我们可以建立一个固定的学习时间，让孩子们养成良好的学习习惯。
其次，我觉得家长要给予孩子足够的鼓励和赞赏。
一年级期中家长会发言稿（精选5篇）
一年级期中家长会发言稿（精选5篇）一年级期中家长会发言稿（精选5篇）在当下社会，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的一年级期中家长会发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级期中家长会发言稿1尊敬的家长朋友们：大家晚上好!首先，欢迎各位的到来!因为孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。
感谢家长一直以来对我工作的默默支持，对学校工作的支持，谢谢你们。
我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间里，在学校表现的怎样?学习能力怎样?学习习惯如何?其实这也是我们借这次期中考试召开这个家长会的主要目的。
希望家长们进一步配合老师做好一些工作，加强家长和学校、老师之间的联系，让孩子学的更好，各方面表现的更加出色!一、班级的基本情况。
本班29名学生，其中男生16名，女生13名，孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动，但也有个别孩子比较调皮，爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。
家长们都很清楚现在最难教的就是一年级，因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一切都要从头开始学起。
既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
所以要教好他们说实话不容易。
二、关于期中考试1.正确的看待考试和成绩：考试，只是对孩子这一阶段学习成果的检验，不能用这一阶段的学习水平评价孩子的综合学习能力;另外，试题本身不可能考察到平时所学的全部，所以，测验成绩并不能完全反映孩子的学习能力。
测验的真实目的就在于帮助孩子查缺补漏，帮助教师弥补教学中的不足。
当然，作为位家长不可能不关注孩子的考试成绩，但是，我们应该更清楚一点：帮助孩子分析错误原因、改正错误，树立继续努力学习的信心，远比只看成绩更有意义。
我认为可以做以下几方面的工作：（1）让孩子自己改错。
看所考察的知识点孩子是否真的已经掌握;（2）让孩子自己分析错题的原因。
(整理)小学一年级期中考试家长会发言稿共五篇.
一年级上学期家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！非常感谢各位能按时参加本次的家长会，同时也感谢各位家长一直以来对我们学校和对我们老师的信任和支持。
也多谢经常与老师沟通的家长，大家才有更多的了解。
通过期中考试的成绩让各位家长了解一下这半学期以来学生在学校的学习情况，以及共同探讨接下来要怎样让孩子全面发展，在学习上有更多的收获。
大家都知道低年级数学基础打好了，对今后高年级学数学会有很大的帮助。
可能有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。
如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习。
特别是如果孩子在低年级对学数学感兴趣，那么上数学课也会特别专心，数学也必定会学得很好。
所以，只有从现在抓起将来才不会后悔。
今天，我具体谈几个方面的事情：一、期中检测分析相信在座的家长，一定很关心这次期中检测中的情况。
那么我首先把这次数学期中考试的情况和大家交流一下。
1、一年级（3）班44人，考试人数43人，平均分93.4分。
100分5个，95-99分16人,90-94分12人，80-90分9人，70-80分1人2、一年级（4）班44人，考试人数43人，平均分94.53分。
100分5人，95-99分18人,90-94分14人，85-90分6人大家看看孩子在哪个环节比较薄弱出错，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
我总结一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。
(1)个别知识掌握不到位。
就是我们说的知识掌握的不牢固，比如：(2)读题，审题能力有待加强。
因为刚刚步入校园的孩子识字能力，读题能力有限，所以此次考试是老师读题，尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。
那么我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题、审题方面的训练，也希望家长在家里辅导孩子功课的时候，还要费心地培养他们读题，审题的能力，多让他们说一说为什么是这样?以上是我对这次检测的一些分析。
一年级期中考试家长会发言稿（9篇）
⼀年级期中考试家长会发⾔稿(9篇) 在快速变化和不断变⾰的新时代，发⾔稿应⽤范围愈来愈⼴泛，发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。
怎么写发⾔稿才能避免踩雷呢？下⾯是店铺为⼤家整理的⼀年级期中考试家长会发⾔稿，希望能够帮助到⼤家。
⼀年级期中考试家长会发⾔稿1各位家长： 你们好！感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，谢谢你对学校教育⼯作的⽀持！半个学期转眼就过去了，我知道，有很多家长都很想知道⾃⼰的⼩孩在这些⽇⼦的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能⼒和发展的潜能怎么样？借这次全市的⼀⽇开放活动，我们召开这次家长会，主要⽬的就是加强家校联系，具体细致地交流您的孩⼦在学校学习和⽣活⽅⾯的情况，共同探讨⼀条适合孩⼦成长和发展的道路。
42名⼩朋友组成了⼀（2）班这样⼀个⼤集体，孩⼦们聪明活泼、善良可爱，怀着对⼩学⽣活的憧憬，对⽼师的美好期待，步⼊了⼩学⼀年级的学习。
说实话，和幼⼉园以游戏、玩乐为主的学习⽣活相⽐，⼀年级孩⼦在学校⼀天的⽣活也是⾮常紧张的，课程多了，作业也多了。
记得在《品德与⽣活》的课上，我问过⼩朋友，你觉得⼩学⽣活与幼⼉园⽣活哪⾥不⼀样呢？孩⼦们说了很多，其中有⼀个孩⼦就说，苦了，⽼师要求严格了。
说的很不错。
可是⽴刻就有⼩朋友站起来说，她说：“因为我们长⼤了！”我觉得这个意识很重要，不能再以幼⼉园的标准来衡量⾃⼰，孩⼦只有意识到这⼀点，才能进⼀步提⾼对⾃⼰的要求。
经过两个⽉的适应期，绝⼤部分⼩朋友已经能适应⼩学阶段的学习⽣活。
孩⼦们已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的⼀草⼀⽊，和同学们团结协作。
可以说，孩⼦的进步还是很明显的。
⼀个⼈从⼩养成的⾏为习惯会长远地起作⽤，甚⾄会影响⼀⽣。
对于低年级⼩学⽣来说，从⼀⼊学，就培养他们形成良好的学习⾏为习惯是很重要的。
如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学⽣终⾝受益。
一年级期中家长会领导发言稿（精选3篇）
一年级期中家长会领导发言稿（精选3篇）一年级期中家长会领导篇1各位家长：大家好！很高兴能和大家相聚在一（4）班，非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。
本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。
对于您，对于我们，对于您的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。
小学一年级是学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。
孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了重要的作用。
所以，我衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
首先，我给大家讲一个故事，这是一位普通母亲在孩子上学时，三次参加家长会的经历。
希望能给家长们一些启示。
第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了。
你最好带他上医院看看。
”回家的路上，孩子问她？老师说了些什么？她告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，儿子破天荒吃了两碗饭。
第二次，小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。
”回家的路上，她流了泪，然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，老师说了，你并不是一个坏孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。
”说话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸舒展开来，她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像突然长大了许多。
第二天上学，儿子比平时去得都早。
第三次，初中开家长会时，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门，她发现儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。
一年级期中考试家长会班主任发言稿范文(精选3篇)
一年级期中考试家长会班主任发言稿范文（精选3篇）一年级期中考试家长会班主任发言稿1各位尊敬的家长，大家好！这已经是我们第三次举行家长会了。
首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。
正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。
借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：一、班级情况一晃孩子们已经是一年级的学生了，在这个原有37个小朋友的小家庭中又加进了新朋友，组成了具有38位小朋友的家庭。
这学期的他们，真的懂事了很多也长大了很多，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋；做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级，并有很好的礼貌。
二、期中考试期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。
下面我就针对此次期中试题，谈谈我的思索。
当我第一个拿到我们班的卷子时，我问了自己很多个为什么？执教两个班，同一个老师，同样的教学方法，同样的进行复习，为什么成绩不怎么理想？为什么做过的题目还要错？可是当我再次翻开试卷看时，却有很多的计算错误，如20÷4=16，9÷3=27等。
为什么考不出好成绩呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯。
要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导。
但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。
一年级期中家长会发言稿(精选5篇)
一年级期中家长会发言稿(精选5篇)一年级期中家长会发言稿篇一各位家长朋友：大家好！很高兴又和大家见面了。
只是这一次见面已经大不同了。
开学时候，我们的宝贝们还是稚嫩可爱的准一年级学生，现在确实名副其实的小学生了。
两个月的时间，孩子们的进步很大很大。
那下面我就这两个月的'攀登英语学习对我们的孩子做一个总结。
第一，课堂常规已经初形规模，开学时候，很多孩子上课动来动去，也不知道老师的课堂口令是什么意思，现在课堂常规较好，孩子们跟着我，一个口令一个动作，清楚明白什么意思，公开课的时候我们班的英语课堂常规受到其他老师的一致好评。
第二，家庭学习到位。
开学之初，很少有孩子回去会听光碟或是按时听光碟，现在很多孩子家庭学习非常棒的，每天回去按时完成我布置的作业，有的小宝贝还提前就学习了下一单元，我在早晨晨间英语才一放下单元内容，很多宝贝就已经会唱了，让我非常吃惊，家长配合非常好。
第三，学习英语兴趣浓厚。
很多孩子从开始不明白什么是英语课，到现在的深深爱上英语课。
课前我才进到教室，孩子们就已经换好桌位，摆放好学习记录本，等待老师进来。
课上我点名小组上来讲台展示的时候，要是没点到其他组，他们就会有些失望，都恨不得老师每次都点他们组，可见孩子们的学习兴趣是很浓厚的。
还有好多好多的优点我就不一一举例说明了。
下面来说说还存在的一些问题：第一，部分孩子攀登英语每日一句弄丢了，请家长询问孩子并尽快拿同学的去复印并过塑，以免耽误英语早读。
第二，周寄宿的孩子周末回家作业很多没有完成，希望家长回去周末让孩子认真听读光碟，认真说英语，玩游戏，然后给孩子签名。
第二，还是作业问题，我们班大部分孩子完成作业比较好，部分家长没有监督好，偶尔签名偶尔又不签，我一检查学习记录本我就会知道的，所以请家长配合好我们的工作。
现在我们总校的五年级就是从一年级开始学攀登，到三年级转常规课，整体孩子们的听说读写能力要比三年级起点学英语的孩子要好很多，所以平时家长要监督到位，每天听光碟，说英语，玩游戏也好，这些都要配合好孩子完成，这是一个日积月累的工作，请我们耐心对待。
一年级期中考试家长会发言稿
一年级期中考试家长会发言稿一年级期中考试家长会发言稿【一】尊敬的老师，各位家长：大家好！我是一x班xx的妈妈。
首先非常感谢班主任xx老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对xx的精心培养。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。
”其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。
俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法：一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说：“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说：“哟，我们家xx长在了，知道疼妈妈了。
”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。
什么时间该做作业，什么时间该玩。
平时，我总鼓励xx早睡早起。
让她早晨早起去看太阳。
并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。
所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。
所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。
我们家长让孩子爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书，孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。
如果还想看，那么自己读。
然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。
一年级期中考试后的家长会上的发言稿范例五篇
一年级期中考试后的家长会上的发言稿范例五篇家长会能让让家长了解学校、班级和自己孩子近况，传递学校的教育理念，而在期中考试后，能从中得知学生们所暴露的问题，方便老师和家长进行沟通解决，小编在此献上五篇一年级期中考试后的家长会上的发言稿范例,希望大家喜欢。
一年级期中考试后的家长会上的发言稿范例一尊敬的各位家长：下午好!首先对各位家长在百忙中抽出时间来参加家长会表示感谢!在开学到现在的这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了不少问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。
现在请耿老师说一说数学方面孩子们目前存在的问题。
今天，我们大家为了孩子相聚一堂。
我想给位家长最关切的不仅仅是孩子的学习成绩，更重要还是孩子的品性方面。
今天我想就以下几个方面和家长进行沟通。
一、孩子的安全问题1、请各位家长按时接送孩子。
咱们班的大部分家长都能按时接送孩子，对此我对大家对我工作支持表示感谢。
每天早上请大家准时把孩子送到学校。
早上7点35应让孩子坐在教室里。
7点45分就准时上早读了。
语文不读是不行的早读是非常宝贵的时间，请各位家长一定准时把孩子送到学校。
放学接送孩子方面，我们班的家长做得比较好，因为如果您接孩子来晚了，一怕孩子等得不耐烦，到处乱逛，出现意外。
二怕孩子在校门口等待的时候和别的孩子玩耍出现意外。
2请各位家长在家监督孩子，不要把小刀、针等危险物品带到学校里来。
虽然我们班的同学没有出现这种情况，但在这我是有必要提醒一下。
但有些男同学喜欢带一些类似小刀、匕首之类的玩具回学校玩，这也是非常危险的。
希望家长要提醒检查3请各位家长不要给孩子零花钱。
尤其是一些在学校搭食的孩子，家长更要注意。
可能家长怕孩子吃不饱，饿了难受。
可是这里存在很大的安全隐患。
(1)孩子买的东西，不一定卫生，容易吃坏肚子。
如果孩子生病了，您不就更担心了吗?(2)孩子带零花钱会导致孩子们之间的矛盾。
一年级期中考试家长会发言稿(精选3篇)
一年级期中考试家长会发言稿（精选3篇）一年级期中考试家长会发言稿在当下社会，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是帮大家整理的一年级期中考试家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级期中考试家长会发言稿1尊敬的老师、家长们:大家好！今天很高兴和所有的家长们相聚在这里。
从孩子出生开始，我们每个父母都在尽自己的能力扮演好上天赐与我们的这个角色，家长这个称呼从我们的孩子踏进幼儿园开始就注定我们的使命。
我相信很多家长都会说，我们太累了，又要上班，又得接送孩子，哪有时间来教育他们。
在我看来，教育孩子是生活中的点点滴滴中体现出来的。
下面我想跟大家分享一下我的教育经验，当然，我的教育方法不一定得当，只是我个人观点。
在我的孩子上中班的时候，我记得她人生中的第一次考试得了零分，当时我和她爸爸都很生气，很严厉的批评了她，并且罚她面对着墙角在自己的房间里面壁，没想好原因就别出来。
孩子哭得很伤心，我的心都碎了，但因为当时的心情我没有给她一个拥抱，没有很快的原谅她，直到现在我都很后悔。
养大一个孩子，养好一个孩子，不是一朝一夕的事，作为父母的我们，总是嫌孩子太慢，跟不上我们的步调。
我们放大孩子的缺点，忽视孩子的优点，从来没有认真倾听孩子的解释，遇到问题，首先就是指责孩子的过错。
孩子是一面镜子，他所有的行为都能照射父母的一言一行。
我不断的反思，尽可能在每一次与她的交谈中告诉她什么是对与错。
有时候走在路在，她会跟我说那个人是捡垃圾的，我会告诉她不管做什么工作的人都是应该被尊重的，人人都是平等的；遇到她和小朋友发生了纠纷，我会告诉她你得先找出自己有没有错；买了好吃的东西，她一定记得要给爷爷奶奶带回家，因为我告诉她懂得分享就会很快乐。
从中班开始我就告诉她你得自己住在自己的小屋里，因为你得学会独自面对黑暗，她说妈妈我会害怕，没有妈妈在我会睡不着，于是我们约定就像上学一样，我们可以每周有两天的时间例外，所以我们学会了信守约定。
2024年秋季期中一年级家长会发言稿样本（3篇）
2024年秋季期中一年级家长会发言稿样本各位家长，您好！感谢您在忙碌的日程中抽出宝贵时间参与本次家长会，我们深知您对学校和教师的信任与期待。
本次家长会的核心目标是分享学生在本学期期中考试的成绩，以及探讨如何促进学生全面发展和提升学业成果。
随着半学期的流逝，本班学生群体在悄然成长，他们逐渐领悟到学习的价值，变得更加听话和懂事。
尽管孩子们尚存一些小瑕疵，但相信在六年校园生活的熏陶下，他们将逐渐塑造自我，培养梦想，展翅飞翔。
在过去的半学期中，大多数学生掌握了学习方法，取得了不同程度的进步，但也有部分学生对学习持有消极态度，缺乏学习热情，未能养成良好的学习习惯，导致成绩下滑。
以下是针对期中考试中常见的错误环节进行的简要总结：1. 读题和审题。
本次考试初衷是让学生自主读题，这对习惯于依赖读题的学生构成了一定挑战。
数学考试后，由于语文试题较为复杂，学生无法独立完成读题，因此仍采用电视读题方式。
即便如此，仍有学生因未能准确理解题意而犯错。
我们将加强学生独立读题和审题的训练，并期望家长在家庭辅导中也能培养孩子的这一能力。
2. 语文生字掌握、判断题和阅读。
语文考试中，生字改换、看拼音写词语、词语连线、判断题和阅读是出错较多的部分。
前三项主要测试学生对生字的掌握，而后两项则更多涉及思考分析。
我们希望家长能配合学校，在日常中加强孩子的汉字学习，并定期检查他们的掌握情况，通过课外阅读积累词汇，拓宽视野。
3. 数学的货币换算、读数写数、比较和判断题。
货币换算、读数写数、比较题型以及判断题是本期的重点，也是学生易错点。
我们将加强这些内容的复习和巩固，同时建议家长偶尔出一些家庭练习题，或传授货币换算的方法。
为了孩子的未来，我们需要共同探讨如何在有限的学习时间内取得更多成果，并健康快乐地成长。
以下是我们应注意的几个方面：1. 良好习惯的培养。
家长应重视孩子生活习惯、卫生习惯和学习习惯的培养。
良好习惯的养成需要时间和耐心，希望家长能多给予关爱和支持，关注孩子的作业、读写姿势和习惯，引导他们规律作息，避免沉迷游戏和电视，培养良好的饮食和卫生习惯，礼貌待人，并参与适当的体育锻炼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年秋季期中一年级家长会发言稿（三）尊敬的家长朋友们：大家下午好！首先，欢迎各位的到来！因为孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。
感谢家长一直以来对我工作的默默支持，对学校工作的支持，谢谢你们。
尤其感谢以下几位家长：我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间里，在学校表现的怎样？学习能力怎样？学习习惯如何？那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：希望家长们进一步配合老师做好一些工作，加强家长和学校、老师之间的联系，让孩子学的更好，各方面表现的更加出色！一、班级的基本情况本班55名学生，其中男生29名，女生28名，孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动，但也有个别孩子比较调皮，爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。
家长们都很清楚现在最难教的就是一年级，因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一切都要从头开始学起。
既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
所以要教好他们说实话不容易。
二、语文教学方面xx xx上课注意里集中，能专心听讲的孩子有：1.2.回答问题积极的孩子有：xx xx3.书写认真工整的孩子有：xx xx。
当然，还有很多的孩子在其他方面表现的也很出色和突出（一会展示）总之，开学两个月来，孩子们无论是从行为习惯还是学习习惯上，孩子都有了很大进步，在此十分感谢家长们的大力配合。
是你们的积极配合才有了孩子今天的好成绩。
4.期中考试成绩：（1）、语文题简单，考99到100分的——人，平均分98，7，最低分94分，从卷面上看，大部分学生书写认真、工整、能按要求答题，但也有个别孩子理解能力若，没能按要求答题。
表现在1.整体认读音节记的不熟。
2.b —d p — q区分不清。
3.连线不用尺子。
4.字在田子格书写不规范。
5.做完题不认真检查，漏题。
这次考试采取的是老师读一题学生做一题的形式，学生不能够独立做题。
尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。
所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题，审题方面的训练，也希望家长可以配合老师，在家里辅导孩子功课的时候培养他们读题，审题和自己检查作业的能力。
？三、存在的问题在取得成绩的同时，我也清醒的认识到班内还存在一些问题：学生上课听讲中存在的问题个别孩子上课不听讲，做小动作、画画、和旁边的同学说话，不管老师说什么一律不听，做什么事情都比别的孩子慢半拍。
读书时也不张嘴，手缩在袖子里半天不伸出来，这样怎么学得好？孩子们都很聪明，可为什么在同一间教室，同样的授课方式，有的孩子学习习．惯、行为习惯和别的孩子比起来，出别就那么大呢？我认为这主要还是跟每个孩子的家庭教育方式有关。
学生行为习惯中存在的问题：1、自理能力差：东西忘记带，不会自己整理书包；记不住老师布置的作业；不会管理自己的东西，东西丢了不知道找；不会做值日，卫生打扫不干净，不知道刷自己的水杯，不会擦及摆放自己的桌凳。
2、课间吃零食，个别自控能力差的学生甚至课上偷吃零食。
没有良好的卫生习惯，随手乱扔纸。
3、好动，课间活动量大，有个别学生不注意安全；做错了事缺乏承认错误的勇气，只想到推卸责任。
4、学生的责任心不强，比较自私，常以自我为中心，受不得委屈，包容心不够。
5、个别同学学习目标不明确，学习不专心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。
从孩子的作业中看出的问题：1、有些家长特别认真负责，每次给孩子认真检查作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作出真实的评价。
在孩子的家庭作业中我常常看到这样的话：“孩子你今天一笔一划写的字真好看，你是妈妈的骄傲。
”“今天的‘ ' 字你写得很好看，可是‘ '写的错了，以后一定要细心。
”“今天的作业只用了10分钟，写得又快又好，孩子你真棒！”这些话是鼓励孩子的，不是写给老师看的，这些家长他知道怎样引导孩子养成良好的作业习惯；有这样认真的家长，我相信孩子一定会轻松愉快的在我们共同的引领下走向灿烂的明天，再次感谢这些家长们的配合！不过也有个别家长在孩子错误、潦草的作业下写着．“作业认真”的字样，不知你和孩子应付的是老师还是你孩子的未来。
如果你一个孩子你都没时间管，老师面对的是整个班级55位孩子，没有时间把精力全花在你孩子一个人身上，请您三思。
想轻松地做个栋梁之才的家长，就要投资。
家长中不重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品；而是你在孩子学习上给予孩子多少帮助。
2、有些家长检查孩子的作业敷衍了事，明明作业不认真、出现了错误，还评价孩子作业认真，表现好。
有些家长不想让老师批评孩子；孩子有什么事情，我给你发信息，麻烦您把孩子教育好。
3、从孩子的作业中还看出了家长的过分溺爱：其一，孩子的作业不知道怎么写（家长不知道有情可原，孩子不该不知道，每次老师布置作业都会在黑板上举例），如果孩子三番五次的说不知怎么写，作为家长您应该意识到孩子的问题，而进行批评教育，不要一笑了之。
其二，孩子上课玩的东西被老师没收，作为家长不该当着孩子的面给老师要。
其三，有些家长有替孩子写作业的现象，即使孩子不会写字，您应该交给他怎么写，而不是替孩子写上。
四、我诚恳的希望各位家长能继续配合我们做好以下工作1.安全方面：（1）.多教育孩子注意安全，不要随便动手打人。
（2）.放学见家人后走，不见家人马上找班主任老师或年级组老师，千万不要跟认识的或住在一起的邻居走。
家长不能及时接孩子的，请尽快第一时间和老师取得联系。
做值日的孩子，家长请在门口耐心等几分钟，不要让孩子出了校门找不见家长着急。
．（3）.一年级孩子学校安排一律走北门，上午、中午到校时，如果后门没开，请提醒孩子不要爬，以防掉下来摔伤。
安全教育是你我共同的责任，老师仅仅起到教育的责任，下不了保证的承诺。
孩子在校的活动中有时难完全出现意想不到的事情，所以希望各位家长能理解和体谅。
2.劳动方面：让孩子在家里尽量帮助家长做家务，干一些力所能及的事情，否则孩子在做值日时什么都不会干，而且也不懂得珍惜别人的劳动成果，随便往地上扔垃圾。
让孩子知道有爱才有家，培养孩子爱“家”的责任感。
3.纪律方面：提醒孩子按时到校，不要迟到，早上除周一7：30外都是7：50进校，中午2：15进校。
4.行为方面：教育孩子和同学友好相处，学会宽容，学会说：“对不起”。
我们是一个大集体，要在一间教室里共同学习三年，小孩子之间有时难免会发生小矛盾，出现矛盾后请家长不要插手，以防孩子之间的矛盾升级为家长之间的战争。
有问题和班主任或任课教师及时沟通解决。
5.作业方面：（1）督促孩子认真及时的完成作业，书写一定要规范、工整，作业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时由于书写太慢，导致题做不完。
对于书写差的孩子，请家长在家多费心，写的不好让孩子差擦掉重写，从小培养孩子认真书写，认真完成作业的好习惯。
．（2）请家长注意老师的批改和评语，提醒孩子要改错，老师打“×”的不要擦，改在旁边。
还有个别孩子经常不改错，所以请家长在检查孩子作业时一定要注意提醒孩子及时改错。
（3）作业：学习与评价、练习册、生字本、听写本、日记本提醒孩子注意把弄皱的、弄卷的本子角弄平，在本子上不要乱涂乱死乱写，本子撕烂的地方请家长帮孩子用透明胶带粘好，注意细节的培养。
（4）考试卷要改错，签字，错题统一用白纸改贴在卷子上，在改错时不要把答案直接告诉孩子，要让孩子自己学会思考，错在哪里，为什么会出错，实在不会再给孩子讲。
（5）布置的小报也是一样作业，请指导孩子认真对待，督促孩子认真完成。
（6）关于家庭作业，家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无改正？并签名。
读的作业也一定认真检查，完成布置的预习要求后再在书上签字。
有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。
（7）家长辅导：语文方面有这些，课文每一篇都要准确背诵，分清平翘舌，生字表一生字只要求会认，会口头组词，不写。
为了巩固识字，可以适当的给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。
生字表二生字要求会写笔顺，正确能熟练数出笔画数，会组词，组词必须是会写的字，组词在2个左右，分清平、翘舌。
并且经常及时复习巩固前面学过的内容，如果一时没有学习扎实，家长要心中有数，反复练习，可以适当的做一些练习题。
如果长远来看，课外阅读更能促进孩子的．识字量的积累，阅读能力的培养。
有几个学生作业出错现象比较严重。
今天布置的作业改不完，明天的作业又布置出错，堆积起来没办法完成。
希望家长真正负起责任来，提高正确率。
（8）培养孩子良好的学习习惯：回到家先写作业再玩、专心写作业（监督孩子作业时是否边写边玩，不要打断孩子写作业，孩子写作业的环境要安静）、认真做题、学会如何检查、写完作业自己收拾文具和书包，自己弄丢的东西自己找。
孩子写完作业，自己先检查一遍，然后您再检查，并让孩子弄懂错误的原因，自己纠正错误。
（9）在生活中培养孩子动脑的习惯，去超市买东西时，识字、计算甚至让孩子参与到如何节俭的生活知识，让孩子真正融入到家庭生活，感受生活的乐趣，而不是家里的一个高级饰品。
提醒：我们班有好几个孩子看似傻乎乎的，但玩的事情上特别机灵！不是孩子笨，是家长把孩子惯傻了，傻的只会在“玩“上动脑筋，其他事都有您——他亲爱的父母操着心呢，他不必担心，所以他就不用上心，不用去想了。
希望家长放开对孩子的束缚，做个有心人，平时多培养孩子动脑的能力，孩子已经比别人差了一小截，您再不醒悟，孩子将差得更远，一傻到底，何谈将来事业有成呢！（10）阅读习惯的培养：阅读可以改变人生。
我们从现在开始给孩子制定阅读计划，让孩子天天与文字打交道，一来二往就形成了“语感”。
如果孩子自己能读故事，你就鼓励他自己读；如果孩子自己不能读，您也别着急，那就麻烦您让孩子指着由你读给孩子听。
读完后可以相互提几个与故事有关的问题，这样不但训练孩子动脑思考问题的能力，也培养他认真倾听的习惯。
因为孩子们的识字量不同，所以请您根据孩子的实际自行灵活处理，现在我们学完了拼音，请大．家放手让孩子自己读故事，您只是起一个督促监督的作用，不认识的字让他借助拼音自己读出来，读得慢也不要着急，这时我们需要的是耐心，鼓励孩子。
阅读提示：每天至少读书半小时，读书要专心，在孩子读完书后给孩子提一两个与所读内容有关的问题，孩子答对后给孩子奖励（有意识的训练孩子的思维能力）。
提醒一：阅读书目要适合儿童看，不要看漫画，要给孩子购买带拼音和汉字的神话故事、童话故事、科普读物和名人传记。
（识字、练习拼音、培养孩子思维三合一）提醒二：三字经是学校要求背的，期末还要和别的班级进行诵读比赛，请您督促孩子背熟。
（11）孩子带回的单子，请家长仔细阅读所写内容，如果有回执单的，请提醒孩子及时交给老师。