五年级上册语文9月份样题
广东省江门市农林双朗小学2024-2025学年五年级(上)月考语文试卷(9月份)(有答案)
2024-2025学年广东省江门市农林双朗小学五年级（上）月考语文试卷（9月份）1．（4分）请你将听到的词语，工整地写下来吧。
（每个听两遍）2．（4分）请认真听一篇短文，回答问题。
（短文听两遍）（1）相传，鲁班 A.姓鲁名班B.是秦国人C.是一名神医D.原名公输般（2）这篇短文主要讲了 的事。
A.富商出钱建宝塔B.工匠倾囊重修塔C.鲁班巧妙扶斜塔D.斜面木楔抬高塔（3）鲁班是我国古代的能工巧匠，下列词语与他有关的是 A.按部就班B.班门弄斧C.班师回朝D.科班出身（4）鲁班使宝塔直立的解释是：由于斜塔是木质的，属穿斗结构，木楔又是斜面的，比较容易往里打，具有“ ”的作用，打进去后又可抬高塔的倾斜面的高度，使塔不再倾斜。
3．（8分）看拼音，写词语。
ㅤㅤ放假了，我跟着妈妈到wài pó家玩。
在村子的小河边，有一座ǎi xiǎo 的tíng zi，河水缓缓流过，有几只yōu rán自得的bái hè和zhūlù在浅滩觅食，这景致仿佛qiàn rù玻璃框的画，真是别有一番yùn w èi。
4．（1分）下列词语中，注音全部正确的一项是（ ）A．眼睑（liǎn）杭（háng）州B．石榴（liu）雏（zhú）鸟C．幽（yōu）深蔓（màn）草D．眸（niú）子嗜（shì）好5．（1分）下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）A．白鹭是一首精巧的诗，美中不足的是它不会唱歌。
B．我不动声色地写，默默享受着珍珠鸟亲近的情意。
C．他已经85岁高龄了，但依然神气十足。
D．秋天，果实成熟时能香飘十里。
6．（1分）下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）A．花生很便宜，谁都可以买来吃。
占小便宜吃大亏。
B．这个苹果水分充足，又脆又甜。
植物靠它的根从土壤中吸收水分。
五年级语文上册9 猎人海力布(有答案)
9 猎人海力布一、填空题(共6题)1.根据拼写汉字.chóu xiè chíyán zhèn dìnɡkuánɡfēnɡnùháo________ ________ ________ ________2.照样子写词语.①又青又红、又快又好、________、________②头昏目眩、头昏脑胀、________、________3.连一连.发誓________ ①遇到紧急的情况不慌不乱.迟延________ ②为了正义的目的舍弃自己的生命.牺牲________ ③耽搁；拖延.镇定________ ④庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证.4.先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空.大吃一 ________ 飞________走________ 狂风________号千________万________ 乌云________布________盆大雨世世________ ________ ________天________地①泛指鸟类和兽类动物________②形容声音巨大和响亮________③形容非常确实，不容置疑________④形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊________5.补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句.飞________走________ 大吃________ ________ ________真________确乌云________ ________ 狂风________ ________ 倾________大________ ①以上词语中，含有反义词的是________，我能写出类似的词语________、________；含有近义词的是________、________、________，类似的词语有________、________；描写自然现象的词语是________、________.②造句：________6.按要求填表.查横线的字查音序查部首再查几画字典里的解释应选义项酬谢________ ________ ________ ①用财物报答②报酬________崩塌________ ________ ________ ①倒，下陷②下垂________延迟________ ________ ________ ①展缓，推迟②伸展变长________二、单选题(共6题；共12分)7.下列划线词语表示“不这样不行”的意思的一项是( )A. 海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家.B. 鲸鱼主要以小鱼为食.C. 海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己.D. 高层建筑应该装夹丝玻璃.8.下面词语中的划线字与“流传”的“传”读音不相同的是( ).A. 传遍B. 传说C. 白蛇传D. 传开9.下面词语中,没有错别字的一组是( ).A. 后诲B. 报答C. 记念D. 迟廷10.“一方有难，八方支援”中的“难”，与( )中划线的字意思相同.A. 左右为难B. 难能可贵C. 强人所难D. 患难之交11.下列词语中划线字的字音无误的一项是( )A. 僵(jiāng)硬飞禽(qíng) 灾难(nán)B. 内蒙(měnɡ)古狂风怒号(háo) 流传(chuán)C. 迟延(cí)镇定(zhèn) 淹没(méi)D. 催促(chuī cù) 传遍(chuán) 重(chóng)谢12.下列四组词语中，不全是近义词的是( )A. 发誓—立誓催促—督促B. 酬谢—感谢叮嘱—嘱咐C. 流传—留传报答—报恩D. 着急—焦急方便—麻烦三、语言表达(共5题；共47分)13.按要求写句子.(1)人们纪念海力布.(扩句)(2)海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息.(缩句)(3)嘴里含着那颗宝石.能听懂各种动物说的话.(用关联词合成一句话)(4)海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”(改为转述句)(5)听了海力布的故事，非常感动.(修改病句)14.小练笔.(选做题)请根据课文内容写一段话，向大家简要介绍“海力布”石头的来历.15.品读句子，完成练习.(1)小白蛇对海力布说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”(改为转述句)(2)A他热心帮助别人， B每次打猎回来， C总是把猎物分给大家， D自己只留下很少的一份.①从________、________、________等词语可以看出海力布________的品质.②这句话被分为了A、B、C、D四个分句，其中的三个分句是围绕分句________来写的.16.按要求写句子.(1)海力布听到消息.扩写句子：________(2)嘴里含着那颗宝石.能听懂各种动物说的话.用关联词合成一句：________17.按照要求写句子.①海力布忽然听见天上有喊救命的声音.(缩写句)②人们纪念海力布.(扩写句)四、现代文阅读(共1题；共14分)18.阅读下文，回答问题.狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识.”猫就友好地招呼狐狸.“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫.狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种.”猫温顺地答道.“那是一种什么本领呢？”狐狸问.“猎狗追我时，我会跳到树上逃命.”“就这些吗？”狐狸问.“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋.但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗.”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了.猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住.“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得.“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命.如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了.”(1)从我文中找出下列词语的近义词.骄傲——________ 困难——________ 计策——________ 灵敏——________(2)按要求改句子.①但是猎狗们已经咬住了狐狸.(改为“被”字句)②另外我还有满满一袋子计谋.(缩句)(3)文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？参考答案一、填空题1. 酬谢；迟延；镇定；狂风怒号2. 又大又红；又圆又大；头破血流；头重脚轻3. ④；③；②；①4. 惊；禽；兽；怒；真；确；密；倾；代；代；震；动；飞禽走兽；震天动地；千真万确；大吃一惊5. 禽；兽；一；惊；千；万；密；布；大；作；盆；雨；震天动地；大惊小怪；天南海北；飞禽走兽；千真万确；和颜悦色；聚精会神；狂风怒号；倾盆大雨；他说的话千真万确，我可以作证.；看到眼前的情景，人们大吃一惊.6. C；酉；6；①；T；土；10；①；Y；廴；4；①二、单选题7. C8. C9. B10. D11. B12. D三、语言表达13.(1)人们世世代代纪念猎人海力布.(2)海力布听到了消息.(3)如果嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话.(4)海力布对大家说，相信他的话吧，赶快搬走.(5)听了海力布的故事，我们非常感动.14. 从前有一个猎人名叫海力布.有一次他从只老鹰的手里救了一条小白蛇，为了感谢海力布，小白蛇的爸爸—龙王把嘴里含着的能让人听懂动物说话的宝石给了海力布，并叮嘱他，动物说的话不能告诉别人，否则他会变成石头.有一天，海力布上山打猎，听见一群鸟议论着：今天大山崩塌，洪水冲毁大地，不知会淹死多少人！海力布听到了这个消息，就急忙叫大家赶快搬家.可是不管海力布怎么催促大家，大家还是不听，最后海力布把事情的经过都说了出来，说完之后就变成了一块石头.15. (1)小白蛇对海力布说，如果说了，海力布马上就会变成石头，永远不能复活了！(2)每次；总是；很少；乐于助人；A16. (1)善良的海力布听到一个可怕的消息.(2)只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话.17. ①海力布听见声音.②人们世世代代纪念海力布.四、现代文阅读18. (1)傲慢；艰难；计谋；敏捷(2)①但是狐狸已经被猎狗们咬住了.②我有计谋.(3)我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋.。
人教部编语文五年级上册 9 猎人海力布练习题(含答案)
人教部编语文五年级上册 9 猎人海力布练习题（含答案）一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的先芒，很美，很好看。
孩子跪在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好，但孩子的心思完全不放在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩绿嫩绿的小瓜苗。
这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。
孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该有多好啊！”接着，孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。
孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结出小西瓜给我吃的。
”母亲皱了皱眉，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过几天就会死掉，根本长不出西瓜。
”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛：“会的，小瓜苗一定会长出西瓜的，我会天天照顾好它们的。
”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定与信心。
一天下午，孩子从学校回来后，照例跑向阳台，奔向花盘。
顿时，孩子傻了眼，花盆中紫罗兰在夕阳下耀武扬成地炫耀着。
却不见了青青的瓜苗。
孩子揉了揉眼睛，怀疑是自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。
孩子“哇”的一声哭了。
之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没有了？”“被我拔了，这有什么好哭的。
那些小瓜苗长在花盒里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了，你也是，就知道哭。
乖，别哭了。
”母亲笑着责备孩子的淘气，拿手帕擦擦孩子的眼睛。
此后，孩子总爱往花盒瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没有拔，这也是一个生命呀，孩子想。
几天后，孩子画了张画，画中是一个大大的花盒，花盒里长着一棵小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：“我虽小，但我也是一个生命。
部编版五年级上册语文 (9) 含答案
期中复习测评一、积累运用。
(48分)1．把下面的句子正确工整地抄写下来。
(2分)书犹药也，善读之可以医愚。
_________________________________________________________________ 2．给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)潜入(qiǎn qián) 绿林(lù lǜ)模样(mó mú) 酵母(xiào jiào)哺育(bǔ fǔ)夹攻(jiá jiā)3．仔细读拼音，规范写词语。
(8分)wū yán yú lè cí xiáng( ) ( ) ( )qī ling xián yí jǔ sàng( ) ( ) ( )dào qiè hū lüè( ) ( )4．一字多义，请你来选择。
(4分)泽：A.水积聚的地方。
B．湿。
C．光泽，金属或其他物体发出的光亮。
D．恩惠。
(1)经过雨露的润泽，这些花显得更加娇媚。
( )(2)几年来，他的捐赠善举惠泽了很多人。
( )(3)妈妈买的钻戒闪耀着美丽的光泽。
( )(4)红军过草地的时候遇到很多沼泽，特别危险。
( )5．选择恰当的读音和词语填空。
(5分)zhé shé hé hè diào tiáo(1)那个女地下党员被捕后，敌人打折( )了她的腿，她也不肯低头折( )节。
(2)爸爸和( )妈妈关系很好，爸爸说什么，妈妈总是随声附和( )。
(3)奶奶不停地跟我强调( )：晚上不要开空调( )。
分辨 分辩(4)湛蓝的天，湛蓝的海，极目远望海天交接处，谁也( )不出哪里是天，哪里是海。
(5)这件事不是我做的，尽管我竭力( )，可大家还是不信。
6．将词语补充完整，再分类写在横线上。
人教版五年级语文上册试卷月卷(9月)3套
2018-2019学年第一学期9月考测试卷五年级语文（卷一）一、看拼音写词语。
（共10分）diǎn jiǎo jù pà yú lè luò yáng Xiāng chóu （）（）（）（） ( ) 二、比一比，再组词。
（5分）缕（）柜( ）畔（）侨（）绢（ )楼（）拒（）伴（）桥（）娟（ )三、选字组词。
（8分）忧犹（）如（）虑惧俱（）怕面面（）到抄炒（）写（）作娱误失（）（）乐四、给下列诗句中加点的字选择正确的解释。
（3分）1、1．京口瓜洲一水间．。
（）①间隙。
②间隔。
③运。
2．欲作家书．意万重。
（）①书写。
②书信。
③书籍。
3．身向榆关．．那畔行。
（）①玉门关。
②嘉峪关。
③山海关。
五、写出下列词语的近义词。
（8分）担忧（）品味（）增减（）馈赠（）急切（）通顺（）方式（）忽略（）六、补充下列词语。
（8分）流光（）彩（）安理得（）（）有味如醉如（）浮想（）翩不求（）解（）（）吞枣能书善（）七、选词成段。
（5分）如饥似渴别出心裁与众不同牵肠挂胜悲欢离合不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读。
读着读着，故事中人物的命运深深地吸引着我，他们的（）常常使我（）。
我开始（）地阅读，不知不觉中、得到了丰厚的回报、我写的作文构思（），语言也（）。
八、下面句子中，说法正确的一句是（）。
（2分）A.“不管严寒酷暑、学校运动队的同学部都坚持训练。
“这句语中的关联词运用是正确的。
（）B.“两个新旧社会真是鲜明的过比呀！”这句话是正确的。
（）C.“他今天一定会不来。
”和”他今天不会不来”两句意思一样。
（）D.“今天课堂上学的如识，我基本上全掌握了”这个句子没有语病。
（）九、名人名言连线。
（5分）鲁迅读书破万卷，下笔如有神。
尤安·艾肯书犹药也，善读之可以医愚。
颜真卿要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
杜甫一本你喜爱的书就是一位明友，也是一处你随时想去就去的故地。
小学五年级语文上册9月月考试卷
小学五年级语文上册9 月月考试卷班级学号姓名分数第一部分：基础知识累积与运用（40分）一、看拼音、写词语。
（10分）du àn li ànｌā ｊīxiē jiǎo niàn dāo zh èn jīng（）（）（）（）()zh í q ín ch éng d ān yún j ǐn z òng h éng s ōu su ǒ（）（）（）（） ()二、给以下加粗的字选择正确的读音、用“√”表示。
（8 分）教诲（huìhu ǐ)抽搐（chù xù)瞒天过海（ké qiào)鸟栖虫居（ xī qī）正月（ zhēng zh èng）顷刻间（ shà ch à）捅了一下（ t ǒng y ǒng)戛但是止（ ji ágā）三、把下边的句子增补完好。
（ 6 分）1、这日夜晚、2、我不好心思地一笑、3、时间过得真快啊、四、联合课文内容填空。
（21 ）1.谈起旧事、我深深感谢老师在我那幼小的内心里、播下了文学的种子。
”这句话的意是：2.《陶校长的演讲》是有名教育家陶行知的一篇、要修业生每日从、、、四个面问一问自己、以励和鼓励自己不停进步。
3.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是代诗人。
课文主要写了和的问答。
诗人在问答中的情绪变化是、是、、。
4.《去打开大自然绿色的课本》是一首清爽明快的诗歌、以比喻、引人遐思。
5.《》课文记述了法国有名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫特别着迷的故事、赞誉了法布尔孜孜以求、持之以恒的探究和研究精神。
6.《变色龙》一课、记述了作者发现变色龙、端量变色龙、放回变色龙的过程、从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描绘了变色龙的特点。
提示人们要保护动物。
“”比喻没有原则见机行事的人。
7. 《瞒天过海》从脱壳前、、、介绍了蝉脱壳的过程、脱壳时身体各部分出来的次序是背→头→脚→尾。
部编版语文五年级上册课文同步练习(含答案)9猎人海力布
9 猎人海力布第一课时一、读拼音，写词语。
bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐ（）（）（）（）zhēn bǎo chí yán bēng tā huǎng huà（）（）（）（）二、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（）走（）大吃（）（）（）真（）确乌云（）（）狂风（）（）倾（）大（）1.以上词语中，含有反义词的是，我能写出类似的词语、；含有近义词的是、、，类似的词语有、；描写自然现象的词语是、。
2.造句：三、按要求写句子。
1.海力布听到消息。
扩写句子：2.嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
用关联词合成一句：第二课时一、读句子，填写恰当的AABB式的词语。
1.咱们在这山下住了好几代啦，这么多人，搬家可不容易呀！2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都照实说了。
3.人们纪念海力布。
二、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（）（多选）A.乐于助人B.大公无私C.舍己为人D.无私奉献参考答案：第一课时一、报酬叮嘱发誓后悔珍宝迟延崩塌谎话二、禽兽一惊千万密布大作盆雨1.震天动地大惊小怪天南海北飞禽走兽千真万确和颜悦色聚精会神狂风怒号倾盆大雨2.他说的话千真万确，我可以作证。
看到眼前的情景，人们大吃一惊。
三、1.善良的海力布听到一个可怕的消息。
2.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
第二课时一、1.老老小小 2.原原本本 3.世世代代二、AC。
【语文】部编语文五年级上册 9 猎人海力布当堂检测
【语文】部编语文五年级上册 9 猎人海力布当堂检测一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
悠悠童心当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。
每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记了我已是20多岁的人。
我盼望成天和他们在一起。
终于在一起了！难忘啊——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。
这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个“饥饿”的孩子。
法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。
那么我的饥饿可算是个好奇症吧！因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒。
知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫；怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。
因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……（1）在文中找出下列词语的近义词。
神奇——________ 探究——________（2）文章中的“饥饿”指的是________。
（3）读了全文，你认为作者的职业是________，作者最突出的个性是________，作者没有和童年说“再见”的原因是________，作者觉得留住童年就可以________。
9-猎人海力布(试题)五年级语文上册 部编版(含答案、解析)
③“您没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找。再说，您也不要那么消极，虽然现在求职不易，但我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”
④“哪些人？”爸爸带着怀疑问。
崩塌：崩落而倒塌。这里的“崩”指倒下或陷下，填上序号①；
塌下心来：心情安定。这里的“崩”指安定，镇定，填上序号③；
塌秧：花草、蔬菜等发蔫、枯萎。这里的“崩”指下垂②。
3．考查学生对描写方法法辨析与人物品质的理解能力。
解答时结合文中具体句子，辨析出所使用的描写方法，再从中分析人物品质。
结合划横线句子“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己”，可知，这句话是对海力布的心理描写，“要救乡亲们，只有牺牲自己”写出了海力布舍己救人的品质。据此填空作答即可。
即：他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地，你们看，鸟都飞走了。”
2．考查学生查字典与对字义的掌握能力。
对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合词语来理解。
“塌”字不认识时，可用部首查字法，先查部首“土”，再查除去部首外的10画，拼音为“tā”。
5．请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。
6．比尔•盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。
【参考答案及解析】
猎人海力布
1．：“，，。，。”
2．土10##十tā ① ③ ②
3．心理舍己为人
2020~2021学年部编版语文五年级上册9猎人海力布练习卷
2020-2021学年部编版语文五年级上册9猎人海力布练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。
1．猎人海力布fā shì（______），他没有shuō huǎng（______），可人们就是不相信他，都不肯bān jiā（______）。
2．大山一旦bēng tā（______），大家将面临灾难。
3．小白蛇的爸爸一定要好好chóu xiè（_____）海力布。
2．给下列字加部首，组成新字再组词。
包____（_____）____（_____）____（_____）皮____（_____）____（_____）____（_____）平____（_____）____（_____）____（_____）主____（_____）____（_____）____（_____）3．把下列词语补充完整，并选词填在横线上。
（______）（______）大雨乌云（______）（______）狂风（______）（______）（______）天（______）地千真（______）（______）老老（______）（______）飞（______）走（______）（______）（______）代代1．这件事是__________的，你可要相信我呀！2．外面下着__________，我们一家___________一起坐在电视机前看电视剧。
4．主题探究。
故事《猎人海力布》内容1．这篇民间故事的主人公是_______。
2．课文重点写了海力布的两件事，分别是（_______）A．救小白蛇，得宝石。
B．得宝石，打的猎物多。
C．救乡亲，变石头。
5．主题探究。
经过——得宝石1．小白蛇的爸爸为了酬谢海力布，送给他（______）A．金子B．宝石C．珍珠2．“酬”的解释有：①主人向客人敬酒；②报答；③报酬；④交际往来；⑤实现。
2020-2021学年人教部编版语文五年级上册9猎人海力布练习卷
2020-2021学年人教部编版语文五年级上册9猎人海力布练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
chóu xiè zhēnbǎo dīng zhǔ bēng tājiāo jí fā shì huǎng huà chí yán二、填空题2．多音字组词。
挑tiǎo（______）tiāo（______）没méi（______）mò（______）吐tǔ（_______）tù（______）便pián（______）biàn（______）3．补全下列词语，完成练习。
飞（____）走（____）大吃（____）（____）（____）真（____）确震（____）动（____）乌云（____）（____）狂风（____）（____）倾（____）大（____）（____）箭（____）弓4．将下面句子中带横线词语换成另一个词，保证句子的意思不变。
1.小白蛇再三叮嘱海力布：无论动物说什么话，都不要对别人说。
（_______）2.大家都非常尊敬海力布。
（_______）3.大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。
（_______）（_______）5．按要求填表。
三、语言表达6．按要求写句子。
1.人们纪念海力布。
（扩句）________________________________2.海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。
（缩句）________________________________3.嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
（用关联词合成一句话）________________________________4.海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）________________________________5.听了海力布的故事，非常感动。
天津市五年级上学期语文9月月考试卷
天津市五年级上学期语文9月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识。
(共13题；共100分)1. （10分） (2018三上·浙江期末) 填上合适的词语________的服装打扮得________ ________地响________的肥料说得________ ________地歌唱2. （3分）照样子，写词语。
干干净净（AABB）________ ________ ________3. （4分）比一比，组词。
龄________ 铃________ ；扎________ 礼________；励________ 历________4. （4分）结合课文内容，写出划线词语的意思。
自杀：自己杀死自己。
破坏森林是不折不扣的自杀行为。
这句中的“自杀行为”是指________。
5. （6分）给下列多音字组词。
悄：qiāo________qiǎo________没：méi________mò________佛：fó________fú________曲：qǔ________qū________6. （3分）补充词语。
（1）填上意思相反的字，把词语补充完整。
________;________闻名________口________声积________成________ 舍________求________________应________合头________脚________（2）趣填动物词语。
亡________补牢________牙交错对________弹琴7. （4分）在横线上填上恰当的字词。
①老师________关心我们的学习，________关心我们的生活。
②李刚________刻苦学习，________成绩优秀。
③认真对成功正如马虎对________，微笑对高兴正如流泪对________。
五年级语文上9月份检测题
余庆县小腮小学五年级上语文9月份测试题得分：一、读拼音，写词语。
（6分）1.这里四季如春，很shìyí（）休养。
2.我们欣喜地发现，bái hè（）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。
3.他把这张珍贵的照片放进xiànɡkuànɡ（）里，保存起来。
4.我非常喜欢lán huā（），喜欢它那优雅的外形，幽幽的香气。
5.这个卖dàbǐnɡ（）的pópo（）非常慈祥。
二、在括号里填入合适的词语。
（6分）（）的丛林（）的鸣叫（）的绒毛（）的境界（）的吊兰（）的球儿三、写出下列句子中加点词语的反义词。
（3分）1.我的家乡有一条无名．．小溪。
（）2.人们会谴责这里的人懒惰．．。
（）3.搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡．．。
（）四、指出下列句子使用的说明方法。
（4分）1.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。
（）2.不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！（）3.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
（）（）五、按要求完成句子。
（4分）1.真是令人难以置信．．．．。
（用加点词语造句）2.海力布是一个热心肠的人。
（缩句）3.蔺相如想了一会儿说：“我愿意带着和氏璧去秦国。
”（改为转述句）4.冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
（用关联词连成一句话）六、填空。
（15分）1.不饱食以终日，。
2.盛年。
一日难再晨。
当勉励，不待人。
3. ，从来急；，光阴迫。
一万年太久，。
4.那雪白的，那全身流线型结构，那铁色的，那青色的脚，增之一分则，减之一分则，素质一忽则，黛之一忽则。
4.《桂花雨》的作者是。
5.《落花生》的作者是。
七、根据词语写情景。
（内容不得出现所给词语）（5分）喋喋不休：八、综合性学习。
（10分）琦君笔下的家乡有香气迷人的“桂花雨”，刘章笔下家乡的“搭石”联结着乡亲们美好的情感......关于家乡，总是会有人说不完也道不尽的故事。
2020-2021学年部编版语文五年级上册9猎人海力布练习卷
2020-2021学年部编版语文五年级上册9猎人海力布练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．读拼音，写词语。
1．猎人海力布fā shì（______），他没有shuō huǎng（______），可人们就是不相信他，都不肯bān jiā（______）。
2．大山一旦bēng tā（______），大家将面临灾难。
3．小白蛇的爸爸一定要好好chóu xiè（_____）海力布。
2．给下列字加部首，组成新字再组词。
包____（_____）____（_____）____（_____）皮____（_____）____（_____）____（_____）平____（_____）____（_____）____（_____）主____（_____）____（_____）____（_____）3．把下列词语补充完整，并选词填在横线上。
（______）（______）大雨乌云（______）（______）狂风（______）（______）（______）天（______）地千真（______）（______）老老（______）（______）飞（______）走（______）（______）（______）代代1．这件事是__________的，你可要相信我呀！2．外面下着__________，我们一家___________一起坐在电视机前看电视剧。
4．选填正确的关联词。
只有……才……只要……就……如果……就……无论……都……1．您要记住，（______）动物说了什么话，（______）不要对别人说。
2．（______）牺牲自己，（______）能救乡亲们。
3．（______）您对别人说了，您马上（______）会变成石头。
4．（______）嘴里含着那颗宝石，（______）能听懂各种动物说的话。
部编版语文五年级上册9 猎人海力布练习卷(原卷版)
14.请根据下面的开头续编故事。
不知过了多少岁月,有一天,小白蛇来到人间,她要找自己的救命恩人——海力布。可是她发现,海力布已经变成了石头。
___________________________________________________________
【解析】
【详解】考查学生结合语境理解字词的能力。阅读句子,理解领悟句子所表达的情感,结合语境体会字词所表达的情感,语言表达要准确,语句完整、通顺没有错别字。
答案为：不能去掉。因为“最大”表示限制,并不是指猎豹总是以这个速度奔跑。不能去掉。因为“多”意思是超出,不是正好是30倍。不能去掉。因为“有的”表示部分流星体是这样的速度,并不表示所有的流星体都是这个速度。
牧：读“mù”,可以组词牧童、牧场、放牧等。
4.用带有“续”字的词语填空。（不能重复）
1．（ ）几天的小雨,使空气变得非常潮湿。
2．进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以（ ）前进。
3．这场风波一直（ ）了近半个月才平息下来。
4．下课了,同学们（ ）走出教室。
【答案】①.连续②.继续③.持续④.陆续
1.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
_______________
2.火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。
_____________
3.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的6倍多。
________________________
【答案】①.不能去掉。因为“最大”表示限制,并不是指猎豹总是以这个速度奔跑。②.不能去掉。因为“多”意思是超出,不是正好是30倍。③.不能去掉。因为“有 ”表示部分流星体是这样的速度,并不表示所有的流星体都是这个速度。
五年级语文上册9 猎人海力布作业 (3)
酬(ch√óu zhōu)谢
说(慌 谎√)
后(悔√ 诲)
一 二三四
第1课时 语言积累与拓展运用
点拨： 本题可结合词语的意思来选择正确的字形。“说谎”指
有意说不真实的话，与说话有关，应选带“讠”的“谎”； “后悔”指事后懊悔，与心理有关，应选带“忄”的“悔”。
一 二三四
第1课时 语言积累与拓展运用 3. “酬”的解释如下图，请给加点字选择正确的意思。
1 2345
第2课时 主题探究与创意表达
(2)句中的“___每__次____”“___总__是____”说明他把大部分 猎物分享给大家的行为并不是只有一次两次。这个句 子表现了海力布____热__心__助__人______的美好品质。
点拨： 本题考查形成解释能力。根据题目可知“每次”“总是”
说明海力布不是一次两次地帮助大家，他是个热心助人的人。
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第2课时 主题探究与创意表达 (2)默读选段，完成练习。
①抓关键词语，体会海力布的心理变化：大吃一惊→ ( 焦急 )→( 急得掉下了眼泪 )。
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第2课时 主题探究与创意表达
点拨： 本题要求提取表现海力布心理变化的关键词填空。海力
布听到大山要崩塌，大地要被洪水淹没的消息，“大吃一 惊”；他劝说大家搬家，但大家感到奇怪，不肯搬家，海力 布很“焦急”；无论他怎么催促，人们都不信他，此时海力 布“急得掉下了眼泪”。
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第2课时 主题探究与创意表达
3. 阅读选段，完成练习。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑பைடு நூலகம்家对大家
说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家 听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力 布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了 眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话 吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说： “海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。 可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住 了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
部编语文语文五年级上册 9 猎人海力布当堂检测
部编语文语文五年级上册 9 猎人海力布当堂检测一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌______（tānɡtǎnɡ）着泪的脸，使得妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我的眼泪一边温和地问。
“那是一块玻璃，两个指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”“小齿轮和螺______（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说‘这表是虚有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。
”停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，却是重要的工作，而且是不能没有的。
”我忽然明白起来，心里觉得很轻松、很快乐。
（1）给短文加上合适的题目：________（2）把括号中不正确的读音划去。
（3）给画线句子加上标点。
（4）手表是由________、________、________、________等部件组成的，其中让人喝彩的有________，没有人喝彩的有________。
（5）老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？（6）最后“我”明白了什么？你周围有没有人做着“没有人喝彩却又是重要的工作”？请举一例。
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人教版五年级上册语文9月份阶段性质量检测 班别： 姓名： 座号： 等级： 第一部分：基础知识积累与运用。
一、看拼音，写汉字。
wū yán chōnɡ zú yōu füng nãng shū shàn huà ( ) ( ) ( ) ( ) bàn lǚ yú lâ shu üi l ǎo háo bù yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
酵母（xi ào ji ào ） 水浒传（x ǔ h ǔ） 美差（ch ü ch üi ） 绿林好汉（ l ù l ǜ ）掠过（lu ō l ûâ ） 目的地（d í d ì） 娱乐（ y ú y ù ） 情不自禁（j ÿn j ìn ） 三、将下列词语补充完整，并选择一个造句。
倾（ ）大（ ） （ ）（ ）犹豫 千（ ）一（ ） 能（ ）善（ ） 风（ ）雪（ ） 低（ ）折（ ） 四、按要求改写句子。
1.我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（仿写）
____________________________________________
2.小苗长成了大树。
（扩句）
_____________________________________________ 3.会场上，飘扬着五颜六色的红旗。
（修改病句）
_____________________________________________ 4.老共产党员英勇献身的精神令人感动。
（改成反问句） ________________________________________________
五、回忆所学内容填空.
1.《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者________。
2.________说：“书籍是全世界的营养品。
”
3.一本你喜爱的书就是 ，也是
4.书犹药也， 。
读书有三到， 。
六、古诗内容我知道.
1.默写《秋思》.
秋思
_________________ __________________
_________________ ___________________。
2.本诗的作者是 代诗人 。
这首诗表达了诗人 之情。
3.《泊船瓜洲》的作者是___朝的______，诗句“_______________，_______________。
”表达了诗人的思乡之情，其中_____这个字用得最妙，给人以春意盎然之感。
第二部分：阅读积累与运用。
一、阅读《窃读记》选段，回答问题。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”…… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1.在文中找出下列词的近义词。
躲藏（ ） 光临（ ） 勉励（ ） 充分（ ） 2.这片段选自《 》主要写了 . 3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。
从这句话我体会到 . 4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。
5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。
成语： 、 读书名言： 二、阅读短文，回答下面问题。
的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，
快到中午时，巴尔扎克累（lþi lâi）得实在（）不住了。
碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。
记住啊，就1小时。
”朋友点头答应。
一小时很快就到了。
朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤
（jÿjǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juãjiào）吧。
”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。
一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。
他马上生气了。
对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（býi bâi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1.请把短文的题目补充完整。
2.从括号内选一个正确的读音画“√”。
3.写出下列词语的近义词。
勤奋（）拜访（）
4.从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。
（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误
（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误
5.你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？
6.短文主要写了一件什么事？
7.请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。
中心句：
我的感受：
六、习作。
你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写。
题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字。
出题单位：长清区乐天小学李田田。