第八届河南省社会科学普及优秀作品申报表
社会科学优秀成果评奖工作实施方案
社会科学优秀成果评奖工作实施方案社会科学优秀成果评奖工作实施方案为了做好第十四届 AA 省社会科学优秀成果评奖工作，根据《关于 AA 省申报项目的复函》（国评组函〔20__〕72 号）精神和《AA 省社会科学奖评选奖励办法》（湘社评〔20__〕4 号）的规定，制定本工作实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实党的十九大精神，以新时代中国特色社会思想为指导，坚持公开、公平、公正的原则，通过评奖引导广大社科工作者深入研究中国特色社会建设的理论与实践问题，积极探索哲学社会科学的基础理论和学术前沿问题，加快构建中国特色哲学社会科学，推动我省哲学社会科学繁荣发展。
二、奖项设置第十四届 AA 省社会科学优秀成果奖评选表彰项目不超过 100 项，其中一等奖不超过 20 项，二等奖不超过 50 项，三等奖不超过 30 项。
三、组织申报（一）关于申报人 1.享有公民权利、在 AA 省工作的社科理论工作者和实际工作者。
2.已调出我省或已去世的我省社科工作者在规定的时间内取得的符合本方案评奖范围和规定的成果，可以申报，其中已去世作者的成果由其继承人代为申报。
3.我省人员与外省人员合作的集体成果，必须是我省人员任主编或撰写篇幅在二分之一以上，需出具有效证明，且征得合作者书面同意后，才能由我省作者主持申报。
4.具有公务员身份或参公管理身份的副厅级及以上干部不能作为申报人。
（二）关于申报成果 1.成果时限：20__ 年 1 月 1 日至 20__ 年 12 月 31 日期间产生的社科成果（未曾申报历届 AA 省社会科学优秀成果奖和未曾获得过省部级及以上奖励的成果）。
整体申报的丛书，最后一本的出版时间需在以上规定的时限内。
2.申报数量：所有成果必须以第一作者名义申报，每人限报 1 项。
同时可作为参与人员另参加 1 项集体成果的申报。
（符合申报条件的第一作者不能放弃由其他人申报）。
3.反响材料：与申报成果有直接关系的，且未曾申报历届 AA 省社会科学优秀成果奖、未曾获得过省部级及以上奖励的，包括成果立项、引用转载、采用、批示、鉴定等情况材料，产生的时间为 20__ 年 1 月 1 日至 20__ 年 9 月 24 日之间。
第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)拟推荐
明代内阁政治研究
田澍
西北师范大学
着作论文奖
30
《新序》译注
马世年
西北师范大学
普及读物奖
31
《论“诗骚传统”》
韩高年
西北师范大学
着作论文奖
32
颠覆与立新：从思辨理念到现实主体的形转 ---马克思《黑格尔法哲学批判》研究
雒季
兰州城市学院
着作论文奖
33
牧区族群的生计变迁与心理适应——以甘南夏河县桑科乡X村为例
普及读物奖
11
《春秋》的文本性质及记事原则
董芬芬
西北师范大学
着作论文奖
12
生生之道与圣人气象：北宋五子万物一体论研究
张美宏
西北师范大学
着作论文奖
13
多篇章学习中提取练习策略对高阶技能的影响
周爱保
西北师范大学
着作论文奖
14
《回到文学现场——关于当代文学的研究》
杨光祖
西北师范大学
着作论文奖
15
《人学的困境与超越》
郭武
甘肃政法学院
着作论文奖
69
环境法学核心范畴之重构：环境法的法权结构论
史玉成
甘肃政法学院
着作论文奖
70
环境法视野下生态环境与经济增长协调发展研究
张瑞萍
甘肃政法学院
着作论文奖
71
人力资本投资与物质资本回报率关系研究：理论与实证
孟望生
甘肃政法学院
青年成果奖
72
中国人衰老评估量表的研制
梁治学
甘肃医学院
着作论文奖
着作论文奖
39
古代诗歌注释元素——基于四家注杜的研究
杨永发
兰州城市学院
2.申报书填写注意事项
申报书填写注意事项
1.“第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）申报评审表.doc”须使用Windows版的Word软件来进行编辑，不支持苹果Mac 版Word，也不能使用WPS软件进行任何操作。
2. 如果申报表中的内容涉及到图表，请先另建文档，在其中将图表做好后，以截图方式将图表内容截取成图片，再粘贴到申报表中对应正文区域，以免破坏申报表中隐含的脚本程序，导致最终无法通过“检查填报内容并保护文档”这一关键步骤。
3.请先在启用WORD宏功能的情况下，检查成果申请表文件，是否能通过“检查填报内容并保护文档”，待WORD首页提示为“您现在可以打印申请评审表”时，科研管理部门方可上传，否则文件不会被系统所识别并接收。
4. 申报评审表填写完毕后，需交由学校科研管理部门进行审核，并在网上申报阶段（3月1日至29日）上传。
个人用户没有上传权限，因此也无需为此注册个人账户。
河南省科学技术厅、河南省财政厅关于组织申报2025年度省软科学研究计划项目的通知
河南省科学技术厅、河南省财政厅关于组织申报2025年度省软科学研究计划项目的通知文章属性•【制定机关】河南省科学技术厅,河南省财政厅•【公布日期】2024.09.05•【字号】豫科〔2024〕117号•【施行日期】2024.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文河南省科学技术厅、河南省财政厅关于组织申报2025年度省软科学研究计划项目的通知豫科〔2024〕117号各省辖市科技局、财政局，济源示范区、航空港区管委会科技、财政主管部门，各县（市）科技、财政主管部门，各国家高新区管委会，郑州经济技术开发区管委会，省直有关部门，各有关单位：为深入实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，助力全省经济社会高质量发展，省科技厅、省财政厅决定组织申报2025年度省软科学研究计划项目。
现将有关事项通知如下。
一、申报要求（一）申报单位须是河南省内具有独立法人资格的科研院所、高等院校以及其他具有研发能力的事业单位，单位治理机制健全、管理规范、信用记录良好、具备承担项目的能力。
中央驻豫转制科研单位、省属转制科研单位、企业类的省重大新型研发机构可申报无经费支持的指导项目，申报人不需要填写申请省财政经费资助额度。
（二）各主管部门及主要申报单位限额推荐，请各单位管理员自行登录系统查看申报指标。
（三）项目申请人填写申报材料时，须按照填报要求注意信息回避，在申请书第二、三、四、五部分不得出现项目负责人、申请单位等相关信息。
对未按要求进行信息回避的，将按无效申报处理。
不接受涉密内容项目申报，申报材料请作脱密处理。
（四）项目申请人年龄不超过60岁，在同一类科技计划中只能申报一个项目，已承担省财政支持的科研项目尚未结项或验收的，不得申请新的项目资金。
同一项目负责人原则上每年只能承担一个省财政资金支持的项目，申报同一年度多类计划项目的，将根据各类计划项目立项时间的先后顺序进行查重确定。
（五）各申报单位应加强项目筛选审核，强化科研诚信管理，加强科技伦理审查。
教育部办公厅关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作的通知
教育部办公厅关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2019.01.22•【文号】教社科厅函〔2019〕1号•【施行日期】2019.01.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文教育部办公厅关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作的通知教社科厅函〔2019〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻落实中共中央印发的《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》精神，根据《高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）奖励办法》（教社科〔2009〕1号）、《第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）实施办法》（简称《成果奖实施办法》，见附件），我部决定启动第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）申报工作。
现将有关事项通知如下：一、受理成果范围和奖项设置（一）受理成果范围根据国家标准《学科分类与代码》（GB/T13745-2009），参考《国务院学位委员会学位授予和人才培养学科目录》（2018年4月）和《国家社会科学基金项目申报数据代码表》的学科分类，借鉴历届评奖经验做法，适应新时代高校哲学社会科学发展需要，本届评奖的受理成果范围包括：1.马克思主义理论；2.中国特色社会主义理论体系；3.思想政治教育；4.哲学；5.宗教学；6.语言学；7.中国文学；8.外国文学；9.艺术学；10.历史学；11.考古学；12.经济学；13.政治学；14.法学；15.社会学；16.人口学；17.民族学与文化学；18.新闻学与传播学；19.图书馆、情报与文献学；20.教育学；21.体育学；22.统计学；23.心理学；24.管理学；25.港澳台问题研究；26.国际问题研究；27.交叉学科。
《河南省社科联调研课题申报系统》使用说明
《河南省社科联、河南省经团联调研课题申报系统》使用说明《河南省社科联、河南省经团联调研课题申报系统》是专为申报省社科联调研课题而设计的一个软件，界面简洁，操作方便。
一、系统的安装将《河南省社科联、河南省经团联调研课题申报系统》文件拷贝到电脑某一硬盘指定的文件夹中。
双击该文件，系统即可运行。
未安装Access2000的用户，请通过更新Office2000来增添Access组件。
二、录入校对系统运行后出现的主界面是“河南省社科联、河南省经团联调研课题录入”窗体，用于录入和校对相关课题内容。
1、录入时请使用Tab键移动光标（也可使用鼠标）。
点“添加新课题”，进入一个空白界面，可以录入新课题的材料。
如果某课题有重复或者是多余的，可以直接点“删除本课题”，删除的只是界面上显示的课题，不会影响到其他课题。
2、“编号”系指课题《指南》中的题目序号。
自选课题也必须录入一个编号。
确定编号的方法为：在《指南》中找一个和自选课题最接近的题目，定该题目的编号为自选课题的编号。
3、“类别”分两类，如果是指南课题录1，如果是自选课题则录2。
4、“学科分类”也分两类，人文类课题录1，经济类课题录2。
5、“工作单位”只录单位名称，不录该单位之下的二级单位，如“郑州大学化学系”录为“郑州大学”。
6、“参加者”限4人以内，要求从左至右，从上到下依次录入4个空格中。
7、其他项目据实录入。
8、浏览或校对录入的课题时，点击界面底端“记录”后面的左、右箭头可以快速找到录入的课题内容9、点“打印校对表”可以预览和打印已录入课题的主要数据，请认真核对，确保无误。
如果该表显示不完整时，请从“文件”菜单中，选“页面设置”，将“页”调整为横向。
10、点“打印汇总表”可以预览和打印本单位申报课题项目汇总表，请加盖公章后上报。
如果该表显示不完整时，请从“文件”菜单中，选“页面设置”，将“页”调整为横向。
三、数据上报将硬盘中已录入数据的《河南省社科联、河南省经团联调研课题申报系统》文件拷入软盘即形成上报盘。
河南省教育厅办公室关于举办河南省第八届中小学生艺术展演活动的通知
河南省教育厅办公室关于举办河南省第八届中小学生艺术展演活动的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.04.29•【字号】教办体卫艺〔2024〕128号•【施行日期】2024.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文河南省教育厅办公室关于举办河南省第八届中小学生艺术展演活动的通知教办体卫艺〔2024〕128号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，厅直属中小学：为深入学习贯彻习近平文化思想，切实落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，根据《教育部关于举办全国第八届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函〔2024〕4号）要求，经研究，决定举办河南省第八届中小学生艺术展演活动（以下简称“展演活动”）。
现将有关事项通知如下。
一、基本要求（一）全面实施学校美育浸润行动，以浸润作为美育工作的目标和路径，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；（二）坚持弘扬中华美育精神，以社会主义核心价值观为引领，传承发展中华优秀传统文化；（三）坚持遵循艺术规律，提升参展节目和作品的艺术水准，鼓励各地每年开展中小学生艺术专项展示，每3年组织1次地市（县、区）级中小学生综合性艺术展演活动，丰富学生的精神文化生活；（四）坚持面向全体，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流、观摩活动，激发学生的兴趣和参与热情；（五）坚持守正创新，利用信息技术推进“各地各校开展普及活动—市级集中展演—全省现场展演”的“三阶段”艺术展演机制，强化宣传推广，促进成果转化。
二、活动主题本届展演活动的主题是“绽放艺术风采、激发强国力量”。
三、活动项目（一）艺术表演类：包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧(含戏曲)、朗诵五个项目；（二）艺术作品类：包括绘画(含平面设计)、书法和篆刻、影视(含数字媒体艺术)、手工艺制作(含剪纸、编织、刺绣、泥塑、综合材料等) 四个项目；（三）中小学美育改革创新优秀成果：包括教学案例、教学研究、实践活动、校园文化等方面。
社科普及基地申请书模板
尊敬的社科普及基地评审委员会：您好！我单位特此向贵委员会提交社科普及基地申请书，希望能获得贵委员会的审核和支持。
以下是我单位社科普及基地申请的具体内容：一、单位基本情况我单位成立于xx年，是一家专注于社科领域研究、推广和普及的学术机构。
多年来，我单位始终秉持“普及社科知识，提升公众素养”的使命，积极开展各类社科普及活动，为提升社会公众的社科素养做出了积极贡献。
二、社科普及基地建设目标1. 打造社科普及服务平台，为广大公众提供丰富、实用的社科知识资源。
2. 开展社科普及活动，提高公众对社科知识的认识和理解，培养社科素养。
3. 加强社科领域研究与交流，推动社科事业的繁荣发展。
4. 发挥示范带动作用，辐射和引导周边地区社科普及工作。
三、社科普及基地建设内容1. 开展社科普及讲座、研讨会、论坛等活动，邀请知名专家和学者授课，分享社科研究成果。
2. 设立社科普及展览馆，展示社科发展历程、重要成果和优秀作品。
3. 创建社科普及网络平台，发布社科知识、资讯和活动信息，提供线上学习资源。
4. 开展社科普及培训和亲子活动，提高公众的社科素养和参与度。
5. 加强与各级社科联、高校、研究机构的合作，共同推进社科普及工作。
四、社科普及基地建设条件1. 具备固定的活动场所，设施完善，能满足各类社科普及活动的需要。
2. 拥有专门的社科普及工作团队，具备丰富的社科知识和组织能力。
3. 获得政府、企业和社会各界的支持，确保社科普及基地的可持续发展。
4. 制定完善的社科普及工作计划和制度，确保社科普及活动的常态化和规范化。
五、申请单位承诺1. 坚持正确的政治方向，遵守国家法律法规，积极履行社科普及使命。
2. 严格按照社科普及基地创建与管理规定，做好社科普及活动的组织与实施。
3. 主动接受各级社科联的业务指导，积极配合相关工作的开展。
4. 定期总结社科普及工作经验，不断优化和完善社科普及基地建设。
敬请评审委员会审阅我单位的社科普及基地申请书，希望能获得贵委员会的支持和批准。
XX市社会科学优秀成果奖申报表【模板】(2)
成果形式：编号：学科分类：
研究类型：
**市社会科学优秀成果奖
申报表
成果名称
作者姓名
工作单位
申报时间
**市社会科学优秀成果奖评审委员会办公室印制
申请者承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
申请者签字：
年月日
填表说明：
1．本表为A4规格，请双面打印和装订。
2．封面上“成果形式”按“著作”和“论文”类填写。
3．“学科分类”为：（1）马克思主义与党建（科社）；（2）经济学；（3）管理学；（4）法学（政治学）；（5）哲学与社会学；（6）文学（语言学、新闻与传播学）；（7）历史学（考古学）；（8）教育学与体育学；（9）综合（民族学、宗教学、艺术学等）。
4．“研究类型”分为“基础类”和“应用对策类”。
5．出版社级别：国家级、省级、一般；报刊级别：权威、核心、一般；立项级别：国家级、省部级、市厅级。
6．合作者按作用和贡献大小排序，最多4人。
河南省社会科学院社科研究系列级专业技术职务评审简表【模板】
申报专业： 申报职务名称：评审类型：填表人签名：
姓名
性别
出生年月
参加工作时 间
现从事专业及时间
承担并完成主要科研课题情况
课题（项目）名称
何时、何部门立项及结项证书号
主持或参加名次
学历（何时何校何专业毕业及学制、学位）
外语考试情况（语种、证书等级或免试）
专业技术（任职）资格及取得时间
任现职近5年来年度考核情况
现任专业技术职务及聘任时间
2010年
2011年
2012年
2013年
2014年
完成专业技术工作基本情况（数量质量及影响等）
成果获市厅级以上奖励情况
成果名称
何时、何部门评奖及获奖等次
独（合）著，
本人名次
决策咨询报告被领导机关采纳情况
决策咨询报告名称
何时、何领导机关采纳
独（合）著，
本人名次
表
独（合）著，
本人名次，字数
应用性成果被省领导批示或被院采用情况
成果名称
何时被省领导批示或被院采用
独（合）著，本人名次
公开出版本专业代表性论著情况
论著名称
何时、何出版社出版
独（合）著，
本人撰写字数
所在单位意见
负责人签字： (公章)
年 月 日
注：本表仅填写符合《河南省社会科学院社会科学研究系列专业技术职务申报办法》规定的业绩条件。
填报说明及常见问题答疑
填报说明及常见问题答疑一、电子版申请表填报说明新版申报评审表为自解压的可执行文件，下载后请双击运行该文件进行解压。
解压后，打开解压目录中的Word文件（MOEAward2012.doc），即可按提示进行设置和填报。
填报过程中，请始终确保Word文件和其他程序支持文件（const.dat和support.dll）处于同一目录。
填报完成后，请对Word文件进行检查保护，程序将自动在Word文件的页脚生成文件版本号，最后完成打印、提交。
请注意：最终提交的纸质申报表的版本号与电子申报表的版本号保持一致；电子申报表仅需提交Word文件，其他程序支持文件无需提交。
二、常见问题答疑1．高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)与原中国高校人文社会科学研究优秀成果奖有什么区别？——2008年，国务院纠正行业不正之风办公室组织开展了清理规范评比达标表彰工作，经中央、国务院同意，原“中国高校人文社会科学研究优秀成果奖”与原“高等学校科学技术奖”合并为“高等学校科学研究优秀成果奖”，作为教育部6个评比达标表彰项目之一予以保留。
为示区别，“高等学校科学研究优秀成果奖”后面分别加了括号并注明领域。
人文社会科学研究成果奖评选由教育部社会科学司组织实施，奖项性质与原奖项一致。
为保持延续性，本届奖项正式名称为“第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”。
2.申报成果应是哪个时期出版、发表或提交的？——申报成果应为在2008年1月1日至2010年12月31日期间出版、发表或提交的著作、论文和研究咨询报告。
正式出版的著作、研究报告，以公开在图书版权页标注的第一次出版时间为准；在报刊上发表的论文、研究咨询报告，以公开在期刊版权页标注的第一次刊登的时间为准；未发表的研究咨询报告以实际部门出具的采纳应用证明时间为准（后补的不予承认，视为造假）。
3. 是否实行限额申报，限额是如何确定的？——实行限额申报。
具体名额见教育部社会科学司下发至各省（自治区、直辖市）教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校的申报通知。
河南省教育厅办公室关于2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
河南省教育厅办公室关于2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.04.03•【字号】教办社语〔2024〕94号•【施行日期】2024.04.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅办公室关于2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目申报工作的通知教办社语〔2024〕94号各普通高等学校：为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述，贯彻落实《面向2035河南省高校哲学社会科学高质量发展行动计划》，根据省教育厅工作安排，现启动2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目申报工作，并将有关事项通知如下：一、申报方向本次申报不设项目指南，申报人根据自身的研究基础和学术特长，坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，认真凝练、自行拟定研究课题。
研究课题名称应表述规范、准确、简洁。
基础研究要密切跟踪国内外学术研究前沿和学科建设需要，体现具有原创性、开拓性的学术创新价值，深入阐释中国奇迹背后的道理、学理、哲理，着力推进具有中原特色的哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设。
应用研究要围绕中心，服务大局，要立足党和国家事业发展需求，聚焦国家和我省经济社会发展中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论与实践问题，力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。
二、申报要求（一）项目类别及资助额度2025年度人文社会科学研究一般项目设年度项目、青年项目、思想政治教育专题项目（以下简称“思政专项”）三类，项目研究周期一般为1-2年。
按照经费资助方式，以上三类项目均按照资助性计划项目和指导性计划项目两种方式进行立项。
其中，资助性计划项目研究经费由省财政专项经费支持，每项资助经费2万元；指导性计划项目研究经费，由各高校按每项1万元进行经费资助。
社科成果奖申报表范例
社科成果奖申报表范例
以下是一个社科成果奖申报表的范例：
申报单位：XXX大学
申报人：张三
职称：副教授
联系电话：XXX-XXXXXXX
申报成果名称：《人类社会进化研究》
成果类别：社会科学研究类
成果类型：著作
申报时间：2020年1月1日
申报内容：
1. 关键词：社会进化、人类行为、文化传播
2. 摘要：本次研究旨在探讨人类社会进化的相关问题，通过对人类行为和文化传播的研究，揭示了驱动社会进化的因素和机制。
研究结果对于理解人类社会的发展和演化具有重要意义。
3. 研究背景：人类社会进化是社会科学的重要研究方向之一，对人类行为和文化传播的研究可以帮助我们理解社会变迁的原因和规律。
4. 研究目的：本次研究的目的是探究人类社会进化的基本特征和机制，为社会科学研究提供理论和方法的支持。
5. 研究方法：本研究采用文献研究、实证研究和模型分析等方法，通过收集和分析相关数据和文献，对人类社会进化进行探究。
6. 研究成果及创新点：本次研究得出了一系列关于人类社会进化的新结论，揭示了文化传播对社会进化的重要影响，提出了一种新的驱动机制模型，对社会科学研究具有重要价值。
7. 学术影响及应用前景：本研究成果在学术界引起了广泛关注，并在相关学术会议上进行了交流和分享。
该研究对于理解人类社会发展的规律和推动社会进步具有重要意义。
请相关评审专家对以上申报内容进行评价和指导，谢谢！。
市社会科学普及基地申报表【模板】
**市社会科学普及基地申报表
申报单位（盖章）
申报基地名称
申报单位联系人
联系电话及传真
联系地址及邮编
电子邮箱：(******)
一、基本信息
申报单位名称
法定代表人姓名
申报单位类型
□文化事业场馆（包括图书馆、博物馆、纪念馆等）
□历史、文化景区、爱国主义教育基地
□教育场所(包括中小学校、大中专院校、职业院校、培训基地等)
□社会科学研究机构
□社会科学讲坛类科普平台
□其他有条件向公众开展社会科学普及宣传的企事业单位和机构
上级主管单位
拟申报的普及
基地名称
基地负责人姓名
通信地址
邮政编码
联系方式
单位电话：
手机：
电子邮箱
传真：
基地联系人姓名
联系人电话
现有社科普及
场所面积
□50-150平方米□150-300平方米以上 □300平方米以上
四、普及基地建设总体设想与基本思路
五、本年度重点普及活动与具体方案（包括内容、形式、承办联办单位、受众对象、经费来源以及有何要求等）
六、申报单位审核推荐意见：
（盖章）：
年 月 日
七、市社科联审核意见
（盖章）：
年 Байду номын сангаас 日
八、市委宣传部审核意见
（盖章）：
年 月 日
现有社科
普及载体
现有社科普及
电教设备
普及活动
经费及来源
已有哪些普及资料及制品（图书、光盘等），如有，请作为附件材料一同报送。
普及宣传工作
获奖情况
二、普及工作人员情况
现有从事普及工作人员数
专职名， 兼职名
2024年度河南省高职高专精品课程
2024年度河南省高职高专精品课程
申报表
课程名称化工工艺学
所属专业大类名称生化与药品大类
所属专业类名称化工技术类
所属专业名称应用化工技术
课程负责人李靖靖
所属学校中州高校
举荐单位中州高校
申报日期二○一○年二月二十日
中华人民共和国教化部制
二○一○年二月
填写要求
一、以word文档格式照实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以运用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在“其他说明”栏中注明。
四、除课程负责人外，依据课程实际状况，填写1～4名主讲
老师的具体信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，须要说明的，请在“其他说明”栏
中注明。
1．课程负责人状况
2. 主讲老师状况⑴
2. 主讲老师状况⑵
2. 主讲老师状况⑶
2. 主讲老师状况⑷
3. 教学队伍状况
4．课程设置
5．教学内容
6．教学方法与手段
7．实践条件
8．教学效果
9．特色与创新
10．课程建设规划
11.学校的政策支持与措施。
学校社科普及示范基地申请报告范文
学校社科普及示范基地申请报告范文近年来社科普及工作主要成绩举办环保、低碳知识讲座；开展环保知识宣传、竞赛活动；在活动的熏染中，让学生增强环保意识，养成爱绿护绿的自觉行为。
近一年多来学校获得“南通市二十二届科普宣传周活动先进集体”“2022年度效能建设先进集体”“某某某区第四批廉政文化示范点”“南通市某某某区师德‘双心’先进集体”“某某某区特色学校”“南通市青少年科学教育特色学校”“南通市绿色学校”的荣誉称号，科普剧《新白骨精》获“2022年度优秀科普项目”。
今后社科普及工作规划（1）做好“理学向上，治身向善”的校训解读，以及各大楼命名含义的解读宣传。
（2）加强对朱理治的解读宣传。
每月一期的板报要专门辟出阵地加以宣传。
要通过故事会、演讲比赛、“理治班”评选等多种形式，宣传朱理治。
（3）提炼理治精神。
让学生能够从提炼的理治精神中诠释朱理治“爱国、忠诚、进取”的故事。
（4）拓宽德育渠道。
把理治精神教育与红色经典教育紧密结合起来。
把红色经典教育与绿色校园文化建设结合起来。
让“红色”与“绿色”呼应，不断丰富德育文化内涵。
（5）开展“理治精神伴我行”系列活动。
（6）建立“中草药”长廊。
组织学生学习、了解、使用中草药，感受中医的博大、精深。
（7）建设好“学生劳动实践基地”——躬耕苑。
继续抓好省“绿色”学校创建活动，不断丰富绿色内涵。
(8)加强科技教育。
挖掘教师潜力，培养一支有实力的科技教师队伍。
充分利用校本课程，完善科技教育体系，使之制度化，正常化。