罗斯福集邮(一) - 360文档中心

罗斯福集邮教案1

•富兰克林· 德拉诺·罗斯福（1882年1月30日－1945年4月12日）美国31位、第32任总统(1933年3月4日——1937年1月20日，1937年1月20日——1941年1月20日，1941年1月20日——1945年1月20日，1945年1月20日——1945年4月12日) 美国历史上唯一蝉联四届（第四届未任满）的总统。

罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色。

被学者评为是美国最伟大的三位总统之一，同华盛顿和林肯齐名。

美国第26任总统西奥多·罗斯福是富兰克林·罗斯福的远房堂叔。

罗斯福集邮成功目标①我要学会本课生字新词。

②我会正确地朗读课文，初步感知课文内容。

③通过学习，我要养成良好的兴趣和爱好，并要学会坚持不懈成功自学①选择自己喜欢的方式读课文，想办法学会生字和新词。

②快速浏览课文，想一想课文从哪些地方介绍罗斯福集邮的，用自己喜欢的标记画出有关的语句。

③大声读课文1、2自然段，想一想罗斯福喜欢集邮吗？他又是如何集邮的？成功合作①和同桌互读课后生字并口头组词。

②和同桌交流成功自学中的第②、③小题的答案，并说说自己的见解。

成功量学①小组合作学词语：总统繁忙携带昂贵措施示范捐献避免益处抵偿普及证明根据误解慰问设计间断•读：小组成员合作读词语（组长教读或者组员开火车读……），比比谁读得又准确又洪亮。

•用：借助提示，用喜欢的词语（一个或者是多个）说一句或者一段通顺的话。

•繁忙：事情多，不得空。

携（xié）带：随身带着。

•示范：作出某种可供大家学习的典范。

误解：理解不正确，造成误会。

•捐献：拿出自己的财务献给国家或集体。

间断：中间隔断，不连接。

•避免：防止；想办法不让某种情形发生。

•②小组齐读第1自然段，说一说哪些地方体现出罗斯福对集邮的执着和坚持？用“———”标记出来。

•③找出文中喜欢的段落，并说说喜欢的理由。

成功示学成功检测•1、拼音乐园。

北师大版语文四年级上册课件：14.罗斯福集邮【第1课时】

3．选词填空。贵重 (1)这些( 昂贵采用采取
贵重 )物品，一定要轻拿轻放。昂贵
(2)商场里的这件皮草大衣价格(
(3)自从学校(
)。
采用 )新式教学设备后，教师的课堂效
率明显提高了。 (4)罗斯福曾经以总统的名义，( 采取邮的措施。 )了一些普及集
4．按要求写句子。
(1)我们得到的难道不足以抵偿我们付出的代价吗？(改为陈述句)
的受益和体会。
课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？集邮起源、增长知识、收集整理、普及集邮、关心印制、集邮体会
课文描写的是美国前任总统罗斯福一生爱
好集邮的故事，表现出集邮陶冶性情、调节情
绪、开阔视野、催人奋进等无穷魅力。
1．看拼音，写词语。
zǒng tǒng bì miǎn zhèng jù bǔ cháng
(3)罗斯福回答说：“请别忘记，我是一个集邮者。”(改为转述句) _______________________________________________________ 罗斯福回答说，请别忘记，他是一个集邮者。
(4)罗斯福不间断地把重复的邮票捐献给伤员。(改为“被”字句)
重复的邮票被罗斯福不间断地捐献给伤员。 ______________________________________________________
bì
避
书写指导
“辶”捺要长而平，托住“辟” 。
miǎn
免
书写指导
下面撇起笔在扁“口” 中间略斜，竖弯钩丰满。
yì
益
书写指导
下面“皿”不要加一撇，末笔横要长。
zhènɡ
证
书写指导
“讠”点起笔要高，右部底横略长。

罗斯福集邮第一课时

要对象的收集、鉴赏与研究活动。
富兰克林· 罗斯福（1882-1945）美国唯一连任四届的总统。他领导美国人民度过了20世纪30 1、我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心年代的经济大萧条时期，与各国人民一起战胜了所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。法西斯，取得了第二次世界大战的胜利。受到世 2、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有界人民的尊敬。舰就不能打赢海战一样。 3、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。
罗斯福集邮繁忙总统携带揭开昂贵措施巡回慰问间断根据图稿避免所罗门参谋益处抵偿亲自过问普及示范
如果我们俩之间有了间隙，就无法信任彼此了。统（）避（）免（）尝（）无论风雨，他总是会到这里来，从不间断。流（）辟（）兔（）偿（）敌人这么快就得到消息了，我们中间肯定有间谍。
常（
）
抵（低（底（
）））
虽然工作非常繁忙，可是他一直坚持集邮。繁忙忙碌他从来不买价格昂贵的东西。昂贵高昂我们得到的足以抵偿我们付出的代价。抵偿补偿
课文的前五个自然段分别记叙了罗斯福集邮的五件事。请快速读文后，批注出这五件事。（简洁） 1、罗斯福的集邮史。。
2、罗斯福如何集邮。 3、罗斯福宣传、普及集邮。 4、罗斯福关心美国集邮事业。
5、罗斯福从集邮中受益。

罗斯福集邮PPT课件(北师大版四年级语文上册课件)[1]

• 畅言收获，拓展延伸
• 学习了这篇课文，你都有哪些收获？
• 收集罗斯福其它资料，互相交流。
• 罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他花费了一定的金钱，但他认为值得，他在乎的不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票的过程中体会到的快乐。罗斯福从集邮的过程中体验到了无穷的乐趣，你能感受到吗?能为我们朗读一下这段话吗？在罗斯福的眼里，集邮的价值在于开拓视野、陶冶性情、积累知识、增长才干。因此，即便是花点时间和金钱去集邮也是值得的，表现了他坦诚的性格。
罗斯福出生于纽约。父亲詹姆斯· 罗斯福是一个百万富翁。母亲萨拉· 德拉诺比父亲小26岁。罗斯福曾就读于哈佛大学和哥伦比亚大学。1910年任纽约州参议员。 1913年任海军部副部长。1921年因患脊髓灰质炎（俗称：小儿麻痹）致残。 1928年任纽约州长。1932年竞选总统获胜。执政后，以“新政”对付经济危机，颇有成效，故获得1936年、1940年、1944年大选连任。63岁时由于脑溢血去世。
• 谁查到了有关资料，给大家介绍一下。
富兰克林· D· 罗斯福 (1882.1.30— 1945.4.12)，是20世纪美国最受民众期望和受爱戴的总统，也是美国历史上惟一连任4届总统的人，从1933年3月起，直到 1945年4月去世时为止，任职长达12年。他是身残志坚的代表人,也受到世界人民的尊敬。
抵（）低（）栗（）票（）
揭（）渴（）誉（）益（）
• • • • •
繁忙：事情多，不得空。携带：随身带着。昂贵：指物价很高。避免：设法不使某种事情发生。近义词：
误解—误会非常—特别避免—防止
• 繁忙—忙碌 • 捐献—捐赠
• 反义词：
• 昂贵—低廉繁忙—清闲劳累—轻松 • 误解—理解非常—一般

罗斯福集1

《罗斯福集邮》说课稿一、教材分析《罗斯福集邮》是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书，四年级上册第六单元--“方寸世界”中编排的第二篇主体课文。

课文描写的是美国前任总统罗斯福一生爱好集邮的故事，表现出集邮陶冶性情、调节情绪、开阔视野、催人奋进等无穷魅力。

通过课文的学习，引导学生对不起眼的小小邮票有更多的了解，体验一种新的求知方法，培养健康的生活情趣，扩大知识视野、丰富学生的文化底蕴。

课文简洁明了，虽然没有曲折的情节，但是内容感人。

课文第一自然段，从罗斯福先生集邮的起源，写到了他身为总统后仍与邮票形影不离的集邮经历。

罗斯福先生对于集邮也由最初的单纯爱好，演变成为他最好的休息方式，成为他生活中必不可少的组成部分。

这一情感变化，更让我们从整体上感知，集邮对于罗斯福的生活和事业所起到的举足轻重的作用。

课文2－5自然段接着写了罗斯福集邮的几件轶事。

一是他任美国总统期间，在一次军事会议上罗斯福清楚的告诉参谋部军官，他是集邮者，所罗门群岛的地理位置他清楚。

使读者从中体会到邮票犹如一部包罗万象的“世界百科全书”，可以增长知识、陶冶情操。

二是他的八十万张邮票并非出高价购买，而是从信封上揭下或低价购买的，由此看出总统虽有特殊的身份，但同普通人一样，并不奢侈消费；三是他在任职期间采取了一些普及集邮的措施，如让邮票印刷机做巡回演出，把重复的邮票捐献给二次世界大战的伤员，让更多的人了解集邮，了解集邮的好处；四是亲自过问两百多套邮票的印制。

其中，曾有一张邮票上的人物画像与罗斯福本人很像，总统为此建议设计者进行了修改。

这样一处小小的改动，让我们不难体会出，他推广集邮的目的是单纯的，他只是想让自己的国民也像他自己一样，能从邮票中得到的收益，让人们更好的接受、认识邮票，发挥邮票的作用，而非提升自己。

最后一个自然段写了罗斯福谈集邮的体会，他认为集邮是要付出代价，但收获却比付出更多，因为它带来的是欢乐。

这几件事都围绕着罗斯福集邮这一中心，来说明一枚枚七彩斑斓的邮票，以它那特有的魅力，令罗斯福如痴如醉，获益匪浅。

罗斯福集邮PPT课件(北师大版四年级语文上册课件)[1] (1)

• （4）根据你的体会，能通过朗读表达出来吗？ • （5）罗斯福为了集邮，付出了自己宝贵的时间和精力。
• [付出时间、精力]
• 总结：罗斯福做为一个国家的总统，每天工作压力很大，非常劳累，这半个小时休息时间，对他来说是多么珍贵。他却能做到一直，每晚都坚持集邮，甚至连去国外开会都随身携带，可见，集邮对于他来说是多么重要，他对集邮是多么的喜爱。
• 听到同学们发出的感叹声，看来大家也被这些美丽的邮票所吸引。许多人非常喜欢邮票便把邮票收集起来，这种爱好就是集邮。 • 美国历史上有位总统非常喜欢集邮，他就是罗斯福，今天我们就来学习《罗斯福集邮》 • 关于罗斯福，除了他的爱好，你还了解些什么呢？
• 谁查到了有关资料，给大家介绍一下。
富兰克林· D· 罗斯福 (1882.1.30— 1945.4.12)，是20世纪美国最受民众期望和受爱戴的总统，也是美国历史上惟一连任4届总统的人，从1933年3月起，直到 1945年4月去世时为止，任职长达12年。他是身残志坚的代表人,也受到世界人民的尊敬。
老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚．切莫去居奇，赚钱代欣赏。”
说说你的看法。
“集邮增长知识”是说集邮可以积累知识，增长才干，“嗜爱颇高尚”是说集邮是一项高雅的爱好，可以开拓视野，陶冶情操；“切莫去居奇，赚钱代欣赏”是说千万不要把邮票当成一种奇货，以赚钱来代替欣赏。老舍先生认为集邮的带给我们的好处是积累知识，增长才干、拓展视野、陶冶情操，我们不能以赚钱为出发点来集邮。你能结合老舍的观点，评论一下罗斯福集邮的目的吗？
• 罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他花费了一定的金钱，但他认为值得，他在乎的不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票的过程中体会到的快乐。罗斯福从集邮的过程中体验到了无穷的乐趣，你能感受到吗?能为我们朗读一下这段话吗？在罗斯福的眼里，集邮的价值在于开拓视野、陶冶性情、积累知识、增长才干。因此，即便是花点时间和金钱去集邮也是值得的，表现了他坦诚的性格。

小学四年级语文：罗斯福集邮(北师大版)1

小学四年级语文：罗斯福集邮(北师大版)1《罗斯福集邮》是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书，四年级上册第六单元--方寸世界中编排的第二篇主体课文。

课文描写的是美国前任总统罗斯福一生爱好集邮的故事，表现出集邮陶冶性情、调节情绪、开阔视野、催人奋进等无穷魅力。

通过课文的学习，引导学生对不起眼的小小邮票有更多的了解，体验一种新的求知方法，培养健康的生活情趣，扩大知识视野、丰富学生的文化底蕴。

课文简洁明了，虽然没有曲折的情节，但是内容感人。

课文第一自然段，从罗斯福先生集邮的起源，写到了他身为总统后仍与邮票形影不离的集邮经历。

罗斯福先生对于集邮也由最初的单纯爱好，演变成为他最好的休息方式，成为他生活中必不可少的组成部分。

这一情感变化，更让我们从整体上感知，集邮对于罗斯福的生活和事业所起到的举足轻重的作用。

课文2－5自然段接着写了罗斯福集邮的几件轶事。

一是他任美国总统期间，在一次军事会议上罗斯福清楚的告诉参谋部军官，他是集邮者，所罗门群岛的地理位置他清楚。

使读者从中体会到邮票犹如一部包罗万象的世界百科全书，可以增长知识、陶冶情操。

二是他的八十万张邮票并非出高价购买，而是从信封上揭下或低价购买的，由此看出总统虽有特殊的身份，但同普通人一样，并不奢侈消费；三是他在任职期间采取了一些普及集邮的措施，如让邮票印刷机做巡回演出，把重复的邮票捐献给二次世界大战的伤员，让更多的人了解集邮，了解集邮的好处；四是亲自过问两百多套邮票的印制。

其中，曾有一张邮票上的人物画像与罗斯福本人很像，总统为此建议设计者进行了修改。

这样一处小小的改动，让我们不难体会出，他推广集邮的目的是单纯的，他只是想让自己的国民也像他自己一样，能从邮票中得到的收益，让人们更好的接受、认识邮票，发挥邮票的作用，而非提升自己。

最后一个自然段写了罗斯福谈集邮的体会，他认为集邮是要付出代价，但收获却比付出更多，因为它带来的是欢乐。

这几件事都围绕着罗斯福集邮这一中心，来说明一枚枚七彩斑斓的邮票，以它那特有的魅力，令罗斯福如痴如醉，获益匪浅。

罗斯福集邮(1)

罗斯福集邮1. 简介罗斯福集邮是以美国第32任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福（Franklin Delano Roosevelt）为主题的集邮。

罗斯福被视为美国历史上最杰出的总统之一，他的执政期间（1933年至1945年）发生了许多重要的历史事件，集邮活动将这些事件与罗斯福的形象紧密联系在一起，成为集邮爱好者中的热门主题之一。

2. 罗斯福集邮的历史罗斯福集邮可以追溯到20世纪40年代末和50年代初。

当时，美国邮政部开始发行以罗斯福为主题的邮票，并且在邮票上描绘了他的形象和重要的历史事件。

这些邮票很快受到集邮爱好者的欢迎，并成为他们收藏的重要组成部分。

随着时间的推移，罗斯福集邮的主题越来越丰富多样，涵盖了他的个人生活、政治成就以及影响深远的政策。

3. 罗斯福集邮的邮票3.1 罗斯福邮票的设计罗斯福集邮的邮票通常以罗斯福的形象为主题，有时还会描绘他在重要历史事件中的角色。

邮票上的设计精美，使用了丰富的色彩和艺术手法，以准确传达罗斯福的形象和他的所代表的价值观。

3.2 罗斯福集邮的主要系列3.2.1 罗斯福总统系列这是最常见的罗斯福集邮系列之一，邮票上描绘了罗斯福总统的形象和他执政期间的重要政策。

这些邮票记录了他的新政、二战期间的领导以及他的离世，成为集邮爱好者们了解罗斯福执政时期的重要途径。

3.2.2 罗斯福家族系列这一系列的邮票关注罗斯福的个人生活和家庭。

邮票上描绘了罗斯福、他的妻子埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt）以及他们的子女。

这些邮票不仅展示了罗斯福作为政治家的一面，还显示了他作为一个家庭人的品质和重要角色。

3.2.3 罗斯福政策系列这一系列的邮票聚焦于罗斯福执政期间的一些关键政策，比如新政（New Deal）、社会保障法案（Social Security Act）和美国加入二战。

这些政策对美国和全世界产生了深远的影响，集邮爱好者通过这些邮票来了解和记录罗斯福的政治遗产。

《罗斯福集邮》课件1

罗斯福出生于纽约。父亲詹姆斯· 罗斯福是一个百万富翁。母亲萨拉· 德拉诺比父亲小26岁。罗斯福曾就读于哈佛大学和哥伦比亚大学。1910年任纽约州参议员。 1913年任海军部副部长。1921年因患脊髓灰质炎（俗称：小儿麻痹）致残。 1928年任纽约州长。1932年竞选总统获胜。执政后，以“新政”对付经济危机，颇有成效，故获得1936年、1940年、1944年大选连任。63岁时由于脑溢血去世。
罗斯福收集了这么多邮票，从来没有花钱买过一张十美元以上的，说明他很节俭、虽然爱好但非常有度。
罗斯福集邮的目的不在邮票的价值，只是为了欣赏。尽管他花费了一定的金钱，但他认为值得，他在乎的，不是邮票值不值钱，而是在欣赏过程中体会到的快乐。
普及集邮的措施与目的
两个措施：让美国人民都了解邮票、给伤员捐献邮票。罗斯福这样做是为了普及集邮，让更多的人了解集邮。一个爱好集邮的人，邮票是他最心爱的，重复的邮票，对罗斯福来说，也非常珍贵，能把自己最心爱的东西送给别人，说明他很有爱心。同样，罗斯福把自己最珍贵的东西捐献给了别人，是因为他从集邮中得到了很多益处，他想让别人也能像他那样得到快乐的同时，他也在这种活动中感受着快乐。这更说明了罗斯福高尚的情操：分享快乐，从给予中获得更多的快乐。
• （4）根据你的体会，能通过朗读表达出来吗？ • （5）罗斯福为了集邮，付出了自己宝贵的时间和精力。
• [付出时间、精力]

• 总结：罗斯福做为一个国家的总统，每天工作压力很大，非常劳累，这半个小时休息时间，对他来说是多么珍贵。他却能做到一直，每晚都坚持集邮，甚至连去国外开会都随身携带，可见，集邮对于他来说是多么重要，他对集邮是多么的喜爱。
默读课文并思考：
读了这个课题，你知道什么是集邮吗？

北师大版语文四年级上册第6单元《罗斯福集邮》ppt课件1

从集邮中增长知识
“我已经从邮票上知道了所罗门群岛的位置。”
罗斯福说这句话是在一个非常严肃的军事会议上，他把自己的业余爱好拿到这样严肃的场合来说，他以自己的爱好为荣, 自豪。
邮票上丰富多彩的信息，使罗斯福在集邮的过程中，不知不觉度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
四（三）向小葵花妈妈课堂开课啦！日葵班
同学们，通过上节课的学习，我们知道了邮票是时代的一扇窗口，集邮可以培养我们健康的生活情趣，拓展我们的视野。你喜不喜欢集邮呢？
在美国历史上曾经有一位总统也和你们一样，有着度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
普及集邮的措施与目的
两个措施：让美国人民都了解邮票、给伤员捐献邮票。
罗斯福这样做是为了普及集邮，让更多的人了解集邮。
一个爱好集邮的人，邮票是他最心爱的，重复的邮票，对罗斯福来说，也非常珍贵，能把自己最心爱的东西送给别人，说明他很有爱心。同样，罗斯福把自己最珍贵的东西捐献给了别人，是因为他从集邮中得到了很多益处，他想让别人也能像他那样得到快乐的同时，他也在这种活动中感受着快乐。这更说明了罗斯福高尚的情操：分度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！

罗斯福集邮

• 细读体会 • 1 、请同学们快速浏览课文，考虑课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？
划出有关的语句（指导：概括总起句）从第二自然段开始，每一段开头都有一个总起句，从总起句中，我们能找出关键词。
• [喜爱集邮、学到知识、邮票来源、普及邮票、关心印制、集邮体会]
你从是哪里读出罗斯福的喜爱？
他一直坚持每晚每晚临睡前用半小时来集邮，就连去国外参加重要国际会议时，也随身携带着邮册。
4：罗斯福亲自过问二百多套美国邮票的印制。
5：在一次军事会议上，罗斯福告诉参谋部军官，他是集邮者，所罗门群岛的地理位置他很清楚。 6：罗斯福认为集邮是要付出代价的，但收获比付出更多，因为它带来的是欢乐。
第一部分（1）：介绍罗斯福集邮的起源及他身为总统后仍与邮票形影不离的集邮经历。
第二部分（2—5）：介绍罗斯福集邮的几件轶事第三部分（6）：罗斯福谈集邮的体会。
方寸世界
• 你们看这是什么？
你对邮票有哪些了解？我们来欣赏几张美丽的邮票吧。
• 有些人把集邮作为一种爱好，而有些人却把集邮作为一种职业。。 • 美国历史上有位总统非常喜欢集邮，他就是罗斯福，今天我们就来学习《罗斯福集邮》 • 关于罗斯福，除了他的爱好，你还了解些什么呢？
• 谁查到了有关资料，给大家介绍印制，改动头像。
这件事发生的时间是1933年，正是罗斯福刚当上总统的时候。刚当上总统，一定很希望每一个美国人甚至全世界的人都认识自己了解自己，通过邮票的发行达到这个目的，这是个多好的机会呀。可是罗斯福没有这样做，他关心邮票印制的目的非常单纯，不以此来提高自己的知名度，这是一种多么高尚的品格——他牺牲了个人利益，体现出他高贵的品格。
要知道集邮也是需要花费金钱和时间的。老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚．切莫去居奇，赚钱代欣赏。”

四年级北师版上册《罗斯福集邮》课文及教案

四年级北师版上册《罗斯福集邮》课文及教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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罗斯福集邮上课课件(1)

的“野”的？
写法金钥匙
写段：先写一个总起句，然后围
绕这句话选取典型事例热闹。 2、雨下得真大。
3、公园里的花开得真美。
4、操场真热闹。 5、一到节假日，街上就热闹起来。
写法金钥匙
写文：通过几件事来写一个人物的
特点和品质。
自学指导（二）
1．快速默读1-2自然段，用“—” 划出表现罗斯福对集邮喜爱的句子。用 “△”划出表示邮票多的数量词。 2．读3-5自然段，说说作为总统罗斯福和邮票有哪些故事？找出每段的中心句。 3．朗读罗斯福两次语言描写，体会罗斯福是一个怎样的人？同时思考集邮的益处有哪些？
方寸世界
罗斯福集邮
我会读
繁忙避免昂贵益处措施抵偿示范根据捐献普及
总统不间断
揭下
携带
证明
读法金钥匙
1、找中心句法——找出段落
的中心句，加以概括；
2、摘录法——摘录事情的起因、经过和结果；
3、归并法——并列的几件事，
内容相近，归并为一件事来概括。
阅读提示
课文通过哪几方面来体现索溪峪

罗斯福集邮教案

罗斯福集邮（1）学科：语年级：四主备人：孙洁初审人：审核人：班级：姓名：在上节课《美丽的集邮册》中，我们感受到了邮票世界里伟大祖国的锦绣河山和灿烂的历史文化。

邮票是一门百科全书，有着自己独特的魅力，因而好多人把收集邮票作为自己的爱好。

今天，我们就去探访一位集邮爱好者，他就是美国前总统罗斯福。

学习想高效，目标不可少。

一、成功学习1、成功目标①我要学会本课生字新词。

②我会正确地朗读课文，初步感知课文内容。

③通过学习，我要养成良好的兴趣和爱好，并要学会坚持不懈。

目标已定，方法前行。

2、成功自学①选择自己喜欢的方式读课文，想办法学会生字和新词。

②快速浏览课文，想一想课文从哪些地方介绍罗斯福集邮的，用自己喜欢的标记画出有关的语句。

③大声读课文1、2自然段，想一想罗斯福喜欢集邮吗？他又是如何集邮的？3.成功合作①和同桌互读课后生字并口头组词。

②和同桌交流成功自学中的第2、3小题的答案，并说说自己的见解。

独木难成林，小组合作才最强!走进成功量学。

4、成功量学①小组合作学词语：总统繁忙携带昂贵措施示范捐献避免益处抵偿普及证明根据误解慰问设计间断读：小组成员合作读词语（组长教读或者组员开火车读……），比比谁读得又准确又宏亮。

用：借助提示，用喜欢的词语（一个或者是多个）说一句或者一段通顺的话。

繁忙：事情多，不得空。

携（xiã）带：随身带着。

示范：作出某种可供大家学习的典范。

误解：理解不正确，造成误会。

捐献：拿出自己的财务献给国家或集体。

间断：中间隔断，不连接。

避免：防止；想办法不让某种情形发生。

②小组齐读第1自然段，说一说哪些地方体现出罗斯福对集邮的执着和坚持？用“———”标记出来。

③找出文中喜欢的段落，并说说喜欢的理由。

二、成功示学三、成功测学1、拼音乐园。

zǒng tǒng cān mïu bì miǎn yì chù zhâng jù( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǐ cháng áng guì cuî shī juān xiàn pǔ jí( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，组词语。

【309教育网优选】小学语文北师大版四年级上册《罗斯福集邮》 (1)同步练习

《罗斯福集邮》同步练习一、读拼音，写词语。

zǒng tǒng bìmiǎn zhèng jùbǔcháng（）（）（）（）二、给加点字注音并组词。

________（）________（）间累________（）________（）三、查字典填空。

“益”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节____ 。

可以组词为：________、1、________。

2、“抵”用部首查字法应查部首________，再查________画，第五画是____ 。

可以组词为：________、________。

四、词语搭配。

（）繁忙（）措施（）参加（）误解五、按要求完成句子。

1.我们得到的难道不足以抵偿我们付出的代价吗？（改为陈述句）_____________________________________2.罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。

（用加点词语造句）_____________________________________六、阅读理解。

罗斯福收集的邮票，一部分是从信封上揭下来的，另一部分是买来的。

但他从来不买价格昂贵、在十美元以上的邮票。

他一生中整理好的邮票大约有八十万枚，存放在一百五十部邮册里。

……罗斯福从集邮中学到了许多知识。

在一次军事会议上，一位参谋部的军官转动着总统身旁的地球仪，指着所罗门群岛的位置说：“总统先生，我告诉您所罗门群岛在什么地方。

”罗斯福回答说：“不必了。

请别忘记，我是一个集邮者。

”1、从文中选词填空。

揭下（）转动（）存放（）学到（）2、罗斯福的邮票的来源是什么？_____________________________________3、老舍先生说“集邮长知识，嗜爱颇高尚”与文中哪句话相对应？_____________________________________4、你喜欢集邮吗？把你的想法写出来。

参考答案基础知识达标一、总体避免证据补偿二、jiān 房间 jiàn 间或 lěi 果实累累 lèi 劳累三、1、Y yì有益收益2、提手旁 5 点抵抗抵挡四、工作采取拒绝消除课后能力提升五、1、我们得到的足以抵偿我们付出的代价。

罗斯福集邮(1)

罗斯福集邮(1)建平县第三小学教师备课教案然后知不足教然后知困单元课型六新授课题主备罗斯福集邮授课日期课时分配 20192节年 10 月 31 日第1课时课时总第 521.引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文，学习概括课文的方法，理解课文是教学目标从哪些方面介绍罗斯福集邮的。

2.通过学习，培养学生健康的生活情趣，扩大视野和丰富文化底蕴。

教学重点教学难点教学准备理解课文内容，朗读课文，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。

指导学生参与集邮活动，鼓励学生畅谈个人的感受，参与名人的观点讨论。

资料卡、课件教学过程预设生成与改进（个人教学空间）教学环节教师活动学生探究指名说说有关罗斯福的资料。

一 . 导入新出示课文插图：你们知道这是谁课：吗？今天，我们就来学习关于罗斯福集邮的故事。

[板书]罗斯福集邮二.分层朗读，随文识字 1.你记住生字了吗? 2.小黑板出示：依次出现课文的几句话，画出生字， 3.强调难读的字：避供三.精读品读 1.课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？ 2.学习课文第一自然段读课文，圈出不认识的字，用自己喜欢的方法记住。

略读课文预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可建平县第三小学教师备课教案然后知不足教然后知困教学过程预设生成与改进（个人教学空间）教学环节教师活动 3.用自己的话，说说罗斯福为什么喜欢集邮？ 4.学习课文第二、三自然段（1）课文具体讲了哪两件事？（2）找出令你感动的词、句子谈谈谈体会（3）有感情朗读课文二、三段 5.学习课文第四段想想人们被罗斯福的什么精神所感动？你想对他说些什么？ 6.总结课文学生探究指名回答指名读课文体会不深刻，应加强指导指名读课文集体交流四.布置作业你们还知道哪些关于罗斯福的故事？课下找找，在小组中交流交流罗斯福集邮获取知识板书设计快乐收集整理普及集邮关心印制通过学习课文，培养了学生健康的生活课后情趣，扩大了视野，丰富了文化底蕴。

回顾预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可建平县第三小学教师备课教案然后知不足教然后知困单元课型六新授课题主备罗斯福集邮授课日期课时分配 20192节年 11 1日月第 2 总第 53课时课时1. 综合运用多种方法独立识字，认识 11 个生字，正确、规范、整洁地书写 12 教学目标个生字。