2018年5月份擢英中学地震疏散演练方案1...
中学地震消防疏散演练方案
宜君县尧生中学消防、地震安全应急疏散演练实施方案为了进一步提高广大师生的地震、消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗灾害能力，防止火灾发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行地震疏散、消防演练，为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。
一、组织机构总指挥：张军锋副总指挥：王宏（负责对演练点评讲话）成员：弥武利、李仲夏、张宏全、张亚峰、李艳芳主要职责：全面负责应急疏散演练工作。
总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。
执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。
合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方1、宣传报道组：杨小青、邵晓洁、田妮妮负责安排演练前的宣传教育（用校园广播进行地震、火灾中的疏散、自救、互救等知识教育）、演练的摄影、记录、计时、总结等。
2.疏散引导组：疏散撤离：年级组长负责年级疏散撤离。
正在上课的老师负责教室（地震时躲震，疏散）、楼道疏散撤离（查看教室无人后才能离开）。
其他在办公室老师，以靠近原则在楼梯处组织学生疏散撤离，学生撤离后到集合点集中。
公寓楼管理老师负责自己管理楼层。
督查指导：李仲夏教学楼二，公寓楼一楼;弥武利教学楼一楼，公寓楼三楼工作要求：在躲震、疏散中督查负责楼层老师履职、学生行为，疏散到操场后向活动总指挥汇报基本情况和存在问题。
操场学生整理：贺立国、冯鹏国、寇文娟工作要求：组织学生从教学楼、公寓楼向操场疏散撤离；学生进入操场后，先自行蹲下，严禁乱跑；基本到齐后组织学生按班级以上操模式集合；要求班主任统计班级人数，向年级组长、总指挥汇报。
3、抢险救护组：医疗组：李艳芳、朱娜娜抢险组：第一组组长张亚峰成员七八年级男老师第二组组长张宏全成员九年级、各处室男老师负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。
学校2018年5.12地震逃生演练方案
地震逃生演练方案2018年5月12日是国务院规定的第十个“防震减灾日”。
今年的主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。
为增强师生的公共安全意识，提高师生应对地震等突发事件的能力及自救互救能力，按照创建地震科普示范学校要求，根据市县统一部署经学校研究决定在我校开展地震逃生演练活动。
为了使演练工作有力、有序、有效进行，特制订本方案。
一、演练主题、内容、时间、地点、对象、适应情况主题：减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力内容：校园应急避震演练、紧急疏散演练时间：2018年5月12日上午9：00—10：00地点：实地演练对象：全校师生适应情况：地震及其它需要紧急疏散的情形二、演练原则1、坚持以人为本，师生生命高于一切的原则2、坚持“关爱生命、无险防险、升级防范、常备不懈”的原则3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则三、演练目标掌握避震知识及技能；安全、有序、快速撤离到安全地带；紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。
四、组织机构成立地震逃生演练领导小组、逃生演练指挥机构和工作机构（一）领导小组组长：副组长：（二）地震逃生演练指挥机构1、指挥部：总指挥：副总指挥：成员：2、主要职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
(3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。
（三）地震逃生演练工作机构1、疏散工作组（1）组长：副组长：成员：（2）工作职责：根据事故现场情况，执行指挥部的指示或命令，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，配合有关人员进行现场调查工作，安排各楼梯及各疏散口及疏散引导人员，拟定逃生路线，第一时间赶赴培训楼前各主要疏散路线，协助指挥师生按照指定路线安全、快速、有序撤离至安全地带，安定师生情绪。
擢英中学安全工作学习材料
擢英中学安全工作学习材料（二）地震的安全常识和疏散逃生自救方法及紧急疏散演练（一）、什么是地震?答：地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起的地球表面的振动叫地震。
（二）、为什么会发生地震？地球内部的情况很复杂。
从地表到地球中心主要可分为地壳、地幔、地核三个圈层。
地壳平均厚度约33公里。
大多数地震发生在地壳和地幔上部边缘的岩石层里。
伴随地球动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在那些比较脆弱的部位，岩层就容易破裂、引起断裂、位错等变动，于是就发生地震，这类地震叫构造地震。
地球上90%以上的地震是构造地震。
（三）、震时应急手段室外应急假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事。
这时不要冒着大地颤动的危险往室内取物或救人。
经统计，在地震发生的那十几秒至一分钟时间内，人们进入建筑物被砸伤的几率最大。
要等地震危险期（约一分钟）过后，再设法去抢救，这时即使家人、邻里、同学被压埋在废墟下，你还是可以抢救他们脱险的。
当地震发生时，高层建筑物的窗玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块等，会飞落下来。
在商店密集的闹市区，落下物更是多种多样，如广告招牌，马口铁板，霓红灯架等，对人体的威胁相当大。
住宅区的防护墙、石壁、土墙等往往崩裂倒塌，屋顶上的瓦片也会飞落，烟囱也可能腰折倒塌。
这些情况都要充分估计到。
如果在街上行走时地震，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备。
应该迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等，跑向比较开阔的空旷地区躲避。
如果地震时你在山坡上或悬崖下，这时要注意山崩和滚石，千万不能跟着滚石往山下跑，而应沿着垂直滚石流方向奔跑，来不及时也可寻找山坡隆岗、暂躲在它的背后。
地震时如果你处在有毒气体的化工厂厂区，这时要朝污染源的上风处奔跑，如果伤员是氯气中毒，这时不要进行人工呼吸。
地震时，室外发生的事故相当多，桥梁可能垮塌，城市人行天桥和高层建筑都可能倒塌，地基可能下陷，油库可能燃起熊熊烈火，水库可能决堤，河水、湖水、海水可能淹没房屋，每次地震都有层出不穷的次生灾害并发，因此每个人都应根据不同情况，审时度势，采取灵活的应急对策。
2018.5.12地震疏散演练方案.
驻马店市第十六初级中学地震应急疏散演练方案一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，根据《河南省省学校地震应急疏散演练指南》，特制定本演练方案。
二、应急演练科目应急演练科目：紧急避险演练、紧急撤离演练、自救互救演练、医疗救护。
（1）紧急避险为不同地点室内上课的班级预定避险方式和场所，检验师生应急避险方式的科学性和避险场所的安全性。
（2）紧急撤离设计撤离路线，确定临时避难场所，明确指导人员定点位置。
检验紧急撤离路线设计的合理性、避难场所的安全性和师生紧急撤离时的组织纪律性。
（3）被困救援被困类型设计：①被困受损楼房，②被埋压在倒塌的房屋里。
检验自救互救准备情况、救援方式的科学性和学校自救能力。
（4）医疗救护创伤类型设计：①脑颅、脊椎及四肢骨折，②创伤出血。
检验应急救护的准备情况和紧急救护能力。
三、演练对象和时间演练对象：驻马店市第十六初级中学全校师生员工。
演练时间：2018年5月11日15时至28时四、演练组织机构（一）演练领导小组组长：贺潜副组长：张永明成员：各处室各年级主任、各班班主任和当班科任教师（二）演练实施小组1、指令员与现场指挥：张林中张永明。
负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等组织协调职责。
演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号：警报声长鸣30秒；紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。
2、避险撤离组：宋新礼申贺军。
负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想和心理帮扶工作，同时处理学生疏散过程中的偶发事件。
避险集合点整队，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间。
各班撤离顺序及撤离路线：一楼师生、三楼教师同时撤离。
一楼九年级：有序从班级出来，直接到操场集合。
沿教楼中间便道进入操场空旷地段。
一楼八一八二两个班级，有序出班靠右行沿东楼梯口，沿西便道进入操场空旷地段集合；一楼西七一七二两个班级有序从教楼东便道下到操场集合；三楼全体教师有序从东西楼梯有序疏散到操场空旷地带。
地震应急疏散演练方案
地震应急疏散演练方案
目录：
1. 地震应急疏散演练方案
1.1 为什么需要地震应急疏散演练？
1.2 演练前的准备工作
1.3 演练过程中的关键步骤
1.4 演练后的总结与改进
为什么需要地震应急疏散演练？
地震是自然灾害中的一种常见灾害，一旦发生地震，可能会造成建筑倒塌、人员伤亡等严重后果。
因此，进行地震应急疏散演练可以帮助提高人们应对地震的能力，增强应急疏散的敏捷性和有效性，减少地震灾害带来的损失。
演练前的准备工作
在进行地震应急疏散演练之前，需要做好充分的准备工作。
首先要确定演练的时间、地点和内容，制定详细的演练计划，并通知参与演练的人员。
同时，还需要检查应急疏散设施和物资的完好情况，确保能够顺利进行演练。
演练过程中的关键步骤
在进行地震应急疏散演练时，需要按照预定的计划和步骤进行操作。
首先要迅速响应地震预警信号，组织人员有序疏散到安全地点，注意保持队形和文明有序。
在疏散过程中，还要指挥人员注意观察周围环境，确保安全。
演练后的总结与改进
演练结束后，需要及时总结演练过程中存在的问题和不足，制定改进措施，并进行反馈。
通过不断地演练和改进，提高地震应急疏散的效果，增强人员的应急能力，确保在发生地震时能够迅速有效地应对。
中学地震应急疏散逃生演练方案【共4页】
中学地震应急疏散逃生演练方案中学地震应急疏散逃生演练方案【内容摘要】**中学地震应急疏散逃生演练方案，一、演练目的，二、演练安排，1、内容，2、对象，3、时间，三、演练准备，1、征得相关领导、专家的技术指导，首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项，3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全，4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责，5、信号发出，四、演练要求，1、不要惊慌，听从指挥，服从安排，2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，3、按规定线路疏散，不得串线，4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生，五、组织机构，(1)领导小组，(2)教室室内指导组。
**中学地震应急疏散逃生演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。
3、时间：xx年9月15日召开全体教职工会议部署演练方案。
正式演练在第二天早上第一节课择时进行。
三、演练准备1、征得相关领导、专家的技术指导，首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
防震减灾演练应急预案
辽瓦完全小学2018五一二防震减灾演练应急预案一、目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
?二、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
三、演练安排1、演练时间：2018年?5月11?日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号，由张贵友老师负责发出指令信号。
4、演练、疏散地点：学校旗杆前场地防震警报讯号：铃声地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨后，代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声后按预订预案进行演练，全过程要求在??分钟内完成。
地震警报解除讯号：疏散集中清点人数后，校长宣布地震警报解除。
四、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。
老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
学校成立演练指挥部。
总指挥：杨帆指挥部下设3个小组：①疏散组组长：王宏伟?组员：各年级班主任及任课教师。
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
②医疗救助组组?长：李勇副组长：谢国静组员：各年级任课教师。
职责：准备医疗常用药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
地震应急演练方案(初中)
地震应急演练方案(初中)一、演练目的为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织机构组长：组员：初中各班班主任和任课教师三、演练步骤1．组长宣布演习开始，网管中心老师放相关音乐，制造紧张气氛。
2．学生熟悉按事先指定的路线避险集中。
3．班主任清点人数，各班按顺序回教室。
四、演练安排1．演练内容：防震演练。
2．听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。
班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，体育老师负责在各路口进行疏导；学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥；既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：1．明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2．要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3．及时纠正学生不正当的动作。
4．当发生意外事故时，要及时作出处理。
5．集合后及时清点人数。
六、疏散注意事项1．要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2．老师指挥学生有秩序疏散。
各班按距离分别从教学楼的东西楼梯疏散下楼。
(其中初三年级一班和初二年级二班学生从教学楼东侧楼梯疏散下楼. 初三年级二班和初二年级一班,初一班的学生从教学楼西侧楼梯疏散下楼)具体安排如下：3．疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4．疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5．疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6．各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
中小学校地震应急演练方案
CATALOGUE目录•地震应急演练概述•地震应急演练组织与准备•地震应急演练实施流程•地震应急演练评估与改进•地震应急知识普及与教育•附录与参考资料提高学生自救能力检验应急预案的可行性增强学生安全意识演练目的和意义03地方政府相关政策01《中华人民共和国防震减灾法》02《学校安全教育指导纲要》演练的法律依据和政策支持演练的基本原则01020304安全第一贴近实际全员参与精心组织指挥组协调组宣传组救援组演练组织机构与职责演练计划和时间安排演练前的准备工作：物资、场地、人员等启动演练通知相关人员演练启动与通知学校地震应急小组立即启动应急响应机制，组织师生进行紧急避险。
地震模拟与应急响应应急响应启动地震模拟疏散路线规划紧急安置紧急疏散与安置救治伤员伤员转运伤员救治与转运结束演练在演练结束后，通过校内广播等方式通知参与演练的师生、教职工演练已经结束。
总结评估对演练过程中的问题进行总结，评估演练的效果，提出改进意见，为今后的地震应急工作提供参考。
同时，对参与演练的师生、教职工进行表彰和奖励，激励大家更加重视地震应急工作。
演练结束与总结评估在演练过程中，可能存在学校各部门之间、教职工与学生之间沟通不畅的情况，影响演练的顺利进行。
沟通不畅恐慌情绪演练流程不熟悉设备与场地限制部分学生可能对地震演练产生恐慌情绪，导致演练过程中出现混乱和不安定因素。
部分教职工和学生可能对地震应急演练的流程不熟悉，导致演练效率低下。
部分学校可能因设备和场地条件限制，无法完全模拟真实地震场景，影响演练效果。
演练过程中的问题与挑战参演人员表现演练流程执行设备与场地条件安全意识提升演练效果评估改善设备和场地条件学校应努力改善设备和场地条件，尽可能模拟真实地震场景，提高演练效果。
同时，积极寻求外部支持，争取获得更多资源和帮助。
加强沟通协调学校应提前组织教职工进行地震应急知识培训，提高各部门间的沟通协调能力，确保演练顺利进行。
做好学生心理辅导针对可能出现的学生恐慌情绪，学校应提前进行心理辅导，让学生了解地震应急演练的重要性，减轻恐慌情绪。
学校地震演练方案及流程三篇
学校地震演练方案及流程三篇学校地震演练方案及流程三篇1为了保证破坏性地震临震预*发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我乡实际，特制定本预案。
一、总那么〔一〕编制依据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教育系统地震应急预案》，制定本预案。
〔二〕适用范围本预案适用于在我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾害的应急活动。
〔三〕工作原那么1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持谁主管、谁负责的原那么，要本着内紧外松的原那么，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。
预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节:一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反响水平。
二是地震发生后，要迅速反响，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置。
三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
2.地震灾害事件发生后，各中小学、幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立一切为了学生的思想，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的平安为宗旨开展救援工作。
二、机构和职责〔一〕乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。
组长:副组长:成员:各小学〔幼儿园〕校〔园〕长领导小组下设办公室xx同志担任办公室主任 13xxx2，xxx同志担任办公室副主任13xxxx。
根据地震发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必须给予全力支持和配合。
地震应急疏散演练方案20180612教程文件
地震应急疏散演练方案2018 061 2地震应急疏散演练方案一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目本次演练共两个科目：1•地震避险；2•震后疏散。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1.时间安排：2018年5月14日上午2.地点安排：校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生。
七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：副总指挥（现场总指挥）：成员:职责：1•全面负责应急疏散演练工作；2•执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3•合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组1)组织协调组组长：成员：职责：1•负责演练方案的制定；2•做好演练过程的协调指挥；3•做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4•负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的考评和总结工作。
2)宣传报道组组长：成员：职责：1•负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2•负责演练的摄影、计时、记录等。
3)疏散引导组组长：成员:安全岗人员: 职责：1•组织、引导师生进行安全有序地疏散；2•及时扶助摔倒及受伤师生；3•及时报告疏散过程中的重大险情；4•疏散完成后协助其他各组工作。
4)抢险救护组组长：成员：职责：1•负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
学校地震应急疏散演练方案
汇报人：日期:CATALOGUE目录•演练背景与目的•演练组织与实施•疏散路线规划与标识设置•应急设施检查与准备•演练过程管理与评估•总结经验教训与改进措施演练背景与目的了解地震产生原因，包括天然地震和人为地震，并熟悉其分类方法，如构造地震、火山地震等。
地震成因及分类掌握地震对人类社会、自然环境造成的不同程度破坏，如房屋倒塌、道路阻断、火灾、水灾等次生灾害。
地震破坏程度认识到地震波传播范围广泛，可能对周边区域造成严重影响，危及人民生命财产安全。
地震影响范围地震危害认知疏散逃生技能培训师生在地震发生时的快速疏散逃生技能，包括安全出口位置、逃生路线选择、避免拥堵等。
地震预警与避险熟悉地震预警系统原理，掌握预警信息发布渠道，了解地震发生时的紧急避险方法，如寻找掩体、保持冷静等。
自救互救知识教授师生在地震后被困或受伤时的自救互救方法，如保持体力、寻找救援渠道、简单包扎等。
提高师生安全意识预案演练实施组织师生进行定期的地震应急疏散演练，模拟真实地震场景，检验预案的可行性和有效性。
演练效果评估对演练过程进行全面评估，总结经验教训，发现问题和不足，及时修订完善应急预案。
应急预案制定学校需制定详细的地震应急预案，包括应急组织体系、职责分工、预警发布、疏散逃生、医疗救护等方面。
检验应急预案可行性演练组织与实施全面负责演练活动的组织、协调与指挥工作。
总指挥副总指挥成员协助总指挥工作，负责演练活动的具体实施与安排。
包括各职能部门负责人、教师代表、学生代表等，共同参与演练活动的策划与实施。
030201成立演练指挥部演练目标演练时间演练地点演练流程制定详细实施方案01020304明确演练的目的和意义，提高师生地震应急疏散意识和自救互救能力。
确定演练的具体时间，确保参与人员能够按时到位。
选择合适的演练场地，确保演练活动的安全进行。
制定详细的演练流程，包括应急疏散信号发布、师生疏散路线、集合地点等。
明确各职能部门在演练活动中的具体职责，如安全保卫、宣传教育、医疗救护等。
各中小学地震应急预案演练
各中小学地震应急预案演练
学校地震应急预案演练
今天上午，学校组织了地震应急预案演练。
学校全体师生按照学校应急预案进行了应急疏散演练，全体师生在老师的带领下，有序、迅速地疏散到操场集合点，并进行了应急避险、自救互救等应急疏散演练。
通过此次地震应急预案演练，全体师生更加熟悉了应急预案，提高了自救互救能力，增强了防灾减灾意识。
希望全体师生能够进一步熟悉学校地震应急预案，保持警觉，提高防范意识，做到随时掌握应对地震的知识和技能。
中学防地震、防火、防踩踏演练预案
中学防地震､防火､防踩踏演练预案一､演练目的通过地震应急演练,使全体同学把握应急避险的正确方法,生疏我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速､高效､有序地进行,从而最大限度地疼惜全体同学的生命平安｡同时通过演练活动培育同学听从指挥､团结互助的品德,学会逃命的本事和力气,提高同学应急反应力气和自救互救力气｡二､演练指挥小组现场总指挥: 李恩平现场副总指挥:高书合操场指定地带:党文丽后勤保障: 周爱英现场疏导员: 训练处干事､三､演练预备 1.演练前召开动员大会,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序､内容､时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性､模拟性练习,以免发生误会而引发地震谣传｡2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"平安地带"进行实地认真检查,对存在问题准时进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安｡3.在校内广播上发出信号(警笛声),第一次信号不得离开教室,应快速躲到桌子下面;第二次信号发出后,在老师的组织下有序离开教室｡4.各班主任供应参与演练人员名单,把握人数,严峻纪律,如有有意破坏且造成恶劣影响者将严加处理｡四､演练要求1.听从指挥,听从支配,保持宁静｡2.动作灵敏､规范,严禁推拉､冲撞､拥挤,避开踩踏大事的发生｡3.按规定线路疏散,不得串线｡4.在撤离途中,如消逝拥挤摔倒,后面同学及楼梯口应立即大声叫"停"同时停止不动,各班老师招呼本班同学停下,等险情排解后,再招呼按顺序撤出｡5.各班主任在楼梯口支配专人值班,要高度负责,严防踩踏大事发生｡如发生人为问题将追究有关人员的责任｡五､演练疏散程序1.听到第一次信号"紧急避险"后,全体同学在5秒钟的时间内,快速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿｡听到第二次信号"紧急疏散"后,每班靠门的同学立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出｡2.教室内同学疏散支配如下:⑴靠近门的同学先疏散｡⑵前4排同学从前门依次疏散,后4排同学从后门依次疏散,要求有序､动作要快速｡⑶出门后变成一路纵队,按指定方向跑步前行｡3.教学楼内疏散支配:初三1､2班走教学楼东楼梯｡初三3班走东楼楼梯｡初三4､5班走教学楼中间楼梯｡初三6班走西楼楼梯｡初三7､8班走教学楼西楼梯｡到操场集合｡3.同学疏散到指定的平安地带后,各班班长､体委要在指定位置站好,清点人数,向班主任报告,再由班主任向平安办主任报告｡5. 现场疏导员(班主任和任课老师)职责:⑴第一次发出后,指导同学进行室内避震,订正同学的不正确动作和姿态｡⑵第二次信号发出后,带领同学快速有秩序疏散到指定的"平安地带"｡⑶班主任要自始至终跟队,亲热关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生｡6.后勤保障要保证车辆､急用药品､通信畅通｡六､演练时间2021年12月1日下午第三节｡各相关人员要牢固树立"平安第一,责任重于泰山"的思想,仔细组织好本次演练活动｡篇2:防楼梯踩踏大事应急预案1､各班主任和科任老师要常常对同学进行文明礼仪训练,训练同学上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压等担忧全事故的发生｡2､上下课或放学､两操时,上课的老师要尽量错开与别班下楼梯的时间,负责本班同学(包括对别班同学的管理)上下楼梯的秩序和平安｡3､老师上下楼梯时,要对同学上下楼梯有意打闹､站楼梯口､在过道做玩耍等不良现象赐予训练制止,防止拥挤堵塞现象的发生｡4､教学楼的楼梯和通道禁止堆放杂物,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于准时有效地疏散｡5､楼梯发生踩踏等平安事故时,所在老师务必准时组织疏导,防止事态进一步扩大,并且尽快报告学校领导｡6､上课期间一旦发生火情,全部老师都应准时报告学校领导,并负责组织好本班同学,做好疏散等工作,能挽救的马上组织人力挽救(如准时切断电源和火源,防止火势的进一步集中等),但不能让同学走近危急地方;依据火情准时电话报警(电话号码110)｡7､在消逝紧急状况的时候,在场的教职工都要听从平安应急领导小组的指示,按疏散指示､标记和图示进行合理正确的疏散同学;同时参加义务消防｡8､做好事故分析报告,依法追究刑事责任｡篇3:学前组防楼道踩踏演练预案一､指导思想2021年3月28日是第十六个全国中小学平安训练日,主题是“强化平安意识,提高避险力气”｡为进一步开放好第十六个全国中小同学平安训练日主题活动,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏损害事故,学校学前组特制定如下应急预案演练方案: 二､时间支配2021年4月1日早操后三､演练顺序从学前一班开头,接着学前二班,最终学前三班四､建立突发同学楼道拥挤踩踏应急机制(一).学前班级组要制定科学完善的幼儿一日生活作息时间,科学有序的支配幼儿出操时间,避开各个班同时上下楼梯,造成拥挤｡(二).加强幼儿园公共楼道的平安管理,安装和维护好楼梯照明设施,安装消防应急灯,在楼梯张贴明显的上下楼梯的标记｡(三).制定切实可行的平安紧急疏散预案,规划各班紧急疏散路线图,进行紧急疏散演练｡(四).在幼儿出操时间加强楼道平安疏导,各班老师务必保障两人,一人负责带队,一人负责幼儿行进中的疼惜,行政值班领导带领一名后勤人员和四名班级组老师准时进行前后楼梯的疏导和监督｡(五).发生幼儿拥挤踩踏事故,务必准时启动踩踏应急预案,预案程序如下:1.发生幼儿拥挤踩踏事故,幼儿园在班老师要在第一时间发出呼救,幼儿园领导､分管领导､保健医生务必在第一时间到达现场,立即实行紧急疏散措施,保健医生马上对受伤幼儿进行紧急挽救,值班领导拨打120急救｡2.在紧急挽救的同时,幼儿老师要准时向幼儿家长告知｡3.对于重大事故幼儿园领导务必依据紧急预案的要求在第一时间向上级主管部门汇报｡4.做好事故的调查报告,对于负责人依据责任追究制度进行处理｡。
2018-2019第二学期中学夜间防震疏散演练方案 (1)
中学夜间防震疏散演练方案（精简版）1、演练时间：2019年4月17日（星期三）夜间21:50时2、管理人员及老师职责具体安排：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责，宿舍楼楼层负责人员负责在演练结束后查看各宿舍是否有学生仍然逗留宿舍。
*** ——宿舍楼前总指挥、总负责*** ----负责播放报警信号宿舍楼楼层负责（疏散后负责查看各宿舍是否有学生仍然逗留宿舍）：*** ：二楼男生宿舍*** ：二楼女生宿舍*** ：三楼男生宿舍*** ：三楼女生宿舍*** ：四楼男生宿舍*** ：四楼女生宿舍宿舍楼大厅负责：***宿舍楼南侧门：***宿舍楼正门：*** （计时）*** ：一楼南侧梯口*** ：一楼北侧梯口*** ：二楼南侧梯口*** ：二楼北侧梯口*** ：三楼南侧梯口*** ：三楼北侧梯口*** ：四楼南侧梯口*** ：四楼北侧梯口*** ：负责锅楼房附近学生安全，把学生疏导到宿舍楼前*** ：宿舍楼前楼梯口（到前院）安全，不让学生到前院。
*** ：演练过程中楼梯疏散及点评拍照（结束后照片私发*** 老师处）*** ：演练过程中门厅及点评拍照、资料收集*** ：这个演练过程中的后勤医疗保障演练完毕，各宿舍社长负责清查本宿舍人数，上报班长，由班长将本班人数上报陈校长，结束后陈校长进行点评。
3、疏散路线（各班主任通知到住校学生）：男生从宿舍楼南楼梯走，出宿舍南门；女生从宿舍楼北楼梯走，出正门。
4、疏散地点：宿舍楼前注：以上所有涉及到本次演练的老师于2019年4月17日（星期三）夜间21:40在宿舍楼大厅开会。
中学地震应急避震疏散预案(4)
成员：各班主任 (二)安全保卫组长：z 成员：各年级组长 (三)抢险及后勤保障组组长：z 成员：全体后勤工作人 (四)医疗抢救组组长：z 组员：卫生保健教师 (五)信息通讯组组长：z 组员：全体教职工 时间：20**年 3 月 28 日下午三节课后进行 二、领导小组职责： 1、全面负责本校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散学问的 宣扬教育，提高单位应急意识和抵挡地震灾难的能力。 2、对本校地震防灾应急预案组织演练。
虎)。
责任人：z)。
四、各应急专业组临场工作职责
(5)抢险救灾组对受损建筑物和相关设施进行紧急抢修(责任领导：
(一)应急疏散组工作职责：
z，责任人：z)。
1、破坏性地震或强有感地震发生后，指挥就近避震，有序疏散。
(6)医疗抢救组做好卫生防疫工作，防止疫情发生(责任领导：z，
2、以发生地震时在岗人员为责任人，明确职责。
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中学地震应急避震疏散预案(4)
自 物业经理人
中学地震应急避震疏散预案(四) 为保证我校在地震临震预报发布或地震发生后，能快速开展抗震救 灾，自救互救，安全疏散;能最大限度地削减人员伤亡和财产损失，爱 护学校师生员工的生命财产安全，依据南京沿江工业开发区社会事业处 的要求，结合我校实际状况，特制定《南京市 zz 中学地震应急避震疏 散预案》。 一、学校地震防灾应急工作领导小组 组长：z 成员：z (一) 应急疏散组组长：z
责任人：z)。
3、以方便疏散为原则，将各楼层划为几个区域，划定疏散路线、
(7)各工作小组马上检查、核实受灾状况，统计、汇总相关信息并
顺序，设置标志。
快速报告校地震应急处置工作领导小组(责任领导：z，责任人：z)。
中小学校地震应急演练方案
中小学校地震应急演练方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018年防震减灾应急疏散演练方案
2018年防震减灾应急疏散演练方案×××××小学2018年防震减灾应急疏散演练方案2018年5月12日，是第十个全国防灾减灾日。
我校将开展“防灾减灾，自我保护”为主题的教育活动。
为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障好广大师生的人身安全，从而提高师生地震等自然灾害发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力，力求使灾害带来的损失降到最低点，特在学校范围内举行一次防震减灾应急疏散演练，具体应急演练方案如下：一、机构设置成立消防应急疏散演练工作领导小组。
组长：×××副组长：×××、×××成员：×××、×××、×××、×××二、演练时间及地点演练时间：2018年5月9日上午课间操时间（9:10分开始，下雨另行通知）。
演练地点：学生教学楼——足球场。
三、演练内容1．第一阶段：师生应急防震避险。
2．第二阶段：应急疏散演练。
四、演练现场人员分工及职责1．总指挥：×××2．副总指挥：×××（现场指挥，统计全校疏散人数并报告总指挥。
）3．疏散指导组：负责×××年级疏散站队队列指挥，×××（1年级）、×××（2年级）、×××（3年级）、×××（4年级）、×××（5年级）、×××（6年级）。
×××负责计时。
×××楼行政值守：×××；×××楼行政值守：×××；×××楼行政值守：×××；×××楼行政值守：×××。
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莆田擢英中学2018年3号楼
地震逃生疏散演练方案
一、责任与分工：
责任:在发生地震等灾害时，全体教职工都有负责组织学生疏散的责任和义务。
分工：疏散演练时各班班主任就是所在班级的疏散组织负责人。
平时遇到紧急情况需要紧急疏散时，各课任老师就是所在班级的疏散组织负责人。
下课时间、班主任和课任老师都不在班级的情况下，各班的班长、治保委员就是疏散组织负责人。
在宿舍时，生管、各宿舍长就是疏散组织负责人。
演练时间、地点、内容
1、演练时间：2018年5月7日（周一）下午第三节
2、地点：3号楼
3、内容：地震时的逃生疏散
二、疏散演练活动领导小组：
组长：蔡金清（书记）
副组长：朱国容（校长）林剑波（副校长）朱建亭（副校长）
成员：各处室正、副主任、年段长、各班班主任
1、宣传报道组
组长：陈素芹
副组长：刘杰
成员：柯伟妮、庄华英、杨烟、陈敏
负责活动前的宣传、书写张贴主题标语；活动后对成果、典型进行宣传报道。
2、医疗救护组
组长：李富强
成员：宋庶英（医师）、陈翠燕（医师）、郑萍萍（医护）
负责对意外受伤学生进行及时救护
3、后勤保障组
组长：曾伟
成员：陈祝娟、黄文政
负责活动前对教室门窗等设备进行排查、维修，活动后救护用品、饮水等供应。
三、疏散逃生的顺序及路线：
1、各教室内的同学靠讲台前面四排的学生从教室的前门疏散，到楼梯口时靠楼梯的扶手一侧疏散，后面几排的学生从教室的后门疏散，到楼梯口时靠楼梯的墙壁一侧疏散。
2、疏散时班主任或课任老师要在楼梯拐弯处组织本班学生有序疏散，等到班级的最后一个学生疏散时随本班学生一起疏散，同时通知下一个班级或上一个楼层的班级疏散。
3、各层教室最先疏散的班级要等待下一层学生疏散完毕方可疏散，上一层第一个疏散班级的班主任在楼梯口必须听到下一楼层最后一个疏散班级班主任的口令后才能疏散。
4、疏散顺序按照从1和2层、3到6层的顺序进行疏散，疏散时要尽量降低身体沿着墙边和楼梯的扶手逃生（疏散时1、2层可同时疏散）。
5、疏散演练时所有人员全部往操场集中，各班级人员所在位置为升国旗时的位置。
四、疏散时的注意事项：
1、地震疏散逃生时每人准备一本厚的书本或枕头以保护好头部免受伤害。
2、疏散是要尽量降低身体沿着墙边和楼梯逃生。
3、疏散时要保持冷静，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
（各班后门打开并留有应急通道）。
4、要服从指挥、严肃认真，疏散时一定要注意安全，不准嬉笑打闹，如有学生摔倒，后面的同学必须立即停止，并将摔倒的同学扶起来，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故，以确保安全。
5、所有人员疏散到指定的位置后班主任要及时组织点名并报告年段长，年段长再向德育处主任报告。
6、有生病的学生提前5分钟到操场。
7、演练完毕进行演练讲评。
五、疏散逃生时的信号：
1、地震疏散逃生时的信号分为两个信号，第一个是避震的信号；第二个信号为疏散的信号。
一般采取喊话器或广播通知，听到第一个避震的信号时靠近教室前后门的两位同学要在第一时间打开教室门，所有人员立即就地蹲在课桌讲台下面或旁边用厚的书本护住头部进行避震，避震是要避开电风扇等上面有悬挂物的位置；第二个信号为疏散信号，当听到疏散信号时立即按照预定的路线和方案进行有序疏散。
地震疏散时的逃生路线：
3号楼初二、初三、高一、高二教学楼
六、疏散演练人员安排表：
3号楼教学楼各楼层负责疏散人员安排表
备注：1、请没有现场指挥的老师全部到教研组集合，等逃生演练开始时跟学生一起逃生演练。
2、请每位老师认真阅读逃生方案，并请班主任和有安排楼道执勤老师准时到位。
另：若遇下雨天气时间推迟执行。
莆田擢英中学
2018年5月2日。