【全国市级联考word版】福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题

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福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题及答案

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题及答案

三明市2017 —2018学年第二学期普通高中阶段性考试高一语文本试卷共8页,满分100分。

注意事项:1 •答卷前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证、姓名。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证、姓名”与考生本人准考证、姓名是否一致。

2•回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案标号,回答选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3 •考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、论述类文本阅读(6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1 —3题。

如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么诞生的一刹那,婴儿就会感到极度的恐惧。

但是婴儿在生后一段时间内,婴儿只能意识到他的内部要求,还意识不到自已的存在以及他身体之外的世界的存在,这一个阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段,此时,母亲对夏儿来说就是温暖,就是食物。

进入少年时代的儿童最终会克他的自我中心阶段,通过爱,他就从他的由自恋引起的孤使中解脱出来,他开始体验关心他人以及同他人的统一,另外他还能感受到爱唤起爱的力量,他慢慢开始学习爱并练习着爱的能力。

同爱的能力发展紧密有关的是爱的对象的发展。

人生下来后的最初几个月和最初几年同母亲的关系最为密切。

后来幼儿开始学走路、说话和认识世界,这时同母亲的关系就失去了一部分休戚相关的重要性,而同父亲的关系开始重要起来了。

为了理解这种变化,必须了解母爱和父爱性质上的根本区别。

母爱就其本质来说是无条件的。

母爱的体验是一种消极的体验,我什么也不做就可以赢得母亲的爱,因为母亲是无条件的,我只需要是母亲的孩于。

母亲热爱新生儿,并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望,符合地的想象,而是因为这是她生的孩子,无条件的母爱不仅是孩子,也是我们每个人最深的渴求。

可见,通过努力换取的爱往往会使人生疑。

母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋。

三明市2017-2018学年第二学期普通高中期末质量检测(含答案、解释)

三明市2017-2018学年第二学期普通高中期末质量检测(含答案、解释)

三明市2017-2018学年第二学期普通高中期末质量检测高二生物试题(考试时间:2018年7月4日下午3:00-5:00 满分:100分)一、单项选择题(共45题;1-40题每小题1分,41-45题每小题2分,共50分)1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体是用含32P的培养基直接培养标记D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质【解释】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S是基因重组的结果;格里菲思实验证明了转化因子存在;T2噬菌体只能用活细胞培养。

固选D2.孟德尔发现遗传规律,摩尔根提出基因在染色体上的理论等科学研究过程均采用了假说一演绎法,下列叙述错误的是A.摩尔根等人依据假说一演绎法证明基因在染色体上,并发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法B.孟德尔为了解释F1黄色圆粒豌豆的自交实验结果,提出解释自由组合现象的假说C.孟德尔依据解释豌豆分离现象的假说,预期测交实验结果为高茎30株,矮茎34株D.沃森、克里克依据DNA分子的双螺旋结构,提出DNA半保留复制的假说【解释】演绎推理过程可预期测交实验结果为高茎:矮茎=1:1,实验结果为高茎30株,矮茎34株是验证推理,固C错3.下列各项不属于相对性状的是A.羊的黑毛和兔的白毛 B.酵母菌菌株耐热与不耐热C.人的双眼皮与单眼皮 D.果蝇的红眼与白眼【解释】同一生物同一性状的不同表现称相对性状,固A错。

4.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。

结合中心法则(下图),下列相关叙述不正确的是A.子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程B.进行①、②、③过程的原料来自宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行【解释】HIV病毒无核糖体,固D错。

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末质量检测语文试卷 Word版含解析

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末质量检测语文试卷 Word版含解析

2017-2018学年福建省三明市高一下学期期末质量检测语文阅读下面的文字,完成问题。

我对某些词语赋予特殊的含义。

拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看做是“消磨光阴”,而风和日丽的时候,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢赏玩,领略美好的时光。

坏日子,要飞快地去“度”,好日子,要停下来细细品尝。

“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。

他们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。

至于我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即便我自己到了垂暮之年也还是如此。

我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的,如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。

“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。

”(古罗马哲学家塞涅卡语)不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。

这倒不是因生之艰辛与苦恼所致,而是由于生之本质在于死。

因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。

享受生活要讲究方法。

我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。

尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的分量。

我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。

剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。

(摘自蒙田《热爱生命》)1.下列关于“度日”的表述,不正确的一项是A.哲人以为“度日”就是将生命打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在。

B.“我”的“度日”方式表现为把坏日子飞快地度过去,好日子却要停下来细细品尝。

C.一生枯燥无味,躁动不安,却将希望寄托于来世而虚度此生,这是糊涂人的度日方式。

D.“度日”代表了人们消极的人生态度,仿佛生命就是一件苦事、一件贱物似的。

2.下列对“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”的理解和分析,不符合原文意思的一项是A.热爱生命,认真而充实地生活,并善于享受生活中快乐的人才不会感到死的苦恼。

【答案版】2017-2018学年福建省三明市高一下学期期末考试化学试题

【答案版】2017-2018学年福建省三明市高一下学期期末考试化学试题

2017-2018学年福建省三明市高一下学期期末考试化学试题(考试时间: 2018年7月6日下午3:00-5:00 满分:100分)注意事项:请将所有答案填写在答题卷中。

相对原子质量: H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 C1-35.5一、选择题(每小题2分,共44分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.下列物品在自然界中最难降解的是A.真丝围巾B.PVC塑料卡片C.宣纸D.淀粉做的餐具2.下列化学用语或模型正确的是3.《汉书》中记载“高奴县有洧水可燃”,沈括在《梦溪笔谈》中对“洧水”有“燃之如麻,予疑其烟可用,试扫其烟为墨,黑光如漆,松墨不及也”的描述。

洧水指的是A.石油B.油漆C.油脂D.煤焦油4.下列变化中,属于物理变化的是①石油的分馏②煤的干馏③石油的裂化④蛋白质溶液中加(NH4)2SO4产生沉淀⑤利用地沟油制肥皂⑧石墨转化为金刚石A.①③B.②⑤C.①④D.④⑥5.下列有关物质性质的比较错误的是A.熔沸点:H2O>H2SB.热稳定性:HCI>HIC.酸性:HCIO4>H2SO4D.在水中的溶解度(相同温度: NaHCO3>Na2CO36.下列反应的离子方程式书写正确的是A.Fe溶于稀盐酸:2Fe+6H3++3H2↑B.氢氧化钡溶液和稀硫酸反应:Ba2++SO42=BaSO4↓C.用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+D.铝与氢氧化钠溶液反应:2A1+20H+6H2O=2[Al(OH)4]+3H2↑7.据报道,某些建筑材料会产生放射性同位素氡86222Rn对人体产生伤害。

该同位素原子的中子数与质子数之差是A.136B.50C.86D.2228.无机化学命名委员会在1989年作出决定,把周期表的主、副族序号取消,从左到右编为18列,如碱金属为第1列,稀有气体为第18列。

按这个规定,下列说法正确的是A.并不是每一列都有非金属元素B.第16列元素的最高化合价均为+6价C.列数等于其周期序数的元素定是金属元素D.第18列元素原子最外层电子数均为8,化学性质十分稳定9.已知反应X+Y=W+Z的能量变化如图所示,下列说法正确的是A.该反应为放热反应B.该反应只有在加热条件下才能进行C.反应物的总能量高于生成物的总能量D.形成W和Z的化学键所放出的总能量小于断开X和Y的化学键所吸收的总能量10.除去括号内杂质所用试剂和方法均正确的是11.在一密闭容器中加入A和B,随着反应的进行,各物质浓度的变化如下图所示。

【全国市级联考】福建省2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题+答案

【全国市级联考】福建省2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题+答案

2017-2018学年下学期期末质量检测高一数学试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点的坐标为()A. B. C. D.2. 直线的倾斜角为()A. B. C. D.3. 设,,,且,则()A. B. C. D.4. 若直线:与直线:平行,则与的距离为()A. B. C. D.5. 正项等比数列中,,则的值()A. 10B. 20C. 36D. 1286. 如图,在正方体中,,分别是,中点,则异面直线与所成的角是()A. B. C. D.7. 设的内角,,的对边分别为,,.若,,,且,则()A. B. C. D.8. 已知直线,与平面,,满足,,,,则下列判断一定正确的是()A. ,B. ,C. ,D. ,9. 已知实数,满足约束条件,则目标函数的最小值为()A. B. C. 8 D.10. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的外接球表面积为()A. B. C. D.11. 《九章算术》中对已知三角形三边长求三角形面积的求法填补了我国传统数学的空白,与著名的海伦公式完全等价,由此可以看出我国古代已具有很高的数学水平,其求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实.一为从隔,开平方得积.”若把以上这段文字写出公式,即.现有周长的满足,试用以上给出的公式求得的面积为()A. B. C. D.12. 如图,在透明塑料制成的长方体容器内灌进一些水(未满),现将容器底面一边固定在底面上,再将容器倾斜,随着倾斜度的不同,有下列四种说法:①水的部分始终呈棱柱状;②水面四边形的面积为定值;③棱始终与水面平行;④若,,则是定值.则其中正确命题的个数的是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 如图,设,两点在河的两岸,一测量者在的同侧,在所在的河岸边选定一点,测出的距离为,,后,就可以计算出,两点的距离为__________.14. 已知圆的方程是,则此圆的半径为__________.15. 若关于的不等式的解集为,则的取值范围为__________.16. 已知数列满足,则的前40项和为__________.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 已知的三个顶点分别为是,,.(Ⅰ)求边上的高所在的直线方程;(Ⅱ)求过点且在两坐标轴上的截距相等的直线方程.18. 已知等差数列的前项和为,且满足,.(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)求的值.19. 在中,边,,分别是角,,的对边,且满足等式. (Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)若,且,求.20. 漳州市博物馆为了保护一件珍贵文物,需要在馆内一种透明又密封的长方体玻璃保护罩内充入保护液体.该博物馆需要支付的总费用由两部分组成:①罩内该种液体的体积比保护罩的容积少0.5立方米,且每立方米液体费用500元;②需支付一定的保险费用,且支付的保险费用与保护罩容积成反比,当容积为2立方米时,支付的保险费用为4000元.(Ⅰ)求该博物馆支付总费用与保护罩容积之间的函数关系式;(Ⅱ)求该博物馆支付总费用的最小值.21. 已知四棱锥中,底面是边长为2的菱形,,,点是棱的中点,点在棱上,且,平面.(Ⅰ)求实数的值;(Ⅱ)求三棱锥的体积.22. 已知圆:,直线:.(Ⅰ)求直线被圆所截得的弦长最短时的值及最短弦长;(Ⅱ)已知坐标轴上点和点满足:存在圆上的两点和,使得,求实数的取值范围.第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点的坐标为()A. B. C. D.【答案】A【解析】依据空间直角坐标系中点的对称性可知:点关于平面的对称点的坐标为,应选答案A。

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题(解析版)

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题(解析版)

三明市2017—2018学年第二学期普通高中期末质量检测高一数学试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 直线的倾斜角为()A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°【答案】D【解析】分析:首先确定直线的斜率,然后求解其倾斜角即可.详解:直线方程即:,直线的斜率,则直线的倾斜角为120°.本题选择D选项.点睛:本题主要考查直线斜率的求解,直线的斜率与倾斜角的关系等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2. 已知圆的圆心在直线上,则的值为()A. 4B. 5C. 7D. 8【答案】A【解析】分析:首先确定圆心坐标,然后结合直线方程整理计算即可求得最终结果.详解:由题意结合圆的方程可知圆心坐标为:,结合直线方程可得:,解得:.本题选择A选项.3. 数列为等比数列,若,,则为()A. -24B. 12C. 18D. 24【答案】A【解析】分析:由题意首先求得公比,然后求解的值即可.详解:由题意可知:等比数列的公比,则:.本题选择A选项.点睛:等比数列基本量的求解是等比数列中的一类基本问题,解决这类问题的关键在于熟练掌握等比数列的有关公式并能灵活运用.4. 直线与圆的位置关系为()A. 相离B. 相切C. 相交且过圆心D. 相交且不过圆心【答案】B【解析】分析:首先求得圆心到直线的距离,然后与半径比较即可确定直线与圆的位置关系.详解:圆心到直线的距离为:,圆的半径,由于,故直线与圆的位置关系为:相切.本题选择B选项.点睛:处理直线与圆的位置关系时,若两方程已知或圆心到直线的距离易表达,则用几何法;若方程中含有参数,或圆心到直线的距离的表达较繁琐,则用代数法.5. 在空间直角坐标系中,若点,,点是点关于平面的对称点,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:首先求得点C的坐标,然后利用空间中两点之间距离公式整理计算即可求得最终结果.详解:由对称性可知,点C的坐标为,结合空间中两点之间距离公式可得:.本题选择D选项.6. 数列满足,且,则()A. 338B. 340C. 342D. 344【答案】C【解析】分析:首先确定数列为等差数列,然后结合等差数列的性质整理计算即可求得最终结果.详解:数列满足,则数列为公差为的等差数列,据此可得:,结合题意有:,即:,结合等差数列的性质可得:,据此可得:.本题选择C选项.点睛:本题主要考查等差数列的性质及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.7. 已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列各项中正确的是()A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,且,则【答案】A【解析】分析:结合立体几何的结论逐一考查所给的命题是否正确即可.详解:逐一考查所给的性质:A选项中:由面面垂直的性质定理推论可知:若,则,原命题正确;在如图所示的正方体中:B选项中:取直线为,平面为上顶面,满足,但是不满足,原命题错误;C选项中:,取直线为,平面为下底面,满足,但是不满足,原命题错误;D选项中:点分别为直线的中点,取直线为,平面为,满足,且,但是不满足,原命题错误;本题选择A选项.点睛:本题考查了空间几何体的线面位置关系判定与证明:(1)对于异面直线的判定要熟记异面直线的概念:把既不平行也不相交的两条直线称为异面直线;(2)对于线面位置关系的判定中,熟记线面平行与垂直、面面平行与垂直的定理是关键.8. 《九章算术》中将底面是直角三角形的直三棱柱称之为“堑堵”.现有一块“堑堵”形石材的三视图如图所示,则这块“堑堵”形石材的体积为()A. 576B. 288C. 144D. 96【答案】B【解析】分析:首先确定几何体的空间结构,然后结合棱柱的体积公式整理计算即可求得最终结果.详解:由题意可知,该三棱锥的底面是一个直角边长为是直角三角形,其高为,则该几何体的体积:.本题选择B选项.点睛:(1)求解以三视图为载体的空间几何体的体积的关键是由三视图确定直观图的形状以及直观图中线面的位置关系和数量关系,利用相应体积公式求解;(2)若所给几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用等积法、分割法、补形法等方法进行求解.9. 已知直线经过第一、二、三象限且斜率小于1,那么下列不等式中一定正确的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】分析:由题意首先确定a,b的范围,然后逐一考查所给命题的真假即可.详解:直线经过第一、二、三象限,则直线在轴的截距,在轴的截距,由直线的斜率小于1可知:,结合可得:,逐一考查所给的选项:由绝对值的性质可知:,选项A错误;由幂函数的单调性可知,选项B正确;由不等式的性质可得:,则,选项C错误;,则,选项D错误;本题选择B选项.点睛:本题主要考查直线的截距式方程,不等式的性质及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.10. 如图,为了估测某塔的高度,在塔底和(与塔底同一水平面)处进行测量,在点处测得塔顶的仰角分别为45°,30°,且两点相距,由点看的张角为150°,则塔的高度()A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:首先设出CD的长度,然后利用空间几何关系整理计算即可求得最终结果.详解:设,在中,由可得:,同理可得:,在△ABD中,由余弦定理可得:,即:,解得:,即塔的高度.本题选择C选项.点睛:解三角形应用题的一般步骤(1)阅读理解题意,弄清问题的实际背景,明确已知与未知,理清量与量之间的关系.(2)根据题意画出示意图,将实际问题抽象成解三角形问题的模型.(3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解.(4)将三角形问题还原为实际问题,注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等.11. 已知等差数列的公差为-2,前项和为,为某三角形的三边长,且该三角形有一个内角为120°,若对任意的恒成立,则实数()A. 7B. 6C. 5D. 4【答案】C【解析】分析:首先由题意确定数列的通项公式,然后结合数列的特征整理计算即可求得最终结果.详解:等差数列的公差可知数列单调递减,三角形中大边对大角,据此可知题中的三角形最大边所对的角为120°,设120°所对的边长为,则其余两角所对的边分别为:,由余弦定理有:,结合可得:,即:,则数列的通项公式:,对任意的恒成立,则为数列前n项和取最大值时的的值.由:可得:,据此可知:,同理可知:,则当时取得最大值,本题选择C选项.点睛:本题主要考查余弦定理的应用,等差数列前n项和的最大值及其求解等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.12. 已知满足约束条件且不等式恒成立,则实数的取值范围为()A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:首先由不等式组确定可行域,然后结合不等式的特征和恒成立的结论整理计算即可求得最终结果.详解:绘制不等式组表示的平面区域如图所示,可行域内的点恒满足,则不等式即恒成立,即,令可知:恒成立,即恒成立.其中表示坐标原点与可行域内点连线的斜率,如图所示,在点A和点C处目标函数取得最值,据此可知:.结合对勾函数的性质可知,当时,取得最小值,此时,即取得最大值,最大值为:,结合恒成立的条件可知:实数的取值范围为..点睛:本题主要考查线性规划及其应用,恒成立问题的解法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 已知是2和4的等差中项,则__________.【答案】3【解析】分析:由题意结合等差中项的定义整理计算即可求得最终结果.详解:由等差中项的定义可得:.故答案为:3.点睛:本题主要考查等差中项的求解,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.14. 在中,角所对的边分别为,若,则最大角的余弦值为__________.【答案】【解析】分析:首先设出边长,然后结合余弦定理整理计算即可求得最终结果.详解:不妨设三角形的三边长,由大边对大角结合余弦定理可得最大角的余弦值为:.点睛:本题主要考查解三角形的方法,余弦定理的应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 15. 如图,正方体中,异面直线与所成角为__________.【答案】【解析】分析:首先确定线面垂直,据此确定异面直线所成的角即可.详解:如图所示,连结,由正方体的性质可知平面,则,底面为正方形,则,由于,直线在平面内,结合线面垂直的判断定理可得:平面,故,据此可得异面直线与所成角为.点睛:本题主要考查线面垂直的判断定理,异面直线夹角的计算等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.16. 我国古代数学家祖暅提出原理:“幂势既同,则积不容异”.其中“幂”是截面积,“势”是几何体的高.原理的意思是:夹在两个平行平面间的两个几何体,被任一平行于这两个平行平面的平面所截,若所截的两个截面的面积恒相等,则这两个几何体的体积相等.如图所示,在空间直角坐标系的坐标平面内,若函数的图象与轴围成一个封闭区域,将区域沿轴的正方向上移4个单位,得到几何体如图一.现有一个与之等高的圆柱如图二,其底面积与区域面积相等,则此圆柱的体积为__________.【答案】【解析】分析:首先确定底面积,然后结合柱体的体积公式整理计算即可求得最终结果.详解:由题意可知,图一中底面积是由一个四分之一圆与一个直角三角形组成的图形,由可知,该四分之一圆的半径为2,其面积为:,由,令可得,由可得,则直角三角形与坐标轴的交点坐标为,,直角三角形的面积,结合题意可得:区域A的面积,即圆柱的底面积:,结合祖暅原理可得,此圆柱的体积.点睛:本题主要考查柱体的体积公式及其应用,直线方程、圆的方程的应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 已知直线与.(1)若,求与的交点坐标;(2)若,求与的距离.【答案】(1);(2).【解析】分析:(1)由直线垂直的充分必要条件可得,联立直线方程可得与的交点为.(2)由直线平行的充分必要条件可得,利用平行线之间的距离公式可得的距离.详解:(1)因为,所以,所以,联立得所以与的交点为.(2)因为,所以,所以,所以,所以的距离.点睛:本题主要考查直线平行、直线垂直的充分必要条件等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.18. 在中,角所对的边分别为,且.(1)若,,求角;(2)若,的面积为,求的值.【答案】(1);(2)67.【解析】分析:(1)利用正弦定理边化角可得,则,利用正弦定理有,则.(2)由题意结合面积公式可得,结合余弦定理可得.详解:(1)∵,∴,∴,∴,根据正弦定理,得,即,因为,所以,所以.(2)因为,所以,因为,根据余弦定理得,,即,所以.点睛:在处理三角形中的边角关系时,一般全部化为角的关系,或全部化为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用到正弦定理,出现边的二次式一般采用到余弦定理.应用正、余弦定理时,注意公式变式的应用.解决三角形问题时,注意角的限制范围.19. 已知函数.(1)当时,解关于的不等式;(2)若关于的不等式解集为,且不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】分析:(1)不等式即,结合可知不等式的解集为.(2)由题意结合韦达定理可得,,则原问题转化为恒成立,结合均值不等式的性质和恒成立的条件可得的取值范围为.详解:(1)不等式化为,即,因为时,所以不等式的解集为.(2)不等式化为,所以,,,所以,由题可知恒成立,所以恒成立,根据基本不等式,当且仅当时等号成立,所以,即的取值范围为.点睛:本题主要考查一元二次不等式的解法,恒成立问题,分类讨论的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.20. 如图,四棱锥中,侧面底面,,,,.(1)证明:直线平面;(2)若四棱锥的体积为8,求三棱锥的内切球的表面积.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】分析:(1)由题意可证得,结合线面平行的判断定理可得平面.(2)取的中点为,连接,由题意可证得平面,结合棱锥的体积公式可得,,利用等体积法可得内切球半径,则内切球的表面积为.详解:(1)∵,∴,∵平面,平面∴平面.(2)取的中点为,连接,∵为等腰三角形,,又因为平面平面且相交于,所以平面,∴设,,∵,∴,∴,∴,即,,∴,,在中,,,,∴,在中,,,,∴,∴,设三棱锥内切球半径为,∵,根据等体积法,∴,∴所以,三棱锥的内切球表面积为.点睛:本题主要考查线面平行的判断定理,等体积法及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.21. 已知为数列的前项和,且点在直线上.(1)求和;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1),.(2)答案见解析.【解析】分析:(1)由题意可得为等比数列,公比,令可得首项,则通项公式;前n项和.(2)结合(1)的结论可得,则,则当时,,当时,,当且时,错位相减可得.详解:(1)∵在直线上,∴,∴(,且),两式相减得:(,且),∴为等比数列,公比,令得,,∴,∴;∴.(2)∵,∴,当时,,当时,,当且时,,①,②①-②得:∴∴.点睛:本题的核心在考查错位相减求和,一般地,如果数列{a n}是等差数列,{b n}是等比数列,求数列{a n·b n}的前n项和时,可采用错位相减法求和,一般是和式两边同乘以等比数列{b n}的公比,然后作差求解.22. 已知圆过点,且与圆关于直线对称.(1)求两圆的方程;(2)若直线与直线平行,且截距为7,在上取一横坐标为的点,过点作圆的切线,切点为,设中点为.(ⅰ)若,求的值;(ⅱ)是否存在点,使得?若存在,求点的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1),;(2)(i),(ii)答案见解析.【解析】分析:(1)设点,由对称性结合题意可得即,由两点之间距离公式可知圆的半径,则,;(2)由题可知,,(ⅰ)由题意可得四边形为正方形,结合题意可得关于a的方程,解方程有.(ⅱ)由题意可知,由题意可得满足题意时有,该方程无解,则不存在点,使得.详解:(1)设点,因为关于直线对称,且,根据直线与直线垂直,中点在直线上,得解得即,所以,,所以,;(2)由题可知,,(ⅰ)∵,∴,所以四边形为正方形,∵,∴,∴,解得.(ⅱ)∵,∴,又∵,,∴,∵,∴,∴,∴,整理得,∵,所以方程无解,所以不存在点,使得.点睛:求圆的方程,主要有两种方法:(1)几何法:具体过程中要用到初中有关圆的一些常用性质和定理.如:①圆心在过切点且与切线垂直的直线上;②圆心在任意弦的中垂线上;③两圆相切时,切点与两圆心三点共线.(2)待定系数法:根据条件设出圆的方程,再由题目给出的条件,列出等式,求出相关量.一般地,与圆心和半径有关,选择标准式,否则,选择一般式.不论是哪种形式,都要确定三个独立参数,所以应该有三个独立等式.。

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题含答案

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题含答案

一、选择题:本题共14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求。

全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错的得0分1.下列说法正确的是A.功率表示力对物体做功多少B.功的单位可以用2kg m s/C.开普勒在前人研究的基础上总结出行星运动三定律D.牛顿由于测出了万有引力常量而被称为第一个“称量地球的质量”的人2.如图所示,一位小朋友在同一高度处分别沿两种滑梯滑到水平地面上,此过程中A.沿滑梯1重力做功最大B.沿滑梯2重力做功最大C.沿滑梯1和2重力做功相等D.条件不足不能判断3.如图,水平桌面上一小钢球沿直线运动,若在钢球运动的边侧A处或正前方B处放一块磁铁,下列关于小球运动的说法正确的是A.磁铁放在A处时,小球做匀速圆周运动B.磁铁放在A处时,小球做变加速曲线运动C.磁铁放在B处时,小球做匀速直线运动D.磁场放在B处时,小球做匀加速直线运动4.广场上常常见到“套圈圈”的游戏,某大人和小孩先后直立在界外同一位置,可视为在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环,并恰好套中前方同一物体,若滑轮其它因素影响,小圆环的运动可以简化为平抛运动(如图所示),下列说法正确的是A.大人抛出的圆环运动时间较短B.小孩抛出圆环的位移较小C.小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量减小D.小孩应以较小的速度抛出圆环5.跳伞员跳伞后最初一段时间降落伞并不张开,跳伞员做加速运动,随后降落伞张开,跳伞员做减速运动,速度降至一定值后维持这一速度做匀速运动,直至落地,现在有水平方向的风,下列说法正确的是A.跳伞员落地速度与风速无关B.跳伞员落地时间与风速无关C.风速越大,跳伞员落地速度越小D.风速越大,跳伞员落地时间越短6.在离地高度为H处,将两个小铁球A、B以同样大小的速率v分别竖直上抛和竖直下抛,两个铁球落到地面的时间差为t∆,不计空气阻力,则A.仅增大H,则t∆增大B.仅增大H,则t∆减小C.仅增大v,则t∆增大D.仅增大v,则t∆减小7.在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨,当火车以规定的行驶速度拐弯时,内、外轨均不会受到轮缘的挤压,设此时的行驶速度大小为v,重力加速度为g,以下说法中正确的是A.该弯道的半径2v Rg =B.当火车质量改变时,规定的行驶速度也相应改变C.当火车速率小于v时,外轨将受到轮缘的挤压D.火车在转弯过程是火车受到的重力、轨道的支持力的合力提供转弯的向心力8.如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点,现将小球拉至A处,弹簧恰好原长,在A处由静止释放小球,它运动到O点正下方B点的过程中,A.小球机械能守恒B.小球重力势能减小C.弹簧弹性势能增大D.小球和弹簧组成系统机械能守恒9.质量为m的汽车在平直公路上行驶,阻力f保持不变,当汽车以速度v、加速度a加速前进时,发动机的实际功率正好等于额定功率,从此时开始,发动机始终在额定功率下工作,以下说法正确的是A.汽车的加速度保持不变B.汽车的速度保持不变C.汽车的最大速度为f mavf+D.汽车的额定功率为fv10.如图所示,B和C是一组塔轮,固定在同一转动轴上,其半径之比为:4:3B CR R=,A 轮的半径与C轮相同,且A轮与B轮紧靠在一起,当A轮绕其中心的竖直轴转动时,由于摩擦的作用,B轮也随之无滑动地转动起,a、b、c分别为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在运动过程中,A.线速度大小之比为3:3:4B.角速度之比为3:4:3C.向心加速度大小之比为16:12:9D.转速之比为9:9:1611.北斗卫星导航系统共有5颗地球同步轨道卫星(轨道高度大约36000千米),3颗倾斜同步轨道卫星,27颗中圆轨道卫星(轨道高度大约21500千米)共计35颗卫星,预计2020年将实现35颗北斗卫星全部发射并全球组网,具备服务全球的能力。

【全国市级联考word】福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试英语试题(有答案)

【全国市级联考word】福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试英语试题(有答案)

第I卷(满分65分)第一部分听力理解(共两节,满分20分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题:每小题1分,满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位罝。

听每段对话前,你都有5秒钟的时间阅读题目;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话仅读一遍,例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.15.C. £9.18.答案是B。

1. What kind of chicken does the woman want?A. A fresh one.B. A small one.C. A frozen one.2. How does the boy usually go to school?A. By car.B. By underground.C. By bike.3. When will the man have a math test?A. On the 23rd.B. On the 24th.C. On the 25th.4. What did the woman get?A. A skirt.B. A dress.C. A raincoat.5. What is the boy doing?A. Watching TV.B. Singing songs.C. Listening to music第二节(共15小题:每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位罝。

听每段对话或独扫前,你将有时间阅读各个小题,每小鹿5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

福建省三明市2017-2018学年高一语文下学期期末考试试题(扫描版)

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福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试地理 ---精校解析Word版

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试地理 ---精校解析Word版

4. 为防护茶园春季冻害威胁,可以用塑料薄膜覆盖,产生温室效应保温,A对;增大通风条件,会加重冻害B错;培土不能防止叶片冻害,C错;施肥、施药与防冻害无关,D错,所以该题选A。

“海绵城市”是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下
9. 当野生动物大量迁徙至甲地的季节时,甲地受
24. 读图可知,丁段航程附近有墨西哥湾暖流,使沿岸地区气温升高,A错。

暖流对沿岸地区增温增湿,不会使得沙漠延伸,B错。

会使得污染净化速度加快,C错。

墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇处,形成纽芬兰渔场,D对。

故选D。

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题(本大18共40小题,其中1-30题每小题1分,31—40题每小题2分,共50分。

)1.下列有关细胞及细胞学说的叙述,正确的是A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性B.原核细胞构成的说核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C.原核细胞没有核膜,结构也比较简单,所以不具脊多样性D.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性2.如图为四种生物的结构模式图,下列相关判断中正确的是A.属于原核生物的是乙和丙B.甲、丙和丁具有以核膜为界限的细胞核C.丙可以通过细胞分裂增殖D.四种生物中賭于自养生物的是甲和乙3.下列有关显微镜的使用,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是A.调节光圈——调节视野大小B.调节反光镜——调节视野亮度C.调节粗准焦媒旋——调节视野亮度D.转动转换器——换用不同倍数目镜4.下列关于细胞中无机物的相关判断,错误的是A.细胞中的水有自由水和结合水两种形式,且二者可以相互转化B.植物细胞中的自由水含量相对越多,细胞代谢越旺盛,抗旱性相对越强C.无机盐在细胞内主要以离子形式存在,有些是大分子物质的租成成分D.并不足所有的离子都是细胞所需要的,例如铅离子5.某同学用电子显微镜观察细胞时,根据某些结构判断细胞类型,下列叙述正确的是A.若观察到细胞壁,则一定是植物细胞B.若观察不到核糖体,则一定是原核细胞C.若观察到核膜,则一定是真核细胞D.若观察到中心体,则一定是动物细胞6.下图是由3个圆构成的类别关系图,下列选项中符合这种类别关系的是A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ染色质C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醉、Ⅲ维生素DD.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素7.下列关于糖的叙述,正确的是A.多糖都可以作为细胞中的能物质B.甘蔗、甜菜提取液适合做还原糖鉴定的实验材料C.淀粉作为植物体内的储能物质存在于柑物细胞中D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收利用8.关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.吡罗红可以使RNA呈现红色,健那绿可以使DNA呈现绿色B.DNA可以储存遗传信息.RNA不能储存遗传信息C.DNA只存在于细胞核中,RNA只存在于细胞质中D.原核细胞中同时存在DNA和RNA两种核酸9.下列与细胞相关的叙述,正确的是A.核糖体、溶酶体都垃具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能垦于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定伹不能合成ATP10.新宰的畜、禽肉,过一段时间后再煮肉质鲜嫩’其原因可能与哪一结构有关A.核糖体B.溶酶体C.线粒体D.中心体11.观察黑藻叶绿体的实验时,下列操作不正确的是A.制作临时装片时,先在载玻片中央滴—滴健那绿染液B.先在低倍镜下找到细胞,移到视野中央,再用高倍镜观察C.随时保持临时装片中有水状态D.若显微镜观察到的黑藻细胞叶绿体为顺时针流动则实际情况与之相同12.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物成B.科学家罗伯特森在电镜下看到了细胞膜淸晰的暗一亮一暗的三层结构C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激索与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递13.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①〜③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是A.②与③是静止不动的B.③构成细麵的基本支架C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助D.细胞识别与糖蛋白①有关14.关于ATP的叙述中,错误的是A.ATP分子中含有三个髙能磷酸键B.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化C.ATP分子水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一种物质15.关于线粒体和叶绿体的叙述中,不正确的是A.都是双层膜结构的细胞器B.都有基质和核酸C.所含酶的功能都相同D.都不存在于原核细胞中16.下列物质在穿过人的红细胞膜时.需要消耗能童的是A.氧气B.CO2C.+D.葡萄糖17.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量18.下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数里有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响19.将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞,再进行混合培奍,发现只有同种的细胞才能结合,其原因是A.两种海绵细胞表面糖蛋白的成分不同B.两种海绵细胞的脂质成分不同C.两种海绵细胞的细胞膜上的载体蛋白种类不同D.两种海绵细胞的细胞膜上的基本支架不同20.关于酶的叙述,错误的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物21.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是A.图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密B.图中②为核孔,通过该结构可以实现核质之间的物质交换和信息交流C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心22.下列有关“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的叙述,错误的是A.二氧化碳可使溴游香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄B.实验中需控制的无关变呈有温度、pH、培养液浓度等C.可通过观察澄清石灰水是否变混浊判断酵母菌的呼吸方式D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的0223.现有酵母菌甲进行需氧呼吸,酵母菌乙进行酒精发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的C02总量与酵母菌甲吸收的氧气之比为A.12B.23C.3:4D.4:324.下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用,正确的是A.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡B.农民中耕松土是为了增加土壤通气埴,促进根细胞有氧呼吸C.水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗D.慢跑运动是因慢跑会减少体内由于无筑呼吸产生乳酸和C0225.关于光合作用发现历程的叙述,错误的是A.普利斯特利通过实验证明了植物可以更新空气B.恩格尔曼通过水绵实验发现了光合作用的场所C.卡尔文用同位素标记法证明了产物02中的氧自H20D.萨克斯巧妙设置对照实验证明了光合作用可产生淀粉26.通过模拟实验“细胞大小与物质运输的关系”,可得出的结论是A.细胞表面积与体枳的比值越大,物质交换效率越高B.细胞表面积与体积的比值越大,物质交换效率越低C.细胞表面积与体积的比位越小,物质交换速率越高D.细胞表面积与体积的比值越小,物质交换速率越低27.如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题含答案

福建省三明市2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题含答案

一、选择题:本题共14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求。

全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错的得0分1.下列说法正确的是A.功率表示力对物体做功多少B.功的单位可以用2kg m s/C.开普勒在前人研究的基础上总结出行星运动三定律D.牛顿由于测出了万有引力常量而被称为第一个“称量地球的质量”的人2.如图所示,一位小朋友在同一高度处分别沿两种滑梯滑到水平地面上,此过程中A.沿滑梯1重力做功最大B.沿滑梯2重力做功最大C.沿滑梯1和2重力做功相等D.条件不足不能判断3.如图,水平桌面上一小钢球沿直线运动,若在钢球运动的边侧A处或正前方B处放一块磁铁,下列关于小球运动的说法正确的是A.磁铁放在A处时,小球做匀速圆周运动B.磁铁放在A处时,小球做变加速曲线运动C.磁铁放在B处时,小球做匀速直线运动D.磁场放在B处时,小球做匀加速直线运动4.广场上常常见到“套圈圈”的游戏,某大人和小孩先后直立在界外同一位置,可视为在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环,并恰好套中前方同一物体,若滑轮其它因素影响,小圆环的运动可以简化为平抛运动(如图所示),下列说法正确的是A.大人抛出的圆环运动时间较短B.小孩抛出圆环的位移较小C.小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量减小D.小孩应以较小的速度抛出圆环5.跳伞员跳伞后最初一段时间降落伞并不张开,跳伞员做加速运动,随后降落伞张开,跳伞员做减速运动,速度降至一定值后维持这一速度做匀速运动,直至落地,现在有水平方向的风,下列说法正确的是A.跳伞员落地速度与风速无关B.跳伞员落地时间与风速无关C.风速越大,跳伞员落地速度越小D.风速越大,跳伞员落地时间越短6.在离地高度为H处,将两个小铁球A、B以同样大小的速率v分别竖直上抛和竖直下抛,两个铁球落到地面的时间差为t∆,不计空气阻力,则A.仅增大H,则t∆增大B.仅增大H,则t∆减小C.仅增大v,则t∆增大D.仅增大v,则t∆减小7.在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨,当火车以规定的行驶速度拐弯时,内、外轨均不会受到轮缘的挤压,设此时的行驶速度大小为v,重力加速度为g,以下说法中正确的是A.该弯道的半径2v Rg =B.当火车质量改变时,规定的行驶速度也相应改变C.当火车速率小于v时,外轨将受到轮缘的挤压D.火车在转弯过程是火车受到的重力、轨道的支持力的合力提供转弯的向心力8.如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点,现将小球拉至A处,弹簧恰好原长,在A处由静止释放小球,它运动到O点正下方B点的过程中,A.小球机械能守恒B.小球重力势能减小C.弹簧弹性势能增大D.小球和弹簧组成系统机械能守恒9.质量为m的汽车在平直公路上行驶,阻力f保持不变,当汽车以速度v、加速度a加速前进时,发动机的实际功率正好等于额定功率,从此时开始,发动机始终在额定功率下工作,以下说法正确的是A.汽车的加速度保持不变B.汽车的速度保持不变C.汽车的最大速度为f mavf+D.汽车的额定功率为fv10.如图所示,B和C是一组塔轮,固定在同一转动轴上,其半径之比为:4:3B CR R=,A 轮的半径与C轮相同,且A轮与B轮紧靠在一起,当A轮绕其中心的竖直轴转动时,由于摩擦的作用,B轮也随之无滑动地转动起,a、b、c分别为三轮边缘的三个点,则a、b、c 三点在运动过程中,A.线速度大小之比为3:3:4B.角速度之比为3:4:3C.向心加速度大小之比为16:12:9D.转速之比为9:9:1611.北斗卫星导航系统共有5颗地球同步轨道卫星(轨道高度大约36000千米),3颗倾斜同步轨道卫星,27颗中圆轨道卫星(轨道高度大约21500千米)共计35颗卫星,预计2020年将实现35颗北斗卫星全部发射并全球组网,具备服务全球的能力。

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一、选择题:本题共14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求。

全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错的得0分 1.下列说法正确的是A .功率表示力对物体做功多少B .功的单位可以用2/kg m sC .开普勒在前人研究的基础上总结出行星运动三定律D .牛顿由于测出了万有引力常量而被称为第一个“称量地球的质量”的人 2.如图所示,一位小朋友在同一高度处分别沿两种滑梯滑到水平地面上,此过程中A .沿滑梯1重力做功最大B .沿滑梯2重力做功最大C .沿滑梯1和2重力做功相等D .条件不足不能判断3.如图,水平桌面上一小钢球沿直线运动,若在钢球运动的边侧A 处或正前方B 处放一块磁铁,下列关于小球运动的说法正确的是A .磁铁放在A 处时,小球做匀速圆周运动B .磁铁放在A 处时,小球做变加速曲线运动C .磁铁放在B 处时,小球做匀速直线运动D .磁场放在B 处时,小球做匀加速直线运动4.广场上常常见到“套圈圈”的游戏,某大人和小孩先后直立在界外同一位置,可视为在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环,并恰好套中前方同一物体,若滑轮其它因素影响,小圆环的运动可以简化为平抛运动(如图所示),下列说法正确的是A.大人抛出的圆环运动时间较短B.小孩抛出圆环的位移较小C.小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量减小D.小孩应以较小的速度抛出圆环5.跳伞员跳伞后最初一段时间降落伞并不张开,跳伞员做加速运动,随后降落伞张开,跳伞员做减速运动,速度降至一定值后维持这一速度做匀速运动,直至落地,现在有水平方向的风,下列说法正确的是A.跳伞员落地速度与风速无关B.跳伞员落地时间与风速无关C.风速越大,跳伞员落地速度越小D.风速越大,跳伞员落地时间越短v分别竖直上抛和竖直下抛,两个铁球6.在离地高度为H处,将两个小铁球A、B以同样大小的速率落到地面的时间差为t∆,不计空气阻力,则A.仅增大H,则t∆增大B.仅增大H,则t∆减小v,则t∆增大C.仅增大D.仅增大v,则t∆减小7.在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨,当火车以规定的行驶速度拐弯时,内、外轨均不会受到轮缘的挤压,设此时的行驶速度大小为v,重力加速度为g,以下说法中正确的是A.该弯道的半径2v Rg =B.当火车质量改变时,规定的行驶速度也相应改变C.当火车速率小于v时,外轨将受到轮缘的挤压D.火车在转弯过程是火车受到的重力、轨道的支持力的合力提供转弯的向心力8.如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点,现将小球拉至A 处,弹簧恰好原长,在A处由静止释放小球,它运动到O点正下方B点的过程中,A.小球机械能守恒B.小球重力势能减小C.弹簧弹性势能增大D.小球和弹簧组成系统机械能守恒9.质量为m的汽车在平直公路上行驶,阻力f保持不变,当汽车以速度v、加速度a加速前进时,发动机的实际功率正好等于额定功率,从此时开始,发动机始终在额定功率下工作,以下说法正确的是A.汽车的加速度保持不变B.汽车的速度保持不变C.汽车的最大速度为f mav f+D.汽车的额定功率为fv10.如图所示,B和C是一组塔轮,固定在同一转动轴上,其半径之比为:4:3B CR R=,A轮的半径与C轮相同,且A轮与B轮紧靠在一起,当A轮绕其中心的竖直轴转动时,由于摩擦的作用,B轮也随之无滑动地转动起来,a、b、c分别为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在运动过程中,A.线速度大小之比为3:3:4B.角速度之比为3:4:3C.向心加速度大小之比为16:12:9D.转速之比为9:9:1611.北斗卫星导航系统共有5颗地球同步轨道卫星(轨道高度大约36000千米),3颗倾斜同步轨道卫星,27颗中圆轨道卫星(轨道高度大约21500千米)共计35颗卫星,预计2020年将实现35颗北斗卫星全部发射并全球组网,具备服务全球的能力。

2018年2月12日13时03分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射的第二十八、第二十九颗北斗导航卫星,属于中圆地球轨道卫星。

对于中圆轨道卫星A.比同步卫星角速度大B.比同步卫星加速度小C.运行速度大于第一宇宙速度D.周期小于24h12.如图,一个内壁光滑的漏斗轴线垂直水平面,有质量相等的小球A和B沿着内部在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,则A.球A的角速度等于球B的角速度B.球A的线速度大于球B的线速度C.球A的运动周期等于球B的运动周期D.球A和球B对筒壁的压力相等13.放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6s内气受到与时间图像和该拉力的功率与时间图像分别如图甲乙所示,下列说法正确的是A.0~6s内物体位移大小为36mB.0~2s内拉力做的功为30JC.合外力在0~6s内做的功与0~2s内做的功相等D.滑动摩擦力大小为5N14.如图所示,光滑水平平台上有一质量为m的物块,站在地面上的人用跨过定滑轮(定滑轮大小不计)的绳子向右拉动物块,不计绳和滑轮的质量及滑轮的摩擦,且人手作用点离平台边缘竖直高度始终为h,当人以速度v从平台的边缘处向右匀速前进位移x时,则A.在该过程中,物块的运动速度增加B .人前进xC .在该过程中,物块受到拉力变小D .在该过程中,人对物块做的功为212mv 二、实验题15.某学习小组的同学在实验室组装了一套如图装置,用质量为m 的钩码通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况,另外还有电源,导线,复写纸,天平都没画出来,如果要完成探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验,则(1)还需要的实验器材是____________。

A .秒表 B .刻度尺(2)打点计时器使用的电源___________。

A .交流电源 B .直流电源(3)某同学利用如图的装置完成实验,有关该实验的说法正确的是 A .平衡摩擦力时不能将钩码通过细线挂在小车上 B .为减小误差,应使钩码的总直流远大于小车质量 C .实验时,应先释放小车再接通电源D .实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放 16.利用图示装置做“验证机械能守恒定律”实验(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的__________。

A .速度变化量和高度变化量 B .动能变化量和势能变化量(2)实验中,先接通电源,再释放重物,得到一条理想的纸带,在纸带上选连续打出的点A 、B 、C ,测得它们到起始点O 的距离如图所示,已知29.8/g m s =,重物质量为0.5kg ,打点计时器打点的周期为0.02s ,从O 点到B 点的过程中,重物的重力势能变化量P E ∆=_______J ,动能变化量k E ∆=_______J 。

(保留两位有效数字)(3)某同学想用下述方法研究机械能是否守恒,在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O 的距离h ,计算对应计数点的重物速度v ,描绘2v h -图像得到图像是一条过原点的直线,该直线的斜率接近_____________(填g 、2g 或12g )则可认为重物下落过程中机械能守恒。

三、计算题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。

只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位17.如图所示,在光滑的水平面上,质量m=3kg 的物体,在水平拉力F=6N 的作用下,从静止开始运动,经过3s 运动了9m ,求:(1)力F 在3s 内对物体所做的功; (2)力F 在3s 内对物体做功的平均功率; (3)在3s 末,力F 对物体做功的瞬时功率。

18.如图所示,从斜坡顶端以不同初速度0v 水平抛出小物体,得到物体在空中运动时间t 与初速度0v 的关系如下表,210/g m s =,忽略空气阻力,试求:(1)03/v m s =时平抛水平位移x ; (2)斜面的高度h ; (3)斜面的倾角θ;19.2013年“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车,成功实施近月制动顺利进入环月轨道,假设月球半径为R ,月球表面的重力加速度为g0,月球车在距月球表面高度为3R 的圆形轨道I 运动,到达轨道的A 点点火变轨进入椭圆轨道II ,到达轨道的近月点B 再次点火进入月球近月轨道III (贴近月球表面)绕月球作圆周运动,求:(1)月球车在轨道III 上的运行速率;(3)月球车在轨道I 绕月球运行一周所需的时间。

20.如图所示,水平传送带以5m/s 恒定速率顺时针转动,一质量m=0.5kg 的小物块轻轻放在传送带上的A 点,随传送带运动到B 点,小物块从C 点沿圆弧切线进入竖直刚好的半圆轨道(已知B 、C 在同一竖直线上),之后沿CD 轨道作圆周运动,离开D 点后水平抛出,已知圆弧半径R=0.9m ,轨道最低点为D ,D 点距水平面的高度h=0.8m ,(210/g m s =,忽略空气阻力),试求:(1)小物块刚进入圆轨道时速度的最小值;(2)若要让小物块从D点水平抛出后能垂直碰击倾斜挡板底端E点,挡板固定放在水平面上,已知挡板倾角θ=60°,传送带长度AB=1.5m,求物块与传送带间的动摩擦因数μ。

21.类比法是物理学中常见思维方法,如左图链条滑动和右图连接体可相类处理,一质量为M、长度为L的均匀链条如图放置,一段拉直放在桌上,另一段深处桌外竖直悬挂在桌边,伸出桌外的链条长度为全长的15,链条由静止释放,恰好能开始滑动,假设桌子边缘光滑(可视为定滑轮),链条与桌面间的最大静摩擦力大小与滑动摩擦力相等,求:(1)链条与桌面的滑动摩擦力因数μ;(2)若链条末端离开桌面时速度为v,则链条滑动过程克服摩擦力所做的功;(3)若链条与桌面的滑动摩擦力因数μ已知,链条滑落过程不被拉断,则桌面外链条多次时承受的拉力最大,及相应的最大拉力大小。

参考答案1C 2C 3B 4B 5B 6C 7D 8A 9C 10C 11AD 12BD 13BC 14ABC 15、(1)B (2)A (3)AD16、(1)B (2)0.25J ;0.24J (3)2g17、(1)力F 在3s 内对物体所做的功W=Fs,,解得W=54J(2)力F 在3s 内对物体做功的平均功率WP t =,解得P=18W (3)在3s末,物体的速度v =Fa m=得36/v m s =;力F 对物体做功的瞬时功率P=Fv 得P=36W 。

18、(1)水平方向上做匀速直线运动0x v t =得水平位移x=1.8m ;(2)从表格可知,初速度达到6m/s 以后运动时间1.0s 保持不变,故小物块落地点在水平面,由212h gt = 得斜面的高h=5m ;(3)从表格可知小物块初速度3m/s ,运动时间0.6s 落在斜面上,由2012tan gtv tθ=得45θ=︒;19、(1)月球车在轨道III 绕月球运行,重力充当向心力,20v mg m R=,月球车在轨道III上的运行速率v =(2)设月球的质量为M ,月球车的质量为m ,月球车绕月运动一周所需的时间为T ,根据万有引力充当向心力可得222=()(+3)(+3)Mm Gm R R R R Tπ, 根据月球表面重力充当向心力可得02MmGmg R=,联立解得16T =。

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