分数比大小练习
分数比较大小经典练习题(附答案)
鼎尚出品分数的大小比较一、填空1、比较分数的大小错误！未找到引用源。
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2、看图写分数，比大小错误！未找到引用源。
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二、判断1、比较分数的大小要看分子，分子大的分数大。
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（ ）5、真分数小于1，假分数大于1。
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（ ）7、用分数表示阴影部分的面积，并比较大小。
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（）三、选择1、分母是5的真分数有（）个A. 3B. 4C. 5D. 62、要使错误！未找到引用源。
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是假分数，a 应该取（）A. 10B. 11C. 12D. 133、如果错误！未找到引用源。
（m、n均不为0）是真分数，那么（）A．n > m B. m > n C. m ≤ n D. 无法确定四、口算题15×15= 25×35= 35×35= 25×12= 25×24=25×36= 4.4×200= 5.5×200= 5.4×100= 200×0.2=五、操作题1、在直线上用点表示下面的分数。
分数比较大小经典练习题
序号：09 姓名:分数的大小比较3、一 < （二，一.均是不为0的整数），则'< -. o （4、因为6 > 5，所以- < =fi>55、真分数小于1，假分数大于1 o6、分数单位是-的最大真分数是二o5 Z3)( )( )( )一、填空7、用分数表示阴影部分的面积，并比较大小。
1、比较分数的大小2015 1897二--:::2、看图写分数，比大小三、选择呼SO L：鼻<£.二、判断1、比较分数的大小要看分子，分子大的分数大。
( )2、>-,- >人( )1、分母是5的真分数有（A. 3B. 4102、要使二是真分数,)个C. 511—是假分数,a应该取（A. 10B. 11C. 12D. 6D. 13A. n >mB. m >nC. m <n D四、口算题15X 15= 25 X 35= 35 X 35= 25 X 12=25 X 36= 4.4 X 200= 5.5 X 200= 5.4 X 100=m3、如果..（m、n均不为0）是真分数，那么（）无法确定25 X 24=200 X 0.2=五、操作题1、在直线上用点表示下面的分数。
33333----- ■ ------------- ■ --------------- 1 --------------- ■ --------------- ■ ---------1234六、问题解决11、亚洲的陆地面积约占全球陆地面积的—，非洲的陆地面积约占全球陆地面积的-，哪个洲的陆地面积大？4、李老师骑车去买书， 去时用了-小时，返回用了二小时，去时快还是返回时快?（提示：巧利用中间分数二来比较）85、加工同样多的零件，李师傅 3小时完成总量的匚，张师傅3小时完成总量的，5 7R哪位师傅完成得快？哪一根绳子短些?3、小琴和小倩同在一条路上赛跑，小琴用了 1小时的一，小倩用了 1小时的匚, 7、小红、小琴、小倩、小兰四个同学分别看相同的一本故事书，一周后，她们 s d- S 斗分别看了这本书的-，：，［，-.请把她们看书的多少按照从大到小排列起来。
三年级分数比大小题目
三年级分数比大小题目三年级的孩子们正在使用不同的方法来学习数学。
他们正在学习数学中的各个常用技巧，比如比较大小。
在这里，我们将为大家展示一下三年级学生关于比较大小的一系列练习题。
一、比大小问题1. 84， 88答案：88 大于 84。
2. 371，374答案：374 大于 371。
3. 2240，2239答案：2239 小于 2240。
4. 28， 27答案：28 大于 27。
5. 76， 77答案：77 大于 76。
6. 219， 219答案：219 等于 219。
7. 24，25答案：25 大于 24。
8. 38，39答案：39 大于 38。
二、给出答案，比大小1. 32， 31答案：32 大于 31。
2.489，491答案：491 大于 489。
3.368，365答案：368 大于 365。
4.179，180答案：180 大于 179。
5.58，59答案：59 大于 58。
6.177，175答案：177 大于 175。
7.27，26答案：27 大于 26。
8.102，103答案：103 大于 102。
三、把给定的数字比大小1. 8，7答案：8 大于 7。
2. 17，18答案：18 大于 17。
3. 383，385答案：385 大于 383。
4. 15，16答案：16 大于 15。
5. 44，45答案：45 大于 44。
6. 33，34答案：34 大于 33。
7. 230，229答案：230 大于 229。
8. 97，98答案：98 大于 97。
四、把给定的数字排序1. 24，20，27答案：20，24，27。
2. 10， 18，14答案：10，14，18。
3. 468，428，471答案：428，468，471。
4. 49，42，45答案：42，45，49。
5. 9，8，6答案：6，8，9。
6. 57，64，62答案：57，62，64。
7. 24，13，19答案：13，19，24。
8. 21，25，23答案：21，23，25。
分数比较大小经典练习题(附答案)
分数的大小比较一、填空1、比较分数的大小错误!未找到引用源。
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2、看图写分数，比大小错误!未找到引用源。
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二、判断1、比较分数的大小要看分子，分子大的分数大。
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( )4、因为 6 > 5，所以错误!未找到引用源。
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（）5、真分数小于1，假分数大于1。
（）6、分数单位是错误!未找到引用源。
的最大真分数是错误!未找到引用源。
（）7、用分数表示阴影部分的面积，并比较大小。
姓名：灿若寒星制作错误!未找到引用源。
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（）三、选择1、分母是5的真分数有（）个A. 3B. 4C. 5D. 62、要使错误!未找到引用源。
是真分数，错误!未找到引用源。
是假分数，a应该取（）A. 10B. 11C. 12D. 133、如果错误!未找到引用源。
（m、n均不为0）是真分数，那么（）A．n > m B. m > n C. m ≤ n D. 无法确定四、口算题15×15= 25×35= 35×35= 25×12= 25×24=25×36= 4.4×200= 5.5×200= 5.4×100= 200×0.2=五、操作题1、在直线上用点表示下面的分数。
小学数学数的分数比较练习题
小学数学数的分数比较练习题一、填空题1. 将分数16/25化为小数 = _____2. 将小数0.8化为分数 = _____/_____3. 4/5 与 2/3 中较大的数是 _____4. 5/6 与 3/4 中较小的数是 _____5. 3/7 和 4/9 中哪个数更接近1/2？_____二、选择题1. 下列哪个数比1/3大？A. 1/4B. 2/6C. 3/10D. 1/22. 下列哪个数比3/5小？A. 4/7B. 5/9C. 4/6D. 2/33. 用下列哪个数作为分母，可以使 3/8 成为一个整数？A. 2B. 4C. 8D. 164. 下列比较中，哪个正确？A. 3/4 > 5/6B. 2/3 > 4/7C. 5/8 < 7/9D. 9/10 < 4/55. 以下几个小数中哪个是一个有限小数？A. 0.111...B. 0.333...C. 0.666...D. 0.999...三、解答题1. 比较以下分数的大小，并用 <, > 或 = 填空：8/9 ___ 5/6 3/4 ___ 9/10 2/3 ___ 7/92. 用实数填空：0.4 ___ 7/10 9/12 ___ 0.75 5/8 ___ 0.6253. 小明拥有200个糖果，他将1/5的糖果送给了朋友，然后又吃掉了剩余糖果的2/3。
请问小明还剩下多少个糖果？4. 小明和小红比赛画画，小明画了1/3的时间，小红画了1/4的时间。
如果小明用了15分钟，那么小红用了多少分钟？5. 一排灯有20盏，其中3/5的灯是亮着的，请问亮着的灯有多少盏？四、应用题1. 一条绳子的长度为5米，张三拿走了2/5的长度，李四拿走了3/8的长度，剩下的绳子还有多少米？2. 阿明的弟弟升小学一年级，需要购买笔记本。
他找了5家书店，第一家店卖5/7的价格，第二家店卖原价的2/5，第三家店卖原价的3/4，第四家店卖原价的4/5，第五家店卖原价的3/8。
分数比大小数学题
1.1/2 和1/4 哪个大？2.1/3 和1/2 哪个小？3.半个苹果和四分之一的苹果，哪个更多？4.1/4 的蛋糕和1/6的蛋糕，哪个部分大？5.比较1/5和1/10，哪个分数更大？6.如果有两块相同的饼干，一块被分成了两份，另一块被分成了三份，吃哪一份得到的饼干更多？7.1/2的果汁和1/3的果汁，哪个杯子里的果汁多？8.四个小朋友分一个蛋糕，每人得到1/4，还是两个小朋友分一个蛋糕，每人得到1/2，哪个小朋友得到的蛋糕多？9.1/6和1/8，哪个更接近0但又不是0？10.半个西瓜和三分之一的西瓜，哪个更重？11.哪个分数更大：一半还是四分之一？12.哪个分数更小：三分之一还是二分之一？13.假设你有一个大披萨，切成两份和切成四份，吃哪份得到的披萨块更大？14.1/5的糖果和1/4的糖果，哪个袋子里的糖果多？15.比较1/6和1/12，哪个分数表示的部分更大？16.哪个分数表示的部分更多：四分之一还是八分之一？17.假设有两个相同的巧克力，一个被切成了三份，另一个被切成了两份，吃哪一份得到的巧克力更多？18.1/3的果汁和1/5的果汁，哪个瓶子里的果汁更多？19.六个小朋友分一个蛋糕，每人得到1/6，还是三个小朋友分一个蛋糕，每人得到1/3，哪个小朋友得到的蛋糕更多？20.哪个分数更接近一半：1/3还是1/4？21.哪个分数表示的部分更大：五分之一还是十分之一？22.假设你有一块大饼干，切成四份和切成六份，吃哪一份得到的饼干块更大？23.1/7的糖果和1/5的糖果，哪个盒子里的糖果更多？24.哪个分数表示的部分更多：三分之一还是六分之一？25.假设你有一块大蛋糕，你想吃更多，是选择切成两份吃一份，还是切成三份吃一份？。
分数(比大小)2
五年级数学(下)分数大小比较专项练习仔细观察例题，完成练习：1、 同分母分数，分子大的分数值就大。
例：110 < 510 38 < 6854（ ）57 1541（ ）1524 3714（ ）3724 10521（ ）10537 2913（ ）2923 3117（ ）31152、 同分子分数，分母大的分数值反而小。
例：110 < 17 38 < 36754（ ）654 1724（ ）1524 3537（ ）2737 10521（ ）9521 2913（ ）2413 3117（ ）39173、 异分母分数，可以通分成同分母分数，然后比较大小。
（写出过程）例：710 和 46 因为710 = 2130 46 = 2030 2130 > 2030 所以710 > 4654（ ）2517 4534（ ）1513 94（ ）62 10521（ ）357 32（ ）138 75（ ）9754（ ）157 154（ ）123 74（ ）32 4221（ ）75 5833（ ）2923 3117（ ）93554、 通过对角相乘的方法比较大小。
（写出过程）例：710 和 46 因为7×6=42 4×10=40 42>40 所以 710 > 4654（ ）97 154（ ）62 139（ ）53 1113（ ）79 2113（ ）95 3117（ ）73811（ ）57 158（ ）137 374（ ）395 3101（ ）257 2913（ ）117 3117（ ）745、 拓展与提高。
（写出过程）例：3940 和 5960 因为3940 =1 - 140 5960 =1 - 160 140 > 160 所以3940 < 5960115114（ ）114113 135131（ ）115111 13747（ ）15161 99999（ ）1001101 2913（ ）27116、 有关分子分母加或减一个数，分数值不变的问题。
三年级上册口算题(分数比大小) 1000题
练习范围：分数比大小 题数：100 月
日姓名: 分
秒成绩
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练习范围：分数比大小 题数：100 月
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分数比大小练习题
分数比大小练习题短短九年级，却是每个学生都要经历的关键时期。
高一即将到来，各科目的学习难度和压力也不断增加。
在数学中，分数比大小是非常基础且重要的知识点。
为了帮助同学们更好地掌握这一知识，下面将为大家提供一些分数比大小的练习题，希望能够对大家的学习有所帮助。
1. 请判断下列两个分数的大小关系，并用符号<, >或=填空：a) 1/2 ____ 4/5b) 2/3 ____ 7/102. 将下列分数按从小到大的顺序排列：a) 1/2, 3/4, 5/6, 2/3b) 3/5, 4/5, 1/2, 3/103. 填入适当的数字，使得下列分数的大小关系成立：a) 2/3 ____ 8/10b) 3/5 ____ 9/10c) ____/5 < 3/44. 按照题目的要求计算并填空：a) 1/4 + 1/2 = ____ (化简后的结果)b) 3/5 - 1/10 = ____ (化简后的结果)c) 5/6 × 2/3 = ____ (化简后的结果)d) 2/3 ÷ 4/5 = ____ (化简后的结果)5. 请比较下列两个分数的大小，并写出比较结果是否正确：a) 1/4 < 1/3b) 5/8 > 7/12解答：1. a) 1/2 < 4/5b) 2/3 > 7/102. a) 1/2, 2/3, 3/4, 5/6b) 3/10, 1/2, 4/5, 3/53. a) 2/3 = 8/10b) 3/5 < 9/10c) 4/5 < 3/44. a) 1/4 + 1/2 = 3/4b) 3/5 - 1/10 = 11/20c) 5/6 × 2/3 = 5/9d) 2/3 ÷ 4/5 = 5/65. a) 错误，1/4 > 1/3b) 正确，5/8 > 7/12以上是关于分数比大小的练习题，希望能够对同学们的数学学习有所帮助。
分数比大小练习题30道
分数比大小练习题30道班级________姓名__________一、概念1……表示：……表示：读作：……表示：写法：先写___________，再写____________，最后写_____________。
二、分数比大小：分子相同，分母越______，分数越_______；分母越______，分数越_______。
分母相同，分子越______，分数越_______；分子越______，分数越_______。
分子和分母相同时，分数等于_______。
三、分数加减法：同分母分数相加，_______________________，_________________________。
四、练习1、填空31711里面有个，里面有个， 1里面有个。
810105 11115个是，2个是,10个是，1个是。
310161511个是，个是1，个是0。
6982、比大小1 111611746○3○ 1 ○○ 111212775554454○ 1○○○8711954133、根据算式填算理42111，表示加个，是个，就是。
777753111，表示个减个，剩个，就是。
88882111－，表示个减个，剩个，就是。
334、看分数涂色1134685、计算12425311 ＋ =＋ = － =＋ =4778822315154－ = － =1 －=－ =410106556、看图写算式＋－＋= － =＋=＋=7、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了份，每份是它的，这张纸共有个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了份，每份是它的。
8、一条绳子剪去1米，还剩下9米。
请问：剪去的占这条绳子的；剩下的占这条绳子的；剩下的比剪去的少的是这条绳子的。
9、一段铁丝长8米，它的1/2是米。
比较两个分数的大小的练习题一、化同分子法：比较和和的大小化同分母法：二、化成小数法：三、搭桥法：四、等差规律法：五、交叉相乘法：六、比较倒数法：七、相除法：八、约分法：九、扩倍法：比较 193和8比较和的大小比较和比较和比较71和比较和的大小比较和比较和比较1953和的大小91 和12的大小1943 和的大小和的大小9716和 12的大小91 和12的大小 7272735353 和99997388885的大小分数的再认识1、1里面有个19，15个15是，34里面有个120。
分数的大小比较
分数的大小比较
例1.将下列分数由小到／17,12／19. 解答：2／3﹦60／90, 5／8﹦60／96, — 15／23﹦60／92， 10 17 60 102, 10／17﹦60／102, 12／19﹦60／95. 因为：90＜92＜95 ＜ 96 ＜ 102，又因为分子 相等， 所以：10／17＜5／8＜12／19＜15／23＜2／3
得4443／5554＜5557／6668＜6668／7779 ／ ＜ ／ ＜ ／
例3.比较分数的大小。 ① 218191／654321和152347／456789 ② 555553／555555和666664／666666 解：① 218191／654321－1／3﹦84／654321， 152347／456789－1／3﹦84／456789. 218191 654321 152347 456789 218191／654321＜152347／456789 ②1－555553／555555﹦2／555555， 1－666664／666666﹦2／666666， 555553／555555＜666664／666666.
例5.如果12／29＜70／□＜29／70，那么□ 应填 几？ 解：12／29﹦840／2030,29／70﹦841／2030， 由于840＝70×12，
1.倒数比较法。先比较倒数，倒数大的分数反而小。 倒数比较法。先比较倒数，倒数大的分数反而小。 倒数比较法 2.差数比较法。当分子分母的差相同时（或与分母 差数比较法。当分子分母的差相同时（ 差数比较法 的几分之几的差相同时）可比较它们与 （ 的几分之几的差相同时）可比较它们与1（或一个 分数）的差。再比较大小。 分数）的差。再比较大小。 3.乘积比较法。把分子分母交叉相乘，比较所得的 乘积比较法。把分子分母交叉相乘， 乘积比较法 积，哪个分子所在的积大，这个数就比较大。 哪个分子所在的积大，这个数就比较大。 4.中间数比较法。 中间数比较法。 中间数比较法
小学数学四年级分数的练习题
小学数学四年级分数的练习题小学四年级数学分数的练习题分数是数学中的一个重要概念，对于小学四年级的学生来说，掌握分数的基本概念和运算规则非常重要。
下面是一些适合四年级学生练习的数学分数题目。
题目一：比大小1. 将下列分数按从小到大的顺序排列：1/2，1/4，1/8。
2. 将下列分数按从大到小的顺序排列：3/4，7/8，5/6。
题目二：相互转换1. 将下列分数转换为对应的百分数：2/5，3/10，4/20。
2. 将下列百分数转换为对应的分数：40%，60%，75%。
题目三：分数相加减1. 计算：1/4 + 1/3。
2. 计算：3/4 - 1/2。
题目四：分数乘法1. 计算：2/5 × 3/4。
2. 计算：4/7 × 7/10。
题目五：分数除法1. 计算：1/2 ÷ 1/4。
2. 计算：3/5 ÷ 1/3。
题目六：综合运算1. 计算：1/5 + 2/3 × 1/4。
2. 计算：(2/3 - 1/4) ÷ (1/2).题目七：简化分数将下列分数化简为最简分数：4/8，6/12，12/24。
题目八：找规律1. 按规律继续填写下面的数字序列：1/2，1/4，1/8，1/16，__，__，__，__。
2. 按规律继续填写下面的数字序列：1/3，2/6，3/9，__，__，__，__。
题目九：分数和小数的关系1. 将下列分数转换为小数：1/2，1/4，3/5。
2. 将下列小数转换为分数：0.6，0.25，0.8。
题目十：分数应用在一次数学测验中，小明回答对了3/4的题目，小红回答对了2/5的题目，小明回答对的题目比小红多多少？题目十一：解应用题小华有一块矩形木板，长是3/4米，宽是2/5米。
如果把这块木板剪成长为1/4米的小木板，最多可以剪出多少块？以上是一些适合四年级学生练习的数学分数题目。
通过不断练习，孩子们能够加深对分数的理解和应用，提高数学能力。
分数比大小
同桌合作，用两张同样大的正方形纸，折 一折、涂一涂，使涂色的图形分别表示
3 4
再说说谁大？
﹥
1 4
1、填分数，比大小。
（ 3 ） （ 8 ）
＞
（ 1 ）
（ 8 ）
2、按分数先涂上颜色，再比较大小。
3 10
﹤
7 10
1、填分数，比大小。
（1 ）
＜
（1 ）
（8 ）
（6 ）
2、按分数先涂上颜色，再比较大小。
1 4
1 8
10 1 4
＞
1、分母相同分子不同的两个分数的大小有什么规律？
分母相同，分子大的分数大；
2、分子都是1（相同）分母不同的两个分数的大小有什么规律？
分子相同，分母小的分数大
＞
3
7 10 1 8
3 4 1
＞
1 4 1 2
4
＜
大家都知道，猪八戒在取经的路上可出 了不少的笑话，今天他又做了什么惹得悟空 哈哈大笑呢？ 一天，天气十分炎热，师徒四人走在路 上都感到有些口渴，于是，孙悟空就叫猪八 戒去找个西瓜来解解渴，不一会儿，猪八戒 就抱着一个大西瓜回来了，沙僧看到后说： “咱们师徒4人把这西瓜平均分成4份，每人 吃着西瓜的四分之一吧！”猪八戒急忙说： “沙师弟，四分之一哪够吃啊！我想吃八分 之一！”孙悟空嘲笑道：“哈哈，这个呆 子！” 孙悟空为什么说猪八戒是个呆子呢？
＜
1 2
4
用分数表示下面图形的涂色部分并说明理由。
1 2
1 9
1 4
4 4
“1”
大家都知道，猪八戒在取经的路上可出了 不少的笑话，今天他又做了什么惹得悟空哈 哈大笑呢？ 一天，天气十分炎热，师徒四人走在路上 都感到有些口渴，于是，孙悟空就叫猪八戒 去找个西瓜来解解渴，不一会儿，猪八戒就 抱着一个大西瓜回来了，沙僧看到后说： “咱们师徒4人把这西瓜平均分成4份，每人 吃着西瓜的四分之一吧！”猪八戒急忙说： “沙师弟，四分之一哪够吃啊！我想吃八分 之一！”孙悟空嘲笑道：“哈哈，这个呆 子！” 孙悟空为什么说猪八戒是个呆子呢？
4-13分数大小比较练习
，谁跑的快？请按照他们的成绩排出名次。
知识点：
1、分子相同，看分母：分母越大，分数越小；分母越 小，分数越大。
2、分母相同，看分子：分子越大，分数越大；分子越
小，分数越小。
3、 5 米，可以表示1米的 5 ，也可以表示5米的 1 。
6
6
6
应用练习： 下表是3名同学的投篮情况。 谁投得准一些？
7
5
7
10
8
9
7 ＞7
9
10
7 ＞5
10
8
7 ＞7＞5
9
10
8
答：陈冬冬投得准一些。
同学们去植树，第一组30分钟植树18棵，第二组18 分钟植树12棵。哪个组植树的速度快一些？
平均每分钟植树多棵？
总棵数÷时间=平均每分钟植树的棵数
王师傅3分钟加工7个零件，李师傅6分钟加工 9个零件，杨师傅加工13个零件用了7分钟， 谁的工作效率最高？
平均每分钟加工多少个零件？
零件总数÷时间=平均每分钟加工的个数
工作效率=工作总量÷工作时间
说说你对下面几句话的理解：
1.做一个纸风车，小明用了 谁的速度快？
7小时，小亮用了 8
6 7小时，
2、小华、小玲在进行跑步比赛，在相同的时间内，小华
跑了全程的5 6Leabharlann ，小玲跑了全程的6 7
，小红跑了全
程的
5 8
练习十一
比较下面分数的大小。
3
12
=
4×○3＞
9
15 5×3 15
5
12
=
15
45××○33＞
8 15
比较分数的 大小可以通分， 有时也可以约 分。