白菜花生物实验报告ppt课件

初中生物3.2.3 开花和结果课件

初中生物 3. 2.3 开花和结果课件
爱护花草，人人有责！
初中生物 3. 2.3 开花和结果课件
初中生物 3. 2.3 开花和结果课件
桃花的基本结构
柱头雌花柱蕊
子房
初中生物 3. 2.3 开花和结果课件
花瓣花药雄花丝蕊
3个
3.有的花只开花不结果，你知道为什么吗？
初中生物 3. 2.3 开花和结果课件
多姿多彩的花
三
杜
角
鹃
梅
花
茉莉花
初中生物 3. 2.3 开花和结果课件
美蕊花
初中生物 3. 2.3 开花和结果课件
多姿多彩的花
初中生物 3. 2.3 开花和结果课件
3.用镊子夹开一个花药，在放大镜下观察花药里的结构。
4.用刀片纵向剖开子房，在放大镜下观察子房里的结构。
红花羊蹄甲的基本结构
石竹花的基本结构
翠芦莉花的基本结构
百合花的基本结构
活动一：解剖一朵花
1.对照课本104页“桃花的基本结构”图，按照由外到内的顺序，认识花的基本结构。
2.用镊子依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，并用双面胶粘贴于学习任务单的第一页。
三、果实和种子的形成
三、果实和种子的形成
桃果实形成过程
子?房
果实
小结二：果实和种子的形成
子房壁果皮胚珠
种子
受精卵
胚
子房
果实
活动二：4人小组讨论
1.对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构最重要？

四年级下册科学课件PPT：油菜花开了-教科版4

推测：花蕾的未来变化连续图。
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
青海北部的门源县
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绿色开花植物都是由根、茎、叶、花、果实和种子这六部分组成，是这六部分满足了植物的生存需要。
观察一朵白菜花
观察一朵白菜花
花瓣
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雄蕊
萼片
雌蕊
解剖白菜花
白菜花的观察记录表
主要数量颜色气味
其他发现
部分萼片
花瓣
雄蕊
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雌蕊
数一数：花？花蕾？
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。
3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。

白菜花实验报告课件(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解植物生长素的作用及其分布。

2. 学习观察和分析植物生长素的生理效应。

3. 培养实验操作能力和科学探究精神。

二、实验原理生长素是一种植物激素，对植物的生长发育起着重要作用。

生长素的主要生理作用是促进细胞伸长，从而引起植物器官的伸长生长。

生长素在植物体内的分布不均，一般集中在生长旺盛的部位，如茎尖、根尖、芽尖等。

三、实验材料1. 白菜花植株2. 刀片3. 玻璃纸4. 研钵5. 乙醇6. 烟酰胺7. 滤纸8. 显微镜9. 载玻片10.盖玻片四、实验步骤1. 样品制备：- 将白菜花植株取下，用刀片切取茎尖、根尖、芽尖等生长旺盛的部位。

- 将切取的部位放入研钵中，加入少量乙醇，研磨至充分提取生长素。

2. 生长素检测：- 将提取的生长素溶液滴在滤纸上，用玻璃纸覆盖。

- 将玻璃纸上的生长素溶液滴在载玻片上，盖上盖玻片。

- 将载玻片放入显微镜下观察，寻找生长素分布的区域。

3. 生长素效应观察：- 将白菜花植株分为实验组和对照组。

- 实验组：在白菜花植株的不同部位涂抹提取的生长素溶液。

- 对照组：在白菜花植株的不同部位涂抹蒸馏水。

- 观察并记录白菜花植株在不同部位的生长情况。

五、实验结果与分析1. 生长素分布：- 通过显微镜观察，发现生长素在白菜花植株的茎尖、根尖、芽尖等生长旺盛的部位分布较为集中。

2. 生长素效应：- 实验组：涂抹生长素溶液的部位生长速度明显快于对照组。

- 对照组：生长速度正常。

六、实验结论1. 生长素在植物体内的分布不均，集中在生长旺盛的部位。

2. 生长素具有促进植物细胞伸长的生理效应。

七、实验讨论1. 生长素在植物生长发育中的作用机制是什么？2. 如何利用生长素调节植物的生长发育？3. 生长素与其他植物激素的关系如何？八、实验拓展1. 研究不同浓度的生长素对植物生长的影响。

2. 探究生长素在植物抗逆性中的作用。

3. 利用生长素培育转基因植物。

九、实验注意事项1. 实验过程中要严格遵守操作规程，确保实验安全。

白菜栽培的生物学基础共78页PPT文档共80页

白菜栽培的生物学基础共78页
51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大Байду номын сангаас也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

白菜花发育过程的形态学、细胞学及超微结构观察

浙江大学硕士学位论文白菜花发育过程的形态学、细胞学及超微结构观察姓名：刘亭亭申请学位级别：硕士专业：蔬菜学指导教师：曹家树20070515２白菜花发育过程的形态学观察圈２－ｌ自莱。

矮■黄’援不育两甩系可育株系‘量蛳，Ｍｌ矿剽去部分萼片和花羹后的花蕾（时期２１一坩）．（Ａ＇时期２ｌ～１４露出花嚣官的花蕾．６３ｘ．毋ｌ时期１３～１０露出花器官的花蕾，２∞ｘ．咆２－１Ｍ－ｎ咖ｇ葛２１协ｎ啪ｓｅｖｅｒａｌｔｈｅｉｒ鹫■山ｔｏｌｄ弘酏啦ｍ－洲ｈ‘脚，二衄西西喇嘲翻聊即嘲陆畔曲ｈ碱（＾）鼬ｎ眦ｆＩｏｗｅｒ讲胛懈ａ驴∞甜ａｔ蛳２１ｔｏ１４．６３ｘ．㈣Ｂ岫鼬岫矗。

坩ａ蛐嘲ａ单∞。

ｄｔ姆１３佃１０．２００ｘ．起（图２－２Ａ），渐渐变成明显可辨的圆顶形。

圆顶形的花芽向侧上生长，突出得越来越明显。

当在它和花序分生组织之问出现一条沟将两者明显区分时，时期２开始了．此时，花蕾的直径大约有２５岫（图２－２Ａ）．半圆形的花原基继续生长，与花序顶的联接面变褥越来越小，生长的方向与花序轴成一定的角度。

花萼原基的出现标志着时期３的开始，这时，花蕾的直径大约为９０Ｉｍ．远轴萼片原基先出现，然后两个侧生萼片原基出现，最后是近轴萼片原基（图２－２Ａ）。

在此后不久，出现了初始的花梗，花蕾开始竖直生长。

花萼原基向上生长成脊状并随着伸长慢慢向花蕾的中心弯曲。

当萼片成舌状，顶端向里弯曲时，时期４开始了（图２－２Ｂ）。

此时，花蕾顶端分生区与四个萼片原基之间有明显的分割沟。

花蕾的直径大约有２００呻ｌ。

时期５（图２－２Ｃ）开始于雄蕊原基和花瓣的出现。

四个长雄蕊原基先出现，然后两个短雄蕊原基在正对侧生萼片的位置出现．花瓣原基几乎同时出现在每两个萼片之问的基部。

萼片生长得非常快，此时，已经覆盖在花蕾顶端，将整个花蕾包裹起来。

两个侧生萼片在最下面盖住顶端，然后近轴萼片紧贴在侧生萼片上面，最后远轴萼片紧贴在近轴萼片上。

时期５后期，雄蕊原基已经可以明显地和中间的圆顶部分区别开来。

人教版七年级生物上册2.1.2《植物细胞》(第2课时)课件(共38张PPT)

呈圆形或者是椭圆形，个体比较大，非常的饱满。细胞内有细胞核。
想一想
番茄果肉细胞和表皮细胞之间在排列方式上
有什么不同呢？
番茄果肉细胞
番茄果皮细胞
想一想
细胞的形态和排列方式都不同，这是否和它们的功能相关呢？
观察
葡萄果肉细胞
桃果肉细胞
蓝莓果肉细胞构成的吗？它们又长什么样呢？
想一想
植物细胞的结构又有什么样的功能呢？多样的形态和它们的功能又有什么样的联系呢？
胚乳细胞
洋葱表皮筛管星状毛
导管
方形或长方形长柱状或长管状星状、多角形或多面体异形或变形细胞
想一想
细胞的不同形态是否和它们的功能相关呢？
表皮细胞果肉细胞
排列紧密，起保护作用。圆形或椭圆形，大而饱满，用来储存营养物质。
管状导管形成管道，方便运输水分。
形态和功能是密切相关的。
植物细胞
植物细胞模式图
注意
挑取果肉的量非常重要，如果太多不能在水滴中分散开，细胞堆积在一起，就会影响到我们后面的观察。
实验步骤
4. 用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地、斜放下盖玻片。
番茄果肉细胞
观察在视野的左侧有一大堆，这是为什么？很多细胞堆积叠加在一起。
番茄果肉细胞
观察番茄的果肉细胞呈什么形态呢？
细胞壁细胞膜细胞质细胞核
液泡
练习绘制细胞结构图
以洋葱鳞片叶内表皮细胞为例学习绘制细胞结构图
用具：
2H铅笔、2B铅笔、绘图纸、橡皮。
练习绘制细胞结构图
洋葱鳞片叶内表皮细胞
生物绘图原则：
真实布局要美观整洁
绘制细胞结构图