芦花学校2011-2012学年度九年级语文上册第一次月考试题

芦花学校2011-2012学年度九年级语文上册第一次月考试题内容预览：芦花学校2011-2012九年级上月考试卷一、积累运用（共17分）1、下列词语中共有4个错别字，一一找出来，改正。

（4分）缤纷揭杆而起民风淳朴豁然开朗贻然自得仟陌世外桃园鸿鹄之志民不聊生歃血为盟错别字:改正：2、默写(8分)（1）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的意思相近。

（2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是（3）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是。

（4）《相见欢》中诗人以比喻的手法形象地展现心头无法解脱的愁苦的诗句是：（5）《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙地结合，生发出值得玩味的情趣。

《岳阳楼记》中表现作者博大胸襟的句子；表现作者伟大政治抱负的句子是。

鲁迅称《史记》是。

3、下列成语运用有误的一项是（）（2分）A．经过公安干警的昼夜奋战，震惊全市的“5·19”盗窃案终于水落石出，犯罪分子也已缉拿归案。

B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。

C．因为这个项目技术含量高，攻关难度大，所以涉及的研究领域至今无人问津。

D．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

”大凡到过岳阳城的诗文大家，都曾留下过脍炙人口的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。

4、阅读下面文字，并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。

（3分）诗有灵犀，综观浩瀚的中国古典诗歌，富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花，美不胜收。

“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句，诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理：毁灭生命的力量固然强大，但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量；“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，诗人用登高远眺来说明这样一个哲理：只有登高，才能望远，所以人生需要不断进取；二、阅读（共53分）（一）《桃花源记》（17分）1、解释词语（2分）俨然：怡然自乐：问津:绝境：2、用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3．用原文语句作答：（3分）（1）渔人“欲穷其林“的原因是：（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：4、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）（2分）A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻B.、问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C、其中往来种作太守即遣人随其往D.、便扶向路寻向所志5、在下面的空格处填入适当的成语。

（2分）欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。

6、．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（2分）7、．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。

他笔下的“桃花源“其实并不存在。

那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（2分）（二）《醉翁亭记》环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在平山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（14分）8．解释句中加括号的词。

（1分）A.望之而深秀者。

（）B.饮少【辄】醉。

（）9．指出下列句中的“之”所指代的具体事物。

（2分）①名之者谁？（）②得之心而寓之酒也。

（）10. 用现代汉语翻译下列语句。

（4分）（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

翻译：_______________________________________________（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。

翻译：_______________________________________________11．这个语段中，有一个现在常用的成语，这个成语是、这个成语在文中的意思是。

（2分）12．“太守与客来饮于此”，句中的“此”所指代的是。

（1分）13、用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。

（2分）答：________________________________________________14、你是如何理解“醉翁”的“醉”的？（2分）（三）《与朱元思书》风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（6分）15、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（2分）①任意东西（）②争高直指（）③鸢飞戾天者（）④窥谷忘反（）16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（2分）17、请你根据自己的语文积累，给这篇古文写一段“解题”文字（2分）（四）《岳阳楼记》予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象方千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。

览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，．山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人，吾谁与归?（18分）18、解释文中加点的词。

（2分）⑴予尝求古仁人之心心：（）⑵不以己悲以：（）⑶微斯人，吾谁与归微：（）[4]去国怀乡去:( )19、文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答）（2分）答20、文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么？（1分）进退21．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

(每句只标一处)(2分)①前人之述备矣。

②然则何时而乐耶?22．根据你对文章中加线词语的理解，解释下列加着重号的词语。

(4分)①天涯海角涯：②日薄西山薄：③白头偕老偕：④如临大敌临：23．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(2分)答：。

24、赏析下面的句子（提示:从内容语言方面答题）。

(2分)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

25．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。

(3分)答：。

(五)阅读《读“磨脑子”的书》一文中的选段，完成下题。

(8分)读“磨脑子”的书书有许多种。

有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。

而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。

与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。

它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。

读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。

吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲A。

读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。

生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。

能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。

燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。

常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。

人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。

读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。

惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。

试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐B。

“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。

读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。

它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。

对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。

真正的读书人都有同感，好书一定要精读。

一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。

真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。

要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。

著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。

拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。

不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜，，都是应该适当拒绝的。

否则的话，什么时候“磨脑子”呢?26．阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处。

答：27．文中划线的A、B两句都用了什么论证方法?句中“现成的肉”、“烂杏”各指什么?答：28．联系实际，你认为文中空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。

答：29．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。

请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》答：三、作文（40分）阅读下面的文字按要求作文在第五单元中，我们欣赏了陶渊明笔下的桃花源的美景；我们还跟随着吴均一起领略了富春江到桐庐一带的“天下独绝”的“奇山异水”；我们和范仲淹一起神游了气势磅礴的洞庭湖和江南名楼岳阳楼；我们还同欧阳修一起陶醉在秀美的琅琊山风景中，醉翁亭留下了醉翁和我们的欢声笑语……在这里，我们欣赏一道道美丽的风景。

其实，有时人、事、物都可以成为一道美丽的风景，这些美丽的风景让我们流连，让我们品味。

在我们的身边肯定也有这样的风景。

请以“风景这边独好”为话题，写一篇600字左右的记叙文。

题目自拟，要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。