文明从我做起_课件1(1)

合集下载

小学班会爱护环境教育 爱护校园公物,从我做起 课件 (共32张PPT)

小学班会爱护环境教育 爱护校园公物,从我做起 课件 (共32张PPT)
预约与借还制度
对于需要预约或借用的公物,要按照规定流程进行 申请和归还。
倡导节约资源,减少浪费现象
节约用水用电
养成随手关水、关灯的好习 惯,避免长时间开启造成资
源浪费。
节约纸张文具
双面使用纸张,合理利用文 具,减少不必要的浪费。
鼓励循环利用
对于可回收的物品,要积极 进行回收和再利用。
积极参与维护,共同改善环境
某班级自发组织定期清理公共区域
1 2 3
组织背景
某班级学生自发组织起来,定期清理教室、走廊 等公共区域,以维护整洁的校园环境。
清理内容
学生们分工合作,对教室内的桌椅、黑板、地面 等进行彻底清洁,同时清理走廊上的垃圾和杂物 。
活动效果
通过定期清理,公共区域的卫生状况得到了显著 改善,学生们也养成了良好的卫生习惯,为爱护 校园公物打下了坚实基础。
及时报告损坏情况
发现公物损坏时,要及时向相 关部门报告,以便及时维修。
参与志愿服务
加入校园志愿服务组织,参与 公共设施的维护和保养工作。
宣传爱护公物理念
通过举办宣传活动、发起倡议 等方式,向更多人传递爱护公
物的理念。
PART 05
案例分析:成功实践爱护校 园公物的经验分享
某高校开展“爱护公物周”活动
培养良好的道德品质
树立爱护公物的观念,尊重他 人的劳动成果。
增强责任感
意识到自己的行为对校园环境 的影响,自觉维护校园公物。
提升审美素养
欣赏校园美景,珍惜公共设施 的艺术价值。
遵守规章制度,规范使用行为
遵循校园规定
了解并遵守学校关于爱护公物的各项规章制度。
正确使用设施
按照设施的使用说明和规范进行操作,避免损坏。

文明出行,清净你我-小学生主题班会通用版课件(共15张PPT)

文明出行,清净你我-小学生主题班会通用版课件(共15张PPT)

文明出行
交通安全 绿色出行 低碳出行
宣传文明出行通安全,来自于文明、有序的交通环境。构建安全、畅
通、和谐、文明的交通环境,最重要的是让文明出行意识成为 市民的一种习惯。
3、文明出行其实并不是难事,开车穿行在公路或步行在街头,
只要每个人都自觉改掉一些小小的不良习惯就可以做到,这是 对自己和他人生命的尊重和负责。做文明人,自觉遵守交通法
规,倡导交通文明;行文明路,不闯红灯,不乱穿马路,不翻越交 通隔离设施;开文明车,不超速不抢道,酒后不驾车,斑马线上避 让行人,红绿灯前不抢行。这样,文明出行成为生活中的一种习惯, 交通安全观念转化为实际行动,交通安全就会离我们越来越近,人 民的生命财产就会越有保障。
书。 这些单位郑重承诺-提倡其职工乘坐地铁、轻轨、公共汽车等公共交通上下 班;提倡职 工拼车或者乘坐班车上下班;提倡职工合拼乘出租车;尽量减少自驾 车的使用;提倡职 工文明驾车、环保驾车、文明乘坐公共交通;对单位职工乘 坐公共交通或非机动车上 下班的,给予鼓励。
活动目的
1、目的及意义活动旨在倡导学生采用对环境影响最小的方式 出行,即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼 顾效率的出行方式,如:乘坐公共汽车、步行、骑自行车、文 明出行等,提高学生对"绿色出行"生活理念的认识,从小开 始实践并影响其家人,从而将"绿色出行,节能减排"的概念 根植于孩子心中,从小培养其节约能源的好习惯。 2、组织机构组长:吴振发 副组长:王士义组员:郭光艳 曹建波 张庆印 肖长文 冯颜梅王雪艳 孟静 王淑华王树华
(4)驾驶机动车的礼仪规范。要严格遵守交通法,过十字路口不闯红灯和违反交通路线。 控制 好车速,不开快车、英雄车、斗气车。并线柔和,不猛拐、来回穿插、别车等。不 在快车道上 开慢车。不向车外吐痰、乱扔杂物。礼让非机动车和行人,特别是在下雨下 雪时,注意不要将 雨雪溅到行人身上。停车时要将车停到车位中,不要妨碍其他车辆和 行人的交通,不要猛按喇叭或长时间鸣笛。夜间驾车要正确使用远、近光灯。

文明礼仪从我做起 主题班会课件(共21张PPT)

文明礼仪从我做起 主题班会课件(共21张PPT)

14
讨论:
往车窗外乱扔垃圾说 明了什么?我们应该怎样 从一些细小之处来讲究文 明?
2020/5/26
15
实践活动
1、不管是在家里还是在学校以及其他的公共场合, 都要时时管住自己的小手,不乱扔垃圾。
2、不在门窗上、墙壁上乱涂乱画。 3、说话有礼貌,不大喊大叫,不说脏话粗话。 4、看见学校的地面上、花坛里有垃圾,弯腰把它
2020/5/26
19
文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活里。 文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活里。万涓 成水,点点滴滴。 润物无声,春风化雨。 文明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明, 这个世界更美丽。
2020/5/26
20
文明体现在以下几个方面:
言行知礼,草木珍惜; 老幼尊爱,和睦邻里; 勤奋工作,热爱学习; 懂得感恩,守德明理; 万涓成水,点点滴滴; 润物无声,春风化雨。
2020/5/26
17
文明在哪里?(歌词)
文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活里。文明 在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活里。言行 知礼,草木珍惜。 老幼尊爱,和睦邻里。 文明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明,这个世界更美丽。
2020/5/26
18
文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活里。 文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活里。 勤 奋工作,热爱学习。 懂得感恩,守德明理。 文明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明,这个世界更美丽。
留给我们的孩子,
一个干净的地球
留给我们的孩子,一个干净的地球。 留给我们的孩子,一条清澈的河流。 留给我们的孩子,一个碧蓝的天空。 留给我们的孩子,一片草原绿油油。

学行为规范从我做起比赛修改主题班会公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

学行为规范从我做起比赛修改主题班会公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
正确答案: 互相攀比、崇尚名牌现象; 违反了第24条:生活节俭,不互相攀比,
不乱花钱。
第24页
我们该如何做?
规范行为 从我做起
第25页三Biblioteka 评选班级“文明之星”第26页
一个真正中学生,一个真正优 秀人才,首先要具备“德” 。“德 ” 是一个人积极成“才”不竭动力 。“品正、学富、博爱、友好”,从 点滴做起、从我做起,才干做一个 文明九中人。
第28页
第29页
必答题五:请问九中校风是什么?
正确答案:品正、学富、博爱、友好
必答题六:请问九中学风是什么?
正确答案:勤奋刻苦、博学多思、求真务实、全面发展
第22页
规范行为 从我做起
有一天,一同窗爬墙出校,正好被耿校长逮个 正着。耿校长问道:“这样高墙,你怎么爬出来?” 这同窗回答说:“李宁,一切皆有也许。”耿校长 又问:“从墙上跳出去会有什么后果?”他指指脚 上鞋子说:“特步,飞普通感觉。”
第27页
倡议书:
• 让我们明确目的,养成时刻学习,不断摸索珍贵品质 让我们以正确姿态踏入社会
• 让我们以最佳精神面貌面对生活和挑战 • 让我们社会少一点矛盾和冷漠,多一点融洽和热情 • 让我们养成做未来社会主人责任感 • 让行为规范永驻我心,从我做起,从现在做起 • 树立良好风气,为班争光,为校添彩, • 为友好社会奉献出一己力量
第12页
文明就在我们身边,让 文明在这里绽放光彩!
第13页
规范行为 从我做起
“文明人”自测:你是一个文明人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗 A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会积极上前问好吗?

创建文明城市,从我做起ppt课件

创建文明城市,从我做起ppt课件
21
• 那么,在我们新田,这些事情又是 否经常发生呢?
下面我就和大家分享一下我所见 到的...
22
23
我们又该怎么来创建文 明城市呢?
24
25
乐于助人
26
27
遵守交通规则
28
我 们 能 做 到 的 还 有 很 多
...... 29
30
• 1、当你不小心碰到别人时你该说什么?
• A.“对不起” B.“谢谢” C. “滚开” D. “您好”
里滨河风光带将为市民提供又一个散步、
11
休闲的好地方。
12
13
14
如今还有许多不文明的 现象在我们的身边发生
15
16
17
随地吐痰
18
19
不遵守交通规则
20
想的做受么起行过。想看与过为的如的完大自。不果呢这家己文有?些分曾明,图享做的当片一过事时后下的与你,,一当心你 说些 时里是说不你又否你文的是也曾明感怎

滨河路修建于上个世纪八
十年代,是县城主要繁华路段
之一,也是县委政府投资2000
余万元倾力打造的城市主干道。
目前,该路段已经完成水泥路
裂缝的修补、花岗石护栏改造
和亮化工程,其他各项工程正
在有序进行。
10
新田滨河东西路改造工程
红网新田站12月31日讯(贺华建 报道) 和 风、细雨、杨柳拂面、精致的花岗护栏, 日前,记者在新田县城滨河东路散步,感 受到的一番新景象,看到一条平坦的水泥 路已经展现在人们眼前,花岗石护栏基本 完工,施工工人正紧张地施工,滨河东西 路焕然一新。
33
• 关于这次主题班会,你 准备好材料了么,上来与大 家分享一下吧!

从我做起,争做文明卫生小标兵课件 高中主题班会课件(共35张PPT)

从我做起,争做文明卫生小标兵课件 高中主题班会课件(共35张PPT)

(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
A.是
B.有时
C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有
(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔
C.经常
(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?
A.会
B.有时
C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
A.会
B.有时
C.不会
(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?
A.能
B.有时 C.不能
(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能
井然有序风尚高
篇章二、实话实说
七嘴八舌谈感受 五花八门说校园
篇章三、真我风采 文明从自己开始做起……
篇章四:心即行动
让我们共同宣誓:
我们要向不文明现象宣战,争做文明 学生,创建和谐校园。
————宣誓者:八(2)班全体师生
• b. 软包装饮料
• 喝完后要按规定的方法剪开,洗净内部, 叠好,捆绑后回收
• C.玻璃瓶饮料瓶盖算金属回收,瓶子算玻 璃回收,但要洗净外面的标签和里面在大 型聚会后,比如说集体野外露营,各种比 赛后,地上找不到一点垃圾。任何事都秩 序有然,绝不插队。日本人的国民性就是 绝不给别人添麻烦。道路十分干净,白鞋 子穿一个月不会脏,街道可以用一尘不染 来形容。
从我做起,争做文明卫生小标兵
主题班会
• 日本人去演唱会,可以做到来的时候什么 样,走了以后还是什么样,结束之后观众 不忙着走,而是默默清理座位周围和地面。 大家知道日本扔垃圾分类,但是知道具体 要分到什么水平么?

讲文明树新风主题班会ppt课件

讲文明树新风主题班会ppt课件

二、为什么要讲文明
1、文明是中华民族的传统美德
我国是一个有着几千年历史的文明古国,礼仪大邦。自古以来就倡导 “礼治”,将礼仪谦耻作为立国之本。
“融四岁,能让梨”的故事家喻户晓,妇孺皆知。
二、为什么要讲文明
古时候牛皋向一位老大爷吼 叫着问路,这位老大爷不但 没给他指路,还骂他是个“ 冒失鬼”。过了一会儿,岳 飞也来到这里,他先离镫下 马,然后很有礼貌地施礼并 问路,这位老大爷见岳飞很 有礼貌,便给他指路。
现在排队几乎成了墨西哥 城人生活的一部分,无论 是在银行,还是公车站, 甚至是在厕所,都能看到 整整齐齐排队的人们。排 队的方式养成排队人的心 态,优良的排队机制能够 更好地培养人们优良的文 明素质。
三、国外在文明礼仪方面是如何做的
印度
印度社会有着尊敬老人的优良传统。印度现在还保持 着大家庭的生活习惯,三世同堂、四世同堂的家庭比较普
(8)你与别人约会时会迟到吗?
A.经常 B.有时 C.不会
(9)在车上遇到孕妇老人你会主动让座吗?
A.经常 B.有时 C.不会
(10)如有同学有些琐事麻烦你,你会帮助他吗?
A.会 B.有时 C.不会
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举 止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关 系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但 有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事, 人际关系不错,是个比较受欢迎的人! 分数为14—10分:许多情况下,你都不拘泥于“小 节”,距离文明人还有很大的发展潜力,加油!!!
人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。” 为此,我们可以看出不文明行为也是 国耻

班会课《文明上网,从我做起》小学段四年级主题班会课PPT课件

班会课《文明上网,从我做起》小学段四年级主题班会课PPT课件
HAPPY

文明上网 从我做起
Civilized Internet starts with me.
85
01 网 络 的 好 处 02 网 络 的 坏 处 03 我 们 如 何 利 用 网 络 04 课 堂 互 动 环 节
PART 01
网络带给我们的好处
The benefits of the Internet。
02 我 们 如 何 利 用 网 络
2、学会目标管理和时间管理,提高上网效事。做到: (1)不漫无目的地上网; (2)上网前定好上网目标和要完成的任务;上网中围绕目标和任务, 不被中途出现的其它内容吸引;可暂时保存任务之外感兴趣的内 容,待任务完成后再查看; (3)事先筛选上网目标,排出优先顺序; (4)根据需要完成的任务,合理安排上网时间长度; (5)不要为了打发时间而上网;
03 我 们 如 何 利 用 网 络
1、未成年人在上网时,要遵守《全国青少年网络文明公约》 ,同 时保护好自身安全。做到: (1)保守自己的身份秘密; (2)不随意回复信息; (3)收到垃圾邮件应立即删除; (4)谨慎与网上“遇见"的人见面; (5)如果在网上遇到故意伤害,应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助; (6)不做可能会对其他人的安金造成影响的活动。
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
2. 像我们现在家里经济条件都好了 买电脑也不成问题了,我们可以利用电脑 从网络上查询一些需要的学习资料,只要 一会儿工夫就可以搜索到,既节省了时间, 又节省了精力。不像以前还得去图书馆 到处翻查书籍,有时还根本查不到。有了 网络,在空闲之余,上网听听音乐,放松心情 有了网络,可以学到知识,开阔视野;有了网 络,可以第一时间了解国家大事,有了网 络,我们可以尽情的去浏览网页,去欣赏优 美的文章,去领略其中的精彩,去感受生活 的美好........

《文明用语从我做起》主题班会课件(共19张PPT)

《文明用语从我做起》主题班会课件(共19张PPT)
VIEW MORE
02
内容要点及其重要性
Key points and their importance.
什么是文明用语,以及重要 性
一、什么是文明用语:
1. 文明用语指使用得当、规范、礼貌,符合道德、法律、社会风俗习惯的语言。 2. 文明用语包括但不限于口语、书面语、网络用语等。 3. 文明用语是社会文明进步的重要标志之一。
03
文明用语的应用场合
Application of civilized language.
职场沟通
(1)使用称呼,如对上司使用“先生/女士”或名字加官阶。 (1)使用感谢和道歉的礼貌用语,如“谢谢”、“对不起”等。 1.尽量避免使用粗鲁、侮辱、诋毁、威胁性语言。 2.表达清晰,不含糊,尽量使用简单明了的措辞。 (1)态度诚恳,注重沟通中双方的感受,通过互相交流来达成共识。 (1)表达不同意见时,尊重对方观点的同时,也提出自己的看法和 理由。 3.使用标准的汉语,避免使用方言和俚语。 4.注意语法正确,不要出现用词错误或语病。 对于专业术语,使用正确,避免误导他人或造成理解困难。
二、文明用语的重要性:
1. 文明用语能提升个人口才和交际能力,人际关系更加融洽。 2. 文明用语能展示自身修养,树立良好形象,获得更多机会。 3. 文明用语有利于社会和谐,减少冲突,促进社会进步。
三、如何培养文明用语:
1. 了解社会文明进程,认识文明用语的意义和价值。 2. 通过阅读、交流等方式学习规范、礼貌用语,注重细节,慢慢培养好习惯。 3. 不断提高个人修养,做到以礼待人,讲文明,树立良好形象。
影响交流效果
1.使用恶语或粗言秽语 2.表达不当或语言过激
06
如何自我约束并带动他人
How to self-discipline and motivate others.

校园文明从我做起主题班会PPT课件

校园文明从我做起主题班会PPT课件

在课间时间购买零食, 在教学区内、校道上吃零食
参与体育活动,与其他 年级争场地
不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑
第14页/共20页
活动四:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ庄严承诺
第15页/共20页
班级公约
一、头发整洁,及时理发,不染发,不烫发。 二、衣着整齐,不戴首饰,不穿奇装异服。 三、遵守上操秩序,排队有序,认真做操。 四、讲究公共卫生,认真打扫,不乱扔垃圾。 五、教室学习,安静文明,爱护公物,不乱跑,不喧闹, 不影响他人学习。 六、课间文明休息,不追赶喧闹。 七、遵纪守法,不打架,不抽烟,不偷窃,不赌博,不带 手机,不顶撞师长。 八、敢于同一切破坏校园文明的行为作斗争。勇于纠正不 文明行为。 九、每日四省吾身:“今天,我微笑了吗?我问候了吗?我 礼让了吗?我帮助别人了吗?”
2021精选ppt15校园礼仪篇骑单车冲进学校见到老师主动问好帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步面向国旗所在方向行注目礼进办公室喊报告声音洪亮在课间时间购买零食在教学区内校道上吃零食及时制止转书转笔的同学在课堂上插嘴说话坐姿懒散吃零食在教室内讲粗言滥语打闹嬉戏上操时安静整齐站队遵守秩序在不是自己年级活动时间参与体育活动与其他年级争场地见到走廊或楼梯有纸屑垃圾顺手捡起扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起绰号不开恶意玩笑2021精选ppt162021精选ppt17一头发整洁及时理发不染发不烫发
见到老师主动问好, 洗完手不关水龙头 在课堂上插嘴说话、
帮老师做自己
坐姿懒散、吃零食
力所能及的事情
对 or 错
吊儿郎当地穿着校服
在教室内讲粗言滥语、
胸口衣裳大敞
打闹嬉戏 上操时安静整齐站队,
进办公室喊“报告”, 声音洪亮

文明礼仪从我做起主题班会PPT课件

文明礼仪从我做起主题班会PPT课件
课间要文明休息,不要 在教学楼道嬉戏、哄闹
或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求,仪表端正和讲 究个人卫生,体现学生 良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生,不乱丢废弃物, 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园生活环境
04
校园不文明行为
礼仪的原则
适度原则
运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具 体问题具体分析,而且应当牢记过犹不 及。 在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又 要针对具体情况,认真得体,掌握分寸, 不能做得过了头,也不能做得不到位。
应用礼仪,必须诚心诚意,待人 以诚。这样去做,待人友好与敬 意才易于为他人所接受。 不允许在运用礼仪时逢场作戏,言 行不一,口是心非,投机取巧,做 假骗人。
02
校园礼仪
礼仪的种类
你还知道哪些礼仪?
升旗仪式
尊师重道礼仪
课堂礼仪 客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
见面时:
你好!
客人到访时:
请进
致谢他人时:
谢谢
做错了:
忙,走不开时:
请稍等
对不起
学生文明礼仪
心理文明
• 心理健康 • 健全自我人格
语言文明
• 学习文明用语 • 校园内讲普通话 • 放弃不文明语言
礼仪的原则
自律原则
自律,就是要克己,慎重;就是要在运 用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里 如一,自我对照,自我反省,自我要求, 自我检点,自我约束。不允许妄自菲薄, 自轻自贱;也不能人前人后不一样,生 人熟人面前不相同。
敬人原则
尊敬他人,是人际交往获得成功的重 要保证,也是礼仪的核心。敬人的原 则,就是要求在运用礼仪时,务必将 对交往对象的恭敬与重视放在首位, 切勿伤害对方的自尊心。

小学生文明上网主题班会ppt课件

小学生文明上网主题班会ppt课件

2021精选ppt
6
二、网络生活对青少年的积极影响
青少年人际关系和自我的发展促进
✓互联网提供了大量信息,丰富了人的见识 ✓拓展交际范围,增进友谊和亲密关系
2021精选ppt
7
三、网络生活对青少年的消极作用
虚拟的世界中,我不辨东西南北 ——认清网络的负面性
◆ 网络丰富了我们的 生活,也给我们带来了 危害,请同学说说网络 的危害。
2021精选ppt
窗口上装着铁栅栏 燃 烧 后 的 网 吧
29
经公安机关初步审查,纵火嫌疑人张某,男, 13岁,宋某,男,14岁,二人系本市某中学 学生,经常逃学。然而在网络和游戏中度过了 “快乐的时光”之后,他们的钱开始捉襟见肘。 “没钱还想上网!”事发两周前,他们受到该 网吧服务人员的羞辱后,报复之心遂起。
2021精选ppt
31
近日,某中学 生在与网友交往的过 程中,将家中的电话 号码,家庭住址,本 人姓名,就读学校等 信息均告诉对方,结 果这位网友打电话到 她家骗取了大量钱财, 使该中学生家里损失 惨重。
2021精选ppt
32
五、文明上网、保护自己
◆谨防网络伸出的“黑手”, 在上网时如何保护好自己?
27
黑网吧起火夺人命
2002年6月16日凌晨2时43分,北 京市海淀区学院路20号石油研究 院内一家名为“蓝极速”的网吧 突然起火。被网吧里传出的呼救 声惊醒的附近居民冲出家门,看 冒浓烟的蓝极速网吧 到滚滚浓烟从28号楼2层的“蓝极 速”网吧的窗口涌出,几个年轻 人正趴在上面拼命喘气,随时有 窒息的危险。由于窗口上都装着 铁栅栏,他们无法逃出,只有声 嘶力竭地向楼下的人求救。
2021精选ppt
18
严重影响青少年的学业和身心健康
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

6、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。
对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动 给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿,做出不文明的举动。 7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾 杂物,脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓, 倒在剩饭菜筒里,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
•告别陋习 •走向文明
陋习集中营
我国是一个历史悠久的文明古 国,素有“礼仪之邦”的美称。 但在现实生活中,却常常有这样 的情况:有的人在公众场所随便 吸烟,有的人在公园里随便躺着 睡觉,有的人随处方便,还有的人 去旅游时把脸也掉到外国去了.
在巴黎,公共场合有中文的地方并不多,但去过巴黎 圣母院的中国人都会看到这句中文告示,据说,这是 专门示意给咱们在公众场合爱“热闹”的中国人看的.
常用文明礼貌用语
7 中途先走时说: 8.表示答谢说: 9、表示礼让说: 失陪了; 谢谢; 您先请;
10、接受感谢说: 这是我应该做的; 11、助人为乐说: 我能帮您做什么? 12、征求意见时说: 请指教;
13、表示慰问说: 给您添麻烦了。
中学生校园文明礼仪规范1
1、言语要文明,见面问声好。友善共相处热情礼相待。
第二幅漫画:男生没有向老师问好,对老师不尊重, 没有礼貌 老师,您好!
第三幅漫画:对同学不帮助,还讽刺挖苦 别客气,我们一起研究吧 第四幅漫画:对妈妈的关心不领情,只顾自己
谢谢妈妈,我马上来
请同学们再演一演!
我在“文明”这方面做的怎样?(每题一分, 满分四分) 你时常用“请”和“多谢”等字词吗? 你时常亲切地向人打招呼、点头和问安吗? 在给别人带来不便和做错事时,你会说“对 不起”吗? 你一般不打断别人说话,不抢着发言吗?
10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。 参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上,应统一穿着校服,态度要严谨,站立 要端正,安静,整齐,精神饱满。
0 中学生校园礼仪规范1
• 生活中的奇迹,很多时候就发生在你不经意的一言 一行之间,一句亲切的话语,一个友善的眼神,一 个热心的帮助,都能让人感受你的爱和真诚,也为 你开启了的成功的大门。这就是细节的魅力。一位 管理大师说过:“现在的世界竞争,就是细节的竞 争。细节影响品质,细节体现品位,细节显示差异, 细节展现素养,细节决定成败。”灿烂星河是无数 星星汇聚而成,丰功伟业也是由琐小事情积累,所 以,一定要从小事做起,时刻提醒自己:“勿以善 小而不为,勿以恶小而为之”。
常用文明礼貌用语
1.初次见面说: 您好! 2.客人到来说: 欢迎! 3.好久不见用: 久违 4.欢迎购物用: 欢迎光临 5.求人解答用: 请教 6.赞人见解用: 高见 请多关照 7.请人帮助说 8.表示谦意说: 对不起; 9 麻烦别人说: 拜托; 10 与人分手说: 再见;
探究园
活动一:礼貌与言行
• 相信每位同学都渴望拥有一个成功的人生,都 希望明天会更好,那么就请你记住:万丈高楼 平地起!从小Байду номын сангаас做起,把细节做好,做人、做 事、做学问都脚踏实地,诚诚恳恳,这优秀的 习惯将是你打开成功之门的金钥匙。坚持不懈, 有那么一天,你会梦想成真!
你认为哪些行为属于 文明行为?哪些属于不文 明行为?
1、考试作弊 2、在校园内抽烟、酗酒 3、在教室或休息时间场所喧 哗吵闹,影响他人学习 4、给老师、同学起绰号 5、随意吐痰,乱扔果皮纸屑 6、课堂不文明,不尊重老师 7、破坏校内公共设施、设备 8、在桌椅、图书和教室、宿 舍墙上乱涂乱画
一个西方国家在《中国旅游指南》
中告诫旅游者,中国人有如下不同: “一、缺乏公共道德,如随地乱扔东 西,买票购物不排队;二、缺乏守法 精神,如不守交通规则....。有人 说: ”中国山美水美人不美 “....
这是球赛之后的草坪!
与此形成鲜明对比的,1990年广岛亚运会,约有10万日 本人参加了闭幕式,主场散场后,地上没有留下一个烟蒂,一 片纸屑,一丝痰迹, 许多国家都对此表示惊叹。
4、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。 别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材 仪器室、实验室等地,需进入时应先征得老师同 意;当这些场所没有人时,非特殊批准,不要进 入。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的 权益和隐私,不随意拿用,翻阅。 5、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。 校道、走廊、楼梯是公共通道,要相互谦让, 主动留道给他人通过,不在这些通道上聚集、玩 闹,也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上,以免影响他人通行和运动。
“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明 应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离, 缓和矛盾,增进团结。 走在楼梯、校道上,遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好,让一声问候温暖彼此的心窝。 对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真 诚、守时守信,不弄虚作假;对来宾、客人热诚 相待,回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。
1、观察漫画,小组讨论,情景发生 的场合;有礼貌言行的表现,没有 礼貌言行的表现。 2、学生表演漫画中的内容。
3、扮演者谈内心感受。
少管闲事!
同学,请 把座位让给这 位老奶奶吧!
陈峰,请问这 道题怎么做?
不 懂这 ,么 真简 笨单 !都
老师好!
儿子, 吃饭了
通过学习,你觉得“礼貌与言行”中的四幅漫画正确的做法是怎样 的? 老奶奶,您请坐 第一幅漫画:不让座,还恶语相向
文明的体现
讲文明,需要的是人人从我 做起,从小事做起。当我第一天 踏进校园的大门时,老师就教我 们要当一名懂文明的好学生。不 随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼 梯靠右走、不破坏花草树木和一 切设施,课堂上要专心听讲。
积极回答问题,考试中不 发生作弊行为等等,这一件件 小事,都是文明之举。虽然都 是小事,可如果每个人都做到 了,这个世界将会多美好。
8、进出校门,主动下车,微笑致意。
进出校门、宿舍大门时,骑自行车的同学应主 动下车推行,并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师,还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意,主动接受检查。 9、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。 上课考试时,不在校园内喧哗、吵闹,更不该 在课室附近聚集、玩闹,或在正在上课、考试的课 室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹,影响老 师和同学的上课或考试。 午休、晚休,应按时就寝,不在宿舍和宿舍内 玩耍、吵闹,或发出惊扰他人的声响。迟归的同学, 应轻手轻脚,避免扰人清梦。
•告别陋习 •走向文明
学生行为规范中礼貌用 语有哪十个字?
答案:您好!谢谢!请! 对不起!再见!
常用的文明语言与使用的场合
(1)接待同学、朋友时:“您早”、“您好”、 “欢迎光临”。 (2)得到同学、朋友配合、支持时:“谢谢”。 (3)请求同学、朋友配合时:“请您……”。 (4)向同学、朋友表示歉意,请求同学、朋友谅 解时:“对不起”、 “不好意思”。 (5)同学、朋友向自己表示歉意或谢意时: “ 没关系”、“别客气”、“不用谢”。 (6)与同学、朋友、家长道别时: “再见”、“您走好
• 中国的政治学家房宁教授曾经在日本亲历了一次堵 车事件,那种情景足以让全世界的人都感到震撼: 从伊豆半岛到东京的公路上,几万辆车一辆挨一辆 排了一百多公里。那个时段几乎所有的车都是回东 京的,道路右侧堵成一条长龙,左侧则空出一条 “无车道”,谁要是开到左侧,可以一溜烟直奔东 京。可就是没有一辆车插到空荡荡的“无车道”超 行,一百多公里的塞车路上,不见一名交通警察维 持秩序。在近十个小时的时间里,车流一步一步地 向前挪,一尺一尺地往前挪,静悄悄,听不到一声 鸣笛。房宁教授不禁感叹:“他们自己竟把这绵延 一百多公里的车龙化解了!如此坚忍、守秩序、万 众一心的民族,真是可敬又可怕!”
这是美国珍珠港,广 告的主标题是“垃圾 桶在此”,美国人的 环保艺术很到家,在 珍珠港景区,与园林 互为一体的垃圾桶 是很难发现的.为此 ,美国人特意在垃圾 桶前写下这句中文 告示!据说,这是专门 提醒咱们没有耐心 找垃圾桶的中国人 看的,而其他国家包 括美国的游客并没 有这样的“待遇”。
去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句中文告示。 据说,这是皇宫人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国 人,而其他国家包括泰国的游客并没有这种"礼待" 。
得分———— 做调查了!
2、衣着应端庄,仪态要规范。
作为学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服,不袒露躯体,束好皮带,不穿拖鞋,不戴 首饰,不化妆,不纹身,不剃光头或留古怪发型, 男同学不留长发,女同学不披头散发。
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然 有序才能提高效率。
相关文档
最新文档