小升初英语语法复习要点讲解和练习
最全小升初英语语法点
千里之行，始于足下。
最全小升初英语语法点小升初英语语法点一、一般现在时1.动词的第三人称单数形式2. 频率副词(always, usually, often, sometimes, seldom, never)的位置3. 表示现在情况的副词的位置4. 表示客观事实的副词的位置5. 表示现阶段事实的副词的位置6. be 动词原形的用法二、现在进行时1. 现在进行时的构成2. 现在进行时的基本用法3. 表示现阶段事实的副词的位置4. 状态动词不能用在进行时态中5. 表达现阶段正在进行的动作或者状态三、一般过去时1. 一般过去时态的构成2. 一般过去时的基本用法3. 表示过去某个时间的副词4. be 动词过去式的用法5. 动词过去式考察点6. 过去时态的否定形式和疑问形式7. 表示动作发生在过去的一段时间内第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
8. 常用的表示过去的时间四、现在完成时1. 现在完成时的构成2. 现在完成时的基本用法3. 表示延续到现在的时间段4. 表示完成的动作对现在的影响5. 表示动作发生在过去一段时间内或者有可能发生的时间6. yet 与 already 的用法7. just 的用法8. 特殊疑问句和一般疑问句的用法五、一般将来时1. 一般将来时的构成2. 一般将来时的基本用法3. 表示将来时间的状语4. 表示计划或意图5. 表示习惯或按照惯例6. be going to 的用法7. will 与 shall 的用法8. 表示即将发生或者肯定会发生六、时态混用1. 现在时与现在进行时的区别2. 过去时与现在完成时的区别3. 一般过去时与一般将来时的区别4. 现在进行时与将来进行时的区别七、动词时态1. 动词时态的定义和分类千里之行，始于足下。
2. 时态与语态的区别3. 时态的确定以上是小升初英语语法点的一些例子，希望对你有所帮助。
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小升初英语语法重难点详解与练习
小升初英语语法重难点详解与练习英语语法对于小升初考试来说是非常重要的一项内容，掌握好语法知识不仅可以帮助学生正确理解和运用英语，还能在考试中取得好成绩。
本文将详细解析小升初英语语法的重难点，并提供一些练习，帮助学生更好地掌握这些知识。
一、时态和语态1. 一般现在时：用于表达经常性的行为或客观事实。
对于第三人称单数直接加“s”。
例句：She eats an apple every day.2. 一般过去时：用于过去发生的事情。
例句：I watched a movie yesterday.3. 现在进行时：用于当前正在发生的行为。
例句：They are playing basketball now.4. 过去进行时：用于过去某一时间正在进行的行为。
例句：He was reading a book when I called him.5. 将来时：用于表示将来要发生的行为。
例句：I will visit my grandparents next week.6. 被动语态：将动作的承受者置于主语的前面。
例句：The book was written by him.练习1：请用适当的时态填空。
1. I ________ (go) to school every day.2. She ________ (watch) TV last night.3. We ________ (have) a party tomorrow.4. He ________ (read) a book when I saw him.5. The car ________ (buy) by my father.二、情态动词1. can：表示能力或许可。
例句：I can swim.2. could：过去式，表示过去的能力或请求。
例句：When I was young, I could run very fast.3. may：表示允许或可能。
小升初小学英语语法复习要点讲解
小升初小学英语语法复习要点讲解小升初小学英语语法复习要点讲解一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be 动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn't)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don't)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以"辅音字母+y"结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
小升初英语语法复习要点讲解和练习(二)
小升初英语语法复习要点讲解和练习（二).doc现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意 + be + 动词ing?动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________ run__________ swim _________make__________ go_________like________ write________ _ski___________read________ have_________sing ________ dance_________put_________ see________ buy _________love____________live_______ take_________ come________ get_________stop_________ sit ________ begin________ shop___________二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .三、句型转换：1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答) 3．I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)4．Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)四、单项选择（）1.我在照看孩子.(A)I am looking after the baby.(B)I'm look aftering the baby.(C)I look am aftering the baby.(D)I looking after the baby.( )2._____friend's making______a kite.(A)I,me (B)My,my (C)My,me (D)His,his( )3.Is the woman ______ yellow your teacher?(A)in (B)putting on (C)wearing (D)having( )4.Look!The twins_____their mother do the housework.(A)are wanting (B)help(C)are helping (D)are looking( )5._____are the birds doing? They are singing in a tree.(A)Who (B)What (C)How (D)Where( )6.Is she____something?(A)eat (B)eating (C)eatting (D)eats ( )7.你在干什么?(A)What is you doing? (B)What are you do?(C)What are you doing? (D)What do you do?( )8.What are you listening_____?(A)/ (B)for (C)at (D)to( )9.我正在听他说话.(A)I listening to him. (B)I'm listening to him.(C)I'm listen to him. (D)I'm listening him.( )10.They are_____their clothes.(A)makeing (B)putting (C)put away (D)putting on( )11.Listen! She____in the classroom.(A)is singing (B)sing (C)to sing (D)is sing( )12.Today Jim______ his white shirt and brown trousers.(A)is putting on (B)wear (C)put on (D)is wearing( )13.______are you eating?I'm eating______meat.(A)What,some (B)Which,any (C)Where,not (D)What,a( )14.They______TV in the evening.They do their homework.(A)are watching (B)can't watching (C)don't watch (D)don't watching ( )15.The children_____football.(A)is playing (B)are playing (C)play the (D)play a( )16.They are flying kites.(A)他们喜欢放风筝. (B)他们在放风筝吗?(C)他们在放风筝. (D)他们常放风筝.( )17.Look,They are swimming in the river.I want_____you.(A)to go with (B)go with (C)helping (D)help( )18.Look.Lucy is_____a new bike today.(A)jumping (B)running (C)riding (D)takeing五、用现在进行时完成下列句子:1.What_________you__________(do)?2.I_____________(sing) an English song.3.What________he____________(mend)?4.He______________(mend) a car.5.______you__________(fly) a kite?Yes,_______.6.______she___________(sit) in the boat?7.______you_____________(ask) questions?8.We_______________(play) games now.。
2024小升初英语必考语法知识点归纳
2024小升初英语必考语法知识点归纳2024字小升初英语考试是学生们升入初中的重要关卡之一，英语语法是考试重点和难点。
以下是2024小升初英语必考的语法知识点归纳，供同学们参考复习。
一、动词时态1.一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例如：She is studying English now.3.一般过去时：表示已经完成的过去的动作。
例如：I watched a movie last night.4.过去进行时：表示过去一些时间段正在进行的动作。
例如：They were playing chess this morning.5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go on a trip next week.6.过去将来时：表示过去一些时间节点上将要发生的动作。
二、名词1.可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数之分，不可数名词只有单数形式。
例如：table（可数）, water（不可数）2.名词所有格：表示所有关系时，在名词后加's。
例如：Tom's book（汤姆的书）3.复合名词：由两个或两个以上名词构成并有一定结构的名词。
例如：classroom, basketball三、形容词与副词1.形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：She is a beautiful girl.（形容词修饰名词）He runs fast.（副词修饰动词）2. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er表示比较级，在形容词前面加the最高级。
例如：He is taller than me.（比较级）He is the tallest boy in our class.（最高级）四、代词1. 人称代词：主格形式有I, you, he, she, it, we, they；宾格形式有me, you, him, her, it, us, them。
小升初英语语法总结讲解与练习
小升初英语语法总结讲解与练习一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
当时间是频度副词always，often，sometimes，usually等时，使主语具备的性格和能力。
例如：Healwayscomes to school on time.他总是按时到校。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，例如：Helikes English.他喜欢英语。
动词be的第三人称单数形式是is，否定式是isnot，过去式是was。
例如：Heis a student.他是一名学生。
He is not astudent.他不是一名学生。
二、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作，由"be+现在分词"构成。
例如：How areyou studying？你正在怎样学习？三、现在完成时现在完成时表示动作发生在过去但与现在有，由"have+过去分词"构成。
例如：Have you finished your homework？大家的作业写完了吗？小升初英语语法总结一、动词时态一般现在时定义：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
用法：1、表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
2、表示主语具备的性格和能力。
3、表示不受时间限制的真理或事实。
例句：I have a pen.我有一支钢笔。
He always goes to school by bike.他总是骑自行车去学校。
They work hard all day.他们整天努力工作。
There is a book on the table.桌子上有本书。
二、现在进行时定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
用法：1、表示一个正在进行的动作。
这个动作发生的时间往往与说话人的说话时间基本一致。
2、表示在现阶段正在进行或发生的动作，但这个动作将延续到说话人所提及的时间为止。
2023小升初英语语法专题(知识点讲解与考题精练) 专题06 代词(一)
小升初语法第6讲：代词（一）代词是代替名词或名词短语的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中，可分为：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词、反身代词、连接代词和相互代词九种。
小学阶段主要接触的是前4种。
【知识点1】人称代词人称代词是表示“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”的词，是为了避免重复，用来代替前面提到的人或物的词。
1.人称代词分为主格和宾格，并有单复数之分2.人称代词的用法（1）主格通常在句中作主语人称代词主格就好比一家之主，在句子中作主语，句子的所有内容都与这个“主任”有关。
人称代词主格在陈述句中位于句首，在疑问句中位于助动词后。
I am a girl. 我是个女孩。
You are a good teacher. 你是个好老师。
She is so happy to see us. 她很高兴见到我们。
Are you happy? 你高兴吗？（2）宾格通常在句中作宾语代词宾格可以看作家里的客人，主人是主动施动者，那么客人就是被动接受者。
人称代词宾格在及物动词后作直接宾语或间接宾语，或者用在介词后，作介词宾语。
Give me a pencil, please. 请给我一支铅笔。
Miss Guo teaches us English. 郭老师教我们英语。
Don’t tell him about it. 别告诉他。
（3）多个人称代词同时出现的顺序是：单数是（2 3 1）：you, he and I复数是（1 2 3）：we, you and they❊ 特别提示：✮几个人称代词若作为主语连用，一般情况下第一人称I放在最后。
He and I are both students. 他和我都是学生。
✮ it一般表示动物或者没有生命的物体。
但在下述几种情况下我们也常用it:（1）表示婴儿Look at the baby. It’s so cute. 看看孩子。
小升初英语语法重点归纳
小升初英语语法重点归纳知识点：小升初英语语法重点归纳一、动词时态1. 现在进行时2. 一般现在时3. 一般过去时4. 现在完成时5. 一般将来时二、名词1. 名词的分类：普通名词、专有名词2. 名词的数：单数、复数3. 名词的所有格：-'s 和 of三、冠词1. 不定冠词：a、an2. 定冠词：the四、代词1. 人称代词：主格、宾格、形容词性物主代词2. 物主代词：名词性物主代词、形容词性物主代词3. 反身代词4. 指示代词：this、that、these、those5. 不定代词：some、any、no、every、each、both、all、either、neither等五、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级2. 副词的比较级和最高级3. 形容词和副词的转换六、介词1. 介词的分类：地点介词、时间介词、方向介词、方式介词等2. 介词短语七、连词1. 并列连词：and、or、but、nor、for、yet、so等2. 从属连词：because、if、although、though、until、after、before、since、lest等八、句子的类型1. 简单句2. 并列句3. 复合句4. 疑问句：一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句、反意疑问句5. 祈使句6. 感叹句九、被动语态1. 被动语态的构成：助动词be+过去分词2. 被动语态的时态：现在时、过去时、将来时十、主谓一致1. 名词作主语的主谓一致2. 代词作主语的主谓一致3. 不定代词作主语的主谓一致4. 并列主语的主谓一致十一、非谓语动词1. 动名词2. 分词：现在分词、过去分词3. 不定式十二、情景交际1. 问候与介绍2. 告别与感谢3. 道歉与许可4. 请求与建议5. 惊讶与祝贺本归纳文档涵盖了小升初阶段英语语法的重点知识点，旨在帮助学生巩固所学内容，为初中阶段的学习打下坚实基础。
在学习过程中，请注意理解各个语法点之间的联系，加强练习，提高英语水平。
【语法精编讲义】小升初英语：考点解读+知识讲解+典例探究+分层训练-第一讲：名词(学生版)
第一讲：名词一、【考点解读】名词是人类认识事物所使用的基本词汇，是用来表示人、事物、地方、现象或抽象概念的名称的词。
在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。
小升初的考点主要集中在名词的分类判断和名词的修饰成分上面。
二、【知识讲解】知识点1——名词的分类和可数名词的单复数一、名词的种类名词是用来表示人名、地名、事物名称及其抽象概念的词类。
名词普通名词可数名词具体名词 抽象名词 不可数名词例:book, student 例：colour, message 具体名词 抽象名词例：rice, sugar 例：work, advicethief-thieves chief-chiefs以字母o结尾的名词大部分加s 一般读/z/ zoo-zooskangaroo-kangaroosphoto--photospiano--pianoshero—heroesmango—mangoestomato—tomatoes,potato—potatoes,Negro—Negroes（黑人）zero-zeros/es不规则变化的名词tooth—teeth foot—feet goose---geeseman—men woman—women mouse—micechild—children ox—oxen（公牛）单复数形式相同sheep—sheep deer—deer ,fish一fish（指鱼的条数时）fish—fishes（指鱼的种类时)只以复数形式出现scissors（剪刀）trousers（长裤）shorts（短裤）jeans（牛仔裤）compasses（圆规或指南针）scales（天平）sunglasses（太阳镜）surroundings（环境）savings（储蓄）writings（作品）people cattle police以s结尾，但永远表示单数形式的单词可数：maths physics clothes means 例： a means(一种方式）不可数：news 例：a piece of news复合名词变复数以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，例: man servant → men servants, woman doctor→ women doctors.但以其他名词前缀的复合名词只需要变后面的名词为复数。
专项复习讲义小升初语法
专项复习讲义小升初语法对于即将面临小升初的同学们来说，语法知识是英语学习中不可或缺的一部分。
掌握好语法，不仅能够帮助我们正确地理解和表达英语，还能在考试中取得更好的成绩。
接下来，让我们一起系统地复习一下小升初英语语法的重要知识点。
一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
在小升初语法中，我们需要重点掌握名词的单复数形式和名词所有格。
1、名词的单复数一般情况下，直接在名词后加“s”，如：book books，pen pens。
以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，在词尾加“es”，如：box boxes，watch watches。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，变“y”为“i”，再加“es”，如：baby babies，city cities。
以“f”或“fe”结尾的名词，变“f”或“fe”为“v”，再加“es”，如：knife knives，leaf leaves。
不规则变化，如：man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
2、名词所有格表示有生命的名词所有格，一般在名词后加“＇s”，如：Tom's book，my father's car。
以“s”结尾的复数名词，在词尾加“＇”，如：the students' desks。
表示无生命的名词所有格，常用“of ＋名词”的结构，如：the doorof the room。
二、冠词冠词分为不定冠词（a，an）和定冠词（the）。
1、不定冠词a 用于辅音音素开头的单词前，an 用于元音音素开头的单词前。
例如：a book，an apple。
2、定冠词特指某人或某物，如：The book on the desk is mine指上文提到过的人或物，如：I have a pen The pen is blue用在世界上独一无二的事物前，如：the sun，the moon。
小升初英语语法复习资料重点整理【三篇】
小升初英语语法复习资料重点整理【三篇】导读：本文小升初英语语法复习资料重点整理【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】动词：动词的四种时态：(1)一般现在时：一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。
如：I am a boy. 我是一个男孩。
2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies(2)一般过去时:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：A、规则动词① 一般直接在动词的后面加ed：如worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d：如lived , danced , used③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell –told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt(3)一般将来时：基本结构：①be going to + do;②will+ do. be going to = willI am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working ,singing , eating② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting 【篇二】动词have,基本的涵义是“有”，强调“所属关系”，表示“拥有”。
专项复习讲义小升初英语语法精讲精练
专项复习讲义小升初英语语法精讲精练一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
在小升初英语中，名词的考查主要包括可数名词和不可数名词的区分，名词的单复数形式以及名词所有格。
（一）可数名词与不可数名词1、可数名词是可以用数目来计算的名词，有单数和复数两种形式。
例如：apple（苹果） apples（苹果复数），book（书） books（书复数）。
2、不可数名词是不能用数目来计算的名词，一般没有复数形式。
例如：water（水），milk（牛奶），bread（面包）。
（二）名词的单复数形式1、一般情况下，在名词词尾加“s”。
例如：dog dogs（狗复数），cat cats（猫复数）。
2、以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，在词尾加“es”。
例如：bus buses （公共汽车复数），box boxes（盒子复数），watch watches（手表复数），dish dishes（盘子复数）。
3、以“辅音字母＋y”结尾的名词，变“y”为“i”，再加“es”。
例如：baby babies（婴儿复数），city cities（城市复数）。
4、以“f”或“fe”结尾的名词，变“f”或“fe”为“v”，再加“es”。
例如：leaf leaves（叶子复数），knife knives（刀子复数）。
5、有些名词的复数形式是不规则的。
例如：man men（男人复数），woman women（女人复数），child children（孩子复数），foot feet（脚复数），tooth teeth（牙齿复数）。
（三）名词所有格1、表示有生命的名词的所有格，一般在名词词尾加“＇s”。
例如：Tom's book（汤姆的书），my mother's bag（我妈妈的包）。
2、以“s”结尾的复数名词的所有格，在词尾加“＇”。
例如：the students' books（学生们的书）。
3、表示无生命的名词的所有格，常用“of ＋名词”的结构。
(完整版)最全小升初英语语法点(总结及练习)
小升初英语语法总结及练习小升初语法名词 (1)名词练习题 (3)能力测试卷（名词） (4)小升初语法代词 (6)代词练习题 (9)能力测试卷（代词） (10)小升初语法数词和冠词 (11)冠词和数词专项练习 (14)能力测试卷(冠词和数词） (14)小升初语法形容词和副词 (15)形容词副词专项练习(形容词和副词） (14)小升初语法介词 (16)介词专项练习（介词) (18)小升初语法动词 (20)动词练习题 (27)能力测试题(动词） (28)小升初语法一般将来时 (29)一般将来时练习题 (30)能力测试题（一般将来时） (31)小升初语法一般过去时 (32)一般过去时练习题 (33)能力测试（一般过去时) (34)小升初语法一般现在时态 (35)一、一般现在时的定义 (35)二、一般现在时的结构 (35)一般现在时态专项练习 (37)能力测试卷（一般现在时） (38)小升初语法现在进行时态 (39)能力测试卷（现在进行时态） (42)小升初语法句型之肯定句和否定句 (43)疑问句专项练习 (46)小升初语法句型之祈使句 (47)小升初语法句型there be与have\has 句型 (49)句型专项练习题 (50)小学阶段不规则动词全表 (56)动词四种形式变化规则汇总表 (58)小升初语法名词一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如:book-books, bag—bags, cat-cats, bed—beds2．以s。
x。
sh。
ch结尾，加—es，如：bus—buses， box—boxes, brush—brushes,watch—watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family—families， strawberry-strawberries以“元音字母+y”结尾,直接加s,如：boy — boys ，day — days4。
以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife—knives5.以o结尾的单词:a，有生命的+es b, 无生命+s如：potato—-potatoes ； hero-—heroes；mango-—mangoesphoto——photos ； radio —- radios ; video -- videos 6. 不规则名词复数：man-menwoman-women policeman—policeme nmouse—mice child—children foot-feettooth-teethfish—fishpeople—peopleChinese—Chinese Japanese—Japanesedeer - deersheep—sheeppolicewoman-policewomen二、名词所有格的构成法1. 主要是在词尾加’ s 构成。
小升初语法专题讲练第16讲：动词(一)
小升初语法第16讲：动词（一）知识点讲解与考题精练（有答案）【考点解读】动词在英语的词类中非常重要，在接下来的学习中，同学们将会了解它的分类并掌握其用法。
我们本次将从动词的分类、不同时态句型中的变化形式等方面进行纵向对比学习。
学生要特别背诵一些不规则动词的变化形式以及谓语动词和非谓语动词的区别。
【知识点1】动词分类定义：动词表示人或事物的动作或状态。
宾语及物动词+ 双宾语实义动词复合宾语不及物动词系动词：be, seem, turn, become等+表语be + doing动词的种类done助动词：have donebeen doingdo (does, did)will, shall, should, would情态动词：may, can, must, might, could【知识点2】系动词系动词本身没有词义，但不能单独作谓语，必须和其后面的表语一起构成谓语，说明主语的性质、特征、状态或者身份。
系动词后一般接形容词作表语。
常见系动词有：1.状态类系动词：be动词(1)be动词一般现在时的形式am，is，are，过去形式单数用was，复数用were。
这几个词都意为“是”，在句子中充当谓语。
(2)在一般现在时态中，be动词am，is，are的运用有所区别。
根据主语人称的变化而作出相应的变化。
我们可以运用简单的口诀记忆。
✮ be动词与人称代词使用口诀：我用am，你用are，is跟着他她它；单数用is，复数全用are.2.持续系动词：keep（保持）、rest（保持），remain（保持不变），stay（保持某种状态），stand（处于某种状态）常用搭配：keep quiet保持安静；stay healthy保持健康例：He keeps silent at the meeting.Please stay quite.3.感官系动词：look，sound（听起来），smell，taste（尝起来），feel等。
（完整版）小升初英语语法总结+练习题及答案
（完整版）小升初英语语法总结+练习题及答案小升初英语语法总结+练习题及答案1、人称代词主格：I we you she he it they宾格：me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs一；用适当的代词填空。
1.Is that car yours? Yes, it is ______.2.How is Mr Li? _______is fine, thanks.3.Put on______ hat! I am going to put it on.4.Who is that over here? It is_______.5.The old man lives by ______.6.I am sure I can do it all by _______.7.Look,is this room beautiful? I painted it _____.8.I’d like to go for a walk. ______ too.9.What are ______jobs? They are students.10.We think to _________.11.Mary is old enough to take care of ______.12.It is perfume, I made it __________.13.Look at ____. She is very well.14.Can you carry this box upstairs by _______.15.You and she did very well in the test.The teacher said that he would praise _____ and______.16.The story ______was very good, but you are did not tell it well.17.Give Jane this watch.. Give______ this one too.18.Sara is not pleased with ______in this English test.19.Did you enjoy _______at the party yesterday?20.She wants to buy a car of _____own.二：选择填空.1. Mr. More has more money than Mr. Little . But he doesn’t enjoy _______.A. heB. himC. hisD. himself2. Lily was 9 years old. _____ was old enough to go to school ________.A. She , sheB. She , herselfC. Her, herselfD. Her. she3. Jim’s watch is much newer than _________.A. hersB.sheC. herD. herself4.Would you like _____for super?A: something Chinese B：Chinese somethingC: anything Chinese D: Chinese anything5.______ piano is too old ,but she still liked playing it.A. SheB. She’sC. HersD. Her6.Who taught you English last year?Nobody taught me . I taught ______.A. meB. myselfC. mineD. I7.That bike is _________?A．he B. him C. his D. it8. We bought ______ a present, but _______ didn”t like it.A. they, themB. them , theyC. themselves , theirD. theirs, they答案：1. mine2. he3. your4. her5. here6. myself7. myself8. me9. those10. ourselves11. herself12. myself13. her14. yourself15. you, her16. you made17. her18. her results19. yourself20. her1. D2. B3. A4. C5. D6. B7. C8. B2.形容词和副词的比较级(1) 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________4.不可数名词(单复数形式不变)bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc6 冠词冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
【无锡重点小学】小升初英语语法复习讲义(梳理基础拔高)—— 感叹句、祈使句 译林版(含答案)
小升初寒假专题-------- 感叹句/祈使句知识点梳理感叹句what / how的使用1. what的使用，what用于修饰名词或者名词词组；做题时找准感叹句中的主语，再看主语前面的单词的词性；Eg: What good news we heard! We heard是这句话的主语和谓语动词，而we前面的单词news是名词，所以用what.What的类型：what + a / an +adj. +名词单数+ 主语+ 谓语+ 其他！what + adj. +名词复数+ 主语+ 谓语+ 其他！what +adj. +不可数名词+ 主语+ 谓语+ 其他！2.how的使用，how用于修饰副词或者修容词，做题时，方法同上。
Eg: How good the news was! 这句中的主语是the news, 而主语前面是good, good是形容词, 所以用how.How的类型：How + adj./ adv + 主语+ 谓语+ 其他！注意: 1. 感叹句what / how的本质作用，只是起到增强语气的作用，在句子中不会充当任何的成分。
做完题目后，可以去掉what/how。
来还原句子，检测答案对不对。
2. 感叹句what一词，一定要考虑名词的单复数问题以及名词的不可数性问题。
3. 若在词汇的正确形式中遇到感叹句，切记去感叹词what; how；然后将句子还原来做题。
祈使句的使用祈使句分类：肯定祈使句----- A. 行为动词原形+ 其他B. Be 动词+ 其他否定祈使句----- A. Don’t 行为动词原形+ 其他B. Don’t be 动词+ 其他C. No + ving特殊祈使句：Let sb. do sth. / Let s b. not do sth.祈使句的回答：用will或者won’t来回答。
如果句子是肯定，就用will; 如果是否定，就用wo n’t.Eg：---- Don’t drive so quickly, Bobby. ---- Ok, I won’t.祈使句的反义疑问句：Let’s的反义疑问句，shall we?其余的祈使句的反义疑问句，will you?注意: 1. No + 名词，名词一般是复数2. 祈使句和反身代词的内容放在一起时，注意反身代词的单复数问题。
最全小升初英语语法点总结及练习
最全小升初英语语法点总结及练习packing painting phoning picking planting playing practicing preparing putting racing raining reading renewing riding running saving saying seeing serving showing singing sitting skating skiing packed painted phoned picked planted played practiced preferred prepared put raced rained raised read renewed rested returned rode ran saved said saw served showed sang sat skated skied p r renew rest return ride run save say see serve s show sing sit skate skisleep speak start stay study surf sweep swim take talk teach tell thank think throw touch travel try turn 睡觉说开始停留学习冲浪扫游泳带去谈话教告诉谢谢想扔摸旅游试翻、转动明白，理解使用参观，拜访等待醒来走路想洗看浇水 sleeps speaks starts stays studies surfs sweeps swims takes talks teaches tells thanks thinks throws touches travels tries turns sleeping speaking studying surfing sweeping swimming taking talking teaching telling thinking throwing touching traveling trying turning slept spoke started stayed studied surfed swept swam took talked taught told thanked thought threw touched traveled tried turned understood used visited waited woke walked wanted washed watched watered t u v understand use visit wait wake walk understands understanding uses visits waits wakes walks wants washes watches waters 50using visiting waiting waking walking washing watching watering w want wash watch water。
小升初英语语法复习要点讲解和练习
小升初英语语法复习要点讲解和练习一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-micechild-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______ watch _______child_______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
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小升初英语语法复习要点讲解和练习一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-micechild-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______ watch _______child_______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work?三、动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly________study_______ brush________ do_________ teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. －What day _______(be) it today?－ It’s Saturday.三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) _____________________________2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)_______________________3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)_________________________4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)________________5. We go to school every morning.(改为否定句)______________6. He speaks English very well.(改为否定句)_____________________7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)_______________________________8. John comes from Canada.(对划线部分提问)_____________________________9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)____________________10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)___________________________五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? __________________2. Does he likes going fishing? __________________3. He likes play games after class. __________________4. Mr. Wu teachs us English. __________________5. She don’t do her homework on Sundays. _________________四、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意 + be + 动词ing?动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________ run__________ swim _________make__________ go_________like________ write________ _ski___________read________ have_________sing ________ dance_________put_________ see________ buy _________love____________live_______ take_________ come________ get_________stop_________ sit ________ begin________ shop___________二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .三、句型转换：1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答) 3．I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)4．Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)五、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。