2009学年下学期三年级语文期末复习指导
三年级下学期语文期末复习
三年级下学期语文期末复习(五)班别姓名学号（一）叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫（diàn）上。
他的胳膊用酒精擦拭（shì）后，一根针扎进他的血管。
抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
过了一会儿，他突然啜（chuo）泣（qi）了一下，全身颤抖并迅速用另一只受捂住脸。
“疼吗？阮恒？”医生问道。
阮恒摇摇头。
但过了一会儿，他又开始呜（wu）咽（ye），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳（quan）头，想竭（jie）力制止抽泣。
1、用“”在文中画出4个表示“哭”的意思的词语，体会它们的含义。
到__________________________________________________________________3、阮恒“眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
”此时，他心里会想什么？请你想象一下，并写下来。
(二）草原赞歌内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满目绿色，一直铺向远方。
山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
草原不但美丽，而且是个欢腾的世界。
百灵鸟在欢唱，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声高唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……1、在文章中找出下列词语的近义词。
鲜亮（）精神（）翻腾（）漂亮（）2、用“——”画出你认为写得特别好的句子，并说说好在哪里。
并用上这种写法或用上句子中用得好的词语写一个句子或一段话。
____ 3、“小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声高唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”当我们读到这里，一定会产生丰富的想象，请补充“……”里的内容，把这首歌词写得更生动，更美丽。
2009学年第一学期三年级语文期末考试试题
学校班级考号姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 2009学年第一学期三年级语文期末考试试题 一、 读拼音，写词语。
li áo ku î l ín ɡ qi ǎo hu án r ào z àn t àn （ ） （ ） （ ） （ ） qi án ɡ li â y án l ì j īn ɡ l ì j ì x ù （ ） （ ） （ ） （ ） y ù sh ì sh ī ru ǎn h ūn shu ì p í l áo （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 给下面的多音字组词。
f ân （ ） n án( ) c ān( ) 分 难 参 f ēn （ ） n àn( ) sh ēn( ) 三、 选字组成词语。
拔 拨 招 召 （ ）动 （ ）河 （ ）电话 （ ）呼 （ ）手 号（ ） 敢 感 竟 竞 （ ）受 （ ）情 勇（ ） （ ）然 （ ）赛 （ ）争 四、 把成语补充完整。
一本（ ）（ ） （ ）（ ）洪钟 不（ ）所（ ） （ ）不经心 朝（ ）墓（ ） 窃窃（ ）（ ） 一（ ）双雕 装腔（ ）（ ） 提（ ）（ ）胆 五、 填上合适的词语。
一（ ）鲜花 一（ ）茶 一（ ）米 一（ ）楼（）的阳光（）的歌声（）地叫优雅的（）惊讶地（）急得（）六、用“”划出下面词语在括号里的反义词。
普通（特别重要非常）结束（总结开始起点）希望（愿望盼望失望）洁净（干净肮脏糟糕）七、把下面的关联词恰当地填在句子中。
只要………就………只有……才……因为……所以……如果……就……1、（）你一天天长大，（）找一位老师学点本领吧！2、（）下功夫，你的字（）能练好。
西师大版三年级下学期语文期末复习积累练习
西师大版三年级下学期语文期末复习积累练习班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
yuèqìzhǎng shēng huāng yěhuòzhěyǒu qùshèng kāi ān jìng jiāo wài2. 看拼音写词语。
fēn fāng guān xìgān zào zhuórèkòng xìyǔshuǐxiān kāi qīng tái mòduān bódòu fùbùqǐlái zǔlìnéng lìyán túquèshí3. 读拼音，写词语：dǒng běi（_____）nǎo dai（_____）dǎng zhù（_____）shìxiàn（_____）yán yán shíshí（_____）huātán（_____）xiǎn de（_____）cāng cuì（_____）fēi wǔ（_____）míng guì（_____）yào cái（_____）xuěhuā（_____）jùdà（_____）bǎo kù（_____）róu ruǎn（_____）4. 认真拼读，规范书写。
zǎo chen xiān yàn fúzhuāng dăban jìng àidúshūān jìng shùzhīhàn zúcūzhuàng5. 看拼音写词语。
三年级语文下册期末复习计划
三年级语文下册期末复习计划随着新学期的到来，我满怀期待地准备着，希望能够为班级注入更多的活力与创新。
我深知，教育不仅仅是传授知识，更是塑造孩子们心灵的过程。
为了让孩子们在新学期中得到全面的成长和发展，我特别制定了以下工作计划：一、日常行为教育三年级的孩子们已经对学校的规章制度有了一定的了解和适应，但随着他们从低年级向高年级过渡，仍需要我在日常生活中给予有序的引导。
为此，我计划：1. 利用班队会和晨会时间，带领学生学习《七字歌》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中指导他们区分对错，养成良好的学习和生活习惯。
对于表现不佳的学生，我会及时给予指导和教育。
2. 通过升旗仪式和班会，加强学生的德育教育。
让学生通过听演讲、参与主题班会，理解做人的道理，培养爱国主义情感，并在各种活动和劳动中学会合作与生活。
3. 在各项活动中充分发挥教育作用，增强学生的荣誉感，培养他们关心他人、关心集体的意识。
二、班级纪律建设良好的班风离不开严明的纪律。
我将从以下几个方面着手：1. 课堂纪律：与学生共同制定班规，并设立奖惩制度。
通过这样的方式，学生能够更积极地参与到纪律的遵守中来，将规则内化为自觉行为。
2. 课间纪律：课间是学生放松的时间，我会组织丰富多彩的活动，如跳绳、游戏、踢毽子等，让学生在活动中锻炼身体、接受教育，并注意提醒他们避免危险行为。
三、卫生与环境卫生习惯的养成对学生的身体健康和良好学习环境的创造至关重要。
1. 个人卫生：要求学生保持衣着整洁，养成良好的个人卫生习惯，如定期清理书桌、整理物品、积极参与体育活动等。
2. 班级卫生：安排值日生每日清扫，设立卫生监督岗，对表现突出的同学或小组给予奖励。
同时，通过花草美化教室环境，并开展环境保护教育。
四、班干部培养班级管理需要班干部的协助。
本学期，我将实行班干部轮流制度，让每个孩子都有机会参与到班级管理中来，挖掘他们的潜能，培养他们的个性，教会他们学习、生活、合作和管理的能力。
最新三年级语文下册期末复习-看拼音写词语
kū lon ɡ bǎ sh ì 精品文档 ɡū d ān sh ī qúnyán ɡ ju àn d ǎ li è精品文档三年级语文下册期末复习——看拼音写词语第一单元看拼音写词yàn z ǐ ɡǎn j í q īn ɡ ku ài chì b ǎn ɡ ji ǎn d āo w ěi b ā （ 燕子 ） （赶集）（轻快） （翅膀）（ 剪刀） （尾巴） huó pow ēi f ēn ɡ w ǔ d ǎojù l ǒn ɡ y ī qu ān xìyè（活泼）微风）（ 舞蹈 ）（聚拢） （一圈）（ 细叶 ）z ēn ɡ ti ān zàn ɡ ēǒu ěr wàn z ǐ qi ān hón ɡ li ánpen ɡ（增添）（ 赞歌）（偶尔）（万紫千红 ）（凉棚）bì l ǜ dào ti án y ī zhu ǎ n y ǎn l üě ɡuò y īn f ú （碧绿） （稻田） （一转眼）（掠过） （音符 ）q īn ɡ t ín ɡw ū h ēiɡu ān ɡ j ǐn ɡ héhu ā q īn ɡxi ān ɡ（蜻蜓）（乌黑）（光景）（荷花）（清香）pò li è y ī shan ɡ āi āi jǐ j ǐ j ī l ín ɡ sh ēn ɡ j ī（破裂）（ 衣裳） （挨挨挤挤） （机灵） （生机）pi ān pi ān q ǐ w ǔ ɡu ān ɡ c ǎi du ó mùy ǎn z òu f ǎn ɡ f ú （翩翩起舞） （光彩夺目） （ 演奏）（ 仿佛）第二单元看拼音写词y īn ɡ y ǒu j ìn y ǒu yù y ù c ōn ɡ c ōn ɡj ī hán ji āo pò w ěi ɡǎn （应有尽有 ） （ 郁郁葱葱 ） （ 饥寒交迫 ） （苇竿）第三单元看拼音写词yù y án bàn sh ǎn ɡ wán ɡ y án ɡ b ǔ l ásoh ěn shì l ā xi án（寓言 ） （ 半晌） （亡羊补牢） （审视）（拉弦）（洪水） （ 空调 ） （ 骤） 清脆 ） （ 疾飞）y ī zh ǎ y ǎn ruì sh ì pào pào w ēn nu ǎn yú w ēn ɡ （一眨眼 ） （ 瑞士 ） （ 泡泡 ） （ 温暖 ） （ 渔翁 ） shí bì zhàn t ái d ǎ xi āo ni àn t ó u hu ān li è u zh ōu （石壁） （ 站台） （ 打消） （ 念头 ） 专列 ） 欧洲 ） （ 腹部） （ 黎明 ） （衬衫 ）hón ɡ shu ǐ k ōn ɡ ti áo zhòu ji àn ɡ q īn ɡ cu ì j í f ēili è ch ē q ǐ ch én ɡ tòu li àn ɡ zhàn l án chu ǎn qì ér cuì ni ǎo táo tu ō （翠鸟 ） （ 逃脱 ） fù bù lí mín ɡ chèn sh ān（列车 tè sh ū （ 特殊 ） f ēn ɡ l （锋利 ） zhèn ɡf ǔ （政府） ài f án ɡ 盖房） （ 启程 ） chán ɡ t ú （长途 ） qìw ēn （ 气温） k āi d òn ɡ （ 开动） lu ǒ l ù （ 裸露） （ 透亮） má fan （ 麻烦） ēn ɡ xu ě （ 风雪 ） （ 湛蓝） y ǒu qín ɡ （kuò dà （扩大） sì pí zhì xi 友情） ji ā j （家） （ 喘气儿 ） y ǎn ɡ sh ū sh （饲养 ） （ f ēn f ēn （ 疲劳 ） sh ān ɡǔ （致谢 ） y ī dòn ɡ （ 一栋栋 ） áo ti án r ùn 舒适） ji ù h 纷纷） s ēn l （ 山谷 ） d òn ɡɡō （救护 ） ɡè shì ɡè y àny ɡòu ji ān yòu chán ɡchén ɡ qi ān shàn ɡwàn 甜润 ） ín（ 森林）n ɡ j ù（ 工具）（ 各式各样 ） （ 又尖又长 ） （ 成千上万 ）（窟窿）（跋涉）孤单失群）（羊圈）（打猎）di āo zǒu dà y àn ji ē fan ɡ ji ǎo dù hòu huǐ quà nɡà o （叼走）（大雁）（街坊）（角度）（后悔）（劝告）pán chan ji ǎnɡ t ái li è k āi ji ào huì l ìnɡ y ào（盘缠）（讲台）（裂开）（教诲）（硬要）bēi c ǎn j īnɡ ɡōnɡ zh īniwǎèo i ɡuó hé yán yuè sèběn shi （悲惨）（惊弓之鸟）（魏国）（和颜悦色）（本事）shè ji àndà chī y ī j īnyɡù hé dīnɡ zh ǔ qi án pái（射箭）（大吃一惊）（愈合）（叮嘱）（前排） kào bi ān zhǔn què shén qínɡ yán s ù l ún li ú shú x ī （靠边）（准确）（神情）（严肃）（轮流）（熟悉）xi ānɡ s ì j ù l è bù（相似）（俱乐部）第四单元看拼音写词sài p ǎo j ì r án pái ch ú fānɡ bi ànɡù y ì yōu shānɡ （赛跑）（既然）排除）（方便）（故意）（忧伤）chí x ù ān wèi qínɡ bù z ì j ìqīn pi ànshí huà dù ɡuò （持续）（安慰）（情不自禁）（欺骗）（实话）（度过）ji ē dào rì yu è r ú su ō l ù xi àn ɡuān zhònɡkuánɡ bēn （街道）（日月如梭）（路线）（观众）狂奔）xínɡ r ónɡ zhǔ x í t ái wú qi ónɡ l ónɡ zh ònɡfèn nù （形容）（主席台）无穷）（隆重）愤怒）yònɡ t ú ji ānɡ l ái ji ǎ ru ò ji ǎn yuèti āo xuǎn（用途）（将来）（假若）（检阅）（挑选）shānɡ dìnɡy ā què wú sh ēnɡji é zh ī duìwǔshòu yi（商定）（鸦雀无声）（截肢）（队伍）（受益）chén mò j ú miànx i àn mù suī r án shènɡ dàshí ji àn（沉默）（局面）（羡慕）（虽然）（盛大）（石匠）rén shān r én hǎi ténɡ ài ji ū zhènɡ shǔ ji ǎdú zì（人山人海）（疼爱）（纠正）（暑假）（独自）chāo xi ě mò shuǐ bào f ù suō huíchénɡ x īn chénɡ y ì（抄写）（墨水）（报复）（缩回）（诚心诚意）chénɡr èn yuán ɡù yān mò ji è ch ǐbù li ào yì l ùn（承认）（缘故）（淹没）（戒尺）（布料）（议论）第五单元看拼音写词zhù hèxi āo xi shén qi sh ízú què r èn shì f ǒu（祝贺）（消息）（神气十足）（确认）（是否）xǐ ch ūwànɡ wàizuǒ ɡù y òu pànchónɡ f ùj i ǔ j īnɡ（喜出望外）（左顾右盼）（重复）（酒精）fán nǎoyī yu àn zuàn shí cǎo di àn dìɡěi chén j ìnɡ （烦恼）（医院）（钻石）（草垫）（递给）（沉静）qi à qi à huǎn hé wài p ó ji àn y ì j īnɡ x ǐ bi ǎo dá （恰恰）（缓和）（外婆）（建议）（惊喜）（表达）xi ǎnɡ shòu yīshēnɡ c ōnɡ c ōnɡ mánɡ mháùn ɡsh ì（享受）（医生）（匆匆忙忙）（护士）（输血）xuè x ínɡ yǎn ɡài zhì zhǐ quán t óu qīnɡ r óu zhōu wéi（血型）（掩盖）（制止）（拳头）（轻柔）（周围）xùn sù ji āo kě shuǐɡuàn fǎn zhènɡrěn bù zhù（迅速）（焦渴）（水罐）（反正）（忍不住）tuò mòyǒnɡchū xīn xi ān ān j ìnɡ wuyè（唾沫）（涌出）（新鲜）（安静）（呜咽）第六单元看拼音写词cùn cǎo bù sh ēnɡm ǐ l ǎo shǔ chàbù duō ɡū j ì wēn dù寸草不生）（米老鼠）（差不多）（估计）（温度）dǐ dé sh ànɡn i án l ínɡ pò bù j í dài ɡānɡ ti ě bǐ ji ào （抵得上）（年龄）（迫不及待）（钢铁）（比较）rè li ànɡzhuānɡ jia shén mì shēnɡ c únfán zhí（热量）（专家）（神秘）（生存）（繁殖）rèn héshū c ài cénɡ j īnɡji ànɡ l ín shā j ūnyù f ánɡ（任何）（蔬菜）（曾经）（降临）（杀菌）预防）shì ji è chuan shuōtàn suǒwǎnɡlu òxīn qí（世界）（传说）（探索）（网络）（新奇）yè mù xuán ɡuà ào mìnǔ l ìdēnɡ sh ànɡy í dàn（夜幕）（悬挂）（奥秘）（努力）（登上）（一旦）xìn xī bi àn bù xìn xi ānɡwǔ hú s ì hǎi zàn t àn（信息）（遍布）（信箱）（五洲四海）（赞叹）chǎnɡ k āi li àn li àn bù shě shè shì ɡōnɡ nénɡ （敞开）（恋恋不舍）（摄氏）（功能）第七单元看拼音写词hóng t ōng t ōngwǎn xi ál àng hu āshuì ji ào（红彤彤）（晚霞）（浪花）（睡觉）（睡梦）ji à r ìbēi b āofáng zhǐbó ziq ī h ēizhu àng dǎn（假日）（背包）（防止）（脖子）（漆黑）（壮胆）wú y ǐng wú z ōnghuāng wú r ēn yānxi ǎo zh ènchǔ j ìng （无影无踪）（荒无人烟）（小镇）（处境）ji āo yìbí ziy óu yùfǎn yìngshuāi d ǎoshù qǐ（交易）（鼻子）（犹豫）（反应）（摔倒）（竖起）fèi y òngxīn àiy óu l ǎngōng yì pǐnzhuàng guān（费用）（心爱）（游览）（工艺品）（壮观）míng bù xū chuányóu r én r ú zh īchū shòutān di ǎn（名不虚传）（游人如织）（出售）（摊点）chén li ègòu sīwǔ guān duān zhèngqīng xī k ě bi àn （陈列）（构思）（五官端正）（清晰可见）guān shǎngwǎn f àntāo qi ánj ì ji āngyì mú y í yang （观赏）（晚饭）（掏钱）（即将）（一模一样）l íu l ùfù qi ánbiāo zhǔnyá chǐ （流露）（付钱）（标准）（牙齿）第八单元看拼音写词精品文档dà p én j ī n gu ā ng s ì sh èyú n xi á（大盆）（金光四射）（云霞）三年级语文下册期末复习题－词语练习△词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清△词语积累1 带有“春”的词语：春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月2 带有“花”的词语：花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展△近义词俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像△反义词偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧△词语搭配橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路△词语积累1 带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤2 形容天气情况的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪guǎn l ǐti án d ìr én y ā n x ī sh ǎo （管理）田地）（人烟稀少）（旱灾）l ǎ o b ǎ i x ì ng yǎ n zh ē ng zh ē ng t ú d ìhàn z āi yí ng ji ē（迎接） pū teng qú d ào（老百姓）（眼睁睁）（徒弟）（扑腾）（渠道）tí xīn di ào dǎnguàn gàishōu ch éngt ā xi àlù chū （提心吊胆）（灌溉）（收成）（塌下）（露出）hōng l ōng l ōngrán shāoxióng xi óng dà huǒwéi k ùn（轰隆隆）（燃烧）（熊熊大火）（围困）zhē ng zh áxī mi èpē n hu ǒ quē sh ǎo yě li àn yè t ǐ（挣扎）（熄灭）（喷火）（缺少）（冶炼）（液体）3 带“雨”的词语： 暴风骤雨倾盆大雨 春雨如油 大雨滂沱 风吹雨打 风雨交加 和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵△近义词鲜艳— —艳丽 灵活— —灵巧 逃脱— —逃跑 注视—— 凝视 透亮— —光亮 摇晃— —摇动 特殊— —特别 疲劳—— 疲倦 寻找— —搜寻 展览— —深蓝锋利— —锐利裸露——暴露△反义词灵活— —迟钝 喜欢— —厌恶 鲜艳— —暗淡容易——困难 陡峭— —平缓 舒适— —难受 坚硬— —柔软 特殊——普通 减少—增加 扩大— —减少消失— —出现 裸露—遮盖三年级下学期第三单元语文知识集萃△ 词语搭配△ 词语积累3 表现态度的成语： 暴跳如雷 怒气冲冲 和蔼可亲 和风细雨斩钉截铁 模棱两可 趾高气扬 冷若冰霜和颜悦色——和蔼可亲 街坊——邻居 劝告— 孤单——孤独 本事——本领 教诲——教接受劝告 欣赏音乐 观赏舞蹈 离开同伴得到帮助伤口愈合 画得准确 变得整洁显得严肃认认真真地看老老实实地画 和颜悦色地说堵窟窿 坐马车 修羊圈 乘火车 骑骏马 登楼梯1 寓言成语： 刻舟求剑揠苗助长 滥竽充数 郑人买履 画蛇添足 狐假虎威 井底之蛙自相矛盾守株待兔 庖丁解牛 东施效颦2 形容惊慌、紧张的成语： 胆战心惊心惊胆寒 大惊失色 担惊受怕 惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳 惊恐失色横眉冷对 声色俱厉△ 近义词 南辕北辙——背道而驰 忠告 能手——高手精品文档导 审视——注视 叮嘱——叮咛 发现——发觉△ 反义词发现——隐藏 悲惨——幸福 能手——生手 愈合——开裂 熟悉——陌生 相信——怀疑三年级下学期第五、六单元语文知识集萃 △ 词语搭配异口同声地回答 快乐地交谈 骄傲地举起手 获得赦免 不约而同地说话 躲闪的目光 稚拙的礼物 轻柔的声音 停止哭泣 掩盖痛苦 接到消息 河流干涸 草木干枯 △ 词语积累 1 由反义词组成的成语：起死回生 顾此失彼 古往今来 深入浅出近义词声东击西 朝令夕改 朝三暮四 三长两短 2 比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：千钧一发 心急如焚 刻不容缓 火烧眉毛 迫在眉睫 △ 近义词 骄傲——自豪 追逐——追赶 颤抖——发抖 防御——防备△ 反义词 稚拙——老练 迅速——缓慢 巨大——微小异曲同工 此起彼伏 十万火急 急如星火 索性——干脆 祝贺——祝福 啜泣——抽泣 干涸——干枯 依然 呜咽— 赶紧依旧 左顾右盼 哽咽 赶忙期待——期望 —东张西望 竭力 ——尽力 一瞬间——刹那 肯定——否定 神气十足——垂头丧气 端端正正 痛苦——欢乐 异口同掩盖——揭露 歪歪斜斜传说——传闻 估计——估算奇异——奇特 皎洁——明亮实际——事实奥秘——秘密明显——显著精品文档新鲜——新奇功能——作用到底——究竟恋恋不舍——依依不舍反义词实际——虚幻远古——当代美好——丑恶皎洁——灰暗节约——浪费保护——破坏三年级下学期第七、八单元语文知识集萃三年级下学期第七、八单元语文知识集萃△词语搭配红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友收拾背包做工精致行动方便表示无奈说明处境景色壮观构思新奇遗憾的神情仔细地挑选出售工艺品游览大瀑布△词语积累1ABB重叠式叠词：绿油油黑乎乎灰蒙蒙金灿灿黄澄澄黄灿灿黑黝黝白茫茫白花花红彤彤2含有“无”字的词语：无缘无故无影无踪无穷无尽无依无靠无声无息无法无天无拘无束无时无刻3带重叠词的成语：洋洋得意彬彬有礼赫赫有名跃跃欲试头头是道姗姗来迟振振有词井井有心心相印孜孜不倦△近义收拾——整防止——预防周围——四周平等——公平精致——精凝视——注视安心——放心芬芳——芳香游览—游壮观——壮丽陈列—摆放诚恳—恳切反义词精品文档漆黑——雪白犹豫——果断精致——粗糙端正——歪斜清晰——模糊常见——少见沉甸甸——轻飘飘△词语搭配田地荒芜开凿渠道灌溉庄稼得到收成清澈的泉水五彩的云霞△词语积累1来自古诗词中的成语：春色满园万紫千红红杏出墙飞流直下2带有人体器官名称的成语：胆战心惊情同手足迫在眉睫唇齿相依肝胆相照狼心狗肺目中无人目不转睛唇亡齿寒3源于神话传说的成语：精卫填海夸父追日八仙过海后羿射日天衣无缝天女散花鹊桥相会开天辟地为虎作伥近义词荒芜——荒凉漂亮——美丽收成——收获急忙——赶忙提心吊胆——胆战心惊反义词稀少——众多熄灭——燃烧打扮——装扮难过——痛苦发动—立刻——动员—立即明白——糊涂浮——沉危险——安全顺——。
2008—2009学年度第一学期人教版三年级上册语文期末测试卷
2008—2009学年度第一学期人教版三年级上册语文期末测试卷一、积累与运用（50分）1．我会看拼音，写词语。
（12分）mò fáng hú dié xiōngpú jiāo nèn（）（）（）（）nà mèn bài fǎng pǔsù wēi wǔ（）（）（）（）shénɡsuǒxīn shǎnɡzīrùn qiān xū（）（）（）（）2．我能给加红的字选择正确读音，用“√ ”标出。
（6分）铅锤（cuí chuí ）宿舍（shěshè ）作坊（zuōzuò ）前爪（zhuǎzhǎo ）相处（chǔchù ）祖宗（zōnɡzhōnɡ）3．我会用多音字组词。
（6分）参Cān( ) shēn( )量liánɡ( ) liànɡ( )给ɡěi（）jǐ（）4．改正词语中的错别字。
（4分）风尘扑扑( ) 美观竖固( )相题并论( ) 大显神危( )5．照样子各写出两个词语。
（6分）静悄悄：舒舒服服：积少成多：6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。
（4分）千里之行，。
，更进一步。
7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
（3分）“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。
（）8．按要求写句子。
（4分）（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9．根据课文内容填空。
（5分）（1）北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。
三年级下期末高频易错考点
三年级下期末高频易错考点对于三年级的小朋友来说，期末考试可是一件大事！为了帮助大家更好地备考，减少出错的可能，下面咱们就来一起梳理一下三年级下学期的高频易错考点。
一、数学部分1、面积和周长的计算这可是个容易混淆的知识点。
小朋友们要记住，周长是封闭图形一周的长度，用长度单位来度量，比如厘米、分米、米。
而面积是物体表面或封闭图形的大小，用面积单位来度量，比如平方厘米、平方分米、平方米。
在计算时，一定要看清楚题目要求的是周长还是面积。
比如，一个长方形的长是 8 厘米，宽是 3 厘米，求它的周长就是（8 ＋3）× 2 ＝ 22 厘米；求面积就是 8 × 3 ＝ 24 平方厘米。
2、小数的认识小数的读写和比较大小是常考的内容。
读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。
例如35 读作三点五。
比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较小数部分，从小数部分的高位比起。
像 23 和 18，因为 2 ＞ 1，所以 23 ＞ 18。
3、除法运算在做除法计算时，要注意余数一定要比除数小。
例如 25 ÷ 6 ＝ 41，这里余数 1 小于除数 6。
还有，如果被除数中间或末尾有 0，商中间或末尾不一定有 0 哦。
比如 306 ÷ 3 ＝ 102，而 360 ÷ 3 ＝ 120。
4、时间的计算有关时间的计算也是易错点。
要清楚 1 小时＝ 60 分钟，1 分钟＝60 秒。
比如经过时间＝结束时间开始时间。
如果开始时间是 8 时 30 分，结束时间是 10 时 10 分，那么经过时间就是 1 小时 40 分。
二、语文部分1、字词的书写和读音一些容易写错或读错的字词要特别注意。
比如“衣裳”的“裳”读shang，轻声；“懦弱”的“懦”不要写成“糯”；“莲蓬”的“蓬”是上下结构，不要写成半包围结构。
2、句式转换把陈述句改为反问句、“把”字句改为“被”字句、扩句和缩句等都是常考的题型。
2024年苏教版三年级下学期语文期末复习课间习题
2024年苏教版三年级下学期语文期末复习课间习题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 根据拼音写词语。
wǔdòng jiǎo yìn liúlèi huǒyàn lǚxíng luàn zhuàng ǒu ěr qiáng bìhuāng yěfāchóu2. 看拼音写词语。
chuān dài guīzélǚxíng huāng yělàzhú（________）（________）（________）（________）（________）yuàn qiáng wéi qún róng qiúfázhàn zhǔn bèi （________）（________）（________）（________）（________）3. 拼一拼，写一写。
yáo huàng lún liúhūrán yǒng qìróu ruǎn qiáng bìjiùmìng guān chálàzhúguīzé4. 读拼音，写词语。
xìng zi tíqǔjiāqǐkuājiǎng xiāng jiāo bǐtǒng gǔdǒng jiǎrúlòu yǔwèi yǎng pàng zi zuòzéi zǎo héfūqīzhētenɡkùn zhù5. 读拼音写字词。
lǚ（____）行huāng（____）野róng qiú（____）花排列guīzé（____）服zhuāng（____）piāo（____）扬火yàn（____）旧围qún（____）lí（____）香香的děng（____）一会儿jiù（____）命liú（____）眼泪qiáng bì（____）zhuàng（____）到网上zèng（____）刘景文【形近字词】6. 辨字组词。
专题08课外阅读(每个单元三到四篇文章)-2022-2023学年三年级语文下册期末专项复习2
【期末专项】专题08 课外阅读一、本册阅读主题和阅读要素。
第一单元可爱的生灵①试着一边读一边想象画面。
②体会优美生动的语句。
第二单元寓言故事读寓言故事，明白其中的道理第三单元中华优秀传统文化了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
第四单元观察与发现借助关键语句概括一段话的大意。
关键语句是指具有提示性或概括性的句子。
第五单元大胆想象走进想象的世界，感受想象的神奇。
第六单元观察与发现运用联系上下文、结合生活经验等方法理解难懂的句子。
第七单元奇妙的世界了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。
第八单元有趣的故事了解故事的主要内容，复述故事。
借助表格、相关图片和文字提示，有序复述故事。
二、课外阅读。
第一单元可爱的生灵一、阅读短文，完成练习。
燕子一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。
我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。
一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……接着，它们又出去了。
不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。
这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。
甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！1.“我”连忙打开窗子的原因是，丛中可以体会到什么？把你的感受写在句子右边的对话框里。
2.画“”的句子把比作，写出了“我”等待燕子时的心情是。
A.紧张的B.满怀希望的C.兴奋的D.担忧的3.画“”句子中的“终于”写出了，由这一句我想到了诗句。
梧州市2008～2009学年度下学期语文科教学进度表
说明：关于高中物理教学进度，各校可根据学生的实际情况灵活调整，可将选修本的内容插入必修本中进行。
梧州市2008～2009学年度中学化学科教学进度表
注：①本期第11周为段考，第18周高二会考，第21周为高一、二期考。
②高三3月26日安排第二次模拟测试；4月29日安排第三次模拟测试。
九年级5月13日安排抽样调研考试。
注：①第11周为段考时间，第21周为期考时间。
上课到19周，第20周复习、21周期考。
②九年级、高三年级的教学进度各校根据实际情况，自行调整。
注：①本学期第11周段考，第21周复习期考。
②本学期第十七周高考，第十八周高中毕业会考，第19周八年级毕业会考。
③各学校高三复习可根据本校情况调整复习进度。
病句、修辞、说明方法、理解、排序-2022-2023学年三年级语文下册期末专项复习(部编版)
【期末专项】专题03病句、修辞、说明方法、理解、排序一、本册所学新知识盘点。
1.读句子，说说你的理解。
（1）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
（2）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（3）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑稠衬裙—膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
2.下面的说法，你赞成哪一种?说说你的理由。
（1）美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
（2）鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
3.读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。
◇走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
◇桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
4.读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。
再从课文中找出类似的语句，和同学交流。
◇二十只左右．．．．．被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像．．在寻找回家的方向。
◇蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概．．这样可以减少阻力。
◇它们两点四十分．．．．．回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
5.下面这段话只修改了一部分。
读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。
读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。
（1）海底的动物常常在窃窃私语．．．．。
（2）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行．．．．．．．。
（1）作者运用拟人的修辞手法，把海底的动物发出声音说成是在“窃窃私语”，把它们写得神秘而有趣，增添了文章的趣味性。
（2）作者运用拟人的修辞手法，把有些贝类借助外力来行动说成是作“免费的长途旅行”，语言生动有趣，通俗易懂。
二、用修改符号，修改下面句子。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
统编版2023-2024学年七年级语文下学期期末复习专项训练——古诗文默写(含答案)
统编版2023-2024学年七年级语文下学期期末复习专项训练——古诗文默写1．默写古诗文。
（1）______________。
隔江犹唱花。
（杜牧《泊秦淮》）（2）可怜夜半虚前席，______________。
（李商隐《贾生》）（3）______________，弹琴复长啸。
______________，明月来相照。
（王维《竹里馆》）（4）李白《春夜洛城闻笛》中表达诗人思乡之情的句子是：______________，______________。
（5）万里赴戎机，______________。
朔气传金柝，______________。
（《木兰诗》（6）登山不仅可以愉悦心情，还可以培养我们的吃苦耐劳、不屈不挠的精神，培养一种更上一层楼的气魄。
诗人杨万里在《过松源晨炊漆公店》中就写过这样的诗句：“______________，______________。
”而杜甫在《望岳》中也写道：“______________，______________。
”2．默写古诗文。
（1）诵读经典诗文，我们不但读出了经典诗文韵律的优美，而且读出了诗文的意蕴和作者的情怀。
读杜甫《望岳》“________________，________________”，我们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心；读陆游《游山西村》“________________，________________”，我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心；读龚自珍《己亥杂诗》（其五）“________________，________________”，我们读到了一种甘愿牺牲自我的无私奉献精神。
（2）环境描写常常能衬托人物形象。
《木兰诗》中“________________，________________”两句通过环境描写，渲染军旅生活的苦寒气氛，烘托木兰勇敢、坚强的形象；刘禹锡《陋室铭》中“________________，________________”两句描写了陋室环境的清幽雅致，体现了作者高雅的志趣。
专题 01字音辨析-2022-2023学年三年级语文下册期末专项复习(部编版)
【期末专项】专题01 字音辨析一、会认字盘点（读一读，认一认）。
第一单元1.鸳鸯惠崇豚减2.凑伶俐翼漾倦闲散纤杆痕3.挨蓬胀势翩蹈4.录凡距款绸膜瞎益约蚂斑语文园地一援掷投捞缚缭络资贡贷第二单元5.宋耕释冀6.陶罐骄谦虚懦弱恼讶价7.匀称禁皱配怨狮逼撒8.滔涯妇碌遵循尊验第三单元9.屠苏魂酒牧兄倍10.创存普制蔡伦累切便鲜欧洲社11.县拱济匠计横史爪智慧历12.择宫摊贩吏驴乘笼栏貌语文园地三税档咖啡阅废贸第四单元13.芬芳内系燥适雅吻组14.概阻测括误逆途陌超15.隙掀稍逐末搏较腹第五单元16.淌秘栋吁绪篇17.痒鳄零肠醋馋第六单元18.墨染碎浪19.剃执否骂仇惯刑替厘摸20.廊剩和悠若娇薄颤巍巅婴21.耀庆盼叠歉语文园地六旭屿屿瞭巡缆锚第七单元22.呈蔚雕幻辉芒劲剑23.窃私警肌差达胞煤储属24.喂盈彤跪庙模镇揉第八单元25.缝箱夸歪承夹袖衬衫负泄艺26.橱改蕉扣嚷溜筒董27.婆脊贼哩莫颠胶旋纵28.枣核妻爹犁聪折困牲府语文园地八咳嗽呕吐唠叨嘀谚谣诫辩二、多音字盘点。
正{zhèng(正是)(正在)(一本正经)zhēng(正月)行{xíng(山行)(自行车)(行色匆匆)háng(银行)散{sǎn(闲散)(散文)(一盘散沙)sàn(散步)(散开)(聚散离合)杆{gān(木杆)(旗杆)(电线杆)gǎn(笔杆)(杆秤)(一杆笔)挨{āi(挨挨挤挤)(挨着)(挨边儿)ái(挨打)(挨骂)(挨时间)蚂{mà (蚂蚱)mǎ (蚂蚁)(蚂蝗)觉{jué(视觉)(感觉)(不知不觉)jiào(睡觉)(午觉)折{zhé(折颈)(打折)(百折不挠)shé(折本)(折了)处{chǔ(和睦相处)(处罚)(处变不惊)chù(处处)(处所)(住处)称{chèn(匀称)(相称)(称心如意)chēng(称号)(称呼)(称赞)禁{jīn(不禁)(禁得住)(弱不禁风)jìn(禁止) (违禁品)(令行禁止)挣{zhèng(挣脱)(挣开)(挣饭吃)zhēng(挣扎)撒{sā(撒开)(撒手)(撒泼打滚)sǎ(撒播)(撒种)(撒豆成兵)划{huá(划船)(划算)(划一道口子)huà(计划)(划分)(出谋划策)弹{tán(弹琴) (弹跳)(弹冠相庆)dàn(子弹)(弹弓) (弹丸之地)笼{lóng(鸡笼)lǒnɡ(笼络人心)（笼罩）累{lěi(日积月累)lèi(疲累)léi(果实累累)鲜{xiǎn(鲜为人知)xiān(新鲜)爪{zhǎo(张牙舞爪)zhuǎ(爪子)作{zuō(作坊)zuò(自作自受)乘{shèng(千乘之国)chéng(乘客)背{bēi（背东西）bèi（背部）便{pián（便宜）biàn（便利）种{zhǒng（种子）zhòng（种花）号{háo（号叫）hào（记号）闷{mèn（愁闷）mēn（闷热）都{dū（首都）dōu（都是）撒{sā撒手人寰)sǎ(撒豆成兵)倒{dǎo(颠倒黑白)dào(倒背如流)吁{xū(气喘吁吁)yù(呼吁)了{le（好了）liǎo（了解）数{shù(分数)shǔ(数数)担{dān（担心）dàn（担子）劲{jìn(使劲)jìng(劲吹)当{dàng(直截了当)dāng(理所当然)钻{zuān(钻牛角尖)zuàn(钻井)处{chǔ(和睦相处)chù(绝处逢生)扇{shān(扇风)shàn(羽扇纶巾)教{jiāo(教授有方)jiào(教学相长)待{dài(等待)dāi(待会儿)降{jiàng(降落)xiáng(投降)模{mú(一模一样)mó(模型)涨{zhàng(头昏脑涨)zhǎng(水涨船高)缝{féng(缝破补绽)fèng(见缝插针)溜{liù(眼尖手溜)liū(溜之大吉)嚷{rāng(嚷嚷出去)rǎng(吵吵嚷嚷)圈{juàn(圈牢养物)quān)(可圈可点)夹{jiá(夹袄)jiā(夹生)溜{liù(大溜)liū(溜冰)差{ ch ā (差异)ch à (差劲)ch āi (差遣)c ī (参差) 和{ hu ò (和稀泥)hu ó (和泥)h é(和平共处)h è(一唱一和) 折{zh ē(来回折腾)zh é(折叠椅)sh é(枝折花落) 三、本册所学关于拼音的知识点盘点。
部编版三年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕
部编版三年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音，写词语。
zènɡsònɡhán lěnɡjúhuāpái lièɡuīzéyán liào xīn wén fēnɡshōu2. 读拼音，写词语。
zhuānɡbàn ɡuīzétūn yàn zhǔn bèi shàshínǎo dai shìxiàn yǎnɡwànɡhēi àn ɡǎn jīchìbǎnɡjièshào yǎn zòu pǔtōnɡyóu yù3. 词语天地。
zhìhuìsǔn shānɡbān jíkùn jìnɡfùjìn（________）（________）（________）（________）（________）méi tàn shūfu gǔfèn fǎng fúyìn jì（________）（________）（________）（________）（________）4. 看拼音写词语。
chéng xiàn biàn huàn làzhúyòu rén yuán rùn chéng liáng dāo jiàn guāng máng pǔtōng móxíng5. 看拼音，写词语。
统编版2023-2024学年三年级语文下学期期末真题专项练习(北京专用)专题05现代文阅读(含解析)
专题05 现代文阅读一．现代文阅读（共10小题）1．（2023春•石景山区期末）阅读下面的短文，按要求完成后面的题目。
奇妙的动物世界ㅤㅤ①在动物世界里有许多有趣的事，不少动物还很守纪律哩！ㅤㅤ②海象冬眠时，常常是几百只睡在一起。
它们当中总是有一只为大家站岗放哨，提防其他动物的袭击。
如果这只放哨的海象感到【危险疲倦】 了，它就推醒身旁的同伴来接班，它们一个个往下排，轮流【担任承受】 警卫工作，谁也不偷懒。
这样，整个海象群就可以安心冬眠了。
ㅤㅤ③一到秋天，大雁就开始从北往南飞，到温暖的南方过冬。
在长途飞行中，它们总是排好队，一只跟着一只飞行。
ㅤㅤ④生活在海洋里的沙丁鱼，它们成群活动时，会按照年龄大小分层游动，小鱼在上层，大鱼在下层。
ㅤㅤ⑤有一种叫寒鸦的鸟，在分吃东西的时候，特别谦让，年长的先吃，年幼的后吃，从来不发生争吵。
ㅤㅤ⑥动物世界真奇妙啊！（1）给文中第2自然段【】处选择合适的词语，画√。
（2）根据短文内容，围绕动物“守纪律”这一特点把导图补充完整。
守海象分层游动纪律的动物寒鸦2．（2023春•石景山区期末）阅读下面的短文，按要求完成后面的题目。
植物的睡眠ㅤㅤ①你可知道，植物也需要睡眠？ㅤㅤ②晴朗的夜晚，细心观察，你会发现有些植物发生着变化。
比如合欢树，它的叶子由许多小羽片组成，白天舒展又平坦：可一到夜幕降临，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草的叶子，全部合拢起来。
这就是植物睡眠的典型现象。
ㅤㅤ③有一种叫红三叶草的豆科植物，白天有阳光时，它们每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。
花生也是一种爱睡觉的植物。
它的叶子从傍晚开始慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。
以上只是一些常见的例子，爱睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆……ㅤㅤ④不仅植物的叶子有睡眠要求，就连艳丽的花朵也要睡眠。
例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升，它的花瓣就慢慢舒展开，似乎刚从酣（hān）睡中苏醒：而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
谢塘镇小学2009学年第二学期期末考务工作安排.
谢塘镇小学2009学年第二学期期末考务工作安排一、组织领导（一）镇质量评估领导小组组长：夏伍华副组长：王飞虹徐华良组员：谢金土陈建苗谢琼詹巧兰（二）谢塘镇小考点文考组（文考办在教学楼一楼多媒体教室）组长：徐武彬成员：朱吉坤沈狄锋附考务组职责1、按要求领、送、保管试卷；2、按要求验收、装订试卷；3、准备草稿纸、胶水、订书机等用具；4、各校请准备好三—五年级英语听力用的录音机；5、考试期间的安全、秩序保障6、铃声设置：上午（数学）（1）7：45监考教师清场（2）7：50学生进教室教师启封试卷（3）发卷写学校班级姓名编号（4）8：00开始答卷（5）考试结束以卷面时间为准；（英语）9：50学生进教室，教师启封试卷；10：00开始正式答卷，考试结束以卷面时间为准。
下午（语文）（1）12：45监考教师清场（2）12：50学生进教室教师启封试卷（3）发卷写学校班级姓名编号（4）1：00开始答卷（5）考试结束以卷面时间为准。
7、学生考试就坐统一按照考号顺序依次就坐。
8、负责其他与考试有关事务。
二、调测时间、年级及科目日期年级上午下午6月29日一—五年级语文、数学数学（8：00—卷面时间）英语（10：00—卷面时间）语文（1：00—卷面时间）三—五年级英语三、监考及各校指导员安排：谢塘镇小指导员：詹巧兰盖东小学指导员：谢金土禹峰小学指导员：陈建苗红联小学指导员：谢琼考教师注：请各校指导员于6月29日7：30前到谢塘镇小教学指导中心徐武彬处领取各校试卷。
四、阅卷安排：（语文质量监督：夏伍华；数学质量监督：陈建苗；英语质量监督：徐华良）学科阅卷年级教师语文数学英语一★田淼娣、严尧根、沈绒绒、徐富卿★孟娅索、戴巧娟、傅南、朱凤二★贾云、罗迪怀、陆夏芬、俞德鑫★王清、陈永夫、郭丽英、石维三★谢林燕、张史静、胡丹丹、、唐岳锋、郭芳、陆水土、沈张琼★邬君娣、罗功勤、施惠珍、陈建辉、王金高、陈丹★周华英、沈雅萍、罗叶文、陆建峰、谢琼四★陈玉利、章薇、王飞虹、詹巧兰、罗琪、黄佳、郦莎★徐绵、徐金燕、郑黄伟、陆明华、宋水尧、王学庆★罗梅芬、沈狄锋、冯清清、钱佳萍年级班级学科镇小1班镇小2班盖东1班盖东2班禹峰红联一数学沈雅萍陈永夫王清冯清清石维语文陆夏芬陶甜甜郭芳胡丹丹陈玉利二数学罗杰钦王金高罗叶文邬君娣戴巧娟语文徐富卿陆水土田淼娣张史静严尧根三数学顾水苗朱凤徐绵朱吉坤王张元陆明华英语顾水苗朱凤徐绵朱吉坤王张元陆明华语文郦莎茹东杰贾云沈狄锋杨福新冯清清四数学傅南茹东杰孟娅索陈伟星沈张琼英语傅南沈绒绒孟娅索陈伟星沈张琼语文沈绒绒罗迪怀周微谢林燕俞德鑫五数学郭丽英陈建辉陈丹施惠珍宋水尧英语郭丽英陈建辉陈丹施惠珍宋水尧语文罗琪章薇黄佳陆建锋罗梅芬监五★周微、陈建军、丁连军、杨熊熊、陈利锋、茹东杰、朱吉坤、杨福新★王林江、陈伟星、顾水苗、王张元、谢雪梅、郭党萍、陆越康★邵璐、陈娟、罗杰钦、陶甜甜备注：提供试卷标准:一年级语文陈玉利数学王清二年级语文田淼娣数学邬君娣三年级语文贾云数学徐绵英语罗梅芬四年级语文谢林燕数学孟娅索英语周华英五年级语文黄佳数学陈丹英语罗梅芬阅卷时间及地点：时间：6月30日上午7：30开始下午12：30开始一年级语文：一（1）班教室一年级数学：一（2）班教室二年级语文：二（1）班教室二年级数学：二（2）班教室三年级语文：三（1）班教室三年级数学：三（2）班教室四年级语文：四（1）班教室四年级数学：四（2）班教室五年级语文：五（1）班教室五年级数学：五（2）班教室三年级英语：六（1）班教室四年级英语：六（2）班教室五年级英语：六（3）班教室五、指导员、监考教师职责及其他：1、指导员职责：（1）认真学习考试工作的有关文件，熟悉考试程序，“监考教师职责”、“考场规则”等考试工作的各项规定和要求，协助做好一至六年级考试工作。
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4、想象：写未来的生活。写我会变。续写（小练笔）
5、自由写作：写景，记事，写人，写物，想象编故事均可。
积累
1、能按要求背诵指定的课文和片断。
2、能根据课文拓展阅读相关的内容。
3、积累课文中的优美词句，精彩句段，以及课外阅读和生活中获得的语言材料。
1、要求背诵的课文：1、2、（3、5、13背喜欢的部分）21（背最后一段）25、29课
6、根据课文内容和当前时事热点想象写话。
把握常用复句的特点，牢记和运用格言诗句。
阅读
课外阅读：1、明确中心句2、知道句子表达的意思。3、知道句子表达中的常用表达方法（比喻、拟人）4、了解自然短的意思。5、理解文本内容。7、展开阅读想象。6、模仿文段中并列形式的表达方法写句。
注重自然段的构段形式。理解自然段和段中句子的意思。了解文章写具体写生动的一些常用的表达方法。会模仿一些表达方法写句。
阅读感悟：如：读句子，说说从带点的词语中体会到什么？
阅读理解：说出下面诗句的意思。
阅读想象：如：我想对那个面包店老板说……。
阅读拓展：如：我要去再收集一些民间故事。
阅读表述：如：把课文中的故事讲给父母听。
阅读分析：如：为什么说地球变成了小村庄？“
口
语
交
际
1、听人讲话时能把握主要内容，并能简要转述。
2、能清楚明白地讲述见闻，，说出自己的感受想法。
马跑得快，离楚国不就远了吗？
马跑得快，离楚国就远了。
阅
读
1、能默读课文，并能结合上下文和生活实际了解课文中词和句的意思。能用不同方法感悟，想象。品析、理解，拓展课文中的信息。
2、能概括文章每段话的主要意思及全文的主要内容，了解常用的构段方式以及文章的表达特点。
3、能背诵教材中要求背诵的课文。加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。
来源寓言成语故事的：南辕北辙买椟还珠……
3、积累的诗句：
万壑树参天，千山响杜鹃P32海内存知己，天涯若比邻P12 0
4、谚语、歇后语、俗语、格言
日落胭脂红，无雨必有风。P104少壮不努力，老大徒伤悲。P55
孙悟空大闹天宫——慌了P137绳在细处断，冰在薄处裂，P149
考查范围
开卷部分：
（一）读：1、抽背古诗或要求背诵的课文。
3、讲故事。
习
作
1、留心周围事物，乐于表达，增强写作信心。
2、能不拘形式的写下见闻、感受和想象，注意写下自己印象较深，最受感动的内容。
3、愿意将自己的习作读给别人听。与他人分享习作的快乐。
4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。
5、学习修改习作中有明显错误的词句。
1、写景物：写家乡的一处景物。
2、写事：在综合性学习中有趣的事情。写学本领的过程和发生什么趣事。用一两件事写父母的爱。
２、能判断句子是否完整，能并修改表达不完整的句子。
３、能体会陈述句和反问句的表达特点，体会比喻句的生动具体，并能写常用的关联词。（因果，条件，假设）和比喻词写句子。
1、体会比喻句的生动具体。如，、
蒲公英的花可以张开，合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。
2、发现陈述句与反问句的表达特点。如：
2009学年下学期三年级语文期末复习指导
复习要求
知识点
水平要求
训练项目举例
汉语拼音
1、准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。
1、读拼音，写句子或词语。
字
1、会认《生字表（一）》中的200个汉字，会写《生字表（二）》中的300个汉字。掌握不同结构汉字的书写特点。能判断表达中的书写错误。
词
1、能用多种方法理解课文中词语的意思，部分好词佳句能运用在口头和书面语言里。
2、能正确地搭配词语，加强积累课内、课外的生动的词语和成语。
1、词语搭配。光彩夺目的（）和颜悦色地（）鲜花开得（）
2、填量词。一（）歌曲一（）微风
3、发现由反义词构成的词语。如动静得失
4、抄写文章中的四字词语。
句
1、能正确地读、抄句子。
2、能借助各种方法自主识字。学过的汉字能在口头和书面上运用。
3、能辨析本册汉字中的音近字、形近字、同音字、多音字，多义字。把握汉字的构字和表达特点。
4、会用两种查字法查字。
1、发现一字多义。如，不光月光花光
2、发现形相近的字。如：引导差异继续断开
3、发现字形相同，字音不同的字。如：教书教师
4、发现读音相同的字，但意思不同。如，普通曲谱采摘色彩
2、预先准备三篇文章，让学生选其中一篇，2-3天后再进行考查。读得不好，可申请重考。
（二）说：1、准备一个3~4分钟的成语、神话或寓言故事。
2、根据话题说一段话。
（三）综合实践：1、以一个主题写一份小研究报告或订一份旅游计划。
闭卷部分：
考查项目
考查内容
备注
听记
听一段对话，记住和辨别其中的内容。
要培养学生认真倾听的习惯，做到一边听，一边记。
2、积累的成语
＊描写花草的：群芳吐艳（P16）描写日月的：旭日东升P16）
描写山峦的：崇山峻岭P16）关于勤学向上的：博览群书P69：
看图说成语：开门见山P70
＊各种结构的成语：
AABC形式：面面俱到P119ABAC形式：人山人海P137
AABB形式：郁郁葱葱P137数字式成语：四面八方P137
反义词形式：大惊小怪P137
习作
写事为主注意写ຫໍສະໝຸດ 楚事情的经过和感受。行文清晰，语句表达通顺。把字写工整。
2010年6月17日
拼音
读拼音写词语
考查学生的拼读和词语的识记。
字词
1、音序查字法、2、多音字3、量词
4、扩词5、反义词、6、近义词
7、形近字组词8、一词多义9、词语搭配10、四字词语、重叠词的积累
加强汉字的识记，词语的理解和运用，丰富学生的词汇。
句
1、补充句子完整（常用复句）
2、比喻句
3、识记名言诗句及作者。
4、根据情境运用名言佳句。
3、能较具体生动地讲述故事，努力用语言打动人。
4、能用普通话交流，在交流中认真倾听，并能就不明白的问题向人请教，就不同意见与人商讨。
1、介绍：介绍家乡景物。;介绍自己。介绍自己的本领。再告诉别人怎么做。
2、交流：环境受到哪些污染，为保护环境应该做些什么？谈谈父母的爱。说说丰富多彩的世界。
想象：想发明什么样的机器人。