应用文比赛策划书
应用文活动策划书范文
应用文活动策划书范文你知道如何设计活动策划书吗？不知道没关系，下面请参考小编给大家整理收集的应用文活动策划书范文，希望对大家有帮助。
应用文活动策划书范文1 为进一步强化本院学生的学习和科学研究功能，向广大同学提供展现能力、相互学习、相互交流的平台，生科院学生处特举办本次活动。
一、活动主题纵观科学世界，投身科技研究，传播科技信息，增强科学素质二、活动宗旨引导学生调查研究，增强学生社会实践能力，提高学生科学素质。
三、活动流程月16日，活动开始；月19日——5月20日，论文形成及修改阶段；3.参赛作品在5月24日下午5：00前送交东一楼125寝室；月27日，表彰，举行颁奖仪式。
四、参赛对象本院在校大学生五、活动内容1.依托“大学生科研能力调查问卷”调查统计报告，结合科技理论知识确定参赛题目。
2.文章内容必须经过真实调查研究，数据具有可信性，文章能反映现实存在的问题。
3.参赛作品要求A4纸、宋体、四号字打印，字数1500字左右,附电子稿一份,发送到xxxxxxxxxxxxxx。
4.参赛作品必须由个人独立完成,不得抄袭、仿造,参考文献必须标注清楚，参赛者姓名、专业、联系方式标注清楚。
5.由生命科学学院相关领导、老师评审。
六、奖项设置特等奖：一名一等奖：二名二等奖：三名三等奖：五名优秀奖：若干名生命科学学院学生处xxx年5月16日应用文活动策划书范文2 一、活动期限xxx年5月19日下午4点半6点半二、活动目标庆祝“旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校园，让我们拥抱世界。
三、活动名称海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动四、活动主题“我是旅游达人，我们快乐‘驴友’”五、活动背景及目的活动背景：21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。
“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。
一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、资金、风险等多方面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。
作文竞赛活动方案
作文竞赛活动方案一、活动背景二、活动目标三、活动时间四、活动地点五、活动对象六、活动内容七、活动流程八、评委与评分标准九、奖励措施一、活动背景为了激发广大学生的文学创作热情，提高他们的写作能力，培养未来的文学人才，学校决定举办作文竞赛活动。
二、活动目标通过举办作文竞赛，激发学生的创造力和想象力，提高他们的写作技巧，培养他们的文学素养，同时选拔出优秀的作文人才。
三、活动时间活动将于2023年4月15日至4月30日举行，共计15天。
四、活动地点活动将在学校的图书馆举行，参赛选手可以在图书馆内进行创作。
五、活动对象活动的对象为全校中学生，分为初中组和高中组两个组别。
六、活动内容活动将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，参赛选手需要根据给定的题目进行作文创作，决赛阶段，参赛选手将根据现场给出的题目进行作文创作。
七、活动流程活动流程分为报名、初赛、决赛和颁奖四个阶段。
报名阶段，参赛选手需填写报名表并提交；初赛阶段，参赛选手根据给定的题目进行作文创作，决赛阶段，参赛选手根据现场给出的题目进行作文创作，最后根据评分结果进行颁奖。
八、评委与评分标准评委将由学校语文教师和文学社团负责人担任。
评分标准将根据作文的内容、语言表达、结构布局和创新性等方面进行综合评价。
九、奖励措施决赛一等奖获得者将获得奖学金1000元，并有机会参加学校组织的文学创作夏令营；二等奖获得者将获得奖学金500元；三等奖获得者将获得奖学金300元。
所有获奖选手都将获得荣誉证书。
总结与建议：本次作文竞赛活动旨在激发学生的文学创作热情，提高他们的写作能力，培养文学素养。
活动时间充足，地点适宜，对象广泛，内容丰富，流程清晰。
评委阵容专业，评分标准全面。
奖励措施有力，能够充分激励学生参与。
1.提前公布竞赛题目，给予学生充分的准备时间。
2.增加初赛阶段的选拔机制，确保决赛选手的竞争力。
3.邀请校外文学专家担任评委，提高竞赛的专业性。
4.增加竞赛的宣传力度，扩大活动影响力。
关于作文大赛的策划书3篇
关于作文大赛的策划书3篇篇一关于作文大赛的策划书一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，写作能力越来越受到重视。
为了提高学生的写作水平，激发学生的创作热情，我们决定举办一场作文大赛。
二、活动目的1. 提高学生的写作能力和文学素养。
2. 培养学生的创新思维和想象力。
3. 增强学生的自信心和表达能力。
4. 促进学生之间的交流和学习。
三、活动主题主题不限，可自由发挥。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象[具体参赛对象]七、活动流程1. 宣传阶段（1）在学校宣传栏、教学楼等地方张贴海报，宣传活动的时间、地点、主题等信息。
（2）利用学校广播、公众号等平台发布活动通知，吸引更多的学生参与。
（3）邀请学校老师、学生会干部等进行班级宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段（1）在学校设立报名点，接受学生的现场报名。
（2）学生也可以通过公众号、电子邮件等方式进行报名。
3. 比赛阶段（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用命题作文的形式，学生在规定的时间内完成作文，并提交给评委进行评审。
（3）决赛采用现场作文的形式，学生在规定的时间内完成作文，并由评委进行现场评审。
4. 颁奖阶段（1）在学校举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、老师、家长等参加颁奖典礼，共同见证学生的成长和进步。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
4. 优秀奖[具体数量]名，颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 奖金：[具体金额]元。
2. 证书和奖品：[具体金额]元。
3. 宣传费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 参赛作品的主题要积极向上，不得涉及违法、违规内容。
4. 参赛作品的格式要规范，字体要工整。
写应用文策划书3篇
写应用文策划书3篇篇一[活动名称]策划书一、活动主题[具体主题]二、活动目的[具体活动目的]三、活动主体[具体活动主体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动流程1. 签到开场：[签到时间]，活动参与者签到入场，由工作人员引导至活动场地。
[开场时间]主持人开场，介绍活动主题、目的和流程。
2. 主题演讲：[演讲时间]，邀请相关领域的专家或学者进行主题演讲，分享他们的经验和见解。
3. 分组讨论：[讨论时间]，将参与者分成若干小组，围绕主题进行讨论，鼓励参与者积极发言，分享彼此的观点和经验。
4. 互动环节：[互动时间]，安排一些互动游戏或竞赛，增强参与者之间的互动和交流。
6. 合影留念：[合影时间]，全体参与者合影留念，记录下这难忘的时刻。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 餐饮费用：[餐饮金额]3. 专家出场费：[出场金额]4. 宣传费用：[宣传金额]5. 其他费用：[杂支金额]6. 总预算：[总金额]八、注意事项1. 活动报名：请有意参加的人员在[具体时间]前填写报名表格，并将其发送至[联系人/联系方式]。
2. 活动宣传：请相关部门和人员积极配合，做好活动的宣传工作，吸引更多的人员参加。
3. 现场组织：活动现场安排专人负责组织和协调，确保活动的顺利进行。
4. 安全保障：活动现场设置安全警示标识，做好安全防范措施，确保人员的安全。
5. 环境保护：活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《应用文策划书》一、活动主题“畅享青春，活力校园”二、活动目的本次活动旨在丰富同学们的课余生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，同时为同学们提供一个展示自我才华和特长的舞台。
三、活动主体[具体学院]全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、前期准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
公文比赛实施方案
公文比赛实施方案
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
为了激发全体员工的写作热情，提高公文写作水平，公司决定举办一次公文比赛。
为了确保比赛的顺利进行，特制定以下实施方案：
一、比赛内容：
本次公文比赛主要包括公文写作和公文修改两个环节。
公文写作环节要求参赛
选手根据公司实际情况，撰写一份规范、清晰、有条理的公文，内容可以包括通知、公告、报告等各类公文形式。
公文修改环节要求参赛选手对公司提供的一份标准公文进行修改，重点考察修改者对语言文字的理解和运用能力。
二、比赛时间：
公文比赛将于本月底正式启动，报名截止时间为下周五。
比赛时间为两周，分
为公文写作和公文修改两个阶段。
三、参赛对象：
本次公文比赛面向全体员工，鼓励大家踊跃参与。
每位员工可以报名参加一项
或两项比赛环节。
四、评选方式：
比赛评选将由公司领导和专业人员组成的评审团进行，评选标准包括公文的规
范性、语言表达能力、逻辑性和条理性等方面。
五、奖励设置：
公司将为获得一、二、三等奖的选手分别颁发奖金和荣誉证书，并在公司内部
刊物上进行表彰。
此外，公司还将在年度总结大会上对获奖选手进行专门表彰。
六、宣传推广：
公司将通过公司内部通知、电子屏幕、企业微信等渠道进行比赛的宣传推广，鼓励员工积极参与，共同提高公文写作水平。
希望全体员工积极响应，踊跃参与本次公文比赛，让我们共同努力，提高公司公文写作水平，为公司的发展贡献自己的力量！
特此通知。
公司办公室。
XXXX年XX月XX日。
作文大赛策划书范文3篇
作文大赛策划书范文3篇篇一《作文大赛策划书范文》一、活动主题“笔下生辉，文采飞扬”二、活动目的1. 激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。
2. 为学生提供一个展示才华和交流的平台。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解并参与到此次作文大赛中来。
2. 投稿阶段学生在规定时间内将参赛作文以电子稿或纸质稿的形式提交给指定负责人。
3. 评选阶段（1）由专业教师组成评审团，对参赛作文进行初评，选出优秀作品进入决赛。
（2）决赛阶段，邀请专家进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖阶段举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
七、比赛规则1. 参赛作文必须为原创作品，严禁抄袭。
3. 内容积极向上，符合社会主义核心价值观。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3. 做好活动的安全保障工作，确保学生的人身安全。
十一、注意事项1. 严格遵守比赛规则，保证比赛的公平、公正。
2. 注意保护学生的个人信息和作品版权。
篇二《作文大赛策划书范文》一、活动主题“笔下生辉，展现风采”二、活动目的通过举办作文大赛，激发学生的写作热情，提高学生的写作能力和文学素养，同时为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动对象全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知、学校广播等多种形式对活动进行广泛宣传，让更多的学生了解并参与到活动中来。
临场作文比赛策划书3篇
临场作文比赛策划书3篇篇一临场作文比赛策划书一、活动主题“妙笔生花，文采飞扬”二、活动目的本次临场作文比赛旨在提高学生的写作能力和语文素养，培养学生的创新思维和审美能力，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体年级或全校同学]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手在规定时间内填写报名表格，提交至[报名或地点]。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛采用现场命题的方式，选手在规定时间内完成作文。
比赛过程中，工作人员将负责监考，确保比赛的公平性和公正性。
3. 评审阶段（[评审时间]）邀请语文老师或专业作家组成评审团，对参赛作品进行评审。
评审标准包括文章的立意、内容、结构、语言等方面。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
同时，将优秀作品进行展示，供大家学习和交流。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 比赛期间，选手需遵守比赛规则，不得作弊。
3. 工作人员需认真负责，确保比赛的顺利进行。
篇二临场作文比赛策划书一、活动主题“妙笔生花，展现自我”二、活动目的本次临场作文比赛旨在提高学生的写作能力和语文素养，增强学生对文学的热爱和兴趣，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体年级或全校同学]五、活动安排1. 比赛形式：现场命题作文2. 比赛时间：[具体时长]3. 比赛题目：由主办方提供，涵盖各种主题和文体，以确保比赛的公平性和多样性4. 奖项设置：一等奖[X]名二等奖[X]名三等奖[X]名优秀奖若干名六、活动流程1. 赛前准备确定比赛时间、地点和主题，并提前通知参赛学生。
关于作文大赛的策划书3篇
关于作文大赛的策划书3篇篇一关于作文大赛的策划书一、大赛主题“展现文字魅力，放飞文学梦想”二、大赛目的本次作文大赛旨在提高学生的写作水平和文学素养，培养学生的创新思维和审美能力，为广大文学爱好者提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全体学生四、大赛时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]五、大赛流程1. 报名阶段（1）参赛选手在规定时间内填写报名表，并将其发送至指定。
（2）可通过学校、班级、文学社等渠道进行宣传推广，鼓励学生积极参与。
2. 初赛阶段（1）参赛选手在规定时间内完成作文题目，并将作品发送至指定。
（2）由专业评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
（3）公布初赛结果，通知进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）入围决赛的选手在规定时间内到达决赛现场，进行现场写作。
（2）邀请知名作家、文学教授等担任评委，对决赛作品进行评审。
（3）现场颁奖，表彰优秀选手和优秀指导教师。
（4）举办文学讲座或作品分享会，邀请获奖选手分享创作经验和心得。
六、大赛题目1. 命题作文根据大赛主题和要求，给出具体的作文题目。
2. 半命题作文给出作文题目中的一部分，让选手根据要求进行补充完整。
3. 材料作文提供一段相关的材料，让选手根据材料内容进行写作。
七、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干名2. 集体奖项（1）优秀组织奖[X]名（2）优秀指导教师奖若干名八、大赛宣传1. 制作宣传海报、宣传单等，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
2. 利用学校广播、电视、网站等媒体进行宣传报道。
3. 邀请知名作家、文学爱好者等进行讲座和分享会，扩大大赛影响力。
九、大赛预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、套作。
公文比赛的策划书3篇
公文比赛的策划书3篇篇一公文比赛的策划书一、赛事主题“提高公文写作能力，展现职场风采”二、赛事目的1. 提升参与者的公文写作水平，增强其在工作中的竞争力。
2. 促进单位内部的公文交流与学习，提高整体公文质量。
3. 为广大公文写作爱好者提供一个展示才华的平台。
三、参赛对象[具体单位/部门]全体员工四、赛事时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[详细地址]五、赛事安排1. 比赛形式本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：选手在规定时间内完成一篇公文写作，题目由赛事组织者提供。
根据得分高低，选拔出若干名选手进入决赛。
决赛：进入决赛的选手在现场进行公文写作，时间为[时长]。
决赛题目将在比赛现场公布。
2. 比赛规则（1）参赛选手需按时到达比赛现场，迟到超过[时长]者视为弃权。
（2）比赛期间不得使用任何电子设备或参考资料，违者取消比赛资格。
（3）参赛作品必须为原创，不得抄袭、套作，一经发现，取消比赛成绩。
（4）评委根据公文的内容、格式、语言表达等方面进行评分，确保比赛的公平性和公正性。
3. 评分标准（1）公文内容（[分值]）：主题明确、内容充实、结构合理、符合公文要求。
（2）公文格式（[分值]）：格式规范、标点正确、用词恰当。
（3）语言表达（[分值]）：语言流畅、表达清晰、文笔流畅。
（4）整体印象（[分值]）：文章整体效果好，具有一定的思想性和艺术性。
六、奖项设置1. 一等奖[数量]名，二等奖[数量]名，三等奖[数量]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书及奖品。
七、赛事宣传1. 在单位内部宣传栏发布比赛通知，明确赛事主题、目的、参赛对象、时间、地点等信息。
2. 邀请单位领导或公文写作专家发表动员讲话，提高大家的参与热情。
3. 在单位内部群、QQ 群等平台发布比赛相关信息，鼓励员工积极参与。
4. 制作宣传海报，张贴在单位显眼位置，吸引更多人关注比赛。
八、赛事组织与保障1. 成立赛事组织委员会，负责比赛的策划、组织、协调等工作。
公文比赛的策划书3篇
公文比赛的策划书3篇篇一《公文比赛的策划书》一、比赛主题“提升公文水平，展现卓越风采”二、比赛目的通过举办公文比赛，激发参赛者对公文写作的兴趣和热情，提高公文写作能力和水平，增强对公文规范和要求的掌握，同时也为公文写作爱好者提供一个展示才华和交流学习的平台。
三、参赛对象[具体参赛范围，如全体员工、特定部门人员等]四、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地点]五、比赛内容及要求2. 要求：参赛作品必须为原创，严禁抄袭。
严格遵守公文格式规范，语言准确、简洁、通顺。
在规定时间内完成写作。
六、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名申请。
2. 比赛阶段：参赛者在指定时间和地点进行现场写作。
3. 评审阶段：由专业评委对参赛作品进行评审，评选出各个奖项。
4. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、奖项设置根据比赛实际情况，设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，同时可设置最佳文采奖、最佳格式奖等专项奖项。
八、宣传推广1. 通过内部通知、公告栏、电子邮件等方式向参赛对象宣传比赛信息。
2. 在相关社交媒体平台或内部交流平台上发布比赛信息，吸引更多人关注和参与。
九、评委组成邀请相关领域的专家、学者或具有丰富公文写作经验的人员担任评委。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用。
2. 宣传推广费用。
3. 其他相关费用（如场地布置等）。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的准备工作提前完成，包括桌椅摆放、文具准备等。
2. 严格遵守比赛时间和纪律，维护比赛的公平公正。
篇二《公文比赛的策划书》一、活动主题“提升公文水平，展现卓越风采”二、活动目的通过举办公文比赛，激发员工对公文写作的兴趣和热情，提高员工的公文写作能力和水平，促进公文写作的规范化和标准化，同时也为员工提供一个展示自我才华和能力的平台。
三、参赛对象全体员工四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容及要求2. 公文类型包括但不限于通知、报告、请示、函等。
作文大赛策划书范文3篇
作文大赛策划书范文3篇篇一《作文大赛策划书范文》一、活动主题“妙笔生花，书写青春”二、活动目的1. 激发广大学生的写作兴趣，提高学生的写作水平和文学素养。
2. 为学生提供一个展示自我才华的平台，鼓励学生勇于表达自己的思想和情感。
3. 促进校园文化建设，营造浓厚的文学氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段：在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴活动海报，宣传活动的主题、目的、流程和奖项设置等信息。
通过学校广播、班级群等渠道发布活动通知，鼓励学生积极参与。
邀请学校语文老师、文学社团成员等担任活动评委，提高活动的专业性和权威性。
2. 报名阶段：学生在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息和参赛作品题目。
报名截止后，对参赛作品进行编号，确保评选的公正性。
3. 作品评审阶段：邀请评委对参赛作品进行评审，评审标准包括主题明确、内容丰富、结构合理、语言优美、创意新颖等方面。
评委根据评审标准对作品进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为作品的最终得分。
根据作品得分高低，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 作品展示阶段：将获奖作品在学校宣传栏、图书馆等场所进行展示，供学生们欣赏和学习。
邀请获奖学生在学校文化活动中分享自己的写作经验和心得体会，激发更多学生的写作热情。
收集学生对活动的意见和建议，不断改进活动的组织和实施方式。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，荣誉证书及价值[具体金额]的奖品。
2. 二等奖：[X]名，荣誉证书及价值[具体金额]的奖品。
3. 三等奖：[X]名，荣誉证书及价值[具体金额]的奖品。
4. 优秀奖：[X]名，荣誉证书及价值[具体金额]的奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、传单印刷等。
2. 评委费用：[X]元，邀请评委的交通、餐饮等费用。
3. 奖品费用：[X]元，购买奖品的费用。
写应用文策划书3篇
写应用文策划书3篇篇一写应用文策划书一、策划背景随着社会的发展和进步，应用文在各个领域的应用越来越广泛。
无论是在学校、工作还是日常生活中，我们都需要用到各种应用文，如求职信、报告、通知等。
因此，提高应用文写作能力对于我们来说非常重要。
二、策划目的本策划书旨在帮助参与者提高应用文写作能力，掌握不同类型应用文的写作技巧和方法，提高写作效率和质量。
三、策划内容1. 培训课程：邀请专业的写作老师进行授课，讲解不同类型应用文的写作要求、格式和技巧。
2. 实践练习：安排实际的写作练习，让参与者在实践中掌握应用文写作的方法和技巧。
3. 案例分析：通过分析实际案例，让参与者了解不同类型应用文的应用场景和写作要点。
4. 互动交流：组织参与者进行互动交流，分享写作经验和心得，提高写作水平。
四、策划实施1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 人员：[具体人员]4. 实施步骤：第一阶段：培训课程第二阶段：实践练习第三阶段：案例分析第四阶段：互动交流五、策划评估1. 评估指标：参与者的写作能力、写作效率和写作质量。
2. 评估方法：通过考试、作业和实际应用等方式进行评估。
六、注意事项1. 培训课程的内容要根据参与者的实际情况进行调整，确保课程内容的实用性和针对性。
2. 实践练习要注重实际效果，让参与者在实践中掌握应用文写作的方法和技巧。
3. 案例分析要选择具有代表性的实际案例，让参与者了解不同类型应用文的应用场景和写作要点。
4. 互动交流要鼓励参与者积极参与，分享写作经验和心得，提高写作水平。
篇二《写应用文策划书》一、策划背景随着社会的发展和进步，应用文在各个领域的应用越来越广泛。
无论是在学校、企业还是政府机构，应用文的写作能力都成为了一项必备的技能。
因此，提高应用文写作能力对于个人和组织的发展都具有重要的意义。
二、策划目的本策划书旨在通过一系列的活动和措施，提高参与者的应用文写作能力，使其能够熟练掌握各种应用文的写作技巧和方法，提高写作效率和质量。
应用文写作——活动策划书
2021/10/10
6
作业：写一份活动策划书，要求400字以上。
2021/10/10
7
同学们，再见！
2021/10/10
8
3
策划需要理清思路
但凡策划，都力求面面俱到。所以，所有的策划活动都需 要一个书面材料，这就是策划书。
2021/10/10
4
策划书封皮例图
2021/10/10
5
策划书写作要素
大标题
——副标题 一、活动目的 二、活动对象 三、活动时间 四、活动地点 五、活动准备工作 六、时间安排表（视情况而定） 七、宣传方式 八、活动流程 九、资金预算 十、活动总结
习作：活动策划书
2021/10/10
莫
言
深
闺 空 寂 寞
善 舞入
同学们都参加过那些活动？ 1.运动会 2.诗歌朗诵 3.话剧比赛 4.演讲比赛 ……
2021/10/10
2
任何活动需要策划
凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》
不打无准备之仗。
——毛泽东
2021/10/10
word应用文竞赛方案
word应用文竞赛方案一、竞赛项目与要求竞赛项目：Word应用文写作。
本次竞赛将重点考查学生对几种常见文种，如通知、通报、启事、计划、总结、演讲稿、求职信、应聘书、倡议书、申请书、证明信（条据类）、便条、单据等应用文文体的写作。
竞赛要求：采用统一命题闭卷形式。
参赛学生在规定时间内按照具体要求完成写作内容。
二、竞赛细则1.参赛学生不得携带纸质参考书及手机等电子通讯工具。
90分钟内在电脑上使用word文字处理软件完成规定题目的写作与排版，并上传至指定地址。
2. 赛前30分钟，由各领队参加抽签确定机位。
比赛当天，选手有10分钟的试机时间，在试机时间请检查办公软件、输入法是否到位，如有异常请于试机时间内申请换机位，竞赛期间不再因上述原因调换机位，试机一旦结束立即封机（在评委和领队的共同监督下）。
3.竞赛当天，选手须提前15分钟入场，入场时须出示身份证、学生证，入场后对号入座，身份证、学生证置于台桌左上角备查。
迟到超过15分钟不得入场。
4. 在竞赛过程中，如机器发生死机，造成比赛中断，必须经主评委确认后方能更换机位（故障中断时间不计）。
如属选手自身操作不当造成死机，则时间不予弥补。
5. 如对比赛有异议，请委托领队当天向组委会提出陈述，严禁指导教师、选手与大赛工作人员直接交涉。
6.参赛选手必须是中等职业学校具有正式学籍的在校学生，以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生，年龄限制为参赛当年12月1日不超过22周岁。
严禁冒名顶替，弄虚作假，一经查出取消全部竞赛资格（成绩）。
三、评分标准及排版格式要求1.评分标准采用百分制，具体分配如下：3.非公文类文种格式及排版以教材（高等教育出版社中职《语文》教材，倪文锦、于黔勋主编）中的例文为依据。
文学大赛移动策划书3篇
文学大赛移动策划书3篇篇一文学大赛移动策划书一、大赛主题“文学之美，无限可能”二、大赛目的通过举办文学大赛，激发人们对文学的热爱，提高公众的文学素养，发现和培养优秀的文学人才，推动文学事业的发展。
三、大赛时间[具体时间]四、大赛对象全体文学爱好者五、大赛流程1. 作品征集（1）在移动应用上设置大赛专题页面，提供作品和展示功能。
（2）参赛者在规定时间内将作品至移动应用。
（3）作品内容包括小说、散文、诗歌、故事等文学体裁。
2. 作品评选（1）邀请专业文学评论家、作家等组成评委团队。
（2）评委团队对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
（3）设立多个奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。
3. 颁奖典礼（1）在移动应用上举办颁奖典礼，对获奖作品和作者进行表彰。
（2）邀请获奖作者发表获奖感言，分享创作心得。
（3）进行现场互动，与观众进行文学交流。
4. 作品展示（1）将获奖作品在移动应用上进行展示，供用户欣赏和评论。
（2）设立作品展示专区，展示优秀作品的风采。
5. 宣传推广（1）通过移动应用、社交媒体、文学网站等渠道进行宣传推广。
（2）发布大赛相关新闻稿、海报、视频等，吸引更多人关注和参与。
六、技术实现1. 开发移动应用（1）设计大赛专题页面，包括作品、展示、评选等功能模块。
（2）确保移动应用的稳定性和安全性。
（3）优化用户体验，提高作品和展示的效率。
2. 数据存储与管理（1）建立作品数据库，存储参赛作品的相关信息。
（2）采用安全的数据加密和备份措施，保障数据的安全。
3. 评委评审系统（1）开发评委评审模块，评委可以在移动应用上进行作品评审。
（2）确保评审过程的公正性和透明度。
4. 移动支付系统（1）如果需要收取参赛费用，开发移动支付系统，方便参赛者缴费。
（2）保障支付过程的安全可靠。
七、运营计划1. 团队组建（1）组建专业的运营团队，负责大赛的策划、组织、宣传等工作。
（2）明确团队成员的职责和分工。
2. 合作伙伴（1）寻找相关的合作伙伴，如文学社团、出版社、广告商等。
应用文比赛策划方案
应用文比赛策划方案一、比赛概述应用文比赛是一个旨在提高参赛者应用文写作能力的竞赛活动。
通过这个比赛，参赛者将有机会展示他们的写作才能，并获得专家的评价和建议。
本文档将详细介绍比赛的目标、参赛规则、评选方式以及奖项设置。
二、比赛目标应用文比赛的主要目标是提高参赛者的应用文写作能力，培养他们的文学素养和表达技巧。
通过参与比赛，参赛者将有机会学习到优秀的应用文写作范例，并通过专家评审的建议，不断改进自己的写作技巧。
三、参赛规则1.参赛者需为年满18周岁以上的公民，无国籍限制。
2.比赛内容为应用文写作，参赛者可以选择任意一个应用文的种类进行创作，包括但不限于求职信、申请书、演讲稿等。
3.参赛者需提交一篇字数在500到1000字之间的应用文文章，题材不限。
4.比赛文章需通过邮箱提交，截止日期为比赛正式启动后的一个月内。
5.参赛者需在邮件主题中注明比赛名称，并附上个人基本信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
6.比赛结果将通过邮件形式通知参赛者，同时将在官方网站上公布。
四、评审方式1.比赛的评审将由一组专家组成的评委会完成，评委会由经验丰富、在应用文写作领域有较高造诣的专家组成。
2.评委会将根据文章的内容、结构、语言表达等方面进行评审，评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名。
3.评审结果将以邮件形式通知参赛者，并在官方网站上公布。
五、奖项设置本次比赛将设置一、二、三等奖以及优秀奖若干名，并为获奖者颁发奖状和奖金。
具体奖项设置如下： - 一等奖：奖金10000元，奖状及纪念品。
- 二等奖：奖金5000元，奖状及纪念品。
- 三等奖：奖金3000元，奖状及纪念品。
- 优秀奖：奖金1000元，奖状及纪念品。
六、宣传推广为了提高比赛的知名度和参与度，我们将采取以下宣传推广措施： 1. 在各大高校、社区、媒体等渠道发布比赛信息，吸引更多的参赛者。
2. 利用社交媒体平台进行广告投放和推广，吸引更多的关注和参与。
3. 与相关书籍出版社合作，进行图书赠送活动，拉动参赛人数。
作文比赛比赛策划书3篇
作文比赛比赛策划书3篇篇一作文比赛比赛策划书一、活动主题以“青春”为主题，展现当代青年的精神风貌和文学素养。
二、活动目的1. 提升学生的写作能力和文学素养。
2. 为学生提供展示自我的平台，激发学生的创作热情。
3. 加强学生之间的交流与合作，促进校园文化建设。
三、参赛对象[具体学校]全体学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）前期宣传1. 制作宣传海报、宣传单等，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请语文老师在课堂上宣传本次活动，鼓励学生积极参与。
（二）作品征集1. 参赛选手需在规定时间内将作品发送至指定。
2. 作品要求：必须为原创作品，不得抄袭、套作。
作品格式：为三号黑体，为小四宋体，1.5 倍行距，作品请注明姓名、班级、联系方式。
（三）作品评审1. 由主办单位邀请语文老师、专业作家等组成评审团，对参赛作品进行评审。
2. 评审标准：立意新颖，观点明确。
内容充实，富有文采。
结构严谨，逻辑清晰。
语言规范，符合文体要求。
（四）颁奖仪式1. 根据评审结果，确定获奖名单。
2. 在学校礼堂举行颁奖仪式，邀请学校领导、语文老师、获奖学生代表等参加。
3. 颁发证书和奖品，并对获奖学生进行表彰。
七、奖项设置本次比赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
同时，为鼓励学生积极参与，设置最佳组织奖[X]名。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括宣传费用、评审费用、奖品费用、场地租赁费用等，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消参赛资格。
应用文写作活动计划书范文
应用文写作活动计划书范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我们即将举办一场应用文写作活动，旨在提高员工的写作能力和应用文写作水平。
现将活动计划书提交给大家，请予以审阅和指导。
一、活动目的1.提高员工的写作能力和应用文写作水平，让每位员工能够写出高效、准确、规范的应用文。
2.增强员工沟通能力，促进团队协作，提升工作效率。
二、活动内容1.举办应用文写作培训课程：邀请专业写作导师，组织员工参加针对应用文写作的培训课程，包括写作技巧、应用文的结构和语言表达等方面的讲解。
2.组织写作比赛：在培训结束后，组织一场应用文写作比赛，员工可以根据所学知识和实际工作经验，撰写一份应用文稿件，比赛分为初赛和决赛两个环节。
3.举办写作分享会：在比赛结束后，邀请优秀选手分享其写作心得和经验，鼓励员工相互学习、共同进步。
4.编写应用文范例手册：整理和编写一份应用文范例手册，供员工参考和学习，以提高应用文写作的规范性和高效性。
三、活动时间本次活动计划从即日起开始，预计为期两个月。
具体时间安排如下：1.应用文写作培训课程：第一周每周一晚上，连续四周。
2.初赛：培训结束后的第五周，员工提交应用文稿件。
3.决赛：初赛结束后的第六周，评委对初赛入围作品进行评选，选出决赛选手。
4.写作分享会：决赛结束后的第七周，由优秀选手分享心得和经验。
四、活动预算本次活动预算为5000元，具体用途如下：1.专业写作导师费用：2000元。
2.活动宣传费用：500元。
3.奖品费用：2000元。
4.茶歇和会议室费用：500元。
五、活动效果评估1.通过员工的参与度和反馈，评估培训的有效性和实用性。
2.通过比赛结果和参赛选手的写作水平，评估活动对员工写作能力的提升效果。
3.通过写作分享会的参与度和员工的反馈，评估活动对员工沟通能力和团队协作的促进效果。
六、活动组织者本次活动由人力资源部主办，由培训部门协办。
七、活动宣传1.通过公司内部通讯工具宣传活动的目的、内容和时间安排。
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应用文比赛策划书
活动名称:浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛
一、组织单位
写作比赛指导小组
组长:XXX
成员:XXX等
二、参赛对象
参赛对象:本校所有年级全日制专科在校学生,均可自愿报名参加相应组别比赛。
三、竞赛方式
比赛分初赛和决赛两个阶段进行,由人文学院商务英语专业教研室负责实施,时间分别为3月25日和4月10日。
决赛同时也是浙江省首届英语写作大赛资格选拔赛,特等奖获得者参加4月23日举行的首届浙江省高职高英语写作比赛。
院级比赛奖项按科技文化节要求设置。
1.初赛
3月25日进行初赛。
比赛方式为统一笔试,由商务英语教研室负责命题与阅卷,人文学院负责安排监考。
初赛优胜选手获取决赛资格,并由商务英语教研室组织决赛培训。
2.决赛
4月10日进行“浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛”决赛。
决赛试卷由“全国高职高专英语写作大赛”组委会命题,由商务英语教研室组织评卷,并按比例设立奖项,具体参照“奖项设置”。
获特等奖选手将代表学院参加“浙江省高职高专英语写作比赛”。
四、赛题命题原则和题型
1.命题原则:依据目前高职英语教育的相关文件,充分反映高职英语教育的发展趋势。
赛题体现高职特色,突出写作能力,内容既贴近当代大学生的学习和生活,又反映未来工作岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。
2.比赛时间:120分钟。
3.比赛题型:比赛题目包括两部分(如下所示)。
(1)公共英语组
(2)英语专业组
五、竞赛安排策划
1.报名
报名由人文学院学生会组织,将各分院报名表汇总后于3月21日19:00前以电子表格形式(格式参见附件)报送至人文学院商务英语教研室,钱志权,E-mail:。
2.比赛时间和地点
初赛:3月25日(周四)傍晚17:30-19:30,第四教学楼B701(英语专业组),第四教学楼C601(公共英语组)。
决赛:4月10日(周六)具体时间地点另行通知。
六、奖项设置
1.公共英语组和英语专业组各设四个奖励等级,特等奖2名(专业1名、非专业1名);一等奖2名(专业1名、非专业1名);二等奖奖3名(专业1名、非专业2名);三等奖4名(专业2名,非专业2名)
2.分院优秀组织奖1项。