方红小学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划及行事历
学校2017-2018学年度第一学期学校计划
学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想本学期学校工作要立足实际,按学区工作部署,以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手,继续走内涵发展的道路,努力构建“和谐校园”、“品牌学校”,全面提升学校的教育教学水平,力求学校的办学特色和品位。
解放思想,加强管理。
促进学校内涵发展,形成人文管理、民主管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化,用心打造“以人为本,德育为先”教育理念。
二、工作目标1 、完成宿办楼前硬化及宿办楼的加固工程,不断提升学校面貌;2、全力促进学生全面发展。
严格规范办学行为,深入推进素质教育,促进学生健康成长。
以推进学生行为习惯养成教育为重点,切实加强学校德育、科技教育、心理健康教育、环境教育、法制教育,在学生全面发展方面争创特色。
3、强力推进高效课堂建设,积极开展高效课堂教学模式构建活动。
以“快乐课堂”教学研究为平台,努力促进课堂教学水平不断提高。
4、加强教师队伍建设,着力推动教师专业化发展,努力增强教育发展后劲。
加强师德师风建设,深入推进师德建设。
创新教师培训,有效开展教师队伍建设的校本培训。
高效抓实行政例会,着力提高管理队伍水平。
5、深入推进文化立校,促进教育内涵发展。
增强文化发展学校意识,加强学校文化基础设施建设、文化景观建设,营造学校校园学术氛围,丰富学校发展文化底蕴,学校文化品味进一步提升;加强教育科研工作,积极申报科研课题,进一步提高科研促进教育教学的针对性、有效性。
三、主要工作要求与措施:(一)管理:降低重心,科学规范。
1、继续完善学校各项规章制度,创新学校管理架构。
积极推动学校民主化管理进程。
加强教代会民主监督职能。
做到用制度保障战斗力,用民主增强凝聚力。
2、着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的行政团队。
本学期学校要求行政干部修炼执行力,做到敢于承担责任挑重担,勇于学习思考强本领,善于团结同志增合力,严于勤政廉洁修形象,乐于多作奉献比贡献。
2017-2018学年度第一学期教务工作行事历
2017---2018 学年度第一学期教学工作行事历周次日期工作内容具体负责人1. 修定教学工作计划,课程安排。
2. 开学报到工作安排,学生报第1 周9..11-9..15 到。
3. 发放各种表册及教学相关资料。
4、新生的行为规范、召开家长会教务处第2 周9..18-9..22 1. 开学初教学工作检查。
2. 召开教学、教研工作会议。
3. 新一年级的学籍工作4、各年级的定员工作5、迎国检的准备工作教务处1. 新教师的了解性听课2. 各学科教师根据教学进度制教务处及教研组长第3 周9.25-9.29 定教学计划、教研计划。
3、语文学科导学案培训4、爱国主义教育主题班会各班主任第4 周10.1 —10.8 国庆节放假第5 周10.9-10.13 1、组织月考以及月考后的质量分析2、迎国检准备工作3、班级文化布置4、部分学科的作业检查教务处及教研组长功能室负责人班主任教务处及王红玉、侯常红、刘五娟第6 周10.16-10.20 1、社团开展活动2、师生共朗读活动3、安全伴我在校园活动4、体质健康测评及填写工作1、各社团负责人2、李新艳、侯常红3、左小宽、杨国权及各班班主任4、刘五娟、马志超1、语文学科的展示课(低、中、第7 周10.23-10.27 高)2、迎国检的准备工作3、学生作业的抽查,并对优秀作业进行展示1、语文学科教师2、全体成员3、各年级组长第8 周10.30-11.3 1、数学学科的展示课(低、中、高)2、“九九重阳,尊重长辈”主题班会活动3、迎国检的准备工作1、数学学科教师2、各班主任3、全体成员第9 周11.6-11.10 期中教学质量检测1、期中考试质量监测分析会及第10 周11.13-11.17 优秀学生的颁奖2、各年级家长会3、家访工作教务处及年级组长各班主任第11 周11.20-11.24 1、英语学科的展示课2、书香校园的读书活动3、管制刀具检查1、全体英语老师2、邓鑫鑫姚艳茹3、郭倩邢娇娇第12 周11.27-12.1 1、学生导学案的抽查,并对优秀导学案进行展示2、加强学生日常管理,加强学生文明礼仪教育1、年级组长2、各班班主任第13 周12.4-12.8 1、1--6 年级进行抽测2、抽测成绩的质量分析3、各年级家访1、教务处2、年级组长3、班主任第14 周12.11-12.15 1、三至六年级课间操评比2、推门听课1、马志超、邢亚芹2、教务处及教研组长第15 周12.18-12.22 1、拟定各科复习计划,编写复习资料2、检查各年级教学进度1、学科教研组长、年级组长2、教务处第16 周12.25-12.29 1、学校安全隐患的全面排查2、优秀学生、文明学生的评选及表彰1、全体教师2、邢亚芹、马志超第17 周 1.1-1.5 1、庆元旦活动2、教师常规材料的检查与总结资料归档教务处第18 周 1.8-1..12 1、教学常规工作检查及通报2、教师量化赋分公示3、班务工作量化赋分公示4、优秀班级文明班级的评选教务处纪律卫生小组成员第19 周 1.15-1.19 期末质量检测安排各年级组织复习教务处第20 周 1.22-1.26 期末质量检测安排各年级组织复习教务处1、期末质量检测2、上交各科总结、填写家长通第21 周 1.25-1.29 知书;3、写教学教研工作总结;4、收集教师总结、教研组总结等相关材料;5、布置寒假相关事宜。
2017-2018学年第一学期小学工作计划
2017-2018学年第一学期小学工作计划一、指导思想以立德树人为根本任务,紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化”的教育使命,努力实现“让每一个学生都获得成功”的学校价值,全面完成学科知识传授、社会知识建构和情感文明培养等全方位的教育任务,全面提高教育质量。
1、坚守“崇尚朴素和简约”的办学理念,把握以“内涵发展和品质提升”为重点的学校教育发展方向,推进“依法办学、民主监督、社会参与、自主管理”为特征的现代学校制度建设。
2、要积极推进“达标+评优”活动,开展经常性的“温馨班级”、“学习型教研组”、“爱生年级部”、“优质课堂教学”达标活动,建立并完善校本化的学校管理标准、教学标准和教育标准体系建设。
建立红领巾文明监督岗等学生组织,进一步完善“自觉约束、自主教育、自由成长”的德育工作机制。
3、深入探索“具有深度学习特征”的课堂教学,开展以“深度教学”和“深度学习”为主题的优质课堂创建行动,全面落实“教学就是为了让学习真实地发生”的工作理念。
从“内容、动机、互动”维度构建优质课堂教学的标准化要求,巩固近年来我校在推进优质课堂教学方面所取得的成果。
二、基本概况教师构成:年级部现有教师18人,班主任10人(其中语文教师3人、数学教师4人,英语教师3人),数学科任老师1人,语文科任老师1人,英语科任老师2人。
学生构成:本年级现有学生326名,其中2人保留学籍。
2个寄宿班,1个混合班,7个半寄宿班。
2班的学生成绩相对较弱,5、6班为义务班,5班人数最多,而且学生和家长各方面的水平不一,其中3名学生比较特殊,其他班级水平相当。
家校关系:家校关系比较融洽。
家长非常通情达理,能站在老师的角度思考问题,体谅教师工作的辛苦。
教师非常关爱孩子,“用对孩子的爱,打造让家长感动的教育”的和谐理念已渗入了实际工作的方方面面。
三、年级口号与信念1、培养兴趣发展特长尊重个性快乐成长。
2、“一事一物皆教育,时时处处有课程”。
2017——2018学年度第一学期学校工作计划
2017——2018学年度工作计划星河双语学校2017年8月【指导思想】面对学校发展的新形势,在党的教育方针和全面深化教育改革的总体部署指导下,在李校长提出的办学思想前提下,以“增强获得感口碑亮星河”为学校的发展方向,以“不忘初心、传承理念、凝心聚力、获得成长”为工作目标。
深化特色办学,坚持养成教育,促进学生全面发展,提高教育、教学质量,促进学校持续、协调、健康的发展。
【主题词】“凝心聚力、获得成长”【工作重点】一、队伍建设(一)加强干部队伍建设。
学校管理人员要牢固树立“六个意识”即:责任意识、执行意识、学习意识、修养意识、和谐意识和创新意识。
做到“四化”即:管理精细化,工作主动化、落实成效化和自律模范化,深入课堂,深入教育教学一线,深入工作实际。
在常规工作中做到管理到位,服务到位。
(二)加强师德建设。
教师以加强个人修养、注重言传身教为重点。
做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
倡导“爱校、敬业、尽职、和谐”的品质,积极打造师德高尚、业务过硬、团结协作、锐意进取的星河双语学校的教师群体形象。
(三)继续推进“三个五工程”。
1.“五风建设”:学风、会风、和风、守风和跟风。
2.质量上抓“五项目标”:教育目标,抓习惯,促“两美”:行为美、心灵美;教学目标,抓课改,促“三高”:高及格率、高平均成绩、高优秀率;身心目标:抓“两康”促发展,身体健康、心理健康;个性目标:抓兴趣促“两长”,文体特长、表达能力特长;安全目标:抓“四保”促安全,抓责任保安全,抓制度保安全,抓有序保安全,抓检查保安全。
3.管理上继续坚持评选三个“五好”:教师、年级、干部。
(四)做好工会工作,建立健全和落实各项工会制度,关心教师生活,开展好教职员工的文体活动,充分发挥工会作用,调动教职工在学校建设中的积极性。
二、强化学校常规管理(一)创新和完善学校各项常规管理制度。
用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以高度的事业心和责任感把学校的每项工作做到精致、做到位。
小学2017—2018学年度第一学期学校教学工作计划
小学2017—2018学年度第一学期学校教学工作计划总体目标:严格常规管理,扎实课堂研究,提高教学质量,提升活动实效。
主要工作:1、严格常规管理制度管理严格化。
严格执行“五严”规定,严肃课程法规意识;严格执行各项课程计划,按计划开齐、上足、教好各个课程;严禁随意占课、调课、拖课,坚持按课表上课,;严肃请假制度,严禁教师无故旷课、迟到、早退、中途离堂;严格执行调代课制度,请假2天之内的,提倡调课,所有代课必须见教导处的代课通知单;严禁教师上课接打手机。
保质保量上好每一节常态课。
常规管理精细化。
抓实备课。
突出个人备课的独特性,避免教研组备课的雷同。
新教材备课,个人备课和集体备课相结合,加强教研组的合作交流,在共享集体备课教案的基础上,突出个性化教学设计。
每一份备课,教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计,突出每个教师的教学风格和教学优势。
抓实上课。
贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。
课前充分准备,课上充分利用现代教学媒体,保证教学应有的容量和节奏,努力提高教学效率;尽量在课堂上为学生适当留出作业时间,在学生练习时注重巡回检查,个别指导,提高课堂效率。
抓实训练。
对于平时练习,教师要精选习题,严禁“拿来主义”,教研组长要做好教研组练习安排的统一。
教师批改作业要做到及时认真,作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠,切实提高学生作业反馈矫正和评价的有效性。
对于单元练习,教研组教师要通过集体研究,共同命题保证单元练习的质量。
在每次单元练习之后,组内教师要针对普遍出现的问题,找原因,寻对策。
通过优质练习,切实提高各学科教学质量。
教学督查有效化。
本学期教导处将加大月考核的力度,每月制定重点检查的项目,教导处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结合,行政督查与同伴互查相结合,集中调研与分散指导相结合的形式,进行检查。
并在每次月考核检查之后,出台检查反馈情况上交校长室。
2017-2018学年度第一学期工作计划
2017-2018学年度第一学期工作计划一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神统领工作全局,坚持依法治校、依法从教,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》,牢固树立科学发展观,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,大力推进义务教育均衡发展,努力把我镇小学教育办成“社会满意”、“家长放心”、“学生成才”的人民教育。
二、工作目标1、大力改善办学条件,提高办学水平,推动学校均衡发展。
2、坚持德育为首,立足德育资源整合,凝聚德育工作合力,创新活动载体,增强德育实效,促进学生健康全面发展。
3、不断完善教学常规管理制度,规范办学行为,提升学校内涵发展;继续深化课堂教学改革,加强课题研究和校本研修,促进教师专业发展,提高教学质效。
4、加强校园文化建设,创建学习型校园,开展师生读书活动,努力提升学校发展内涵。
5、坚持安全至上,健全完善管理制度,创建平安和谐校园。
6、加强学校体、卫、艺工作,开展“足球、花样跳绳、武术、书法”进校园等特色项目,拓宽特色发展渠道,丰富特色文化内涵,全力打造学校特色品牌。
7、加强各校(园)设备、设施的完善与提高,深入推进现代化学校创建进程,从学期初要统筹打算,准备迎验。
三、工作措施(一)德育工作1、加强师德师风建设,树立教育良好形象。
一是加强干部队伍建设,增强党员、干部的责任意识、大局意识。
党员、干部切实践行“两学一做”;二是教职工的政治学习要落到实处,做到时间上的固定性(每单周三下午)、内容上的针对性、组织上的规范性。
三是规范教职工的行为习惯。
严禁教师搞有偿家教,严禁教师随意征订教辅材料,严禁工作日饮酒,严禁体罚或变相体罚学生。
认真落实《中小学教师职业道德规范》等规定。
每学期末开展师德考评,规范考评工作程序,完善奖惩机制。
2、强化养成教育。
围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动(9月份),狠抓学生一日常规教育与管理,开展学生日常行为规范量化考评,切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。
小学2017-2018学年度第一学期工作行事历
小学2017-2018学年度第一学期工作行事历2017年8月备备注:如有特殊情况,活动内容随时调整。
周次时间中心工作18月30日—9月3日办公室工作:1.制定本学期学校工作计划及行事历。
2.对暑期学习进行小结。
3.拟定安全值班表、节假日值班表。
4.做好开学报名工作。
5.制定少队工作计划。
教导处工作:1.制定处室计划。
2.各年级组上交学生注册簿。
3.新生建档工作。
德育处工作:1.制定处室计划。
2.开学第一课。
3.一年级新生入学路队管理。
后勤处工作:1.制定处室计划。
2.配齐办公、清洁用品、整理教室桌凳。
3.安全排查。
4.打扫校园卫生、清洁餐厅卫生。
29月4日—9月10日办公室工作:1.开学典礼。
2. 庆祝“教师节”。
3.制作教师通讯录。
4.成立“红领巾监督岗”、“啄木鸟”小分队。
教导处工作:1.制定本学期各学科教学工作计划。
2.教研组工作计划。
3.统计在校生人数。
德育处工作:1.制定本学期班主任工作计划。
2.第一次黑板报(主题:快乐新学期,感恩教师)。
3.健全班委会。
后勤处工作:1.签订公物管理责任书。
2.开学典礼后勤保障。
39月11日—9月17日办公室工作:1.建立教职工专项档案。
2.加强安全值班管理。
3.完善少先队组织机构。
教导处工作:1.开展“推普周”工作。
2.校领导、年级行政领导推门听课。
德育处工作:1.班级文化建设评比。
2.校园安全大检查(一)。
后勤处工作:1.公物清查登记造册。
49月18日—9月24日办公室工作:1.校园卫生大检查。
2.安全值班人员会议。
3.“两学一做”学习。
教导处工作:1.召开教研组长会议。
2.调入及新上岗教师上汇报课。
3.清查教师乱办班、搭配教辅资料等违规行为。
德育处工作:1.班队干部会。
2.评选校园广播员。
3.管制刀具检查(一).后勤处工作:1.公物清查登记造册。
2.基础教育事业统计年报。
59月25日—10月1日办公室工作:1.教师考勤汇总。
2017-2018学年小学部上学期的工作计划
2017-2018学年小学部上学期的工作计划小学部本学年的所有工作重心都指向学生的发展,以课程建设促进教师专业能力发展,促进学生德育、美育、智育和生活能力的发展,以教育、教学、服务等常规的落实为教师和学生的发展搭建良好的平台。
第一部分教育与发展一、工作目标干净守时有礼有序二、实施措施1.《小学部德育课程体系》的实施。
具体措施见《小学部德育课程体系实施方案》2.《小学部班集体建设实施方案》3.《小学部生活区家庭建设实施方案》三、教育效能评价方式1.日常工作检查与评价。
每日管理日志的发布;每日生活区晨会;每周两次班主任例会。
2.专项工作检查与评价。
3.学生日常行为习惯检查与评价。
依据《小学部流程管理德育目标》4.学生专项能力督导与评价。
依据《小学部学生德育水平达标测试手册》、《小学部各项活动德育目标》5.师生座谈法。
每周不低于两次的师生座谈。
6.家长意见反馈。
每学期不低于两次的家长座谈。
四、班主任、生活教师队伍的建设1.每周两次班主任例会,两周一次班主任培训。
2.每日生活教师晨会。
两周一次生活教师培训。
3.每周不低于两次的约谈机制。
4.定期班主任工作经验交流活动。
5.定期生活教师工作经验交流活动。
6.定期举办班主任与生活教师交流活动。
五、本学年重点解决的问题1.整顿教师工作时间网络秩序。
杜绝工作时间网购、游戏、聊天。
2.走读生上学、放学安全管理。
3.7个十一天制班级单周六、周日活动安排。
4.走读生乘车路线增加与乘车安全管理。
5.五天制班级放假日、返校日流程调整与安全管理。
六、教育处主任助理工作内容1.定期开展学生座谈活动,并把座谈信息进行统计、总结、汇报。
2.定期通过座谈、电话、网络的形式与学生家长保持联系。
并把相关信息统计、总结、汇报。
3.关注班级博客、班级QQ群,了解各班级家校沟通平台的利用情况。
4.学生档案管理。
第二部分教学与发展一、工作目标把工作重点放在教师的专业发展和学生各项能力的全面发展上,深化课堂教学改革,提高教育教学质量。
小学学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划
小学学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划学校工作计划本学期,我们学校将深入贯彻精神,认真贯彻落实党的教育教学方针和政策,以“以人为本,和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展,营造“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围,走内涵发展之路,力争取得新突破。
一、指导思想全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育。
认真贯彻落实教育局教育工作精神,以提高教学质量为核心,以安全工作为重点,以高效课堂为中心。
科学、依法、从严管理。
整合教学资源,更学理念,优化教师教学行为,实现学生研究独立性,培养学生良好的研究惯和创新能力,全面提高教育质量。
二、工作目标加强教学流程管理,提高教学效益。
在教学管理上,以课堂质量评价的深入实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。
三、方法与措施一)、抓好毕业班教学工作。
教学质量是学校的生命线。
我们要有针对性地制定各学科的教学工作计划,做到切实可行而且高效。
教师要做到精讲和精心备课,选择最佳的教学方法,注意学生的个体差异,指导学生的研究方法。
练应精练,讲评题要及时解决学生暴露的问题,让学生自己去进一步思考,自己找到正确答案。
同时要协调好抓基础与提高能力的关系,教学与注重学生情绪心态的关系。
切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。
二)、抓好师德及教师队伍建设。
师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》,开展向全国“最美乡村教师”研究主题师德教育活动,树立本校师德典型,让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。
小学2017~2018年度第一学期教学工作计划
小学2017~2018年度第一学期教学工作计划指导思想:以饱满的工作精神迎接党的十九大的召开,全面落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以提升教育质量为核心,根据《义务教育学校管理标准》,育人为本,全面发展,促进公平,提高质量,推进课程改革,加强教育科研,依法办学,科学治理,安全和谐,充满活力,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康持续发展。
工作思路:⒈规范教学常规管理,坚持教育质量中心地位以促进学生的全面发展为目标,严格执行课程计划,加大地方性课程、校本课程的开发力度,推进校本课程建设。
切实加强招生和学籍管理,规范办学行为。
本学期建立基于校本的课堂教学实践和研究制度,提高教学管理人员和教师的理论素养,强化教师的实践、反思和研修意识,促进教师课堂教学水平的整体提升。
认真组织课堂教学理论学习、交流活动。
广泛开展课堂教学改革实践和反思活动,引导教师在学习基本理论和领会掌握学校课堂教学基本模式要求的前提下,积极开展课堂教学实践和反思活动。
继续进行等级评定课评比。
上课内容和形式进行调整,语文学科抽签决定上课内容(阅读、作文、诵读),综合学科进行同题异构。
⒉严格执行“五严”规定,确保学生健康成长培养全面发展的合格人才是素质教育的目标,而“五严”规定的实施将为确保学生的身心健康而保驾护航。
为此,学校将认真、严格地执行上级的各项规定,规范学校的办学行为和教师从教行为。
所有课务的调动必须经由教导处协调安排,不允许私自调课。
在“开齐课程、上足课时”的前提下,通过集体备课的方式,严格控制作业量,尽量统一作业,力求“求大同,存小异”。
教导处、少先队将以活动为载体,培养学生的个性特长,开展学生喜欢的、展示学生特长的、活跃校园气氛的文娱、体育、科技、书画、诵读等社团活动。
⒊做好教学过程管理,科学提升管理的水平学校将以“教学五认真”为抓手,推动教学方法和教学手段现代化;严格落实教学常规,进一步完善学校教学管理精细化要求,牢固树立向课堂教学要质量的意识,提高教学效率,实现减负增效。
2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划
2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划单位:时间:2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划一、指导思想紧紧围绕全面提高教育质量这一总目标,加强教师队伍建设,强化教学管理,深化学科教研,优化课堂教学,抓常规,抓质量,进一步加大“减负增效”工作力度,不断推动我校教学质量的提高和素质教育的全面实施。
二、具体工作(一)、加强学习培训,提升教师素质教师是学校发展的根本。
本学期要进一步注重对教师的学习培训,积极创造机会,提供“舞台”,为教师的专业成长架梯子、搭台子、压担子,提高教师队伍的整体素质。
(二)、强化德育工作,提高德育素养。
学校立足学生思想道德建设的新任务新要求,坚持“育人为本,德育为先”,遵循学生身心发展特点,创新德育工作方式,拓展德育工作渠道,丰富德育内容。
构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。
1、强化师德建设。
教师是学生的道德榜样,是学生人生的道路的引路人。
本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高师德修养,做学生、家长、社会满意的教师。
大力提倡爱生乐教,文明执教,依法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。
2、强化学生常规管理。
重视行为养成,提升学生综合素质。
加强养成教育、心理健康教育,结合学校学生思想实际,采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。
细化学生一日常规要求,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,调动家、校、社会各方面的教育力量,及时纠正学生行为偏差,问题学生得到转化,健康成长。
(三)狠抓教学常规,规范教学管理加强教学常规管理,是全面提高学生素质的根本,也是教学质量得以稳步提高的有力保证。
1、教学行为规范化。
严格执行“五严”规定,进一步增强课程法规意识,按计划确保各类课程开齐、上足、教好。
严格执行课程计划,严格按课表上课,坚持专课专用。
2017-2018学年小学第一学期教学工作计划
2017-2018学年小学第一学期教学工作计划一、指导思想围绕区教育局教育工作意见,以“全面提升区域教育教学质量”为中心,全面、全程、全体育人。
立足我校教学实际,本学期,教务处将以常规管理为抓手,以提高课堂教学效率为重点,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,加强课程思想和学科思想的研究、课堂教学有效行为的研究、教研方式转型研究和科学提高教育质量的研究。
狠抓质量,即抓教学管理、抓教学研究、抓质量监测,有效促进教师、学生的发展。
二、目标任务1.深入进行新课程理念与实践的学习探究。
以新课程理念的学习为先导,以教学反思为抓手,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
2.加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,发展学科教研组的学习活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
3.转型教研方式,开展主题教研活动,探索新型有效的教学模式。
4.加强教务处的管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
三、具体工作(一)立足课程规范,科学管理求发展1.严格执行国家课程计划、省教育厅的“五严要求”和苏州市的“三项规定”,规范各类课程设置,开齐上足规定课程,进一步规范教学行为。
特别是综合实践活动、研究性学习和地方性课程等。
开展丰富多彩的社团活动,确保课外活动和每天阳光体育锻炼1小时的正常开展。
2.抓好三表的制定和管理。
作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课。
加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理。
教师调课、代课由教务处统一管理,教师病、事假或公出应报告教务处备案。
3.严格执行“减负”的有关规定,严格控制作业量,做好教材、教辅资料等的规范征订工作。
(二)强化教学常规,规范教学行为求质量1.严格工作纪律,保证教学秩序。
教师要按照课程设置和课表安排,严格执行上班制度,上班自己签到,临时外出(1小时内)向门卫值班室讲明外出事由并在签到本上注明。
2017—2018学年第一学期小学教学工作计划
XX小学2017—2018学年第一学期教学工作计划一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》和全国教育工作会议精神为指导,围绕学校“三博”办学思想,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,通过校本教研,深化教育教学改革,努力提高教育教学质量,不断提升学校办学理念和办学水平,促进师生和谐发展。
二、工作要点确立以“全面落实课程方案、努力提升课程实施水平、全面提升教育教学质量”为工作总目标开展工作。
以新课程理念为指导,以课堂教学研究与作业教学改革为切入点,以规范、丰富和发展课程系列为抓手,深入开展教学方法和学习方法研究,努力提升教师专业素养,努力提高课堂教学效益,全面提高课程实施水平。
同时加大对薄弱课程的研究力度,力争有所突破。
三、主要工作及措施(一)狠抓薄弱课程建设,全面落实课程方案严格执行课程计划,开全课程,开足课时。
做到不随意增减课程和课时,坚持按课表上课,做到不挤、不占任何学科课时,专科专用。
教师上课时不准随意提早或任意拖课,低年级课堂作业当堂完成,其他年级限量课外作业,确保学生课间和放学后的休息。
学校将加强检查,发现问题,严肃批评,并责令及时改正。
课程建设是我校教学工作重点也是比较薄弱的方面,教师对薄弱课程开设的意义认识不够,不能很好的掌握课程开设的策略。
在课堂教学上多数按照国家课程中传统文化课的策略上课,不能很好的体现薄弱课程的学科特点,教学效益低。
针对以上问题,在新学期将努力做好以下几点:1、加强研究与培训。
召开薄弱课程研讨会,结合以往薄弱课程建设情况,研讨并引导教师明确课程设置的意义和目的,理清课程课程开设的策略、课堂教学模式及可操作性的评价形式,本学年以小学快乐日和初中数学教学为突破口。
2、加强实践与探索。
加强非考试学科、拓展和探究性课程的管理和指导。
在教学过程中注意积累优秀的课题研究方案、教学设计,形成资源库,实现资源共享;在地方课程的教学上重在明确课程开设的意义、目标、策略、课堂教学模式及可操作的评价方式,本学期结合快乐活动日和限定与非限定拓展课,不断完善学科拓展课程。
[教育文化]2017-2018学年小学学校上学期工作计划(范本)
2017-2018学年小学学校上学期工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦,描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想,本学期,我校将在xx教育局正确领导下,在大河中心学校的关心和指导下,紧紧围绕《xx教育局XX年工作要点》等文件精神,以科学发展观统领学校工作全局,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强教师队伍建设,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导,开展群众路线教育实践活动,行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境,落实教育惠民工程,努力实现教育资源共享,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动大河九小办学品位上台阶。
二、工作目标:1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。
第1 页共5 页充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人心。
2017-2018学年小学学校上学期的工作计划
2017-2018学年小学学校上学期的工作计划一、指导思想:以党的十八届五中全会精神为指导,深化落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,继续开展管理创新年活动,大力加强教师培训工作,深化课堂改革,完善素质教育体系,促进学生全面健康发展。
二、工作目标:1。
以学校发展规划为指导,继续开展管理创新年活动。
2.努力创建数字化校园。
3.深化课堂改革,形成语数课堂模式。
4。
加强课题研究,促进学校发展。
5。
继续完善课程体系建设,创造更适合学生的教育。
6.创新德育工作,增强实效性。
7.重视安全工作,创建平安和谐校园.三、主要工作:(一)以学校发展规划为指导,开展管理创新年活动。
根据学校发展规划,今年是我校的管理创新年,以期通过对学校管理工作的深刻反思、剖析、改进,在继承的基础上不断完善,努力提高学校管理水平。
从教学管理、教研工作、德育工作、总务工作等各个方面进行审视,明确工作流程,以简单高效为目标,做到用正确的方法做正确的事情。
(二)加强教师队伍建设。
1.加强校干队伍建设。
校干队伍的整体素质,在一定程度上决定了学校的发展高度。
加强校干队伍建设,是学校的重要工作。
(1)开展校干读书活动。
每位校干结合自身工作实际,制定出个人读书计划,确保本学期完成两本与岗位工作有关的书籍的阅读与第1 页共17 页反思,重在实践,要体现阅读与实际的紧密结合。
(2)开展管理论坛活动。
利用每周例会的时间,进行管理论坛。
每位校干轮流发言,结合团队的实际,促进整体提高。
(3)继续实行目标责任制。
学期初与每位校干签订目标责任书,使各项工作干有方向。
(4)继续实行月工作总结制。
每月月末,每位校干对本部门工作开展情况进行总结,以脑图的形式,既有文字,又要包含图片,在总结中反思,促使工作步步提升。
2. 加强教师培养培训,促进教师向专业化发展。
(1)进一步完善校本培训工作机制。
本学期将继续改革创新教师校本培训工作,激励每个教师参与的热情,指导教师进行有效工作与学习反思.学校采取教师调查问卷的形式,确定月主题和交流形式。
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方红小学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划及行事历本校继续以“全面育人主动发展”办学思想为指导,以全面深入落实市区教育局组织开展的“一比一访三走进”活动为核心,稳健提高教育质量。
为切实开展开各项工作,经学校研究,制定此计划。
一、夯实提质基础,扎实稳健推进。
学校教育教学质量是根本,为此,我校确定以教导处为核心,以课内比教学活动为契机,以扎实的教学管理为手段,加强教学研究,强化“校本教研和培训”,加强教学管理,扎实有效的开展教学工作,努力使本学期的教学工作再上新台阶再上新高度。
一是教研培训工作(一)以语文课堂教学研究为主线,开展语文课堂教。
学研讨活动,形成语文阅读教学的基本框架结构,切实提高语文课堂教学质量。
具体做法1、在三四年组老师进行阅读课堂教学的研讨,确定语文课堂教学的基本教学结构。
2、三四年组进行备课上课研讨。
3全校课堂教学观摩。
4全校推广实施。
(九月进行)。
(二)开展班主任数学学科同课同构备课展示课堂教学研讨活动。
(十月进行)具体过程1、年组确立课题。
2、教学内容分析;3、本学段课标研读,并根据课程标准进行本课教学目标分析;4、结合“独同点”教学模式进行教学流程设计。
形成科学实用的教学设计;5、每周二周三进行两轮的抽签上课研讨。
使全体班主任在经历同备同上同研一节课的全过程研讨中得到提高。
(三)、开展全体科任教师的同课同构备课展示课堂教学研讨活第1 页共9 页动。
十一月进行(过程同班主任同课同构备课展示课堂教学研讨)。
(四)、开展教师“四个一”自修学习活动。
1、本学期完成一篇高质量的教学设计;写一篇高质量的教学反思;写一篇高水平的教学案例;结合学校的科研课题写一篇有价值的论文。
2、继续开全员读书,全员学课标活动。
重点进行新课程标准的学习。
包括通读课标;精读课标重点进行语文课程标准的辅导讲座;分年组学科组的阶段目标学习。
通过课标学习达到全体教师学课标,掌握课标,用课标指导教学工作的目的。
3、继续进行全员读给教师的100条建议的读书活动,以自主读书,感悟批注,抽签交流感悟为主要形式。
二是教学常规工作。
1、加强备课使备课更具实效性。
集体备课每周进行同备一节课,备课中把课标要求作为备课的重要环节,备课紧紧围绕各学科课程标准进行。
每次集体备课有中心备课教师,全组教师参与共同形成科学合理的教学设计。
集体备课做到理清本周教学知识重点,找准每天教学的探究点,明确每节课的训练重点。
十月份进行全学科备课集体备课展示。
后续的集体备课进行抽签年组展示。
2、加强听课检查提高教学质量。
进行一年六年的跟踪性听课重点看一年的习惯养成和六年的学习兴趣的培养。
和语文学科的研究性听课。
进行青年教师的指导性听课。
进行科任学科的检查性听课,重点检查学具和教具的准备和使用及课堂教学秩序。
3、加强作业的检查与管理提高作业质量。
要求严格按照市教育局的要求合理布作业,内容要有基础性作业又要有拔高性作业。
作业批改做到及时,学校进行集中检查与随时抽查。
4、做好学生的测试工作,通过测试评价促进学生的提高。
1-4年进行期中,期末检测。
五六年进行月考,及期中期末测试。
为加强学生的阅读与写作能力学校对各年级的阅读与作文进行单项抽测。
切实提高学生的读写能力。
5、加强学生良好习惯的养成,为学生全面发展奠定基础。
一年级各学科教师在教学工件各注重培养学生正确执笔书写习惯,注意倾听老师讲课和学生发言的习惯,培养学生大声发言,说话完整的习惯。
三是教学领域的学生活动1、继续开展全员读书活动,学生每天课外阅读不少于半小时。
学校继续开展大课间读书活动(每周一三五)。
各班确立本班的读书计划,切实扩大学生的阅读量。
学校根据语文课堂教学制定学生阅读方案,各班主任按要求认真实施。
2、继续开展古诗词背诵积累。
各年组按课标要求制定本学期的背诵计划,并按计划组织学生进背诵,学校通过揣测进行检查。
3、继续开展三至六年级的英语百词竞赛活动,十二月中旬以试卷的形式进行全员英语百词竞赛。
4、继续开展以班级为单位的小课题科技活动。
以年级组为单位上报研究课题,制定研究计划活动计划。
活动有记录,有过程性和终结性材料。
有学生的观察日记,研究报告,照片,实验操作等。
十一月末进行以班级为单位的课题研究成果展示。
6、开展“我写一手写字”每周二、四大课间进行写字练习。
12月份进行全校的作业展示,检查各班学生的练字情况。
二、拓展育人空间,注重德育实效学校教育,品德是灵魂。
本学期,我校将从“抓常规、抓评价、抓习惯养成”入手,以活动为载体,科学开展学生德育工作。
一是常规管理,明确分工1、代班管理(1)早晨、中午代班星期一由德育处全体成员负责;星期二由刘阳负责;星期三李-鹏负责;星期四李维维负责;星期五李鸿庆负责。
(2)中午、晚上放学楼外管理由李-鹏负责;楼内的三楼刘阳负责;一楼东李鸿庆负责;一楼西李维维负责。
(3)课间值班一楼东李-鹏负责;一楼西李鸿庆负责;二楼李维维负责;三楼刘阳负责。
2、每天时间安排及责任人(1)晨会每天早晨7:50—8:00。
负责人刘阳。
(2)大课间上午四、五、六年组。
负责人李鸿庆。
下午一、二、三年组。
负责人李-鹏。
(3)总结评比结果每周一上午大课间。
负责人李维维。
3、检查评比(1)卫生每天早晨、中午全面检查,课间抽查。
德育处和大队委负责。
要求明确检查项目—检查扣分—晨会总结—上板粘贴标识—每周总结—发星上白板。
(2)纪律第一项课间出教室保持走廊安静。
德育处和大队委负责;第二项课间集合快静齐。
每周一次,全校教师不定期参观;第三项大课间保证出席人数,做操规范,队列整齐。
德育处负责;第四项每天第三节课保证做眼操的质量。
德育处负责。
不定时抽查;第五项严格按照路队制放学。
德育处负责。
明确检查项目—检查扣分—晨会总结—上板粘贴标识—每周总结—发星上白板。
二是注重科研,增强实效。
1.白板评价—“好习惯成就好人生”。
此项科研由刘阳负责。
(1)每月月初下发白板评价表,各班进行评价和填涂。
(2)每位同学要制定好习惯目标,绘制自评表,每天进行自评,班级将每月的学生自评表汇总备案。
2.国家级科研课题小学阶段创新德育实施的有效途径和方法的研究。
此项科研由张海洋负责。
要求(1)组建科研小组;(2)开展阶段性研究;(3)进行阶段总结。
三是一访工作,抓好抓实。
家访工作由李洪庆负责。
要求所有参与家访人员做好充分准备1、班主任教师根据学校制定的家访方案制定本学期的家访计划。
2、家访后填写好相关的记录表;3、学期末进行家访总结。
时间(月份及项次)活动安排负责人91“我上学了”—迎接一年级新同学主题活动刘阳2“这些年,我们一起走过…”—参加铁锋区庆祝教师节演出德育处、音乐组3民乐队、管乐队招生展演(一年组)刘阳、音乐组4升旗仪式—开学式李维维5学生社团换届,各社团出计划德育处6秋季队列广播操比赛李洪庆、李-鹏、艺体社团7下发班务日志,月末进行班务日志展。
张海洋8进行开学初的“安全疏散演练”。
李洪庆10110月13日举行“新生入队仪式”李维维2“三走进”系列活动—重阳节走进敬老院李维维、爱心社3检查班务日志,月末进行总结。
张海洋111“三走进”系列活动—走进齐大留学生院刘阳、文学社2检查班务日志,月末进行总结。
张海洋121“我爱你,塞北的雪”—堆雪人系类活动(看雪、戏雪、写雪)刘阳文学社2准备迎新年联欢活动德育处3休学式李洪庆4布置假期作业—致家长的一封信李-鹏三、抓好共育共建,强化“安卫”管理一是搞好年末与交警队的共建工作。
组织开展与区交警队的联谊活动,共育活动。
请交警队的干警到校开展安全教育讲座。
组织学生代表参观交警队,撰写参观日记。
二是安全工作。
继续实施“安全责任三原则”,以安全演练为抓手,以安全检查为手段,全力抓好安全工作。
坚持开展每月一次的安全大检查。
尤其是送子车的管理。
本学期,送子车管理工作依然是我校安全管理的重要工作,尤其是冬季大雪天期间,要加大巡查密度。
积极配合交通、公安等部门,与学生家长协调沟通,将送子车管好管到位,尤其是班主任,要对本班学生乘坐送子车情况了如指掌,发现问题第一时间上报学校。
三是卫生工作。
本学期,绝大部分时间都在寒冷的冬季,因此,要注意流感疫情。
要把预防流感疫情工作做实做细。
尤其是在温差变化较大的时期,所有教室、馆室要勤通风、消毒。
继续实施“第一时间掌握疫情、第一时间上报、第一时间处置”的“三个第一”监控管理机制。
让集体性流行病疫情在第一时间得到预警和干预。
为确保师生的健康和圆满完成本学期的各项工作打好基础。
新的学期已然开始,前进的号角已然吹响,就让我们在上级部门的正确领导下,以百倍的干劲和努力,为打造教育质量一流的学校而不懈奋斗。
旅游局第四季度食品安全工作计划为认真做好第四季度食品安全生产工作,积极预防和遏制重特大食品安全事故的发生,确保全县旅游市场食品安全有序,根据市县安全生产会议精神,结合旅游系统实际,特制订全县旅游系统20**年第四季度食品安全生产检查计划,现将有关工作安排如下:一、组织领导为切实保障全县旅游系统食品安全生产工作有效开展,切实抓好相关工作,经研究,决定成立全县旅游系统安全生产工作领导小组。
组长:副组长:成员:全县旅游系统安全生产检查工作领导小组下设办公室,办公室设在县旅游局行业管理处,由何友才同志兼任办公室主任,负责日常工作。
二、检查内容(一)旅游景区检查内容主要包括:旅游景区各项安全管理制度建立健全情况、员工安全应急知识掌握情况、景区内道路安全情况、交通工具及游乐设施安全情况、消防设施设备维修保养情况、紧急疏散通道畅通情况、突发事件应急预案及演练情况等。
(二)旅游饭店检查内容主要包括:制定并落实食品安全生产制度情况、员工安全知识培训情况、饭店消防器材、锅炉电梯等重要设施设备安全及维护情况、用水用电安全和饭店安全保卫情况、突发公共事件应急预案及演练情况等。
(三)旅行社检查内容主要包括:旅行社产品宣传情况、旅游合同签订情况、经营行为规范情况、业务档案建立及保存情况、安全事项及应急措施的执行情况、导游人员安全责任制执行情况等。
三、实施方案(一)企业自查阶段(10月)各旅游企业要严格对照检查内容,梳理本单位存在的安全隐患,认真填写自查登记表。
(二)检查整改阶段(11月)11月份,县旅游局将会同公安、消防、卫生等相关单位对全县各旅游企业的安全生产自查情况进行全面检查,对存在安全隐患的旅游企业整改情况进行重点督查,确保应改尽改,不留隐患。
(三)抽查提高阶段(12月)在企业整改的基础上,全县旅游系统安全生产工作领导小组将对此项工作开展情况进行抽查。
对于存在安全隐患未整改到位的企业,将坚决予以停业整改,待检查核实并确保无安全隐患后,方可继续经营。
四、具体要求(一)提高认识,加强领导各旅游企业要高度重视旅游安全生产工作,成立本单位安全生产工作领导机构,制定切实可行的检查方案,明确目标、责任到人,认真组织开展本单位安全生产检查工作。