2013年福建省龙岩市中考语文试卷(J)

2013年福建省龙岩市中考语文试卷(J)副标题一、选择题（本大题共1小题，共1.0分）1.下面对名著内容的表述有误．．的一项是（）A. 《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》就嘲讽了吹牛皮说大话的人。

B. 《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国和宝象国等地的经历。

C. 《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

D. 唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净。

从此，师徒四人跋山涉水西天取经。

【答案】B【解析】《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、智马国等地的经历。

宝象国是四大名著之一《西游记》中关于黄袍怪的地方。

故选：B。

本道题考查学生对经典名著的文学常识知识掌握程度，要注意根据积累作答。

对于课本上的课文及涉及到的名著，尤其是名著导读，不能偏颇，大致内容和主题以及涉及到的文学常识还是应该心中有数的。

更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高。

二、默写（本大题共1小题，共1.0分）2.用课文原句填空（任选．．5．题．填空）。

（1）但愿人长久，______。

（苏轼《水调歌头》）（2）______，浑欲不胜簪。

（杜甫《春望》）（3）瀚海阑干百丈冰，______。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）山不在高，有仙则名。

______，有龙则灵。

（刘禹锡《陋室铭》）（5）窈窕淑女，______。

（《诗经•关睢》）（6）人不知而不愠，______？（《＜论语＞十则》）（7）离别总是让人伤感，可王勃的《送杜少府之任蜀州》却用“______，______”表达了离别时的豁达情怀。

【答案】千里共婵娟；白头搔更短；愁云惨淡万里凝；水不在深；君子好逑；不亦君子乎；海内存知己；天涯若比邻【解析】（1）千里共婵娟（注意“婵娟”的写法）（2）白头搔更短（注意“搔”的写法）（3）愁云惨淡万里凝（4）水不在深（5）君子好逑（注意“逑”的写法）（6）不亦君子乎（7）海内存知己，天涯若比邻（注意“涯”的写法）古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。

做本题时，注意（1）-（6）是连续性默写，能根据提示写出上下句即可，（7）是理解性默写，注意揣摩所涉及的名句。

三、现代文阅读（本大题共2小题，共2.0分）3.阅读下面的文字，完成下列各题。

福建土楼：聚族而居的“活标本”许珍北京时间2008年7月7日晚，世界遗产委员会投票通过了最新一批世界文化遗产，独具特色的大型民居建筑--中国“福建土楼”被正式列入《世界遗产名录》。

此次成功入选世界遗产的“福建土楼”，由永定、南靖、华安的“六群四楼”共46座土楼组成。

专家们指出，“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧，体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就。

土楼的建筑材料是黏土、杉木、石头和竹片。

一来闽西一带生土黏性强，作为建材干后很坚硬；二来客家人在宽厚的墙体中加入竹片和杉木，它们能起到牵扯的作用；三是房屋主体采用土木结构，巧施穿斗方法，整体更加稳固。

另外一些大户人家还在墙泥中搅拌了糖、蛋清、糯米等黏性物质，犹如给整堵墙注了一剂强力胶，使之固若金汤。

这样的土楼具有抗震、防盗和冬暖夏凉等优异性能。

它巍峨、凛然，堡垒式威严的外观表现出强烈的防御性。

但内部却温馨、亲和，每个房间都用纤细的木构件组成，居住空间对内院开敞，便于交流和互助，从而让人备感亲切。

和其他经典民居不同，“福建土楼”至今人丁兴旺，相处和谐，文化繁荣，是客家人族聚生活形态的“活标本”。

天人合一．．．．是福建土楼的又一神笔，体现了客家人与大自然和谐相处的人居理念。

就地取材，用最平常的土料筑成高大的楼堡，化平凡为神奇。

土楼的选址或依山就势、或沿循溪流，建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，与青山、绿水、田园风光相得益彰，组成了适宜的人居环境以及人与自然相互依存的人文景观。

这里，建筑材料取自大地，荒废时又回归大自然，是早期环保节能型生态建筑的经典。

这种节约型和节能型的建筑与规划模式，在钢筋水泥不断肆虐和步步紧逼的今天，仍具有不可忽视的魅力和启示价值。

客家土楼作为一种独特的地域性建筑，深深扎根于中国的乡村社会。

作为乡土建筑，土楼的价值不仅仅体现在单体建筑的技术价值、文化价值和美学价值上，也表现为土楼之间形成的整体性的、群体性的家族聚居的模式上。

数十户、几百人同住一楼，反映出客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。

这种人际关系的和谐，是耕读为本、忠孝仁义的中国传统文化的典范，是群体文化模式的见证。

土楼的居民们享受着安详的幸福，但是，在现代城市无休止扩张、农田山林不断被毁的开发时代，我们真正需要反思的是古人的文化遗产所告知我们的人生哲学和生活伦理。

（选自《广州日报》，有删改）（1）下列选项中有关内容的表述与原文意思不相．．符．的一项是______。

A．由永定、南靖和华安三县的土楼组成的“六群四楼”（共46座）统称为福建土楼。

B．土楼以黏土、杉木、石头、竹片、糖、蛋清和糯米等原料为主要建筑材料。

C．“福建土楼”至今人丁兴旺，相处和谐，文化繁荣，是客家人族聚生活形态的“活标本”。

D．土楼作为世界文化遗产，它所告诉我们的人生哲学和生活伦理值得我们去深思和反省。

（2）“土楼具有抗震、防盗和冬暖夏凉等优异性能”，形成土楼抗震能力强的原因有哪些？请概括。

（3）请结合土楼“天人合一”的居住理念，联系现实生活谈谈你的看法。

【答案】B【解析】（1）文章第三段指出“土楼的建筑材料是黏土、杉木、石头和竹片”而“一些大户人家还在墙泥中搅拌了糖、蛋清、糯米等黏性物质”，所以土楼是以黏土、杉木、石头和竹片为主要建筑材料的。

B项错误。

（2）文章第四段“这样的土楼具有抗震、防盗和冬暖夏凉等优异性能”，这样的土楼中“这样”指代的内容在第三段，“一来闽西一带生土黏性强”“二来客家人在宽厚的墙体中加入竹片和杉木，它们能起到牵扯的作用”，“三是房屋主体采用土木结构，巧施穿斗方法，整体更加稳固”，“另外一些大户人家还在墙泥中搅拌了糖、蛋清、糯米等黏性物质，犹如给整堵墙注了一剂强力胶，使之固若金汤”，筛选主要内容，概括即可。

（3）本题主要考查的是学生综合分析问题的能力，是一道开放性试题，对现象作评述，谈看法，需要联系相关的内容，特别是第五段，“土楼的选址或依山就势、或沿循溪流，建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，与青山、绿水、田园风光相得益彰，组成了适宜的人居环境以及人与自然相互依存的人文景观。

这里，建筑材料取自大地，荒废时又回归大自然”，结合现实生活中的开发现状，谈看法即可。

答案：（1）B（2）①生土黏性强；②墙体加入竹片和杉木，能起牵扯作用；③土木结构，采用穿斗方法；④有些墙泥中还搅拌有糖、蛋清、糯米等黏性物质。

（3）示例：天人合一是就地取材、依山傍水，与自然和谐相处。

它不仅是一道人文景观，更体现了节约、节能的先进的建筑理念，是现代人浮躁心理的疗养胜地。

当农林被毁，河道干涸时，我们要做的是遵守自然法则，保护好我们赖以生存的家园。

这篇说明文首先引出说明对象“福建土楼”，然后介绍福建土楼的建筑艺术成就，接着说明福建土楼的意义和价值，最后指出在开发时代，我们要反思古人的文化遗产所告知我们的人生哲学和生活伦理。

这道题主要考查的是说明文的阅读，重点考查的是对文章内容的理解和把握，能够从文章中筛选出有用的信息，抓住关键句，进行分析、总结、概括，进行解答。

4.阅读下面文字，完成下列各题。

父亲的大学高冬梅①父亲到了上学的年龄，情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线，也不肯进学堂。

父亲不上学，也就不识字，他连自己的名字也认不得。

而读过书的大伯三叔四叔，无一例外地成了“公家人”，虽然几年才回来一趟，但都是春风满面，神采飞扬。

相比之下父亲却显得委琐俗气。

每当他们弟兄几个坐在一起，我甚至都不敢看父亲一眼。

②父亲当年为什么不肯上学，父亲从未说过，我也没问过。

倒是母亲每每与父亲闹翻，最后总是毫不留情地质问父亲：那时你咋不上学呀，看看人家再看看你。

母亲这话一出口，父亲便像霜打的茄子一样低下头，只顾一口接一口地吸烟，一声不吭。

③父亲不识字，闹了不少笑话。

听说有一回父亲进城，直通通地就走进了女厕所，被一个女工骂了出来。

父亲吓得魂不附体，苦苦哀求，后来甚至下了跪。

没有不透风的墙，这事很快就在村里传扬开了，有大半年的时间，父亲在村里走路，头总是垂得很低。

④这事虽然与我无关，但既然发生在自己父亲身上，我也就很难为情。

每当看到或听到村里那些长舌的男人女人饶有兴致、添油加醋地谈论这件事时，我无不转身落荒而逃。

回到家，真想戳着父亲的鼻子问他当初为什么不上学不读书，而偏偏去做那些纺棉花的女人活。

但看到父亲寂寞苍老的样子，又禁不住顿生怜悯，真想抱住父亲的腿大哭一场。

⑤我上了高中，有一次，父亲怯生生地说想到学校来看我。

听了这句话，我顿时感到一阵寒颤。

我一而再，再而三地告诉父亲，学校共有几处厕所，男厕在哪一边，不厌其烦地给父亲讲解“男”字与“女”字的不同。

父亲不说话，只低头默默地吸烟。

返校后我忐忑不安地等父亲来，夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。

我的担心是多余的，父亲最终没来看我。

现在想想，我那时真是太聪明了。

⑥高考前夕，我回了趟家，到家时已近黄昏，但家门却还紧锁着。

我坐在大门旁的石头上等父亲，看着黄昏一寸一寸地爬上泥墙。

邻家婶子从家里走出来，抬头看见我，说：梅子，你咋才回来？你爹犯胃病吐血了！我“腾”地站起来，电击了一般。

婶子又说：现在好了，昨儿出的院，这会儿在地里忙呢！我拔腿往田里跑，远远地看见父亲腰里扎着一根草绳子，那么瘦小枯干！我跑上去，默默地站在父亲身后，眼泪簌簌而下。

父亲说，很晚了，咱回家吧。

我与父亲拉着排子车往家走，一路无语。

一抹晚霞在西边的天空灿烂地燃烧，映照着我羞红的脸。

⑦终于等到大学录取通知书的那天，父亲的话突然多了。

我很难理解一向沉默寡言的父亲怎么就一时那么能说起来。

凡是能想起来的，他都往外说。

当年为啥不进学堂念书呀，那是因为家里穷呀，要是都上学，还不把你爷爷奶奶活活累死呀！你大伯三叔四叔都上过大学，就我没上过，现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学！父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复．．．．．．．．．．．．这些话。

有时说得母亲烦了，就顶他：你歇会吧，自己的肠子还用别人给你量么！但父亲似乎已经不再怕母亲，仍是趾高气扬地说个不停。