组织设计-某国内教育集团内部组织评估=108页 精品
组织测试及答案
第5章组织一、单项选择题1．下列关于组织概念的说法中不正确的是( )。
A．组织既是一种结构，又是一种实现管理目的的工具和载体B．组织就是有意识地加以协调两个或两个以上人的活动或力量的协作系统C．组织就是由人员、职位、指挥链与规章制度构成的封闭的系统D．组织可区分为组织机构与组织活动2．对于一个组织来说，只有在( )确定后才具有活动能力。
A．管理幅度的确定B．组织部门的划分C．组织职权的设计D．组织职位的设计3．组织管理职能不包括( )。
A．组织变革B．组织授权C．人员任用D．组织设计4．现代企业意识到人力资源的重要性，但是困难之一是如何留住人才。
以下的说法你认为最有效的是( )。
A．提供比较高的薪水B．提供良好的工作环境C．提供很多的培训机会D．培养起对企业的认同和归属感5．下述关于授权的论断中正确的是( )。
A．授权的同时要授责B．书面授权才具效力C．授权必须通过职位进行D．授权是授权者的一种个人行为6．职能部门化的一个主要缺点是( )。
A．需要较多的综合管理人员B．易产生本位主义C．管理成本上升D．增加高层管理部门管理难度7．组织设计总体上应该有利于( )的实现。
A．阶段性目标B．总体性目标C．分目标D．近期目标8．直线制组织结构一般只适用于( )：A．大型组织B．没有必要按职能实现专业化管理的小型组织C．小型组织D．需要职能专业化管理的组织9．职能制组织结构的最大缺点是( )。
A．横向协调差B．多头领导C．不利于培养上层领导 D.适用性差10．“尺有所短，寸有所长”说明在进行人员配备时( )。
A．不能对员工的工作要求过于苛刻，宽松的环境更能使员工有超常发挥B．应该允许员工犯错误，特别是高级员工C．学历高的人工作表现不一定好，学历低的人也会有惊人表现D．就具体的工作职位来说，应安排最擅长该工作的人11．组织规模一定时，组织层次和管理宽度呈( )关系：A．正比B．指数C．反比D．相关12．部门划分主要是解决组织的( )。
义务教育管理标准化学校评估
备注
第 1 页，共 11 页
1.营造具有鲜明特性的校园文化氛围
18
2.营造校园文化氛围活动计划 3.学校教育公平宣传图片
4.学校教育公平宣传记录
1.残疾儿童入学实施方案
2.残疾儿童随班就读方案
19 3.残疾儿童一生一档
4.残疾儿童送教活动记录
5.残疾儿童学生名单
20
1.特殊教育资源教室建设方案 2.特殊教育专职、兼职教师名单
47
2.学校课程表 3.时间作息表
4.学生大课间体育活动图片
48
1.体育技能实施方案 2.学生掌握1-2项运动技能统计表
第 3 页，共 11 页
49 50 51 52 53 54 55-56 57
58
59 60 61 62 63
64
65 66
1.体育健康领导组 2.体育教师名单 3.体育安全管理制度 1.操场、体育器材室照片 2.体育器材使用借出记录 1.体育竞赛制度 2.开展体育相关活动记录、图片、总结等 1.体育运动会活动方案 2.体育运动会活动记录 3.体育运动会活动图片 4.体育运动会活动总结 1.体质健康个人卡 2.学生体质健康情况统计 1.全体学生体检通知 2.学生体质健康档案 1.关于严格控制学生在校学习时间及每天书面作业时长的规定 2.关于严格控制学生在校学习时间及每天书面作业时长的课程 表 1.中小学教学卫生基本标准 2.各班财产登记表 3.班级图片 1.眼保健康图解 2.眼保健康活动方案 3.学生坐姿图片 4.眼保健操图片 5.学校学生近视统计表及近视率 1.音乐、美术、书法课程课程表 2.音乐、美术、书法课程上课图片 3.任课教师一览表 1.引领学生至少掌握一项艺术技能活动方案 2.学生爱好统计表 1.体音美教师任课分配情况（学校教师每百名学生计算） 1.音乐室、美术室图片 1.学校一次艺术活动实施方案 2.学校一次艺术活动记录 3.学校一次艺术活动图片 4.学校一次艺术活动小结 1.学校社团统计表 2.学校社团活动图片 3.学校艺术节活动记录 4.学校艺术节活动图片 5.学校艺术节活动小结 1.戏曲进校园等相关活动记录 2.戏曲进校园等相关活动图片 3.戏曲进校园等相关活动心得 4.戏曲进校园等相关活动小结 1.与社会艺术团体合作的记录、图片等
《组织理论与设计》期末试卷及答案3套
期末测试（一）一、名词解释：1.组织理论2.组织文化二、单项选择：1._________文化的特征是着重于对组织目标的一种清晰认知和任务组的完成。
A.官僚制文化B.使命型文化C.小团体式文化D.道德型文化2.服务性组织较制造性组织的分离边界作用_________。
A.多B.少C.一样D.无法比较3.下面哪个特征不属于组织结构无效_________。
A.明显过多的冲突B.决策迟缓C.无法应对变化的环境D.部门设计冗余三、多项选择：1.组织的维度分为两类：_________。
A.规范性维度B.关联性维度C.层级性维度D.结构性维度2.组织所赖以生存的环境可分为：____________。
A.任务环境B.一般环境C.国际环境D.目标环境3.詹姆斯·汤普森提出组织中基于技术的依赖有三种形式，分别是：_______。
A.并列式相依B.矩阵式相依C.序列式相依D.互惠式相依四、填空题：1.____________指的是组织成员共同认可的用以评价事物和用来指导行为方式的准则与观点。
2.波特提出的三大竞争战略框架是、低成本领先和。
3.组织是具有明确目标导向和精心设计的结构与有意识协调的活动系统，同时又与保持密切联系的社会实体。
4.组织目标划分为正式目标与。
五、简答论述：1.组织结构单个关键要素2.简述事业部式组织结构的优劣势六、案例分析题：成都中地科技发展有限公司组织结构的变革1.公司创立ZD公司成立于1999年，是西南地区一家民营的高新技术股份制企业。
创立之初，依靠四川大学机电学院的科研技术水平，租用学校内科技楼一间办公室开展业务。
公司共8名员工，刘总自己任董事长兼总经理，刘总的夫人为总经理助理兼管财务，其余6人都是销售人员。
公司主要从事IT产品的代理和销售业务，产品以硬件为主，同时为用户提供网络建设和应用服务、开发各种软件。
所有人都要求完成一定的销售任务，年营业额曾达到300万元，公司的组织结构图如图1所示。
108-室间质量评估(EQA)---检验科作业指导书
部门：微生物室
收到质控 品日期
建议检测 日期
截止日期
年 组织单位ห้องสมุดไป่ตู้
检验科科室间质评记录
表格编号：
质评类别
第几次质评 主任签收
结果发出 结果存底 日期 日期
质量负责人
备注
检验科微生物学室间质评比对分析报告表
检验科作业指导书
检验科作业指导书
室间质量评估 （EQA）程序
文件编号：
版本： 生效日期： 页码： 第3页共 3 页
检验科作业指导书
检验科作业指导书
室间质量评估 （EQA）程序
文件编号：
版本： 生效日期： 页码： 第2页共 3 页
5 室间质控回报结果的分析总结 5.1 当质控结果由卫生部或广东省临床检验中心室间质评室反馈于实验室时，有一份评估报告和 一份参与总结报告，而后者列出了评估实验室成绩的评分标准；全科人员通过阅读结果报告，进行自 我学习与总结分析，以达不断提高微生物检验技能目的。 5.2 每次质评活动的回报评估报告均需由科主任助理填写《 检验科微生物学室间质评比对分析报 告表》，交科主任审阅签名，并进行归档。 5.3 当质评回报结果评估报告是合格满意的，则让所有组员传阅其中的总结报告，学习其中的标 本处理原则与菌株鉴定药敏方法。 5.4 当质评回报结果评估报告是有不合格项目，先由操作者本人作分析总结查找失控原因，由主任 助理调查之后提出整改与改进措施，报科主任审核，必要时科主任组织全科人员进行学习，详细措施 解释记录在《 检验科微生物学室间质评比对分析报告表》中。寻找失控原因方法如下： 5.4.1 与保存的原始数据进行核对，排除填写错误。 5.4.2 检查室间质控标本检测当天的仪器校准是否通过、室内质控是否在控。 5.4.3 检查室间质评标本的溶解是否正确，培养结果与涂片结果是否一致。 5.4.4 检查质控标本检测当时试剂质量是否稳定。 5.4.5 室间质评标本发放单位是否存在的内部质量问题。 5.4.4 重新检测保存的间质评标本，寻找引起不合格的原因。 6 室间质评菌株的保存 室间质评菌株生化反应比较典型，且经过参考实验室验证,应尽量将菌株保留，作为以后示教或质 控菌株用。 7 质量记录 《 检验科微生物学室间质评比对分析报告表》 《 检验科室间质评记录表》
经济师中级第三章--组织设计和组织文化各章节习题及历年真题(附答案和解析)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------经济师中级第三章--组织设计和组织文化各章节习题及历年真题(附答案和解析)第三章组织设计与组织文化第一节组织设计概述【真题：4 2019 年多选题】关于组织设计的说法，正确的是（）。
A．组织设计在形式上分为静态设计和动态设计 B．静态设计只对组织结构进行设计 C．动态设计只对组织运行制度进行设计 D．现代的组织设计理论同时关注组织结构设计和运行制度设计 E．组织设计影响组织文化的形成【答案】ABDE【解析】本题考查组织设计的基本内容。
其中，动态设计关注组织结构和运行制度进行的设计。
【真题：7 2019 年单选题】组织的横向结构是指（）。
职能结构 B.层次结构 C.部门结构 D.职权结构【答案】C【解析】本题考查组织结构的定义。
组织结构体系包括职能结构、层次结构、部门结构和职权结构，其中，部门结构指的是各管理部门的构成，又称组织的横向结构。
所以，选择 C。
【真题：4 2019 年单选题】关于组织结构的说法，错误的是（）。
A．组织结构的本质是企业员工的分工协作关系 B．组织结构的1 / 8内涵是企业员工在职、权、责三方面的结构关系 C．涉及组织结构的目的是为了实现组织目标 D．组织结构与权责结构有本质的区别【答案】D【解析】本题考查组织结构的定义。
组织结构又可称为权责结构。
【真题：7 2019 年单选题】关于管理层次和管理幅度之间关系的说法，错误的是（）。
A．两者存在反比例关系 B．同样规模的企业、减少管理幅度，管理层次会增加 C．两者都是组织结构的重要特征因素 D．两者相互制约，其中管理层次起主导作用【答案】D【解析】本题考查管理层次与管理幅度之间的关系。
2020中级经济师《人力资源管理》第3章组织设计与组织文化(答案)
第3章组织设计与组织文化1.【单选题】组织设计是指对组织结构及其( )所进行的设计。
A：战略目标B：运行方式C：岗位职责D：分布规模正确答案：B共有100人答过，平均正确率72.00%参考解析：组织设计是对组织结构及其运行方式进行的设计。
暂无相关问题我要提问2.【单选题】同时对企业的组织结构及其运行制度进行的设计称为（）A：静态组织设计B：动态组织设计C：部门设计D：职能设计正确答案：B共有101人答过，平均正确率86.14%参考解析：静态设计（古典的组织设计理论）-只对组织结构进行的设计；动态设计（现代的组织设计理论）-对组织结构进行的设计和对运行制度进行的设计。
暂无相关问题我要提问3.【单选题】关于组织结构的说法，错误的是（）。
A：组织结构的本质是企业员工的分工协作关系B：组织结构的内涵是企业员工在职、权、责三方面的结构关系C：涉及组织结构的目的是为了实现组织目标D：组织结构与权责结构有本质的区别正确答案：D共有101人答过，平均正确率75.25%参考解析：组织结构三方面含义：（1）本质：企业员工的分工协作关系。
（2）目的：为了实现组织的目标（3）内涵：企业员工在职、权、责三方面的结构体系。
组织结构又可称为权责结构。
暂无相关问题我要提问4.【单选题】组织结构中的纵向结构指的是（）。
A：职能结构B：部门结构C：层次结构D：职权结构正确答案：C共有100人答过，平均正确率79.00%参考解析：组织结构主要内容：（1）职能结构：完成企业目标所需的各项业务工作，及其比例、关系（2）层次结构（纵向结构）：各管理层次的构成（3）部门结构（横向结构）：各管理部门构成（4）职权结构：各管理层次、部门在权利和责任方面的分工和相互关系。
【本题雷点】B项是横向结构，注意横向和纵向的区分。
暂无相关问题我要提问5.【多选题】组织结构三要素包括（）。
A：虚拟化B：规范性C：集权度D：复杂性E：管理层次正确答案：B C D共有104人答过，平均正确率75.96%参考解析：组织结构包括三个要素：复杂性、规范性、集权度。
中级人力资源管理专业知识与实务：第一部分组织行为学 (8)
第三章组织设计与组织文化【本章考情分析】【本章教材结构】第一节组织设计概述【本节考点】【考点】组织设计概述【考点】组织设计的类型【考点】组织设计概述(一)组织设计的基本内容【真题：多选】关于组织设计的说法，正确的是（）。
A．组织设计在形式上分为静态设计和动态设计B．静态设计只对组织结构进行设计C．动态设计只对组织运行制度进行设计D．现代的组织设计理论同时关注组织结构设计和运行制度设计E．组织设计影响组织文化的形成【答案】ABDE【解析】本题考查组织设计的基本内容。
1.组织设计在形式上分为：（1）静态设计（古典的组织设计理论）：关注对组织结构进行的设计；（2）动态设计（现代的组织设计理论）：关注组织结构和运行制度进行的设计。
2.组织设计影响组织文化的形成。
（二）组织结构设计组织结构定义【真题：单选】关于组织结构的说法，错误的是（）。
A．组织结构的本质是企业员工的分工协作关系B．组织结构的内涵是企业员工在职、权、责三方面的结构关系C．涉及组织结构的目的是为了实现组织目标D．组织结构与权责结构有本质的区别【答案】D【解析】本题考查组织结构的定义。
组织结构又可称为权责结构。
【真题：单选】组织的横向结构指的是组织结构中的( )。
A.部门结构B.层次结构C.职能结构D.职权结构【答案】A【解析】本题考查组织结构的主要内容。
其中，部门结构（横向结构）是指各管理部门构成。
组织结构设计的主要参数1.组织结构的特征因素（10个）2. 组织结构的权变因素【真题：多选】关于管理层次与管理幅度关系的说法，正确的是( )。
A．两者存在反比的数最关系B．两者存在正比的数量关系C. 两者存在倒U型的关系D. 两者相互制约，其中管理层次起主导作用E．两者相互制约，其中管理幅度起主导作用【答案】AE【解析】本题考查组织结构的特征因素。
其中，管理层次与管理幅度的关系：●两者存在反比的数量关系●两者相互制约，其中管理幅度起主导作用。
管理幅度决定管理层次，管理层次的多少取决于管理幅度的大小。
《管理学》第七章 组织设计(马建会版)
四、职权设计
• 职权是企业各个部门、各种职务在职责范 围内决定和影响其他个人或集体行为的支 配力，职权设计就是正确处理企业内纵向 与横向两个 度上的职权关系。 • （一）职权的纵向结构设计 • 纵向的结构设计一般由高层的经营决策权 、中层的专业管理权和基层的作业管理要 三个部分构成。从而形成了企业结构的纵 向绝对权威。
（三个）技术与组织结构
• 六、组织设计的综合（P189阅读表7-2）
第二节 组织设计理论的发展
• 一、注重行为分析 • （一）卡恩的交迭角色组理论 • 一个人执行组织角色的任务进，必须与他人 发生联系和协同行动，这样构成一个角色组 ，角色组有一个中心人物。 • 角色组成员的行为可能发生下列矛盾：
– 角色冲突 – 角色超负荷 – 角色含糊不清
第七章 组织设计
•组织设计是整个组织职能的基础，涉及到 组织设计的内容、组织设计理论、组织结 构的形式等。
第一节 组织设计的内容
• 协作是提高工作效率的一个重要途径，而协作 要得到高于个人单独行动时的工作效率，则必 须使参与协作的人都知道自己在相互协作中的 作用，管理者要设计这种职能系统，所以组织 设计就是通过任务结构和权力关系的设计来协 调组织成员的努力，包括：
4、工作环境
• 组织环境稳定与否会影响组织活动内容和 政策的调整频度与幅度. • 环境变化越快，变化程度越大，组织中遇 到新的问题就越多，下属向上级请示就越 有必要，越频繁，这样上级监督和指示下 级工作的时间越少，精力也较多地花在局 部问题的决策上了。 • 阅读P185相关链接
（三）管理层次的设计
– 工程：
• 设计 • 电力工程 • 机械工程
– 生产：
• 生产计划 • 生产工艺
– 财务：
人力资源 管理课后题答案
人力资源管理1.“海底捞”的竞争优势与员工队伍状况是什么关系？4.“海底捞”的人力资源管理有哪些特点？为什么会这样？1、“海底捞”的竞争优势与员工队伍状况是什么关系？“海底捞”以拥有一只高忠诚度、高敬业度的员工团队为业界称道。
在它快速扩张的背后，隐藏着的一种“把员工当作人”的管理文化。
许多人以“热情、真诚、贴心”来形容海底捞那些无微不至的的服务员，有人曾感叹：“拥有这样的员工团队，真是海底捞之幸！”而仔细想想，这些每天在火锅店里忙着领位、上菜、洗碗、拖地的员工们，也只是一群普普通通的农民子弟。
把员工当作成本“人力资源”一词，从上世纪九十年代初开始在中国大陆流行起来。
那时，随着大批跨国企业在华开展业务，设立生产工厂，“人力资源”这一在西方管理学界盛行了将近半个世纪的名词也随之引入。
而事实上，彼时跨国企业大举来华，其初衷无非是在其全球化战略引导下寻找新的利润增长点。
在这种利润目标的驱动下，除了庞大的市场潜力之外，中国最诱人之处，正是其低成本的廉价劳动力。
把员工当作人力资源富士康的故事当然是个极端的例子，但从中我们其实可以看到制造型企业人力资源管理思想发生转变的一些脉络。
把员工视作冷冰冰的成本，很容易爆发“血汗工厂”一类的丑闻，这一方面从舆论上给企业的雇主品牌带来极大的负面影响，在今后的人才争夺战中将处于劣势；另一方面，也极有可能会使他们失去一些更重视社会责任以及代工连责的上游客户的订单，而这一点对业绩的打击将是致命的。
把员工当作人2、“海底捞”的人力资源管理有哪些特点？为什么会这样？一．人才战略与组织战略的清晰对接最佳雇主的人力资源管理体系清晰的承接了组织战略的发展需求，在能力培养、绩效管理、激励政策等方面都有着清晰的战略指引，相比其他雇主，最佳雇主的CEO与员工之间会有更清晰透明的定期沟通，而人力资源管理人员能够积极协助实践这些沟通的内容。
二．企业具有崇高愿景以及能够履行对员工的承诺最佳雇主能够不断激发和满足员工阶梯式的需求和期望。
中级经济师人力资源第3章组织设计与组织文化练习题及答案
第3章组织设计与组织文化1.【单选题】组织设计是指对组织结构及其( )所进行的设计。
A：战略目标B：运行方式C：岗位职责D：分布规模正确答案：B参考解析：组织设计是对组织结构及其运行方式进行的设计。
2.【单选题】同时对企业的组织结构及其运行制度进行的设计称为（）A：静态组织设计B：动态组织设计C：部门设计D：职能设计正确答案：B参考解析：静态设计（古典的组织设计理论）-只对组织结构进行的设计；动态设计（现代的组织设计理论）-对组织结构进行的设计和对运行制度进行的设计。
3.【单选题】关于组织结构的说法，错误的是（）。
A：组织结构的本质是企业员工的分工协作关系B：组织结构的内涵是企业员工在职、权、责三方面的结构关系C：涉及组织结构的目的是为了实现组织目标D：组织结构与权责结构有本质的区别正确答案：D参考解析：组织结构三方面含义：（1）本质：企业员工的分工协作关系。
（2）目的：为了实现组织的目标（3）内涵：企业员工在职、权、责三方面的结构体系。
组织结构又可称为权责结构。
4.【单选题】组织结构中的纵向结构指的是（）。
A：职能结构B：部门结构C：层次结构D：职权结构正确答案：C参考解析：组织结构主要内容：（1）职能结构：完成企业目标所需的各项业务工作，及其比例、关系（2）层次结构（纵向结构）：各管理层次的构成（3）部门结构（横向结构）：各管理部门构成（4）职权结构：各管理层次、部门在权利和责任方面的分工和相互关系。
【本题雷点】B项是横向结构，注意横向和纵向的区分。
5.【多选题】组织结构三要素包括（）。
A：虚拟化B：规范性C：集权度D：复杂性E：管理层次正确答案：B C D参考解析：组织结构包括三个要素：复杂性、规范性、集权度。
【本题雷点】A项是无关干扰项，E不符合题意，注意审题。
6.【多选题】管理层次和管理幅度的关系是（）A：反比的数量关系B：相互制约C：管理幅度起主导作用D：管理层次对管理幅度也有一定的制约作用E：管理层次起主导作用正确答案：A B C D参考解析：二者关系：反比的数量关系相互制约，其中管理幅度起主导作用。
教育管理招聘笔试题及解答(某大型集团公司)2025年
2025年招聘教育管理笔试题及解答(某大型集团公司)(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列哪一项不属于教育管理的基本职能？A、规划与发展B、教学与科研C、人事与财务D、后勤与保障2、在教育管理中，有效沟通的关键因素是什么？A、信息的单向传递B、频繁的会议召开C、信息的双向交流与反馈D、仅限于管理层之间的沟通3、某大型集团公司计划在三年内将员工培训计划覆盖率达到100%，以下哪项措施最有助于实现此目标？A. 增加培训预算，提高培训质量B. 简化培训流程，降低培训成本C. 强化员工自主培训意识，减少公司干预D. 建立员工培训档案，定期评估培训效果4、在制定员工培训计划时，以下哪项内容不属于培训需求分析？A. 员工技能现状B. 培训目标C. 培训资源D. 培训效果评估5、在教育管理中，哪一项不是促进教师专业发展的有效策略？A. 定期进行教学观摩和研讨B. 为教师提供职业发展规划咨询C. 减少教师的授课时数以降低工作压力D. 鼓励和支持教师参与继续教育与培训6、下列哪种评价方式最能体现对学生学习过程的全面了解？A. 期末考试成绩B. 标准化测试分数C. 同伴互评D. 学生成长档案袋7、某大型集团公司计划在一年内对员工进行教育管理培训，以下哪项不是培训效果的评估方法？A. 问卷调查B. 绩效考核C. 考试成绩D. 员工满意度调查8、在教育管理中，以下哪项措施不属于员工发展计划的一部分？A. 定期进行职业规划咨询B. 提供外部培训机会C. 内部晋升机会D. 强制参加公司规定的培训9、下列哪一项不是教育管理的基本职能？A. 计划B. 组织C. 控制D. 创新 10、在教育评估中，哪种评价方式侧重于学生学习过程中的表现，而非最终成绩？A. 形成性评价B. 总结性评价C. 定量评价D. 定性评价二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、以下哪些是教育管理中常用的教学评估方法？（）A、课堂观察法B、学生成绩分析法C、问卷调查法D、同行评议法E、自我评估法2、以下哪些是教育管理者在制定教育计划时需要考虑的因素？（）A、教育目标B、教育资源C、教育政策D、学生需求E、社会环境3、在制定企业培训计划时，需要考虑的关键因素包括：A. 员工个人发展需求B. 企业战略目标C. 行业发展趋势D. 当前市场状况4、教育管理者在进行绩效评估时，应该遵循的原则有：A. 客观性B. 公正性C. 及时反馈D. 鼓励创新5、以下哪些是教育管理中常用的激励手段？（）A. 奖金激励B. 职称晋升C. 绩效考核D. 负面激励E. 培训与发展6、在教育管理中，以下哪些是课程设计的关键步骤？（）A. 确定课程目标B. 选择教学方法和资源C. 制定课程大纲D. 实施课程E. 评估课程效果7、以下哪些措施有助于提升教育管理水平？（）A. 建立健全的教育管理制度B. 定期对教师进行专业培训C. 引入先进的科技手段辅助教学D. 强化学生行为规范教育E. 减少教师工作量，提高待遇8、在教育管理中，以下哪些属于教师专业发展的重要组成部分？（）A. 教育理论知识的学习B. 教学实践经验的积累C. 教育技术的掌握D. 教师自我反思E. 教师职业道德的培养9、以下哪些是教育管理中常见的学校组织结构？A. 校长办公室B. 教务处C. 总务处D. 学生活动中心E. 家长委员会 10、在教育管理中，以下哪些策略有助于提高教师的专业发展？A. 定期组织教师培训B. 鼓励教师参与学术研讨C. 建立教师评价体系D. 提供教师晋升机会E. 加强教师团队建设三、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、教育管理的核心目标是提高学生的考试成绩。
马工程管理学第六章组织设计习题
马工程管理学第六章组织设计习题1. 项目组织结构的选择在项目管理中，项目组织结构的选择是一项关键任务。
不同的组织结构对项目的管理和实施都会产生不同的影响。
以下是一些习题，帮助您理解和应用组织设计原则。
习题一：矩阵组织结构假设您是一个大型工程项目的项目经理，项目的规模庞大，需要协调和管理多个部门的资源和人员。
在这种情况下，您可以选择采用矩阵组织结构。
请列举出至少三个矩阵组织结构的优势和不足，并说明您选择矩阵组织结构的原因。
答案示例：矩阵组织结构的优势：- 资源共享：各部门之间共享资源，提高资源利用率。
- 灵活性：可以根据项目需要动态调整团队组成。
- 项目导向：项目经理具有更多的权力和责任，有更大的影响力。
矩阵组织结构的不足： - 权力冲突：可能出现不同部门之间的权力冲突，影响决策和实施效果。
- 沟通协调困难：由于多个部门的参与，沟通和协调可能变得更加困难。
- 团队精神不足：由于成员来自不同部门，团队凝聚力和合作性可能较弱。
我选择矩阵组织结构的原因是因为项目需要协调多个部门的资源和人员，同时项目经理对项目的影响力和控制力也较大。
通过采用矩阵结构，可以实现资源共享、灵活性和项目导向的优势，从而提高项目管理的效果。
习题二：职能组织结构假设您是一个小型机械制造企业的总经理，企业主要以产品为导向，各个部门按照职能划分，如生产部、销售部、财务部等。
请列举出至少三个职能组织结构的优势和不足，并说明您选择职能组织结构的原因。
答案示例：职能组织结构的优势：- 专业化：各个部门按照职能划分，能够发挥各个职能部门的专业优势。
- 高效性：各个部门按照职能划分，各司其职，提高工作效率。
- 易于控制：各个部门相对独立，易于管理和控制。
职能组织结构的不足： - 组织刚性：由于各个部门相对独立，组织刚性较高，不利于快速响应市场变化。
- 缺乏跨部门协调：各个部门独立运作，缺乏跨部门的协调和沟通。
- 利益冲突：各个部门为了自身利益，可能会出现利益冲突。
教育管理招聘笔试题及解答(某大型集团公司)
招聘教育管理笔试题及解答(某大型集团公司)(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、在教育管理中，哪一项不是有效团队建设的关键因素？A. 明确的目标设定B. 成员间良好的沟通C. 个人主义的竞争氛围D. 共享的责任与信任2、关于教育项目评估的目的，下列说法不正确的是：A. 确保教育资源得到合理利用B. 监测学生学习成绩的变化趋势C. 仅仅为了满足上级部门的检查要求D. 为未来的教育规划提供数据支持3、某大型集团公司拟招聘教育管理人员，以下哪项不属于教育管理的基本职能？A、计划与决策B、组织与协调C、领导与激励D、财务分析与控制4、在教育管理过程中，以下哪种方法最有利于调动教师的积极性？A、严格的规章制度B、民主参与的管理方式C、高度集中的决策机制D、频繁的绩效评估5、某大型集团公司下属一所教育机构，为了提高教育教学质量，决定对教师进行绩效评估。
以下哪项不属于绩效评估的指标？A、教学质量B、学生满意度C、教师出勤率D、科研成果6、在组织教育管理培训活动中，以下哪种培训方式最适合提高管理者的领导能力？A、讲座式培训B、案例分析培训C、角色扮演培训D、在线学习培训7、在教育管理中，下列哪种理论强调了组织成员参与的重要性，并认为这样能提高员工的满意度和忠诚度？A. 科层制理论B. 行政管理理论C. 参与式管理理论D. 权变理论8、教育机构为了确保教学质量，应该定期实施：A. 教师自我评估B. 学生满意度调查C. 同行评审D. 所有上述内容9、某大型集团公司计划在两年内对旗下所有学校的师资力量进行全面提升，公司决定实施以下措施：① 提供教师培训课程，包括线上和线下两种形式；② 对表现优秀的教师进行表彰，以激发教师的教学热情；③ 每年对教师进行一次教学质量评估，根据评估结果对教师进行奖惩。
以下措施中，属于激励型教育管理措施的是：A. 提供教师培训课程B. 对表现优秀的教师进行表彰C. 每年对教师进行一次教学质量评估D. 对教师进行奖惩二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、某大型集团公司计划在近期内招聘一批教育管理人才，以下哪些是教育管理岗位的核心职责？（）A、制定并执行学校或教育机构的发展战略B、负责教师队伍建设与管理C、组织并实施教育教学改革项目D、管理学校或教育机构的财务和资源E、处理学校或教育机构的外部关系2、在教育管理中，以下哪些方法或工具可以帮助提升教师的专业发展？（）A、定期开展教师培训课程B、建立教师专业成长档案C、组织教师参与教育教学研究项目D、实施教师绩效评估体系E、鼓励教师参加行业交流活动3、在教育管理中，有效的沟通策略对于团队协作至关重要。
2023年军队文职人员公开招考笔试《管理学》题库及答案
2023年军队文职人员公开招考笔试《管理学》题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.政府与公共行政人员的行政行为是否合乎行政理性，其判断标准包括判断力，行政平等、（）。
A.行政比例B.反思平衡C.行政责任D.行政忠诚2.“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。
”主要揭示了管理职能中（）的重要性。
A.协调B.人事C.计划D.激励3.同级机关或者不相隶属机关之间适宜采用的公文种类是（）。
A.报告B.函C.请示D.通知4.下列方法中，（）方法具有客观化、系统化和规模化的优点。
这种甄选根据组织需要设计标准化问题，对大批量的应试者进行全面测量与评价，信度和效度较高。
A.表格甄选B.简历甄选C.电话甄选D.笔试甄选5.下列情况下，适合使用单向沟通的是（）。
A.时间比较充裕，但问题比较棘手B.沟通客体对解决方案的接受程度至关重要C.沟通客体的态度不会影响事情走向的情形D.沟通客体能对解决问题提供有价值的信息和建议6.从参与主体的角度看，国家创新体系主要由政府、（）、企业和中介部门构成。
A.金融部门B.科研部门C.非政府组织D.院校7.人力资源的特征包括能动性、可再生性、高增值性、（）。
A.实用性B.时效性C.科学性D.革命性8.“有些情况下，信任是好的，但控制更好；另一些情况下，控制是好的，但信任更好。
”关于这段话，下列表述能贴切的是（）。
A.控制工作好坏关键在于被控制对象B.控制工作要把握度C.控制工作难度大D.信任可以代替控制9.下列最不适合用无领导小组讨论方法进行人员素质测评的岗位是：A.销售部门经理B.财务部门人员C.人力资源主管D.公关部门经理10.公共危机具有突发性和紧急性（）、社会性和扩散性、威胁性和破坏性的特点A.政治性和文化性B.不确定性和无序性C.当前性和现实性D.长期性和稳定性11.1998年，高等教育管理体制改革经验交流会召开，提出了“共建、调整、合作、（）”八字方针。
某集团公司组织设计报告84页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
某集团公司组织设计报告
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
某集团组织设计结构研究
集团副总裁
集团副总裁
控 制 层
战略信息中心 后勤中心
多元化中心 纪审中心 制造中心 技改中心 财务中心 技术中心 营销中心 政工中心 业务中心
实 施 层
嘉沙公司
多元化实体 动力车间 机修车间 卷包车间 制丝车间 内部配送中心
物资部 原烟部 市场部 销售部
4
4、某集团组织结构的本质
“直线职能制”的变型；（见下图） 迄今为至“企业组织结构”只有三种 基本类型：
35
11-5-2 一类生产方式(饮食)
材料库
36
拉动材料库
定货
前工序 后工序
交货
11-5-2 二类生产方式(NPS)
材料库
零件库 前工序
后工序
定货 交货
37
11-5-2 三类生产方式(丰田)
看板
看板
定货
材料库
零件库Leabharlann 成品库前工序后工序
交货
38
11-5-3 确立研发中心责任边界
新品推出的节奏与速度 强化品种结构 突出主打品种 加强推广速度 增加适销对路的新品
动力车间 机修车间 卷包车间 制丝车间
市场部 销售部
5-1事业部制的条件
产品 区域 客户
7
5-2 向事业部制的演变
集团总裁 / CEO / 厂长
副总裁（若干）
总监（若干）
科研所 战略信息中心
后勤中心 纪审中心
业务（计划） 财务中心 技改中心 政工中心 市场部
产品事业部
8
制造中心
内部配送中心 物资部 原烟部
27
11-5-1 确立营销中心责任边界
市场地位--（市场占有率，客户占有 率，品牌价值提升与客户满意度） 销售效率--（销售任务完成率，销售 利润率，费用率与资金占用率） 创新--（关键零售户比率，人均销售 收入增长率与新产品/新市场开拓速 率） 降低销售费用--（强化品种结构与主 打款机，控制存货，加强周转，深化 与客户的联系） 队伍建设--（提高访问顾客的数量与 质量，在一线岗位上采集.处理.传递 一手信息）
2022-2023年企业人力资源管理师之二级人力资源管理师试卷附带答案
2022-2023年企业人力资源管理师之二级人力资源管理师试卷附带答案单选题（共20题）1. 在评估培训效果时，()用于评估投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。
A.访谈法B.问卷调查法C.观察法D.电话调查法【答案】 C2. 培训效果的问卷调查评估不适用于（）。
A.了解学员偏爱的学习方法B.让学员清楚了解自己的差距和不足C.检查培训目标与工作任务的匹配度D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况【答案】 B3. 以下关于组织设计理论的表述，不正确的是（）。
A.组织设计理论有动态与静态之分B.组织结构设计是企业管理的基本前提C.逻辑上组织理论应该包括组织设计理论D.组织设计理论又被称为广义的组织理论【答案】 D4. 下列有关培训制度的推行与完善的说法，错误的是( )。
A.监督检查人员仅限于企业高层领导B.在执行各项规章制度时，要加大监督和检查的力度C.培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中D.实际运行过程中不断发现问题，及时调整培训制度【答案】 A5. ( )需要企业营造一种比较开放的、有利于员工参与的企业文化。
A.计件薪酬制B.技能薪酬制C.组合薪酬制D.计时薪酬制【答案】 B6. 薪酬满意度是员工对自己所获薪酬进行评价而产生的（）。
A.期货满足程度B.客观比较结果C.实际感受程度D.主观心理感受【答案】 D7. 投射技术的特点不包括（）。
A.测评结果的明确性B.测评目的的隐蔽性C.内容的非结构性与开放性D.反应的自由性【答案】 A8. （）是指领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色。
以完成组织目标。
A.结构维度B.认可维度C.关怀维度D.尊重维度【答案】 A9. 在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（）。
A.均值B.中位数C.方差D.标准差【答案】 D10. 实行()时，企业必须给员工学习新技术、新知识的机会。
A.岗位薪酬制B.技能薪酬制C.绩效薪酬制D.年薪制【答案】 B11. （）是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，就倾向于据此推论其他方面的特性。
人力资源二级浓缩精华
人力资源二级浓缩精华2021.11〔注：紫色为选择题型，蓝色为简答题型，红色为阐发题型。
★为重点内容〕第一章人力资源规划一、组织布局设计的底子理论P1组织布局与组织机构设计的含义：是组织内局部工协作的底子形式或框架，组织布局是企业规模扩大的产物，事先规定办理对象、工作范围和联络路线等事宜。
组织布局设计是指以组织布局为核心的组织系统的整体设计工作。
它是企业总体设计的组成局部，也是企业办理的前提。
组织设计虽然是一项操作性很强的工作，但是它要在企业组织理论的指导下进行的。
组织理论的开展：1．古典组织理论：以行政组织理论为依据，强调组织的刚性布局；2．近代组织理论：以行为科学为理论依据，它着重强调人的因素，从组织行为的角度来研究组织布局；3．现代组织理论：从行为科学中别离出来，主要以权变办理理论为依据，它既吸收了以前各种组织理论的有效成果，又强调应按照企业面临的表里部条件而灵活地进行组织设计。
组织理论的分类：静态和动态〔静态是核心内容〕组织设计的5项底子原那么及各原那么的底子含义：1、任务与目标原那么：目标与手段的关系2、专业分工与协调的原那么：整体性破坏的弥补3、有效办理幅度原那么：IT的影响4、集权与分权相结合的原那么：具体情况具体阐发5、不变性与适应性相结合的原那么组织布局设计的程序〔5步，注意阐发表里环境〕：部分是承担某种本能机能的载体，按必然的原那么把它们组合起来就是组织布局。
1．阐发组织布局的影响因素，选择最正确的组织布局模式。
〔企业环境、企业规模、企业战略目标、信息沟通〕2．按照所选的组织模式，将企业划分为不同的、相对独立的部分3．为各个部分选择适宜的部分布局，进行组织机构设置。
4．将各个部分组合起来，形成特定的组织布局。
不同组织布局设计的原那么：以工作和任务为中心：直线制、直线本能机能制、矩阵制以成果为中心：事业部制、模拟分权制以关系为中心：呈此刻出格大的企业或工程中组织布局整合：是企业最常用的组织布局变化方式，是一种方案式变化企业人力资源规划的内容：广义：包罗狭义的内容，还有人员培训开发方案；员工薪酬福利方案；职业生涯规划方案；其它方案〔劳动组织方案、员工援助方案、劳动卫生与安然出产方案、绩效办理方案〕狭义：人员配备方案；人员补充方案；人员晋升方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学院运作流程——教学管理
教学计划安排
教学计划制定
教学课程 进度安排
师资、教材 教具准备
教学设备 管理、维护
学院运作流程——教学管理
教学计划管理
1. 新华学院学制复杂，包括注册制、统招、五年一贯制、对口直 升、自考、网络教学、NIIT等。
2. 学院一些专业缺乏相应的试验设备，学生和年轻老师缺乏必要 的实践活动，难以深入掌握教学知识。
3. 由于专业设置不同和经费约束等原因，一些专业在师资、教学 设备上存在资源缺乏的问题。
学院运作流程——教学管理
教学过程管理
a. 备课过程管理 b. 授课过程管理 c. 实验过程管理 d. 实习过程管理 e. 毕业设计过程管理 f. 作业和辅导过程管理
考算
试机
中 心
管 理 中
室
心
办公室和 人事处工 作由鲍主 任一人负
责
安徽新华电脑学校——组织结构图（2）
董事会 校长
总 招生 财 教 办 督 人 就 保 务 宣传 务 务 公 查 事 业 卫 处办处处室办处办处 教学区 教学区 教学区 教学区 教学区
安徽新东方学校——组织结构图（1）
董事会 校长
学院运作流程——教学管理
教学过程管理
1. 目前，新华学院师资不足，教师能力有限，致使教学过程管理 不能适应新华学院的发展要求。
2. 学院定位不明确，使未来新华学生的培养方向难以确定，课程 设置和教学方法无法适应目前新华的学生需要，教学过程不能 达到预期的要求。
入和策划有所欠缺。
2.
例如，“有的县市看不到电视广告”
2. 招生过程的管理工作中，对招生老师的选择、培训、监督管理 和支持有待提高。
3. 招生所在地的学校情况等招生资源主要掌握在招生人员手中。 员工的流动或调动常常导致资源的流失。
学院运作流程——学生管理
A. 学籍档案管理 B. 学生事务管理 C. 日常行为管理 D. 校园文化管理
新华集团
组织评估报告
咨询项目组
2003年1月
组织评估报告纲要
第一部分
➢
组织结构图
➢
组织结构评估
第二部分
➢
价值链及运作流程分析
➢
管理支持流程分析
第三部分
➢
绩效评估
第一部分
➢组织结构图
▪新华集团组织结构图 ▪新华学院组织结构图 ▪新华电脑学校组织结构图 ▪新东方学校组织结构图 ▪新华学校组织结构图 ▪新华房地产组织结构图
艺 术 系
药 学 系
远 程 教 育
印 度 NIIT
网 络 中 心
环 仓境 食保 库卫 堂安
生
图 书 馆
教 材 组
公 共 课 程 部
实 验 中 心
人
文 印 室
车 队
事 档 案
党 务
室
安徽新华电脑学校——组织结构图（1）
董事会 校长
招
总
生
财
教
督
办
人
就
保
教
务
宣
务
务
查
公
事
业
卫
学
处
传
处
处
办
室
处
办
处
区
办
教
计
学 教 法 研 究
就业
程
人力资源管理
管
理
财务管理
支
持 流
行政总务管理
程
监督控制管理
学院运作流程——招生流程
制定招生 奖惩政策
申请招生计划
计划分解
人员派遣
到各地进行 招生宣传
招生提档
学生报到
教委注册
学院运作流程——招生流程
1. 在招生手段上，主要依靠招生人员现场招生。招生宣传对生源 所在地的媒体传播能力及习惯涉及不够，电视和平面媒体的投
新华集团——组织结构图（1）
副总
董事会 总经理 副总经理
副总
副总
房办 地公 产室
就 业 指 导 中 心
基 建 办
计 划 财 务 部
审 计 督 察 部
人 力 资 源 部
物 资 采 购 部
企 业 策 划 部
学 历 教 育
职 业 教 育
新华集团——组织结构图（2）
董事会 总经理 副总经理
就 业 指 导 中 心
▪ 学院价值链及运作流程分析 ▪ 电脑学校价值链及运作流程分析 ▪ 新东方学校价值链及运作流程分析 ▪ 新华学校价值链及运作流程分析 ▪ 新华房地产价值链及运作流程分析
▪学院价值链及运作流程分析
学院价值链
招生流程 学生管理 教学管理 教学研发 就业管理
学院价值链
运
作
流
招生
学生管理
教学管理
教学研发
企 业 策 划 部
基 建 办
人 力 资 源 部
物 资 采 购 部
计 划 财 务 部
审 计 督 察 部
集 团 办 公 室
合 肥 新 华 电 脑
合 肥 新 东 方
合 肥 连 邦
新 华 学 院
新 华 中 学
新 华 学 校
新 华 房 地 产
南 京 新 华 分 校
北 京 新 华 分 校
南 昌 新 华 分 校
长 沙 新 华 分 校
昆 明 新 华 分 校
贵 阳 新 华 分 校
集团成立就 业指导中心， 沙校长兼任
中心主任
新华学院——组织结构图
董事会 院长 副院长
宿总 管务 处处
宣 传 办
招 生 办
学 生 处
教 务 处
学 术 委 员 会
财 务 处
督 查 办
院 办
计 算 机 系
经 济 管 理 系
外 语 系
中 文 系
建 筑 系
电 子 系
学院运作流程——学生管理
1. 学院生源质量不高，学生学习的主动性较低，学院投入了巨大的学生 管理力量。出于民办院校的特点考虑，学院以“学生不出事”作为学 生管理的原则，采用了过于严格的封闭式管理，使部分学生产生抵触 情绪，影响了学生管理的效果。
2. 相对于电脑学校的1年制封闭式管理，学院的3年制和4年制学习现状， 对学院进行学生管理产生了更大的压力。班主任和系行政副主任的工 作量和工作压力很大。“班主任是保姆 ”。
3. 3～4年的学生生涯，对学生的思想塑造、行为引导、能力培养提出了 更高的要求。但学院尚未系统化地营造大学的文化氛围，不能通过引
导学生塑造“新华学生”的文化理念。
4. 学校的校园文化的开展，需要学校进行主动的引导、培养，并 发挥青年教师的带头作用。和学生管理、教学相结合，促进教 学的进步。
学院运作流程——教学管理
行
督
Байду номын сангаас
财
考
宣
保
就
教
政
查
务
评
传
卫
业
学
办
办
科
办
办
科
办
点
安徽新东方学校——组织结构图（2）
董事会 校长
教学区 教学区 教学区 教学区
行 督 财 考宣保 就 政 查 务 评传卫 业 办 办 科 办办科 办
新华学校——组织结构图
校长助理
董事会 校长
校务委员会
财
办
学
总
教
就
保
教
团
务
公
生
务
学
业
卫
务
处
室
处
处
区
办
处
处
委
人 事 管 理
宣 传
文 印 室
学 教总 生 务务
管 管管 理 理理
素 质 教 育 办
教 学 研 究 与 督 导
教 材 设 备 管 理
籍 证 考 核 管 理
新华房地产——组织结构图
董事会 总经理 副总经理
物
规
工
企
业
办
采
项
财
划
程
划
筹
公
购
目
务
设
管
经
备
室
部
部
部
计
理
营
管
部
部
部
理
处
第一部分
➢价值链及运作流程分析