中国省级行政区划中国地形图
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_13
地形和地势教学目标1、能够从中国地形图中，找出我国主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并能够说出其分布特点；通过各种途径感知我国的地形特征，积累丰富的地形表象；能够结合中国地形图和地形剖面图，并适当地运用数据，概括我国地形、地势的主要特征。
2．初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响。
3．增强对我国“基本地形国情”的好奇心，提高学习地形的兴趣，提高对我国不同地形的审美情趣，增强热爱祖国的情感。
教学重点：概括我国地形特点及其对人类活动的影响。
教学难点：学会“分析我国地形特点及其对人类活动的影响”的学习方法。
教学过程：导入新课：教师：我们已经学过一些区域地理知识，请同学们思考：自然地理环境包括哪些要素呢？学生：地形、气候、河流、等教师：可见我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容，今天我们来学习我国的地形和地势。
教授新课教师：地形有哪些主要类型？学生：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
教师：内蒙古高原横亘在中国的北部，我们在语文课文中学到的《敕勒歌》，其中经典的语句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”就生动形象地描述了内蒙古高原北齐时代草原兴旺发达的景象。
在高原的西南部、南部、东部还有三列山脉，请同学们快速在图中找出来。
学生：西南部为祁连山脉，南部为阴山山脉，东部为大兴安岭教师：请同学们在中国地形图上用彩色笔将祁连山脉、阴山山脉、大兴安岭沿着排列顺序把山脉名称连接起来，你发现山脉名称排列有什么特点？学生：按照老师的要求，用彩色笔分别勾勒出三列山脉名称的大致延伸方向。
活动一：认识我国主要地形区的分布认识山脉走向和我国主要山脉教师：山脉走向是指山脉在地表总体或大致的延伸方向。
我国的山脉主要有东西走向、东北─西南走向、南北走向、西北─东南走向、弧形山脉等。
山脉构成了地形区的自然地理界线，有时山脉还是人文地理的界线，阅读教材后附“中国地形图”，找一找：长白山是中国和朝鲜的界山；喜马拉雅山是中国和印度、尼泊尔、不丹的界山；武夷山是福建与江西的界山。
人教版八年级上册地理：中国省级行政区划中国地形图
2、用图
1、读图：沿线路
①同学们，请跟着老师一起来找一找23.5°N北回归线 主要经过哪些省级行政区域并填写学案相关表格。
找出北回归线穿过的省级行政区 云、桂、粤、台（4个）
沿线路
广西壮族自治区
云南省
广东省 台湾省
1、读图：沿线路
•②同学们，请以小组合作形式观察附录《中国省级 行政区划》图，分别找出沿黄河干流、长江干流、 沿海、沿边疆的省级行政区域，在图上将其圈出并 填写学案相关表格。
小试牛刀
1、我国临海的省级行政单位共有（ ）
A．11个
B．12个
C．13个
D．14个
小试牛刀
3、北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有（ ）
A．台、桂、粤、云
B．台、粤、桂、滇
C．云、桂、粤、台
D．滇、桂、闽、台
填出34个省区的名称、简称及行政中心
黑
黑哈龙1尔江滨
乌鲁木齐
新疆维吾2尔9 自治区
16上海市 沪
台北
香港 港
海口
2海0南琼
23 22
澳门 澳
找出黄河干流流经的省级行政单位
沿线路
青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁(9)
找出长江干流流经的省级行政单位
沿线路
青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪(11)
找出沿海的省级行政区（自北往南）
沿线路
辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、澳、琼、桂 （14个）
辽
冀 津
鲁
苏
沪 浙
闽
桂粤
新
甘31
呼和浩特
34
河北4京
晋
太原6Leabharlann 天津5北辽3辽沈长宁阳春吉2吉林
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_51
中国的行政区划学习目标级行政区的位置、名称、简称和行政中心2读图法，自主探究合作学习法掌握我国省级行政区3培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。
重点和难点我国34个省级行政单位的名称、简称和行政中心。
自主学习发现问题1、我国现行的行政区划是如何划分的？省(自治区、直辖市)(自治县、县级市)乡(镇)写出自己户口所在地要点探究解决问题探究点一形象记忆省级行政区域的名称1. 拼图法学生用中国政区拼图版，以小组为单位做拼图游戏，激发学生学习积极性(全班分八小组，每组六名同学)2. 图示记忆法（1）东北三省黑龙江吉林辽宁（2）黄河中下游四省两市山西河北（北京天津）山东河南（3长江中下游六省两市（对称分布）湖北安徽江苏重庆市湖南江西浙江上海市（4）南部沿海四省三区广西广东澳门香港福建台湾（5）西南三省一市（梯形分布）四川重庆青岛云南（6）西部边疆二区一省（三角形分布）新疆西藏青海3．联想记忆法探究点二34个省级行政区域的名称、简称4、同学们能不能想办法来记住这些名称呢？（学生讨论、回答）A、对照中国政区图，找出中国的34个省级行政单位B、按照地理方位，熟悉34个省级行政区的位置及行政中心名称。
写出下列省区简称黑龙江[黑] 云南[滇|云] 吉林[吉] 安徽[皖] 山东[鲁] 山西[晋] 广东[粤] 广西[桂] 江苏[苏] 中国省级行政区顺口溜：两湖两广两河山，四市四江福吉安；云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南；港澳是我好河山，台归之日盼团圆。
5、竞赛以小组为单位计分，前四轮各小组派一名代表回答问题，答对者加十分，答错不扣分。
最后一轮为抢答题，答对者加十分，答错者扣十分。
最后，得分高者胜出。
(用多媒体投影中国政区区划拼图版拼图游戏)⊿第一轮：教师在中国政区区划拼图游戏上，任意点省区，请学生回答它们的名称。
⊿第二轮：教师任意点省区图块，请学生根据图块的形状和大小判断各是哪一个省区。
⊿第三轮：教师任意说出省区的名称，请学生将图块拖回政区图上相应的位置上。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_46
第二章中国的自然环境中国的地形图教学目标1.举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。
2.运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。
3.运用资料说出我国气温和降水的时空分布特点及其影响因素。
4.了解我国主要的河流和湖泊，以及长江和黄河的开发利用和治理情况。
教学重点1、中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及地势对中国地理环境的影响。
2、中国地形多种多样的特点，对不同地形区应该合理开发和利用。
教学难点1、引导学生分析地势对地理环境的影响。
2、培养学生树立因地制宜的观点。
教学媒体班班通设备、中国地形图挂图、板图。
课时安排两课时中国的地形图教学过程〔导入新课〕当我们了解了我国疆域和行政区划之后，下面要进一步认识我们的祖国。
〔复习提问〕我们已经学过了一些国家的地理，请同学们思考自然地理环境都包括哪些要素呢？〔学生回答〕地形、气候、河流、动植物等。
我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容之一，今天我们就来学习。
〔板书〕第一节中国的地形中国地形的第一个特点是从地势的角度描述的，所以地势是指地表高低起伏的总趋势，换句话说也就是中国那边高，那边低的问题。
〔指图提问〕这是一张分层设色的中国地形图，图上不同的颜色代表的海拔高度大约是多少，请同学们读图分析中国地势那边高那边低？谈谈你是如何分析的。
由此你能得出什么结论？请同学们各抒己见。
学生读图、讨论、回答：西部棕黄色的区域代表海拔4000米以上，中部浅黄色的区域代表海拔1000――2000米，东部绿色的区域代表海拔500米以下。
〔教师总结〕西高东低就是我国地势特点的第一部分。
同学们可以想像一下（教师用手势来说明西部高东部低）。
〔板书〕一、地势西高东低〔转折过渡〕如何用图更好的表现我国地势西高东低的特点呢？下面我要给同学们介绍一种特殊的地图――地形剖面图。
〔分析讲解〕什么是剖面图呢？我们来举一个例子：假设在我的讲台上放着一个窝头，竖着，沿窝头中部切开，同学们将看到的形状，就是一个窝头的剖面图。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_6
中国行政区划和地形图学习目标1.掌握我国34个省级行政单位的名称、简称和分布。
2.掌握我国主要山脉、高原、盆地、丘陵和平原的分布。
[教学重点]我国34个省级行政区的名称和分布，我国主要山脉和主要地形[教学难点]形成我国政区分布的空间观念㈠复习旧知，导入新课【屏显】中国行政区划图问：我国的省级行政区域分为哪几种？答：分为省、自治区、直辖市和特别行政区四种问：它们各有多少个？答：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区问“自治区”是怎样的省级行政单位呢？指图说出我国共有哪几个自治区？答：我国是个多民族的大家庭，为了尊重少数民族的生活习惯和宗教信仰，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治政策。
“自治区”以及其下辖的“自治州”及下辖的“自治县”都是民族自治地方，是中华人民共和国不可分割的部分。
我国共有五个自治区，分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。
这些自治区的名称都很长，老师已经进行了分类，请同学们找一找规律。
第一类：地名+族名+族字，主要有“”广西壮族自治区、宁夏回族自治区；第二类：地名+族名，主要是“新疆维吾尔自治区”；第三类：地名，主要有“内蒙古自治区”、“西藏自治区”。
问：“直辖市”含义如何？指图说出我国有哪几个直辖市。
答：“直辖市”即中央直接管辖的市；我国有四个直辖市，分别是北京、天津、上海和重庆。
问：“特别行政区”是怎样的省级行政区？指图说出我国有哪几个特别行政区。
答：宪法规定──“国家在必要时得设特别行政区，在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定”。
我国现在有两个特别行政区──香港和澳门。
总结过度：从以上分析可以得出我国地形复杂多样，行政区划众多，我们怎样才能记住他们呢？㈡自主学习，合作探究【屏显】中国地形图【指图提问】这是一张分层设色的中国地形图，图上不同的颜色代表着不同的海拔高度，请同学们看图中的陆高海深表。
人教版八年级上册地理：中国省级行政区划中国地形图
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
兵马俑身后放着一把河 南的弓弩
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
玉兔正在贪吃甘肃的甘 草根
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
还有新疆的细毛羊头
新疆 西藏
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
中国省级行政区划中国地形图
刘家峡水电站
二 滩 水 电 站
岩滩水电站
小浪底水电站 葛洲坝水电站
思考:地势对气候、河流、交通有何影响?
对气候的影响： 我国西高东低的地势便于海上的湿润气流深
入内陆，形成降水，有利于农业生产。
对河流的影响： ① 西高东低的地势，使得我国众多大河滚滚东流。 ②阶梯间落差大，水能资源丰富。
交通的影响： 一方面，向东流的大河沟通了我国东西的交
我国地势特点:西高东低，呈阶梯状分布
√甲
乙
中国地势变化正误示意图
大
兴
安
1000-2000米
盆
昆仑 山 脉
地
祁连
岭
平
太 行
4000米以上高原 山地 Nhomakorabea山
脉高
脉 山
原
500米以下
巫
原 断 山 脉
横
山
雪 峰
丘 陵
山
1、第一级阶梯的海拔
范围及地形类型？
2、第二级阶梯的海拔 范围及地形类型？
3、第三级阶梯的海拔 范围及地形类型？
通，方便了沿海和内陆的联系； 另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国
东西交通上的巨大障碍。
再见
第一级阶梯
第二级阶梯
4、各级阶梯之间的 第三级阶梯 分界线？
0
360千米
小结
阶梯、界线 第一阶梯 分界线 第二阶梯 分界线 第三阶梯
主要地形类型
平均海拔
高原
4000M以上
昆仑山－祁连山－横断山脉
高原、盆地 1000－2000M
大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
平原、丘陵
500M以下
地势特点
A
华
中国地形图地理全册
黄河
黄河是中国第二长河，发源于青海省巴颜喀拉山北麓 ，流经9个省区，最终注入渤海。
黄河全长约5464公里，流域面积约752443平方公里 。黄河的含沙量极高，每年都会携带大量泥沙进入下
游地区，形成了著名的黄河三角洲。
黄河是中华文明的发源地之一，被誉为“中国的母亲 河”。黄河流域也是中国重要的农业生产区之一，对
气候特点
亚热带季风气候，温暖湿润，降水丰 富。
农业与林业
农业以水稻种植为主，林业资源丰富 ，盛产茶叶、柑橘等。
旅游与文化
拥有众多风景名胜和文化遗产，如黄 山、武夷山、龙虎山等。
03
著名山脉与高峰
喜马拉雅山脉
01
02
03
地理位置
位于中国西南边境，与尼 泊尔、印度、不丹、巴基 斯坦接壤。
主要高峰
珠穆朗玛峰（世界最高峰 ，海拔8848.86米）、洛 子峰、马卡鲁峰等。
水资源分布不均
01
中国地形图地理全册揭示了我国水资源分布的不均衡性，南方
水资源相对丰富，北方则相对匮乏。
水资源利用现状
02
目前，我国水资源利用以农业用水为主，工业和城市生活用水
占比相对较低。
节约利用措施
03
推广节水技术、加强水资源管理和提高水资源利用效率等。
生物多样性保护与可持续发展
生物多样性丰富
海南岛
中国第二大岛，位于南海北部 ，与广东省隔海相望。
舟山群岛
中国最大的群岛，位于浙江省 东北部海域，由众多小岛组成 。
台湾岛
中国第一大岛，位于东海南部 ，与福建省相望。
崇明岛
中国第三大岛，位于长江口， 是上海市的重要组成部分。
南海诸岛
包括东沙群岛、西沙群岛、中 沙群岛和南沙群岛等，是中国 南海的重要组成部分。
人教版八年级上册地理：中国省级行政区划中国地形图
字组合而成，江苏取江宁、苏州的首字组合而成。
有的表示祈福。例如，辽宁取辽河流域永久安宁之意。
按方位
按方位找省：
东北地区 黄河中下游地区 长江中下游地区 东南沿海 西南地区 西北地区 北部地区
按方位
东北地区
黑龙江省 吉林省 辽宁省
按方位
黄河中下游地区
河北省 河南省 山东省 山西省 北京市 天津市
按方位
长江中下游地区
江苏省 浙江省 安徽省 江西省 湖北省 湖南省 上海市
按方位
东南沿海
福建省 广东省 广西壮族自治区 海南省 台湾省 香港特别行政区 澳门特别行政区
按方位
西南地区
云南省 贵州省 四川省 西藏自治区 重庆市
按方位
西北地区
陕西省 甘肃省 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 青海省
地区，河南、河北因分布于黄河南北而得名，湖南、湖北因分布于洞庭湖南北而
得名。
有的源于重要地物或地名。例如，黑龙江的省名源于蜿蜒东北边境的黑龙江，
浙江的省名源于水量丰富的浙江（现称钱塘江）。
有的是重要地名的简称。例如，广东、广西分别是历史上广南东路、广南西
路的简称。
有的是从几个重要历史地名中各取一字合成。例如，安徽取安庆、徽州的首
中国省级行政区划 中国地形图第一课时
黑山科初级中学 刘莉
教学目标
能在我国政区图上准确的找出 34个省级行政区域单位并记住 名称。
记省名
寻溯源 按方位
看形状 七字歌
找邻居 猜谜语
沿线路
比拼图
比拼图
七字歌
下面诗句分别代表哪些省份？
两湖广宁重河山， 五江港澳青陕甘， 云贵西四北上天， 内蒙台湾福吉安。
鲁教版(五四制)地理七年级上册《中国省级行政区划 中国地形图》教学设计1
鲁教版（五四制）地理七年级上册《中国省级行政区划中国地形图》教学设计1一. 教材分析鲁教版（五四制）地理七年级上册《中国省级行政区划中国地形图》是学生在初中阶段接触到的第一部分关于中国地理的知识，对学生以后学习地理知识有着重要的引导作用。
本节课的主要内容是中国省级行政区划和中国地形图的认知，通过本节课的学习，让学生了解中国的行政区划和地形特点，为以后学习更系统的地理知识打下基础。
二. 学情分析学生在进入七年级之前，对地理知识有一定的了解，但大多数学生对具体的行政区划和地形图的认知较为模糊。
因此，在教学过程中，需要引导学生从实际生活中去观察和理解行政区划和地形图，提高他们的实践能力。
三. 教学目标1.知识与技能目标：使学生了解中国的省级行政区划和地形图的基本知识，能够识别中国的主要地形区。
2.过程与方法目标：通过观察、分析、讨论等方法，提高学生对行政区划和地形图的理解和应用能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对地理学科的兴趣，提高他们关爱地球、珍惜资源的意识。
四. 教学重难点重点：中国省级行政区划和中国地形图的基本知识。
难点：对中国主要地形区的理解和应用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、地图等，引导学生观察和分析，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：设置问题，引导学生思考和讨论，提高学生的理解能力。
3.案例分析法：选取典型的地形区，让学生分析其特点，培养学生的实践能力。
六. 教学准备1.准备相关的图片、地图、视频等教学资源。
2.设计好针对性的问题，用于引导学生思考和讨论。
3.准备好教学PPT，明确每个环节的内容和时间安排。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示中国地图，引导学生观察中国的省级行政区划和地形图，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍中国的省级行政区划和地形图的基本知识，让学生了解中国的行政区划和地形特点。
3.操练（10分钟）学生分组，每组分析一张中国地形图，识别主要地形区，并讨论其特点。
中国分省行政区划及区划地图图形版
北京市行政区划及区划地图北京简称京。
面积万平方千米，人口1382万（2000年）。
总计16市辖区2县市辖区东城区西城区崇文区宣武区朝阳区海淀区丰台区石景山区门头沟区房山区通州区顺义区昌平区大兴区怀柔区平谷区县密云县(密云镇) 延庆县(延庆镇)天津市行政区划及区划地图天津，简称津。
面积万多平方千米，人口1001万（2000年）。
总计15个市辖区3个县市辖区和平区河东区河西区南开区河北区红桥区塘沽区汉沽区大港区东丽区西青区北辰区津南区武清区(杨村镇) 宝坻区(城关镇)县静海县(静海镇) 宁河县(芦台镇) 蓟县(城关镇)河北省行政区划及区划地图河北，简称冀，省会石家庄市。
面积19万多平方千米，人口6744万（2000年）。
总计11个地级市36市辖区 22县级市 108县 6自治县石家庄市长安区桥东区桥西区新华区裕华区井陉矿区辛集市藁城市晋州市新乐市鹿泉市平山县(平山镇) 井陉县(微水镇) 栾城县(栾城镇) 正定县(正定镇) 行唐县(龙州镇) 灵寿县(灵寿镇) 高邑县(高邑镇) 赵县(赵州镇) 赞皇县(赞皇镇) 深泽县(深泽镇) 无极县(无极镇) 元氏县(槐阳镇)唐山市路北区路南区古冶区开平区丰润区丰南区(胥各庄镇) 遵化市迁安市迁西县(兴城镇) 滦南县(倴城镇) 玉田县(玉田镇) 唐海县(唐海镇) 乐亭县(乐亭镇) 滦县(滦州镇)秦皇岛市海港区山海关区北戴河区昌黎县(昌黎镇) 卢龙县(卢龙镇) 抚宁县(抚宁镇) 青龙满族自治县(青龙镇)邯郸市从台区复兴区邯山区峰峰矿区武安市邯郸县(南堡乡东小屯村) 永年县(临洺关镇) 曲周县(曲周镇) 馆陶县(馆陶镇) 魏县(魏城镇) 成安县(成安镇) 大名县(大名镇) 涉县(涉城镇) 鸡泽县(鸡泽镇) 邱县(新马头镇) 广平县(广平镇) 肥乡县(肥乡镇) 临漳县(临漳镇) 磁县(磁州镇)邢台市桥东区桥西区南宫市沙河市邢台县(邢台市桥东区) 柏乡县(柏乡镇) 任县(任城镇) 清河山西省行政区划及区划地图山西，简称晋，省会太原市。
中国省级行政区划中国地形图 (2)
两湖两广两河山 四市四江福吉安 云贵川内青藏新 陕甘两宁加海南 港澳是我好河山 台归之日盼团圆
“两湖”是指湖南湖北； “两广”是指广东广西； “两河”是指河南河北； “两山”是指山西山东； “四市”是指四个直辖市； “四江”是指江苏省、江西 省、黑龙江省和浙江省； “两宁”是指辽宁省和宁夏 回族自治区。
A 黄土高原
B 云贵高原
C 内蒙古高原
D 青藏高原
2、我国青藏高原上的典型内陆高原盆地是：
A 柴达木盆地
B 塔里木盆地
A
C 四川盆地
D 准噶尔盆地
3、下列高原与地形特点的连线组合，正确的是：
A.青藏高原—雪峰连绵
A
B.内蒙古高原—地面崎岖
C.云贵高原—地势平坦
D.黄土高原—平坦开阔
将图中字母 代号所代表 的地形区名 称，分别填 在相应的空 格内。
猜一猜： 请说出下列对联所 描述的省区？
南海风清讲述春天故事； 漓江水碧飘来三姐新歌；
两广
孔子仁关公义人文典范； 泰山日壶口烟天地奇观；
两山
八百里洞庭凭岳阳壮阔； 两千年赤壁览黄鹤风流；
两湖
两河 万里长城山海关龙头为首；
独门绝技少林寺天下无双；
小体验：
1、观察右图，
准确说出① 、 ②、③、④、 ⑤ 、⑥这六
谢谢指导
山脉：E 秦岭 ，K 大兴安岭 ， G喜马拉雅山脉， M 台湾山脉 ， 高原：C 青藏高原 ，H 云贵高原 。 盆地：A塔里木盆地，B准格尔盆地， D 四川盆地 。
知识回顾
中国行政区（123个特别行政区
中国地形（4433）
4大高原、4大盆地、 3大平原、3大丘陵。
个省区的简称 和省会
2、如图：⑦、⑧、⑨中，东西跨经度最多
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_50
读课本第17页“分层设色地形图”，提问：比较一下这幅地图与我们所讲的等高线地形图有什么不同？
讲解：这幅地图有等高线，但没有海拔高度的注记，它是用不同颜色来反映地势高低的，这种地图叫做分层设色地形图。
在和平年代，我们看到等高线地形图应用在生产生活的很多方面。其实地形图还有一个名称叫做“军事地图”。在战争年代，不仅视频中的英国人，还有日本等国的人都曾非法绘制了我国的地形图。只是因为当时的人们的无知，不曾知道地形图如此重要。今天我们学习完后，同学们要知道地形图属于国家机密文件，尤其是比例尺大的。其实在倡导和平的今天，也频繁发生外国人非法测绘我国地形的事件，所以希望同学们通过学习后，不再像曾经的藏族同胞一样无知，在未来学会爱护祖国。
不同地形的等高线表示：
鞍部：两个山顶之间的较低部分
陡崖：几条等高线重叠的地方
山脊：等高线向低处凸出
山谷：等高线向高处凸出
同学们想象一下，如果下雨，雨水将会向哪个地形部位汇集？
所以山谷常常发育成河流。
现在我们知道从等高线地形图是能够获得这些信息了，那我们日常生活或者生产中，哪些方面可以利用等高线地形图呐？
在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷等地形部位
教学方法
情景创设法、地理实验法、多媒体PPT+启发式讲授
教学准备
PPT
教学环节
教学过程
教师活动
学生活动
视频
导入
过渡
课件展示提问
提问
实验操作
Ppt
展示操作步骤
结合动画讲解
过渡
过渡
课件展示
小组合作
截取电影《红河谷》中的一个片段。带着问题，观看视频：
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浙3675
沪7888
赣6565
豫5112 闽7665 湘5188
皖5784 桂9008 琼7659
活动:成语竞猜
说出下列成语中所包含的省级行政区的名 称及其省会。
1、黔驴技穷 2、得陇望蜀 3、川流不息 4、琼浆玉液 5、津津有味
填字游戏：使你所填的字与“州”组 成我国省级行政中心的名称
部分省级行政区的由来（一）
省名 简称
简称的由来
山西省 晋 春秋时代大部分地方为晋国领地
河北省 冀 因古为冀州之地而得名
河南省 豫 因古为豫州之地而得名
山东省 鲁 春秋时代部分地方为鲁国领地
湖北省 鄂 隋以后为鄂州辖地而得名
安徽省 皖 省内的霍山，又名皖山，故简称皖
部分省级行政区的由来（二）
省名 简称
西安
山 西
石
云南
昆明
重庆
贵州
贵阳
湖北 徽 合 肥 南京
武汉
●上海
杭州
长沙
南昌 浙江
湖南
江 西
福建
福州
台北
． 广西自治区 广东
南宁
广州
澳香
海口 海南
门港
中国的行政区划
省级
县级
乡级
23个省
5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区
共34个省级行政单位
我国23个省
我国5个自治区
我国4个直辖市
长城
吉林雾凇
长沙橘子洲头
西藏布达拉宫
上海东方明珠
广西桂林象鼻山
安徽黄山
四川九寨沟
海南省三亚椰林
新 疆 吐 鲁 番 葡 萄 沟
甘肃祁连山下的天然牧场
学习目标
重点：考纲内容 34个省级行政单位的全称、简称、行政 中心
难点： 34个省级行政单位的轮廓、分布及特点
自学任务:(5分钟)
我国2个特别行政区
各省级行政单位的简称
1、取用全名中的一个字或几个字(19个)： 京、津、黑、吉、辽、陕、甘、青、宁、
藏、新、苏、浙、川、贵、云、港、澳、台 2、用本省的主要河流名或山名作简称(4个)：
闽、赣、湘、皖
3、用本省的的历史名称(10个) ： 冀、鲁、豫、鄂、蜀、渝、黔、滇、粤、琼
4、有两个简称的省级行政单位（5个）：四川 （川或蜀）、贵州（贵或黔）、云南（云或 滇）、甘肃（甘或陇）、陕西（陕或秦）
3．暑假期间，小明要去位于天山的吐鲁番盆地，看火焰山 神奇的地貌。而小丽却想了解多姿多彩的少数民族风情， 请帮助他们选择要去的省级行政区组合，最好是 ( ) A．①③ B．①② C．②④ D．③④
广东省
• 内蒙古
呼和浩特
西藏自治区
拉萨
河南省
郑州
一张拉开带箭的弓——河南省
云南省
昆明
甘肃省
兰州
辽宁省
沈阳市
湖北省
武汉
四川省
成都
新疆维吾尔自治区
新疆维吾尔自治区——牛头
1.下列省区轮廓与行政中心对应正确的是（ ）
2.粤菜、川菜、湘菜是我国著名的菜系，其发源地分别是 （）
A.福建省、湖北省、湖南省 B.广东省、四川省、湖南省 C.湖北省、云南省、河南省 D.河北省、四川省、河南省
1、全国行政区域基本上分为几级?？
2、找出我国有多少个省级行政单位，其中有 几个自治区？几个自辖市？几个特别行政 区?
zxxk
3、你知道哪些省级行政单位名称及其简称？
乌鲁木齐
新疆维吾尔自治区
青 西藏自治区
拉萨
黑龙江 哈尔滨
长春
吉林
甘
呼和浩特
河北京 北 辽沈宁阳
●天津
太原 天津
海 西宁
宁 银川 夏
陕 自 肃 西 河南 安 江苏 治区
青、藏、川、云、渝、鄂、湘、 皖、赣、苏、沪
中国省级行政单位简称“三字经”
京津沪、黑吉辽，内蒙古、晋陕甘； 青新宁、冀鲁豫，苏浙皖、湘鄂赣； 川黔滇、桂粤闽，藏琼台、渝澳港
你能不能想办法记住这 些省级行政区的全称、 简称、行政中心吗？
黑龙江省
青海省
台湾
山东省
湖南省
江西省 （赣）
陕西省
广
兰 州福
郑
杭
认识我国的直辖市、 自治区和特别行政区
自北向南读出临海的省级行政单位
辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、 台、粤、港、澳、琼、桂
找出有陆上邻国的省级行政单位
桂、云、藏、 新、甘、内 蒙古、黑、 吉、辽
读出黄河沿线的省级行政单位
青、川、甘、宁、内蒙古、 陕、晋、豫、鲁
读出长江沿线的省级行政单位
广西壮族 桂 因秦朝置桂林郡于此而得名 自治区
云南省 滇 境内东北战国时为滇国故地而 得名
海南省 琼 明初设琼州府，辖境包括整个 海南岛，故得名
重庆市 渝 隋文帝时，因重庆位于嘉陵江 畔，嘉陵江古称渝水，重庆名 为渝州，故得名
思考题：在过年期间我发现了很多不一样的车牌号，
你能告诉我这些车子都是哪个省的吗？ Z,xxk
简称的由来
上海市 沪 相传吴淞江下游近海一段古称沪 渎，而得名
江西省 赣 因境内有赣江而得名
湖南省 湘 因境内有湘江而得名
福建省 闽 因境内有闽江而得名，也有说古 为闽越族居地
贵州省 黔 省境秦代属黔中部，唐代属黔中 道，故称黔
广东省 粤 因古为南粤辖地而得名
部分省级行政区的由来（三）
省名 简称
简称的由来