第2节 家庭电路
家庭电路初中物理
家庭电路初中物理
家庭电路是初中物理中的一个重要内容。
以下是有关家庭电路的一些基本知识点：
1. 家庭电路通常由电源、开关、负载和导线组成。
电源可以是电池或电力公司提供的电源。
开关用于控制电路的通断。
负载是电路中的用电设备，如灯泡、电视机等。
导线用于连接各个元件，常用的导线材料有铜和铝。
2. 家庭电路中常用的电路连接方式有两种：并联和串联。
在并联连接中，各个负载并行连接在一起，它们之间的电压相同，而电流可以分流。
在串联连接中，各个负载依次串联连接，它们之间的电流相同，而电压可以分压。
3. 家庭电路中的负载通常通过开关控制。
当开关关闭时，电路断开，负载不通电；当开关打开时，电路闭合，负载通电。
4. 家庭电路中的安全问题需要引起关注。
使用家居电器时，应注意遵循正确的用电规范，如不过载使用插座、不在潮湿环境下使用电器等。
此外，家庭电路中常配备有保险丝或漏电保护器，用以提供过载和漏电保护。
这些是关于家庭电路的一些基本概念，希望有所帮助。
九年级下册物理第2节 家庭电路中电流过大的原因教案与教学反思
第2节家庭电路中电流过大的原因【随风潜入夜，润物细无声。
出自杜甫的《春夜喜雨》◆教学目标】一、知识与技能1.知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大.2.了解家庭电路短路的原因以及短路对家庭电路的影响.3.知道电路中安装保险丝为什么能够“保险”.二、过程与方法1.通过观察体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力、初步的分析和概括能力.2.通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力.三、情感、态度与价值观通过学习了解家庭电路中电流过大的原因以及危害，树立安全用电意识.【教学重点】1.了解电路中电流过大的原因.2.保险丝的特点.【教学难点】1.电流随电功率的增大而增大.2.安全用电教育.【教具准备】学生电源（12V)、电流表(0〜10A)、小灯泡(若干）、导线 (若干,包括几根粗细不同的）、保险丝的作用演示器、各种型号和粗细不同的保险丝（0.4 mm、0 .81mm、1.25mm)、空气开关(一只）、钢丝和铁丝(各一根）、多媒体课件等.【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【新课引入】师为了满足广大人民群众的用电需求，国家对农村和城镇进行了大范围的电网改造.同学们知道改造的内容是什么吗？改造前后有哪些不同？生:旧线换新线;更换变压器;更换电能表等.师改造的目的是增大向用户输送的电功率，让群众用好电.（板书课题）【进行新课】知识点1 家用电器的总功率对家庭电路的影响师请大家观察课本P109页图19.2-1，发现了些什么？生:①用电器很多；②用电器是并联的；③插线板“感到”很累，都冒汗了；④线路可能要烧起来；⑤连接电源和插线板的导线比其他用电器的导电线粗一些师插线板“感到”很累，甚至于要烧起来，这是什么原因? 生：因为用电器的总电流太大了.师为什么用电器的总电流会太大了？生：因为用电器的总功率太大了.师为什么总功率大，总电流就会大？生：因为P=UI，而U=PI,而U=220V不变，所以P越大，I大.师你们能否设计一个实验来验证这个结论呢？这里可让学生自己先在下面设计电路图，然后老师在黑板上画出自己设计的电路图，让学生对比一下，并根据电路连接实物图，进行演示验证：随着用电器工作的功率增大，电流表的示数不断地增大，进一步巩固了上面的结论.板书：当U不变时，P越大，I越大.当上述实验中电流表A 的示数大于5A 时，问:如果你们家的电能表的额定电流是5A ，那会出现什么后果？为此你将怎么办？生；当长时间使用时电能表会烧坏，可以换用一只额定电流更大(如10A)的电能表.师 为什连接电源与插线板的电线要比其他的电线要粗一些？由此你可得出什么样的猜测？生；因为插线板中的电流是总电流，其他用电器在支路中，总电流要大.可得出:电线越粗，允许通过的电流越大.师 现代家庭用电器越来越多了，同时工作时总电流越来越大，现在同学们能理解你家在装修更新电路时要用粗一些的电线和额定电流更大的电能表了吧！电路装好了，不便于随时更换，重要的环节是要保护电路进行安全用电，大功率的用电最好不要同时使用.知识点2 短路对家庭电路的影响师 请大家观察课本P110页图19.2-2，生活中，你们有没见过这种绝缘皮破损的插头？学生齐声回答“有”.师 是的，这种现象在我们日常生活中经常见到.很多家庭都没有把绝缘皮破损当回事，认为只要能够使用就可以了，其实这种情况非常危险，会造成短路.短路是指电流不经过用电器而直接构成回路.由RU I 可知，发短路时，电源电压不变电路中的电阻会很小，相当于导线的电阻，电路中的电流会很大.还有很多种情况会造成家庭电路短路， 例如，改装电路时不小心使火线和零线直接连通，电线绝缘皮被刮破或烤焦，电线和用电器使用年限过长，绝缘皮破损 或老化也会使火线和零线直接连通或电器进水造成短路. 短路时电路中的电流非常大，远远超过导线与设备所允许 的电流限度，会产生大量的热，从而能引起导线和设备损坏或炸裂，很容易造成火灾.所以，在我们日常生活用电时，要注意这些引起短路的安全隐患，要做到安全用电.知识点3 保险丝师生活是美好的，安全是最重要的，所以我们今天还要进一步学习安全用电知识，请同学们仔细观察下面的实验现象，演示如图1 AB两点间接有塑料层的实验导线，当I大到一定时候时，塑料层会烧起来.师同学们看到了什么危险现象，你有什么方法可以避免这种现象的发生？生:看到导线上有烟冒出，会烧起来.这时要是切断电路就好了.教师进一步问:你有什么好方法在没有烧起来之前就能切断电路呢？请把上面的电路进行改进，并画出改进后的电路图.生:可以在电路上加一根保险丝，如图2所示.(对保险丝的安装位置，也可让学生自己分析解答）师根据改进后的电路重新演示，请学生注意观察现象.[演示]先连入一个灯泡观察，然后再并联上第二个、第三个灯泡……可以看到电流表示数增大，当接入较多灯泡时，保险丝熔断.生:在AB没有烧之前，保险丝先熔断了，电路断路，用电器不工作．师由上面的这种现象，你对保险丝的特点或作用有什么想要知道的？生:①保险丝种类是否很多？②保险丝为什么会烧断？③保险丝的电阻大不大？④保险丝是由什么做成的？⑤保险丝的熔点高还是低？⑥能不能用钢丝或铁丝代替保险丝？……教师拿出各种各样的保险丝让学生观察，并通过演示实验师生共同解答学生提出的各种问题.教师用多媒体播放文件“常用保险丝规格”.[演示]保险丝的保险作用如图，A、B间接保险丝，间接一段铜丝.先在A、B之间接入一段细保险丝，调节滑动变阻器的滑片，使电流增大到能使保险丝熔断的某一值（也可在电路中连入电流表）.学生观察.生:铜丝没有什么变化，保险丝被熔断了.保持滑动变阻器滑片位置不变，即保持电路中电流不变.在A、B间换上一段较粗的保险丝，接通电路.学生观察.生:保险丝和铜丝均完好，没有断开.能使细保险丝熔断的电流，不一定能让粗保险丝溶断.师同学们认识了保险丝，保险丝为什么能“保险”呢？生：电路中连入保险丝后，如果电路中电流过大，保险丝首先熔断，断开电路，使用电器不因电流过大而损坏，从而起到保险的作用.师刚才演示中接入粗保险丝时并不熔断，能起到保险的作用吗？生:额定电流小的电路中可以选择较细的保险丝.如果在额定电流小的电路中选择太粗的保险丝就不能起到有效的保险作用.绝对不能用铜丝或铁丝来代替保险丝.师现在谁能解释保险丝为什么要用电阻大，熔点低的材料制作？生:只有保险丝电阻大，相同的电流流过电路时，保险丝才能产生比别处更多的热，只有它的熔点低，在有危险时它才能首先熔断，从而保护其他电器.师保险丝实际上是利用电热的一个例子.每种规格的保险丝都有它的额定电流，我们在选用或购买保险丝时要根据电路中的电流大小适当地选购，否则就不能安全保险.当然随着科技的发展，现在越来越多的人使用另一种保险装置一一空气开关(用多媒体演示空气开关，这里只作简单的介绍，下一节进一步学习）.师大家再看课本P112，“想想议议”，同学们看了他们的对话有什么想法，请大胆发表自己的见解.生1:说花不了多少电费、省电，是说使用微波炉消耗的电能少.生2:顾客说一开就“烧保险”费电，是说微波炉的功率很大．生3:考虑的都不错，只不过角度不同.微波炉功率确实很大，但用它加热食品非常快，由于工作时间短，所以消耗的电能就不会太多.师学们表现非常好，大家可以在课后继续讨论有关问题.教师结束语本节课我们通过演示和分析，了解了电路中用电功率P 越大或并联越多用电器，电路中的电流I就越大，同时短路也会造成家庭电路中电流过大，电流过大会产生大量的热，很容易造成火灾.还介绍了保险丝如何保险，保险丝的原理、结构和规格等知识.这节课的内容与我们的生活密切相关，通过本节课的学习，希望同学们能将学到的知识应用到实际中.课后作业完成本课时作业.该课主要涉及到家庭电路中的安全用电，教师在讲解时要注意联系生活实际，同时要联系之前学习的欧姆定律、电功电热等有关知识，加深同学们的理解.1.电功率过大是引起电流过大的原因很好理解，就是在讲并联电路时，学生对家庭电路的并联关系有点忘记了，以后要尽量在这里再补充一下.家庭电路的一般画法也要在这里体现出来.2.本节课的教学内容较多，难度不大，教师要设计好情景，做好一些具体的演示实验，鼓励学生仔细观察，发现问题，大胆地猜想，有感而问，调动学生的积极性，使学生感到自己真的是学习的“主人”.3.特别要指出的是教学设计中学生回答的答案都是理想中的，在实际操作时肯定会有一些不太理想的想法或其他的一些奇思妙想，教师可根据实际情况适当加以调整处理.【素材积累】1、只要心中有希望存摘，旧有幸福存摘。
九年级物理家庭电路第二节家庭电路中电流过大的原因最全笔记
家庭电路中电流过大的原因
一、家用电器的总功率对家庭电路的影响
用电器的总功率过大是家庭电路中电流过大的原因之一。
1、家用电器总功率的计算：家庭电路中，家用电器的总功率等于各用电器功率之和，则n P P P P +++= 21
2、家用电器的总功率对家庭电路的影响：根据电功率和电流、电压的关系式UI P =，可以得到U
P I =。
家庭电路的电压为220V ，家庭电路中总功率P 越大，干路中的电流I 就越大，容易引起线路故障，甚至引起火灾。
3、家庭电路中避免电流过大的措施：电路中同时使用的用电器不能太多，尤其是大功率用电器，非用不可时，也应尽量错开时间，交替使用。
二、短路对家庭电路的影响
短路是家庭电路中电流过大的另一原因。
1、短路对家庭电路的影响：家庭电路中的用电器都是并联的，一旦发生短路，即为电源短路。
此时干路中的电流很大，产生大量的热使保险丝熔断，或使空气开关跳闸。
若线路老化或没有安装保险装置，则导线的温度会升高，烧坏绝缘皮，引起火灾。
2、家庭电路中可能发生短路现象的情形：改装电路时不细心，使火线和零线直接连通；电线绝缘皮被刮破或者电线和用电器使用时间太久，绝缘皮破损老化，使火线和零线直接连通，或电器进水，这些情况都会造成短路；由于灯座、插座、插头的两个接线柱接线不规范，而使火线和零线相碰等。
家庭电路(人教版教材)2
家庭电路（人教版教材）2 一教学目的 1．理解家庭电路的组成和电路的连接方法。
知道什么是火线和零线。
2．理解保险丝的作用及其安装方法。
3 知道电能表、插座、家用电器接地的作用。
4 知道测电笔的构造及其使用方法。
二教具 用实物制成的如课本图 10-1 的家庭电路示教板一块， 收录机一只， 螺 丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各一个，测电笔二只，灯 座挂图二幅，自制的如课本图 10-3、图 10-4、图 10-5 投影幻灯片三张， 保险丝，铜丝，铁丝，火柴，写有例题的小黑板。
学生用器材每张课桌发一只测电笔，学生自带的灯座，保险盒等。
三教学过程 1．提问，引入新课 问我们教室里各盏灯是怎样连接的？教师依次通断教室里各盏灯，使 学生知道是并联。
问那么我们家里的灯又是怎样连接的？家里的插座和台灯又是怎样连接的？我们家里的电路由哪些部分组成？ 这节课我们要研究家庭电路。
2．进行新课 1 家庭电路的组成和连接方法 出示如课本图 10-1 的的示教板。
让学生逐个观察每一部分，并引导学生说出每个器材的名称。
当学生说到灯座时，教师出示卡口和螺丝口灯座实物和挂图。
让学生拿出自带的灯座并旋开，对照两只灯座的挂图听教师讲解，了 解灯座的结构，知道灯泡是怎样装到灯座上而连入电路的。
教师给示教板通电，并闭合、断开开关，让学生观察到灯和开关是串 联，灯与灯之间是并联。
同时将一收录机的插头插到插座上， 打开收录机， 听到了优美的音乐， 使学生知道，插座和灯也是并联。
最后提出下列问题，请同学逐一回答 ①家庭电路由哪些部分组成？学生答按照接线顺序火线、 零线、 电能 表、闸刀开关、保险盒、插座、灯座、开关。
②开关与电灯是怎样连接的？答略 ③插座是怎样接到家庭电路上的？插座和灯是怎样连接的？答略 2 家庭电路的几个主要部分 ①火线和零线 问家庭电路的电源是什么？我国家庭电路的电压是多少？家庭电路 的两根电线各叫什么？引导学生看课本第二自然段和图 10-2 后回答家庭电路由外面的低压 供电线路供电，家庭电路的电压是 220 伏，家庭电路的两根电线，一根叫 零线，另一根叫火线。
第2节 家庭电路中电流过大的原因导学案
第2节家庭电路中电流过大的原因一、学习目标：1、知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路；2、知道保险丝的作用；3、有初步的安全用电常识和节约用电意识。
二、主线问题：1、温故而知新：（1）家用电器之间是联，灯和控制的开关是联；火线和零线之间的电压为________V。
（2）三盏灯在下图甲、乙两电路中，连接方法是否相同？乙图中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的相应位置上表示出来？2、家庭电路中电流过大的原因：（1）家庭电路中电流过大的原因：根据电功率公式P=UI，则I= ，家庭电路两端电压都是 V。
电器越多，用电器的总功率越，干路中的电流越。
由公式I=U/R，当家庭电路发生短路时，由于导线电阻很小，则电路的总电阻会很________,而电压保持________V不变，此时会导致干路中_______会很大。
因此导致家庭电路过大的两个原因是：一是用电器的总功率过，二是电路出现。
3、家庭电路中电流过大导致的后果：由Q=I2Rt可知，电路中的总电流越大，在相同时间内电流通过导线时产生的热量越，导线的温度越，容易引发。
4、保险丝的作用：（1）保险丝用什么材料制作？保险丝是用合金制成的。
这种材料有什么特点？电阻较，熔点比较。
（2）电路中保险丝作用：当电路中的电流时，它由于温度升高而熔断，能自动，起到的作用。
（3）禁止用______、_______代替保险丝！（4）新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而是用起保险作用的___________代替。
三、例题预热：例1、在安装电灯时，当开关闭合发现灯不亮，而保险丝马上熔断，其原因是（）A、灯泡的灯丝断了B、开关中的两个接线柱短路C、灯头中的两个接线柱短路D、开关接触不良例2、如下图所示是小科家部分线路连接图。
当小科用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路 (填“开路”或“短路”)。
人教版九年级物理下册作业课件(RJ) 第十九章 生活用电 第2节 家庭电路中电流过大的原因
(3)请你提出一条预防这种火灾发生的措施：大__功__率__的__用__电__器__错__开__时__间__使__用______。
13．夏天，居民家里的空调、电扇都闲不住，导致电路火灾时有发生，调查发现 起火原因如出一辙：电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮。根 据学过的物理知识回答：
(1)“超负荷”是指电路中的_电__流_____(选填“电流”或“电阻”)过大，此时漏电保护器 ___不__能____(选填“能”或“不能”)自动切断电路。
(2)发生短路。家庭电路中发生短路，电路中的总电阻很小，__电__流____很大，会产 生大量的_热___，使导线的温度急剧升高，很容易造成火灾。
2．保险丝 (1)材料：保险丝是利用电阻率比较__大__，熔点比较__低__的铅锑合金制成的。 (2)作用：当电流过大时，保险丝由于温度升高而___熔__断___，切断电路，对用电器 起到保护作用。 (3)选择：选择保险丝时，要使保险丝的额定电流等于或者稍大于电路中的最大正 常工作电流。
A．若保险丝熔断了，则可能是短路引起的 B．三孔插座的连接方式符合安全用电原则 C．若导线cd间断路，仍然可以安全使用三孔插座 D．若仅ab间断路，闭合开关，灯泡L仍能正常工作
12．在家庭电路中，各用电器之间是__并__联____(选填“串联”或“并联”)连接的。 星期天，小天在家里正开着空调上网查资料，当妈妈做饭时把电热水壶插头插进插 座时，空气开关立刻“跳闸”，小天分析其原因可能是电热水壶插短头路内部_______， 也可能是家庭电路中用电器过总大功率________。
第十九章第二节家庭电路中电流过大的原因总结
家庭电路中电流过大的原因总结一、家庭电路中电流过大的原因1．发生短路是电路中电流过大的原因之一（1）短路：就是电流没有经过用电器而直接构成通路。
（2）原因：发生短路时，电路中的电阻很小，相当于导线的电阻，电路中的电流会很大。
（3）实际情况：在安装时致使火线和零线直接接通，或用电器内部火线和零线直接接通；电线或用电器的绝缘皮由于老化而破损，致使火线和零线直接接通。
2．用电器的总功率过大是造成电流过大的另一原因（1）原因：电源电压一定，用电器的总功率过时，根据公式I=P/U可知，电路中的电流会过大。
（2）实际情况：多个用户集中同时使用多个大功率的用电器；一个插座上使用多个大功率的用电器。
二、保险丝的作用（1）种类：多种见课本图（2）制作材料：是电阻比较大、熔点比较低的铅锑合金制作的。
（3)作用：保护用电器和人身安全。
(4)连接方式：串联在电路里，能够在电路有故障时，自动切断电源而避免事故发生。
(5)选用：选用通过保险丝的电流小于或等于额定电流时，保险丝正常工作。
额定电流过大的保险丝会失去保险作用。
选用额定电流过小的保险丝，会在未达到输电线的额定电流时，保险丝熔断，发生不应有的停电事故。
三、家庭电路的常见故障1．断路当电路某处断开，电路中无电流通过，用电器不能工作，就是断路。
包括：用电器内部断路、火线断路、零线断路。
造成断路的主要原因：电线断开、线头脱落、接触不良、用电器烧坏等等。
2．短路电流没有经过用电器而直接构成通路就是短路。
包括：用电器外导线的短路和用电器内部的短路。
造成短路的主要原因：火线和零线用导线直接连接。
3．过载当同时使用的用电器过多，用电器的总功率过大，使电路中的电流过大，超过电路允许通过的电流，致使保险丝熔断或烧坏电能表或造成用电器两端电压低于额定电压而不能正常工作。
4．漏电用电器由于长期使用或接线不当，造成火线和其它不能带电的导体直接或间接接触，就是漏电，容易造成触电事故。
第2节 家庭电路中电流过大的原因导学案
第2节家庭电路中电流过大的原因【学习目标】1.知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路。
2.知道保险丝的作用。
3.有初步的安全用电常识和节约用电意识。
【学习重点】分析家庭电路中电流过大的原因。
【学习难点】家庭电路中电功率的计算。
【导学过程】一．课前导学，了解思路。
1.当电路中时，根据公式的变形公式，可知道会引起电流过大，容易烧坏，甚至引起火灾。
2.保险丝的作用是，当时，，起到保护作用。
保险丝的制作材料是。
保险丝被熔断后，不能更换，当然更不能用、。
3.新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用带有保险装置的代替，当电流过大时，开关中的起作用，使开关断开，切断电路。
二．课堂导学，了解新知。
活动1. 家庭用电路的总功率对家庭电路的影响:(1)根据电功率的计算公式P=UI,可以得到I= ，家庭电路的电压是一定的，为，所以用电功率P越大，电路中的电流I就越大。
(2)家庭电路的用电功率过大，一种可能是添置了新的，当家里新增大功率用电器时，要注意不要让总电流超过家里供电线路和电能表所允许的最大值。
还有一种可能是，因为总功率与各个用电器功率之间的关系满足：P= ，因此，电路中同时使用的用电器不能过多。
(3)随着人们生活水平的提高，家庭使用的电器越来越多，大功率的用电器也在增加，因此，很多老用户就要进行电路设备增容，增容主要是更换、和。
(4)你家里的电能表上标有“220V 10A”字样，家里有800瓦的电饭煲一个，200瓦的电视一台，140瓦的电冰箱一台，200瓦的电脑一台，那么，家里还能不能再安装一个900瓦的电热水器？活动2.短路对家庭电路的影响：教师要增加一个演示实验，学生结合教材110页19.2-2图，总结短路对家庭电路的影响。
活动3.保险丝的作用(1)、保险丝的作用是，当时，，起到保护作用。
保险丝的制作材料是，其特点是、。
保险丝被熔断后，不能更换，当然更不能用、。
(2)、新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用带有保险装置的代替，当电流过大时，开关中的起作用，使开关断开，切断电路。
人教版初中九年级下册物理第十九章 生活用电 教学课件 第2节 家庭电路中电流过大的原因
基础巩固题
3. 小雨家的空气开关发生了跳闸，则一定是电路中
（） D
A．发生了断路
B．用电器电阻过大
C．电压高于220V
D．总电流过大
基础巩固题
4. 随着生活水平的提高，家用电器越来越多，使用时若出现如 图所示情形，会导致连接插座的导线发热，下列做法可行的是 （） A．B在保险盒中更换更粗的保险丝 B．减少同时使用大功率用电器 C．在该插座上再插入一个插座供其他用电器使用 D．不需理会继续使用
当有人触电、电路中出 现短路、家用电器总功 率过大时都会造成总开 关出现“跳闸”现象。
连接中考
2.（2018•枣庄）在生活中，我们有时会遇到以下几种情况，在下
述情况中可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是（ A ） （1）电路中增加大功率的用电器；
（2）插座中的两个线头相碰；
（3）开关中的两个线头相碰； （4）户外输电线绝缘皮破损。 A．（1）和（2）
原因
用电器总功率过大
短路 材料
用电阻比较大、熔点比较低的 铅锑合金制成
保险丝
作用
当电流过大时，切断电路，起 到保护作用
选择
保险丝的额定电流等于或稍大 于电路中最大的正常工作电流
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”练习
自主安排 配套练习册练习
2. 小华家有30W日光灯2盏，15W的电灯3盏，60W的彩电1台， 100W的电冰箱1台，300W的洗衣机1台，600W的音响1台， 1kW的电饭煲1个，问：他家的总保险丝应如何选择？
解：用电器的总功率： P2=30W×2+15W×3+60W+100W+300W+600W+1 000W=2 165W
第十九章 生活用电 教案
第十九章生活用电第1节家庭电路课时：1课时课型：新授课一、教学目标1．知识与技能：了解家庭电路的组成，了解安全用电常识。
2．过程与方法：观察家庭和教室的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征。
3．情感态度和价值观：提高安全用电的意识。
二、教学重点家庭电路的组成,各元件的连接方式。
三、教学难点熔丝的特点及熔丝规格的选择。
四、教学器材学生电源、焦耳定律演示器、电流表、导线、多媒体课件及教学平台五、教学过程（一）引入连接家庭电路示教板，现在大家注意观察黑板上关于家庭电路的示教板，示教板上全部是实物连接，观察之后，你想知道些什么呢？家庭电路是由哪几部分组成的？电能表是不是平常所说的电表，它的作用是什么？插座在家里也见过，常用的有几种？电路中的几部分是如何连接的？保险丝的作用是什么？家庭中，要安全用电，需要注意些什么呢？看来，我们最熟悉不过的生活电路中也有许多物理知识呢，接下来，让我们一起来学习。
（二）新授课1.家庭电路的组成和各部分功能同学们观察电路板上的各元件，同时阅读课本关于家庭电路的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分。
哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成？板书：家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成。
播放视频：家庭电路大家知道为什么是这个顺序吗？电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上，接下来是全户用电的总开关。
当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全。
总开关的后面是保险装置，它对所有的用电器起保护作用。
由此可知：电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的，应放在用电器的前面逐次连接比较好。
电能表实际上在生活中叫电表。
关于保险丝的问题，我们一起来做个实验.想想做做我们一起做一个小实验；把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上，看看哪个能熔化。
现象：保险丝熔断了。
播放视频：家庭电路结论：家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的。
家庭电路中电流过大的原因
九年级物理 全一册
第十九章 生活用电
第2节 家庭电路中电流过大的原因
讨论教材的“想想议议”，思考： 1.为什么要把输电线换成更粗的？ 将电能表的标定电流换成更大的？ 这样做有什么意义呢？ 2.你能推测出电功率和电路中电 流的关系吗？
保险丝
结合生活经验，家庭中那些情况 会导致电路中的电流过大，会使保险
几种常见的保险丝
现在家庭中常用空气开关代替保险丝
献计献策：
为了防止电路中电流过大引发事故，你 有哪些好的建议？
1、避免同时使用功率过大的用电器
2、改造线路
1、保险丝
3、加装保险装置
……
2、空气开关
小结
1、家庭电路中电流过大 的原因是：短路或用电器 的总功率过大。 2、家庭电路中的保险装 置：保险丝或空气开关。
丝烧断呢（或空气开关“跳闸”）？
一、家庭电路中电流过大的原因
庭电路中电流过大的原因
1. 短路 思考： 短路为什么会引起电流过大呢？ 在短路情况下，根据欧姆定律可 知：因为电压U 一定，发生短路时电 阻R 很小；所以导致电路中的电流I 就很大．
一、家庭电路中电流过大的原因
课堂练习
1、电路中电流过大的原因是（ 短路 ）或 （用电器的总功率过大） 2、家庭电路中引起保险丝熔断的原因是 （D ）
A、保险丝太粗不合格
B、所有用电器同时工作
C、一定是短路造成的
D、可能接入了大功率电器
3、小华家有30W日光灯2盏，15W的电灯3盏， 95W的彩电1台，100W的电冰箱1台，300W 的洗衣机1台，600W的音响1台，1kW的电饭 煲1个，请问他家的总保险丝应如何选择？
分析：灯泡是并联的，并联的灯泡 越多，电路中总功率越大，根据I=P/U 可知，U一定，P大，I也大，所以并联 的电灯越多干路电流越大。
人教版九年级物理全一册教材解读与重难点突破19.2家庭电路电流过大原因专项练习(附答案)
第十九章生活用电第2节家庭电路电流过大的原因教材考点梳理一、家庭电路电流过大的原因1.发生短路：（1）短路表现：家庭电路中用电器大多是并联的，无论哪个用电器被短路，都会造成电源短路。
A.不小心把火线、零线直接连通。
B.线路老化，绝缘皮破损而短路。
（2）短路危害：由于短路时，电阻很小，根据欧姆定律：I=U/R可知，电路中电流很大，会烧坏导线绝缘皮引发火灾。
2.连入用电器总功率过大：（1）原因：根据P=UI可知：I=P/U得，当U一定时，P越大，I就越大。
（2）危害：由焦耳定律：Q=I2Rt可知，在R、t一定时，I越大，Q越多，容易引发火灾。
（3）所以添置大功率用电器时，必须要考虑一下因素：A.电能表规格。
B.空气开关规格。
C.保险丝规格。
D.导线规格。
二、保险装置（丝）：1.材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成。
2.保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保护电路作用。
3.电路符号：4.连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上。
5.选择：保险丝的额定电流等于或稍大于电路的最大工作电流。
6.规格：越粗额定电流越大。
注意：不能用较粗的保险丝或用铁丝、铜丝、铝丝等代替。
因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。
三、空气开关：1.定义：是一种只要电路中电流超过额定电流就会自动断开的开关。
2.作用：当电路中的电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸，从而保护电路。
重难点突破1、如图所示，同一个插排上同时使用多个用电器，用电器的总功率过大，会造成家庭电路中的______过大，此时______（填“空气开关”或“漏电保护器”）会自动切断电路，起到保护作用。
2、在家庭电路中，为了防止干路电流过大带来的隐患，应该在干路安装______（选填“漏电保护器”或“空气开关”）；在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯不亮，用试电笔测试图中、、、四点，只有a点不发光，可能发生的故障是______的a b c d3、如图为小红家的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板.接线板上的指示灯和插座之间是________联；小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时，闭合接线板上的开关，出现“跳闸”现象，其原因可能是接线板中的电路发生了________(选填“开路”或“短路”).4、如图所示，闭合开关S 后，发现灯泡L 不亮，且保险丝没有熔断。
人教版九年级物理第十九章-第2节-家庭电路中电流过大的原因(拔高版)教案
第十九章第2节家庭电路中电流过大的原因1. 知道家庭电路中电流过大的两个原因；2. 了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。
3．会解决有关家庭电路的简单问题。
重点：电路中电流过大的原因分析【课程导入】最近几年，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成额定最大电流更大的。
结合你对家用电器的了解，你能推测出用电功率和电流之间的关系吗？能不能用科学知识证实你的推测？【新知讲解】※知识点一：家庭电路中电流过大的原因一、家用电器的总功率对家庭电路的影响【实验体验1】：电功率与电流的关系活动1：把2节干电池、3.8V小灯泡、开关、电流表组成串联电路,观察电流表示数。
活动2：把多个小灯泡依次递增与3.8V小灯泡并联,再观察电流表示数。
(1)电路中只有一个小灯泡时,闭合开关,电流表示数(选填“较小”或“较大”)。
(2)把多个小灯泡并联接入电路中,用电器的总功率在______(选填“变大”或“变小”)。
此时电流表示数(选填“变大”或“变小”)。
结合“实验体验1”,思考以下问题：由“体验1”可知,电路中的电流会随电路总功率的增大而(选填“增大”或“减小”)。
由电功率公式P=UI,可得到I= P/U ,当电路中电压一定时,电功率P越大,电路中电流I就越大。
【实验体验2】利用如下图保险丝作用演示器演示：保险丝部位换成铜丝，功率较小时，电路正常工作。
总功率过大时导线上的绝缘皮冒少量烟，后迅速断开电路。
实验中：（1）你看到了什么现象？小结：家庭电路中出现短路也引起电流过大．提问：为什么出现短路，电路中电流就很大呢？在短路情况下，根据U=IR，因为U一定，R很小；所以I就很大．2、保险丝及新型保险装置（空气开关）【想想议议】如何防止总功率过大或短路对家庭电路的危害？应在电流较大时自动切断电路，使用保险丝。
通过实验体会保险丝保护电路的作用。
并将保险丝与铜丝、导线等进行比较。
小结：为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常要安装保险丝，以保护用电器或人身安§知识小结【课堂检测】1．家庭电路中的_________是一定的，接入的用电器太多，电路中的___________就可能超过安全值，容易烧坏保险丝，甚至引起火灾。
人教版九年级物理(初中)第十九章 生活用电(共3节)
第1节家庭电路第十九章生活用电人教版九年级物理（初中）我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、洗衣机、电脑、.....都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？我们家里用的电是怎样从电厂输送进来，又怎样提供给用电器的？从发电厂到用户的送电过程示意图1.由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。
零线地线闸刀开关开关..220V火线零线火线电能表保险丝两孔插座电灯...三孔插座2.家庭电路的电路图（1）电能表①作用：测量用电器消耗电能的多少。
②安装：安装在干路上，总开关之前。
③读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一位)是小数。
如图：3135.7 kw ·h3.各部分的作用（1）作用：：控制整个电路的通断（2）总开关：电源线静触头动触头（2）安装：串联在干路中；闸刀开关安装时，静触头一定要在上边，切不可倒装。
（3）保险装置-----熔丝①作用：②材料：③选用：选用额定电流等于或稍大于最大的工作电流规格的保险丝，不能用铜丝或者铁丝代替。
电路中电流过大时，保险丝熔断，自动切断电路，起到保护作用。
由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。
插入式保险盒闸刀开关保险丝①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。
（4）保险装置-----空气开关电路中电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。
空气开关②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线二、火线和零线1.进户线：为用户提供电能来源2.试电笔（1）作用：辨别火线和零线。
（2）种类:笔形测电笔螺丝刀形测电笔（3）构造：（4）测试原理氖管中充有稀薄的氖气，两端是两个金属电极。
当电极间的电压达到一定值时，氖气会导电。
当电流从一个电极流到另一个电极时，氖气会发光。
如果试电笔的氖管发光，则被测导线是火线；如果试电笔的氖管不发光，则被测导线是零线。
为什么手触笔尾金属体时氖管会发光，而人不会触电呢？验电笔的电路中串联一个几兆欧的电阻. 笔尖接触火线时，220V 的电压加在测电笔和人体构成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于：,这个电流可以使氖管发光，但对人体是没有危害的.6220V 0.22mA 10U I R ===Ω（5）使用方法:用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触被测导线。
家庭电路与安全用电教学教案设计
家庭电路与安全用电教学教案设计一、教学目标知识与技能：1. 了解家庭电路的基本组成部分；2. 掌握家庭电路中各用电器的工作原理及连接方法；3. 学会安全用电的基本原则和注意事项。
过程与方法：1. 通过观察、实验等方法，探究家庭电路的组成及工作原理；2. 学会使用测电笔等工具进行家庭电路的检测与维护。
情感态度价值观：1. 增强学生对家庭电路与安全用电的认知，提高安全意识；2. 培养学生热爱科学、关注生活的积极态度。
二、教学内容第一节：家庭电路的基本组成部分1. 教学内容：介绍家庭电路的组成部分，如进户线、电能表、总开关、保险丝等。
2. 教学方法：讲解结合实物展示，让学生直观了解家庭电路的构成。
第二节：家庭电路中的用电器1. 教学内容：介绍家庭电路中常见用电器的作用及连接方法，如开关、插座、灯具等。
2. 教学方法：通过实物操作，让学生学会用电器的正确连接方法。
第三节：安全用电的基本原则1. 教学内容：讲解安全用电的原则，如不接触低压带电体、不靠近高压带电体等。
2. 教学方法：通过案例分析，让学生了解安全用电的重要性。
第四节：家庭电路的检测与维护1. 教学内容：介绍家庭电路的检测方法，如使用测电笔、电压表等工具。
2. 教学方法：实地操作，让学生学会家庭电路的检测与维护方法。
第五节：家庭电路与环保1. 教学内容：介绍家庭电路对环境的影响及节能环保措施。
2. 教学方法：讨论结合实践活动，培养学生的环保意识。
三、教学资源1. 教学PPT；2. 实物模型（家庭电路示意图、用电器、测电笔等）；3. 视频资料（家庭电路事故案例）；4. 实验器材（电压表、测电笔等）。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对家庭电路与安全用电的基本概念的理解；2. 实践操作：评估学生在实际操作中运用家庭电路知识的能力；3. 课后作业：布置相关题目，巩固学生对家庭电路与安全用电的认知。
五、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握家庭电路知识；2. 加强课堂互动，激发学生的学习兴趣；3. 渗透安全用电的理念，培养学生的安全意识；4. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
人教版物理九年级下册第十九章《生活用电》教案设计
人教版物理九年级下册第十九章《生活用电》教案设计第十九章生活用电本章内容概述本章主要是介绍了生活用电的常识，结合生活实际了解家庭电路是由两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成的；火线和零线间有220V电压；三线插头的一根线要与大地是连通的；触电的急救知识.通过本章的学习，引导学生认识安全用电的重要性，在实际生活中注意用电安全，保护自身生命和财产安全.本章共分3节：1.第1节“家庭电路”，让学生知道家庭电路的组成，火线和零线间电压的大小；通过学习测电笔的结构及原理，知道测电笔的使用方法；结合电路图和生活实际理解使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理.2.第2节“家庭电路中电流过大的原因”，在学习完家庭电路的组成的基础上，分析家用电器的总功率对家庭电路的影响，短路对家庭电路的影响，认识保险丝在家庭电路中起到的重要作用.3.第3节“安全用电”，通过生活实例引导学生认识到电压越高越危险，列举常见的触电的原因以及触电的几种形式，开展课堂讨论使学生学会一些有人触电时的急救方法，了解安全用电原则，通过了解避雷针，明确防雷是为了安全.本章教学目标【教学目标】1.在知识与技能方面:①知道家庭电路的组成，火线和零线间电压的大小；②知道测电笔的结构及原理；③知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理；④知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大；⑤了解家庭电路短路的原因以及短路对家庭电路的影响；⑥知道电路中安装保险丝为什么能够“保险”⑦记住安全电压数值以及生活中常见的一些电压值，知道电压越高越危险；⑧知道触电的原因和触电的几种形式，懂得触电的急救方法；⑨了解安全用电原则，通过了解避雷针，明确防雷是为了安全.2.在过程与方法方面:通过观察家庭电路、体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力；通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力；通过了解安全用电知识，增强学生的安全意识和自我保护意识．3.在情感、态度与价值观方面：通过本章的学习，使学生了解家庭电路的有关知识，增强学生安全用电的意识和社会责任感，进一步激发学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精神以及严谨的科学态度；通过学习了解家庭电路中电流过大的原因以及危害，树立安全用电意识.【教学重点】家用电器之间是如何的连接，试电笔的使用方法，了解电路中电流过大的原因，保险丝的特点，几种触电方式的共同之处，触电的急救措施，安全用电的原则.【教学难点】家用电器的金属外壳接地的原因，电流随电功率的增大而增大，安全用电教育，对学生安全用电意识的培养．本章课时安排第1节家庭电路教学大纲【教学目标】一、知识与技能1.知道家庭电路的组成，火线和零线间电压的大小；2.知道测电笔的结构及原理；3.知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理.二、过程与方法1.通过观察家庭电路，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力．2.通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力.三、情感、态度与价值观1.通过本节课的学习，使学生了解家庭电路的有关知识，增强学生安全用电的意识.2.通过学习本节内容，进一步激发学生学习物理的兴趣，培养学生严谨的科学态度.【教学重点】1.家用电器之间是如何连接的？2.试电笔的使用方法是什么？用试电笔接触火线有没有可能发生危险？【教学难点】家用电器的金属外壳为什么要接地？【教具准备】电源、小灯泡（带灯座）若干、保险丝（粗细不同）、铜丝、滑动变阻器、导线若干、多媒体课件等.【教学课时】1课时教学设计【新课引入】师随着社会的发展，电成为人类赖以生存的重要资源.就是因为如此，如何安全、合理地使用电资源也是人们所关心的.这节课我们就来了解一些生活用电常识.（板书课题）【进行新课】(-)自学师：请大家看书上的内容，完成下列问题：（用多媒体播放）1.家庭电路主要由哪几部分组成？各部分的作用是什么？它们的先后顺序可以调换吗？各个家用电器之间是串联还是并联，为什么？插座与用电器之间呢？2.家庭电路中有两条线，分别叫什么？哪一根在户外与大地相连？3.试电笔的作用是什么？对照课本P106页图19.1-2和自己手中的实物，说出试电笔的构造.4.如何使用试电笔辨别火线和零线？试电笔中电阻的作用是什么？5.三线插头的三条线分别接到什么地方？家用电器的金属外壳为什么必须接地？6.漏电保护器的作用是什么？你家中的电路安装漏电保护器了吗？(二）研学知识点1 家庭电路的组成、火线和零线1.家庭电路的组成生1:家庭电路是由供电部分的线路(起电源作用的进户线）、用电器、开关、保险盒、电能表、灯座、插座、导线等组成.生 2:灯座、插座并联在供电线路上，开关与灯座串联，电能表、保险盒应安装在家庭电路所有用电器前面的干路上，而且，保险盒应安装在电能表后面，且在干路上的火线上.师：这个顺序不能颠倒.电能表测整个家庭电路的用电多少，应接在最前面；如果保险丝熔断了，可以断开总开关进行更换，所以总开关在保险盒前面；家庭电路中电流过大时，保险丝熔断，对用电器起保护作用，所以保险盒在用电器前面.常见的保险装置有老式的保险盒、自动空气开关和漏电保护器等.自动空气开关与老式的保险丝不同，它被附加在总开关上，利用了电流的磁效应，当电流过大时，开关会自动断开，切断电路(俗称跳闸），找出原因把问题解决后，用手重新闭合开关就可以了，不需要再更换保险丝.2 .火线和零线生1:进户的两条线中，一条已经与大地相连，叫做零线，另一条线叫做端线，就是我们经常听到的火线.生 2:试电笔的构造:笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体.生 3:试电笔的使用方法:用手指接触笔尾金属体，用笔尖金属体接触所要辨别的电线，如果试电笔的氖管发光，说明接触的是火线，不发光，说明接触的是零线.(让尽量多的学生亲自试一试，但是提醒学生:手指千万不能碰到笔尖金属体.）师：试电笔发光的原理:火线与地面间有220V电压，辨别火线时，人体和试电笔连通了火线和大地，有电流产生，所以氖管发光.但是由于试电笔中电阻的阻值很大，所以电流很小，不会伤害人体.3.家庭电路安装中应注意的问题：(1)将闸刀开关上端的静触头接入导线.如果倒置安装，在需要切断电源的时候，会可能因重力作用而自动合上闸刀接通电器，造成触电事故.(2)控制电灯的开关要接在火线上.这样在开关断开的时候，电路各部分都脱离火线，人在触摸灯头等部位时，不会造成触电事故.(3)螺丝口灯座的螺旋套必须接在零线上.因为正常情况下，零线对地没有电压，所以装卸灯泡时，人们即使不慎触摸到灯泡的螺旋金属部分也不会发生触电事故.(4)接大功率用电器的插座，一般在连接插座的火线上接一根保险丝，而不是在连接插座的火线和零线上各装一根保险丝.(5)带有金属外壳的家用电器的金属外壳要接地，这样做是为了安全用电.家用电器的金属外壳是跟火线绝缘的，不带电，人体接触外壳并没有危险.但如果内部火线绝缘皮破损或失效，会导致火线与用电器外壳连通，这样外壳就带电了，人体接触用电器外壳时就会发生触电事故.如果外壳用导线接地，即使火线与外壳接触，火线与大地之间形成了电路通路，人体接触外壳时(此时人体与接地导线并联，人体的电阻是接地导线电阻的万倍以上，电流从接地导线流走，人接触外壳不会触电）也就没有危险了.知识点2 三线插头和漏电保护器师：通常插座有两个孔，一个孔接零线，一个孔接火线.也有三孔插座，其中两个孔分别接火线和零线，另外一个孔是与大地相连接的.（一般地“左零右火上接地”）家用电器的三线插头和三孔插座是对应的，左右两个脚接用电部分，中间上端那个脚是跟家用电器的外壳接通的，与接地插孔相应的对接，这样把三线插头插在三孔插座里时，在把用电部分连入电路的同时，也把外壳与大地连接起来.在新建的楼房里，连接各户的总开关上大多装有漏电保护器.正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入大地.但是，如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就要起作用了，它会迅速切断电流，对人起到保护作用.教师结束语这节课我们学习了关于生活用电方面的知识，了解到家庭电路的组成，各部件的顺序一般不应颠倒，最主要由火线和零线组成的，零线与火线间有220V电压，火线可以用测电笔试出.课后作业完成本课时作业.教学反思1.本节课主要是介绍生活用电常识，大多数知识学生常识性了解即可，课堂容易变得平淡、乏味.为此，本节课可采用学生自学、研学的形式，突出学生的主动性，调动学生积极参与的意识.2 .在教学过程中，尽量直观教学.让学生接触实物、模型、挂图，发挥多媒体的功效.这样，即使对于试电笔的使用和家用电器金属外壳接地等较难理解的问题也容易掌握了，同时能够引起学生的兴趣，调节课堂节奏，使教学过程顺利进行.教学板书第2节家庭电路中电流过大的原因教学大纲【教学目标】一、知识与技能1.知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大.2.了解家庭电路短路的原因以及短路对家庭电路的影响.3.知道电路中安装保险丝为什么能够“保险”.二、过程与方法1.通过观察体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力、初步的分析和概括能力.2.通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力.三、情感、态度与价值观通过学习了解家庭电路中电流过大的原因以及危害，树立安全用电意识.1.了解电路中电流过大的原因.2.保险丝的特点.【教学难点】1.电流随电功率的增大而增大.2.安全用电教育.【教具准备】学生电源（12V)、电流表(0〜10A)、小灯泡(若干）、导线(若干,包括几根粗细不同的）、保险丝的作用演示器、各种型号和粗细不同的保险丝（0.4 mm、0 .81mm、1.25mm)、空气开关(一只）、钢丝和铁丝(各一根）、多媒体课件等.【教学课时】1课时教学设计【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.师为了满足广大人民群众的用电需求，国家对农村和城镇进行了大范围的电网改造.同学们知道改造的内容是什么吗？改造前后有哪些不同？生:旧线换新线;更换变压器;更换电能表等.师改造的目的是增大向用户输送的电功率，让群众用好电.（板书课题）【进行新课】知识点1 家用电器的总功率对家庭电路的影响师请大家观察课本P109页图19.2-1，发现了些什么？生:①用电器很多；②用电器是并联的；③插线板“感到”很累，都冒汗了；④线路可能要烧起来；⑤连接电源和插线板的导线比其他用电器的导电线粗一些师插线板“感到”很累，甚至于要烧起来，这是什么原因?生：因为用电器的总电流太大了.师为什么用电器的总电流会太大了？生：因为用电器的总功率太大了.师为什么总功率大，总电流就会大？,而U = 220V不变，所以P越大，I 生：因为P =UI，而U =PI师你们能否设计一个实验来验证这个结论呢？这里可让学生自己先在下面设计电路图，然后老师在黑板上画出自己设计的电路图，让学生对比一下，并根据电路连接实物图，进行演示验证：随着用电器工作的功率增大，电流表的示数不断地增大，进一步巩固了上面的结论.板书：当U不变时，P越大，I越大.当上述实验中电流表A的示数大于5A时，问:如果你们家的电能表的额定电流是5A，那会出现什么后果？为此你将怎么办？生；当长时间使用时电能表会烧坏，可以换用一只额定电流更大(如10A)的电能表.师为什么连接电源与插线板的电线要比其他的电线要粗一些？由此你可得出什么样的猜测？生；因为插线板中的电流是总电流，其他用电器在支路中，总电流要大.可得出:电线越粗，允许通过的电流越大.师现代家庭用电器越来越多了，同时工作时总电流越来越大，现在同学们能理解你家在装修更新电路时要用粗一些的电线和额定电流更大的电能表了吧！电路装好了，不便于随时更换，重要的环节是要保护电路进行安全用电，大功率的用电器最好不要同时知识点2 短路对家庭电路的影响师 请大家观察课本P 110页图19.2-2，生活中，你们有没有见过这种绝缘皮破损的插头？学生齐声回答“有”.师 是的，这种现象在我们日常生活中经常见到.很多家庭都没有把绝缘皮破损当回事，认为只要能够使用就可以了，其实这种情况非常危险，会造成短路.短路是指电流不经过用电器而直接构成回路.由RU I 可知，发生短路时，电源电压不变电路中的电阻会很小，相当于导线的电阻，电路中的电流会很大.还有很多种情况会造成家庭电路短路， 例如，改装电路时不小心使火线和零线直接连通，电线绝缘皮被刮破或烤焦，电线和用电器使用年限过长，绝缘皮破损 或老化也会使火线和零线直接连通或电器进水造成短路. 短路时电路中的电流非常大，远远超过导线与设备所允许 的电流限度，会产生大量的热，从而可能引起导线和设备损坏或炸裂，很容易造成火灾.所以，在我们日常生活用电时，要注意这些引起短路的安全隐患，要做到安全用电.知识点3 保险丝师 生活是美好的，安全是最重要的，所以我们今天还要进一步学习安全用电知识，请同学们仔细观察下面的实验现象，演示如图1AB两点间接有塑料层的实验导线，当I大到一定时候时，塑料层会烧起来.师同学们看到了什么危险现象，你有什么方法可以避免这种现象的发生？生:看到导线上有烟冒出，会烧起来.这时要是切断电路就好了.教师进一步问:你有什么好方法在没有烧起来之前就能切断电路呢？请把上面的电路进行改进，并画出改进后的电路图.生:可以在电路上加一根保险丝，如图2所示.(对保险丝的安装位置，也可让学生自己分析解答）师根据改进后的电路重新演示，请学生注意观察现象.[演示]先连入一个灯泡观察，然后再并联上第二个、第三个灯泡……可以看到电流表示数增大，当接入较多灯泡时，保险丝熔断.生:在AB没有烧之前，保险丝先熔断了，电路断路，用电器不工作．师由上面的这种现象，你对保险丝的特点或作用有什么想要知道的？生:①保险丝种类是否很多？②保险丝为什么会烧断？③保险丝的电阻大不大？④保险丝是由什么做成的？⑤保险丝的熔点高还是低？⑥能不能用钢丝或铁丝代替保险丝？……教师拿出各种各样的保险丝让学生观察，并通过演示实验师生共同解答学生提出的各种问题.教师用多媒体播放文件“常用保险丝规格”.[演示]保险丝的保险作用如图，A、B间接保险丝，间接一段铜丝.先在A、B之间接入一段细保险丝，调节滑动变阻器的滑片，使电流增大到能使保险丝熔断的某一值（也可在电路中连入电流表）.学生观察.生:铜丝没有什么变化，保险丝被熔断了.保持滑动变阻器滑片位置不变，即保持电路中电流不变.在A、B 间换上一段较粗的保险丝，接通电路.学生观察.生:保险丝和铜丝均完好，没有断开.能使细保险丝熔断的电流，不一定能让粗保险丝溶断.师同学们认识了保险丝，保险丝为什么能“保险”呢？生：电路中连入保险丝后，如果电路中电流过大，保险丝首先熔断，断开电路，使用电器不因电流过大而损坏，从而起到保险的作用.师刚才演示中接入粗保险丝时并不熔断，能起到保险的作用吗？生:额定电流小的电路中可以选择较细的保险丝.如果在额定电流小的电路中选择太粗的保险丝就不能起到有效的保险作用.绝对不能用铜丝或铁丝来代替保险丝.师现在谁能解释保险丝为什么要用电阻大，熔点低的材料制作？生:只有保险丝电阻大，相同的电流流过电路时，保险丝才能产生比别处更多的热，只有它的熔点低，在有危险时它才能首先熔断，从而保护其他电器.师保险丝实际上是利用电热的一个例子.每种规格的保险丝都有它的额定电流，我们在选用或购买保险丝时要根据电路中的电流大小适当地选购，否则就不能安全保险.当然随着科技的发展，现在越来越多的人使用另一种保险装置一一空气开关(用多媒体演示空气开关，这里只作简单的介绍，下一节进一步学习）.师大家再看课本P112，“想想议议”，同学们看了他们的对话有什么想法，请大胆发表自己的见解.生1:说花不了多少电费、省电，是说使用微波炉消耗的电能少.生2:顾客说一开就“烧保险”费电，是说微波炉的功率很大．生3:考虑的都不错，只不过角度不同.微波炉功率确实很大，但用它加热食品非常快，由于工作时间短，所以消耗的电能就不会太多.师学们表现非常好，大家可以在课后继续讨论有关问题.教师结束语本节课我们通过演示和分析，了解了电路中用电功率P 越大或并联越多用电器，电路中的电流I就越大，同时短路也会造成家庭电路中电流过大，电流过大会产生大量的热，很容易造成火灾.还介绍了保险丝如何保险，保险丝的原理、结构和规格等知识.这节课的内容与我们的生活密切相关，通过本节课的学习，希望同学们能将学到的知识应用到实际中.课后作业完成本课时作业.教学反思该课主要涉及到家庭电路中的安全用电，教师在讲解时要注意联系生活实际，同时要联系之前学习的欧姆定律、电功电热等有关知识，加深同学们的理解.1.电功率过大是引起电流过大的原因很好理解，就是在讲并联电路时，学生对家庭电路的并联关系有点忘记了，以后要尽量在这里再补充一下.家庭电路的一般画法也要在这里体现出来.2.本节课的教学内容较多，难度不大，教师要设计好情景，做好一些具体的演示实验，鼓励学生仔细观察，发现问题，大胆地猜想，有感而问，调动学生的积极性，使学生感到自己真的是学习的“主人”.3.特别要指出的是教学设计中学生回答的答案都是理想中的，在实际操作时肯定会有一些不太理想的想法或其他的一些奇思妙想，教师可根据实际情况适当加以调整处理.教学板书第3节安全用电教学大纲【教学目标】一、知识与技能1.记住安全电压数值以及生活中常见的一些电压值，知道电压越高越危险.2.知道触电的原因和触电的几种形式，懂得触电的急救方法．3.了解安全用电原则，通过了解避雷针，明确防雷是为了安全.二、过程与方法1.通过联系生活实际，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力.2 .通过了解安全用电知识，增强学生的安全意识和自我保护意识三、情感、态度与价值观1.通过本节课的学习，使学生具有安全意识和社会责任感,能自觉执行和宣传安全用电；2 .通过联系实际生活中安全用电的教育，进一步培养学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精神.3.通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神【教学重点】1.几种触电方式的共同之处是什么？触电的急救措施有哪些？2 .安全用电的原则.【教学难点】学生对安全用电意识的培养.【教具准备】多媒体课件.【教学课时】1 课时教学设计【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【新课引入】师同学们，我们前面学习过电压的概念，家庭电路也有电压，什么样的电压是安全的，为什么电压越高越危险，如果触电了会有什么危险？通过本节课的学习，大家就会明白了.【进行新课】知识点1 电压越高越危险教师出示图片并用多媒体播放“高压危险”标志.师同学们在生活中或电视里哪些地方见过这种标志？生:高压线铁塔上、配电房、变压器上等等.教师用多媒体播放:高压线、配电房、变压器、交通路口靠近高压线等地方的警示标志.师对“高压危险”的标志，同Array学们想提出什么问题？生1；多少伏的电压算高压？生2:为什么电压越高越危险师为什么电压越高越危险呢？同学们能不能根据你学过的电学知识分析一下呢？生（思考，讨论）：根据欧姆定律，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，电压越高时，电流会越大，这样就会有危险.师电压越尚越危险，是因为电压越高，电流会很大，所以可以说电流越大越危险.为什么呢？生（思考，讨论）；：小灯泡工作时，如果超过它的额定电压，就会使电路中电流过大，因而烧坏小灯泡.如果人体通过较大电流，也可能对人体造成伤害.所以，电压高、电流大就有危险.师同学们能根据学过的知识来分析问题非常好.你分析的对不对呢？请同学们看一段资料.用多媒体播放文件:电流对人体的作用特征。
第2节 家庭电路中电流过大的原因2014
思考： 家用保险丝是由电阻率较 大 ，熔点较 低 的铅锑合金制成的。 当有过大的电流通过时，保险丝产生较 多的 热量 ，使它的温度达到 熔点， 保险丝 熔断 ，自动切断电路，起到保险 作用。 保险丝应串联安装在电路上。
???
某同学家里由于用电不当，经常烧保险丝， 一气之下，他找了一根铁丝代替保险丝接 上结果这“保险丝”真的没有烧坏，你觉 得他这样做妥当吗？为什么？ 答：不行，因为铁丝、铜丝在电流过 大时不熔断，起不到保险的作用。 （千万不能试）
根据热功率的计算公式： P热= I R
2
当导体的电阻R不变时，若流过导体的电流 I越大时导体产生的热功率P就越大，在单 位时间内产生的热量就越多。
活动:探究熔丝熔断的原因
（1）提出问题：电路中熔丝熔断是因为电路中的电 流过大时，熔丝的温度较高而达到它的熔点，那么电 路中造成电流过大的原因主要是什么呢？ （2）进行猜想：（根据所学的知识谈谈你猜想的依据） A、短路是引起电流过大的一个原因。根据欧 姆定律 I=U/R，总电阻几乎为零，此 时电路上的电流很大。 B、用电器总功率过大是引起电流过大的另一 个原因。根据电功率公式P=UI得到I=P/U，则 干路中的电流随用电器总功率的增大而增大。
电功率和电流的关系
最近几年，我国城乡许多地区在进行 供电线路的改造，内容之一就是把电线换 成更粗的，电能表允许通过的电流换成更 大的。 你能推出电功率和电流之间的关系吗？
根据电功率和电压、电流的关系式： 由 P=UI
可以得到变形公式： I= P/U 由上式可以看出:家庭电路中的电压是一定 的U=220V,所以用电器的电功率P越大，电路 中的电流I就越大。
当电路中发生短路时，电 路中的电流将急剧增大，熔丝 会立即被熔断