最新外研版一年级起点三年级下册第7模块重点短语及知识点
英语三年级下外研版(一起)Module7 Unit1 They were very young课件1
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A game: Look and say:看一看，说一说
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仿造句子：
She was tall then . She
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1.听录音，熟读并背诵课文。
2.完成活动手册M7U1。
3.试着用was , wasn’t , were , weren’t描述 你父母或爷爷奶奶的过去。
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How old were you ,Lingling?
I was two.
You were very cute!
And I was naughty, too.
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Read and match: 读一读，连一连
a. 它过去很短。
1. My hair wasn’t long
3.They weren’t old then.
4.They were very young .
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How were they then?
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外研版(一起点)一年级下册英语Module7Unit1知识点汇总
外研版(一起点)一年级下册英语Module7Unit1知识点汇总there is 有animal ['ænɪml]动物can [kæn] 能see [siː]看见there are 有help [help] 帮助over there 在那边table ['teɪbl]桌子we [wi] 我们miaow [miˈaʊ]喵喵叫some [səm]一些at [ət]在Module 7第七模块Unit 1 There is a cat in the tree.树下有只猫1. Listen and chant.听一听并说唱。
How many animals can you see?There is an elephant under the tree.How many animals can you see?There are two tigers in the tree.2. Listen, point and find “There is …”Look, Sam. There is a cat in the tree.It’s a cute cat.它是一只可爱的猫。
Let’s help the cat, Daming.The tree is very tall.这棵树很高。
There is a chair over there.那边有一把椅子。
The chair is very small.这把椅子很小。
There is a table over there.那边有一张桌子We are very short, Daming.大明，我们都很矮。
There is a policeman over there.那边有一名警察。
Thank you.谢谢。
Miaow!喵喵！3. Listen and say.听一听并说一说。
There is a cat in the tree.树上有一只猫。
外研版三年级下册Module7Unit1we fly kites in spring.
Autumn is my favourite season.
• We fly kites in sping.
• We go swimming in summer.
• We play football in autumn.
• We go swimming in winter.
• • • • • • • •
My favourite season is ..…..
What do you do in spring ?
I ……… in spring .
暖和
It’s warm in summer.
Summer is my favourite season.
autumnຫໍສະໝຸດ 凉爽It’s autumn. It’s cool in autumn.
Autumn is my favourite season.
winter
It’s winter.
It’s cold in winter.
New words and expressions
autumn in autumn
New words and expressions
winter in winter
Look and say
season
• go skating
hot 暖和 warm
Weather 天气
cold 凉爽 cool
Module7 Unit1
We fly kites in spring!
kite
kites
fly kites
play football
go swimming
New words and expressions
外研社(一年级起)英语三年级下册知识点汇总
外研社（一年级起）英语三年级下册知识点汇总三年级下册Module 1知识汇总一、词汇nice友好的，亲切的；讨人喜欢的always总是，一直a bit稍微，有点儿shy羞怯的，胆怯的，腼腆的e-card电子贺卡quiet文静的another另一个，再一个him（宾格）他parrot鹦鹉twenty二十helpful肯帮忙的；有用的maths数学；数学课plus加，加上more更多的；另外的；附加的二、句子1. Look! The elephant is clever. 看！大象是聪明的。
2. This is Maomao. She’s very nice. She always helps people. But she’s a bit shy. 这是毛毛。
她很友善，总是帮助人们，但是她有点害羞。
3. This is Xiaoyong. He’s very clever. He can make e-card. But he’s a bit quiet. 这是小勇。
他很聪明，会做电子贺卡，但是他有点内向。
4. I’ve got another friend. He’s very, very naughty. But we all like him. 我有另一个朋友。
他非常非常调皮，但是我们都很喜欢他。
5. This little girl can’t do her maths. I’m going to help her. 这个小女孩不会做数学题。
我要去教她。
6.—What’s ten plus ten? 十加十是多少？—Twenty. 二十。
三、句型结构①描述某人性格特点主语+ be动词+ 形容人性格特点的形容词.eg: Mark is clever but a bit naughty. 马克很聪明但是有点调皮。
Alice is beautiful and quiet. 爱丽丝很漂亮，还有点内向。
外研版(一起)三下Module 7 Unit 2《How many apples are there in the box》word教学笔记
2.Read and fill in the blanks
3.School bag show
4.Talk about pictures.
5.Showing pictures.
6.Tell the ifference
1.Listen to the CD-ROM and find answers
2.Act the text
3.Read in group
4.Let’s chant
1.Ask and answer
2.Do dialogue
1.Summary
2.Homework
板书设计
M7U2How many apples are there in the box?
There is/are ...
关键
在运用中发现并掌握规律
教学
准备
教师
Books，PPT，word cards，CD-ROM
学生
The text books
环节
时间
教学内容
师生活动
复案
一、自主感受（5）
二、自主理解（10）
三、自主感悟（15）
四、自主升华（10）
Warm up
Presentation
Text learning
Practice
2.使用句型:“How many... are there...? There are....数字...来询问某物的数量。
1.能体会到学习英语的乐趣，养成良好的英语学习习惯。
重点
How many...are there...? There are....数字..”.来询问某物的数量
难点
十几和几十的区别；并能准确使用
外研版小学三年级Module 7
习题源于《典中点》
一、圈出每组中不同类的单词，并在横线上写出它的汉语意思。 1. 2. 3.
_________ 冬天
4.
梨 ________
5.
________ 季节
电视 __________
身体好的 _________
习题源于《典中点》
二、根据季节特点，选词填空。
A. cool
B. hot
C. warm
A. fly kites B. go skating C. go swimming
( C ) 2. Spring is my favourite ________.
A. colour B. song C. season
( C ) 3. We often(经常) ________ in summer. A. sleep B. go skating C. go swimming
B. He goes skating in autumn. C. I play football in autumn.
习题源于《典中点》
四、选出与所给句子相符的图片。 ( B ) 1. I like summer.
A.
( A ) 2. It's cold in winter. A.
B.
B.
习题源于《典中点》
知识点 1 snow /snəʊ/ n. （名词） 雪 发音： 字母组合 ow 的发音是 /əʊ/。
一词多义：snow v. 下雪
例句： I like snow. 我喜欢雪。 整体记忆法： snow 雪
What do you do in summer?
In Harbin, it’s cold in winter. We play in the snow in winter. In Sanya, it’s warm in winter. We go swimming in winter.
外研版一起小学英语三下册《Module 7Unit 2 How many apples are th
外研版小学三年级英语下册（一年级起点）期末复习资料一、词汇归类（一）餐食类breakfast早餐tea茶，茶叶vegetable蔬菜（二）科目类English 英语Chinese汉语，语文maths 数学music音乐PE 体育science 科学art美术computer计算机，电脑（三）星期时间类Monday星期一Tuesday 星期二Wednesday星期三Thursday星期四week周yesterday昨天tomorrow明天(四) 数字类thirteen 十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen 十九twenty二十thirty三十twenty 二十forty四十first第一second第二（五）形容词类nice友好的shy羞怯的quiet文静的old年代久的，老的round圆形的afraid担心的实用文档young年轻的beautiful美丽的worried担忧的，忧虑的lazy懒惰的（六）动词短语play football 踢足球play basketball 打篮球play table tennis 打乒乓球ride a bike 骑自行车pick摘stamp跺脚ask sb.a question问某人问题go to school上学go to the zoo去动物园go home回家go to work 上班go shopping 去购物go swimming去游泳go fishing 去钓鱼fly kites 放风筝watch TV看电视sleep睡觉have breakfast吃早饭have classes 上课have a picnic去野餐have English上英语课play 玩耍walk to school步行上学have got 有come back回来open the door开门look at看put on穿上（七）固定搭配Lots of许多的be good at擅长于quite good很好last week上周next week 下周on Monday在星期一on Tuesday在星期二on wednesday在星期三on thursday在星期四on the phone通电at home在家at school在学校in the morning早上in the afternoon下午in summer在夏天by bus 乘公车by car乘轿车by bike 骑自行车have breakfast吃早餐in the countryside在乡下all right好，行under your chair在你的椅子下面in your bedroom 在卧室里in the park在公园里on the first floor在第一层on the second floor在第二层二、重点句子实用文档1.She is very nice/shy/clever/quiet/naughty.她很好/害羞/聪明/安静/调皮2.This little girl can’t do her Maths.I’m going to help her.这个小女孩不会做数学，我要去帮她3.It’s very long/old/big/tall/wide/high.它很长/老的/大的/高的/宽的/高的4.What will you do? I’ll go to the zoo/go to school/go to the park.你将要做什么？我要去动物园/去上学/去公园。
外研版三起三年级下册第七模块教案
5. Learn the sentences:
I cooked dinner yesterday.
…
6.Chant:
Step 3. Practise
1.Listen and find “-ed”
2.Listen and answer the question.
2. Master rules of changing a verb into its past form.
3. Use past tense to describe what happened yesterday, such as: I Helped Mum. Sam watched TV. Amy phoned Grandma.
本人是一线教师擅长课堂教学模式的研究能够很好的激发学生的学习兴趣
三年级起点四年级下册
Module 7 Unit1 I helped Mum.
Teaching aims: 1. Master new words such as: had, did, wash, cook, love, computer, him.
3.Watch a video. <I’m fat.>I am in the classroom now.
I was at home yesterday.
2. Review the words: am is are
3. Learn the new words: cook, watch, play, help, wash
Step1. Warming up
1. Greetings.
2. A game named "I say you do." To review some phrases such as: read a book, fly a kite, take pictures, go swimming, row a boat, play football.
外研版三年级英语下册Module 7 模块知识梳理卷
外研版三年级英语下册Module7模块知识梳理卷班级__________姓名__________得分__________ 时间：30分钟满分：100分基础知识梳理一、单词过关(英汉互译)(19分)1. 我们2. 放(风筝)3. 春天4. 夏天5. 季节6. 令人愉快的7. 暖和的8. 热的9. 秋天10. 凉爽的11. 冬天12. 寒冷的13. 玩耍14. 下雪15. 下雨16. 晴朗的17. 有风的18. 很, 非常19. skating二、核心短语(英汉互译)(10分)1. 去滑冰2. in summer3. in spring4. fly kites5. play football三、重点句子(汉译英)(12分)1. 现在是春天。
It's ________.2. 春天天气是暖和的。
It's ________ in ________.3. 我们在春天放风筝。
We ________ ________ in ________.4. 今天天气暖和, 但是正在下雨。
It's ________ today, but it's ________.5. 今天正在下雪, 天气非常冷。
It's ________ today. It's very ________.6. 今天天气炎热而且阳光充足。
It's ________ and ________ today.四、核心语言点(10分)本模块我们学会了用英语描述每个季节的特点和在这个季节里我们经常进行的活动。
请小朋友们把这些重点知识补充完整吧。
模块强化检测五、给下列单词选择正确的图片。
(8分)A B CDE F G H ()1. sunny()2. summer()3. winter ()4. windy()5. spring ()6. snow()7. autumn ()8. rain六、根据图片提示, 选择正确的一项。
外研版三年级英语下册 Module 7知识点
外研版三年级英语下册 Module 7知识点一、核心词汇we我们fly放（风筝）spring春天summer夏天season季节nice迷人的，令人愉快的warm暖和的hot热的autumn秋天cool凉爽的winter冬天cold寒冷的skating滑冰go skating去滑冰play玩，玩耍snow雪；下雪rain雨；下雨sunny晴朗的，阳光充足的windy有风的，刮风的very很，非常二、重点句子1. We fly kites in spring. 我们在春天放风筝。
2. I like summer, it’s my favourite season. 我喜欢夏天，它是我最喜欢的季节。
3. It’s cool in autumn. 秋天很凉快。
4. We go skating in winter. 冬天我们去滑冰。
5. In Harbin, it’s cold in winter. We play in the snow in winter. 在哈尔滨，冬天很冷。
冬天我们在雪地里玩耍。
6. In Sanya, it’s warm in winter. We go swimming in winter. 在三亚，冬天很温暖。
冬天我们去游泳。
三、句型结构①介绍季节It’s spring / summer / autumn / winter. It’s + 描写天气情况的形容词.eg: It’s spring. It’s warm and cloudy. 春天天气温暖还有风。
It’s summer. It’s hot and rainy. 夏天天气很热还多雨。
②描写某个季节我们做什么We + 动词原形 + 其他 + in + 季节名称.eg: We make a snowman in winter. 冬天我们堆雪人。
We ride a bike in autumn. 我们在秋天骑自行车。
外研版小学英语(一年级起点)三年级下册Module 7 Unit 1 Are there many
Thank you!
Listen, point and say A: Are there any monkeys here? B: No, there aren’t. A: Oh no!
B: Ha ha…
Listen, point and find “Are there…?”
Daming: Amy, can I ask you a question? Amy: Of course you can. Daming: Are there many children in your class?
Amy: Yes, there are forty-one.
Daming: How many boys? Sam: There are twenty boys.
Daming: So there are twenty-one girls. Amy: Yes. You are right.
Daming: Are there many children in a class in the UK? Amy: No, there aren’t. There are about twenty.
Your class
How many children are there in your class?
There are thirty.
How many girls are there in your class? There are thirteen. How many boys are there in your class? There are seventeen.
B: Yes, there are.
A: How many?
B: There are…
最新外研版一年级起点三年级下册第7模块重点短语及知识点
外研版一年级起点三年级下册第7模块重点短语及知识点
M7重点短语
U1
some 用于肯定句
1.一些
any 用于否定和疑问句
2.Can I ask you a question? 我能问你一个问题么？
3.Of course you can. 当然可以了。
4.in your class 在你的班级里
5.You are right. 你是正确的，你说的对。
6.in the UK 在英国
7.more friends 更多的朋友
8.about twenty 大约二十
9.in China 在中国
U2
10.How many +名（复数）+are there +地点？表示某处‘有’多少个某物？
回答：There are +数量
11.How many monkeys are there? 有多少只猴子？
12.in the box 在盒子里
13.in Class 1 = in Class One 在1班
14.at the zoo 在动物园
15.in a row 成一行
16.high and low 上上下下
17.ten twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 10 20 30 40 50 60 70 80 90
one hundred
100。
外研社一年级起点三下英语知识清单
外研社一年级起点三年级下册知识点 aliu 整理第一课〔一般未来时〕1、怎样描绘人物的性格特色。
句型构造：主语 +be 动词+表示性格特色的形容词。
Be动词应随主语的人称和数的变化而变化。
表示人物性格特色的形容词有： shy 腼腆 quiet娴静的 naughty 调皮 clever 聪慧 nice 友善，和蔼 a bit+ 形容词有点...例句： I ’m a bit quiet. 我有点娴静。
She’s very nice. 她很友善。
人物相貌描绘：某人 +be 动词{ 变化} + 表示相貌特色的形容词 big ，I am very tall. 我很高。
My sister is beautiful. 我姐姐很美丽。
You are thin. 你很瘦。
某人+ have / has got (a/an) + 形容词+名词。
She has got two big eyes. 她有两只大眼睛。
I have got long hair. 我梳着长发。
2、介绍某人的句型句型构造： This is + 人名，在人名前不加任何冠词。
或许 This is + 形容词性物主代词 +称号This is Maomao. 这是毛毛。
3、表达自己打算帮助某人的句型句型构造： I ’m going to help + 某人。
某人假定为人称代词，要用宾格形式。
I ’m going to help her . 我打算帮助她。
help you 帮助你help him 帮助他4、含有 be going to 的一般未来时，表示方案、打当作某事，常与 tomorrow ,next week,the day sfter tomorrow 等时间状语连用。
句型构造：主语 + be going to + 动词原形 (+ 其余〕I ’m going to do my homework. 我打当作家庭作业。
5、怎样表达自己很乐于助人I ’mhelpful. 我很乐于助人。
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M7重点短语
U1
some 用于肯定句
1.一些
any 用于否定和疑问句
2.Can I ask you a question? 我能问你一个问题么？
3.Of course you can. 当然可以了。
4.in your class 在你的班级里
5.You are right. 你是正确的，你说的对。
6.in the UK 在英国
7.more friends 更多的朋友
8.about twenty 大约二十
9.in China 在中国
U2
10.How many +名（复数）+are there +地点？表示某处‘有’多少个某物？
回答：There are +数量
11.How many monkeys are there? 有多少只猴子？
12.in the box 在盒子里
13.in Class 1 = in Class One 在1班
14.at the zoo 在动物园
15.in a row 成一行
16.high and low 上上下下
17.ten twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety
10 20 30 40 50 60 70 80 90
one hundred
100 六年级数学《圆的周长》教学设计
教学目标
1、认识圆的周长，能用滚动、绕线等方法测量圆的周长。
2、在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义及圆周长的计算方法。
3、能正确地计算圆的周长，能运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。
重点1、探索圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义；
2、计算圆的周长
难点灵活运用公式解决实际问题
教学设计
一、创设情境，教学认识圆的周长
1、出示两个圆镜图，直径分别为5厘米和8厘米）
师：要用不锈钢条来给两面圆形的镜子镶边框，哪面镜子的边框长呢？为什么？
（感受圆的直径与周长有关系）
师：揭示周长的含义，并让学生摸一摸。
师：圆镜的周长是多少厘米呢？你有什么办法来进行测量？。