中华上下五千年1
中华上下五千年目录
《中华上下五千年》目录001盘古开天辟地002神农尝百草003涿鹿大战 004尧舜禅位 005大禹治水 006后羿夺权 007商汤讨伐夏桀 008盘庚迁都到殷 009奴隶为相010姜尚钓鱼 011武王伐纣 012周公辅助成王 013共和行政 014骊山烽火 015鲍叔牙荐管仲 016一鼓作气017老马识途 018唇亡齿寒 019秦穆公广招人才 020宋襄公愚不可及 021重耳流亡异乡 022晋文公退避三舍 023商人弦高救国 024崤山大战 025楚庄王一鸣惊人 026搜孤救孤027晏子出使楚国028伍子胥过昭关029孙武严格治军030孔丘周游列国031仲尼授徒兴学032子贡生财有道033老子留下五千言034勾践卧薪尝胆035属镂宝剑杀功臣036墨子主张兼爱037三家分晋 038西门豹破除迷信 039扁鹊起死回生 040商鞅立木3 041孙膑智斗庞涓 042孟轲讲“仁” 043庄子逍遥自得 044苏秦合纵联六国 045张仪瓦解齐楚联盟046赵武灵王胡服骑射047屈原投江048孟尝君广罗门客049田单巧布火牛阵050李冰修建都江堰051完璧归赵 052负荆请罪 053范睢远交近攻 054赵括纸上谈兵 055毛遂自荐 056信陵君窃符救赵 057甘罗十二当上卿 058图穷匕首见 059韩非发愤著书 060秦王吞并六国061秦始皇筑长城062张良博浪沙行刺063密谋沙丘 064陈胜吴广揭竿而起065项梁拉起子弟兵066项羽破釜沉舟067刘邦约法三章068项庄鸿门宴舞剑069萧何月下追韩信070暗度陈仓 071四面楚歌 072高祖回家乡 073白马盟誓 074萧规曹随 075周勃夺军印 076缇萦救父077张释之严格执法078周亚夫治军079晁错削地 080马邑伏击战 081飞将军李广 082卫青和霍去病 083张骞探西域 084苏武牧羊085董仲舒引经断案086桑弘羊关注盐铁087司马迁忍辱著《史记》088霍光受托辅政089昭君出塞 090王莽复古称帝 091绿林赤眉起义 092昆阳大战 093刘秀重振汉王朝 094马援老当益壮 095“强项令”董宣 096汉明帝天竺求佛 097班超投笔从戎 098王充宣扬无神论 099王景治水显才能 100许慎编著《说文解字》101蔡伦发明造纸术102张衡测报地震 103梁冀连立三帝 104宦官迫害党人105范滂临祸别慈母106“医圣”张仲景107黄巾军起义108王允巧施连环计109曹操煮酒论英雄110官渡之战 111孙氏兄弟踞江东 112刘备三顾茅庐 113周瑜赤壁布火阵 114华佗救人难救己 115刘备夺取益州 116关羽败走麦城 117曹丕废汉称帝 118陆逊火烧连营 119诸葛亮病死五丈原120司马懿装病篡权 121司马昭之心122阿斗乐不思蜀123王濬楼船破东吴124石崇王恺斗阔125呆头呆脑的晋惠帝126贾后专权 127李特收容流民 128匈奴贵族称汉帝 129祖逖闻鸡起舞 130中流击楫发豪情。
中华上下五千年的主要内容
中华上下五千年的主要内容中华上下五千年，是中国悠久的历史，承载着中华民族的文明和传统。
这段漫长的历史，见证了中华民族的兴衰荣辱，留下了丰富的文化遗产和宝贵的历史经验，对今天的中国社会仍然具有深远的影响。
在这五千年的历史长河中，中华民族经历了许多重大事件和变革。
从夏朝到商周时期，中原文明逐渐形成，青铜器的制作技术达到了高峰，同时也出现了一系列重要的文化现象，如甲骨文的出现。
而春秋战国时期，各国纷争不断，百家争鸣，孔子、老子等思想家的思想也在这一时期逐渐形成。
秦始皇统一六国，开创了中国封建王朝的先河，统一文字、度量衡等，推动了中央集权的发展。
汉唐宋等王朝的繁荣时期，更是中华文明的辉煌时期，文化艺术、科技、经济等方面都取得了重大成就。
在这五千年的历史长河中，中华民族也经历了一些外来民族的入侵和统治。
例如元朝、清朝等外族王朝的统治，虽然对中华文明产生了一定的影响，但也加速了中国封建社会的衰落。
然而，中华民族在长期的历史发展中，始终保持了自己的独特文化和民族精神，不断吸收外来文明，形成了多元一体的文化传统。
在这五千年的历史长河中，中华民族也经历了一些内部的动荡和变革。
例如战国时期的百家争鸣，推动了思想文化的繁荣；唐宋时期的科举制度，推动了社会的流动和进步；近代以来的维新变法运动，推动了中国社会的现代化进程。
这些历史事件和变革，都对中华文明产生了深远的影响，为今天的中国社会提供了丰富的历史经验和文化遗产。
总的来说，中华上下五千年的历史，是中华民族的骄傲和宝贵财富。
这段悠久的历史，见证了中华文明的发展和变革，留下了丰富的文化遗产和宝贵的历史经验。
它对今天的中国社会仍然具有深远的影响，为我们提供了丰富的历史智慧和文化底蕴。
让我们铭记历史，珍爱文明，传承中华民族的优秀传统，共同创造美好的未来。
中华上下五千年主要人物介绍
中华上下五千年主要人物介绍
1、秦始皇
秦始皇（前259年农历十二月初三—前210年），嬴姓，赵氏，名政，又名赵正（政）、秦政，或称祖龙，秦庄襄王之子。
中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，完成华夏大一统的铁腕政治人物，也是中国第一个称皇帝的君主。
2、毛泽东
毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。
湖南湘潭人。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
3、孔子
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。
4、李白
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李
白又合称“大李杜”。
据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝九世孙，与李唐诸王同宗。
其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
5、杜甫
杜甫（712年-770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
中华上下五千年历史故事
中华上下五千年历史故事中华上下五千年历史故事1、炎黄二帝：大约四千七百多年前，轩辕(即黄帝)联合炎帝战胜九黎族蚩尤，蚩尤俘虏被称为“黎民”，本部落人被称之为“百姓”。
后人将黄帝誉为华夏族的祖先，因为黄帝和炎帝是近亲，又融合在一起，所以我们又称为“炎黄子孙”。
2、陶寺古城遗址：该古城遗址陕西省襄汾县，建成时间大约距今四千七百年。
该遗址属于龙山文化，曾一度是国内发现的最大史前古城遗址。
该遗址还发现了大量墓葬，墓中骸骨的DNA检测结果显示其父系Y染色体snp单倍型几乎全部为O3基因，与今天汉族主体的父系基因高度一致。
可以说，基因证据证明了陶寺遗址的居民就是当代中国人的祖先，是中国文化的起源地。
各地遗址y染色体snp单倍型比例该遗址还发现了最早的天文观测系统，与古籍《尚书-尧典》所载尧帝“乃命羲和，钦若昊天”的记载相符，故而猜测为尧帝的都城。
中华上下五千年历史故事酒的起源传说1、仪狄酿酒相传夏禹时期的仪狄发明了酿酒。
公元前二世纪史书《吕氏春秋》云：“仪狄作酒”。
汉代刘向编辑的《战国策》则进一步说明：“昔者，帝女令仪狄作酒而美，进之禹，禹饮而甘之，曰：‘后世必有饮酒而亡国者。
’遂疏仪狄而绝旨酒：(禹乃夏朝帝王)”。
2、杜康酿酒另一则传说认为酿酒始于杜康(亦为夏朝时代的人)。
东汉《说文解字》中解释“酒”字的.条目中有：“杜康作秫酒。
”《世本》也有同样的说法。
3、酿酒始于黄帝时期另一种传说则表明在黄帝时代人们就已开始酿酒。
汉代成书的《黄帝内经·素问》中记载了黄帝与歧伯讨论酿酒的情景，《黄帝内经》中还提到一种古老的酒———醴酪，即用动物的乳汁酿成的甜酒。
黄帝是中华民族的共同祖先，很多发明创造都出现在黄帝时期。
《黄帝内经》一书实乃后人托名黄帝之作，其可信度尚待考证。
中华上下五千年历史故事二桃杀三士春秋时期，齐国有三个勇士公孙接、田开疆、古冶子，他们居功自傲，蛮不讲理，相国晏婴担心他们会闹事而影响国家安危，建议齐景公赐两个桃子让他们三人论功而食，结果他们有勇无谋，因争吃桃子纷纷自杀身亡。
中国中华上下五千年内容.doc
中国中华上下五千年内容历史就是过去出现过、发生过的人和事,具有时间久远、不可重现的特点。
故事是历史传承的主要途径,故事取材于历史,而将历史故事运用于中学教学中又具有其独特的真实性、趣味性、针对性和教育性特点。
下面是我为您整理的中国中华上下五千年内容，希望对你有所帮助!中国中华上下五千年内容篇一：勾践卧薪尝胆吴王阖闾打败楚国，成了南方霸主。
吴国跟附近的越国(都城在今浙江绍兴)素来不和。
公元前496年，越国国王勾践即位。
吴王趁越国刚刚遭到丧事，就发兵打越国。
吴越两国在槜李(今浙江嘉兴西南，槜音zuì)地方，发生一场大战。
吴王阖闾满以为可以打赢，没想到打了个败仗，自己又中箭受了重伤，再加上上了年纪，回到吴国，就咽了气。
吴王阖闾死后，儿子夫差即位。
阖闾临死时对夫差说："不要忘记报越国的仇。
"夫差记住这个嘱咐，叫人经常提醒他。
他经过宫门，手下的人就扯开了嗓子喊："夫差!你忘了越王杀你父亲的仇吗?"夫差流着眼泪说："不，不敢忘。
"他叫伍子胥和另一个大臣伯嚭(音pǐ)操练兵马，准备攻打越国。
过了两年，吴王夫差亲自率领大军去打越国。
越国有两个很能干的大夫，一个叫文种，一个叫范蠡(音lí)。
范蠡对勾践说："吴国练兵快三年了。
这回决心报仇，来势凶猛。
咱们不如守住城，不要跟他们作战。
"勾践不同意，也发大军去跟吴国人拼个死活。
两国的军队在大湖一带打上了。
越军果然大败。
越王勾践带了五千个残兵败将逃到会稽，被吴军围困起来。
勾践弄得一点办法都没有了。
他跟范蠡说："懊悔没有听你的话，弄到这步田地。
现在该怎么办?"范蠡说："咱们赶快去求和吧。
"勾践派文种到吴王营里去求和。
文种在夫差面前把勾践愿意投降的意思说了一遍。
吴王夫差想同意，可是伍子胥坚决反对。
文种回去后，打听到吴国的伯嚭是个贪财好色的小人，就把一批美女和珍宝，私下送给伯嚭，请伯嚭在夫差面前讲好话。
《中华上下五千年》
——《史记· 五帝本纪》
3、拒天下许由洗耳 仰高名帝尧访贤 尧曰：“谁可顺此事？”放齐曰：“嗣子丹朱开 明。”尧曰“吁，顽凶，不用。”尧又曰：“谁可者？” 驩兜曰：“共工旁聚布功，可用。”尧曰：“共工善言， 其用僻，似恭漫天，不可。” ——《史记· 五帝本纪》
1、开天地盘古挥斧 抟泥土女娲造人 天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天 地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九 变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘 古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深， 盘古极长。
——《三五历纪》
2、融部落华夏立族
战蚩尤黄帝启元
蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯， 与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。
动画片中国历史上下五千年
中华上下五千年188 赵普收礼
中华上下五千年189 杨无敌（上）
中华上下五千年190 杨无敌（下）
中华上下五千年191 寇准抗辽（上）
中华上下五千年192 寇准抗辽（下）
中华上下五千年193 元昊建立西夏
中华上下五千年194 狄青的故事
中华上下五千年195 范仲淹实行新政
中华上下五千年066 七国之乱
中华上下五千年067 马邑诱敌战
中华上下五千年068 飞将军李广
中华上下五千年069 骠骑将军霍去病
中华上下五千年070 张骞出使西域
中华上下五千年071 苏武牧羊
中华上下五千年072 司马迁写《史记》
中华上下五千年073 聪明的汉昭帝
中华上下五千年074 王昭君出塞
中华上下五千年075 王莽复古改制
中华上下五千年076 绿林赤眉起义
中华上下五千年077 昆阳大战
中华上下五千年078 刘秀重建汉王朝
中华上下五千年079 硬脖子的洛阳令
中华上下五千年080 名将马援
中华上下五千年081 佛教传入中国
中华上下五千年082 班超投笔从戎
中华上下五千年083 汉代科学家张衡
中华上下五千年084 跋扈将军梁冀
中华上下五千年114 周处除“三害”
中华上下五千年115 白痴皇帝
中华上下五千年116 八王混战
中华上下五千年117 李特的流民大营
中华上下五千年118 匈奴人称汉帝
中华上下五千年119 王马共天下
中华上下五千年120 刘琨和祖逖
中华上下五千年121 陶侃运砖头
中华上下五千年122 王羲之的故事
中华上下五千年123 石勒读汉书
中华上下五千年的历史回顾
中华上下五千年的历史回顾中华大地自古以来孕育着灿烂的文明，经历了五千年的历史沧桑。
在这漫长的岁月中，中华民族经历了辉煌与沉沦、繁荣与衰落，但始终坚守着自身的价值观与传承。
本文将回顾中华上下五千年的历史，以期能够更好地理解和珍惜我们的文化遗产。
古代华夏文明的起源可追溯到距今约五千年前的新石器时代。
那个时期，中原地区的部落逐渐形成了农业社会，农业技术的进步使得人们的物质生活得到改善。
最早的文字出现在甲骨文中，这是我国最早的历史文献，它们见证了古代华夏民族的兴衰与发展。
那个时期的统治者以祭祀活动来维护社会秩序，同时也开始进行一些简单的经济交流。
随着时间的推移，中原地区兴起了许多著名的古代王朝，例如夏、商、周等。
其中周朝的崛起标志着奴隶社会向封建社会的过渡，这一时期的商业和手工业也得到了长足的发展。
周朝的两个时期被称为西周和东周，西周的贵族精英通过封建制度来巩固自身的地位，东周的大量文献为后人提供了丰富的历史资料。
春秋战国时期是中华上下五千年历史的一个重要阶段。
各个诸侯国之间的争斗与变革促进了思想文化的发展，儒家、道家、墨家等诸子百家的学说开始兴起。
这个时期也是军事技术、政治制度和经济发展的高峰时期，大量的历史典籍被编纂和保存。
秦始皇统一六国后，开创了中国历史的一个新纪元——秦朝。
这一时期在政治、军事、法制等方面都进行了重大改革。
但由于过度集权和苛政，秦朝短暂而终结，统一的王朝序幕拉开。
汉朝是中国历史上最长的一个王朝，也是中华文化最为辉煌的时期之一。
在汉朝统治下，农业生产和手工业得到了快速的发展，汉武帝时期的丝绸之路使中国与西方产生了广泛的文化交流。
典籍《春秋》、《左传》等在这一时期得到广泛的传播和发扬。
同时，汉朝的政治制度为后来的王朝所借鉴和改进。
随后，中国历史进入了一个相对割裂的时期，被称为三国时期。
三国鼎立的局面持续了数十年，这一时期的文化发展主要表现在艺术、文学和历史著作方面。
《三国演义》的问世使得这一时期的历史变得更加丰富多彩。
中华上下五千年的简要概括
中华上下五千年的简要概括中华文明，是世界上最古老且未曾中断的文明之一，上下五千年的历史沉淀，铸就了今天辉煌灿烂的中华文化。
这五千年，既有辉煌灿烂的时代，也有深沉黑暗的时刻，但无论如何，中华文明始终坚韧不拔，生生不息。
一、远古时期早在五千年前，黄河流域的原始社会就已经繁衍生息，三皇五帝的传说，揭示了中华民族早期的社会生活和文明曙光。
炎黄子孙，成为中华民族的自称，象征着我们对祖先的尊重和自豪。
二、夏商周时期夏朝的建立，标志着中国进入了国家形态的社会。
商朝继承了夏朝的政治制度，并在青铜器制造、文字书写等方面取得了显著成就。
西周时期，分封制、礼乐制度的实施，使社会秩序井然，中华文化的基础在这个时期得以奠定。
三、春秋战国时期这是一个分裂但文化繁荣的时期。
诸子百家的思想争论，构成了中华文化的重要组成部分。
孔子、老子、庄子等伟大的思想家，他们的理论至今仍在影响着我们的世界观和人生观。
四、秦汉时期秦始皇统一六国，开创了中国的首个统一帝国。
他的一系列改革，如书同文、车同轨，为中华文明的发展奠定了基础。
汉朝继承了秦的制度，并在文化、科技、艺术等方面取得了显著成就，丝绸之路的开通，更使中华文明走向世界。
五、唐宋元明清时期这些时期见证了中华文明的兴衰更替。
唐朝的盛世，宋明的理学，元朝的蒙古统治，明朝的海禁与郑和下西洋，清朝的闭关锁国与鸦片战争。
每一个时期都有其特定的历史背景和文化内涵，构成了中华文明复杂而多彩的面貌。
六、近现代时期这是中华文明面临前所未有挑战的时期。
从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到五四运动，中华民族在危机中寻求变革，努力寻找救亡图存的道路。
最终，在中国共产党的领导下，建立了新中国，实现了中华民族的伟大复兴。
中华上下五千年的历史，是一部丰富多彩、波澜壮阔的史诗。
这其中有辉煌，有黯淡，有荣耀，也有耻辱。
但无论如何，中华文明始终坚韧不拔，生生不息。
历史是最好的教科书，回首过去，我们要从中汲取力量，面向未来，我们要以史为鉴，开创未来。
中华上下五千年的主要内容
中华上下五千年的主要内容
1. 史前时代与神话传说：这个阶段包括了上古时期的创世神话、三皇五帝（如燧人氏、伏羲氏、神农氏、黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜）等传说中的部落领袖和他们的贡献。
2. 先秦时期：
夏朝：标志着国家形态的初步形成。
商朝：以甲骨文为重要标志的文化发展，商代晚期的迁都殷墟以及商汤灭夏等重大事件。
周朝：西周东周，分封诸侯，出现了封建制度，春秋战国时期则经历了诸侯争霸和百家争鸣的学术繁荣。
3. 秦汉时期：
秦朝：秦始皇统一六国，建立中央集权制度，实行郡县制，修筑长城，统一文字度量衡。
汉朝：西汉建立后，经历“文景之治”到“汉武盛世”，张骞出使西域开启了丝绸之路，儒家文化进一步确立正统地位。
4. 魏晋南北朝至隋唐：
魏晋南北朝时期社会动荡，民族大融合，士族门阀兴起，佛教在中国广泛传播。
隋唐时期实现大一统，开创科举制度，出现“贞观之治”、“开元盛世”，文化艺术和科技成就显著。
5. 宋元明清：
宋朝经济文化高度发达，科学技术创新活跃，对外贸易繁荣，但
军事力量相对弱化。
元朝蒙古族建立的大帝国首次实现了对全国及周边地区的广泛
统治。
明朝朱元璋建立，有洪武之治、永乐盛世，同时设立锦衣卫、东厂等特务机构；明末李自成起义，清军入关建立清朝。
清朝历经康乾盛世，但也面临闭关锁国和西方列强入侵的压力，最终在晚清时期走向衰败，辛亥革命推翻了清朝，建立了中华民国。
6. 近现代中国：
19世纪中叶以后，鸦片战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等一系列重大事件改变了中国的历史进程，中国逐渐从封建社会过渡到现代社会，并最终在1949年成立中华人民共和国，开启社会主义建设的新篇章。
上下五千年主要内容
上下五千年主要内容上下五千年主要内容（一）中华文化历史久远，有记载以来的历史就有几千年。
在华夏土地上演出了一幕幕激动人心的故事，出现一个个叱咤风云的人物，留下了许多可歌可泣的事迹。
中华文化就是我们生命之源。
描述了中华五千年的悠久历史。
从黄帝战蚩尤到武昌起义。
其中出现了夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清的朝代历史。
朝代灭亡和崛起，战国的刀光剑影，西汉的鼓角争鸣，隋唐的盛世雄风，宋朝的经济繁荣，魏晋的舞榭风流，南北朝的石窟艺韵。
在华夏广袤的大地上，我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，历尽磨难，从远古走到现代，从蒙昧走向文明。
五千年来，中华民族走过了一条不寻常的道路，铸成了灿烂的现代文明。
马克思说：“历史就是我们的一切。
它反映人类改造自然、改造社会、不断推进文明进步的历程。
今天的世界是过去世界的继续和发展，如果割断历史，就不能全面地、正确地理解现实和展望未来。
”历史是我们的过去，我们沿着一代又一代人的足迹，才发展到今天高度文明的社会。
我们血液里流淌着传统文明的精华，凝结着华夏儿女改造世界的不朽功业，更蕴涵着博大恢弘的民族精神。
一位古希腊哲学家说过：“一个远离历史文明、头脑中失去这方面知识的人是贫穷的。
”作为中国人，我们只有全面了解民族的历史，才能更好地把握今天，创造明天。
因此我们特编本书，撷取了最能反映中华文明面貌的题材，以生动简洁的叙述和形象逼真的插图将浩繁的史籍活脱出一个适于读者轻松阅读的氛围。
希望本书能够帮助读者增加知识含量、开阔视野。
上下五千年主要内容（二）《上下五千年》里的每则历史故事，只反映事件或人物的一个侧面，一个片断，不能凭它来对某一事件或者人物作全面的评价。
用故事化形式来讲述历史，有它的局限性。
通过故事，读者只能了解某一历史事件或某一人物活动的片断；有的故事，可能只反映事件的现象。
至于它的经济、政治的背景（特别是经济背景）以及它和思想文化发展的关系，不大可能用故事形式来详细论述。
中国五千年的朝代顺序
中华上下五千年的朝代顺序是夏、商、周、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、辽、夏、金、元、明、清。
1.先秦时期：夏朝、商朝、西周、东周（春秋、战国）。
夏朝是我国历史上第一个朝代。
公元前16世纪，商汤灭夏后，建立了自己的王朝。
公元前10世纪，周武王姬发灭商，建都西安，国号定名为“周”。
2. 秦汉时期：秦汉时期：秦朝、西楚、西汉、新朝、东汉。
秦的祖先大费因佐助禹治水有功，舜便赐其姓嬴氏。
大费的后人非子又因养马有功，周孝王封其秦邑，到了襄公时开始立国，遂取名曰“秦”。
公元前206年，刘邦率兵攻入咸阳，后来刘邦在垓下打败项羽，于公元前202年称帝，国号为“汉”。
3. 3. 魏晋南北朝时期：三国（曹魏、蜀汉、东吴）、晋朝、西晋、东晋、五胡十六国、南朝（宋、齐、梁、陈）；北朝（北魏、东魏、西魏、北齐、北周）。
东汉末年分三国，三家归为晋国。
公元265年，独揽曹魏大权的司马炎，逼魏元帝曹奂让位，自己当了皇帝，建都于洛阳，国名称“晋”。
4.隋唐时期：隋朝、唐朝。
公元581年，身为丞相又执掌兵权的杨坚，废掉北周静帝宇文阑，定都长安，国号为“隋”。
李渊在群雄逐鹿中扫平中原，以“唐”为国号。
5.五代十国时期：五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）；十国（南吴、前蜀、吴越、楚、闽、南汉、荆南、后蜀、南唐、北汉）。
唐末社会动乱，藩镇割据，各自为政，出现了五代十国的局面。
6.宋元时期：宋朝（北宋、南宋）、辽、西夏、金、元朝。
公元960年，殿前都检点赵匡胤在陈桥发动兵变，取代后周而称帝，国号为“宋”。
公元1206年，成吉思汗统一了蒙族，建立了蒙古国。
传至忽必烈，于1271年改国号为“大元”。
7.明清时期：明朝、清朝。
元末民不聊生，爆发红巾起义，朱元璋加入郭子兴队伍。
1368年朱元璋称帝，国号为大明。
公元1616年，女真族爱新觉罗·努尔哈赤建立“金国”。
其子皇太极即位改国号金为“大清”。
中国上下五千年大事年表
中国上下五千年大事年表摘要：一、远古时期二、夏商周时期三、春秋战国时期四、秦汉时期五、三国两晋南北朝时期六、隋唐时期七、宋元时期八、明清时期九、近现代时期正文：自古以来，中华民族经历了无数的风雨，创造了辉煌的历史。
以下是中国上下五千年大事年表的概述，按时间顺序分为九个阶段。
一、远古时期从传说中的黄帝、尧、舜、禹时期开始，我们的祖先在这片土地上繁衍生息，为中华民族的发展奠定了基础。
二、夏商周时期约公元前2070年，大禹建立了夏朝，标志着我国历史上第一个王朝的诞生。
随后，商汤灭夏，建立了商朝。
公元前1366年，武丁启用傅说，国家政治稳重，经济繁荣。
公元前1046年，武王伐纣灭商，周朝建立。
三、春秋战国时期公元前770年，周平王迁都洛邑，开启了东周时期。
春秋时期，齐桓公、晋文公等诸侯争霸，为国家统一奠定了基础。
战国时期，七雄并立，百家争鸣，为中国古代文化的繁荣打下了基础。
四、秦汉时期公元前221年，秦王政统一六国，建立了中国历史上第一个封建中央集权制国家。
公元前202年，刘邦建立汉朝，分为西汉和东汉两个时期。
这一时期，国家政治稳重，经济繁荣，国土辽阔。
五、三国两晋南北朝时期公元220年，曹操建立曹魏，揭开三国时期。
随后，晋朝统一三国，进入两晋时期。
公元420年，进入南北朝时期，此时，中国出现了一系列封建王朝，如刘宋、萧魏、宇文周等。
六、隋唐时期公元581年，隋朝建立，隋文帝杨坚推行改革，国家迅速繁荣。
公元618年，唐朝取代隋朝，成为中国历史上最辉煌的王朝之一。
唐朝时期，国家繁荣昌盛，对外交往频繁，文化影响远及日本、朝鲜等地。
七、宋元时期公元960年，宋朝建立。
北宋时期，国家政治稳重，经济繁荣，科技发展迅速。
南宋时期，尽管国土面积减小，但文化、科技仍有较大发展。
公元1271年，元朝建立，成为我国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立的全国性王朝。
八、明清时期公元1368年，明朝建立。
明成祖朱棣推行改革，国家政治稳重，经济繁荣。
中华上下五千年历史
中华上下五千年历史
中华五千年历史，是世界四大文明古国中唯一延续至今的文明。
中国历史自盘古开天辟地，经厉了，原始时期、皇帝、虞、夏、商、西周、东周、秦、西汉、新、东汉、三国、西晋、东晋、南北朝、隋、唐、五代十国、北宋、南宋、元、明、清、中华民国、等朝代。
夏朝：约公元前2029至1559年。
商朝：约公元前1559至1046年。
周朝：约公元前1046至256年，分为西周和东周，东周又分为春秋和战国。
秦朝：公元前221年至公元前206年，公元前221年秦王嬴政统一六国，称始皇帝。
西汉：公元前202年至公元8年。
新朝：公元8年至公元23年。
东汉：公元25至公元220年。
三国：公元220年至公元280年，魏、蜀、吴，三国。
晋朝：公元265年至公元420年（西晋公元265至316年）、（东晋公元317至420年）。
南北朝：公元420年至公元589。
隋朝：公元581至公元618年。
唐朝：公元618年至公元907年。
五代十国：公元907年至公元979年。
宋朝：公元960至1279年；分为北宋（公元960至1127年）；南宋（公元1127至1279年）。
元朝：公元1271年至1368年。
明朝：公元1368年至1644年。
清朝：公元1644年至1912年。
中华民国：公元1912至1949年。
中华人民共和国：公元1949年至今。
中华上下五千年历史全集
中华上下五千年历史全集中国的历史可以追溯到五千年前的远古时期，这段漫长的历史中，中华民族经历了许多风风雨雨，留下了丰富的文化遗产和历史记忆。
本文将从不同时间段和角度概述中国五千年历史的主要内容。
1. 夏商西周时期夏商西周时期是中国历史上的最早时期，包括夏、商、西周三个朝代。
夏朝是中国历史上的第一个王朝，建立者是尧、舜和禹等传说中的圣君。
商朝是中国历史上的第一个真实的历史时期，商王商汤推翦夏桀建立了商朝。
西周时期是中国历史上文明的初期，周文王和周武王建立了周朝。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，标志着中国历史从封建社会向封建社会转变。
春秋时期和战国时期是中国历史上兵家必争的时期，列国纷争、战争不断。
孔子、庄子、荀子等众多思想家在这一时期涌现，中国古代思想史迎来了鼎盛期。
3. 秦汉魏晋南北朝时期秦始皇统一了六国，结束了春秋战国时期的乱世，统一中国成为一个中央集权的封建国家。
汉朝是中国历史上最杰出的一个朝代，开创了汉族文化的黄金时代。
三国魏晋南北朝时期是中国历史上分裂的时期，北方有鲜卑、匈奴入侵，南方有楚、吴两汉国存在。
4. 隋唐宋元明清时期隋朝统一了南北朝形成隋唐盛世，宣扬文化百花齐放。
唐朝是中国历史上政治最为强盛、文化最为繁荣的时期。
宋朝是中国历史上文化达到了一个新的高度，宋太宗、宋徽宗都是杰出的皇帝。
元朝是蒙古人在中国建立的第一个封建王朝，明朝是中国历史上一个最为辉煌的王朝，成就了伟大的中国文化。
5. 近现代史清朝是中国的最后一个封建王朝，辛亥革命结束了中国封建王朝的统治，取得了中国历史上第一个资产阶级革命的胜利。
中华民国成立后，经历了北洋军阀混战、抗日战争、解放战争等多次战争，最终在1949年建立了中华人民共和国。
总结：中国五千年的历史包含了许多不同的朝代和时期，这些时期的变迁和演变，反映了中华民族不断发展壮大的历史过程。
我们应该继承和弘扬中华文化，传承中华民族的优秀传统，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
中华上下五千年201页至213页梳理内容(一)
中华上下五千年201页至213页梳理内容(一)中华上下五千年梳理内容第201页•第201页开始介绍了中国历史上的“黄帝时代”，包括黄帝的传说、黄帝的功绩和黄帝的治理方式。
•这一时期是中华文明的起源，也是中华上下五千年历史的开端。
第202页•第202页继续讲述黄帝的故事，介绍了他的后裔尧、舜以及禹。
•尧、舜和禹是中国古代的三位伟大君主，他们都有着卓越的政绩和领导才能。
第203页•第203页介绍了中国历史上的夏朝和商朝。
•夏朝是中国历史上的第一个王朝，商朝是中国历史上的第一个有文字记载的王朝。
第204页•第204页探讨了中国古代的奴隶社会和封建社会。
•奴隶社会是中国古代社会的初期阶段，封建社会则是中国古代最长的社会形态。
第205页•第205页介绍了中国历史上的西周和春秋战国时期。
•西周是中国古代的一个重要王朝，春秋战国时期是中国历史上一个割据混乱的时期。
第206页•第206页讲述了秦朝的兴起和统一中国。
•秦朝是中国历史上的第一个统一王朝，也是中国历史上的一个重要转折点。
第207页•第207页介绍了秦朝的法家思想和兵家思想。
•法家思想和兵家思想是中国古代思想的两大流派，对中国历史产生了深远影响。
第208页•第208页探讨了汉朝的兴起和辉煌。
•汉朝是中国历史上的第二个统一王朝，也是中国历史上的一个重要朝代。
第209页•第209页介绍了汉朝的文化繁荣和科技进步。
•汉朝是中国历史上一个文化辉煌的时期，也是科技发展的重要阶段。
第210页•第210页讲述了三国时期的分裂和魏晋南北朝时期的动荡。
•三国时期是中国历史上的一个分裂时期，魏晋南北朝时期则是中国历史上的一个动荡时期。
第211页•第211页介绍了隋朝和唐朝的兴起。
•隋朝是中国历史上的一个短暂王朝，而唐朝是中国历史上的一个辉煌时代。
第212页•第212页探讨了宋朝和元朝的历史。
•宋朝是中国历史上的一个重要朝代，而元朝则是中国历史上的一个外族统治时期。
第213页•第213页介绍了明朝和清朝的兴起。
中华上下五千年作品简介
中华上下五千年作品简介
《中华上下五千年》是一部重要的历史著作，它以清晰、系统的方式概述和表达了中国悠久的文明历史。
这本书的作者是一群历史学家和学者，他们借由研究和整理大量的历史资料，为读者提供了一个全面深入的了解中国文化和历史的窗口。
该书的内容分为上下两卷，分别从中国历史的起源开始，讲述了五千年来中华民族的传统文化、政治制度、社会发展、经济成就等多个方面的演变和发展。
上卷主要包括了远古时代、夏商周以及秦汉的历史；下卷则重点介绍了魏晋南北朝、隋唐、宋元明清等历史阶段。
《中华上下五千年》系统梳理了历史事件的脉络，解析了每一个时期的背景和特点，并通过详实的历史描述、事件解读和人物评析，揭示了中国文化和国家建设的发展轨迹。
书中融入了大量的历史证据与文献，尽量客观地还原历史，帮助读者更好地理解中国历史的复杂和多样性。
该书的语言简练明了，用词精确准确，使得读者能够轻松理解复杂的历史概念和事件。
同时，书中配有丰富的插图和地图，使得读者更加直观地了解和把握历史的进程和地理环境。
总之，《中华上下五千年》是一本具有权威性和学术价值的历史著作，通过对中国历史的全景式梳理，为读者提供了一个全面而深入的了解中国悠久历史和文化的机会。
对于对历史感兴趣的读者或是想要了解中国历史的学习者来说，这本书是一本不可或缺的工具书。
中华上下五千年第一章读后感
中华上下五千年第一章读后感中华上下五千年第一章主要是写盘古开天辟地的故事。
那你知道中华上下五千年第一章读后感有哪些吗?下面是店铺给大家分享的中华上下五千年第一章读后感，欢迎大家阅读。
中华上下五千年第一章读后感篇【1】读了中华上下五千年中《盘古开天辟地》这篇文章后，真没想到盘古是用自己的智慧、信念、毅力、力量改变了我们的世界，用自己的身体化为了世间万物，给我们人类带来了光明。
他让我看到了不论做任何事情，一定要拼尽全力认准一个道理，坚持到底。
就拿我们的学习来说，在学习的道路上，我们会碰到各种各样的困难。
英语有时我们会很难记住单词，那我们就只有多读、多背，多写直到把单词记祝语文我们会碰到写作文时不知如何着手，那我们就只有多看书多看各种各样的报纸……让自己增多知识，增多各种词汇，让自己写作文时有事可将，有话可说。
当我们的数学碰到计算老是出错，那我们就只有多做多练，其实任何事情都是贵在坚持，盘古就是我们学习的最好榜样!古时有一个人叫盘古，他出身在一个好像是封闭的气球里面。
气球里没有声音和阳光，经过好多年的孕育，一个生命诞生了，他就是力大无比、充满智慧的英雄--盘古。
后来盘古变成一个超大的巨人。
再后来天塌下来了，盘古顶天立地把天撑着。
他有一尺高，天也有一尺高。
他有一丈高，天也有一丈高。
过了一万八千年，盘古耗尽了所有的能量，死了。
盘古真是太厉害了，居然能顶天立地!他勇敢、聪明、坚强，真是个英雄!要是没有他，我们人类肯定过不安宁。
我们应该好好读书，像盘古开天辟地一样做英雄。
只要我们大家团结起来，力大无比像盘古，啥事都能做成。
中华上下五千年第一章读后感篇【2】今天放学回家后，我读了中华上下五千年中《盘古开天辟地》这篇神话故事。
读完后，我觉得盘古是个坚持不懈的人，因为盘古开天劈的后，怕天和地再合拢，于是就站在天和地之间，不敢挪身一步。
就这样，他一共坚持了18000年，终于使地和天都变得非常牢固了。
可是他自己却因劳累过度而倒下了。
中华上下五千年第一章摘抄
中华上下五千年第一章摘抄在中华五千年的历史中，流传得最久、最广泛的神话就是盘古开天地。
相传在天地开辟之前，宇宙是混沌一片，既没有光，也没有声音，更没有上下左右和东西南北，就像一个浑圆的鸡蛋。
但是这个浑圆的东西也有一个中心，这个中心就是人类的始祖——盘古氏。
盘古氏在这个浑圆的东西中孕育了一万八千年。
终于有一天，盘古氏用巨斧把这个浑圆的东西劈了开来，于是这个东西就分成了两个部分，轻的那部分往上浮，就成了天;重的那部分往下沉，就成了地。
以后，天每天高出一丈，地每天加厚一丈，盘古氏本人也每天长高一丈，就这样又过了一万八千年，天变得很高很高，地也变得很厚很厚，盘古氏也成了顶天立地的巨人。
可是天地间只有他一个人，盘古氏孤独得有时生气，有时伤心，于是天气也随着盘古氏的喜怒哀乐而发生种种的变化。
他高兴时，天空就十分晴朗，万里无云;他生气时，天空就阴沉着，乌云翻滚;他伤心哭泣时，淅淅沥沥的小雨便洒向大地;他忧郁叹息时，阵阵狂风吹得地上飞沙走石。
盘古开天辟地太累了，当天地开辟好后，盘古死去了，他死后，身体开始化生万物。
他的左眼，就成了光辉夺目的太阳;他的右眼，变成了皎洁美丽的月亮，这样盘古氏就可以一直注视着他开辟的广阔的天地。
而他的头发和胡须，变成了天空密密麻麻的星辰，他的肌肉变成了肥沃的土地，牙齿、骨骼和骨髓，变成了洁白的玉石和地下无穷的宝藏，他皮肤上的汗毛，变成了茂密的森林和美丽的花草。
于是，一个丰富多彩、美丽灿烂的世界诞生了。
从此，天地不再混沌，而是有了山川、河流、花草、树木……神话毕竟是神话，现在的人们谁也不会相信真有这样的事。
但是人们喜欢这个神话，一谈起历史，人们就从“盘古开天地”谈起，盘古的神话传说，同许多创世神话一样都是化生万物。
在许多其他族的创世传说中有伢误、盘生等创世之神，但有的创世之神是女子，有的创世之神是男子，这表明创世神话诞生在不同的系族社会。
创世神话毕竟是神话，我们从神话中虽也可以看到一些古人类的影子，如已经灭绝的盘古族就是巨人族，但其创世的传说终是不可信的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《中华上下五千年》
教学目标：
１、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。
2、让学生会运用阅读的方法读，读《中华上下五年》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。
3、让学好真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
教学重难点：交流中体会读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
教学准备：师生仔细阅读《中华上下五千年》并做好读书笔记。
教学过程：
一、导入
师：谁来读读这句话——出示读书标语，读一读。
（长成须读五车书）师：这是诗人王安石写给他孙辈们的一首诗中的诗句，我们一起来看这首诗。
（赠外孙—王安石南山新长凤凰雏，眉目分明画不如。
年少从他爱梨栗，长成须读五车书。
）你能根据诗句下面的注释来说说这首诗的意思吗？这首诗就是鼓励他的孙辈们要（多读书），多读书，爱学习，长大成为学富五车的有用人才，我们再一起读读这句话。
（齐读）
师：作为学生的我们是不是也应该多读书、多学知识，长大成为有用的人呀？我们班的读书口号是……（我读书，我快乐，我收获，我成长）二、整体了解主要内容
（一）师：在这条标语的引领下，我们读了很多书。
《中华上下五千年》大家已读了一段时间，都读完了吗？这节课，就让我们走进这本书，来展示一下我们读书的成果？好不好？那么，谁先来说说这本书向我们介绍了什
么？（指名说）
师：对，这本书，讲述了上自三皇五帝的远古时期，下至清朝的灭亡，中国这五千年的历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容，完整再现了中国历史文化的精髓。
（二）、师：前些日子老师教给大家的《朝代顺序歌》还记得吗？下面谁来个大家读一读。
（）这首诗歌按顺序介绍了从三皇五帝到清朝灭亡所有的朝代。
下面，请同学们齐读这首诗歌。
（）
三、精彩回放
一、师：现在，我们知道了朝代的顺序，下面老师要考考大家了，看看这本书你读的到底怎么样？有信心吗？下面，我们走进这节课的第一环节——人物朝代我了解（请将下列事件按发生的先后顺序重新排列）谁应该排在第一位？第二位呢？……（学生回答）这些事件是按照从上古时期到秦朝……一直到封建王朝的灭亡来排列的。
我们在读书的是时候，不但要知道书中写了什么，还要知道是按什么顺序写的。
二、师：五千年华夏文明，演绎了一幕幕激动人心的故事，涌现了一批批叱咤风云的人物，留下了一件件可歌可泣的事迹！下面我们进入今天的第下一环节——历史人物我会填。
第一题：根据提示填上人物姓名并说说你对人物的了解。
第二题：师：接下来，请同学们欣赏一组人物图片（出示图片）猜猜他们是谁？你对谁的印象最深，给大家讲讲他们的故事。
（出示孔子、诸葛亮、林则徐等人物，让学生猜出人物并讲述他们的故事。
）师：通过同学们的回答，老师发现同学们不仅了解了历史人物还了解了许多发生在他们身上的历史事件。
说明同学们读得很认真，很仔细。
经你们
介绍，这些人物就变得栩栩如生，在老师头脑中越发清晰。
师：我们读着书中这么多人物故事，一定会有许多不同的情绪涌上心头，敬佩、鄙视、同情、憎恶、惋惜……那就来说说你的感受吧！下面让我们走进下一个环节——历史人物我来评
Ppt出示：
我最_________(敬佩、鄙视、同情、憎恶、惋惜... ...)的人是__________，因为________ ，我想对他说：______________________。
四、三言两语说收获
俗话说的好“不动笔墨不看书”，我们一定要把我们学到的想到的内容记录下来，下面我们进入最后一环节——三言两语说收获
１、拿出自己的读书卡。
２、填写读书收获（简单些，真实些）
３、汇报交流，分享收获。
五、小结
五千年的历史，本身就是一个巨大的宝库，希望我们从中汲取营养和智慧。
最后让我们记住我们班的读书口号：我读书，我快乐我收获，我成长。
授课教师简介：胡维东，乌龙矶小学五年级语文教师，自1996年毕业以来，一直从事小学语文教学工作，对古诗教学和作文教学有着独大的见解。
近几年来，致力于研究阅读课的教学，现已形成自己独特的风格。
）。