2018高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案:专题六 第13课 魔桶 Word版含答案

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苏教版语文选修《短篇小说选读》《魔桶》同步练习一、选择题1.下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是()A.福祉(zhǐ)胴体(tònɡ) 僭越(jiàn) 溘然长逝(kè)B.伉俪(kànɡ) 祓除(fú) 稽首(jī) 同仇敌忾(kài)C.赧然(nǎn) 口讷(nè) 慰藉(jiè) 气量褊狭(biǎn)D.庇护(bì) 蛊惑(ɡǔ) 怃然(fǔ) 稗(bài)官野史答案:C解析:【分析】A项,“胴”读dònɡ;B项,“稽”读qǐ;D项,“怃”读wǔ【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。

要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。

2.下列各组词语中有错别字的一组是()A.自诩伎俩犀利难以置信B.盘诘拙劣糟粕不可理喻C.华裔卡壳推搡礼尚往来D.理睬阐明沮丧和言悦色答案:D解析:【分析】言—颜【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。

难度为中等。

3.下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是()A.十多年未聚首的老同学见了面,有的尽情相拥,有的促膝畅谈,个个都很开心,大家不.拘一格...,那场面可真热闹B.世界杯足球赛韩日赛场上球星们精彩纷呈的表演,令球迷目不暇接....,球场内不时爆发出震耳欲聋的喝采C.作为一个芸芸众生....,父亲像同村其他农民一样,日出而作,日落而息D.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充...栋.答案:B解析:【分析】A项,“不拘一格”是指不局限于一种规格或方式,常用于对待事物和文艺创作,不用于人与人相处;可改为“无拘无束”C项,“芸芸众生”是指众多的平常的人,和“一个”不能搭配D项,“汗牛充栋”,形容书籍多,不能用来形容人多【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。

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选修《短篇小说选读》选修《短篇小说选读》魔桶测试题 2019.91,下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A.环境污染日趋严重,人类这种作茧自缚的行为如果不停业,将会毁掉自己的家园。

B.这份文件清楚地表明,纪委已下决心花大力气来惩治这个单位内部长期存在的东拉西扯结党营私的宗派主义的不正之风。

C.成渝两地要在激烈的区域竞争中联袂出击,不互挖墙脚,不互设障碍,在相互合作中加快双方的发展,努力在西部大开发中走在前面。

D.教者乐此不疲,学者自然不敢怠慢,一味地循着这种思路去邯郸学步,误人歧途也就不足为奇了。

2,下列句子中标点符号的使用正确的一项是A.中国农大博士刘红霞在青海省人才招聘会上留下了简历。

她说,她是甘肃人,喜欢西部;还认为只要摆脱掉“大城市、高薪水、舒适岗位”等想法的局限,就业空间还是很大的。

B.2月15日,全国人大副委员长盛华仁指出:本次“两会”将对驻会代表严格要求,不允许各省市代表自带厨师.食品和加工原料(2月16日《娱乐信息报》)。

C.什么是艺术精品?深刻的思想启迪、鞭辟入里的人性揭示,精美的舞蹈编排、演出、动人的剧场艺术氛围等,怕是题中应有之义。

D.2001年诞生的“宁交会”:中国国际人才交流大会虽然才三岁,但“南有‘广交会’;北有‘宁交会’”的名声已经逐渐叫响海内外。

3,下列各句中,没有语病.句意明确的一句是A.《文艺报》与《电影艺术》首次刊登了周总理在文艺工作者座谈会和故事片创作会议上的讲话是一个极其重要的历史文献。

B.最近,一个轰动红学界的消息从北师大传出,女博士生曹立波在该校图书馆意外发现了珍藏44年之久的《脂砚斋重评石头记》新抄本。

C.发射试验通信卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主.自力更生的建成研制.发射.跟踪.测控地球同步卫星工程体系的能力。

D.今年我校夏季运动会的入场式,各队都要站成6人×6行的方阵队形,每班有比赛项目的男生和女生的一半要保证参加。

4,课外文言文阅读下面一段文言文,完成:伯颜,蒙古八邻部人,长于西域。

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苏教版语文选修《短篇小说选读》《魔桶》同步练习一、选择题1. 下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是( )A . 福祉(zhǐ) 胴体(tònɡ) 僭越(jiàn) 溘然长逝(kè)B . 伉俪(kànɡ) 祓除(fú) 稽首(jī) 同仇敌忾(kài)C . 赧然(nǎn) 口讷(nè) 慰藉(jiè) 气量褊狭(biǎn)D . 庇护(bì) 蛊惑(ɡǔ) 怃然(fǔ) 稗(bài)官野史2. 下列各组词语中有错别字的一组是( )A . 自诩伎俩犀利难以置信B . 盘诘拙劣糟粕不可理喻C . 华裔卡壳推搡礼尚往来D . 理睬阐明沮丧和言悦色3. 下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是( )A . 十多年未聚首的老同学见了面,有的尽情相拥,有的促膝畅谈,个个都很开心,大家不拘一格,那场面可真热闹B . 世界杯足球赛韩日赛场上球星们精彩纷呈的表演,令球迷目不暇接,球场内不时爆发出震耳欲聋的喝采C . 作为一个芸芸众生,父亲像同村其他农民一样,日出而作,日落而息D . 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋4. 下列各句中,没有语病的一句是( )A . 说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家B . 如果我所管的“闲”事能够给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快乐C . 全国各地煤矿事故频繁发生,造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失;这主要是由于缺乏安全意识和监督管理不力造成的D . 大学生毕业后去农村应聘村官的人当中,多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径5. 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是( )①在古代,这个信念有些神秘色彩②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里德的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的A . ②①④③⑤B . ①④②③⑤C . ②⑤③①④D . ①④②⑤③6. 给下面语句排序,衔接恰当的一项是()①刘继庄《广阳杂记》云:“驴鸣似哭,马嘶如笑。

高中语文苏教版短篇小说选读(选修)《万事通》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

高中语文苏教版短篇小说选读(选修)《万事通》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

高中语文苏教版短篇小说选读(选修)《万事通》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1把握本文跌宕起伏的故事情节,提高小说鉴赏水平。

2体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。

3学习本文欲扬先抑的表现手法,把握人物性格的复杂性特点。

2学情分析
1.学生对小说三要素已经有初步了解,也明确了小说情节的开端发展高潮的设置。

2.但学生对描写手法和小说写作结构方法还不是非常了解。

3重点难点
1体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。

2学习本文欲扬先抑的表现手法,把握人物性格的复杂性特点。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【讲授】万事通
[教学方法] 阅读、讲解、讨论
[教学过程]
导入:
1今天我们要学的是毛姆的经典文章《万事通》请同学们快速阅读课文,从课文中理解什么叫万事通啊?
明确:课文28段、31段。

二、正课
1.填表格,带问题:
(1)【提问】他都通晓些什么?【明确】:通酒水通纸牌通交际通珍珠
真不愧是一个无所不知、无所不通、无事不明、无时不在的万事通。

2019-2020学年高中语文 专题六 一个完整的世界 第13课 魔桶知能优化演练 苏教版选修《短篇小说选读》

2019-2020学年高中语文 专题六 一个完整的世界 第13课 魔桶知能优化演练 苏教版选修《短篇小说选读》

第13课魔桶一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.倘.使(tǎnɡ)勒.令(lè)鉴.略(jiàn) 繁重.(zhònɡ)B.编纂.(cuàn) 恭.颂(ɡōnɡ)折.价(zhé) 行.市(hánɡ)C.杀掠.(luè) 辟.路(pì)国粹.(cuì) 妇孺.(rú)D.不肖.(xiāo) 神.往(shén)措辞.(cí) 磕.头(kē)解析:选A。

B项中“纂”应读“zuǎn”;C项中“掠”应读“lüè”;D项中“肖”应读“xiào”。

2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.隐秘黯然失色独挡一面兵荒马乱B.涵养合盘托出孑然一身乐不可支C.鼓噪出神入化难辞其咎改邪归正D.膨涨抑扬顿挫不绝如缕惊慌失措解析:选C。

难度不大,语料都是常见词语,错别字多为“经典”别字。

A项,“独挡一面”中的“挡”应为“当”;B项,“合盘托出”中的“合”应为“和”;D项,“膨涨”中的“涨”应为“胀”。

3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( )①列奥坐在媒人旁边,面朝着他,使劲地________着痒得难受的嗓子。

②列奥听了脸上一红,悔不该在寄给沙兹曼的________表上将自己什么都填写上了。

③他顺便提到,说媒是一项古老而又体面的职业,在犹太人中间极受推崇,它既办了________办的事,又不碍着幸福。

A.抑制经历必需B.抑止履历必需C.抑制履历必须D.抑止经历必须解析:选C。

抑制:控制,约束。

抑止:压下去,控制住。

经历:①动词,亲眼看见、亲身经受;②名词,亲眼看见、亲身经受的事。

履历:①名词,生平的经历以及所担任的职务;②指记载履历的文件。

必需:动词,必定要有,不可缺少。

必须:副词,一定要;表示事实上或情理上必要。

4.下列各句中加点成语的使用,全都不.正确的一项是( )①八达岭野生动物世界发生老虎咬人事件后,网上沸沸扬扬....,老虎咬人事件到底是游客本身的责任还是园方的责任一度成为舆论热点。

高中语文 专题六 一个完整的世界 第13课 魔桶知能优化演练 苏教选修《短篇小说选读》苏教

高中语文 专题六 一个完整的世界 第13课 魔桶知能优化演练 苏教选修《短篇小说选读》苏教

高中语文专题六一个完整的世界第13课魔桶知能优化演练苏教选修《短篇小说选读》苏教第13课魔桶一、根底知识1.以下加点字的注音全部正确的一项为哪一项( )A.倘.使(tǎnɡ)勒.令(lè)鉴.略(jiàn) 繁重.(zhònɡ)B.编纂.(cuàn) 恭.颂(ɡōnɡ)折.价(zhé) 行.市(hánɡ)C.杀掠.(luè) 辟.路(pì)国粹.(cuì) 妇孺.(rú)D.不肖.(xiāo) 神.往(shén)措辞.(cí) 磕.头(kē)解析:选A。

B项中“纂〞应读“zuǎn〞;C项中“掠〞应读“lüè〞;D项中“肖〞应读“xiào〞。

2.以下词语中,没有错别字的一组是( )A.隐秘黯然失色独挡一面兵荒马乱B.修养合盘托出孑然一身乐不可支C.鼓噪出神入化难辞其咎改邪归正D.膨涨抑扬顿挫不绝如缕惊慌失措解析:选C。

难度不大,语料都是常见词语,错别字多为“经典〞别字。

A项,“独挡一面〞中的“挡〞应为“当〞;B项,“合盘托出〞中的“合〞应为“和〞;D项,“膨涨〞中的“涨〞应为“胀〞。

3.依次填入以下各句中横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )①列奥坐在媒人旁边,面朝着他,使劲地________着痒得难受的嗓子。

②列奥听了脸上一红,悔不该在寄给沙兹曼的________表上将自己什么都填写上了。

③他顺便提到,说媒是一项古老而又体面的职业,在犹太人中间极受推崇,它既办了________办的事,又不碍着幸福。

A.抑制经历必需B.抑止履历必需C.抑制履历必须D.抑止经历必须解析:选C。

抑制:控制,约束。

抑止:压下去,控制住。

经历:①动词,亲眼看见、亲身经受;②名词,亲眼看见、亲身经受的事。

履历:①名词,生平的经历以及所担任的职务;②指记载履历的文件。

必需:动词,必定要有,不可缺少。

2018秋高中语文 6 魔桶作业(含解析)苏教版选修《短篇小说选读》

2018秋高中语文 6 魔桶作业(含解析)苏教版选修《短篇小说选读》

6魔桶李仕才[语言运用层]1.填入下列句子中横线处的词语最恰当一项是( )(1)记者在现场看到,李克强召集参与救灾工作的各部门负责人在一个临时搭起的帐篷里,打着手电筒,________今晚的救灾工作。

(2)市民吐槽5年买房________历史,被房产中介忽悠成家常便饭。

(3)受到诸多政策因素、制度因素的制约,理财产品市场发展尚不规范完善。

创新理财产品的结构设计是________解决的问题。

A.部署心酸亟待B.布置辛酸急需C.布置心酸急需D.部署辛酸亟待【解析】“部署工作”和“布置工作”都是正确的说法,只是所表述的范围不同。

“部署工作”是对大的范围而言的,如中央部署反腐败工作,是对全国而言的,具有较为宽广的领域和统领的意思。

而“布置工作”通常所指的范围较小,限定在一定的范围,内容也较为细致,如某处长对所领导的下属布置工作等。

“辛酸”,形容痛苦和悲伤,如“辛酸泪”“辛酸的往事”;“心酸”指心里悲痛,如“心酸落泪”。

“急需”,动词,紧急需要,急需处理;“亟待”,迫切等待,急切需要。

【答案】 D2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.近年来,通过北京国际图书博览会、东京国际书展、首尔国际图书展等平台,使中国出版机构与相关国家的文学版权交易不仅越来越活跃,而且逐步走向规范。

B.根据数据显示,如今苏州市范围内共有养老机构221家、机构养老床位5791 5张,千名老人拥有机构养老床位38.4张,供求极不平衡。

苏州面临着养老服务的严峻挑战。

C.一个科研项目的成果转化需要经历不断成熟、主动推广并被社会所认识和认可的过程,这需要一定的时间周期,有的成果在几十年的时间跨度内仍可持续可能衍生商业价值。

D.环保部发布通知,要求北京、天津、上海、河北等13省区市开展大气污染物源排放清单编制试点工作,目前,北京已经开始进行污染源排放清单的论证和编制。

【解析】A项,成分残缺,介词淹没主语,删去“通过”或“使”。

B项,句式杂糅,删去“根据”或“显示”。

苏教版选修《短篇小说阅读》第六单元《魔桶》课件

苏教版选修《短篇小说阅读》第六单元《魔桶》课件
世俗功利的诱惑,背弃道 德,古老犹太文明与美国 文化习俗的碰撞。
环境描写在本文的作用
交代了时代背景,交代了故事角色 生存的环境,即美国社会中的犹太区域。
渲染了贫穷困顿又魔幻的氛围。 烘托了人物丰富的心理,交代人物 性情发展历程,展示了列奥希望救赎与 希望新生的人物形象。 推动了情节的发展,深化了主题。
在美国,拉比既是经师,又是老师、学者;既要守护传统 的信仰,又要试图解决诸如贫困、女权运动、权利腐败及信 仰迷失等现代问题。大多数拉比依然在美国犹太人生活中发 挥着举足轻重的作用。
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为难( ɡān )(ɡà) 皈( ɡuī )依 忸怩(miǎn)(tiǎn) 气喘吁吁(xū) 咀嚼(jué) 撮( cuō)合
第四段 他翻着那些卡片,列奥看着他那动作,听着他发出的声音感到很不舒
坦。他假装不在看,而把眼睛盯在窗外。尽管而今仍是二月,但冬天已近尾 声,对于这一时节的种种迹象他已多年没有关注过了。他望着那轮圆圆的在 云层中穿过,那云朵就像一个个奇形怪状的动物。他半张着嘴,看着月儿钻 进了一只大母鸡,又从后面钻了出来,就好像那只鸡生下了一只蛋。
表达了作者对当下美国犹太人生存境遇的 思考,认同犹太传统信仰以及救赎的力量,同 时我们可以放大至“一个完整的世界”来看, 文本从一个特殊的角度去揭示现代人如何面对 苦难,并在苦难中救赎自我、升华自我、博爱 众人。
总结
马拉默德采用“零聚焦”和“内聚焦”的方式,多方 位、多层次、技法纯熟的展现了性情单纯,自我救赎、执着 热情的列奥,以及精明圆滑、欲擒故纵、仁爱悲悯的沙兹曼。 人物与人物碰撞,人物与环境碰撞,自我分析、皈依上帝、 博爱情怀、救赎与重生等犹太人的特性一一出现。
黑黝黝(yǒu ) 瞥(piē)一眼 呷( xiā)茶 呼吁(yù) 咬文嚼( jiáo)字 一撮( zuǒ )胡子

高中语文 鉴赏家教案 苏教版选修之《短篇小说选读》

高中语文 鉴赏家教案 苏教版选修之《短篇小说选读》

鉴赏家教学目标:一、掌握“别扭恪守埋怨绰号干瘪窥视〞等词语的意义和用法。

二、了解汪曾祺小说的风格三、把握小说的主旨和人物形象四、赏析“融画入文〞的叙事手法教学重难点:一、把握小说的主旨和人物形象二、赏析“融画入文〞的叙事手法教学方法:问题探究,小组合作,课堂交流教学安排:一课时教学过程:一、检查预习1.识记字音亲〔qìng〕家萝卜〔bo〕亲〔qīn〕属占〔bǔ〕卜遗〔yí〕嘱奔〔bēn〕放厚遗〔wèi〕投奔〔bèn〕装模〔mú〕作样模〔mó〕X典型2.识记字形丝篾笨拙诬蔑相形见绌抻纸谄媚伸展露馅凝重飘逸疑虑漂泊怅然一炷香账单顶梁柱3.词语辨析[迟钝•愚钝]二者都有“不灵活〞的意思。

不同的是:“迟钝〞是指反应慢,思想、行动不灵活,如“他现在老了,反应有些迟钝〞;“愚钝〞是指愚笨,不伶俐,语义较“迟钝〞重,如“他为愚钝〞。

[景色•景致•风景]三者都含有“风景〞的意思。

不同的是:“景色〞和“景致〞在句子中一般只用作主语和宾语,而“风景〞除了用作主语、宾语外,还可以用作定语,如“风景区〞“风景画〞“风景照片〞等,这些定语都不能换作“景致〞“景色〞。

另外“风景〞还有比喻用法,如“煞风景〞,而“景色〞“景致〞没有这种用法。

熟语辨析[眉清目秀•美如冠玉]二者都形容貌美。

其区别是:“眉清目秀〞形容美而不俗气,男女都可用,如“好一位眉清水秀的漂亮姑娘〞;“美如冠玉〞含有比喻成分,比喻极美,限用于男子,如“只见他美如冠玉,一身帅气〞。

[高谈阔论•高谈雄辩]二者都有大发议论的意思。

其区别是:“高谈阔论〞可指空泛地大发议论,也可指言谈高妙,可直接带宾语,如“这位演讲者一番高谈阔论,很快就吊起了与会者的胃口〞;“高谈雄辩〞指能言善辩,长于说理,如“这个律师所〞的律师个个高谈雄辩,身手不凡“。

[道听途说•捕风捉影]二者都有“毫无事实根据〞的意思。

其区别是:“道听途说〞侧重于根据不足,多指不做深入、细致的调查,轻率地把听到的无根据的传闻,当作议论、办事的根据,“这些道听途说,没有任何事实根据〞;“捕风捉影〞侧重于没有丝毫的事实根据,多指被一些假象所迷惑而信以为真,于是胡说八道或胡乱行动,语义较“道听途说〞重,如“他们捕风捉影,夸大其辞,唯恐天下不乱〞。

苏教版语文选修(短篇小说选读)讲义:6 魔 桶

苏教版语文选修(短篇小说选读)讲义:6 魔 桶

魔 桶[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字撮.合(cuō) 窘.迫(jiǒnɡ) 履.历(lǚ) 尴尬..(ɡān)(ɡà) 瘸.腿(qué) 虔.诚(qián) 挑剔.(tī) 咕哝..(ɡū)(nonɡ) 皈.依(ɡuī) 呷.茶(xiā) 罪孽.(niè) 蹓跶..(liū)(dɑ) 二、多音字 1.组词辨析法(1)亲⎩⎨⎧(qīn )亲事(qìn ɡ)亲家(2)削⎩⎨⎧(xuē)瘦削(xiāo )削苹果(3)觉⎩⎨⎧(jiào )睡觉(jué)觉醒(4)处⎩⎨⎧(chǔ)处境(chù)处所2.语境辨析法(5)有闲心思量.(liáng)她,没度量.(liàng)宽容她。

野外测量.(liáng)要量.(liàng)力而行。

(6)勇于创.(chuàng)造的人,难免会遭受创.(chuāng)伤。

第2步写字形——奥妙无穷方块字 (1)⎩⎨⎧推chón ɡ(崇)鬼鬼suì suì(祟)(祟)(2)⎩⎨⎧zhàn ɡ(账)单zhàn ɡ(帐)篷(3)⎩⎨⎧yín ɡ(赢)得léi (羸)弱yín ɡ(嬴)政(4)⎩⎨⎧憔cuì(悴)cuì(萃)取国cuì(粹)第3步用词语——送你一双慧眼 (1)熟悉·熟习熟悉:知道得很清楚;如:熟悉情况。

熟习:对某种技术或学问学习得很熟练或了解得很深刻,如:熟习业务。

请将正确的词语填在横线上。

①王大哥从小在黄河边长大,对黄河的地势和水情十分熟悉(熟悉/熟习)。

②从1999年加入该公司,他已经熟习(熟悉/熟习)了摩托车的各个装配工序。

(2)徘徊·徜徉徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹豫不决;比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

语文选修《魔桶》

语文选修《魔桶》

5.本文的情节有什么特点?
小说的情节既清晰又暗藏机关。以婚介为职业的犹 太老头宾尼·沙兹曼为犹太大学生列奥·芬克尔介绍 结婚对象,他极力向列奥推荐了几个家庭境况很好、 陪嫁丰厚的姑娘,可是这些姑娘里没有一个是列奥中 意的。最后,在沙兹曼给列奥的一堆照片中,列奥发 现了令他着迷的姑娘,当他得知这个姑娘就是沙兹曼 的女儿时,他依然爱她,却也产生了疑虑:“事情朝这个 路子发展,是不是沙兹曼一手策划的。”这样的情节 似乎只是平淡中多了几点巧合而已,但是列奥的疑虑 为这个情节增加了奇妙的一笔:原来,表面上是媒人 沙兹曼在帮列奥找对象,实际上却是沙兹曼在为自己 的女儿和列奥牵红线。
1.“他住的房间很小,有点简陋,书倒是挤得满满的”一句 中用了“挤”字,有什么好处?
既符合列奥的身份,暗示了他的满腹学问和不通世事,又 为下文沙兹曼相中列奥提供依据。
2.如何理解“沙兹曼听这话里带点歉意,感到窘迫而惊异 ”这句话?
这话里的“歉意”,既可能是列奥是为自己毫无经验不 得不麻烦沙兹曼帮助介绍对象而起,也可能是为媒人这 个职业在现实中其实并不为人所敬重而起;但无论起于 何因,这其中透露出的一个年轻人的单纯而善良的心地, 是令识人无数的沙兹曼感到“窘迫而惊异”的。
魔桶
பைடு நூலகம்桶 桶
1.了解常见的表现手法,加深对作品人物与主 题的理解。
2.掌握运用不同的表达方式塑造人物形象的 方法。
3.学习通过神情、动作和语言描写来表现人 物的心理和性格的方法。
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件,如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等,想了 解不同课件格式和写法,敬请下载!
1.作为一个精明的爱情商人,沙兹曼是怎样试探列奥的? 从中沙兹曼达到了什么目的?

魔桶-江苏省包场高级中学苏教版高中语文选修《短篇小说选读》导学案

魔桶-江苏省包场高级中学苏教版高中语文选修《短篇小说选读》导学案

《魔桶》导学案伯纳德·马拉默德教学目标:1、把握本文的故事情节。

2、把握人物性格的复杂性特点。

本文塑造人物形象方法。

学习过程:一、走进作者:伯纳德·马拉默德(Bernard Malamud,1914-1986年),美国小说家,其作品有长篇也有短篇。

他的大部分作品用怜悯而扭曲的幽默描绘美国犹太人及他们对美好生活的追求。

《店员》(1957年)描写一个纽约的犹太店主和他的意大利裔美国店员的故事。

《房客》(1971年)讲述了住在纽约一个废弃的公寓里,一个犹太作家和一个黑人作家的故事。

1959年马拉默德因其短篇小说集《魔桶》而获得国家图书奖,1967年又因其长篇小说《装配工》再次获得该奖项。

《装配工》还获得了1967年的普利策奖。

马拉默德出生于布鲁克林,毕业于纽约市立大学及哥伦比亚大学。

他先在俄勒冈州立大学任教,1961年加入本宁顿大学任教。

二、写作背景马拉默德为了体现自己所谓“人人都是犹太人”的理想,其作品大多描写美国犹太人的日常生活。

人物多为受尽苦难和折磨的下层人民,如小店员、杂役、裁缝、鞋匠、小店主和失意的知识分子等。

他刻画这些小人物的朴实善良的性格,反映他们对新生活的向往以及他们的理想的幻灭,尤其是通过这些人物所受的苦难,着重探讨人的坚韧的毅力、同情心和高尚道德的价值,从而使他的人物具有“赎罪自救”的要求,并使作品具有抑恶扬善的寓意。

这从小说《魔桶》中可见一斑。

三、整体感知:1、清晰而又暗藏机关的情节小说的情节既清晰而又暗藏机关。

以介绍婚姻为职业的犹太老头宾尼·沙兹曼为犹太大学生列奥·芬克尔介绍结婚对象,他极力向列奥推荐了几个家庭境况很好、陪嫁丰厚的姑娘,可是这些姑娘里没有一个是列奥中意的。

最后,在沙兹曼给列奥的一堆照片中,列奥发现了令他着迷的姑娘,当他得知这个姑娘就是沙兹曼的女儿时,他依然爱她,却也产生了疑虑:“事情朝这个路子发展,是不是沙兹曼一手策划的。

高三语文同步测试 6.13 魔桶(苏教选修 短篇小说选读)

高三语文同步测试 6.13 魔桶(苏教选修 短篇小说选读)

6.13 魔桶同步测试(苏教选修—短篇小说选读)一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.倘.使(tǎnɡ)勒.令(lè)鉴.略(jiàn) 繁重.(zhònɡ)B.编纂.(cuàn) 恭.颂(ɡōnɡ)折.价(zhé) 行.市(hánɡ)C.杀掠.(luè) 辟.路(pì)国粹.(cuì) 妇孺.(rú)D.不肖.(xiāo) 神.往(shén)措辞.(cí) 磕.头(kē)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.隐秘黯然失色独挡一面兵荒马乱B.涵养合盘托出孑然一身乐不可支C.鼓噪出神入化难辞其咎改邪归正D.膨涨抑扬顿挫不绝如缕惊慌失措3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()①列奥坐在媒人旁边,面朝着他,使劲地________着痒得难受的嗓子。

②列奥听了脸上一红,悔不该在寄给沙兹曼的________表上将自己什么都填写上了。

③他顺便提到,说媒是一项古老而又体面的职业,在犹太人中间极受推崇,它既办了________办的事,又不碍着幸福。

A.抑制经历必需B.抑止履历必需C.抑制履历必须D.抑止经历必须4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.调查表明,解决了在全球化语境中自身文化定位问题的中国国产电影犹如明日黄花....,依然力不减,充满着旺盛的生命力。

B.金融危机的突然爆发,让一些国家猝不及防。

特别是一些银行业发达但是经济实力又相对较弱的国家更是首当其冲....,冰岛就濒临国家破产。

C.雅典奥运会上,美国选手埃蒙斯射出最后一枪时歪打正着....,击中别人的靶子。

北京奥运会上,埃蒙斯的最后一枪又大失水准,仅4.4环,再次断送金牌。

D.尽管央行规定,“对非自住房、非普通住房的贷款条件,金融机构适当予以提高”,但是,在市场竞争比较激烈的情况下,这项规定得到执行的可能性微不足道....。

苏教版语文选修《短篇小说选读》《魔桶》同步练习 Word版含解析

苏教版语文选修《短篇小说选读》《魔桶》同步练习 Word版含解析

苏教版语文选修《短篇小说选读》《魔桶》同步练习一、选择题1.下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是()A.福祉(zhǐ)胴体(tònɡ) 僭越(jiàn) 溘然长逝(kè)B.伉俪(kànɡ) 祓除(fú) 稽首(jī) 同仇敌忾(kài)C.赧然(nǎn) 口讷(nè) 慰藉(jiè) 气量褊狭(biǎn)D.庇护(bì) 蛊惑(ɡǔ) 怃然(fǔ) 稗(bài)官野史答案:C解析:【分析】A项,“胴”读dònɡ;B项,“稽”读qǐ;D项,“怃”读wǔ【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。

要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。

2.下列各组词语中有错别字的一组是()A.自诩伎俩犀利难以置信B.盘诘拙劣糟粕不可理喻C.华裔卡壳推搡礼尚往来D.理睬阐明沮丧和言悦色答案:D解析:【分析】言—颜【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。

难度为中等。

3.下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是()A.十多年未聚首的老同学见了面,有的尽情相拥,有的促膝畅谈,个个都很开心,大家不.拘一格...,那场面可真热闹B.世界杯足球赛韩日赛场上球星们精彩纷呈的表演,令球迷目不暇接....,球场内不时爆发出震耳欲聋的喝采C.作为一个芸芸众生....,父亲像同村其他农民一样,日出而作,日落而息D.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充...栋.答案:B解析:【分析】A项,“不拘一格”是指不局限于一种规格或方式,常用于对待事物和文艺创作,不用于人与人相处;可改为“无拘无束”C项,“芸芸众生”是指众多的平常的人,和“一个”不能搭配D项,“汗牛充栋”,形容书籍多,不能用来形容人多【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。

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第13课
魔桶
读罢《魔桶》,你怎样用一句话说明这篇小说讲的是什么故事?你会说,这是一个大学生托媒人找对象的故事。

没错。

不过,我反过来说这是一个犹太老头招女婿的故事,行不行?我看也行。

这说明这篇小说写得很妙,好比一幅构思很绝的漫画,你顺着看是一幅画,倒着看也是一幅画。

再有,小说的主人公是谁?当然是要当“拉比”的大学生列奥。

如果我说主人公是媒人沙兹曼,恐怕也不能说我错,至少他给读者的印象很深。

他的性格、脾气、姿势乃至说话的腔调都表现得生动活泼。

他耍滑头,玩小花招,口齿伶俐,能把死人说活,而实际情况呢,恰恰同他说的相反,把大学生气得不轻,可是这一切都为了一个善良的目的:为他误入歧途的女儿找一个正派的丈夫。

这么一来,他的狡黠变成了机智,谎话中透出诙谐,魔桶里的变幻显出良苦的用心,甚至他的寒酸状也让人感到凄婉动人。

(董衡巽《名家点评外国小说中学生读本》)
对应学生用书P50
一、字音识记 (一)单音字
1.黑黝.黝(y ǒu ) 2.皈.依(ɡu ī) 3.尴尬..(ɡān )(ɡà) 4.瞥.一眼(pi ē) 5.腼腆..(mi ǎn )(ti ǎn ) (二)多音字
1.殷⎩⎨⎧
殷.勤(y īn )殷.
红(y ān )
2.吁⎩⎨⎧
气喘吁吁.
(x ū)呼吁.
(y ù)
3.嚼⎩⎨⎧
咬文嚼.
字(ji áo )咀嚼.(ju é)
4.撮⎩⎨⎧
撮.
合(cu ō)一撮.胡子(zu ǒ)
5.创⎩⎨⎧ 创.
伤(chu ān ɡ)创.意(chu àn ɡ)
6.削⎩⎨⎧
瘦削.
(xu ē)削.
面(xi āo )
二、字形辨识
1.⎩⎨⎧
di ān (掂)量
di àn (惦)记di ǎn (踮)脚
2.⎩⎨⎧ pi āo (剽)窃pi āo (缥)缈pi ǎo (瞟)一眼
3.⎩⎨⎧
不d àn (惮)d ān (殚)精竭虑鸡毛d ǎn (掸)子
4.⎩⎨⎧
zh àn ɡ(帐)幕zh àn ɡ(账)单zh àn ɡ膨(胀)
三、熟语积累 (一)熟语释义
1.漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。

2.恍然大悟:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。

形容一下子明白过来。

3.改邪归正:从邪路上回到正路上来,不再做坏事。

4.头头是道:形容说话或做事很有条理。

5.一见钟情:指一见面就有了很深的感情。

6.兴致勃勃:形容兴趣很浓,兴头很高。

(二)熟语应用
1.一位双目失明的父亲12年坚持给在狱中服刑的儿子写信,希望儿子能改邪归正,重新做人。

2.数据显示,32%的俄罗斯受访者称对反对派集会漠不关心。

3.袁惟仁虽然不是专业演员,但点评起来依然头头是道。

4.看到微博爆料,他才恍然大悟,原来自己遇到了房托啊。

四、词语辨析 1.克制 抑制
2.原形 原型
对应学生用书P51
伯纳德·马拉默德(1914-1986),美国小说家。

生于犹太裔俄国移民家庭。

毕业于纽约市立大学,后获哥伦比亚大学硕士学位。

曾任国际笔会美国分会主席。

主要作品有长篇小说《呆头呆脑的人》《店员》《新生活》《修配工》《房客》《杜宾的传记》,短篇小说集《魔桶》等,大多反映美国普通犹太人的生活,情节富于戏剧性,文笔简洁,幽默机智。

马拉默德为了体现自己所谓“人人都是犹太人”的理想,其作品大多描写美国犹太人的日常生活。

人物多为受尽苦难和折磨的下层人民,如小店员、杂役、裁缝、鞋匠、小店主和失意的知识分子等。

他刻画这些小人物的朴实善良的性格,反映他们对新生活的向往以及他们的理想的幻灭,尤其是通过这些人物所受的苦难,着重探讨人的坚韧的毅力、同情心和高尚道德的价值,从而使他的人物具有“赎罪自救”的要求,并使作品具有抑恶扬善的寓意。

《魔桶》就是这样一篇小说。

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