《姓氏谣》PPT【完美版课件】
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《姓氏谣》PPT教学课件
• 2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟 悉的人的姓吗?
• 3.谁愿意读读课文?其余孩子认真听他是否 读准了字音、读通了句子。
2020/12/09
3
•硬 零 睁 棒 •省 钉 零 省 • 睁钉
2020/12/09
4
问题一:单姓、复姓的认识。
• (1)学生自己谈认识。 • (2)勾出课文里的复姓,读一读。 • (3)你知道哪些人的姓是复姓,说
西师大版二年级语文下册第四单元
姓氏谣
2020/12/09
1
学习目标
• 1.认识本课生字,正确书写要 求写的字。
• 2.正确、流利地朗读课文,产 生爱我中华大家庭的思想感情。
• 3.初步了解中华百家姓的基本 情况。
2020/12/09
2
• 初读课文(要求)
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认 识的字多读两遍。
• 课后主动去查阅资料,了解一下中国姓 氏的其他知识。
2020/12/09
10
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
• 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
• 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
• 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
• 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
• 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)
• 3.谁愿意读读课文?其余孩子认真听他是否 读准了字音、读通了句子。
2020/12/09
3
•硬 零 睁 棒 •省 钉 零 省 • 睁钉
2020/12/09
4
问题一:单姓、复姓的认识。
• (1)学生自己谈认识。 • (2)勾出课文里的复姓,读一读。 • (3)你知道哪些人的姓是复姓,说
西师大版二年级语文下册第四单元
姓氏谣
2020/12/09
1
学习目标
• 1.认识本课生字,正确书写要 求写的字。
• 2.正确、流利地朗读课文,产 生爱我中华大家庭的思想感情。
• 3.初步了解中华百家姓的基本 情况。
2020/12/09
2
• 初读课文(要求)
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认 识的字多读两遍。
• 课后主动去查阅资料,了解一下中国姓 氏的其他知识。
2020/12/09
10
PPT精品课件
谢谢观看
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11
• 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
• 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
• 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
• 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
• 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)
统编版一年级语文下册2姓氏歌课件(共29张PPT)
2
曹
曹
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
姓氏李张古吴
zhào qián sūn zhōu wáng guān
赵 钱孙周王官
曹 课文介绍了哪些姓氏?圈出来读一读。
1 你姓什么?我姓李。 2 中国姓氏有很多,
什么李?木子李。
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张。
周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。
诸葛、东方,
古月胡,口天吴。
上官、欧阳……
双人徐,言午许。
曹 你 课有 文什 介么 绍发 了现哪?些姓氏?圈出来读一读。
你姓什么?我姓李。
中国姓氏有很多,
什么李?木子李。
赵、钱、孙、李,单姓
他姓什么?他姓张。
周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。
诸葛、东方, 复姓
上官、欧阳……
双人徐,言午许。
组词:王子 大王
组词:中国 国家
组词:双星 双手
组词:什么 为什么
组词:什么 怎么
xìnɡ shì ɡē
王 李 2 姓氏歌 曹 崔
范 郭
常
谢
吴 徐胡 张 李 许
请同学们自由读 第二小节儿歌,把字音 读 准 ,不 会 读 的 字 借 助 拼音多读几遍。
·姓氏分为哪两类?
单姓 复姓
·用学过的方法说一说下 面的姓氏。
走字赵 金字钱
子+小=孙 四周的周 郑州的郑 国王的王
你知道古代哪些人是单姓吗?
你知道古代哪些人是复姓吗?
姓氏游戏
翻卡片,说说谁的姓名里藏有这个姓氏。
王1 孙2 张3 吴4
钱5 赵6 李7 周8
1 你姓什么?我姓李。
《姓氏谣》PPT
导入新课
同学们,通过预习你知道有哪些姓氏呢?
李
郭
黄
张
课文详解
初读课文
1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟悉的人的姓吗?3.谁愿意读读课文?其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。
课文详解
问题一:单姓、复姓的认识。
随堂练习
比一比,组词语。 墓( ) 复( ) 慕( ) 夏( ) 尤( ) 姓( ) 优( ) 性( )
性别
姓氏
优秀
尤其
夏天
复习
爱慕
坟墓
作业
1.默写本课的生字。2.朗读课文。
总结升华
课文详解
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 练源自背诵课文详解心灵感悟
通过学习课文我初步了解了中华百家姓既有单姓又有复姓这一基本情况。尤其是最后一句“华夏儿女是一家”,让我们产生了爱我中华大家庭的思想感情。
姓 氏 谣
识字二
- .
预习检查
1.朗读课文,注意文中生字。2.搜集你身边有哪些姓氏。
字词乐园
xìng
组词:姓名 姓氏
结构:左右结构。偏旁:女字旁。
姓
我会写
字词乐园
shì
组词:姓氏 氏族
结构:独体字。
氏
我会写
字词乐园
yóu
组词:尤其 尤物
结构:独体字。
尤
我会写
字词乐园
shī
组词:施展 施行
结构:左右结构。偏旁:方。
施
我会写
字词乐园
yán
组词:严格 严厉
同学们,通过预习你知道有哪些姓氏呢?
李
郭
黄
张
课文详解
初读课文
1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟悉的人的姓吗?3.谁愿意读读课文?其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。
课文详解
问题一:单姓、复姓的认识。
随堂练习
比一比,组词语。 墓( ) 复( ) 慕( ) 夏( ) 尤( ) 姓( ) 优( ) 性( )
性别
姓氏
优秀
尤其
夏天
复习
爱慕
坟墓
作业
1.默写本课的生字。2.朗读课文。
总结升华
课文详解
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 练源自背诵课文详解心灵感悟
通过学习课文我初步了解了中华百家姓既有单姓又有复姓这一基本情况。尤其是最后一句“华夏儿女是一家”,让我们产生了爱我中华大家庭的思想感情。
姓 氏 谣
识字二
- .
预习检查
1.朗读课文,注意文中生字。2.搜集你身边有哪些姓氏。
字词乐园
xìng
组词:姓名 姓氏
结构:左右结构。偏旁:女字旁。
姓
我会写
字词乐园
shì
组词:姓氏 氏族
结构:独体字。
氏
我会写
字词乐园
yóu
组词:尤其 尤物
结构:独体字。
尤
我会写
字词乐园
shī
组词:施展 施行
结构:左右结构。偏旁:方。
施
我会写
字词乐园
yán
组词:严格 严厉
姓氏歌 PPT(2023版ppt)
STEP4
起源时间:春 秋战国时期
起源原因:姓 氏作为家族传 承的标志,逐 渐成为民间文 化的一部分
起源形式:以 姓氏为歌词, 以歌谣的形式 传唱
起源地区:中 原地区,逐渐 传播到全国各 地
姓氏歌的传播
姓氏歌起源于古代, 最初用于记录家族
历史和传承 1
姓氏歌的传播范围 4
广泛,不仅在中国, 还在亚洲其他国家
姓氏歌的启示
姓氏文化:了解姓氏的起源、演 变和发展,传承和发扬姓氏文化
家族传承:认识家族的历史和荣 誉,增强家族认同感和凝聚力
团结友爱:姓氏歌传递了团结友 爱、和谐共处的价值观
民族精神:弘扬民族精神,增强 民族自豪感和自信心
谢谢
姓氏歌 PPT
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的 良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点
演讲人
目录
01. 姓氏歌简介
02. 姓氏歌的内容
03. 姓氏歌的传承与创新 04. 姓氏歌的文化价值
05. 姓氏歌的推广与保护 06. 总结
姓氏歌简介
姓氏歌的起源
STEP1
STEP2
STEP3
02
02
节奏感强:掌握歌曲的节奏,使 演唱更加流畅
03
03
情感表达:根据歌词内容,表达 出相应的情感
04
04
配合动作:在演唱过程中,可以适 当加入一些动作,增强表演效果
姓氏歌的传承与创 新
姓氏歌的传承方式
01
口口相传: 通过长辈向 晚辈传授, 代代相传
02
民间艺人传 唱:民间艺 人在民间传 唱,传播姓 氏歌
影响力。
3
开展姓氏歌进校园活动:将姓氏歌 引入校园,让学生了解和学习姓氏
姓氏歌(26张PPT)
钱
戋
子
孙
小
一
王
土
走
赵
书写:左右结构,左窄右宽。“生”第一横笔起笔在横中线上,最后一横最长。注意左右穿插。
xìng
组词:姓氏 姓名
什
shén( )
shí ( )
什么
什锦
什么 多么 怎么
me
guó
huí
回
回顾:“回”
先外后内再封口
授课老师:
时间:2024年9月1日
妈
奶
双
林
朋
shén
shí
女
课文作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。2.课外搜集《百家姓》的资料,并诵读《百家姓》。
BY YUSHEN
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
“胡”和“吴”声母不同;“许”和“徐”的声调不同。
你能采用“加一加”“说偏旁”“组词”的方法介绍自己的姓氏吗?
你能用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吗?
何
单人何
刘
立刀刘
黄
草头黄
运用刚学习的方法,和同桌相互介绍自己的姓氏。
你姓什么?我姓____。什么____?________。______何,______刘……
姓氏
常见
儿歌
传统姓氏文化
多
多样性
姓氏歌
+午=许
双人 徐
一、我会组词。
中
美
家
东
西
向
大
国
戋
子
孙
小
一
王
土
走
赵
书写:左右结构,左窄右宽。“生”第一横笔起笔在横中线上,最后一横最长。注意左右穿插。
xìng
组词:姓氏 姓名
什
shén( )
shí ( )
什么
什锦
什么 多么 怎么
me
guó
huí
回
回顾:“回”
先外后内再封口
授课老师:
时间:2024年9月1日
妈
奶
双
林
朋
shén
shí
女
课文作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。2.课外搜集《百家姓》的资料,并诵读《百家姓》。
BY YUSHEN
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
“胡”和“吴”声母不同;“许”和“徐”的声调不同。
你能采用“加一加”“说偏旁”“组词”的方法介绍自己的姓氏吗?
你能用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吗?
何
单人何
刘
立刀刘
黄
草头黄
运用刚学习的方法,和同桌相互介绍自己的姓氏。
你姓什么?我姓____。什么____?________。______何,______刘……
姓氏
常见
儿歌
传统姓氏文化
多
多样性
姓氏歌
+午=许
双人 徐
一、我会组词。
中
美
家
东
西
向
大
国
《姓氏歌》 完整版PPT课件
wánɡ
王
笔顺:
造句:他是一位很有智慧的国王。
ɡuó wánɡ ànɡ 方向 dōnɡ fānɡ 东方
笔顺:
造句:小军在岔路口迷失了方向。
小朋友们,说一说你在图中看到了哪些姓氏呢?
拓展延伸
百家姓〔节选〕 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
me
么
ěn me 怎么
hén me 什么
笔顺:
造句:明明在那儿哭,小军关切地问:怎么了?
huānɡ
双
huānɡ hǒu 双手 huānɡ fānɡ 双方
笔顺:
造句:他对我笑了笑,然后慢慢地伸出双手。
ɡuó
国
ɡuó bǎo 国宝
ɡuó iā 国家
笔顺: 造句:周末,我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
ìnɡ hì
2姓 氏 歌
姓氏
姓名
氏族
百家姓
新课导入
小朋友们,你们知道你们姓什么吗?你们的姓就是 你们名字的第一字或前两个字,每个人都有自己的 姓,有的小朋友还有相同的姓,现在大家都来说一 说自己姓什么吧。
我姓王
我姓李
王浦熙
李晓玟
知识备查
百家姓 中国古代的蒙学课本。宋初编,作者佚名, 据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语;为“尊 国姓〞,故以“赵〞居首。收录姓氏四百九十八个, 其中单姓四百三十六个,复姓六十二个。
诸葛
东方 上官
复姓
由两个字组 成的姓氏
欧阳
读句子
好棒呀!
司马光,姓司马。 诸葛亮,姓什么? 诸葛亮,姓诸葛。
《姓氏歌》PPT优秀课件
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
板书设计
赵钱孙李 周吴郑王 诸葛 东方 上官 欧阳
姓氏歌
弓+长=张 木+子=李 口+天=吴 言+午=许 双人 徐
书写指导:左右同宽,第二笔是点,第四笔是捺,注意 第二个横撇穿插到左下。
写一写
写一写
写一写
写一写
读一读
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
游戏
你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。
李
张
吴
周
官
认一认
zhào
qián
sūn
赵
钱
孙
zhōu
wáng
guān
周
王
官
走:作偏旁时要写得细瘦,捺笔要平、长。
记一记
“公”字减掉捺。(减一减)
四四方方一个框,里面住着小玉儿。(猜谜法)
字源识字 “国”会意字,在“或”字之外又增加了国 家”,后引申为“国都”。
记一记
王王王,王嘉成的王。(联系同学姓氏法) “放学”的“放”去掉反文旁,就是“方”。(熟字拆 解法)
章——立早章 吕——双口吕 林——双木林 陈——耳东陈 黄——草头黄
做游戏
你姓什么? 我姓李。 什么李? 木子李。 你姓什么? 我姓方。 什么方? 方向的方。
介绍自己姓什么, 可以用不同的方法。
认一认 lǐ
李
zhāng
gǔ
wú
张古吴
李
木子 李
吴
口天 吴
张
弓长 张
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳
《姓氏谣》PPT【精选推荐课件】
总结全文
在卡片上用彩色笔写出自己知道的姓,注 上拼音,写好后在小组内交流认读。
课后主动去查阅资料,了解一下中国姓氏 的其他知识。
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,
2姓氏歌 第1课时 课件(共22张PPT)
一年级语文(下册)
识字2 姓氏歌
第1课时
课前导入
小朋友,你知道你姓什么吗?
我姓李。
我姓王。
李梅 王亮
课前导入
今天我们就学 习一下和《百家姓》 有关的《姓氏歌》。
我会认
字词乐园
xìng
姓
shì
氏
姓氏 姓名
识字巧方法 女+生=姓
姓氏 识字巧方法 “低“去掉人再
王氏 去掉点
我会认
字词乐园
lǐ
李 李子 李树
zhāng
张 姓张 张开
识字巧方法
木子李
识字巧方法
弓长张
我会认
字词乐园
gǔ
古
古代 古董
识字巧方法 “十”张“口”
wú
吴 姓吴 吴国
识字巧方法口天吴源自 我会认赵亮亮字词乐园
zhào
赵
姓赵
识字巧方法
“走”在岔路口 (×),百家姓为首
qián
钱 金钱 钱包
识字巧方法
金(钅)来线 无丝
我会认
字词乐园
sūn
组词: 姓王 王氏 造句: 我梦想着成为
童话里的国王。
书写指导:第二横在横中 线上,竖在竖中线上。三 横之间的距离要相等,最 后一横最长。
我会写
字词乐园
fāng
东方 方
部首: 方 结构: 独体
组词: 方法 方向 造句: 火红的太阳正
从东方升起。
书写指导:横折钩的起笔 在中心点上,横要短,微 微向右下方倾斜。
孙 姓孙 孙子
zhōu
周 周长 周围
识字巧方法
子小孙
识字巧方法
一月里面 口和土
我会认
字词乐园
识字2 姓氏歌
第1课时
课前导入
小朋友,你知道你姓什么吗?
我姓李。
我姓王。
李梅 王亮
课前导入
今天我们就学 习一下和《百家姓》 有关的《姓氏歌》。
我会认
字词乐园
xìng
姓
shì
氏
姓氏 姓名
识字巧方法 女+生=姓
姓氏 识字巧方法 “低“去掉人再
王氏 去掉点
我会认
字词乐园
lǐ
李 李子 李树
zhāng
张 姓张 张开
识字巧方法
木子李
识字巧方法
弓长张
我会认
字词乐园
gǔ
古
古代 古董
识字巧方法 “十”张“口”
wú
吴 姓吴 吴国
识字巧方法口天吴源自 我会认赵亮亮字词乐园
zhào
赵
姓赵
识字巧方法
“走”在岔路口 (×),百家姓为首
qián
钱 金钱 钱包
识字巧方法
金(钅)来线 无丝
我会认
字词乐园
sūn
组词: 姓王 王氏 造句: 我梦想着成为
童话里的国王。
书写指导:第二横在横中 线上,竖在竖中线上。三 横之间的距离要相等,最 后一横最长。
我会写
字词乐园
fāng
东方 方
部首: 方 结构: 独体
组词: 方法 方向 造句: 火红的太阳正
从东方升起。
书写指导:横折钩的起笔 在中心点上,横要短,微 微向右下方倾斜。
孙 姓孙 孙子
zhōu
周 周长 周围
识字巧方法
子小孙
识字巧方法
一月里面 口和土
我会认
字词乐园
统编版一年级语文下册2《姓氏歌》课件(共26张PPT)
xìng shì
2 姓氏歌
xìng shì
姓氏
姓名 百姓
跟老师一起读课文,圈诞生 字,借助拼音,读准字音,注意 节奏。
No Image
No Image
nǐ xìng shén me
wǒ xìng lǐ
你姓什么? 我姓李。
shén me lǐ
什么李?
mù zǐ lǐ
木子李。
tā xìng shén me
(称双木)
口口
(称双口)
lǚ
吕
一看结构 二看布局 三看笔画
xìng
左右结构
左窄右宽
姓氏
姓名
笔顺:
一看结构 二看布局 三看笔画 shén
左右结构 左窄右宽
什么
笔顺:
一看结构 二看布局 三看笔画 me
什么 多么
独体字
练习书写
写字评价 1.坐姿端正 2.握笔正确 3.笔画到位 4.布局公道
总结:
1.姓 氏 李 张 古 吴
√ 姓 什 么
弓(弓字旁)
√ 2.学习了正确朗读课文,了解中国姓氏文化。 √ 3.学习了用分解部件法、称说偏旁法介绍姓氏。
课后完成:
1.有感情地朗读课文。 2.收集不少于10个姓氏。 3.阅读《百家姓》。
再见!
课题:《姓氏歌》——第一单元第二课 年级:一年级 上/下册:下册 版本:审定义务教育教科书
课前准备:
学习目标:
1.认识“姓、氏、李、张、古、吴”6个生字,会 写“姓、什、么”3个生字,认识弓字旁。
2.能借助拼音正确、流利地朗读课文,初步了解 中国姓氏文化。
3.能用分解部件法、称说偏旁法介绍姓氏。
称说偏旁法
徐 —双人徐 何 —单人何 黄 —草头黄 刘 —立刀刘
语文课件-识字2姓氏歌(百家姓)|(共28张PPT)(完美版课件)
江南最大的姓氏文化城 ——中国-南康百家姓和谐城
鲁纳娄于古母遮熟多吐母苦啊德补啊喜
李时珍
明代著名医学家, 药物学家。著名作品 《本草纲目》。
李白
唐代伟大诗人,被后人称为 “诗仙”。代表作有《静夜思》等。
hénɡ
张衡
汉族,东汉时期伟大的文学 家、天文学家、地理学家、数学 家,发明浑天仪、地动仪。
百家姓刘王安贺 索 Nhomakorabea何 贾 由 闫张 白
段 侯郭姜高
谭邓
李
艾
柳
齐程
赵 芦 杨吴
刘王安贺 索
何 贾 由 闫张 白
段 侯郭姜高
谭邓
李
艾
柳
齐程
赵 芦 杨吴
诸葛 东方 上官 欧阳
jiānɡ hóu tán ɡuō suǒ
姜侯谭郭索
zhā qiú chán yú
查 仇 单于
石景山政府门前百家姓雕塑
齐白石
近现代中国绘画大师, 世界文化名人。
xī
王羲之
汉族,著名书法家,有“书
圣”之称。代表作《兰亭序》被
称为“天下第一行书”。
贺知章
汉族,唐代著名诗人、书法家。
杨万里
南宋,诗人。 代表作《小池》。
吴承恩
汉族,著名作家, 代表作《西游记》。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
【小学课件】《姓氏谣》优质PPT课件
在我们这个班里,有姓张的,姓李的, 姓刘的……不管我们姓什么,我们都亲如兄 弟姐妹,快乐得像一家人。而我们的祖国就 是一个大家庭,不管我们姓什么,都是龙的 传人,都是祖国妈妈的儿女,我们国流行最长,流传最广的 一种蒙学教材。 它的成书和普及要早于《三字经 》。据南宋学者王明清 考证,该书前几个 姓氏的排列是有讲究的:赵是指赵宋, 既然是 国君的姓理应为首;其次是钱姓,钱是五代十 国中吴越国王的姓氏;孙为当时国王钱俶的 正妃之姓; 李为南唐国王李氏。他判断《百家 姓》“似是两浙钱氏有 国时小民所著”。所谓“有国”据史书记载,吴越在宋 太祖开国后,还存在一段时间,至宋太宗兴国二年才率 土归降。可见这本书是北宋初年问世的。
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
《姓氏歌》课件ppt
如何理解题目 “塞下曲”?
《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。 这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
互动课堂
读古诗前两句,说说诗句 的意思。
月黑/雁/飞高,单于/夜/遁逃。
没有月光
贵族首领 逃走
诗意:没有月光的夜晚,雁群飞得很高, 单于趁黑夜悄悄地逃跑。
从这两句诗中不难看出,单于的溃败与逃跑 时的狼狈,可见他们已经全线崩溃。
识字方法
芙蓉楼
重难点字书写指导
hú
壶
上横比下横要长
巧记:弯弯耳朵,翘翘
嘴巴,头戴帽子,身上 描花。(打一物)
词语解释
芙蓉楼:故址在今江苏镇江北,下临长江。 吴:镇江在古代属于吴地。 平明:天刚亮。 楚山:泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代 属于楚地范围。 冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。
百家姓(节选) 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
➢ 介绍自己姓什么,可以用不同的方法。
你姓什么? 我姓张。 什么张? 弓长张。
你姓什么? 我姓方。 什么方? 方向的方。
识字方法 :组常用词
欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。
“满”字用在这里,写出了什么?
由“满”感受到突如其来的雪很大,天气严 寒,塞外环境恶劣,将士们不顾严寒,英勇无畏 的精神品质。
单于在“逃”和边防守军在“逐”,从这 两个字中,你感受到了将士们什么精神?
朗读指导(课后第1题) 伴读音乐
按节奏划分读,后两句读出读出对将士的赞美之情。快 来伴着音乐读一读吧!
言午 许
➢ 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不 同呢?
2姓氏歌共23张PPT课件
我会读
姓 氏 李 张 古 吴
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
赵 钱 孙 周 王 官
zhào qián sūn zhōu wáng guān
我会写
姓氏
妈妈姓什么? 妈妈姓 。 什么 ? 。
姨父姓什么? 姨父姓 。 什么 ? 。
课后作业
和你的同桌说一说你知道的姓氏吧!比比看谁说得多。
谢谢观看
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文一年级
引入新课
你知道什么是姓氏吗?说说你姓什么?
姓氏:表明家族系统的姓,一般是名字的前一个或两个字,有单姓和复姓之分。
资料链接
《百家姓》是中国古代的蒙学课本。宋初编,作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二个。
课文讲解
你还知道哪些介绍姓氏的方法呢?
姓氏组词法
你姓什么?我姓王。什么王?国王的王。
你姓什么?我姓李。什么李?李白的李。
你姓什么?我姓钱。什么钱?金钱的钱。
拓展延伸
wáng huáng zhāng zhāng 三横王 草头黄 弓长张 立早章 hú wú lǚ dù 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜 xǔ xú chén yú 言午许 双人徐 耳东陈 干勾于
木+子=李
子+小=孙
弓+长=张
十+口=古
又+又=双
巧记生字
猜谜法
金线无丝。
林一半,字一半。
大口含玉。
十个人。
钱
李
国
什
课文讲解
有感情地朗读课文,注意节奏。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ 他 姓 / 什 么? 他 姓 / 张。
姓 氏 李 张 古 吴
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
赵 钱 孙 周 王 官
zhào qián sūn zhōu wáng guān
我会写
姓氏
妈妈姓什么? 妈妈姓 。 什么 ? 。
姨父姓什么? 姨父姓 。 什么 ? 。
课后作业
和你的同桌说一说你知道的姓氏吧!比比看谁说得多。
谢谢观看
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文一年级
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你知道什么是姓氏吗?说说你姓什么?
姓氏:表明家族系统的姓,一般是名字的前一个或两个字,有单姓和复姓之分。
资料链接
《百家姓》是中国古代的蒙学课本。宋初编,作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二个。
课文讲解
你还知道哪些介绍姓氏的方法呢?
姓氏组词法
你姓什么?我姓王。什么王?国王的王。
你姓什么?我姓李。什么李?李白的李。
你姓什么?我姓钱。什么钱?金钱的钱。
拓展延伸
wáng huáng zhāng zhāng 三横王 草头黄 弓长张 立早章 hú wú lǚ dù 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜 xǔ xú chén yú 言午许 双人徐 耳东陈 干勾于
木+子=李
子+小=孙
弓+长=张
十+口=古
又+又=双
巧记生字
猜谜法
金线无丝。
林一半,字一半。
大口含玉。
十个人。
钱
李
国
什
课文讲解
有感情地朗读课文,注意节奏。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ 他 姓 / 什 么? 他 姓 / 张。
部编版一年级下册语文姓氏歌PPT幻灯片.pptx
东方……
18
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多,
什么李?木子李
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 诸葛、东方,
古月胡,口天吴。 上官、欧阳……
双人徐,言午许。
19
20
说一说
好棒呀!
你姓什么?
王
杨
黄 我姓
。林
曹 什么
赵
?朱 。
21
拓展延伸
百家姓(节选) 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
26
笔顺:
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
27
笔顺:
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
国家
28
笔顺:
wánɡ
王
ɡuó wánɡ
国王
dì wánɡ
帝王
29
笔顺:
fānɡ
方
fānɡ xiànɡ
方向
dōnɡ fānɡ
东方
30
31
xìnɡ
2.姓
姓名
百家姓
shì 姓氏
氏歌
1
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编, 作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵 语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二 个。
《百家姓》采用四言体例,编排巧妙,句句押 韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
18
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多,
什么李?木子李
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 诸葛、东方,
古月胡,口天吴。 上官、欧阳……
双人徐,言午许。
19
20
说一说
好棒呀!
你姓什么?
王
杨
黄 我姓
。林
曹 什么
赵
?朱 。
21
拓展延伸
百家姓(节选) 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
26
笔顺:
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
27
笔顺:
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
国家
28
笔顺:
wánɡ
王
ɡuó wánɡ
国王
dì wánɡ
帝王
29
笔顺:
fānɡ
方
fānɡ xiànɡ
方向
dōnɡ fānɡ
东方
30
31
xìnɡ
2.姓
姓名
百家姓
shì 姓氏
氏歌
1
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编, 作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵 语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二 个。
《百家姓》采用四言体例,编排巧妙,句句押 韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
二年级语文下册 第四单元《姓氏谣》课件1 西师大版
huà( 华山(huà shān)) 华
huá(中华 华夏儿女)
第十五页,共26页。
第十六页,共26页。
第十七页,共26页。
第十八页,共26页。
第十九页,共26页。
第二十页,共26页。
第二十一页,共26页。
第二十二页,共26页。
第二十三页,共26页。
问题二: 自由畅说:“华夏儿女”指谁? 为什么(shén me)说“不管你我姓 什么(shén me),华夏儿女是一 家”?
第二十四页,共26页。
在我们这个班里,有姓张的,姓李的, 姓刘的……不管我们姓什么,我们都亲 如兄弟姐妹,快乐得像一家人。而我们 的祖国就是一个(yī ɡè)大家庭,不管我 们姓什么,都是龙的传人,都是祖国妈 妈的儿女,我们都是亲人。
第二十
第一页,共26页。
纸氏
第二页,共26页。
第三页,共26页。
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赵
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吴
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陈
第七页,共26页。
沈
第八页,共26页。
郑冯
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第十页,共26页。
第十一页,共26页。
尤
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第十三页,共26页。
严
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《姓氏谣》PPT-模板
《百家姓》采用四言体例,句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺 口,易学好记,与《三字经》、《千字文》相配合,成为我国古代蒙学中的 固定教材,该书颇具实用性,熟悉它,于古于今都是有裨益的。
总结全文
在我们这个班里,有姓张的,姓李的,姓刘 的……不管我们姓什么,我们都亲如兄弟姐妹, 快乐得像一家人。而我们的祖国就是一个大家庭 ,不管我们姓什么,都是龙的传人,都是祖国妈 妈的儿女,我们都是亲人。
•
2.赵括初学兵法之时,便认为自己非 常聪慧 ,性格 自大狂 妄,认 为天下 没有敌 手,兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的,但 赵括并 不在意 ,随口 就谈兵 。
•
3.态度不端正,赵括只会纸上谈兵, 不知道 在战场 上如何 应用, 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ,军中 士兵一 不信服 他,赵 括心中 只有赏 赐的金 钱,只 懂得独 享,而 不懂得 与士兵 分享, 贪图一 己私利 ,没有 大将风 范。
百家姓
《百家姓》是我国流行最长,流传最广的 一种蒙学教材。它的成书和普 及要早于《三字经 》。据南宋学者王明清考证,该书前几个 姓氏的排列是 有讲究的:赵是指赵宋,既然是 国君的姓理应为首;其次是钱姓,钱是五代 十 国中吴越国王的姓氏;孙为当时国王钱俶的 正妃之姓;李为南唐国王李 氏。他判断《百家 姓》“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓“有国”据 史书记载,吴越在宋太祖开国后,还存在一段时间,至宋太宗兴国二年才率 土归降。可见这本书是北宋初年问世的。
学习课文
问题二: 自由畅说:“华夏儿女”指谁? 为什么说“不管你我姓什么,华夏儿女是一家”?
拓展延伸 赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú) (zhèng)(wáng)
总结全文
在我们这个班里,有姓张的,姓李的,姓刘 的……不管我们姓什么,我们都亲如兄弟姐妹, 快乐得像一家人。而我们的祖国就是一个大家庭 ,不管我们姓什么,都是龙的传人,都是祖国妈 妈的儿女,我们都是亲人。
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2.赵括初学兵法之时,便认为自己非 常聪慧 ,性格 自大狂 妄,认 为天下 没有敌 手,兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的,但 赵括并 不在意 ,随口 就谈兵 。
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3.态度不端正,赵括只会纸上谈兵, 不知道 在战场 上如何 应用, 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ,军中 士兵一 不信服 他,赵 括心中 只有赏 赐的金 钱,只 懂得独 享,而 不懂得 与士兵 分享, 贪图一 己私利 ,没有 大将风 范。
百家姓
《百家姓》是我国流行最长,流传最广的 一种蒙学教材。它的成书和普 及要早于《三字经 》。据南宋学者王明清考证,该书前几个 姓氏的排列是 有讲究的:赵是指赵宋,既然是 国君的姓理应为首;其次是钱姓,钱是五代 十 国中吴越国王的姓氏;孙为当时国王钱俶的 正妃之姓;李为南唐国王李 氏。他判断《百家 姓》“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓“有国”据 史书记载,吴越在宋太祖开国后,还存在一段时间,至宋太宗兴国二年才率 土归降。可见这本书是北宋初年问世的。
学习课文
问题二: 自由畅说:“华夏儿女”指谁? 为什么说“不管你我姓什么,华夏儿女是一家”?
拓展延伸 赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú) (zhèng)(wáng)
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识字二
姓氏谣
学习目标
1.认识本课18生字,正确书写文中10 个生字。 2.正确、流利地朗读课文,产生爱我 中华大家庭的思想感情。 3.初步了解中华百家姓的基本情况。
初读课文
初读课文(要求)
1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。 2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟悉的人的姓吗? 3.谁愿意读读课文?其余学生认真听他是否读准了字音、读通了 句子。
总结全文
在卡片上用彩色笔写出自己知道的姓,注 上拼音,写好后在小组内交流认读。
课后主动去查阅资料,了解一下中国姓氏 的其他知识。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
百家姓
《百家姓》是我国流行最长,流传最广的 一种蒙学教材。它的成书和普 及要早于《三字经 》。据南宋学者王明清考证,该书前几个 姓氏的排列是 有讲究的:赵是指赵宋,既然是 国君的姓理应为首;其次是钱姓,钱是五代 十 国中吴越国王的姓氏;孙为当时国王钱俶的 正妃之姓;李为南唐国王李 氏。他判断《百家 姓》“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓“有国”据 史书记载,吴越在宋太祖开国后,还存在一段时间,至宋太宗兴国二年才率 土归降。可见这本书是北宋初年问世的。
《百家姓》采用四言体例,句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺 口,易学好记,与《三字经》、《千字文》相配合,成为我国古代蒙学中的 固定教材,该书颇具实用性,熟悉它,于古于今都是有裨益的。
总结全文
在我们这个班里,有姓张的,姓李的,姓刘 的……不管我们姓什么,我们都亲如兄弟姐妹, 快乐得像一家人。而我们的祖国就是一个大家庭 ,不管我们姓什么,都是龙的传人,都是祖国妈 妈的儿女,我们都是亲人。
学习字词
xìng
姓
shì
氏
姓名 百家姓
姓氏 氏族
yóu
尤
尤其 尤为
学习字词
shī
施
施工 施舍
yán
严
严厉 严格
mù
慕
羡慕 仰慕
学习字词
tú
徒
fù
复
xuè mài
血脉
徒弟 徒劳
重复 反复
血脉 鲜血
动脉 脉冲
学习课文
问题一:单姓、复姓的认识。
(1)学生自己谈认识。 (2)勾出课文里的复姓,读一读。 (3)你知道哪些人的姓是复姓,说一说。 (:诸葛亮、司马光、欧阳修等。)
学习课文
问题二: 自由畅说:“华夏儿女”指谁? 为什么说“不管你我姓什么,华夏儿女是一家”?
拓展延伸 赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú) (zhèng)(wáng)
冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng) 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng) 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng) 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng) 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng) 鲁韦昌马 苗凤花方(lǔ)(wéi)(chāng)(mǎ)(miáo)(fèng)(huā)(fāng)
姓氏谣
学习目标
1.认识本课18生字,正确书写文中10 个生字。 2.正确、流利地朗读课文,产生爱我 中华大家庭的思想感情。 3.初步了解中华百家姓的基本情况。
初读课文
初读课文(要求)
1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。 2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟悉的人的姓吗? 3.谁愿意读读课文?其余学生认真听他是否读准了字音、读通了 句子。
总结全文
在卡片上用彩色笔写出自己知道的姓,注 上拼音,写好后在小组内交流认读。
课后主动去查阅资料,了解一下中国姓氏 的其他知识。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
百家姓
《百家姓》是我国流行最长,流传最广的 一种蒙学教材。它的成书和普 及要早于《三字经 》。据南宋学者王明清考证,该书前几个 姓氏的排列是 有讲究的:赵是指赵宋,既然是 国君的姓理应为首;其次是钱姓,钱是五代 十 国中吴越国王的姓氏;孙为当时国王钱俶的 正妃之姓;李为南唐国王李 氏。他判断《百家 姓》“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓“有国”据 史书记载,吴越在宋太祖开国后,还存在一段时间,至宋太宗兴国二年才率 土归降。可见这本书是北宋初年问世的。
《百家姓》采用四言体例,句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺 口,易学好记,与《三字经》、《千字文》相配合,成为我国古代蒙学中的 固定教材,该书颇具实用性,熟悉它,于古于今都是有裨益的。
总结全文
在我们这个班里,有姓张的,姓李的,姓刘 的……不管我们姓什么,我们都亲如兄弟姐妹, 快乐得像一家人。而我们的祖国就是一个大家庭 ,不管我们姓什么,都是龙的传人,都是祖国妈 妈的儿女,我们都是亲人。
学习字词
xìng
姓
shì
氏
姓名 百家姓
姓氏 氏族
yóu
尤
尤其 尤为
学习字词
shī
施
施工 施舍
yán
严
严厉 严格
mù
慕
羡慕 仰慕
学习字词
tú
徒
fù
复
xuè mài
血脉
徒弟 徒劳
重复 反复
血脉 鲜血
动脉 脉冲
学习课文
问题一:单姓、复姓的认识。
(1)学生自己谈认识。 (2)勾出课文里的复姓,读一读。 (3)你知道哪些人的姓是复姓,说一说。 (:诸葛亮、司马光、欧阳修等。)
学习课文
问题二: 自由畅说:“华夏儿女”指谁? 为什么说“不管你我姓什么,华夏儿女是一家”?
拓展延伸 赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú) (zhèng)(wáng)
冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng) 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng) 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng) 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng) 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng) 鲁韦昌马 苗凤花方(lǔ)(wéi)(chāng)(mǎ)(miáo)(fèng)(huā)(fāng)