大学生多元化阅读与高校图书馆服务

一
、
引 言
计算机网络技术的迅速发展与普 及 ， 是人类社会 的巨大进步 。 在计
当代大学生学习兴趣广泛 、 思维 活跃 ， 是 同龄人 中的佼佼者 。 在现
算机信息技术的不断发展、 数字技术不断完善的进程 中 ， 大学生阅读出
现了数字阅读与传统阅读并存 的不 同阅读形态 。 据《 第十次全国国民阅
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大学生多元化阅读与高校图书馆服务
苗剑英 李 河北联合 大学轻工学 院图书馆 赫 河北
唐山 ０ ６ ３ ０ ０ ０
【 摘 要】 在倡导全民 阅读环境影响下 ， 大学生 阅读呈现 多元化。笔者针对 大学生 多元化 阅读现状 ， 表明数 字读 方式与传统 阅读 方式将长期并存 、 功利性 阅读 与浅泛化 阅读 已成趋势 。因此 ，图书馆服 务形 式做 出相应调整 ，即在 图书采购、 自身建设 方面 图书馆主动 出击 ，与读 者互动，引导读者
无论数字 阅读还是传统阅读均有各 自优势。 电子读物便于携带 、 复 制和分享传看 ， 纸质书刊方便读者翻阅查看。 大学生是知识密集型群体 ，
文化程度高 ， 接受新生事物快 ，自从 电脑 、网络兴起 ， 大学生就成为其
手机阅读 。 阅读方式不受时空限制 ， 可以做 到随时随地 阅读 ，阅读方式
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今整个 社会阅读环境 影响下 ， 大众的阅读习惯已经发生了根本改变 ， 阅
读方式呈现多元化。 其 中， 阅读方式多元化在大学生读者中表现更 为突
读调查 》表明 ，国民图书阅读率 、数 字阅读方式 的接触率均有所上升 ，
有数字化阅读行为的成年人 中超过 九成为 ４ ９ 周岁以下人群 ，纸质读物 阅读仍是七成以上国民偏好 的阅读形式 ， 即数字阅读虽表现出强劲的发 展势头 ， 但 传统纸质读物 阅读 在 目前仍将是我 国国民阅读 的主流形 式
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显 ，图书馆作为教书育人的辅 助部 门无疑是 阅读方式多元化 的参与者 、
引领者。图书馆 应迎合这 种变化 ， 做足 自 身 的功课 ， 来满足读者多元化 的需求。
二 、阅读方式呈现 多元化
随着 阅读文化的不断发展 ， 纸质 阅读发展成为电子阅读 ， 文字阅读
发展成为 图片阅读和视频阅读 ， 有线 网络 阅读发展成为无线 网络阅读和
呈现多元化 。
（ 一 ）涵 义
应用人群 。 大学 生在校期 间， 需要接受书本知识 、 图书馆查阅图书资料 、 网络数字信息资源 。 传统阅读主要有图书 、 期刊 、 报纸等 ， 数字化阅读 方 式包 括网络 在线 阅读 、手机 阅读 、电子 阅读器 阅读 、光 盘阅读 、
阅读 。
【 关键 词】大学生 多元化 阅读 高校 图书馆 服务 中图分 类号：Ｇ ２ ５ ２文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１ ０ ０ ９ － ４ ０ ６ ７ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ — １ ６ ４ ． ０ ２
Ｃｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ’ ｄ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｉ ｆ ｅ ｄ ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ