2018-2019学年新版人教版初中英语七年级英语上册知识点归纳30
人教版英语七年级上册知识总结
人教版英语七年级上册知识总结一、重点词汇1. subject 主题2. science 科学3. history 历史4. math 数学5. 体育6. biology 生物7. Chinese 语文8. geography 地理9. politics 政治10. English 英语二、重点短语1. have a good day 过得愉快2. on Monday 在星期一3. have English class 上英语课4. on the weekend 在周末5. have class 上体育课6. have history class 上历史课7. have science class 上科学课8. watch TV 看电视9. do morning exercises 做早操10. after class 下课后三、重点句型1. What day is it today? 今天是星期几?2. What do you have on Monday? 你星期一上什么课?3. I have math, English, and Chinese on Monday. 我星期一有数学、英语和语文。
4. What do you do on the weekend? 你周末做什么?5. I often play basketball and swim on the weekend. 我经常在周末打篮球和游泳。
6. What do you do after class? 下课后你做什么?7. We often play games and talk with each other after class. 我们经常下课后玩游戏和相互聊天。
8. When do you do morning exercises? 你什么时候做早操?9. We do morning exercises before class starts. 我们上课前做早操。
2018-2019学年沪教牛津版初中英语初一7年级上英语单词(含音标)
2018-2019学年沪教牛津版初中英语初一7年级上英语单词(含音标)沪教牛津版初一(7上)英语语音过关Unit 1 Making Friends词汇学习四会要求:①○会认读:最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿熟练直至一看词形便能立刻反射出声音②○懂意思:知道中文意思及词性③活运用:结合课本原句或文段去记它的中文意思和用法④○能拼写:注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合,结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音词形词性读音中文意思基本用法课本原句(组词造句)*** *(读准音) (句)(字母&组合)(文句)(巩固记忆)(巩固记忆)(巩固记忆)遮掩默写1次词形词性音标中文意思遮掩默写3次遮掩默写2次1German adj.['dm?德国的,德国人的,德语n]2blog n.[bl?ɡ]博客3grammar n.['gr?m?]语法4sound n.[sa?nd]听起来、声音5complete v.[k?m'pli?t]完成6hobby n.['h?b?]爱好7country n.['k?ntr?]国家、乡下8age n.[e?d?]年龄9dream v.[dri?m]梦想,做梦1everyone pron['evr?w?n]每个人2Germany n.['dm?n?]德国3mountain n.['ma?nt?n]山脉4elder adj. ['eld?]年龄较大的,年长的5friendly['fren(d)l?]友好的6engineer n.[end??'n??]工程师7world n.[w??ld]世界8Japan n.[d??'p?n]日本9flat adj. [fl?t]平房,平坦的0yourself pron[j??'self]你自己1US n.美国close to 靠近 go to school 去上学 be good at擅长make friends with 和。
七年级上册英语语法《Have的用法》知识点整理
4、have的这类短语还有很多,只要大家留意,会在以前学习过的课文中发现很多。这种短语还有自己的宾语或其它成分。例如:
What a nice photo! Let me have a look (at it).
You'd better have a talk with him.
5、have还可以和表示疾病的名词连用,表示正在或曾经生过某种疾病。例如:
have a headache 头痛。 have a stomachache 胃痛;肚子痛
have a toothache 牙痛。 have a sore throat 喉咙痛
have a cough 咳嗽。 have a cold 感冒
He doesn't have any coffee.
3、在英式英语中,现在时的否定句、疑问句通常不用助动词do而用have not,Have you...?的形式,但最近受到美式用法的影响和一般动词一样,已渐有使用do的倾向。
have还可以和很多单词,特别是那些既是动词又是名词的词连用,构成很多短语,其词意则是由与其连用的词语来决定,它的活跃之处也就在于此。例如:
have a talk 谈话。 have a tea 喝茶
have a rest 休息一会儿。 have a class 上课
have a hike 远足。 have a picnic 野炊
have a concert 举办音乐会? have a visit 参观;访问
have a look 瞧一瞧
have 的用法
在英语单词中,have是一个用法相当广泛的动词。它不仅是一个实义动词,本身包含具体的词意"有",还可以用作助动词。更重要的是have可以和很多单词构成短语,这是其它动词难以相比的。
人教版七年级英语上册1-6单元重点知识总结
初一上册(英语书)1-6单元总结知识点.重点句型StarterGood morning/afternoon/evening.Good morning/afternoon/evening.How are you? I'm fine,/OK,thanks. Fine,thanks.What's this in English? It's a map. It's V.Spell it please. K-E-Y.What color is it/the key? It's blue. The key is yellow.Hello, Frank. Hello/Hi, Eric.Unit 1 My name is Gina.I.重点句型What's your name? My name is Jenny. /I'm Jenny. /Jenny.Nice to meet you. Nice to meet you , too.What's his name? His name is Jenny. Jenny.What's her name? Her name is Linda.. Linda.What's your first name? My first name is Jack. Jack.What's your last/family name?My last/family name is Green. It's Green.What's your/his/her phone number?My /His/Her phone number is 234-4567. /It's 281-9176.II.词组1 name's=name is 名字是2 I'm=I am 我是3 she's=she is 她是he's=he is 他是you're =you are 你是(复数形式)they're=they are 他(她;它)们是that's=that is 那是isn't=is not 不是(单数形式)he's not =he is not=he isn't 他不是what's=what is 什么是where's=where is 在哪儿是Let's=Let us 让我们4 Nice to meet/see you 见到你很高兴5 last name=family name=surname 姓氏6 first name = given name 名字7 telephone number 电话号码=phone number 电话号码8 ID card 身份证9 Good morning (to sb) 早上好10 Good afternoon 下午好11 Good night /evening . 晚上好12 Sit down, please. =Have a seat, please. 请坐13 That's all right. 好;行;不用谢;没关系That's right . 对的、正确的All right . 好的,行,好吧14 Not at all.=It's a/my pleasure.=That's OK.=You'rewelcome.=That's all right. 不用谢Unit 2 Is this your pencil?I.重点句型Is that/this/it your backpack? Yes, it is. No, it isn't . It'shis backpack.This/That is my eraser.How do you spell it/pen? P-E-N.Call Allan at 486-67895 Call 685-6098 Call Mary.Phone # 235-7865.Is that your computer game in the lost and found case? Yes,it is. No, it isn't.II.词组1 pencil case 铅笔盒2 pencil sharpener 卷笔刀3 pen pal =pen friend 笔友4 Thank you. =Thanks . 谢谢你5 in English 用英语6 computer game(s) 电子游戏7 Lost and Found 失物招领8 a set of 一副;一套a set of keys 一串钥匙9 who's=who is 谁是11 it's=it is 它是12 look at 朝…看13 ball-point pen 圆珠笔14 call sb at+电话号码打电话给某人15 gold ring 金戒指16 school ID card 校卡17 See you later.=See you soon . 再见Unit 3 This is my sister.I.重点句型That/This is his sister.These/Those are my two brothers.Is she your friend? Yes, she is. No, she isn't.Is he your brother? Yes, he is. No, he isn't.Thanks for the photo of your family.Here is my family photo.Who's your sister? This/She is my sister.II.词组1 Thanks for...+n./doing sth 为…而感谢2 pen friend 笔友3 aren't=are not 不是(复数形式)4 Thanks for your help 为了感谢你的帮助5 in the picture 在图中6 look at 朝…看7 talk about 谈论关于8 family photo 家庭照片9 family tree 家谱10 what about=how about 关于…怎么样11 draw a picture 画画12 a photo(picture) of …的一张照片13 on the back of the photo 在照片背后14 take photos (a photo) 拍照Unit 4 Where's my backpack?I.重点句型Where's my backpack? It's under the table. Where are your baseballs? They're on the floor.Is the baseball on the sofa? Yes ,it is. No, it isn't.I don't know.Are they on the bed? Yes, they are./ No, they aren't. Are these/those your books? Yes, they are. No, they aren't. Please take these things to your sister.Can you bring some things to school?The keys are in the drawer.Here's my room.II.词组1 in the drawer 在抽屉里2 don't=don not 不是(动词主语形式)3 in pair 成对的4 Goodbye.= Bye-bye 再见5 behind the computer 在电脑后面6 write down 写下;记下7 I'm sorry 对不起8 act out 表演出来9 alarm clock 闹钟10 video tape 录像带11 soccer ball 英式足球12 school bag 书包13 in the backpack 在书包里14 under the bed 在床下15 on the chair 在椅子上16 on the dresser 在梳妆台上17 math book 数学书18 take sth to…(there/him/+地点) 把…带去19 bring sth to …(here/me/+地点) 把…带来20 the math book 这本数学书21 the notebook 这个笔记本22 on the floor 在地上Unit 5 Do you have a soccer ball?I.重点句型Do you have a ping-pong ball?Yes, I do. No, I don't.Does he/she have a tennis racket?Yes, he/she does. No, he/she doesn't.Let's play ping-pong.It's boring.That sounds good/interesting.I don't have a ping-pong ball.He/She doesn't have a volleyball.She/He has a great sports collection.We have many sports clubs.He watches them on TV.Do you have some more paper? Yes, I do. /No, I don't.II.词组1 tennis racket 网球拍2 baseball bat 棒球球拍3 doesn't=does not 不是(动词三单形式)4 watch TV 看电视5 have /play/do sports 做运动6 a good idea 一个好主意7 every day/morning/Sunday/…每天/每个早上/…8 watch a game(s) 看比赛/游戏9 like doing 喜欢做某事(爱好)10 like to do 喜欢做某事(特定时间)11 a ping-pong bat 乒乓拍12 That sounds interesting(fun)/good/difficult/boring/relaxing.那听起来很有趣/好/困难/无聊/轻松。
七年级上册人教知识点英语
七年级上册人教知识点英语
以下是七年级上册英语(人教版)各单元的部分知识点:
- Unit 1: Good morning! 重点学习英文字母和打招呼的基本表达。
- Unit 2: What’s this in English? 学习如何用英语确认物体以及拼写单词。
- Unit 3: What color is it? 学习颜色的表达以及如何询问和描述物体的颜色。
- Unit 4: My name’s Gina. 学习如何询问和介绍姓名。
- Unit 5: This is my sister. 学习家庭成员的称谓和介绍家庭成员的基本表达。
- Unit 6: Do you like bananas? 学习食物名称和表达喜好。
- Unit 7: How much are these socks? 学习询问价格和购物用语。
- Unit 8: When is your birthday? 学习日期的表达和庆祝生日的相关用语。
- Unit 9: My favorite subject is science. 学习课程名称和表达喜好。
七年级英语人教版上册知识要点
七年级英语人教版上册知识要点Unit 1: Hello- Greetings: Hello, Hi, Good morning/afternoon/evening- Introducing yourself: My name is..., I am...- Asking for personal information: What's your name?, How old are you?, Where are you from?- Responding to personal information: I'm ..., I'm ... years old, I'm from...Unit 2: My Family- Family members: father, mother, brother, sister, grandparents- Talking about family members: This is my ..., These are my ..., I have ...- Describing family members: He/She is tall/short/young/old- Talking about family relationships: He is my father, She is my sisterUnit 3: School Life- School subjects: English, Math, Science, PE, Art- Talking about school subjects: I like/dislike ..., My favorite subject is ..., I'm good at ...- School activities: study, read, write, play sports, draw- Talking about school activities: I study English, He plays sports, We read booksUnit 4: My Day- Daily routines: get up, have breakfast, go to school, have lunch, do homework, go to bed- Talking about daily routines: I get up at 7 o'clock, She has breakfast at 8 o'clock- Telling time: It's 8 o'clock, It's half past nine- Asking about daily routines and time: What time do you ..., When do you ..., What's the time?Unit 5: Food and Drinks- Food vocabulary: noodles, rice, pizza, hamburger, vegetables, fruits- Ordering food: I'd like a ..., Can I have a ..., May I order ...- Talking about food preferences: I like ..., I don't like ..., I prefer ...- Describing tastes: It's sweet/salty/spicy/bitterUnit 6: Hobbies- Hobbies vocabulary: sing, dance, swim, draw, play instruments- Talking about hobbies: I like to ..., I enjoy ..., My hobby is ...- Sharing opinions on hobbies: I think ..., In my opinion ..., I believe ...- Asking about hobbies: What do you like to ..., Do you enjoy ..., What's your hobby?Unit 7: Daily Life- Rooms in the house: bedroom, living room, kitchen, bathroom- Talking about rooms: My bedroom is ..., The kitchen is ..., The living room has ...- Furniture and appliances: bed, sofa, table, chair, refrigerator, TV- Talking about furniture and appliances: There is/are ..., I have ..., The table is ...Unit 8: At the Weekend- Weekend activities: go shopping, watch movies, visit friends, play games- Talking about weekend activities: I went to the mall, We watched a movie- Discussing preferences: I prefer ..., I would rather ..., I like ... better than ...- Making plans: I'm going to ..., Let's ...Unit 9: On the Farm- Animals on the farm: cow, sheep, chicken, pig, horse- Describing animals: It's big/small, It has ...- Talking about farm activities: feed animals, milk cows, collect eggs- Talking about experiences on the farm: I fed the chickens, She milked the cowsUnit 10: In the Park- Park activities: walk, jog, have a picnic, fly a kite- Describing activities in the park: It's fun/relaxing, We had a great time - Talking about preferences: I prefer ..., I enjoy ..., I like ... better than ...- Making suggestions: Let's ..., Why don't we ...以上是七年级英语人教版上册的知识要点,包括问候、家庭、学校生活、日常生活、食物饮料、爱好、日常生活、周末活动、农场生活和公园活动等方面的内容。
★2018-2019学年人教版七年级上册英语复习提纲
2018-2019学年人教版七年级上册英语复习提纲Starter Unit1Good morning!知识点:1.短语归纳:good morning早上好good afternoon下午好good evening晚上好name list名单an English name英文名字2.必背典句:(1)Good morning,Alice!早上好,艾丽斯!(2)Good afternoon!下午好!(3)Hi,Bob!你好,鲍勃!(4)Hello,Frank!你好,弗兰克!(5)Good evening晚上好!(6)—How are you?你好吗?—I’m fine,thanks.How are you?我很好,谢谢。
你好吗?—I’m OK.我很好。
3.英语中常见的问候语在英语中,见面时的问候语有很多常用的有:1Hello!“你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!2Hi!“你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍。
3Nice to meet you!“很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you,too.或者Me,too.表示“见到你很高兴”4How do you do?“你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“How do you do?”How are you?表示问候How are you?意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Thank you./I’m very well.Thank you./I’m OK.How are you?的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you?“你呢?”3.大写字母的用法:①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
2018-2019学年英语七年级上人教版Unit3作文专题(共17页)
练习一 Lost: An English book My name is Helen. I lost a blue watch. Please call me at 562-4567. Thanks a lot.
练习二
请根据提供的信息,写一则失物招领。 Name: Wu Yifan Found: An English book Location(地点):school library QQ number: 1232123
*6.小聪明(额外技巧) 学会利用试卷中其他题目中出现过的经典的句子结构,现 场去套。套的要准确,要合乎逻辑(不是完全照抄)
失物招领/寻物启事必须包含的信息 1)物品的名称 2)联系人 3)联系方式 思考1:联系人一定要是作者本人吗? 思考2:联系方式除了电话号码还可以是其他的吗?
失物招领/寻物启事额外提供的信息(装逼用) 1)丢失或找到的地点 2)心情状态或能体现出心情状态的句子。(如I must find it.)(主要体现在寻物启事中) 3)物品重要的原因。(主要体现在寻物启事中) 4)物品特征的描述(颜色,新旧等)。 5)表示感谢的话语。(主要体现在寻物启事中)
Lin Hai, 正文正文正文正文 正文正文正文正文 Tom
Lin Hai, 正文正文正文正文 正文正文正文正文
Tom
思路点拨与选用单词 与本作文有关的基本句型。 表示感谢的多种表述 help的用法 call的用法 ask的用法 留下邮件或电话的方法。
练习一
请根据提供的信息,写一则寻物启事。 Name: Helen Lost: A blue watch Phone number: 562-4567
小知识:关于文末是否留署名? 文末不一定非要留署名。以下情况就可以不留: 1.文中已留署名,文末可以不留了。 2.在失物招领中,作者做好事不留名或是由于保护隐私等 原因而不留名字。
初中英语教材
初中英语教材篇一:初中英语教材目录(人教版)初中英语教材目录(人教版)七年级上册目录Starter Unit 1 Good morning!(早上好!)──be 动词的用法Starter Unit 2 What’s this in English?(用英语说这是什么?)——代词的用法(人称代词和物主代词) Starter Unit 3 What color is it?(它是什么颜色?)——名词的复数用法(一)Unit 1 My name’s Gina.(我的名字是吉娜)——介词短语的用法(on,in,under,behind,next to,between)Unit 2 This is my sister.(这是我姐妹)——动词have的用法。
Unit 3 Is this your pencil?(这是你的铅笔吗?)——动词like的用法和一般现在时的用法Unit 4 Where's my schoolbag?(我的书包在哪儿?)——数词的用法Unit 5 Do you have a soccer ball?(你有足球吗?)——序数词的用法Unit 6 Do you like bananas?(你喜欢香蕉吗?)——表达愿意、爱好和want的用法Unit 7 How much are these socks?(这双短袜多少钱?)——情态动词can的用法Unit 8 When is your birthday?(你的生日是什么时候?)——时刻表达法和感叹句的用法Unit 9 My favorite subject is science.(我最喜爱的科目是科学。
)——特殊疑问词的用法七年级下册目录Unit 1 Can you pay the guitar?(你会弹吉他吗?)——一般现在时Unit 2 What time do you go to school?(你什么时候去上学?)——There be 句型Unit 3 How do you get to school?(你怎样去学校?)——形容词的用法Unit 4 Don't eat in class.(不要在课堂上吃东西。
2018-2019学年七年级英语上册(人教版)Unit 5综合检测卷及解析
人教新目标英语七年级下册Unit 11 How was your school trip?单元测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、完型填空Early in the morning, we _____ at the bus station. After saying _____ to our parents, we got on the bus. It _____ us more than two hours to arrive at the campground.It was the first time for us to be away from our _____ , so some of us started to feel homesick. _____, when the evening party began, we felt happy again.The next day, everybody went to the boating class. At first, my friend and I worked hard, but the ______wouldn’t listen to us. Then the teacher taught us _____ to work together. After many tries, we did much _____.The swimming class was my favorite. It was _____ to stay in the cool water. The swimming teacher was a funny man, and he often made us ______ happily.I learned a lot of new things during the summer camp. I also learned how to look after myself.1.A.drove B.met C.visited D.rode2.A.goodbye B.hello C.sorry D.thanks3.A.paid B.spent ed D.took4.A.friends B.classmates C.teachers D.parents5.A.So B.And C.However D.Or6.A.boat B.bus C.bike D.car7.A.what B.where C.how D.who8.A.better B.well C.good D.best9.A.dangerous B.great C.terrible D.lucky10.A.cry B.worry C.keep ugh二、阅读理解After I left Paris, I spent two days in New York City and one day in Washington D. C. I got to Miami, Florida on Nov.13. The weather was wonderful here. This morning I went swimming and then slept on the beach. When I woke up, I found Jennifer Lopez-my favorite movie star! She wasjust on my right! I asked her to take a picture with me. You know, that was my dream. She agreed! I’m going to show you the pic ture.Yours,John Dear Dad,I got here after 18 hours on a train at last! It was very cold here in Moscow. It was white everywhere. This afternoon I went to have a look at the city. I got lost. I was glad I took Russian lessons in my university(大学). They helped me a lot. A young girl showed me the way back to my hotel. I think I can finish my work here and go back home soon. I’m longing for the warm sunshine at home. See you soon.Yours,Max Dear Amy,I arrived in Guilin yesterday. What a beautiful place! The people here are kind and I have some new friends. Guess who I met here-Tom, my high school classmate! How small the world is! He is working here as an English teacher at a middle school. He showed me around the city. I also went to his school. I bought a special bag made in Guilin for you and a silk table cloth for Mom. Tomorrow evening I’m going to fly to Beijing.Love,Maria 阅读上面的信件,判断下列句子正(T)误(F)。
人教版七年级英语上册知识点
人教版七年级英语上册知识点七年级英语上册是学习英语的起点,是对基础知识的系统学习和掌握。
下面是人教版七年级英语上册的一些重要知识点。
1. 问候语和介绍在学习英语中,问候语是最基本也是最常用的表达方式之一。
常见的问候语包括:- Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
- How are you? 你好吗?- I'm fine, thank you. And you? 我很好,谢谢。
你呢?- Nice to meet you. 很高兴认识你。
- Where are you from? 你来自哪里?- I'm from China. 我来自中国。
介绍自己和他人也是英语学习中非常重要的基础内容,常用的表达方式有:- My name is... 我叫...- I am... years old. 我...岁了。
- This is my friend... 这是我的朋友...- He/She is...- Nice to meet you. 很高兴认识你。
2. 数字和时间在英语中表示数字和时间的表达方式也是基础知识之一。
常用的数字包括:- 0 zero- 1 one- 2 two- 3 three- 4 four- 5 five- 6 six- 7 seven- 8 eight- 9 nine- 10 ten表达时间常用的句型有:- What time is it? 现在几点了?- It's... o'clock. 现在...点。
- What's the date today? 今天是几号?- Today is... 今天是...3. 学校生活在七年级英语上册中,学校生活也是重点内容之一。
学校生活的表达方式包括:- My school is... 我的学校是...- I study/learn... 我学习...- My favorite subject is... 我最喜欢的科目是...- I have... 我有...- My teacher is... 我的老师是...4. 家庭成员了解家庭成员也是基础知识之一。
人教七年级上英语知识点
人教七年级上英语知识点
英语作为一门国际通用语言,是我们每一个人都必须学习的一门重要课程。
在七年级,我们需要掌握一些基础的英语知识点,这将为我们之后的英语学习打下坚实的基础。
下面我将为大家介绍人教七年级上英语知识点。
1. 词汇
在学习英语中,掌握词汇是非常重要的一部分。
在七年级上,我们需要掌握一些基础的词汇。
例如,人称代词(I,you,he,she,it等)、颜色(red,blue,yellow等)、家庭成员(father,mother,sister,brother等)、动物(dog,cat,elephant等)等。
2. 语法
语法是英语学习中必不可少的一环。
在七年级上,我们需要掌握一些基础的语法知识,例如:be动词的用法、一般现在时的用法、there be句型的用法、情态动词can和must的用法等。
3. 数字和日期
数字和日期也是我们在英语学习中需要掌握的一部分。
在七年级上,我们需要学习如何表示数字、时间和日期。
例如,我们需要掌握1-100的数字、星期几的表达方式、月份和季节等。
4. 听、说、读、写
在学习英语时,听、说、读、写四个方面都是非常重要的。
在七年级上,我们需要通过各种途径来进行学习。
例如,我们需要听英语音频、和同学进行英语口语交流、阅读英语文章、写英语作文等。
总结
以上就是人教七年级上英语知识点的简要介绍。
通过学习这些知识点,我们可以打下坚实的英语基础,更好地应对英语学习中的挑战。
掌握好这些知识,我们才能在英语学习的道路上越走越远。
人教版七年级英语上册知识点
人教版七年级英语上册知识点一、介绍(约100字)《人教版七年级英语上册知识点》是一本针对七年级学生编写的英语教材。
本教材旨在帮助学生系统掌握七年级英语的基础知识和技能,包括单词、语法、听力、口语和阅读等方面的内容。
全书分为多个单元,每个单元都有相应的主题,涉及日常生活、学校生活、家庭、交通、购物等方面,以帮助学生在实际生活中更好地运用所学知识。
二、单词和词组(约400字)1. Greetings and introductions(问候与介绍)- Hello! 你好!- Hi! 嗨!- Good morning/afternoon. 早上/下午好。
- What's your name? 你叫什么名字?- My name is... 我叫…- Nice to meet you! 很高兴认识你!2. Numbers(数字)- one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten- eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty- thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred 3. Classroom objects(教室物品)- desk, chair, book, pen, pencil, ruler- eraser, blackboard, whiteboard, bag, notebook, pencil case 4. Family members(家庭成员)- father, mother, sister, brother, grandparents- uncle, aunt, cousin, son, daughter5. Daily routine(日常活动)- get up, have breakfast/lunch/dinner- go to school, have classes, do homework- go home, watch TV, play games, go to bed三、语法(约800字)1. 一般现在时- 表示经常性的动作或习惯。
人教版初中英语课本结构以及知识点衔接
人教版初中英语课本结构以及知识点衔接This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020初中英语知识点以及衔接七年级上册七年级是按新版教材写的,会与下午的内容有所出入。
Starter Unit 1\2\3字母,读音,与what有关的的问句以及回答(这一部分完全是一个导入,没有任何难点可以说)Unit 1一般疑问句,what特殊疑问句问姓名、电话号码数词:基数词(one, two`````),序数词(first, second```````)人称代词,形容词性物主代词Unit 2代词:this, that, these, thoseWho特殊疑问句问人人称代词名词单复数Unit 3一般疑问句名词性物主代词Unit 4Where特殊疑问句问方位方位介词:on,in, under连词:andUnit 5动词have现在时的用法一般疑问句肯定、否定的陈述句关于性质的形容词:如interesting, boring 连词:butUnit 6动词like的现在时用法一般疑问句肯定、否定的陈述句可数不可数名词Unit 7How much特殊疑问句问数量Unit 8When 特殊疑问句问时间名词所有格Unit 9What, why, when, who特殊疑问句七年级下册Unit 1情态动词can一般疑问句问爱好What特殊疑问句问爱好动词不定式Unit 2What time/ when特殊疑问句问时间频率副词Unit 3How/ how long/ how far特殊疑问句方式状语Unit 4祈使句Can 表示允许情态动词:must, have toUnit 5Why, what, where特殊疑问句Because的用法关于性质的形容词Unit 6现在进行时What特殊疑问句、一般疑问句(与现在进行时结合)Unit 7现在进行时How,what特殊疑问句Unit 8There be 句型Where特殊疑问句方位介词:如in front of, next to···Unit 9What特殊疑问句描述外表的形容词选择性的一般疑问句Unit 10Would like 句型What特殊疑问句Some/ any 的用法Unit 11一般过去时初一主要语法点是:一般、特殊疑问句;代词:人称代词、物主代词、指示代词;名词单复数介词How特殊疑问句、一般疑问句(与一般过去时结合)描述性形容词:如expensive,cheapUnit 12一般过去时What/who特殊疑问句(与一般过去时结合)八年级1、七年级学形容词,八年级就开始学形容词的比较级和最高级的变化形式。
2019秋人教版新目标初中英语七年级上册教材全解读
教材分析Unit 1 My name’s Gina核心单词一. 重点单词短语 = full[ful] name 姓名,全名2.first name = given[givn] name 名字st name = family name 姓氏4.an ID card 一张身份证5.telephone number = phone number 电话号码6.car number 车牌号 ID card number 身份证号码7.in China 在中国 I am in China. 我在中国。
8.middle school 中学 I am in Shang He Middle School. 我在尚河中学读书。
解析:1.And conj.和,又and so on等等:I learnChinese, math, English and so on. 我学习语文、数学、英语等等both…and既……又……:The film is both interesting and instructive. 这部电影既有趣又有教育意义。
2.first adj. ﹠ adv. 第一,最初,最先n. 最初,当初at first sight 一见之下,乍看来:At first sight the problem seemed easy. 这问题乍看起来很容易。
First of all 首先,第一First of all, I must check the number. 首先我必须检查那号码。
From first to last 从头到尾;at first 起初,开始时;The First Lady 总统夫人;first name 名字(与姓相对);first – aid 急救的;first cost (商)最初成本。
3.One num. 一拓展:one还可以做代词,代替上文中已提过的或是已知的事物。
I need a pencil.Can you lend me one ?名言:One swallow does not makea summer.(一燕不成夏。
七年级上册英语知识点归纳
七年级上册英语知识点归纳七年级上册英语主要包括以下几个部分的知识点:
1. 学习问候和介绍自己:
- 英文大写字母和小写字母
- 姓、名的书写和发音
- 问候语及回答
- 自我介绍的句子结构
2. 学习数字和日期:
- 数字1-100的读写和发音
- 询问和回答“几”点钟、星期几、日期等
3. 学习关于学校和课程的表达:
- 学校设施和建筑物的名称和用途
- 学校日常活动的表达和口语对话
- 询问和回答课程时间和科目的问题
4. 学习家庭和个人生活:
- 家庭成员的称呼和家庭关系
- 描述家庭成员的外貌特征和性格
- 表达个人的喜好和爱好
5. 学习关于食物和饮料的表达:
- 不同种类的食物和饮料的名称和发音
- 询问和回答食物和饮料的偏好和口味
- 描述食物的味道和口感
6. 学习关于购物和价格的表达:
- 不同种类的商店和购物场所
- 表达购买和支付的动作和方式
- 询问和回答物品的价格和数量
7. 学习关于时间和日常活动的表达:
- 表达每天的时间和日常活动
- 询问和回答别人的日常活动
- 描述一个典型的日子和一周的安排
8. 学习描写事物和地点的表达:
- 描述人和物的外貌特征和性格
- 描述地点的位置和特点
- 描述事物的颜色、大小和形状等特征
以上是七年级上册英语的主要知识点归纳,通过学习这些知识点,可以提高自己的英语口语和写作能力。
在学习过程中,可以通过做练习题和参与口语对话来巩固和运用所学知识。
人教版七年级上册英语 单元知识整理
人教版七年级上册英语一、Unit 1 Where's your pen pal from?1.词汇1) pen pal2) from3) Canada4) England5) Australia2.句型1) Where's your pen pal from?2) He's from Canada.3.语法1) be动词( am, is, are) 的用法2) 询问交际对象的国籍二、Unit 2 My day1.词汇1) get up2) have3) breakfast4) go to school5) have lessons6) have lunch7) go home8) do homework9) go to bed2.句型1) What time do you get up?2) I get up at six thirty.3) What do you do at school?4) I have lessons.3.语法1) 一般现在时的用法2) 表达日常活动的动词短语三、Unit 3 Is this your skirt?1.词汇1) skirt2) dress3) sweater4) T-shirt5) hat7) shorts8) coat9) shoes10) socks11) bag12) colours (colors)2.句型1) Is this your shirt?2) Yes, it is. / No, it isn't.3) What colour is it?4) It's white.3.语法1) 物主代词(形容词性物主代词和名词性物主代词)的用法2) 询问物品的颜色四、Unit 4 What's this in English?1.词汇1) map2) book3) desk5) ruler6) pen7) teacher8) student9) blackboard10) door11) window2.句型1) What's this in English?2) It's a map.3.语法1) 物品名称的表达方式2) 询问物品在英语中的名称五、Unit 5 Do you like pears?1.词汇1) like2) pear3) banana4) orange5) mango6) pineapple7) watermelon8) apple9) grape10) strawberry11) lemon12) peach2.句型1) Do you like pears?2) Yes, I do. / No, I don't.3) What fruit do you like?4) I like apples.3.语法1) 表达食物喜好的动词( like, love, hate) 的用法2) 询问食物喜好六、Unit 6 I'm watching TV.1.词汇1) watch TV2) read3) newspaper4) ic book5) listen to music6) clean7) room8) do9) homework2.句型1) What are you doing?2) I'm watching TV.3.语法1) 现在进行时的用法2) 表示正在进行的动作。
人教版七年级上册英语各单元知识点归纳
人教版七年级上册英语各单元知识点归纳
以下是七年级上册英语各单元知识点归纳:
第一单元:
重点词汇:学习并芋握课本中的基本词汇,包括名词、动词、形容词等。
语法知识点:学习陈述句、疑问句和感叹句的基本结构和用法,以及简单句的基本句型。
阅读理解:学习基本的阅读技巧,如扫读、跳读、精读等,培养快速理解和把握文章大意的能力。
写作训练:学习写简单的句子和段落,芋握基本的写作技巧。
如分段、过渡、突出主题等。
第二单元:
重点词汇:进一步扩大词汇量,学习更多的固定搭配和短语。
语法知识点:学习现在进行时和一般现在时的基本结构和用法,以及比较级和最高级的构成及用法。
阅读理解:提高阅读速度和理解能力,培养根据上下文猜测词义和推理判断的能力。
写作训练:学习写电子邮件、信件等实用文体,注意写作的得体性和规范性。
第三单元:
重点词汇:注意近义词和反义词的辨析,能准确区分它们的用法。
语法知识点:学习一般过去时的基本结构和用法,了解定语从句和状
语从句的用法。
阅读理解:培养深层阅读的能力,理解文章的深层含义和作者的意图。
写作训练:学习写简单的说明文和议论文.注意文章的条理性和逻辑性。
第四单元:
重点词汇:芋握课本中的重点词汇,包括其意思和用法。
语法知识点:了解并列句和并列复合句的构成和甩法,以及宾语从句的用法。
阅读理解:提高推理判断的能力。
能回答关于文章细节、深层含义和作者观点等方面的问题。
写作训练:学习写复杂的记叙文.说明文和议论文。
注意文章的拓展和创新性。
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新版人教版初中英语七年级英语上册知识点归纳Starter Unit 1 Good Morning!知识点:1.短语归纳:good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2.必背典句:(1)Good morning, Alice! 早上好,艾丽斯!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Hi, Bob! 你好,鲍勃!(4)Hello, Frank! 你好,弗兰克!(5)Good evening 晚上好!(6)—How are you? 你好吗?—I’m fine, thanks. How are you? 我很好,谢谢。
你好吗?—I’m OK. 我很好。
3.英语中常见的问候语在英语中,见面时的问候语有很多常用的有:①Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!②Hi! “你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍。
③Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”④How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“Howdo you do?”How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”3.大写字母的用法:①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please. 请坐。
②字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写。
I’m a student. 我是一名学生。
Is everything OK? 一切都好吗?③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。
English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号真相》⑥某些缩略词的每一个字母都必须大写。
RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战,对决⑦表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。
Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生4.字母A-H的读音及大小写5.A-H的音标Starter unit 2 What’s this in English?知识点:1.短语归纳:in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子2.必背典句—What’s this in English? 这个用英语怎么说?—It’s an orange. 它是一个橙子。
—Spell it, please. 请拼写它。
—O-R-A-N-G-E3.不定冠词a / an 的用法不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念,但并不强调数目,只表示名词为不特定者。
A用在以辅音音素开头的单词或者字母前,an用在以元音因素开头的单词或者字母前①表示数量“一”。
a book 一本书an egg 一个鸡蛋②笼统地指某人或者某物,但不具体说明。
There is a car in the yard. 院子里有一辆小汽车。
③泛指某一类人或事物。
A house is a useful animal 马是有用的动物。
④表示首次提到的人或者食物(常用语介绍用语中)。
This is a key. 这是一把钥匙。
⑤表示某一类人或事物中的任何一个。
There is an elephant in the zoo. 动物园里有一头大象。
⑥用于抽象名词前,使抽象名词具体化,表示“一次、一种、一场”等。
It’s a pleasure to talkwith you. 和你谈话很愉快。
⑦用于某些固定搭配中。
have a look 看一看take a walk 散步have a good time 过得愉快4.What’s this in English? It’s an orange.此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型this是指示代词,意为“这,这个”,指近处的人或者事物。
that也是指示代词,意为“那,那个”,指较远处的人或者事物。
in English意为“用英语”。
表示“用……语言”用介词in。
例: What’s this in Chinese? It’s Jiaozi. 这个用汉语怎么说?这是饺子。
5.Spell it, please. 请拼写它。
本句为简单的祈使句,结构为“please +动词短语”,please也可放在句尾,其前加逗号。
答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来,且每个字母都应大写,中间用连字符连接。
若不知道答案,通常用I’m sorry, I don’t’ know.来回答。
Starter unit 3 What Color is it?知识点:1.短语归纳:What color 什么颜色the key 这把钥匙color the things 给物品涂色the ruler 这把尺子the cup 这个杯子2.必背典句:—What’s this? 这是什么?—It’s V 它是V.—What color is it? 它是什么颜色?—It’s red. 它是红色的。
3.定冠词the的用法The是定冠词,表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词this, that, these, those,表示“这(个),那(个),这些,那些”。
它可以用在名词前,表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。
1.和个体名词的单数或者复数连用,表示某个(些)特定的人或事物。
Give me the book.把那本书给我。
2.特指说话双方都知道的人或事物。
Where is the ruler?尺子在哪里?3.指上文中提到的人或事物。
This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔。
这支钢笔是黑色的。
4.用在世界上独一无二的事物前。
the sun 太阳the earth 地球the moon 月亮the world世界5.和某些形容词连用,表示一类人。
the old 老人the young 年轻人the poor 穷人6.用在方位名词前。
The east 东方the west 西方7.与play连用时,用在西洋乐器名词前。
Play the piano弹钢琴8.与专有名词连用。
The Great Wall 长城The Summer Palace 颐和园9.用在一些固定短语中。
In the morning / afternoon / evening4.color的用法:color作名词时,意为“颜色”,另外一种写法是colour, 作动词时,意为“着色,上色”Color the picture green 把那幅画涂成绿色。
5.字母S-Z的大小写与读音6.26个字母里元音字母是:A E I O UUnit 1 My name's Gina.知识点:1.短语归纳:Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国2.必背典句:1.—nice to meet you! 见到你很高兴!—Nice to meet you,too. 见到你我也很高兴。
2.—What’s your name? 你的名字是什么?—Alan. 艾伦3.I’m Jenny 我是珍妮。
4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么?5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。
6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么?7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少?—It’s 876-9548 是876-9548.3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似,具有形容词的性质。
在句中作定语,修饰名词,一般放在被修饰的名词前,不能单独使用。
如果名词前还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。
my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的妈妈例题:(2011年重庆中考题)Please send ( ) best wishes to Mary.A. IB. meC. myD. mine(2011年河北) George reads the newspaper every morning . That’s ( ) habit.A. heB. himC. hisD. himself(四川南充中考) She is a student and ( ) name is Kate.A. sheB. herC. hers4.be动词用法(1)be动词(am, is, are)这三个动词常用做连系动词,在句子中起连接主语和表语的作用。
This is my mother. 这是我的妈妈。
I am nine. 我九岁了。
You are my good friend. 你是我的好朋友。
(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。
主语是第一人称I(我)时,用am,主语是第二人称you(你,你们)或名词及代词的复数时,用are,主语是第三人称单数it / he / she(它/他/她)或名词及代词单数时,用is.(3)am , is, are的意思是“是”,但不能处处翻译成“是”。