机械基础第五版题库一到六概述

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机械设计基础(第五版)课后习题答案详解

机械设计基础(第五版)课后习题答案详解

第1 章平面机构的自由度和速度分析1. 1 重点内容提要1 .1 .1 教学基本要求( 1) 掌握运动副的概念及其分类。

( 2) 掌握绘制机构运动简图的方法。

( 3) 掌握平面机构的自由度计算公式。

( 4) 掌握速度瞬心的概念, 能正确计算机构的瞬心数。

( 5) 掌握三心定理并能确定平面机构各瞬心的位置。

( 6) 能用瞬心法对简单高、低副机构进行速度分析。

1 .1 .2 构件和运动副及其分类1. 构件构件是机器中独立的运动单元体, 是组成机构的基本要素之一。

零件是机器中加工制造的单元体, 一个构件可以是一个零件, 也可以是由若干个零件刚性联接在一起的一个独立运动的整体。

构件在图形表达上是用规定的最简单的线条或几何图形来表示的, 但从运动学的角度看, 构件又可视为任意大的平面刚体。

机构中的构件可分为三类:( 1) 固定构件( 机架)。

用来支承活动构件(运动构件) 的构件, 作为研究机构运动时的参考坐标系。

( 2) 原动件( 主动件)。

又称为输入构件, 是运动规律已知的活动构件, 即作用有驱动力的构件。

( 3) 从动件。

其余随主动件的运动而运动的活动构件。

( 4) 输出构件。

输出预期运动的从动件。

其他从动件则起传递运动的作用。

2. 运动副运动副是由两构件组成的相对可动的联接部分, 是组成机构的又一基本要素。

由运动副的定义可以看出运动副的基本特征如下:( 1) 具有一定的接触表面, 并把两构件参与接触的表面称为运动副元素。

( 2) 能产生一定的相对运动。

因此, 运动副可按下述情况分类:( 1) 根据两构件的接触情况分为高副和低副, 其中通过点或线接触的运动副称为高副, 以面接触的运动副称为低副。

( 2) 按构成运动副两构件之间所能产生相对运动的形式分为转动副(又称为铰链) 、移动副、螺旋副和球面副等。

( 3) 因为运动副起着限制两构件之间某些相对运动的作用, 所以运动副可根据其所引入约束的数目分为Ⅰ级副、Ⅱ级副、Ⅲ级副、Ⅳ级副和Ⅴ级副。

机械知识(第五版)习题册答案

机械知识(第五版)习题册答案

5. 带箭头的指引线 项目符号 数值 基准符号字母
6. 一个大写字母 涂黑的或空白的三角形
二、 判断题
1. √
8. √
2. √
3.
×
4. √ ຫໍສະໝຸດ 5.× 6.× 7.
×
三、 选择题
1. C 2. B 3. B 4. C
四、 名词解释
1. 几何公差———零件的几何误差是指关于零件各个几何要
087
ϕ 60 +- 00 009
021
ϕ 70 +- 00 018
012
ϕ 100 - 00 054
2. 答: (1) 孔 ϕ50 + 00 039 mm
T h = ES - EI = 0 039 - 0 = 0 039 mm
(2) 轴 ϕ 65 -- 00 060
134 mm
四、 简答题
1. 答: (1) 对摩擦、 磨损的影响。 当两个表面做相对运动
何公差中所处的地位可分为被测要素和基准要素; 按几何特征可
分为组成要素和导出要素。
2. 答:
几何公差项目的名称和符号
公差类型
形状公差
方向公差
几何特征
· 182·
有无基准
直线度

平面度

圆度

圆柱度

线轮廓度

面轮廓度

平行度

垂直度

倾斜度

线轮廓度

面轮廓度

位置度
有或无
同心度
位置公差
符号
( 用于中心点)
同轴度

( 用于轴线)

对称度

机械设计基础第五版

机械设计基础第五版

03
机动示意图-不按比例绘制的简图 现摘录了部分GB4460-84机构示意图如下表。
04
作为运动分析和动力分析的依据。
1-2 平面机构运动简图
常用机构运动简图符号
圆锥齿轮传动
齿轮齿条传动
在机架上的电机
带传动
外啮合圆柱齿轮传动
圆柱蜗杆蜗轮传动
链传动
凸轮传动
机构运动简图应满足的条件: 1.构件数目与实际相同
内燃机连杆
套筒
连杆体
螺栓
垫圈
螺母
轴瓦
连杆盖
零件 -独立的制造单元
2.运动副
a)两个构件、b) 直接接触、c) 有相对运动
运动副元素-直接接触的部分(点、线、面) 例如:凸轮、齿轮齿廓、活塞与缸套等。
定义:运动副--两个构件直接接触组成的仍能产生某些相对运动的联接。
三个条件,缺一不可
运动副的分类: 1)按引入的约束数分有:
解:n=
01
4,
02
PH=0
03
E
04
C
05
虚约束 -对机构的运动实际不起作用的约束。 计算自由度时应去掉虚约束。
∵ FE=AB =CD ,故增加构件4前后E点的轨迹都是圆弧,。 增加的约束不起作用,应去掉构件4。
F=3n - 2PL - PH =3×4 -2×6 =0
A
F
重新计算:n=3, PL=4, PH=0
2
3
②计算五杆铰链机构的自由度
解:活动构件数n=
4
低副数PL=
5
F=3n - 2PL - PH =3×4 - 2×5 =2
高副数PH=
0
1
2
3

机械基础(第五版)习题册最新版

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机械基础(第五版)习题册第四章齿轮传动§4-1 齿轮传动的类型及应用§4-2 渐开线齿廓1、齿轮传动是利用主动轮、从动轮之间轮齿的啮合来传递运动和动力的。

2、齿轮传动与带传动、链传动、摩擦传动相比,具有功率范围宽,传动效率高,传动比恒定,使用寿命长等一系列特点,所以应用广泛。

3、齿轮传动的传动比是指主动轮与从动轮转速之比,与齿数成反比,用公式表示为i12=n1/n2=z2/z1 。

4、齿轮传动获得广泛应用的原因是能保证瞬时传动比恒定,工作可靠性高,传递运动准确等。

5、按轮齿的方向分类,齿轮可分为直齿圆柱齿轮传动、斜齿圆柱齿轮传动和认字齿圆柱齿轮传动。

6、渐开线的形状取决于基圆的大小。

7、形成渐开线的圆称为基圆。

8、一对渐开线齿轮啮合传动时,两轮啮合点的运动轨迹线称为啮合线。

9、以两齿轮传动中心为圆心,通过节点所作的圆称为节圆。

10、在机械传动中,为保证齿轮传动平稳,齿轮齿廓通常采用渐开线。

11、以同一基圆上产生的两条反向渐开线作齿廓的齿轮称为渐开线齿轮。

12、在一对齿轮传动中,两齿轮中心距稍有变化,其瞬时传动比仍能保持不变,这种性质称为传动的可分离性。

§4-3 渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算1、齿数相同的齿轮,模数越大,齿轮尺寸越大,轮齿承载能力越强。

2、渐开线齿廓上各点的齿形角不相等,离基圆越远的齿形角越大,基圆上的齿形角等于零度。

3、国家标准规定,渐开线圆柱齿轮分度圆上的齿形角等于200。

4、国家标准规定,正常齿的齿顶高系数ha*=1 。

5、模数已经标准化,在标准模数系列表中选取模数时,应优先采用第一系列的模数。

6、直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是:两齿轮的模数必须相等;两齿轮分度圆上的齿轮角必须相等。

7、为了保证齿轮传动的连续性,必须在前一对轮齿尚未结束啮合时,使后继的一对轮齿已进入啮合状态。

§4-4 其他齿轮传动简介1、斜齿圆柱齿轮比直齿圆柱齿轮承载能力强,传动平稳性好,工作寿命长。

机械基础(第五版)习题册分析

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机械基础(第五版)习题册第四章齿轮传动§4-1 齿轮传动的类型及应用§4-2 渐开线齿廓1、齿轮传动是利用主动轮、从动轮之间轮齿的啮合来传递运动和动力的。

2、齿轮传动与带传动、链传动、摩擦传动相比,具有功率范围宽,传动效率高,传动比恒定,使用寿命长等一系列特点,所以应用广泛。

3、齿轮传动的传动比是指主动轮与从动轮转速之比,与齿数成反比,用公式表示为i12=n1/n2=z2/z1 。

4、齿轮传动获得广泛应用的原因是能保证瞬时传动比恒定,工作可靠性高,传递运动准确等。

5、按轮齿的方向分类,齿轮可分为直齿圆柱齿轮传动、斜齿圆柱齿轮传动和认字齿圆柱齿轮传动。

6、渐开线的形状取决于基圆的大小。

7、形成渐开线的圆称为基圆。

8、一对渐开线齿轮啮合传动时,两轮啮合点的运动轨迹线称为啮合线。

9、以两齿轮传动中心为圆心,通过节点所作的圆称为节圆。

10、在机械传动中,为保证齿轮传动平稳,齿轮齿廓通常采用渐开线。

11、以同一基圆上产生的两条反向渐开线作齿廓的齿轮称为渐开线齿轮。

12、在一对齿轮传动中,两齿轮中心距稍有变化,其瞬时传动比仍能保持不变,这种性质称为传动的可分离性。

§4-3 渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算1、齿数相同的齿轮,模数越大,齿轮尺寸越大,轮齿承载能力越强。

2、渐开线齿廓上各点的齿形角不相等,离基圆越远的齿形角越大,基圆上的齿形角等于零度。

3、国家标准规定,渐开线圆柱齿轮分度圆上的齿形角等于200。

4、国家标准规定,正常齿的齿顶高系数ha*=1 。

5、模数已经标准化,在标准模数系列表中选取模数时,应优先采用第一系列的模数。

6、直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是:两齿轮的模数必须相等;两齿轮分度圆上的齿轮角必须相等。

7、为了保证齿轮传动的连续性,必须在前一对轮齿尚未结束啮合时,使后继的一对轮齿已进入啮合状态。

§4-4 其他齿轮传动简介1、斜齿圆柱齿轮比直齿圆柱齿轮承载能力强,传动平稳性好,工作寿命长。

第五版机械知识习题册答案

第五版机械知识习题册答案

第五版机械知识习题册答案第五版机械知识习题册答案在学习机械知识的过程中,习题册是一本非常重要的辅助教材。

而对于许多学习者来说,习题册上的答案是他们学习的关键。

本文将为大家提供第五版机械知识习题册的答案,帮助大家更好地掌握机械知识。

第一章:机械基础知识1. 机械的定义是什么?答案:机械是指利用能量转换原理,通过运动和力的传递,实现特定功能的装置或系统。

2. 机械的分类有哪些?答案:机械可以分为传动机械、工作机械和控制机械三类。

3. 什么是机械传动?答案:机械传动是指通过齿轮、皮带、链条等传动装置,将动力从一个部件传递到另一个部件的过程。

4. 什么是机械工作?答案:机械工作是指机械通过运动和力的传递,实现特定功能的过程。

5. 什么是机械控制?答案:机械控制是指通过控制元件,对机械的运动和力的传递进行调节和控制的过程。

第二章:机械设计基础1. 机械设计的基本原则有哪些?答案:机械设计的基本原则包括功能性、可靠性、经济性、安全性和可维护性。

答案:机械设计的功能性是指机械能够按照预定的要求和目标,完成特定的功能和任务。

3. 什么是机械设计的可靠性?答案:机械设计的可靠性是指机械在长期使用和恶劣环境下,能够保持正常运转和工作的能力。

4. 什么是机械设计的经济性?答案:机械设计的经济性是指在满足功能和可靠性的前提下,尽可能降低成本和资源消耗。

5. 什么是机械设计的安全性?答案:机械设计的安全性是指机械在正常使用和维护过程中,不会对人员和环境造成伤害和危害。

第三章:机械元件设计1. 什么是机械元件?答案:机械元件是指机械中具有特定功能和作用的零部件,如齿轮、轴承、联轴器等。

2. 机械元件的设计要考虑哪些因素?答案:机械元件的设计要考虑载荷、刚度、寿命、尺寸和材料等因素。

3. 什么是机械元件的载荷?答案:机械元件的载荷是指元件在工作过程中所受到的力、力矩和压力等作用。

4. 什么是机械元件的刚度?答案:机械元件的刚度是指元件在受到载荷作用时的变形和挠度。

机械设计基础1到6章的答案第五版

机械设计基础1到6章的答案第五版

机械设计基础1到6章的答案第五版机械设计基础第五版习题解答1-1至1-4解机构运动简图如下图所示。

图题1-1解图图题1-2解图图题1-3解图图题1-4解图1-5 解1-6 解1-7 解1-8 解1-9 解1-10 解1-11 解1-12 解1-13解该导杆机构的全部瞬心如图所示,构件1、3的角速比为:1 机械设计基础第五版习题解答1-14解该正切机构的全部瞬心如图所示,构件3的速度为:,方向垂直向上。

1-15解要求轮1与轮2的角速度之比,首先确定轮1、轮2和机架4三个构件的三个瞬心,即,和,如图所示。

则:,轮2与轮1的转向相反。

1-16解图a中的构件组合的自度为:自度为零,为一刚性桁架,所以构件之间不能产生相对运动。

图b中的CD 杆是虚约束,去掉与否不影响机构的运动。

故图b中机构的自度为:所以构件之间能产生相对运动。

题2-1答: a )是双曲柄机构。

b )杆机构。

c ),不满足杆长条件,因此是双摇杆机构。

2 ,且最短杆为机架,因此,且最短杆的邻边为机架,因此是曲柄摇机械设计基础第五版习题解答 d )机构。

,且最短杆的对边为机架,因此是双摇杆题2-2解: 要想成为转动导杆机构,则要求当为周转副时,要求和与均为周转副。

能通过两次与机架共线的位置。

见图2-15 中位置。

在号);在号)。

综合这二者,要求当中,直角边小于斜边,故有:;来看,要能绕过点要求:在位置时,因为导杆是无限长的,故没有过多条件限制。

综合、两点可知,图示偏置导杆机构成为转动导杆机构的条件是:题2-3 见图。

3 机械设计基础第五版习题解答图题2-4解: 公式程有:,并带入已知数据列方因此空回行程所需时间;,,转/ 分钟因为曲柄空回行程用时转过的角度为因此其转速为:题2-54 机械设计基础第五版习题解答解: 题意踏板在水平位置上下摆动,就是曲柄摇杆机构中摇杆的极限位置,此时曲柄与连杆处于两次共线位置。

取适当比例图尺,作出两次极限位置和。

机械设计基础(第五版)课后习题答案(整理版)电子版本

机械设计基础(第五版)课后习题答案(整理版)电子版本

机械设计基础(第五版)课后习题答案(整理版)机械设计基础(第五版)课后习题答案(完整版)杨可竺、程光蕴、李仲生主编高等教育出版社1-1至1-4解机构运动简图如下图所示。

图 1.11 题1-1解图图1.12 题1-2解图图1.13 题1-3解图图1.14 题1-4解图1-5 解1-6 解1-7 解1-8 解1-9 解1-10 解1-11 解1-12 解1-13解该导杆机构的全部瞬心如图所示,构件 1、3的角速比为:1-14解该正切机构的全部瞬心如图所示,构件 3的速度为:,方向垂直向上。

1-15解要求轮 1与轮2的角速度之比,首先确定轮1、轮2和机架4三个构件的三个瞬心,即,和,如图所示。

则:,轮2与轮1的转向相反。

1-16解( 1)图a中的构件组合的自由度为:自由度为零,为一刚性桁架,所以构件之间不能产生相对运动。

( 2)图b中的 CD 杆是虚约束,去掉与否不影响机构的运动。

故图 b中机构的自由度为:所以构件之间能产生相对运动。

4.5课后习题详解4-1解分度圆直径齿顶高齿根高顶隙中心距齿顶圆直径齿根圆直径基圆直径齿距齿厚、齿槽宽4-2解由可得模数分度圆直径4-3解由得4-4解分度圆半径分度圆上渐开线齿廓的曲率半径分度圆上渐开线齿廓的压力角基圆半径基圆上渐开线齿廓的曲率半径为 0;压力角为。

齿顶圆半径齿顶圆上渐开线齿廓的曲率半径齿顶圆上渐开线齿廓的压力角4-5解正常齿制渐开线标准直齿圆柱齿轮的齿根圆直径:基圆直径假定则解得故当齿数时,正常齿制渐开线标准直齿圆柱齿轮的基圆大于齿根圆;齿数,基圆小于齿根圆。

4-6解中心距内齿轮分度圆直径内齿轮齿顶圆直径内齿轮齿根圆直径4-7 证明用齿条刀具加工标准渐开线直齿圆柱齿轮,不发生根切的临界位置是极限点正好在刀具的顶线上。

此时有关系:正常齿制标准齿轮、,代入上式短齿制标准齿轮、,代入上式图 4.7 题4-7解图4-8证明如图所示,、两点为卡脚与渐开线齿廓的切点,则线段即为渐开线的法线。

机械基础(第五版)教材及习题册参考答案

机械基础(第五版)教材及习题册参考答案

机械基础习题册(第五版)参考答案劳动社会保障出版社绪论一、选择题二、判断题三、填空题1.机械传动常用机构轴系零件液压与气动2.信息3.动力部分执行部分传动部分控制部分4.制造单元5.高副6.滚动轮接触凸轮接触齿轮接触7.滑动大低不能8.机械运动变换传递代替或减轻四、术语解释1.机器——是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,其用来变换或传递能量、物料与信息,以代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。

2.机构——具有确定相对运动的构件的组合。

3.运动副——两构件直接接触而又能产生一定形式相对运动的可动连接。

4.机械传动装置——用来传递运动和动力的机械装置称为机械传动装置。

五、应用题1.答:2.答:零件:螺钉、起重吊钩、缝纫机踏板、曲轴、构件:自行车链条机构:台虎钳、水泵、机器:车床、洗衣机、齿轮减速器、蒸汽机、3.答:动力部分:发动机传动部分:离合器、变速箱、传动轴、执行部分:车轮控制部分:方向盘、排挡杆、刹车、油门*4.答:略第一章带传动一、选择题二、判断题三、填空题1. 主动轮从动轮挠性带2. 摩擦型啮合型3. 摩擦力运动动力。

4. 打滑薄弱零件安全保护5. 无两侧面不接触。

6. 帘布芯绳芯包布顶胶抗拉体底胶7.Y、Z、A、B、C、D、E8.几何尺寸标记。

9.型号基准长度标准编号10.实心式腹板式孔板式轮辐式11.平行重合12.调整中心距安装张紧轮13.弧形凹形变直摩擦力传动能力14.SPZ SPA SPB SPC15.型号基准长度16.啮合带传动齿轮传动17.单面带双面带节距18. 仪表、仪器、机床、汽车、轻纺机械、石油机械四、术语(标记)解释1.机构传动比-----机构中输入角速度与输出角速度的比值。

2.V带中性层-----当V带绕带轮弯曲时,其长度和宽度均保持不变的层面称为中性层。

3.V带基准长度L d-----在规定的张紧力下,沿V带中性层量得的周长,称为V带基准长度。

4.5.同步带传动------依靠同步带齿与同步带轮齿之间的啮合传递运动和动力,两者无相对滑动,而使圆周速度同步的一种啮合传动,称为同步带传动。

《机械基础学习知识》第五版汇总题库一到六

《机械基础学习知识》第五版汇总题库一到六

——《机械基础》第五版第一到第六章题库题目部分(要求:1.填空、选择、判断、名词解释等不用写,只需理解和记背;2.计算题必须亲自在练习本上再做一遍)绪论一、填空1、机器是人们根据使用要求而设计制造的一种①的装置,用来变换或传递②、③与④,从而⑤人类的脑力和体力劳动。

2、机器的组成通常包括①、②、③和④。

3、低副是两构件作①接触的运动副。

按两构件的之间的相对运动特征可分为②、③和④。

4、高副是两构件之间作①接触的运动副。

按接触形式不同,高副通常分为②接触、③接触和④接触。

二、选择题1、下列可动联接中,其中哪一个是高副()。

A、螺旋千斤顶中螺杆与螺母之间的运动副B、火车车轮与铁轨的运动副C、车床床鞍和导轨之间的运动副2、右图所示为()的表示方法A 、转动副B 、移动副C高副3、通常用()一词作为机器和机构的总称。

A 、机构B 、机器C、机械4、电动机属于机器的( )部分。

A 、执行B 、动力C、转动5、机器和机构的本质区别在于()。

A 、是否做功或实现能量转换B 、是否由许多构件组合而成C、各构件间是否产生相对运动三、判断题()1、构件是运动的单元,而零件则是制造的单元。

()2、门与门框之间的连接属于低副。

()3、如果不考虑做功或实现能量转换,只从结构和运动的观点看,机构和机器之间是没有区别的。

()4、高副的承载能力比低副大。

四、名词解释及问答1、机构2、机械传动装置3、构件第一章带传动一、填空题1、带传动一般由①、②和③组成;根据工作原理不同,带传动可分为④型带传动和⑤型带传动两大类。

2、V带传动过载时,传动带会在带轮上①,可以防止②,起③作用。

3、V带按其截面尺寸大小共分①、②、③、④、⑤、⑥、⑦七种型号,其中⑧型传递载荷最大,⑨型传递载荷最小。

4、安装V带带轮时,两个带轮的轴线应相互①,两个带轮的轮槽的对称平面应②。

5、带传动常见的张紧方法有①和②。

6、V带是一种①接头的环形带,其横截面为②,工作面是与轮槽相接触的③,带与轮槽底面不接触。

《机械基础》第五版题库一到六

《机械基础》第五版题库一到六

——《机械基础》第五版第一到第六章题库题目部分(要求:1.填空、选择、判断、名词解释等不用写,只需理解和记背;2.计算题必须亲自在练习本上再做一遍)绪论一、填空1、机器是人们根据使用要求而设计制造的一种①的装置,用来变换或传递②、③与④,从而⑤人类的脑力和体力劳动。

2、机器的组成通常包括①、②、③和④。

3、低副是两构件作①接触的运动副。

按两构件的之间的相对运动特征可分为②、③和④。

4、高副是两构件之间作①接触的运动副。

按接触形式不同,高副通常分为②接触、③接触和④接触。

二、选择题1、下列可动联接中,其中哪一个是高副()。

A、螺旋千斤顶中螺杆与螺母之间的运动副B、火车车轮与铁轨的运动副C、车床床鞍和导轨之间的运动副2、右图所示为()的表示方法A 、转动副B 、移动副C高副3、通常用()一词作为机器和机构的总称。

A 、机构B 、机器C、机械4、电动机属于机器的( )部分。

A 、执行B 、动力C、转动5、机器和机构的本质区别在于()。

A 、是否做功或实现能量转换B 、是否由许多构件组合而成C、各构件间是否产生相对运动三、判断题()1、构件是运动的单元,而零件则是制造的单元。

()2、门与门框之间的连接属于低副。

()3、如果不考虑做功或实现能量转换,只从结构和运动的观点看,机构和机器之间是没有区别的。

()4、高副的承载能力比低副大。

四、名词解释及问答1、机构2、机械传动装置3、构件第一章带传动一、填空题1、带传动一般由①、②和③组成;根据工作原理不同,带传动可分为④型带传动和⑤型带传动两大类。

2、V带传动过载时,传动带会在带轮上①,可以防止②,起③作用。

3、V带按其截面尺寸大小共分①、②、③、④、⑤、⑥、⑦七种型号,其中⑧型传递载荷最大,⑨型传递载荷最小。

4、安装V带带轮时,两个带轮的轴线应相互①,两个带轮的轮槽的对称平面应②。

5、带传动常见的张紧方法有①和②。

6、V带是一种①接头的环形带,其横截面为②,工作面是与轮槽相接触的③,带与轮槽底面不接触。

机械设计基础第五版答案

机械设计基础第五版答案

机械设计基础第五版答案第一章:机械设计基础概述本章主要介绍了机械设计的基本概念和基础知识。

包括机械设计的定义、设计的目标和原则、设计流程等内容。

第二章:材料力学基础本章介绍了材料力学的基本概念和理论知识。

包括应力、应变、弹性力学、塑性力学等内容。

2.1 应力与应变在机械设计中,应力和应变是非常重要的概念。

应力是材料内部发生变形时所受到的力的大小,通常用符号σ表示。

应变是材料在受到力作用时发生形变的程度,通常用符号ε表示。

2.2 弹性力学弹性力学是研究材料在受力作用下发生弹性变形的力学学科。

通过应力-应变关系可以描述材料的弹性行为。

弹性力学的基本理论包括胡克定律、杨氏模量、剪切模量等。

2.3 塑性力学塑性力学是研究材料在受力作用下发生塑性变形的力学学科。

塑性变形是指材料在超过一定应力下发生的不可逆的形变。

塑性力学的基本理论包括流动应力、屈服强度、塑性延展性等。

第三章:轴类零件的设计本章介绍了轴类零件的设计原理和方法。

包括轴的基本概念、轴的挑选和计算、轴的受力分析等内容。

3.1 轴的基本概念轴是一种常见的机械零件,用于传递动力和承受载荷。

根据轴的用途和形状,可以分为传动轴、支承轴、联接轴等。

3.2 轴的挑选和计算在轴的设计过程中,需要根据实际需求选择合适的材料和尺寸。

轴的挑选和计算包括强度计算、刚度计算、传动轴挑选等。

3.3 轴的受力分析轴的受力分析是轴类零件设计的重要环节。

根据轴所受到的不同力的作用方式,轴的受力分析可以分为弯曲受力、扭转受力、轴向受力等。

第四章:联接件的设计本章介绍了机械联接件(包括螺栓、销轴、键、轴承等)的设计方法和计算原则。

详细讲解了联接件的选择、受力分析和计算等内容。

4.1 螺栓的设计螺栓是一种常用的联接件,用于连接两个或多个零件。

螺栓的设计涉及到螺栓的选择、螺栓的强度计算、螺栓的防松设计等。

4.2 销轴的设计销轴是一种将两个零件固定在一起的联接件。

销轴的设计包括销轴的选择、销轴的强度计算、销轴的安装设计等。

机械设计基础(第五版)课后习题答案(整理版)要点

机械设计基础(第五版)课后习题答案(整理版)要点

机械设计基础(第五版)课后习题答案(完整版) 杨可竺、程光蕴、李仲生主编高等教育出版社1-1至1-4解机构运动简图如下图所示。

图 1.11 题1-1解图图1.12 题1-2解图图1.13 题1-3解图图1.14 题1-4解图 1-5 解1-6 解1-7 解1-8 解1-9 解1-10 解1-11 解1-12 解1-13解该导杆机构的全部瞬心如图所示,构件 1、3的角速比为:1-14解该正切机构的全部瞬心如图所示,构件 3的速度为:向垂直向上。

,方1-15解要求轮 1与轮2的角速度之比,首先确定轮1、轮2和机架4三个构件的三个瞬心,即,和,如图所示。

则:,轮2与轮1的转向相反。

1-16解( 1)图a中的构件组合的自由度为:自由度为零,为一刚性桁架,所以构件之间不能产生相对运动。

( 2)图b中的 CD 杆是虚约束,去掉与否不影响机构的运动。

故图 b中机构的自由度为:所以构件之间能产生相对运动。

4.5课后习题详解4-1解分度圆直径齿顶高齿根高顶隙中心距齿顶圆直径齿根圆直径基圆直径齿距齿厚、齿槽宽4-2解由分度圆直径4-3解由可得模数得4-4解分度圆半径分度圆上渐开线齿廓的曲率半径分度圆上渐开线齿廓的压力角基圆半径基圆上渐开线齿廓的曲率半径为 0;压力角为。

齿顶圆半径齿顶圆上渐开线齿廓的曲率半径齿顶圆上渐开线齿廓的压力角4-5解正常齿制渐开线标准直齿圆柱齿轮的齿根圆直径:基圆直径假定故当齿数于齿根圆。

则解得,基圆小时,正常齿制渐开线标准直齿圆柱齿轮的基圆大于齿根圆;齿数4-6解中心距内齿轮分度圆直径内齿轮齿顶圆直径内齿轮齿根圆直径正好在刀具 4-7 证明用齿条刀具加工标准渐开线直齿圆柱齿轮,不发生根切的临界位置是极限点的顶线上。

此时有关系:正常齿制标准齿轮、,代入上式短齿制标准齿轮、,代入上式图 4.7 题4-7解图4-8证明如图所示,、两点为卡脚与渐开线齿廓的切点,则线段。

即为渐开线的法线。

根据渐开线的特性:渐开线的法线必与基圆相切,切点为再根据渐开线的特性:发生线沿基圆滚过的长度,等于基圆上被滚过的弧长,可知:AC对于任一渐开线齿轮,基圆齿厚与基圆齿距均为定值,卡尺的位置不影响测量结果。

《机械基础》第五版题库一到六

《机械基础》第五版题库一到六

——《机械基础》第五版第一到第六章题库题目部分(要求:1.填空、选择、判断、名词解释等不用写,只需理解和记背;2.计算题必须亲自在练习本上再做一遍)绪论一、填空1、机器是人们根据使用要求而设计制造的一种①的装置,用来变换或传递②、③与④,从而⑤人类的脑力和体力劳动。

2、机器的组成通常包括①、②、③和④。

3、低副是两构件作①接触的运动副。

按两构件的之间的相对运动特征可分为②、③和④。

4、高副是两构件之间作①接触的运动副。

按接触形式不同,高副通常分为②接触、③接触和④接触。

二、选择题1、下列可动联接中,其中哪一个是高副()。

A、螺旋千斤顶中螺杆与螺母之间的运动副B、火车车轮与铁轨的运动副C、车床床鞍和导轨之间的运动副2、右图所示为()的表示方法A 、转动副B 、移动副 C高副3、通常用()一词作为机器和机构的总称。

A 、机构B 、机器 C、机械4、电动机属于机器的( )部分。

A 、执行B 、动力 C、转动5、机器和机构的本质区别在于()。

A 、是否做功或实现能量转换B 、是否由许多构件组合而成 C、各构件间是否产生相对运动三、判断题()1、构件是运动的单元,而零件则是制造的单元。

()2、门与门框之间的连接属于低副。

()3、如果不考虑做功或实现能量转换,只从结构和运动的观点看,机构和机器之间是没有区别的。

()4、高副的承载能力比低副大。

四、名词解释及问答1、机构2、机械传动装置3、构件第一章带传动一、填空题1、带传动一般由①、②和③组成;根据工作原理不同,带传动可分为④型带传动和⑤型带传动两大类。

2、V带传动过载时,传动带会在带轮上①,可以防止②,起③作用。

3、V带按其截面尺寸大小共分①、②、③、④、⑤、⑥、⑦七种型号,其中⑧型传递载荷最大,⑨型传递载荷最小。

4、安装V带带轮时,两个带轮的轴线应相互①,两个带轮的轮槽的11对称平面应②。

5、带传动常见的张紧方法有①和②。

6、V带是一种①接头的环形带,其横截面为②,工作面是与轮槽相接触的③,带与轮槽底面不接触。

机械基础(第五版)习题册

机械基础(第五版)习题册

习题册参考答案绪论一、选择题1、( A )是用来减轻人的劳动,完成做功或者转换能量的装置。

A.机器B.机构C.构件2、下列装置中的,属于机器的是( A ).A.内燃机B.台虎钳C.自行车3、在内燃机曲柄滑块机构中,连杆是由连杆盖、连杆体、螺栓以及螺母等组成。

其中,连杆属于( C ),连杆体、连杆盖属于( A ) .A.零件 B.机构 C.构件4、下列机构中的运动副,属于高副的是(A).A.火车车轮与铁轨之间的运动副B.螺旋千斤顶中螺杆与螺母之间的运动副C.车床床鞍与导轨之间的运动副5、右图所示为(A)的表示方法.A.转动副B.高副C.移动副6、(C)是用来变换无聊的机器。

A.电动机B.手机C.缝纫机7、金属切削机床的主轴、拖板属于机器的( A )。

A.执行 B.传动C.动力8、通常用( C )一词作为机构和机器的总称。

A.机构B.机器 C.机械9、电动机属于机器的(C)部分。

A.执行B.传动 C.动力10、机构和机器的本质区别在于(A).A.是否做功户实现能量转换B.是否有许多构件组合而成C.各构件间是否产生相对运动二、判断题1、( ×)机构可以用于做功或转换能量。

2、( √)高副能传递较复杂的运动。

3、( ×)凸轮与从动杆之间的接触属于低副。

4、(√)门与门框之间的连接属于低副.5、(×)构件都是由若干个零件组成。

6、(√)构件时运功的单元,而零件则是制造的单元。

7、(×)高副比低副的承载能力大。

8、(√)机构就是具有相对运动构件的组合。

9、( ×)车床的床鞍与导轨之间组成转动副.10、( √)如果不考虑做功或实现能量转换,只从结构和运动的观点来看,机构和机器之间是没有区别的。

三、填空题1、机械基础课程内容主要包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气动方面的基础知识。

2、计算机室用来实现变换信息的机器。

3、机器一般由动力部分、执行部分、传动部分和控制部分组成.4、零件是机器的制造单元。

机械基础习题册第五版答案

机械基础习题册第五版答案

机械基础习题册第五版答案机械基础习题册第五版答案机械基础是工程技术领域中的一门重要学科,它涵盖了机械原理、机械设计、机械制造等方面的知识。

而习题册则是学习这门学科时的重要辅助工具,通过做习题可以巩固理论知识,提高解决实际问题的能力。

本文将为大家提供机械基础习题册第五版的答案。

第一章:机械基础概述1. 机械基础是工程技术领域中的一门学科,它研究机械的基本原理和应用技术。

2. 机械基础的研究内容包括力学、热学、流体力学、材料力学等方面的知识。

3. 机械基础的应用领域广泛,包括机械制造、交通运输、航空航天、能源等方面。

第二章:力学1. 力学是研究物体运动和力的学科,分为静力学和动力学两个方面。

2. 静力学研究物体在平衡状态下的力学性质,包括力的合成、力的分解、力的平衡等。

3. 动力学研究物体在运动状态下的力学性质,包括速度、加速度、牛顿定律等。

第三章:热学1. 热学是研究热量和热能转化的学科,包括热力学和热传导学两个方面。

2. 热力学研究热量的传递和转化,包括热力学第一定律、热力学第二定律等。

3. 热传导学研究物体内部的热量传递,包括导热方程、传热系数等。

第四章:流体力学1. 流体力学是研究流体运动和力学性质的学科,包括静力学和动力学两个方面。

2. 静力学研究静止流体的力学性质,包括压力、密度、浮力等。

3. 动力学研究流体在运动状态下的力学性质,包括质量守恒、动量守恒、能量守恒等。

第五章:材料力学1. 材料力学是研究材料的力学性质和力学行为的学科,包括静力学和动力学两个方面。

2. 静力学研究材料在静止状态下的力学性质,包括应力、应变、弹性模量等。

3. 动力学研究材料在变形状态下的力学性质,包括塑性变形、断裂行为等。

通过对机械基础习题册第五版的学习和练习,我们可以更加深入地了解机械基础学科的知识,提高解决实际问题的能力。

同时,习题册的答案也为我们提供了学习的参考,帮助我们更好地掌握相关知识。

总之,机械基础习题册第五版的答案对于学习机械基础学科的同学们来说是非常重要的。

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《机械基础》第五版第一到第六章题库题目部分——机构和机器之间是没有区别的。

()4、高副的承载能力比低副大。

(要求:1.填空、选择、判断、名词解释等不用写,只需理解和记背;四、名词解释及问答计算题必须亲自在练习本上再做一遍) 2.1、机构论绪2 、机械传动装置一、填空31、机器是人们根据使用要求而设计制造的一种①的装置,用来变、构件第一章带传动④,从而⑤人类的脑力和体力劳动。

换或传递②、③与一、填空题④。

2、机器的组成通常包括①、②、③和1、带传动一般由①3、低副是两构件作①接触的运动副。

按两构件的之间的相对运动、②和③组成;根据工作原理不同,带传动可分为④型带传动和。

⑤型带传动两大类。

和特征可分为②、③④24、高副是两构件之间作①、V带传动过载时,传动带会在带轮上①,可以防止接触的运动副。

按接触形式不同,高副③,起②、通常分为②接触③接触和④接触。

作用。

⑥、、④3、V带按其截面尺寸大小共分①、②、③、、⑤二、选择题型传递载荷最小。

、下列可动联接中,其中哪一个是高副(1 )⑦七种型号,其中⑧型传递载荷最大,⑨两个带轮的轮槽的A、螺旋千斤顶中螺杆与螺母之间的运动副B①、4安装V带带轮时,、火车车轮与铁轨的运两个带轮的轴线应相互,动副对称平面应②。

C 、车床床鞍和导轨之间的运动副、右图所示为(2 )的表示方法。

①和②5、带传动常见的张紧方法有,工作面是与轮槽②接头的环形带,其横截面为高副、移动副 A 、转动副 B C 带是一种6、V ①,带与轮槽底面不接触。

3、通常用()一词作为机器和机构的总称。

③相接触的依靠带内周的等距横向齿与带轮相应、机器 A 、机构 BC 传动,①7、、机械同步带传动是一种②齿槽间的啮合传递运动和动力,兼有传动和③) ( 4、电动机属于机器的部分。

传动的特点。

、动力 B 二、选择题、转动C、执行A。

)5、机器和机构的本质区别在于(。

)、在一般机械传动中,应用最广的带传动是(1 、同步带传动BA、平带传动 C 、是否由许多构件组合而成B 、是否做功或实现能量转换A 、、普通V带传动 C2、普通V )。

带的横截面为(各构件间是否产生相对运动、圆形、等腰梯形C 、矩形三、判断题A B 、构件是运动的单元,而零件则是制造的单元。

1 ()V3、按照国家标准,普通带有()型号。

B 、门与门框之间的连接属于低副。

)(2 A、六、七、八C 。

)、如果不考虑做功或实现能量转换,只从结构和运动的观点看,3)(为(α带的楔角V、普通4100 01 、普通V带带轮常用的结构有哪几种?分别用于什么场合?C、40 B、38A、362带在轮槽中的正确位置是()、包角的定义是什么?说明小轮包角对带传动有何影响?5、V第二章螺旋传动一、填空题1、螺旋传动是由①和②组成,主要用来将主动件的③运动转变为从动件的④ C运动,同时传动运动和动力。

B A2、根据螺纹的牙型不同,可分为①6、V带安装好后,要检查带的松紧程度是否合适,一般以大拇指按下形螺纹、②形螺纹、③形螺纹和④形螺纹。

根据旋向不同又分为带()mm左右为宜。

⑤旋螺纹和⑥旋螺纹。

根据螺旋线的线数不同,又分为⑦C 、20 线螺纹和⑧线螺纹。

5 A、B、153、普通螺纹的主要参数有①7、()传动具有传动比准确的得点、②、③、④和⑤等。

4、差动螺旋传动中,活动螺母可以产生①的位移,因此可以方便地CV A、普通V带B、窄带、同步带实现8 ②调节。

)是(V带传动特点之一。

、5、滚珠螺旋传动主要由主要由①、②、③和、过载时会产生 B A、传动比准确、应用在传动准确的场合 C ④组成。

二、选择题打滑现象1、普通螺纹的牙型为(三、判断题)。

A、三角形 1 ()、带传动常用于机械传动的高速端。

B、矩形C、梯形2、普通螺纹的公称直径是指螺纹的()。

2 ()、一般情况下,小带轮的槽角要小些,大带轮的槽角要大些。

A、大径B3)、为了延长带的使用寿命,通常尽可能地将带轮基准直径选大、中径C、小径(3些。

、梯形螺纹广泛用于螺旋()中。

A、微调机构B、连接带传动中,带速过大或过小都不利于带的传动。

、在)(4VC、传动4带可以同V带时,不同新旧的、在使用过程中,需要更换)(5V、双线螺纹的导程是螺距的()倍。

A、2 组使用。

B、1C、0.55(、普通螺旋传动中,从动件的直线移动方向与(、在计算机、数控机床等设备中,通常采用同步带传动。

)有关。

6)A、螺纹的回转方向同步带传动不是依靠摩擦力而是依靠啮合来传递运动和动力。

7)(、B、螺纹的旋向C、螺纹的回转方向和螺纹的旋向(带的根数影响带的传动能力,根数越多,传递功率越小。

V、)86、(四、名词解释)传动具有传动效率高、传动精度高、摩擦损失小、使用寿命长的优点。

2500 带标记V、解释普通1B 的含义1997—GB/T11544A、普通螺旋传动B、差动螺旋传动、中性层2C、滚珠螺旋传动。

)五、问答题、螺纹按旋向不同分左旋和右旋,其中顺时针旋入的为(72A、左旋B、右旋)。

8、差动螺旋传动中,实现微量调节时,两螺纹旋向要(3、如图所示双螺旋传动中,固定螺母的导程P=2.5C、视具体情况而定,右旋,活动螺母A、一致B、相反h1的导程P=2三、判断题,右旋,求当螺杆按照图示方向转动1周时,活动螺母相对导h2轨移动多少距离?其方向如何?)1、按用途不同划分,螺纹可分为连接螺纹和传动螺纹(2、按螺旋线所在的表面不同划分,螺纹分为内螺纹和外螺纹()()3、相互旋合的内外螺纹,其旋向相同,公称直径相同4、所有管螺纹连接都是依靠其螺纹本身来进行密封的。

())5、锯齿形螺纹广泛用于单向螺旋传动中()6、滚珠螺旋传动把滑动摩擦变为滚动摩擦,具有传动效率高、(传动精度高、摩擦损失小、工作寿命长的优点,适用于传动精度要求较高的场合。

四、名词解释及问答动链传第三章一、选择题1、普通螺旋传动。

()主要用于传递力,起牵引、悬挂物品的作用1.2、M14×1—7H起重链 C. B.)Tr24×3、14(P7—7e 输送链 A.传动链。

()2.一般链传动的传动比—、4M12—7g8hLH i≤C.10五、计算题 B.8 A.6。

)3.要求传动平稳性好、传动速度快、噪声较小时,宜选用(螺距为普通螺旋传动机构中,1、双线螺杆驱动螺母作直线运动,6 mm,C.多排链 A.套筒滚子链求螺杆转两周时,螺母的移动距离是多少?B.齿形链要求两轴中心距较大,且在低速、重载和高温等不良环境下工作,宜、普通螺旋传动中,已知左旋双线螺杆的螺距为28mm4.,若螺杆按图示方向回转两周,螺母移动多少距离?方向如何?)。

选用(C.齿轮传动 B.链传动 A.带传动。

链的长度用链节数表示,链节数最好取()5.C.任意数 B.奇数 A.偶数二、判断题链传动属于啮合传动,所以瞬时传动比恒定。

1.)(欲使链条链接时内链板和外链板正好相接,链节数应取偶数。

2. )(链传动的承载能力与链排数成反比。

3.)(3小于 C. B.大于 A.等于()4.与带传动相比,链传动的传动效率较高。

)。

8. 齿轮端面上,相邻两齿同侧齿廓之间在分度圆上的弧长称为(离轴邻两销中心线之间的距称为节数。

相5.()链条的 C.齿槽宽 B. A.齿距齿厚)9.标准齿轮分度圆上的齿形角(三、填空题20°。

C.=通过链轮轮齿与链条的③、链传动是由①②和组成,④来 B.< A.> 1.⑥和。

)的传动。

直齿圆锥齿轮应用于两轴(10.传递⑤和①2.链传动按用途可分为、②③。

C. 相错 B. A.平行相交和、、 3.套筒滚子链由①②③、④⑤11.)模数和齿形角为标准值。

国家标准规定,斜齿圆柱齿轮的(等组成。

④③②、①、和四部分组成。

法面和端面 C.A.法面 B.端面4.滚子链是标准件,其标记由国家标准规定,直齿圆锥齿轮(四、术语(标记)解释12. )处的参数为标准参数。

中间平面 C.小端链传动的传动比1. B.大端A. GB/T 1243-200608A-2-90 )。

齿条的齿廓是(13. 2.滚子链C. 直线渐开线圆弧A. 第四章齿轮传动B.一、选择题齿轮副是()接触的高副。

14.C.面 A.线)能保证瞬间传动比恒定、工作可靠性高、传递运动准确的是(1.。

B.点)。

15.渐开线齿轮的模数m和齿距的关系为(C. 链传动带传动A. B. 齿轮传动A.pm=π B.m=πp C.p=πm ,所以传动平稳、工作可靠性高。

)齿轮传动能保证准确的(2.二、判断题瞬时传动比B. 传动比 C. 平均传动比A.(渐开线齿轮以(3.)作为齿廓的齿轮。

)1、齿轮传动是利用主、从动齿轮轮齿之间的摩擦力来传递运动和动力的。

任意两条反向渐开线B. 同一基圆上产生的两条反向渐开线A. (必须是两个基圆半径不用所产生的两天反向渐开线C.)2.齿轮传动的传动比是指主动齿轮转速与从动齿轮转速之比,与其齿数成反比。

)渐开线。

4.基圆内((没有有A. B. )3、齿轮传动的瞬时传动比恒定、工作可靠性高,所以应用广泛。

不能确定有无C.(一对渐开线齿轮制造好后,实际中心距与标准中心距稍有变化时,仍5. )4.同一基圆上产生的渐开线的形状不相同。

因渐开线齿轮能够保证传动比恒定,所以齿轮传动常用于传动比要) 。

)能够保证恒定的传动比,这个性质称为(( 5. B. 传动的连续性A.传动的可分离性传动的平稳性C. 求准确的场合。

()在基圆上。

6.基圆内没有渐开线,是因为渐开线的()6.同一渐开线上各点的曲率半径不相等。

(C. 终止点B. 起始点A. ) 中间点7.离基圆越远,渐开线越趋平直。

标准直齿圆柱齿轮的分度圆齿厚(7.对齿轮传动最基本的要求之一是瞬时传动比恒定。

8.)齿槽宽。

) (4()9.渐开线齿廓上各点的齿形角均相等。

14、斜齿圆柱齿轮螺旋角β越大,轮齿倾斜程度越_①_,传动平稳性越_②,()10模数等于齿距除以圆周率的商,是一个无单位的量。

但轴向力也越_③_。

)四、名词解释11.模数反映了齿轮轮齿的大小,齿数相等的齿轮,模数越大,齿轮承(1.载能力越强。

齿轮传动的传动比m模数2.°。

15°~8°,常用30°~8一般取β斜齿圆柱齿轮螺旋角12.) (五、问答题13. )一对外啮合斜齿圆柱齿轮传动时,两齿轮螺旋角大小相等、旋向相(齿轮轮齿的失效形式有哪些?1.同。

、平行轴斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是什么?20°。

214. ()齿条齿廓上各点的齿形角均相等,都等于标准值五、应用题)(15、塑性变形一般多发生在软齿轮上。

,主动齿轮=50,从动齿轮数?=20z三、填空题?一对齿轮传动,主动齿轮齿数1.z=1000 r/min, 来传递运动和动力。

__1.齿轮传动是利用主动轮、从动轮之间轮齿的①_ ?转速n和从动齿轮转速n?。

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