摘星星 精品幼儿园创意美术PPT课件 绘画 剪纸 手工
小学美术课件-第17课 剪纸-苏少版 (31张PPT)ppt课件
小小狗， 手里走， 走一步， 咬一口。
剪刀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
剪纸的特点——相连和镂空
对马剪纸和对猴剪纸残片(1500年前)
单纯、粗犷、浑厚豪放的北方剪纸
简 洁 雄 浑 的 山 西 静 乐 剪 纸
淳 朴 简 练 生 动 的 陕 西 安 塞 剪
纸
线面结合的山东高密剪纸 (诸事如意)
秀丽、明快、玲珑剔透的南方剪纸
寻找现代的剪纸元素
再见，谢谢！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
综合剪
作业：
1、把你的作品继续美化、加工。 2、仿照例图中你最喜爱的剪纸作品。 3、发挥想象、自由创作。
寻找古代的剪纸元素
五 千 年 前 的 陶 罐
东 周 芮 国 龙 纹 青 铜 盒
寻找古代的剪纸元素
汉
代
玉
佩
汉
代
龙
凤
环
佩
寻找古代的剪纸元素
少 数 民 族 的 花 布 设 计 和 印 染 也 运 用 了 剪 纸 的 方 法
江 西 鞋 面 花 样 剪 纸
云南苗族花鸟纹衣袖花剪纸
剪纸是我国民间艺术的奇葩
三 千 年 前
金 箔 太 阳 鸟
“剪花娘子”库淑兰
中国民间剪纸以强烈的夸张变形、大胆的构图、丰富的图案和生动的寓意著称于世。 hu
锯齿纹
月牙纹
是中国民间剪纸中最常用的花纹。
剪纸符号装饰纹样
剪纸的表现方法 阳剪 阴剪
《儿童剪纸》(幼儿园PPT课件)
剪纸菠萝制作步骤
• 1、取一张折纸 • 2、将折纸沿对角线折叠 • 3、如图所示，将两个底角部分分别向斜上
方折叠 • 4、再沿山折虚线向外折叠 • 5、参照图中用画笔画出菠萝的形状并剪好
6、展开后就完成了。
简单的立体小花卡片制作
剪纸芭蕾舞演员
2.另一张A4纸对角折三次剪出 芭蕾舞演员的裙子芭蕾舞演员 塞进去打开便制作好了！
1.A4纸两张， 一张对折剪芭 蕾舞演员。
将裙子中间 剪一个圆圈，
四角折
五角折
33
44
55
66
77
88
六角剪纸• 多观察幼儿园里都运用哪些材料制作美术 作品？这些材料的特性是什么？怎样利用 才能最大限度发挥材料本身的特点来表现 美？
• 1、花心部分。将正方形折纸裁出四分之一 • 2、将折纸沿中线折叠 • 3、参照上图用画笔画出半圆的形状并剪好
• 最后，将向日葵的主体部分展开，将花 心部分粘上去就可以了！
• 注：做出缤纷的蒲公英形象，可以用染色 的纸。
• 1、取一张折纸 • 2、将折纸沿对角线折叠 • 3、沿图示虚线分别再折2次 • 4、参照图中用画笔画出花束的形状
儿童剪纸
单张剪
• 自己设计制 作单张剪纸
注 意 添 加 花 纹 装 饰 美 化
对折剪
手工材料：蛋糕纸
蛋 糕 纸 剪 的 圣 诞 天 使 笔，剪刀
另一款蛋糕纸圣诞天使制作
蛋糕纸圣诞天使便制作成
立体小花卡片制作
松 鼠 折法：对角折为两层 小 猪 折法：对角折8层
• 1、向日葵主体部分 • 2、将折纸沿对角线折叠 • 3、参照上图画出向日葵形状并剪好
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
制作布艺兔子玩偶
准备材料：布料、填充物、 纽扣、缝纫机等
图纸设计：根据兔子玩偶 的形状和大小，设计制作 图纸
剪裁布料：按照图纸，使 用剪刀或缝纫机将布料裁 剪成相应的形状
填充填充物：将填充物填 充到布料中，使兔子玩偶 更加饱满
缝合：使用缝纫机将布料 缝合在一起，确保兔子玩 偶的形状和大小合适
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幼儿园手工制作全 套教程ppt课件
汇报人基础
幼儿园手工制作实 例教程
03.
04.
幼儿园手工制作进 幼儿园手工制作拓
阶教程
展教程
05.
幼儿园手工制作活 动方案
01
幼儿园手工制作基础
手工制作的意义和目的
培养孩子动手能力
促进手眼协调能力
培养孩子想象力和创造力
提高孩子自信心和成就感
手工制作的材料和工具
纸类 塑料类 毛线类 颜料和画笔类
手工制作的基本技巧和方法
选取合适的材料
学会基本的剪刀 使用技巧
掌握基本的折纸 方法
学习粘贴的基本 技巧
02
幼儿园手工制作实例教程
制作纸花
准备材料：彩纸、剪刀、胶水等 制作步骤：将彩纸折叠成花瓣形状，用胶水将花瓣粘贴在一起，最后将花朵装饰一下。 技巧：可以根据不同年龄段儿童的动手能力，适当增加或减少制作难度。 意义：培养儿童的动手能力、创造力和审美能力。
日文化
环境布置手工制作活动方案
活动目标：培养幼儿手工制作的兴趣和创造力 活动内容：制作纸花、纸盘画、纸杯手提包等 活动过程：介绍活动内容及步骤，引导幼儿自主探索制作方法 活动效果：幼儿获得成就感，增强自信心
感谢观看
汇报人：
04
幼儿园手工制作拓展教程
剪纸幼儿园课件ppt课件ppt课件
04
剪纸在幼儿园中的 应用
幼儿教育中的剪纸教学
剪纸教学是幼儿园教育中的重要 组成部分，通过教授幼儿剪纸技 巧，培养他们的动手能力和创造
力。
在教学过程中，教师可以使用各 种剪纸图案，引导幼儿学习基本 的剪纸技巧，如折叠、裁剪、拼
贴等。
教师还可以通过组织剪纸比赛和 展览，激发幼儿的学习兴趣和创 造力，让他们在愉快的氛围中学
在幼儿教育中推广剪纸艺术
丰富教育内容
01
在幼儿教育中推广剪纸艺术，可以丰富教育内容，提供多样化
的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
提高审美素养
02
通过学习剪纸，可以提高幼儿对美的感知和欣赏能力，培养幼
儿的审美素养和艺术鉴赏力。
培养文化自信
03
学习剪纸艺术可以让幼儿了解中华优秀传统文化，培养文化自
花卉类剪纸
总结词
色彩斑斓，层次分明
详细描述
花卉类剪纸作品以各种花卉为创作主题，如牡丹、菊花、玫瑰等。这些剪纸作品 通过巧妙的构图和精细的剪纸技艺，将花卉的形态、色彩和层次感表现得淋漓尽 致，给人以美的享受。
人物类剪纸
总结词
形态各异，惟妙惟肖
详细描述
人物类剪纸作品以人物形象为创作对象，包括各种民族服饰、历史人物、神话传说等。这些剪纸作品通过精细的 剪纸技艺和巧妙的构图，将人物形象表现得惟妙惟肖，形态各异，具有很高的艺术价值和人文价值。
06
总结与展望
剪纸艺术的价值与意义
培养创造力
剪纸作为一种艺术形式，能够激发幼儿的创造力，通过剪纸创作 ，幼儿可以表达自己的想法和感受，培养创造力和想象力。
促进手眼协调
剪纸需要幼儿动手操作，通过手部精细动作的锻炼，能够促进幼儿 手眼协调能力和动手能力的提高。
幼儿手工活动剪纸ppt课件
（二）目测剪
用没有任何线条或痕迹的纸，通过目 测直接剪出形象的方法是目测剪。幼儿是 目测剪的内容主要有：短直线、长直线， 短曲线、长曲线，还有一些轮廓简单的物 体，如苹果、月亮等。
（三）沿轮廓剪
沿轮廓剪是按照已经画好的轮廓线 来剪出所需形象的方法。轮廓线可以由 教师画，也可以是幼儿画，幼儿的年龄 与画的成分成正比。练习沿轮廓剪：废 旧报纸、挂历上的形象。
（二）剪纸活动的难点及教学策略
1、使用剪刀的安全注意事项
为了介绍剪刀的使用方法，教师可以边示范边讲解，也 可以用念儿歌的方法来进行示范，增加趣味、便于记忆。如 边念儿歌边剪梅花：
小剪刀，两个把，小小手指伸进来。手指分开嘴张开，
手指捏紧闭起来。小剪刀，咔嚓嚓，剪朵梅花五个瓣。
由于剪刀容易伤人，幼儿园应购置圆头的儿童专用剪刀，保 证幼儿安全。
①剪刀离眼睛要远一些和走动，使用完毕应将剪刀闭合， 并放置在固定地方
③传递剪刀时，应手握剪刀头，将剪刀柄环的方向朝向他人。
2、剪纸过程中左右手配合
在剪纸过程中，右手持剪刀，手指张合带动剪 刀的碾压，左手调整纸片配合右手。例如剪直线， 左手需将纸片往后拉；在剪曲线或圆形时，需将纸 片由外向内旋转。双手动作协调，避免连撕带剪。 在剪纸活动中，教师需要关注左撇子的幼儿，看他 们是否存在困难。
(四)折叠剪
折叠剪的第一步是折叠，然后是用 目测剪或沿轮廓剪的方法。依次对边折 后可以剪出左右对称的图形；长纸条反 复折叠后，可剪出花边；正方形或圆形 纸围绕中心呈放射状折叠数次后，可以 剪出团花。剪完后，教师还要指导幼儿 学习将剪好的作品揭开摊平。
剪纸活动的指导
（一）剪纸活动核心教育价值的实 现
可编辑课件ppt112在操纵剪刀的过程中感受到美的产生中国民间剪纸是一种极美的装饰艺术走剪通畅自然通顺能让幼儿在操作活动中获得排列对称均衡重复的概念并认识到和谐对称有序的形式美剪纸轮廓的流畅之美剪纸纹样的变化之美不仅可以让幼儿从成人的作品中欣赏领略也可以从自己的操作中操作中创造体验
精品幼儿园创意美术PPT课件大全 第三部分 绘画 剪纸 手工
字
小刺猬想。 “谢谢你的布丁！”小刺猬端着月 亮蛋糕对花栗鼠说，“请尝尝我做的蛋糕！”
引
“布丁蛋糕？”花栗鼠收到了想，“刚刚好，
导
我切一半送给蓝狐狸，多亏他的苹果汁！” “苹果汁蛋糕？”蓝狐狸拿到了想，“刚刚好，
我切一半给笨笨熊，多亏他的大苹果！” “苹
果蛋糕？太好了！”笨笨熊捧着蛋糕想了想，
把蛋糕和苹果又各切一半，给妈妈送去：“妈
字
啦！”不一会儿，蓝狐狸的榨汁机旋转出两杯
引
浓浓的乳白色苹果汁。 “两杯刚刚好，我喝一 杯，另一杯，送给花栗鼠，他喜欢做果汁布
导
丁。”蓝狐狸想。 “哎哟，”花栗鼠看到那杯
浓浓的果汁，跳起来，“我刚准备好做布丁的
原料，有了这果汁，味道会好得多！”他拿出
吉利丁片、蛋白、蛋黄、细砂糖……熟练地做
起来。 “这么好看又味美的大布丁，足足有两
景不长，欢欢的萝卜开始变得奄奄一息了，欢
欢很纳闷，决定查找原因。
经过查找，原来白粉蝶虫——菜青虫把萝卜苗
折磨得死去活来。小白兔欢欢气愤地捉着又肥
又大的菜青虫。看看欢欢疲劳的样子，青蛙和
文
蚯蚓决定帮助她。 第二天，菜青虫的数量明显少了，欢欢把
字 引
土翻了几遍，并施了肥。小白兔非常高兴。第 三天，还是同样的情况。第四天，菜青虫消灭 了。欢欢的萝卜经过这个“虫灾”后，更显得
尝试，对后来电视和显示屏的发明也是
一种启示。点彩画派对20世纪的音乐
发展也有一定的影响，奥地利音乐家韦
伯恩就应用点彩的方式作曲。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
少儿美术丨绘画教学教程课件摘星星
村子里传开了。
那只没有坚持下去的小蜗牛知道后就开始自责
起来：“要是我没有放弃该有多好啊！”而小
菲的邻居蚯蚓哥哥也改变了对她的态度，那些
曾经看不起她说她坏话的小动物们全都开始崇
拜起她来。
精品课件
图 片 引 导
精品课件
图 片 引 导
精品课件
图 片 引 导
精品课件
图 片 引 导
精品课件
绘 画 步 骤
而树精灵说的那份神秘礼物是一对翅膀，这礼
文
物可把小菲高兴坏了。她把翅膀装在自己的背
字
上，瞬间她就变成了一只美丽的蝴蝶。 她飞到村子里碰到小动物就说：“我在天上摸
引
到星星了，它们好美好美！可惜我力气太小拿
导
不动，所以我就空手回来了！”对方听完后都 会投来艳羡的目光。
后来，小菲从毛毛虫变成蝴蝶的消息瞬间就在
后“哗”的一下就变成了一个小精灵，它用可
爱的声音对小动物们说：“大家好，我是树精
灵，告诉你们一个好消息：谁要是在明年春天
来临之前爬到树顶，就可以得到一份神秘的礼
文
物哟！”小精灵说完就变成树叶又回到树妈妈 的怀抱了。小菲一直有个愿望，那就是上天摘
字
一颗星星种在院子里。如今正好有这么一个难
引
得壁的蚯蚓说：“蚯蚓哥哥，
你要爬树吗？爬到树顶就可以摘到星星了，而
且还会得到一份礼物。到那时，所有美好的事
情都会发生呢！”
小蚯蚓用轻蔑的语气对她说道：“小毛虫，你 别做梦了，这棵树那么高，你要爬到什么时候 呀！我还是去睡我的午觉吧！”说完就摇了摇 头叹息着走了。
精品课件
终于爬到树顶时，小菲已经筋疲力尽。但看着 星星就在自己眼前闪闪发着光时，小菲觉得一 切都是值得的。
2024年度-《小星星》幼儿园ppt课件
选取适合幼儿年龄特点和 舞蹈主题的歌曲，使舞蹈
更加生动有趣。
动作编排
根据歌曲旋律和歌词内容 ，设计相应的舞蹈动作， 使舞蹈与歌曲完美融合。
情感表达
引导幼儿在舞蹈中表达歌 曲所传递的情感，增强舞
蹈的表现力和感染力。
13
分组练习与表演展示
01
分组练习
将幼儿分成若干小组，每组进行舞蹈动作的练习，培养幼儿的团队合作
19
家庭亲子互动游戏设计
歌曲接龙
家长和孩子轮流唱出《小星星》的歌词， 培养孩子的记忆和反应能力。
星光手势舞
根据《小星星》的旋律，设计简单易学的 手势舞蹈，增进亲子间的默契与互动。
星星知多少
准备一些关于星星的趣味知识问答，家长 和孩子一起抢答，增加活动的趣味性。
20
家庭版《小星星》演绎技巧分享
歌唱技巧
《小星星》幼儿园ppt课件
1
CONTENTS
• 课程介绍 • 歌曲《小星星》学习 • 舞蹈动作教学与实践 • 手工制作《小星星》主题道具 • 亲子活动：家庭版《小星星》
演绎 • 课程总结与延伸拓展
2
01
课程介绍
3
课程背景与目标
课程背景
为了满足幼儿对天文知识的兴趣，提高幼儿的科学素养，我们特别设计了《小 星星》幼儿园课程。
精神和相互学习能力。
02
教师指导
教师在分组练习过程中进行巡回指导，及时纠正幼儿的动作错误，提高
练习效果。
03
表演展示
组织幼儿进行舞蹈表演展示，鼓励幼儿展示自己的舞蹈成果，增强自信
心和表现力。同时，通过观摩其他小组的表演，拓宽幼儿的舞蹈视野，
激发对舞蹈的热爱和兴趣。
《摘星星》少儿马克笔美术教学PPT课件
手部造型参考 Q版的手部不需要太多关节部位。
图片引导
配色方法参考
在参考色环颜色的基础上，利用不同明度， 不同亮度的颜色，可以搭配出无数种配色。
图片引导
素材参考
PART THREE
绘画步骤
绘画步骤
01色卡参考
同学们可以参考使用。
02线稿绘制
用勾线笔进行描边，描边时线条尽可能干净 利索一些。
绘画步骤
课后总结
课后总结
1.本节课学习了把握Q版人物形体动态的方法 2.学会了搭配色彩的方法
03铺大色
用马克笔均匀的给画面铺上大色块。
04细化主体人物 用色方面不要太突兀。
绘画步骤
05绘制背景
画背景时要注意背景与Leabharlann 体的和谐，要使 画面更丰富，更完整。
06再次进行细节修正
用高光笔画点装饰花纹和发丝。
绘画步骤
07细化背景
背景如果觉得单调，可以添加一些细节。
08完成
一幅Q版插画完成啦。
PART FOUR
这里是童话的梦之国
----摘星星
PART ONE
课程准备
01.建议教学对象
建议12岁以下孩子学习
02.课程重点难点
如何绘制Q版人物
03.绘画所需工具
1.马克笔 2.高光笔/白墨水 3.水彩纸
PART TWO
图片引导
图片引导
三头身Q版 比例参考
Q版一般是三头身，头部占一份，上半 身占一份的2/3，下半身占1+1/3份
《花朵剪纸》少儿手工美术PPT课件
彩色手工纸
4-6岁
1
课前引导----欣赏图片 花朵
2
一、教学目标
提高小朋友的动手能力。
二、教具准备：
彩色手工纸、剪刀、双面胶、彩色卡纸。
3
多彩小雏菊，观察它们的花瓣特点哦
4
非洲菊，一层一层的花瓣
5
材料准备
彩色卡纸
手工彩纸
双面胶
剪刀
6
作品欣赏
7
绘画过程
1、在一张白纸上剪出一个圆形，然后两面都贴上双面胶，一面贴在一张彩色卡纸的 中间位置。
8Hale Waihona Puke 绘画过程2、最外围的大红色就黏贴一圈即可，作为花心。 3、绿色剪出枝干，叶子用三角形代替，花朵的上方添加一些叶子，完成了！
9
作品完成
10
小学美术四年级上册第21课《剪纸》优秀课件
剪纸的发展
随着时代的变迁，剪纸逐渐从祭祀用 品演变为装饰品和艺术品，广泛应用 于节日庆典、婚丧嫁娶等场合。
剪纸的基本技法
01
02
03
折剪法
将纸折叠后剪出图案，这 种方法适用于对称或重复 的图案。
刻剪法
用刻刀在纸上刻出图案， 这种方法适用于精细的图 案和线条。
撕剪法
用手撕出图案，这种方法 随意性强，适合表现生动 的形象和场景。
THANKS
感谢观看
生活的向往。
《十二生肖》
以生肖动物为主题的剪纸作品，形 象生动，各具特色，体现了民间艺 术的巧妙构思和独特审美。
《窗花》
北方地区过年时贴在窗户上的剪纸， 图案丰富多样，寓意着吉祥如意和 喜庆祥和。
剪纸在现代生活中的应用
节日装饰
在春节、中秋节等传统节 日中，人们会用剪纸来装 饰家居，营造浓厚的节日 氛围。
广告设计
剪纸艺术独特的视觉效果 和寓意表达被广泛应用于 广告设计中，为产品增添 文化底蕴和艺术气息。
服装设计
剪纸元素被巧妙地运用到 服装设计中，为服饰增添 了一份独特的民族风情和 艺术韵味。
拓展活动：剪纸创意挑战
创意剪纸比赛
组织学生开展创意剪纸比赛，鼓 励学生发挥想象力和创造力，创
作出独具特色的剪纸作品。
活动过程
家长和孩子一起动手制作剪纸作 品，互相交流制作心得和技巧， 享受亲子时光的同时培养孩子的 动手能力和创造力。
01 02 03 04
活动准备
准备剪纸所需材料，如剪刀、彩 纸等，并提前设计好亲子剪纸的 主题和图案。
活动成果展示
将亲子剪纸作品进行展示和分享， 让更多的人了解和欣赏剪纸艺术 的魅力。
内涵，增强了对传统文化的认识和尊重。
幼儿园星星手工剪纸教案
幼儿园星星手工剪纸教案教案标题：幼儿园星星手工剪纸教案教案目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 提高幼儿对形状和颜色的认知能力。
3. 培养幼儿的耐心和集中注意力的能力。
4. 促进幼儿的团队合作和交流能力。
教学准备：1. 星星剪纸模板。
2. 彩色纸张。
3. 剪刀。
4. 胶水。
5. 彩色笔。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察星星的形状和颜色，并引导他们发表自己的观察和想法。
2. 展示一些星星剪纸作品，并鼓励幼儿猜测如何制作这些作品。
主体活动：1. 分发星星剪纸模板给每个幼儿，并帮助他们将模板放在彩色纸上固定。
2. 引导幼儿使用剪刀按照模板的轮廓剪下星星形状。
3. 鼓励幼儿尝试不同的颜色组合，选择自己喜欢的彩色纸张剪出多个星星。
4. 在星星上使用彩色笔进行装饰，例如画上眼睛、嘴巴等。
5. 幼儿完成剪纸后，可以用胶水将星星粘贴在一张大纸上，形成一个星星的集合。
总结：1. 邀请幼儿展示他们的剪纸作品，并鼓励他们互相欣赏和赞美。
2. 引导幼儿回顾整个活动，询问他们在剪纸过程中遇到的困难和解决方法。
3. 强调团队合作的重要性，并表扬幼儿在活动中展示的合作精神。
拓展活动：1. 鼓励幼儿将剪纸作品带回家与家人分享。
2. 继续进行剪纸活动，尝试不同的形状和主题，例如动物、植物等。
3. 引导幼儿进行自由创作，鼓励他们设计和制作自己独特的剪纸作品。
教学反思：1. 教师应根据幼儿的年龄和能力适当调整活动难度，确保每个幼儿都能够参与并取得成就感。
2. 在活动过程中，教师应密切观察幼儿的表现，及时给予肯定和指导。
3. 教师可以利用这个活动与其他学科内容进行关联，例如通过数数星星的数量、讲述星星的故事等。
希望这个教案能够帮助到您，祝您教学顺利！。
美术星空课件
美术星空课件
美术星空课件
活动准备
幼儿有欣赏星空的经验。
课件：星空的图片和作品多幅。
玻璃板，色彩鲜亮的颜料，装在颜料瓶内，水粉笔，抹布，黑色或深篮色作业纸。
活动目标
继续学习制作玻璃版画，知道印的时候纸小能移动。
欣赏星空图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美。
能选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受鲜亮的色彩在深色背景上的明快效果。
活动过程
1、和幼儿一起欣赏旱空的图片，感受群星的造型和色彩之美。
教师：图片上是什么画面上什么最亮它们在什么颜色的天空中星星是什么样子的有多少星星是什么颜色的
2、讨论、探索玻璃版画《夜晚的星空》的印制方法。
教师：星星怎么画谁会画怎么拿笔怎么蘸颜料什么颜色的星星在纸上最亮你想在玻璃板上画什么样的星星
教师：换颜色的时候要注意什么画完了以后用什么颜色的纸印出夜晚的星空比较合适、幼儿创作，教师指导。
鼓励幼儿大胆用水粉颜料涂画鲜艳的星星。
用深色的作业纸在玻璃板上印的时候，要注意将纸轻轻铺平后再印。
4、展示幼儿的玻璃版画作品，引导幼儿相互欣赏和评价。
教师：你们画的天空中有什么是什么样的哪颗星星最亮
要点提示
教师在引导幼儿表现星星的时候不但要充分引导幼儿欣赏有关星星的照片，还要鼓励幼儿大胆想象不同造型的星星，这样画下面的效果会比较丰富。
提供最小号的水粉笔给幼儿作画，有利于幼儿表现出自己心中的星星。
活动建议
日常活动与幼儿一起欣赏玻璃版画作品，相互交流印制玻璃版画的经验。
摘星星的妈妈绘画说明
摘星星的妈妈绘画说明摘星星的妈妈绘画说明1. 简介在这份绘画说明中，我将向大家介绍《摘星星的妈妈》这幅作品，以及绘画时所需要的材料和步骤。
2. 作品描述《摘星星的妈妈》是一幅富有想象力的绘画作品。
它描绘了一个美丽的夜晚，一个身穿长裙的女性伸手向天空摘取星星的场景。
整幅画色彩鲜明，给人以温暖和宁静的感觉。
3. 所需材料为了完成这幅作品，您需要准备以下绘画材料： - 画布或纸张 - 画笔（建议使用不同粗细的画笔） - 绘画颜料（建议使用丙烯颜料）- 调色板 - 水杯和画笔清洗容器 - 抹布或纸巾 - 素描铅笔和橡皮擦（如果需要先草稿）4. 绘画步骤以下是绘制《摘星星的妈妈》的基本步骤，供您参考： 1. 准备好画布或纸张，并确定画布的大小和形状。
2. 如果您希望先绘制草稿，请使用素描铅笔轻轻勾勒出整体布局和人物形象。
3. 在调色板上挤出所需的颜料，并根据画面需要调配各种色彩。
4. 从背景开始，使用适当的画笔用淡色为画面上色，可以先勾勒出星星的位置。
5.接下来，绘制女性形象。
注意细节的表现，如衣服的褶皱、头发的纹理等。
您可以选择使用不同粗细的画笔来实现不同的效果。
6. 一步一步地为画面上的星星上色，可以使用小号画笔来绘制更细小的星星。
7. 在绘制过程中，您可以根据需要进行修正和调整。
如果颜料干了，可以在谈色板上加入适量的水来调整颜料的稠度。
8. 完成绘画后，注意清洗画笔和画笔清洗容器。
您可以使用抹布或纸巾擦拭多余的水分。
9. 等待绘画干燥后，您可以根据个人喜好选择固定画作的方法。
5. 总结通过这份绘画说明，您可以学习到如何绘制《摘星星的妈妈》这幅作品。
准备好适当的绘画材料，并按照步骤来进行绘画，相信您会创作出一幅富有想象力和表达力的作品。
祝您绘画愉快！6. 注意事项在进行绘画时，请注意以下几点： - 尽量保持画笔和画布的清洁，以免色彩受到污染。
- 在绘制较细小的细节时，可以使用细小的画笔，并保持手的稳定性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 竖构图 彩色 绘画，手工 8K 水粉笔 水粉颜料，卡纸
在一个美丽的村子里住着
一条毛毛虫，她的名字叫
做小菲。小菲从小就没有
文
朋友，但是她很勤劳，每
字 引 导
天早上她都会在太阳升起 来的时候爬到树上去吃沾 有露珠的鲜嫩树叶，而不
说完就摇了摇头叹息着走了。
终于爬到树顶时，小菲已经筋疲力尽。
但看着星星就在自己眼前闪闪发着光
时，小菲觉得一切都是值得的。
文
而树精灵说的那份神秘礼物是一对翅
字
膀，这礼物可把小菲高兴坏了。她把
引
翅膀装在自己的背上，瞬间她就变成
导
了一只美丽的蝴蝶。
她飞到村子里碰到小动物就说：“我
在天上摸到星星了，它们好美好美！
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
成 品 图
讲课结束 同学们开始练习
可惜我力气太小拿不动，所以我就空
ห้องสมุดไป่ตู้
手回来了！”对方听完后都会投来艳
羡的目光。
后来，小菲从毛毛虫变成蝴蝶
的消息瞬间就在村子里传开了。
文
那只没有坚持下去的小蜗牛知
字
道后就开始自责起来：“要是
引 导
我没有放弃该有多好啊！”而 小菲的邻居蚯蚓哥哥也改变了
对她的态度，那些曾经看不起
她说她坏话的小动物们全都开
始崇拜起她来。
是像蚯蚓一样整天躲在阴
暗的角落里吃泥土和腐烂
的垃圾。
在一个初冬的早上，村子
中间突然长出一棵大树，
所有的小动物都跑去看热
文 字
闹了。一群鸭子展开翅膀 跑到树前，去了二十只才
引
把大树抱住。
导
一只长颈鹿走到树下，抬
起头居然看不到树顶，目
瞪口呆地对大家说：“太
神奇了，这棵树居然长到
天上仙女的寝宫里去了！”
如今正好有这么一个难得的机会，
她自然是不会错过。
小菲首先对住在隔壁的蚯蚓说：
“蚯蚓哥哥，你要爬树吗？爬
到树顶就可以摘到星星了，而
文
且还会得到一份礼物。到那时，
字 引 导
所有美好的事情都会发生呢！” 小蚯蚓用轻蔑的语气对她说道： “小毛虫，你别做梦了，这棵
树那么高，你要爬到什么时候
呀！我还是去睡我的午觉吧！”
就在这个时候，树上突然掉下一片
叶子来，然后“哗”的一下就变成
了一个小精灵，它用可爱的声音对
文 字
小动物们说：“大家好，我是树精 灵，告诉你们一个好消息：谁要是
引
在明年春天来临之前爬到树顶，就
导
可以得到一份神秘的礼物哟！”小
精灵说完就变成树叶又回到树妈妈
的怀抱了。小菲一直有个愿望，那
就是上天摘一颗星星种在院子里。