亲子种植活动方案
亲子种水稻活动方案策划
亲子种水稻活动方案策划一、活动概述本次亲子种水稻活动的目的在于增强家庭成员之间的沟通与合作意识，培养孩子们的生态环境意识和动手能力，让他们亲自参与到水稻的种植过程中，感受农耕文化的魅力。
通过这次活动，可以促进亲子关系的增进，让孩子们感受到父母的关爱与教育的重要性。
二、活动时间和地点时间：选择在春季进行，最好是在水稻种植季节，活动时长为一天。
地点：选择具有农耕体验园或水稻田的农庄、乡村等地。
三、活动主要内容1. 了解水稻种植的原理：- 通过专业导师的讲解，向家长和孩子们简要介绍水稻生长的基本原理和所需的环境条件。
- 解释水稻的生长周期，包括播种、发芽、生长、抽穗、结实等过程。
2. 亲子团队组成和分工：- 根据家庭人数和孩子年龄的不同，将家庭分成小组，每个小组由一个家长和一个以上的孩子组成。
- 为每个小组提供一个水稻田的区域，让他们共同合作种植水稻。
- 家长可以负责指导孩子们如何种植水稻，孩子们可以亲子团队协作进行实际操作。
3. 水稻种植过程：- 准备水稻种子和土壤。
为每个小组提供一定数量的水稻种子和适宜的土壤。
- 家长和孩子们一起查看和准备土地，清除杂草和石块，将土壤松软并施加适量的有机肥料。
- 家长示范如何种植水稻种子，让孩子们跟着操作。
- 家长提醒孩子们每天进行浇水并保持土壤湿润。
4. 动手体验：- 安排孩子们亲自拿起扁担或木棍，在水田中走一遭，体验水田中的劳作。
- 家长带领孩子们体验在泥田中捉虾，感受农村田园的乐趣。
5. 农事文化体验：- 带领家长和孩子们参观农田中的一些农具和设备，介绍其功能和使用方法。
- 向家长和孩子们展示水稻收获和加工的过程，让他们了解水稻从田间到餐桌的全过程。
6. 活动总结：- 在活动结束时，组织家庭进行小结和分享。
家长和孩子们可以分享种植水稻的体验和感受，并讨论如何护理水稻，希望能够收获什么。
- 每个小组选择一位代表进行总结发言，表达他们的心得和展望。
四、活动策划思路1. 确定目标受众：主要针对有小孩的家庭，尤其是城市居民，希望通过这次活动让他们感受田园生活的美好。
农场亲子活动方案
农场亲子活动方案一、活动背景与目的为了增强家庭成员间的互动与情感联系，同时让孩子们亲近自然、学习农业知识，本农场特别策划了一系列亲子活动。
通过参与农作物种植、动物喂养、农事体验等活动，家长与孩子可以共同体验农耕文化，享受亲子时光。
二、活动对象本活动面向所有家庭开放，尤其适合有3-12岁儿童的家庭参与。
三、活动时间活动时间定于每周末及法定节假日，上午9:00至下午5:00。
四、活动地点活动将在本农场的指定区域进行，包括种植区、养殖区、体验区等。
五、活动内容1. 农作物种植体验：家庭成员一起种植蔬菜和水果，了解植物生长的过程。
2. 动物喂养互动：接触农场中的动物，如牛、羊、鸡等，并进行喂养。
3. 农事知识小讲堂：由专业农业人员讲解农作物的生长周期、农业工具的使用方法等。
4. 亲子烹饪课：利用农场新鲜食材，家长和孩子一起动手制作简单的农家菜肴。
5. 农场寻宝游戏：设计一系列有趣的农场探险任务，增进家庭成员间的合作与交流。
6. 环保教育：教育孩子们如何进行垃圾分类，培养环保意识。
六、活动费用每个家庭收费XXX元，包含活动材料费、午餐费及农场导览服务。
七、报名方式家庭可通过电话、电子邮件或官方网站进行预约报名，并支付相应的活动费用。
八、注意事项1. 请穿着适合户外活动的服装和鞋子。
2. 携带防晒用品，如帽子、防晒霜等。
3. 遵守农场规定，不损害农作物和动物。
4. 家长需全程陪同孩子，确保安全。
九、紧急预案农场设有急救站点，并配备专业的急救人员。
如遇突发情况，请立即联系工作人员。
通过本次活动，我们希望每个家庭都能在轻松愉快的氛围中学习到农业知识，增强亲子间的沟通与合作，享受一个充满乐趣的农场之旅。
亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案
亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案3月份是春暖花开的季节，也是植树种花的好时节，因此幼儿园开展亲子一系列活动，下面学识网小编给大家介绍关于亲子种植的相关资料，希望对您有所帮助。
亲子种植活动方案篇一一、活动背景：蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、丰富的特点深受人们的青睐。
对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。
同时为了丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的责任感，给家长和孩子们提供丰富的业余生活，促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长过程，我们为孩子们开辟了一块种植园地，邀请家长和孩子们一起参加种植活动。
二、活动目标：1. 通过本次活动，使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种蔬菜。
2、培养幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3、在与家长共同种植的过程中，体验种植蔬菜带来的快乐。
4、有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。
三、活动时间：2012年4月28日周六上午8:00三、活动地点：张家界第一幼儿园种植园地四、活动参加者：大三班全体幼儿及家长五、活动准备：1. 印发，请家长做好相应的准备工作。
2、将班级孩子和家长分成6组，并确立组长、副组长，请各组准备各种蔬菜种子及种植工具。
3、准备材料，拍摄下家长和孩子的种植过程。
六、活动实践：1、28号上午来园集合，统一出发。
2、确定家长分组名单，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。
3、种植活动流程介绍。
4、家长、师幼共同进行锄草活动。
生活教师负责对杂草进行处理。
5、请家长写下“种植感言”。
把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。
6、选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立“护绿小组”，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。
7、设计观察记录表，坚持记录。
亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案亲子种植活动方案篇二活动方案如下：活动时间：3-4月份里某个周六的阳光早上活动地点：(待定)以就近为原则。
社区亲子农学活动方案
社区亲子农学活动方案1. 活动简介社区亲子农学活动是一种结合农业教育和亲子互动的活动形式。
通过让家庭和社区的孩子们亲身参与到农业生产和农村生活中，提高他们对乡村的认知，培养他们的农业兴趣和责任心，同时增强家庭成员之间的沟通和合作能力。
2. 活动目标•培养孩子对农业的兴趣和保护环境的意识•提升家庭成员之间的情感交流和合作能力•扩大社区居民对本地农业的了解和认同感•推广绿色生态农业的理念3.1 目标受众•学龄前儿童及其家长•社区居民3.2 活动地点和时间•活动地点：社区周边的农田、农家乐等场所•活动时间：儿童暑假期间或周末3.3.1 农田参观在农田中组织家庭参观农作物的种植过程，介绍不同季节的农作物种植技术和农业生产管理知识。
通过实际操作，让孩子们亲自体验播种、施肥、浇水等农事活动，增加他们对农业的认知。
3.3.2 农产品采摘安排家庭参与农产品的采摘活动，例如水果、蔬菜等。
在采摘过程中，让孩子们学习如何辨别农产品的成熟度和采摘方法，并了解农作物的生长周期和采摘时机，培养他们对食物的珍惜和合理消费的观念。
3.3.3 农产品加工体验引导家庭将采摘回来的农产品进行简单的加工，如制作果酱、腌制蔬菜等。
通过亲身体验，增强家庭成员之间的合作意识和动手能力，同时加深对农产品加工过程的理解和尊重。
3.3.4 农村生活体验安排家庭到农家乐等地参观，并体验农村生活，如饲养家禽、植物繁殖等。
通过近距离接触农村生活，让孩子们感受到农村劳动的辛苦和农民的奉献精神，增加对乡村的尊重和理解。
3.4 活动安全•严格遵守农田、农村生活场所的安全规范和农产品采摘的安全要求。
•给参与活动的家庭提供专业的农场工作指导和安全指导。
•活动前对可能出现的风险进行评估，并配备专业人员提供安全保护。
4. 活动宣传•制作宣传海报，张贴在社区公告栏、幼儿园等地方。
•在社交媒体平台和社区在线论坛发布活动信息。
•向社区居民发放宣传材料，提醒家庭参与亲子农学活动的重要性。
种植活动方案(热门9篇)
种植活动方案（热门9篇）种植活动方案第1篇一、活动意图我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材。
”劳动是最好的教育。
本学期，我园开辟了大型亲子种植体验园。
邀请家长朋友们也参与到种植管理，和孩子一起在自然中发现植物生长的奥妙，通过实际操作了解农作物生长的规律，同时感受亲子播种和期待成长的乐趣。
二、活动时间：20xx年XX月XX日下午2：30三、活动地点：幼儿园亲子种植园四、活动分工及安排：1、主持人：XXX2、公众号宣传、拍照：XXX3、场地布置：XXX4、家长代表致辞：XXX5、幼儿代表致辞：XXX6、种植园家长聘书制作：XXX五、活动流程（一）园长致辞（二）家长代表致辞（三）幼儿代表致辞（四）给家长代表颁发聘书（每班出一个家长代表上台领取）（五）给幼儿代表分发耕种工具（每班出一个孩子代表上台领取）（六）发放种子，开始种植启动仪式结束后，孩子们和家长有序领取劳动工具，进入种植园，开始体验种植活动……种植活动方案第2篇一、设计意图为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与种植的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个幼儿“人与自然和谐共处”的意识，老师们根据孩子们的年龄特点决定开展“田园乐”特色种植的活动。
让孩子们亲手播种一些容易生长的种子和秧苗，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜和植物生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动主题：“田园乐”特色种植三、活动地点：幼儿园东侧小树林四、活动准备：（1）园部准备好种植场地(2)各班准备好种植的工具及种植的种子和菜苗五、活动目标1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4.给予幼儿亲近自然的机会。
六、活动具体内容1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
亲子时光种树活动方案
亲子时光种树活动方案1. 活动背景亲子时光是指家庭成员共同参与的活动，旨在增强亲子关系、培养孩子的兴趣和创造力。
种树活动是一种具有教育意义的亲子共同参与的活动。
通过参与种树活动，孩子们可以学习到植物生长的过程、培养责任感和环保意识。
本文档将介绍一个亲子时光种树活动方案。
2. 活动目标•培养孩子的环保意识和责任感•增进亲子关系，增加亲子互动•让孩子了解植物生长的过程3. 活动准备3.1 预先准备•寻找一个合适的种植场地。
可以是家里的花园、阳台或者公园等。
•根据种植场地的条件选择适合种植的树种。
•根据树种要求准备种植土壤和肥料。
•准备种植工具，如铲子、水壶、园艺手套等。
•购买足够数量的树苗。
3.2 活动材料准备•准备一些小纸牌和彩色笔。
•准备一些贴纸和装饰材料，如彩色纸、剪刀、胶水等。
4. 活动步骤4.1 学习植物的基础知识在开始种树活动之前，可以让孩子们了解一些基础的植物知识。
可以通过阅读相关书籍、观看视频或者参观植物园等方式进行学习。
重点可以包括：植物的生长过程、植物对环境的依赖、植物的功能等。
4.2 准备种植场地在选定的种植场地上清理杂草和碎石，将土壤松软。
可以让孩子帮忙清理，锻炼他们的动手能力和协作精神。
4.3 植树将树苗安排在合适的位置，按照树种要求的深度和间距进行植树。
在植树的过程中，可以让孩子们帮忙挖掘土壤、埋树苗，并按照指导帮忙浇水。
教育孩子们要爱护幼苗，垂直栽种，注意土壤的湿润等。
4.4 记录和观察在种植完树苗之后，可以让孩子们使用小纸牌和彩色笔记录种树的日期、树苗的种类等信息，并贴在相应的树旁。
可以制作一张简单的树苗观察表，记录树苗的生长情况，如树叶的生长、枝干的变化等。
4.5 装饰和庆祝在种植完树苗并记录完观察信息之后，可以让孩子们使用贴纸和装饰材料装饰种植区域，为树苗庆祝和祝福。
可以在纸上写下对树苗的期望和祝福，然后贴在树旁。
5. 活动总结通过这个亲子时光种树活动，孩子们不仅可以学习到关于植物的知识，还能够培养责任感和环保意识。
亲子种植活动方案(精选7篇).doc
亲子种植活动方案【篇
今年是国际森林年，也是我国第zz个“义务植树节”，为加快打造“绿色”，创建“中国幸福家园”的步伐，使全县每位适龄公民都投入到全民义务植树活动中，迅速掀起我县春季义务植树造林的高潮，特编制本活动方案。
一、活动时间
20zz年3月zz日上午9:30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。
二、夸树（植树对人类的益处）
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。后以牌多者为胜。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4.整理，合影。
5.小结。
4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。
上交时间：3月16日
我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。
亲子种植活动方案【篇
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
亲子种植活动方案
亲子种植活动方案亲子种植活动方案3篇亲子种植活动方案1一、种植节活动背景早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了幼儿园孩子们的热情。
在去年的植树活动的基础上，我们调整活动内容，让更多的孩子主动参与到活动中，培养他们从小爱护植物，热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我们将在3月组织孩子们开展“我为校园添绿色”的种植节活动。
二、活动主题我为校园添绿色三、活动时间：2021年3月四、活动目标⒈让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。
⒉进一步增进幼儿对植物的认识，知道要爱护花草树木。
⒊通过种植活动，培养幼儿热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
五、活动内容㈠宣传发动时间：3月上旬通过幼儿园国旗下讲话、班级晨谈为幼儿介绍植树节来历、知识，宣传本次种植节活动的目标和意义。
教师通过短信向家长宣传发动。
㈡我为班级添点绿――班级自然角种植时间：3月中旬开始每班创设绿色自然角：鼓励每位幼儿一人带一盆自己种植或亲子种植的植物（或发芽的种子、土豆等）布置班级自然角的植物区，通过每天的浇水、观察、并用喜爱的方式进行记录，让孩子了解种子、花卉等植物的生长过程。
每班老师准备好小卡片，及时将孩子带来的植物名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来插在盆中。
三月底每个年级进行一次展示活动，请家长观赏每个班级的种植情况。
具体展示时间与场地另行通知。
㈢我为校园添点绿――幼儿园种植活动时间：3月12日～19日，各年级组利用下午户外活动时间进行种植活动。
小班：播花种。
地点：幼儿园围墙边花坛。
准备：保育员地面翻松、准备各类花种，浇水工具，分配好播种场地。
中班：种菜。
地点：种植园地。
准备：种植园地划分场地，各类菜苗、种植工具。
大班：种小树。
地点：小山坡。
准备：小树苗、花苗若干、挖好树坑、种植工具。
亲子种植活动方案1
亲子种植活动方案1一、活动目的和背景近年来，城市化进程不断推进，许多孩子与大自然接触的机会越来越少。
为了弥补这一缺失，增强亲子互动和培养孩子的环境意识，我们计划举办一次亲子种植活动。
二、活动内容1. 选择场地：寻找一个开阔的场地，例如学校的室外空地或者附近的公园。
2. 准备土壤和种子：提前准备好适宜种植的土壤和种子，并确保它们的品质良好。
3. 活动流程：3.1 介绍种植的重要性：在活动开始前，通过简单的讲解向孩子们介绍种植的重要性，提高他们的环境意识。
3.2 进行实地观察：带领孩子们到场地，让他们亲自观察土壤的状态和环境的条件，了解植物生长所需的基本要素。
3.3 种植过程：每个孩子分配一块土地，让他们亲自播种并给予适当的指导。
在整个过程中，鼓励孩子与父母一起参与，培养亲子互动。
3.4 活动结束：在种植完成后，可以组织小游戏或比赛，让孩子们分享他们种植的心得体会，并颁发奖品给他们。
三、活动预期效果1. 增强亲子互动：亲子种植活动能够拉近家庭成员之间的距离，增进亲子间的感情。
2. 培养环境意识：通过亲自参与种植活动，孩子们能够亲身体验到植物生长的过程，增强他们对自然环境的关注和保护意识。
3. 培养责任感：参与种植活动，孩子们需要定期浇水、施肥、除草等，从中培养他们的责任感和耐心。
4. 接触大自然：在城市生活中，孩子们较少接触自然风光和植物，通过种植活动，他们能够更多地接触大自然，感受大自然的美好。
5. 增强自信心：当孩子们亲眼看到自己种植的植物成长茁壮时，能够增强他们的自信心和成就感。
四、活动安排和准备工作1. 时间：选择一个适宜的天气和时间段进行活动，最好在早晨或傍晚，避免过热的天气。
2. 场地准备：提前清理好活动场地，确保场地整洁。
3. 准备工具：为每个孩子准备好适用的种植工具，如铲子、水壶等。
4. 监护人准备：为孩子们的监护人提供必要的培训和指导，确保活动的安全顺利进行。
五、活动后续1. 定期护理：组织孩子和家长们定期回访种植场地，对种植的植物进行护理和管理，并记录植物的生长情况。
亲子种植活动策划方案
亲子种植活动策划方案一、活动背景种植活动是一种可以让孩子与大自然亲密接触的方式。
通过参与种植活动，孩子可以学习植物生长的过程，增强对大自然的认识和保护意识，同时也可以增进亲子之间的感情。
本次活动的目的是通过亲子种植活动，将孩子们带入大自然中，感受植物的成长与变化，培养他们的责任心和团队合作能力。
二、活动目标1. 增强亲子之间的感情：通过亲子种植活动，让父母和孩子共同参与，加强亲子互动，增进感情。
2. 培养孩子的责任心：通过参与种植活动，让孩子们意识到种植的责任和重要性，培养他们的责任心和自我约束能力。
3. 培养孩子的团队合作能力：通过组织团队活动，让孩子们互相合作，共同完成种植任务，培养他们的团队合作能力和协调能力。
三、活动内容1. 活动时间：选择适当的季节，如春季或秋季，天气宜人且适合植物生长。
2. 活动地点：选择一个适合种植的开放场地，可以是学校的花园、公园或家庭的后院等。
3. 活动准备：- 准备种植工具和材料：如锄头、园艺铲、种子、土壤、花盆等。
- 准备活动指导书：编写一份详细的活动指导书，介绍活动的目的、流程和注意事项。
并根据孩子们的年龄段制定不同的指导书。
4. 活动流程：- 活动开场：组织者向参与者介绍活动的目的和重要性。
可以通过小游戏或故事的方式引起孩子们的兴趣和关注。
- 种植准备：将参与者分成小组，并向每个小组分发种子、种植工具和土壤等。
- 种植过程：各小组根据指导书的要求，开始种植。
可以根据孩子们的年龄和兴趣设定不同的种植任务，如种植蔬菜、花卉或果树等。
- 团队合作：鼓励小组成员之间相互合作，共同完成种植任务。
可以设置一些团队合作的小游戏或任务，培养他们的合作意识和协调能力。
- 照顾与养护：种植完成后，向参与者介绍植物的日常养护方法，并指导他们如何给植物浇水、施肥、修剪等。
- 结束活动：组织者总结活动的收获，并鼓励参与者将植物带回家种植，继续观察和照顾它们的生长变化。
四、活动推广和宣传1. 利用各种渠道宣传活动信息：可以在学校、社区、亲子教育平台等地方张贴宣传海报。
春季亲子种植活动策划
春季亲子种植活动策划一、活动目的春季是万物复苏，植物生长的季节。
在这个季节里，举办一场亲子种植活动，既可以让孩子们感受大自然的魅力，又可以培养他们对植物的兴趣和爱护之心，同时也可以增进家庭成员之间的互动和感情。
因此，本次活动的目的是通过亲子种植活动，让孩子们亲身体验植物生长的过程，增强他们的环保意识和团队合作精神，培养他们的耐心与责任感，同时也拉近家庭成员之间的距离，增进亲子关系。
二、活动时间本次活动将于春季开始的周末举行，选择适宜的气候和阳光充足的天气进行。
活动时间约2-3小时。
三、活动地点活动地点选择在一个宽敞、明亮、通风的户外场地，例如公园、校园内的花坛、家庭花园等地点。
四、活动流程1. 活动开始前准备在活动开始之前，组织者需要提前准备好所需的种子、土壤、水壶、小铲子、水桶等种植工具，还需要为参与活动的家庭准备好活动指南、种植教程、活动流程表等。
2. 活动开场活动开场后，首先进行一次简短的开场介绍，介绍本次活动的目的和意义，鼓励家庭成员之间互相合作，共同完成种植任务。
3. 种植教学在活动现场设置一个种植教学区，指导专家向参与活动的家庭成员介绍种植的基本知识和技巧，包括种子的选择、土壤的准备、种植的方法等，并进行现场示范，让参与活动的家庭成员亲自体验。
4. 种植实践在种植教学之后，开始进入实际种植环节。
活动组织者可以提前为每个家庭准备好一些小花盆或花园地块，家庭成员可以根据自己的喜好，选择适合自己种植的植物，并用土壤和种子进行种植，亲自动手完成整个种植过程。
5. 专家指导在家庭成员进行种植的过程中，可以由专家团队提供现场指导和帮助，解答家庭成员们在种植过程中遇到的问题，确保种植工作的顺利进行。
6. 亲子互动在种植过程中，可以设置一些亲子互动环节，例如传递花卉知识、讲述植物成长的故事等，让参与活动的家庭成员在种植的同时能够相互学习、交流、合作。
7. 活动总结在种植活动结束之后，可以进行一次简短的活动总结，家庭成员们可以交流分享自己的种植心得和体会，并进行种植成果展示和评选，鼓励和表彰优秀的种植成果。
种菜亲子主题活动方案
种菜亲子主题活动方案一、活动简介种菜亲子主题活动是为了让家长和孩子一起参与农耕体验，增强亲子关系，培养孩子的动手能力和责任感。
通过亲自动手种植，培育和收获蔬菜，让孩子们了解食物来自何处，培养对自然环境的尊重与保护意识。
本文将介绍种菜亲子主题活动的目标、具体内容和实施步骤。
二、活动目标1.培养亲子关系：通过亲子合作种菜，增进家庭成员之间的沟通和理解，加强亲子情感。
2.培养动手能力：通过实际种植、培育和收获的过程，培养孩子的动手操作能力。
3.培养责任感：让孩子亲身参与蔬菜的生长过程，培养他们的责任感和耐心。
4.增进对自然环境的了解和保护意识：通过亲身体验，让孩子了解蔬菜的生长环境和自然生态，培养对自然环境的保护意识。
三、活动内容1. 选取适合亲子种植的蔬菜选择适合亲子种植的蔬菜，如番茄、青椒、黄瓜、萝卜等。
这些蔬菜易于种植，生长周期较短，适合孩子们的注意力和耐心。
可以根据季节和气候的情况选择。
2. 准备种植材料和工具•种子：根据所选蔬菜的品种和季节，选择适合的种子。
•泥土：准备好富含有机物质的肥沃泥土。
•种植工具：铁锹、小铲子、水壶等。
3. 选择种植场地选择适合种菜的场地，可以是花园、阳台或室内的花盆。
保证阳光照射充足，拥有良好的通风条件。
4. 播种和栽培根据所选蔬菜的要求，进行播种和栽培。
具体步骤如下：•按照包装上的说明，将种子均匀撒在准备好的盆或土地上。
•轻轻覆盖一层薄土，保持适当的湿度。
•按照提供的灌溉指南进行适时浇水，维持土壤的湿度。
•定期除草、松土和施肥，促进蔬菜的健康生长。
5. 学习和观察通过观察蔬菜的生长过程，帮助孩子了解不同蔬菜的生长特点、需求和习性。
可以让孩子记录和绘制蔬菜的生长变化，培养他们的观察和记录能力。
6. 收获和品尝等待蔬菜生长到成熟的阶段，孩子们可以亲手收获并品尝他们自己种植的蔬菜。
这个过程能够加深他们对食物的认识，体验劳动的欢乐和成果的喜悦。
四、活动实施步骤1. 确定活动时间和地点选择一个适当的时间和地点进行活动，最好是在周末或假期，确保家长和孩子都能全程参与。
春季亲子室内种植活动策划
春季亲子室内种植活动策划一、活动概述随着城市化的发展和生活节奏的加快，越来越多的孩子们远离了自然，缺乏对植物和自然的了解和感受。
因此，为了让孩子们更好地了解植物的生长过程，培养他们的环保意识和动手能力，同时增进亲子关系，我们特举办一场春季亲子室内种植活动。
二、活动时间和地点时间：春季周末地点：室内活动场地（可以选择社区活动室、幼儿园、少儿培训机构等）三、活动内容和流程1. 活动主题春季亲子室内种植活动2. 活动流程（1）活动前的准备工作- 活动组织者提前联系场地，并准备好种植所需的土壤、种子、花盆等物资；- 确定活动参加人数，并准备好参与者的名单；- 制定详细的活动流程，并准备好相应的道具和器材；- 宣传活动，吸引家长和孩子的参与。
（2）活动当日- 参与者报到、签到；- 活动主持人简要介绍活动主题和意义；- 专家或老师给亲子们做关于植物种植的简要讲解；- 亲子们分组进行种植活动，有老师或志愿者进行指导；- 孩子们可以根据自己的兴趣和选择，种植不同的植物，比如花草、蔬菜等；- 在种植的过程中，家长可以和孩子们一起互动，边玩边学；- 完成种植后，家长和孩子们共同整理、清理种植现场。
（3）活动结束- 活动主持人总结活动，并宣布最佳种植团队和最佳植物成长奖项；- 为获奖团队颁发奖品；- 组织参与者进行合影留念；- 活动结束，参与者陆续离开。
四、活动意义1. 培养孩子们的观察力和耐心，增强他们的动手能力和实践能力；2. 增进亲子关系，让家长和孩子们在活动中互动、交流、共同参与；3. 增加孩子们对植物的了解和感受，培养他们的环保意识；4. 为孩子们创造与自然亲近的机会，让他们在城市中也能感受大自然的美好；5. 增加亲子间的共同话题，拉近亲子间的距离，增进亲子间的感情。
五、活动需准备的物资和器材1. 种子、土壤、花盆等种植所需的物资；2. 活动现场所需的道具和器材；3. 安全保障用品，如手套、园艺工具等；4. 活动宣传品，如海报、折页等；5. 活动礼品，如奖杯、证书、小礼物等。
亲子种植手工活动方案
亲子种植手工活动方案一、活动名称绿色小园丁：亲子种植与手工活动二、活动背景亲子种植活动不仅能让孩子们亲近自然，了解植物生长的过程，还能增进亲子间的情感交流。
同时，通过手工活动，孩子们可以发挥想象力，创作属于自己的小作品，增强他们的动手能力和创造力。
三、活动目标1.培养孩子们的环保意识和热爱大自然的情感。
2.让孩子们了解植物的生长过程，学会简单的种植技巧。
3.增进亲子间的沟通与互动，共同享受种植与手工的乐趣。
四、活动时间周末的上午。
五、活动地点学校花园。
六、活动准备1.种子：选择适合孩子们种植的蔬菜、花卉等种子，如番茄、向日葵、波斯菊等。
2.种植工具：小铲子、喷壶、手套等。
3.种植容器：花盆、塑料瓶、纸杯等，可以提前准备好或让孩子们自带。
4.土壤：适合种植的土壤，如腐叶土、珍珠岩等。
5.手工材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等，供孩子们创作手工作品。
6.活动海报、签到表、活动规则等宣传材料。
七、活动流程1.签到与分组：家长和孩子们到达活动现场后，进行签到并分组，每组由一名家长和一名孩子组成。
2.开场致辞：主持人简要介绍活动背景、目标及流程，并鼓励家长和孩子们积极参与。
3.亲子种植：a. 讲解种植知识：由专业老师或志愿者为家长和孩子们讲解种植的基本知识和技巧。
b. 准备种植容器：家长和孩子们一起清理种植容器，并在容器底部铺上透气材料（如小石子）。
c. 填充土壤：将土壤倒入种植容器中，并轻轻压实。
d. 播种与浇水：家长和孩子们一起将种子播入土壤中，并轻轻覆盖一层薄土。
然后用喷壶为种子浇水。
e. 制作标签：家长和孩子们为种植的植物制作标签，写上植物名称、种植日期等信息。
4、手工创作：a. 讲解手工材料：由专业老师或志愿者为家长和孩子们介绍手工材料的使用方法。
b. 创作手工作品：家长和孩子们一起发挥想象力，利用手工材料创作属于自己的小作品。
c. 展示与交流：完成手工作品后，家长和孩子们可以互相展示和交流自己的作品。
亲子种植蔬菜策划方案
亲子种植蔬菜策划方案一、活动背景如今，人们的生活越来越快节奏，城市的孩子们很少有机会接触大自然和农作物的种植过程。
为了让孩子们更好地了解蔬菜的生长过程以及增强他们的环保意识，我们可以组织亲子种植蔬菜的活动。
二、活动目的1. 让孩子了解蔬菜的生长过程，培养他们的观察力和耐心。
2. 增强亲子关系，让孩子们和父母一起参与蔬菜的种植和管理，增进亲子之间的沟通和合作。
3. 增强环保意识，让孩子们从小学会珍惜大自然，了解蔬菜的重要性，并且尊重自然规律。
三、活动安排1. 活动前期准备组织者需要提前准备好种植的蔬菜、种子、土壤、花盆以及相关的工具（如铲子、水壶等）。
选择适合家庭种植的蔬菜，如小土豆、小番茄、小青菜等。
2. 活动宣传和组织在社区、学校或家长群里宣传此次活动，鼓励家长和孩子一起参与。
并确定活动的时间、地点和具体安排。
3. 活动进行首先，组织者可以向参与的家庭讲解蔬菜的种植过程和注意事项，让孩子们了解蔬菜的生长周期和养护方法。
然后，大家一起动手种植，让孩子们亲自体验播种的乐趣。
4. 活动后期管理在活动结束后，组织者可以与参与家庭约定好每个家庭负责各自的蔬菜的日常管理工作，如浇水、施肥等。
同时鼓励家庭在蔬菜生长的过程中，让孩子们参与其中，让他们亲手体验成长的乐趣。
四、活动意义1. 提高孩子们的环保意识，让他们从小就学会珍惜大自然。
2. 增强亲子关系，让孩子们和父母共同参与种植，增进亲子之间的沟通和合作。
3. 培养孩子的观察力和耐心，让他们了解植物的生长过程。
4. 培养孩子的责任感，让他们参与管理蔬菜的过程，懂得尊重自然规律。
五、活动评估活动结束后，可以进行一次简单的评估，了解参与家庭的参与度和孩子们的成长情况。
同时，可以邀请专业人士进行一次现场指导和评估，针对成长中的问题提出相应的解决方案。
六、活动总结亲子种植蔬菜的活动不仅可以增进亲子关系，培养孩子的责任感和环保意识，还可以让孩子们在参与中学会观察和耐心。
亲子种植策划方案
亲子种植策划方案一、背景介绍随着城市化进程的加速，越来越多的孩子们活在高楼林立的城市里，与大自然的距离越来越远。
亲子种植活动给了孩子们一次亲近大自然的机会，帮助他们了解植物和自然界的事物并且提升了他们的观察力和动手能力。
二、活动意义亲子种植活动是一种有益于家庭和社会的活动，具有以下几个方面的意义：1.增强亲子关系：亲子种植活动可以帮助父母和孩子们共同培养爱心和耐心，加强彼此的信任和感情。
2.提升孩子们的自信：孩子们能够感受到种子从发芽到生长的整个过程，使他们能够在实践中掌握大量的知识。
这种实践是一种巨大的动力，可以提升孩子们的自信心。
3.培养孩子们的责任感：让孩子们负责自己种植的花草蔬菜，让他们明白教育的终点不仅是学业成绩的优秀，更要培养孩子良好的品德和责任感。
三、活动方案1. 活动的地点亲子种植活动可以选择家庭中的阳台、小花园、室内盆栽等地方进行，也可以选择社区的公共场所或者是学校的园艺教室等地方进行。
2. 活动的策划1.策划目标：制定明确的目标，例如要种植什么植物，选择什么时间进行活动等等。
2.特色活动：可以让孩子们多参与亲子种植的活动，增加活动的乐趣，例如花宝贝摇篮、植物迷宫等。
3.知识普及：在亲子种植的过程中，逐步普及种植带来的知识，告诉孩子们为什么要这么种，怎样种才能有好的成果等等。
4.上门服务：为家长提供上门种植和查看植物管理的服务，让家长更加方便。
3. 活动的组织1.人员安排：需要组织好家长和孩子们的组合，家长负责监督孩子们的种植活动，教育他们一些知识和技巧。
2.时间安排：由于孩子们的时间比较紧张，建议在周末或者假期进行亲子种植活动。
3.物资准备：需要准备好土壤、肥料、盆栽、工具等物品，可以根据孩子们的年龄和兴趣选择不同的植物种植。
4. 活动的宣传1.站外宣传：可以通过社区、学校、其他家长等人的口碑来宣传，口碑宣传效果更好，可以吸引更多的家长和孩子们参加活动。
2.社交媒体宣传：可以通过微信公众号、QQ群、微博等社交媒体进行宣传。
亲子种植指导方案
亲子种植指导方案背景在现代都市生活中，许多家长忙于工作，无法陪伴孩子，也缺少与孩子共同活动的机会。
同时，许多孩子沉迷于电子产品之中，缺少家庭活动，对身心健康造成负面影响。
为了增加亲子互动的机会，提高孩子的环保意识和耐心，让家庭更加和谐融洽，亲子种植成为了一种受到越来越多关注的家庭活动。
目的此亲子种植指导方案旨在帮助家长与孩子一同了解植物生长的原理，学习植物种植的基本方法，以及如何通过种植提高孩子的环保意识。
适宜年龄此亲子种植指导方案适合3-12岁的孩子。
年龄较小的孩子可以在家长的帮助下完成种植任务，年龄较大的孩子可以独立完成。
材料准备1.植物种子2.营养土3.种植盆4.水壶5.标签步骤第一步：选定植物种子家长可以根据孩子的兴趣和所在地的气候条件来选择不同植物的种子，如薄荷、豌豆等。
第二步：种植1.准备好营养土和适宜大小的种植盆。
2.把营养土放进种植盆中。
3.将种子均匀地撒在营养土表面，在表面轻轻压实。
4.将种植盆放到阳台或室内有良好通风的地方。
5.用水壶浇透水，水份从底部流出盆底即可。
第三步：管理1.放在明亮的地方，适宜的温度和风光。
2.在植物生长过程中适应其相对湿度和水分需求，遵循“湿润而不是湿透”的原则。
3.经常检查植物的状态和有无害虫和病症。
4.给植物加上标签，记录了解植物生长情况的细节。
效果通过此亲子种植活动，孩子们将会：1.了解植物的成长过程。
2.学习护理植物的技能，如适时浇水和施肥等。
3.增强环保意识，学会如何保护生态环境。
4.提高耐心和观察力，增进家庭感情。
注意事项1.选择种子的过程中要注意切实可行，不能让孩子对此活动失去兴趣2.在种植的过程中一定要注意安全，切勿触碰有刺的植物。
3.在活动结束后，不要随意扔掉已经枯萎的植物，在做好垃圾分类的前提下，要让孩子了解植物循环利用的过程。
结尾此亲子种植指导方案不仅可以帮助家长在忙碌的工作之余与孩子分享生活，增强亲子关系，还可以帮助孩子提高环保意识、观察力和耐心，同时让他们了解到植物的神奇世界。
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亲子种植活动方案【导语】以下是作者帮大家整理的亲子种植活动方案（共17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：亲子种植活动方案崴柏农场亲子活动方案活动时间：4月19日活动地点：德阳和新镇活动目的：1、走进大自然，漫步田岭之间，呼吸清新空气，认识时令蔬菜，了解土鸡养殖过程，种蔬菜，劳动的乐趣。
2、亲子游活动增加家长与孩子们的互动，促进家长与孩子之间的沟通，有助于孩子身心健康，快乐成长!活动内容：第一项：认识时令蔬菜，特色水果，参观土鸡养殖基地。
所有参加活动的家庭成员在农场工作人员的带领下深入田间地头，认识蔬菜的品种，了解蔬菜的生长形态;参观特色水果——长桑果(原产地台湾，西南唯一种植基地);参观土鸡养殖基地，进入林间体验捡蛋乐趣。
第二项：开展户外野炊活动。
以分好的小组为单位，自己准备锅、勺子、佐料、食材(饺子、抄手、汤圆等容易煮食的)以及熟食、水果等，团结协作体验拾柴、挑水、生火、煮饭的劳动乐趣，全程农场工作人员现场监督，指导。
第三项：种植蔬菜。
农场提供农耕器械，让孩子们体验种菜的乐趣，在父母的帮助下，农场工作人员的指导下亲手种下蔬菜种子，让父母与孩子互相学习，互相成长。
第四项：活动交流。
在具有川西风格的四合院里，农场主和家庭成员进行互动，听取家长和孩子们的意见，并设置最佳建议奖;孩子们现场即兴作画，将自己的情感、体验寓于书画当中。
农场将孩子们的画在农场进行展示，同时为孩子们提供小小奖励。
活动费用以及管理：50元/家庭，由陈际全妈妈、吴锦宸妈妈负责收取并且交给农场方。
活动安排：活动注意事项：1、建议家长不要离开孩子，陪伴孩子全程体验活动;2、家长应注意携带防晒，防暑和防蚊用品，比如遮阳帽，伞，花露水等;3、孩子要听从农场工作人员的安排，家长要积极配合，避免孩子发生意外伤害;注：本次亲子活动由陈际全、吴锦宸家庭组织，以“自愿参加、安全自负、费用自理”为原则，请各位家长和同学注意安全!篇2：亲子种植活动方案俞溪头小学种植园活动方案【产生背景】：随着人们生活水平的日益提高，如今的学生可谓是五谷不分。
他们一直生活在父母的庇护之下，很少有学生能真正的体会到劳动的乐趣。
然而，学生对于这种种植活动又是充满了兴趣，只是平时没有机会参与而已。
记得在科学课上，有次种植凤仙花，同学们不时的会向我汇报他们的发现，他们的种植活动引来其他年级同学羡慕的目光，很多同学都来问我：“老师，我们也能种植凤仙花吗?”“凤仙花有什么用啊?”……看着他们期望的目光，我怎么忍心拒绝呢?于是我一个个的耐心讲解，同学们听的津津有味，看着同学们一双双渴望知识的大眼睛，在我的脑海中突然闪过一个念头，何不让学生自己来种植呢?让学生们在劳动中学习，在劳动中锻炼，既获得了劳动技能，又开阔了视野，同时也获得了劳动和收获的快乐。
我将自己的想法和校领导交流后，得到了学校的大力支持，学校专门规划了一个区域，建造了学校蔬菜种植园，并给每个班的同学划分了种植区域，让他们体验种植和收获的乐趣。
【活动价值】：在孩子们眼里，蔬菜的根、茎、叶、花、果实、种子都有一个个讲不完的故事，深深地吸引着他们的兴趣。
但同学们对于蔬菜的种类、生长的特性、食物链的作用、环境保护、营养价值等的特殊意义等并不了解。
通过主题探索，孩子们可以从家长、同伴、书本、网络等多种途径来获得有关蔬菜的知识，并在小组观察、集体交流、亲子论坛等活动中，培养学生细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方面的能力。
同时，在各种实践和体验活动中，也能够使他们掌握自主学习的方法，形成良好的探索习惯，为其终身发展奠定基础。
【主题目标】：1、能用各种感官，主动去了解蔬菜的种类，探索蔬菜的营养价值等。
2、能用交流、谈话、实验、绘画、制作等形式进行表征。
3、在活动中能与同伴互相合作，细致观察，并积极参加各种制作和实践活动。
4、在活动中了解小草与环境的关系，树立初步的环保意识。
【活动实施】：一、开辟活动基地——蔬菜种植园1、开垦荒地学校有一块空地，原是杂草丛生，已闲置多年，经过学校师生的共同努力，没过几天，近半亩大的荒地就开垦出来了。
2、平整土地由于在开垦的过程中，土地中布满了碎石，所以刚开垦出来的土地还不能马上种植，于是，在种植指导老师的带领下，组织六年级的学生参加了第一次实践活动——捡碎石。
同学们来到种植园后，马上积极的行动起来，有的同学用手搬，有同学拿来了簸箕和铁桶，更有的同学甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石块。
刚开始，还有同学怕脏怕累，可看到伙伴们个个干的热火朝天，不一会儿也加入了大家的行列，卖力的干了起来。
后来大家又多次去种植园劳动，每一次都情绪高涨，积极肯干。
不久，一块平整好的土地展现在我们面前，等待我们去种植各种植物。
用了一节多课的时间，基本上把土壤表面的石头捡干净了。
二、种植青菜、大蒜、菠菜、萝卜、土豆、蚕豆等绿色植物。
为了便于管理，学校将种植园由全校各个班级认领一块区域，全由学生自己打理，让他们充分体会到种植和收获的乐趣。
1、种植蔬菜第一次种植是在九月中旬的一天下午综合时间活动课上，我们去种植园种大蒜和青菜。
由于很多同学都是第一次种菜，好多同学都不知怎样种，七手八脚地乱弄一气，有些小组的同学把菜籽撒多了，只能用大蒜种子来充数，有些小组排列的很整齐，有些小组胡乱撒种，总之大家是各显神通。
经过一段时间的努力，播种任务总算是完成了。
每个同学都动了手，有了初步的劳动体验。
大家都觉得看起来很容易的事，做起来就不那么简单了。
在接下来的综合实践课上，我们又种了萝卜、菠菜、香菜等。
经过一段时间劳动实践，同学们渐渐掌握了一些劳动技能，在老师的指导下，现在我们已陆续种了大蒜、菠菜、青菜、萝卜、香菜等，蔬菜花色品种多样化了。
2、田间管理如果说种植是短线活动，那么管理则是长线活动，需要更多的时间和精力。
为此，每班成立了“护绿小队”。
“护绿小队”几乎每天都要到植物园去浇水，还要定期施肥、除草、捉虫、间苗等。
每一次劳动都深深吸引着大家。
大家每天都争先恐后地去植物园参加劳动。
经过同学们的精心照料，种植园里已是一片生机勃勃的景象：青菜嫩绿嫩绿的;大蒜抽出了嫩芽;萝卜秧已有五、六寸高了;菠菜也长出来了……看着自己的劳动成果，同学们都笑了。
3、记录活动过程光有观察还是不够的，为了能使同学们更加准确的掌握蔬菜的生长情况，我们给每班统一印刷了观察日记，其中包括同学们上网查找的有关所种植物的介绍、植物生长情况的记录、植物的花、植物的果实、植物的种子等，同学们把观察到的情况写成观察日记、体验日记，把自己劳动的过程、劳动的体会等都写成的文章，为今后的写作积累了大量的素材。
三、进行资料整理、选题、再研究。
在综合实践活动中，经常会遇到一些问题，我们随时随地进行探索、研究，并且进行归类整理，以便选题再研究。
各种蔬菜种植的季节、管理及销售我们在种植园内种了青菜、菠菜、萝卜、大蒜、蚕豆、小麦等植物。
根据我们的实践活动，大致了解到这些植物生长规律：青菜四季皆可种植(只要气候不要太冷就行)，生长期较短，但管理工夫必须到家，需要充足的水分，需施上适当的肥料，还要经常捉捉虫子。
青菜还需移栽才长得大、长得壮。
菠菜大约在九月中旬播种，三周左右就可食用，管理方便，不需治虫，只需施些肥料即可。
萝卜大约八月下旬、九月上旬种植为好，(今年我们晚种了近二十天，虽然也生长得不错，可没有生长到最佳状态)管理要到位，方能生长的更好。
大蒜八、九月即可播种，但对土壤的要求高，我校的种植园内的土壤不适合种大蒜。
蚕豆在十月下旬下种，管理方便，明春方可收获。
小麦在十一月中旬播种，管理方便，只需施些肥料即可，但生长期较长，大约明年五、六月才可收获。
【活动成果】：那么，这么多的蔬菜该怎么处理呢?为此，联合学校大队部组织了一次“蔬菜品尝会”，届时将会请来各班的学生家长，由各班自己摆摊推销自己种的蔬菜。
有些班级种出的蔬菜既新鲜，优美观，不一会儿工夫就销售一空，而有些班级的蔬菜平时由于疏于管理，销路就没那么好了，往往是无人问津。
但无论怎样，结果并不重要，只要孩子去做了，即使不成功也没什么关系，他们在探索观察的过程中同样在积累知识。
相信他们收获的，不仅仅是蔬菜本身。
另外，我们还将带着自己种植的无污染绿色蔬菜去“红太阳老年公寓”，让爷爷奶奶和我们一同分享劳动的幸福果实。
这一活动得到了爷爷奶奶的高度认可。
篇3：亲子种植活动方案“种下希望，收获童话”亲子创意种植活动方案春天是万物复苏的季节，花儿开，草儿绿。
美好的景象总给人带来美好的向往，喜欢大自然的孩子，也对大自然充满着探索的欲望。
在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。
种植活动，是给孩子们提供了直观感受植物生长过程的良好机会。
它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能激发孩子们的对于探索科学种植的兴趣，培养了孩子的观察能力和创造能力、环保意识、爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。
创意种植活动不同于一般的种植，它把重点放在了创意材料的独特性上，而且带动家长积极参与，拒绝现成购买。
种植器皿、材质选择推崇创新，废旧塑料瓶、饮料桶、玻璃瓶、旅游鞋、PVC管等，都可能成了一件件有趣的艺术品。
一、活动目标： 1.有效利用种植材料，尝试自主种植和管理，掌握种植的步骤和方法。
2. 乐意探索植物生长所必需的条件，关注植物的生长变化，从而获得有益的知识经验。
并根据种植的植物造型，进行有创意的装饰并命名。
3.在与家长共同种植的过程中，体验亲子种植带来的乐趣。
增进亲子间的交流、协作。
二、活动准备1.发放活动通知，发动幼儿和家长共同参与。
2.准备创意种植展示区。
三、活动时间：3月28日——4月18日四、材料准备种植器皿(玻璃容器、PVC管、废旧鞋子、玩具、木头等等)种子和种苗的准备五、活动过程：月28日前，各班级发放活动通知，召集家长和幼儿积极参与活动。
2.在班级群或*群提供活动参考照片，发动家长和幼儿做好材料收集工作。
月18日前收集班级亲子创意种植作品。
4.作品要求：有创意名字，有创意造型或器皿，有作品形成简介(怎么制作完成的)，作者名称。
月28日各班级选择10件左右的创意作品在幼儿园进行展示。
6.展示要求：以班为单位创意呈现，可以用展示的作品摆出创意造型，也可以用创意陈列架展示创意作品等。
7.创意评奖：给参与活动的每一个幼儿颁发奖状。
六、后期跟踪1.给每个作品制作观察记录表。
2.带领幼儿照养并做好观察记录。
年级组科学教研组篇4：幼儿园亲子种植活动方案活动目标：1.知道是植树节，了解植树对人类的重要意义。
2.在与家长共同种植的过程中，体验植树带来的快乐。
3.有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。
4.感受节日的欢乐气氛。
5.让幼儿知道节日的时间。
活动准备：1.发放通知，请家长和孩子选择一个合适种植地点。