高三学习方法指导
高三学习方法及技巧五篇
高三学习方法及技巧五篇高三复习阶段高效地学习方法就是按好的学习法来解决学习中遇到的问题，从而轻松掌握高中知识。
那么,高三学习方法及技巧怎么写?以下是精心收集整理的高三学习方法及技巧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
高三学习方法及技巧1每日分享：高中三年学习阶段虽长，头两年却易被忽视。
因为真正的直面高考，当属高三。
高三常常被人们认为是可以创造奇迹的一年。
我要说的是，高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化，但任何妄想以前瞎混，仅高三苦拼的思想都是不现实的。
如果你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力。
跨入高三，也就意味着复习的开始。
复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。
复习很讲究方法，下面是一位优秀的高考生谈的一些复习经验：第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。
第二，要找到一套适合自己的复习方法。
第三，复习阶段要进行查缺补漏工作。
大家可以拿出以前的练习本、试卷、把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。
第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。
若能想到“我难人难，我易人易。
”沉着应战，就能取得理想的成绩。
第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。
做一定量的题目是十分重要的。
每日分享：高三学习的“长、宽、高”原则：长，就是特长，在各科平衡的前提下，应该有一门或几门课是自己的特长。
宽，就是知识面要宽，以提高能力。
高，就是对自己要求要高，思想境界要高，要给自己树立一个比较高的奋斗目标。
三者相乘，就是扎实的功底。
高三学习方法及技巧2一、保持良好的心态要学会在紧张繁忙的学习中学会放松心情，减轻心理负担。
我认为最佳的心理状态是拥有一颗平常心。
对待模拟考的成绩的态度尤其重要：名次、分数不重要，总结、提高才是关键。
无论备考形势如何，理性、平静地对待它，才能在各种情况下都保持积极主动的学习状态，真正将知识装进脑子里，并在高考中发挥出来。
高三逆袭的方法
高三逆袭的方法高三是每个学生都经历的重要阶段，也是一个关键的转折点。
在这个阶段，学生面临着巨大的学业压力和竞争压力，如何逆袭，取得好成绩，成为高三生活中的佼佼者呢？以下是一些方法，希望能够帮助同学们逆袭高三。
第一、合理规划时间：高三的学业压力非常大，每天面对大量的学习任务，如果没有合理的时间规划，很容易陷入混乱和焦虑之中。
因此，同学们应该合理安排每天的学习时间，将时间分配给不同的科目和任务，确保每个科目都有足够的学习时间。
同时，也要合理安排休息时间，保持良好的学习状态。
第二、制定学习计划：制定学习计划可以帮助同学们更好地掌握学习进度和目标。
首先，要明确每个科目的重点和难点，然后根据自己的实际情况，确定每个科目每周的学习目标和计划。
在制定学习计划的过程中，要考虑到自己的时间和精力限制，不要过分追求完美，保持学习的合理性和可行性。
第三、科学备考方法：备考方法的科学与否直接关系到考试成绩的好坏。
同学们应该针对不同的科目，采用相应的备考方法。
例如，语文科目可以多做阅读理解题，提高阅读和理解能力；数学科目可以通过刷题来提高解题能力；英语科目可以多听多读多写，提高听说读写能力。
在备考过程中，要注重总结和归纳，及时发现和弥补自己的不足之处。
第四、注重基础知识的巩固：高三的学习内容相对来说比较深入和复杂，但基础知识的掌握是取得好成绩的关键。
同学们应该重视对基础知识的巩固和复习，在学习新知识的同时，要及时回顾和复习以前的知识点，确保基础知识的扎实。
第五、积极参加课外活动：高三不仅仅是学习的时间，也是成长的时间。
积极参加课外活动，可以帮助同学们放松身心，丰富自己的生活经验，培养综合素质。
参加一些与自己兴趣和特长相关的活动，既可以提高自信心，又可以培养自己的综合能力。
第六、保持良好的心态：高三的学习压力非常大，但同学们不能被压力所压倒。
要保持积极乐观的心态，相信自己的能力和潜力，相信自己能够逆袭。
在遇到困难和挫折时，要坚持不懈，不放弃，相信自己的努力会有回报。
高三各科学习方法总结
高三各科学习方法总结高三是整个高中阶段最关键和重要的一年，学习方法的选择和运用直接关系到学生的学习效果和成绩。
针对高三各科学习方法，我将从以下几个方面进行总结和分享。
一、语文学习方法：1. 阅读理解技巧：- 清晰阅读题目，明确题目的要求。
- 精读课文，理解文中的逻辑和思路。
- 多思考，善于总结和归纳。
2. 写作技巧：- 练习写作，培养语言表达能力。
- 注意积累素材，扩大背景知识。
- 多读范文，学习优秀作品的表达方式。
3. 古文阅读方法：- 学习掌握古文的基本规律和特点。
- 注意背诵古文，加深对古文语言的理解。
- 多做题，强化对古文的理解和应用。
二、数学学习方法：1. 基础知识的掌握：- 温习和强化基础知识，打牢基础。
- 针对不熟悉的知识点做专项练习。
2. 题目的分析和解题方法：- 仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。
- 学会分析题目的思路，寻找解题思路。
- 多做题，提高解题能力和速度。
3. 重点题型的攻克：- 针对高考常考的题型，通过练习掌握解题方法。
- 学会总结归纳，建立解题思维模式。
- 多做模拟题和真题，提高应试能力。
三、英语学习方法：1. 听力和口语训练：- 多听英语，提高听力理解能力。
- 练习口语，培养流利的口语表达能力。
- 参加英语角或英语演讲比赛，提高口语水平。
2. 阅读和写作技巧：- 学会快速阅读，提高阅读速度。
- 多读英文原著和英语报刊，扩大词汇量。
- 练习写作，提高写作表达能力。
3. 语法和词汇的夯实：- 关注常考语法知识点，掌握基本规则。
- 积累词汇，扩大词汇量。
- 制定词汇记忆计划，每天背诵一定量的单词。
四、物理学习方法：1. 理解基础概念：- 清晰理解物理的基本概念和定律。
- 多思考，形成对物理现象的逻辑思维。
2. 解题方法：- 学会应用基本公式，解决物理问题。
- 多做题，掌握各类题型的解题方法。
- 培养观察和实验能力，提高实际操作能力。
3. 复习和总结：- 及时复习和总结各章节的知识点。
高三学生学习方法指导
高三学生学习方法指导高三是学生们备战高考的关键阶段，学习方法的合理运用将对他们的成绩产生重要影响。
以下是一些高三学生学习方法的指导，希望对同学们有所帮助。
首先，制定合理的学习计划是高三学习的基础。
学生们可以根据自己的学习进度和能力，合理安排每天的学习时间和内容。
制定学习计划时，要充分考虑每个科目的重要性和难易程度，合理分配时间和精力。
同时，要考虑到学习的复习、巩固和拓展，确保知识的全面掌握。
其次，注意培养良好的学习习惯。
高三学习任务繁重，不良的学习习惯会影响效率和质量。
同学们应该每天坚持按时上课、按时完成作业，培养良好的时间观念和自律能力。
在学习中，要养成认真听讲、做好笔记的好习惯，有助于加深对知识的理解和记忆。
此外，要合理安排休息时间，避免长时间的连续学习，以保持精力充沛。
第三，注重复习和总结。
复习是巩固知识的关键环节，同学们要及时回顾所学内容，强化记忆，并找出自己的不足之处。
可以通过做题、讲解、归纳总结等方式进行复习。
同时，还要善于总结，将学过的知识归类、整理成条理清晰的笔记，便于复习和回顾。
第四，注重解题技巧的学习。
高考考察的不仅是知识的掌握程度，更重要的是运用知识解决问题的能力。
同学们要多学习一些解题技巧和方法，尤其是数学、物理、化学等理科的解题方法。
掌握解题技巧有助于提高解题的速度和准确性。
第五，注重实战演练。
高三学习要注重实战，尤其是对于语文、数学等重要科目来说。
同学们要多做真题和模拟试题，熟悉考试的形式和要求。
通过实战演练，能更好地了解自己的优势和不足，及时调整学习方法和策略。
第六，积极参加课外活动。
课外活动是丰富学生生活的重要组成部分，也是培养综合能力的好机会。
参加各种类型的活动可以增加同学们的社交经验和团队合作能力，有助于培养自信心和应对压力的能力。
最后，保持良好的心态。
高三学习是一个长期的过程，同学们在备战高考中可能会遇到挫折和困难，但不能灰心丧气。
同学们要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，不断鼓励自己并寻求他人的支持和帮助。
高三最好的学习方法以及技巧
高三最好的学习方法以及技巧(1)制订计划：要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人说：“凡事预则立，不预则废”。
按计划进行学习，就能合理安排时间，得当分配精力(重点学科、难点学科重点投入，但绝对不能偏科)。
只有按计划才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。
(2)课前自学(预习)：课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明确，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节等等，通过预习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更加认真，并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较，加深对教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和错误，更重要的是可以培养自己的自学能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。
(3)专心上课：这是目前最经常性的，最大量的一个学习环节，因而也是目前的初中学生学习中的一个关键环节，除了端坐静听外，更重要的是积极思考(多问几个为什么)，对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解和老师、同学开展讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的就越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大地提高自己的分析思维能力。
增强学习兴趣。
(4)及时复习：现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化、条理化，纳入到整个知识体系之中。
(5)独立作业：强调的是独立二字，作业不独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做，此外，我们还要坚决反对那种单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯，作业实际上是课堂学习的继续，通过作业巩固课堂所学知识，检验课堂听讲的效果，培养自己独立思考、分析问题、解决问题的能力，提高学习的自觉性和积极性，当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论，对作业中的错误，要及时分析错误原因进行订证。
高三复习策略与方法
高三复习策略与方法高三是每位学生都要经历的一个重要阶段，也是决定未来前途的关键时期。
为了应对高考，掌握一些有效的复习策略和方法是非常重要的。
本文将为大家介绍几种高三复习策略和方法，帮助学生们高效备考。
一、合理规划时间表制定一个合理的时间表是高效复习的第一步。
通过时间表，可以合理安排每天的学习时间，并明确每天复习的科目和内容。
同时，在时间表中也应该安排适当的休息时间，避免长时间的学习造成疲劳。
二、分析和整理知识点在高三备考过程中，学生需要分析和整理各科目的知识点。
可以根据课本和老师的要求，将知识点整理成思维导图、笔记或者总结文档。
通过整理和总结，可以更好地理解和掌握知识点，加深记忆。
三、多做真题高考中，考试题型往往有一定的规律，因此多做真题是非常重要的。
可以从历年高考真题、模拟试卷中选择一些典型的题目进行练习。
通过多做真题，不仅可以熟悉考试题型和解题思路，还可以提高解题速度和应对紧张情绪的能力。
四、互相讨论和交流与同学们进行互相讨论和交流是一个很好的学习方法。
可以组织小组学习，相互帮助解决问题，共同进步。
在这个过程中，可以相互分享学习方法和技巧，激发学习的兴趣，提高学习效果。
五、科学使用电子资源在信息技术发达的今天，学生可以利用电子资源辅助复习。
通过搜索引擎、在线课程和学习平台，可以获取到大量的学习材料和资料。
同时，还可以利用手机和平板电脑上的学习App进行复习，提高学习的便捷性和效率。
六、保持良好的生活习惯在复习备考的过程中，保持良好的生活习惯也是非常重要的。
学生要保证充足的睡眠时间，合理饮食，适当进行运动和休息，保持身心健康。
只有身体健康，才能更好地投入到学习中去。
七、调整心态，保持积极高三是一个压力较大的阶段，学生需要调整好自己的心态。
要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，相信通过自己的努力可以取得好的成绩。
同时，遇到困难和挫折要及时寻求帮助和支持，共同度过难关。
综上所述，高三复习策略和方法的选择对于高考备考至关重要。
高三有效的学习方法(通用17篇)
高三有效的学习方法（通用17篇）高三有效的学习方法（1）会听课。
会听课就是要积极思考.当老师提出问题后，就要抢在老师前面思考怎么办?想一想解决这个问题的所有可能的途径和方法，然后在和教师讲的去比较，可能有的想法行有的不行，可能老师的方法更好，可能你的方法还简明、还奇妙.而不要等老师一点一点告诉你，自己仅仅是听懂了就认为学会了，这实际上是只得怀疑的。
难怪不少同学说老师一讲就会，自己一做就错，原因是自己没有真正去思考，也就不可能变成自己的东西.所以积极思考是上好课最为重要的环节，当然也学习的主要方法。
做笔记。
上课老师讲的含有重要概念，各种问题常规思想与方法，易错的问题，以及一些很适用的规律和技能等，所以，上课做好笔记是必要的。
要及时复习。
根据记忆规律，复习应及时，每天一复习，一周一复习，每单一总结为好。
高三有效的学习方法（2）难度适当。
现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求.且不能一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会降低你的自信心，养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题，在考试时丢了不丢的分，造成难以弥补的损失.因此，练习时应从自已的实际情况出发，循序渐进.应以基础题、中档题为主，适当做一些综合性较强的题以提高能力和思维品质。
题贵在精。
在可能的情况下多练习一些是好的，但贵在精.首先选题应结合《考试说明》的要求和近几年高考题的考查的方向去选，重点体现“三基”，体现“通性、通法”.其次做题时的思考和总结非常重要，每做一道题都要回想一下自己的解题思路，看看能不能一题多解，举一反三，并注意合理运算，优化解题过程.第三对重点问题要舍得划费时间，多做一些题.第四在复习过程中也要不断做一些应用题，来提高阅读理解能力和解决实际问题的能力，这是高考改革的方向之一。
重视改错。
有的同学只重视解题的数量而轻视质量，表现在做题后不问对错，尤其老师已经批阅过的也视而不见，这怎么能进步呢?错了不仅要改，还要记下来，分析造成错误的原因和启示，尤其是考试试卷更要注意.只有经过不断的改正错误，日积月累，才能提高。
高三学习方法与技巧
高三学习方法与技巧高三是每位学生朝思暮想的阶段，因为这是一个决定他们未来人生道路的关键时刻。
在这个阶段，学生将面临严峻的高考压力和大量的学习内容。
为了帮助高三学生提高学习效果，我将分享一些高三学习的方法与技巧。
1. 制定合理的学习计划在高三阶段，时间管理非常重要。
学生应该制定合理的学习计划，以实现高效的学习。
首先，他们应该明确每天的学习目标，并将时间分配给每个科目。
其次，学生应该根据自己的学习习惯和高考时间表，选择最佳的学习时间段。
例如，有些人喜欢早晨学习，而另一些人则更喜欢晚上。
无论选择何时学习，学生都应该保证充足的休息时间，以保持身体和大脑的健康。
2. 高效地学习高三学生应该学会高效地学习。
首先，他们应该专注于学习。
在学习过程中，关闭手机和电视，以避免干扰。
此外，学生应该创造一个安静和舒适的学习环境，避免噪音和其他干扰因素。
其次，学生应该采用有效的学习方法，如分块学习法、主动学习法和自我测试法。
分块学习法是将大量的学习材料分为小块，每次只专注于一个小块。
主动学习法是主动参与学习，例如讨论和问问题。
自我测试法是通过做题来检查自己的学习进度。
3. 熟悉高考要点高考是高三学生最重要的考试。
为了取得好成绩，学生应该熟悉高考要点。
他们应该详细了解每个科目的考试形式和重点内容。
同时，学生应该密切关注最新的高考政策和改革动态，以做出相应的调整。
此外，学生还可以参加模拟考试和小组讨论，以检验自己的学习进度和掌握程度。
4. 提高记忆力和理解力在高三学习过程中，提高记忆力和理解力非常重要。
学生可以尝试多种记忆技巧，如联想法、组织法和绘图法。
联想法是将需要记忆的知识与已有的记忆联系起来，以增强记忆效果。
组织法是将学习材料按照逻辑顺序组织，以便更好地理解和记忆。
绘图法是通过绘制思维导图、流程图或图表来帮助记忆和理解知识。
5. 注重健康和压力管理高三学习阶段很容易因为过度学习而忽视健康和压力管理。
然而，健康和良好的压力管理对于学习成绩和身心健康非常重要。
高三各科学习方法总结
高三各科学习方法总结高三是高中阶段的最后一年，也是学生备战高考的关键一年。
因此，在高三阶段，科学的学习方法尤为重要。
下面将对高三各科学习方法进行总结。
1. 语文学习方法语文是高考的必考科目，学好语文对于综合素质的提升和其他科目的学习具有重要作用。
以下是语文学习方法的总结：- 注重基础知识的理解和掌握。
语文的基础知识包括词汇、成语、修辞手法等，正确理解和掌握这些基础知识对于理解文章和解题非常重要。
- 多读多练。
通过多读、多背诵、多模仿，培养自己的语感和表达能力。
可以选择一些经典的文学作品进行学习，并积极参加各种语文活动，如朗读比赛、写作比赛等。
- 注意答题方法。
高考语文的答题要求较高，需要善于分析材料，提炼关键点，全面回答问题。
在做题时要有条理，能够清晰地表达自己的思想。
2. 数学学习方法数学是高考的重点科目之一，提高数学成绩对于高考总分的提高非常重要。
以下是数学学习方法的总结：- 正确理解数学的概念和原理。
数学需要抽象思维和逻辑推理能力，因此，在学习数学时，要重点掌握基本概念和原理，进行深入理解。
- 多做习题。
数学学习需要通过大量的练习来巩固知识和培养解题能力。
可以选择一些高质量的题目进行训练，重点练习高考真题和模拟题。
- 理论联系实际。
数学是一门应用性学科，要注重将数学知识与实际问题相结合。
在学习过程中，要注重分析和解决实际问题的能力。
3. 英语学习方法英语是高考必考科目之一，也是重要的外语交流工具。
以下是英语学习方法的总结：- 养成良好的英语学习习惯。
在学习英语时，要养成每天都进行听、说、读、写的综合训练的习惯。
可以选择一些英文小说、英语新闻等进行阅读，参加英语角、英语演讲比赛等活动。
- 多学习常用词汇和常用句式。
在备考高考英语时，要注重复习和掌握常用的词汇和句式，这对于理解阅读材料和写作非常有帮助。
- 多做题。
英语学习需要通过大量的练习来提高听说读写的能力。
多做听力、阅读和写作的题目，可以提高理解能力和表达能力。
高三冲刺学习方法通用5篇
高三冲刺学习方法通用5篇高三学习方法篇一1、课堂一定要认真去听学生一天中基本上都是在课堂上度过，如果课堂都无法做到认真听讲，这就相当于盖房子连砖都没有一样，对于高中物理的学习，最重要的是要聚精会神听课，全神贯注，不要开小差。
课堂中学习的内容都是物理学习的重点，所以，一定要认真听课，这也是大多数人学不好物理的根本原因，课堂上一直在开小差，还在做梦想成为物理学霸，怎么可能？2、基础差课前要预习我们都知道笨鸟先飞的道理，由于我们基础差，物理学习一定要走在别人前头，建议基础差的同学课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。
3、课本先吃透基础差的同学普遍存在课本都没掌握，甚至最基础的公式、定理都没记住，谈何灵活应用，如果基础很差，先别忙着到处刷题，想办法把课本上的知识掌握的滚瓜烂熟吧。
课本上的物理知识不建议死记硬背，一定要理解记忆，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。
高三学习方法篇二一、抓住课堂。
理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。
还有平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业。
所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。
学生高考考前备考指导学习方案(10篇)
学生高考考前备考指导学习方案（10篇）学生高考考前备考指导学习方案篇1一、全力夯实双基，保证驾轻就熟目前高考数学试卷，基础知识和基本方法的考查占80%左右的份量，即使是创新题或能力题也是建立在双基之上，只有脚踏实地、一丝不苟地巩固双基，才能占领高考阵地。
教材是，把握了教材，也就切中了要害。
不仅要深刻理解教材中的知识，更要关注教材中解决问题的思想方法，还要全面把握知识体系，保证：⑴不掌握不放过。
对照《考试说明》，确定考试范围，认真阅读和理解教材中相关内容，包括每个概念、每个例题、每个注释、每个图形，准确理解和记忆知识点，不留空白和隐患。
⑵胸无全书不放过，在掌握知识点的基础上，根据知识的内在联系，构建知识网络，把书学得“由厚变薄”。
不防从课本的章节目录入手，进行串联，形成体系。
⑶有疑难不放过。
为巩固复习效果，发展思维能力，适量的练习是必要的，练习中遇到困难也在所难免，必须找到问题的症结在那里，对照教材，彻底扫除障碍。
回归教材、吃透课本，千万不能眼高手低哟。
二、重视错题病例，实时忘羊补牢错题病例也是财富，它有时暴露我们的知识缺陷，有时暴露我们的思维不足，有时暴露我们方法的不当，毛病暴露出来了，也就有治疗的方向，提供了纠错的机会。
由于题海战术的影响，许多同学，拼命做题，期望以多取胜，但常常事与愿违，不见提高，走访了一些同学，普遍觉得困惑他们的是有些错误很顽固，订正过了，评讲过了，还是重蹈覆辙。
原因是没有重视错误，或没有诊断出错因，没有收到纠错的效果。
建议：建立错题集，特别是那些概念理解不深刻、知识记忆失误、思维不够严谨、方法使用不当等典型错误收集成册，并加以评注，指出错误原因，经常翻阅，常常提醒，警钟长鸣，以绝后患。
注意收集错题也有个度的问题，对于那些一时粗心的偶然失误，或一时情绪波动而产生的失误应另作他论。
三、加强毅力训练，做到持之以恒毅力比热情更重要。
进入高三，同学们都雄心勃勃。
但由于各种因素的影响，有的同学能够坚持不懈，平步青云。
高三怎么提高成绩,有哪些学习方法
高三怎么提高成绩,有哪些学习方法高三提高成绩的方法回顾试题，查缺补漏1、关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。
分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2、建议利用大概一个月的时间进行专题的复习。
要有对考试大纲进行专门的研究，以把握命题方向，还要有穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养。
潜心研究高考试题对近三年来的高考试题进行研究，把握今年的命题方向与脉搏。
怎么研究?1、做：做题的目的是找感觉，感受高考试题的深广度，这有助于我们在复习中把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪;2、比：对各年全国卷比较，对全国各地卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔;3、找：通过对近三五年的高考试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出高考的重点、难点、热点，从而提高复习的针对性。
这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项训练，学会“秒杀”客观题，规范解答主观题。
高三如何提高成绩首先，你得知道现在时间很紧，一个人成绩提高最快的时间是高二结束的假期到高三下学期的全市模拟考前。
在下学期，要再提升成绩就相当困难了，成绩基本定型。
高三上这半年中，你的努力程度应该大于等于你的下学期的努力程度，不要抱着下学期还有机会提高的心态，这是经验之谈。
其次，不要仅仅跟着课堂进度。
像我所在的班，里面的同学有过半人进清华北大，他们包括我都是在高二假期结束时完成了高中学业的学习，比大部分人都要早地进入复习阶段。
超前学习很重要，现在网络上有相当多的学习资源，自己可以去下载来做。
第三，不要以为学校的作业很多。
学校的作业顶多每科每天一张卷，一天合理的会有6张卷的量，下学期更多。
但是，这是远远不够。
我高三一年下来，我的试卷资料在电脑中达5G左右，但是学校一年下发的资料仅1G，其余的都是自己花钱去网站买的各省市试题。
对于一个想要高分的学生来说，练习的强度不可低。
高三尖子生学习技巧和策略
高三尖子生学习技巧和策略1. 设定明确的目标为了在高三阶段取得好成绩，尖子生需要设定明确的研究目标。
这些目标应该具体、可衡量，并且要有明确的时间限制。
例如，设定每周完成一定数量的练题目或者每月提高一个学科的成绩等。
2. 制定合理的研究计划尖子生需要制定合理的研究计划，合理安排每天的研究时间。
在制定计划时，要考虑到各科目的权重和个人的研究能力。
合理的研究计划能够帮助尖子生在有限的时间内高效地掌握知识。
3. 坚持每日复和总结尖子生应该养成每天进行复和总结的惯。
每天花一定时间回顾当天所学的知识点，并进行总结和归纳。
这样可以帮助巩固记忆，提高理解和应用能力。
4. 积极参与课堂尖子生应该积极参与课堂，提出问题、与老师互动。
通过积极参与，尖子生可以更好地理解和掌握知识点，同时也能够获得老师的指导和帮助。
5. 找到适合自己的研究方法每个人的研究方法都不同，尖子生需要找到适合自己的研究方法。
有的人适合通过阅读来研究，有的人则更适合通过实践来研究。
找到适合自己的研究方法可以提高研究效率和成绩。
6. 做好时间管理高三是紧张的研究阶段，尖子生需要做好时间管理。
合理安排时间，合理分配每天的研究时间和休息时间。
避免拖延症，充分利用每一分钟来提高研究效率。
7. 寻求帮助和支持尖子生在研究过程中遇到困难时，应该及时寻求帮助和支持。
可以向老师请教，与同学共同探讨问题，或者寻求家长的支持和指导。
与他人交流和合作可以帮助尖子生更好地解决问题和提高研究效果。
8. 养成良好的生活惯尖子生不仅要注重研究，还需要养成良好的生活惯。
保持规律的作息时间，合理的饮食和适量的运动，可以保持身体健康和精神状态良好，有利于研究效果的提高。
以上是一些高三尖子生研究的技巧和策略。
尖子生需要根据自身情况进行调整和优化，找到最适合自己的研究方法和策略，才能在高考中取得优异的成绩。
高三复习阶段如何利用好老师的指导
高三复习阶段如何利用好老师的指导高三是每个学生都非常重要的一年，是决定升学命运的关键时期。
在这个阶段，老师的指导起着至关重要的作用。
然而，如何正确地利用老师的指导却是一个需要认真思考和实践的问题。
本文将介绍一些方法，帮助学生们更好地利用好老师的指导，从而提高学习成绩和升学竞争力。
1. 充分了解老师的教学方式和习惯每个老师都有自己独特的教学方式和习惯，了解老师的教学方式可以帮助学生更好地适应老师的教学风格，并且更好地与老师进行沟通和互动。
学生可以多观察老师在课堂上的行为和言辞，了解老师对学生的要求和期望，进而根据这些了解来安排适合自己的学习方法。
2. 积极提出问题和寻求帮助高三阶段，学习任务重，难度大。
在学习过程中，学生常常会遇到难以理解或解决的问题。
这时，积极提出问题并及时寻求老师的帮助是非常重要的。
学生可以主动向老师请教，与老师进行一对一的交流，解决自己的疑惑。
同时，也可以通过与同学们一起讨论，相互学习，一起进步。
3. 听从老师的建议和指导老师是经过专业培训和丰富教学经验的人，他们对学习方法和考试技巧有着独到的见解。
所以，学生应该虚心听取老师的建议和指导，并且付诸实践。
例如，老师可能会对学生的学习计划和备考策略提出一些建议，学生可以根据老师的建议来合理调整学习安排，高效备考。
4. 参加老师组织的辅导班和复习讲座为了帮助学生更好地复习备考，很多老师会组织辅导班和复习讲座。
这些活动通常都是有针对性的，能够帮助学生查漏补缺，强化知识点。
学生应该积极参加这些活动，并且在活动中认真听讲、做好笔记。
同时，也可以在活动中与老师进行互动交流，解决自己的疑惑。
5. 制定详细的学习计划，并与老师进行反馈高三复习阶段需要有条不紊的进行，制定一个详细的学习计划十分必要。
学生可以将自己的学习计划和进度与老师进行反馈，由老师根据学生的实际情况给予具体的建议和指导。
这样，学生可以更好地掌握复习进度，及时调整学习策略，确保复习计划的顺利进行。
高三学生学习方法
高三学生学习方法一1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
2、认真听讲：将老师将的精华抓住。
“课上一分钟，课下半天恭”。
3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。
老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。
这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。
这是查陋补缺最好的方法。
学科学习策略语文学习：1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。
2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。
3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。
浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
英语学习：1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。
2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
3、加大阅读量、背诵文章。
建议每天晚白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。
冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
数学学习：1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型。
高三学生学习方法二1、有强烈的搞好学习的愿望，有勤奋刻苦的奋斗精神。
现在随着中国人生活水平的提高，不少中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。
于是关于学习方法的一些谬论也在他们中流传开来。
例如，“突击半年，英语就能过关”。
“越不用功，成绩越好”等等。
高三学生不可缺少的九种学习方法
高三学生不可缺少的九种学习方法高考花园03-26 0748：一、任务计算法。
高三学生要按照一二三轮学习时间准确计算老师的复习进度，根据复习前预习法合理分配时间计算出当日的复习工作量。
确保任务按时完成，不得延后。
二、注意老师强调的重点。
做好笔记备查。
三、记住老师不经意的一句话。
对照自己掌握情况，记好笔记。
四、英语每天利用零散时间完成完形填空、单项选择和改错训练，利用半小时训练阅读理解，和已做过的相比找出相同点和不同点，可避免兴趣下降，有效缓解大脑疲劳。
五、做数学套题时，15分钟完成选择、5分钟完成填空、60分钟完成运算题，剩下半小时进行检查，坚持每天做一份以上试卷。
六、数、理、化选择题知识点覆盖面大，多做。
运算题知识点覆盖面少，用时长，少做。
七、在语文《十年高考》中找出阅读部分，读熟读通，把自己答案和标准答案对照。
八、想一想最近做的题中有没有相同类型的，有的话那点相同，那点不同，是出题者的意图差异吗？考的是不是相同知识点。
九、利用套题演练，类型归纳来总结自己的做题精确度和速度，这是思维的比拼而不是努力程度的比拼，注意挖掘题型的共性。
我在孩子教育中向来把学习方法的探讨当做大事来抓，这样会省时、省力、高效，这个方法我正在和孩子讨论它的有效性，按过去的情况他会接受这个方法，顺便把这个方法推荐给大家，凭我的经验，严格去做会事半功倍。
这个方法的特点是避免盲目性，强调计划性。
更多相关资讯∙·[11-8 170600]∙·[11-8 170400]∙·[11-8 170100]∙·[11-8 165400]∙·[11-8 165100]∙·[11-8 165000]∙·[11-8 164800]∙·[11-8 160900]∙·[11-8 135400]∙·[11-5 213500]∙·[11-5 210300]∙·[11-5 210000]∙·[11-5 205600]。
高三复习阶段如何保持良好的学习状态与动力
高三复习阶段如何保持良好的学习状态与动力高三是学生们备战高考的关键时期，学习状态的良好与动力的稳定对于取得好成绩至关重要。
然而，由于课业压力大、复习时间长，学生们难免会出现学习疲劳、失去动力的情况。
为了帮助高三学生保持良好的学习状态与动力，以下是一些有效的方法：一、制定合理的学习计划在高三复习阶段，制定合理的学习计划是至关重要的。
学生应该根据自己的实际情况制定每天的学习时间表，包括每个科目的复习时间、休息时间和作息时间等。
合理的时间安排可以帮助学生更好地掌控学习进度，减少学习压力。
二、保持科学的作息习惯良好的作息习惯对于保持学习状态和提升学习动力非常重要。
学生应保持每天规律的作息时间，保证充足的睡眠和休息时间。
充足的睡眠可以帮助大脑得到充分的休息和恢复，提高学习效率。
三、合理安排休息时间高强度的学习需要适当的休息来恢复体力和精力。
学生们可以通过设置每个学习时间段后的短暂休息时间来有效利用休息时间。
在休息时间，可以进行一些放松活动，比如散步、听音乐或者进行短暂的运动，以缓解身心压力。
四、建立良好的学习习惯建立良好的学习习惯可以帮助学生更好地管理时间和提高学习效率。
学生们应该养成每天按时复习和预习的习惯，及时完成作业和课堂笔记。
此外，可以尝试使用一些学习工具，如番茄工作法、时间管理工具等，来提高学习效果。
五、寻找适合自己的学习方法每个人的学习方法都有所不同，高三学生需要根据自身特点和喜好，找到适合自己的学习方法。
有的人喜欢听讲座，有的人喜欢看书，还有的人喜欢做题。
找到适合自己的学习方法可以提高学习效果，增加学习的乐趣。
六、与同学互动学习与同学们一起学习可以增强学习的互动性和兴趣性。
高三学生可以组建学习小组，在小组中相互讨论、答疑解惑。
互相分享学习心得和方法也可以激发学习动力，加深对知识的理解和记忆。
七、及时寻求帮助在学习过程中遇到困难或问题时，学生应该及时向老师或同学请教。
不要让困惑和疑惑持续存在，及时解决问题可以更好地保持学习状态和学习动力。
高三学习计划及方法
高三学习计划及方法高三，是每个学生面临的关键时期，也是一个决定学生未来的重要阶段。
在这一年里，学生成绩将直接影响大学的录取结果，所以高三学习计划的制定和执行尤为重要。
下面将从高三学习计划和学习方法两个方面进行详细阐述。
一、高三学习计划1. 目标明确制定高三学习计划的第一步就是要确立一个明确的目标。
这个目标不仅仅是指定高考的分数，更重要的是明确自己未来要走的道路。
因此，目标要具体、切实可行，同时要有一定的挑战性。
2. 合理安排时间高三学习计划必须合理安排时间，充分利用每一分一秒。
首先要保证每天6-8小时的高效学习时间，合理分配各科目的学习时间，尽量避免出现过分偏科的情况。
此外，要为课外活动、休息和娱乐留出时间，保持身心健康的状态。
3. 制定详细计划在确定了目标和时间安排的基础上，就可以开始制定详细的学习计划了。
每周制定学习计划，每天进行具体的学习安排，包括要学的内容、重点和难点，以及预期的学习效果。
同时，要注意做好自己的学习笔记和总结，及时发现并弥补不足，以确保学习计划的实施效果。
4. 学会调整学习计划是为了更好地实现学习目标，但经常会受到各种因素的影响，导致计划的偏差。
在这种情况下，要学会灵活调整计划，根据实际情况进行合理的变通和调整。
二、高三学习方法1. 主动思维高三学习不仅仅是向老师学习，更重要的是要培养自己的主动思维。
在学习中要勇于提出问题，善于发现问题，善于分析问题。
尤其是对于自己不擅长的科目，主动去寻找解决问题的路径和方法，不断提高自己的学习能力。
2. 合理安排时间高三学习需要高效，而高效学习离不开合理安排时间。
要合理分配各科目的学习时间，尽量避免出现过分偏科的情况。
同时，要有合理的休息时间，保持学习的疲劳状态。
3. 积极参与课堂课堂是学习的重要环节，要积极参与课堂教学，认真听讲，主动提问，对学习中遇到的问题及时向老师请教。
同时，要做好课后作业，及时总结课堂内容。
4. 善于利用工具现代高三学习中，学生要善于利用各种学习工具，如课外读物、网络资源、教学视频等。
高三逆袭高效学习方法计划
高三逆袭高效学习方法计划随着高三的到来，你可能会感到压力山大，感觉时间不够用，学习效率不高。
但是，只要你有一个科学的学习计划和高效的学习方法，就可以在最短的时间内取得最好的成绩，逆袭高考。
本文将为你详细介绍高三逆袭高效学习方法计划，助你在高考中取得优异成绩。
一、规划时间1、制定详细的学习计划在高三备考期间，每一分每一秒都显得至关重要。
根据学校的课程表和高考时间表，合理规划每一天的学习任务，明确每门科目每个单元的学习目标和时间节点。
同时，要根据自己的实际情况，确定每天学习的时间段和休息的时间，保证每日学习规律和休息充足。
2、科学安排学习时间高考是离不开复习和实战的，所以你需要合理安排学习时间。
早晨起床后精力最充沛，可以安排写作业、背诵和预习等较为轻松的学习任务。
中午和下午是学习效果最好的时间段，可以安排解题、做练习、总结笔记等较为重要的学习任务。
傍晚和晚间可以安排回顾、整理、休息、放松等活动，保证全天候的学习。
3、合理安排学习休息时间在高三备考期间，充足的休息和放松对于保持学习的高效性和身体的健康非常重要。
你可以合理安排每天的休息时间，譬如每学习1-2小时就休息5-10分钟，每学习3-4小时就休息30分钟，每晚要保证7-8小时的睡眠时间。
二、高效学习1、学会制定学习目标在高三备考期间，你需要明确你的学习目标，知道你为什么学习，以及怎样达到学习目标。
比如：某一学科，你的目标可能是争取80分以上的成绩，或者是提高某一科目的排名。
当你明确了学习目标之后，就能更有动力地去学习。
2、积极参与课堂学习在高三备考期间，你需要积极参与课堂学习，认真听讲，积极发现和解决问题。
要尊重老师，提出问题，主动争取发言机会。
同时，课后及时复习，补充和整理笔记，巩固和提高课程知识点的掌握。
3、合理安排复习时间在高三备考期间，你需要合理安排时间复习，对于已经学过的知识点，及时进行巩固。
而在面对新课时，则需及时预习，为以后的课堂学习打下基础。
适合高三的学习方法与建议
高三学习方法（一）我们把高三的复习计划分为三大阶段。
每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。
这个阶段可以称为基础复习阶段。
学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。
我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。
这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。
这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。
因此，我们把它戏称为一次“小高考”。
这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。
我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。
这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。
之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。
也可以将这个阶段称为全面复习阶段。
我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。
这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。
第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。
一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。
应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。
这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三学习方法指导高三学习方法指导一(1)基础，还是基础。
复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
(2)学文科，要“死”去“活”来。
历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能“死”记。
要靠多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
是谓：“死”去“活”来不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
(3)“试试就能行，争争就能赢”。
这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。
考试要有一个良好的心态，要有勇气。
“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。
无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。
“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。
“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。
“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。
显然，后者心态较为放松。
在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
(4)“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。
人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。
因势应变是人的主观能动性的作用所在。
相反相成是一切书物的辩证法。
心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
(5)“高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。
实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。
有“本钱”还得会用“本钱”。
无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
(6)复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。
一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧?”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
(7)“强科更强，弱科不弱;强科尤弱项，弱科有强项“。
在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。
复习的策略，就是扬强扶弱。
有的同学是只补弱的，忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。
从整体看，都未见明智。
强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。
大概是十分高明的策略了。
(8)“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平;好的要突出，使之成为真正的优势。
”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。
中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
(9)“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦!根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的(背下来就是了);只有记忆才能理解的。
只有记忆才能记住的。
我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。
先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍;然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如“滚动“。
这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。
(10)“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。
为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减时不受影响。
(11)“题不二错”。
复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。
失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。
失败了的东西要成为我们的座右铭。
(12)复习中也要培养对材料兴趣。
美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。
还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。
没有兴趣但是不得已的事情也得做，却何如有兴趣而乐此不疲?“基础题，全做对;一般题，一分不浪费;尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
这是应该面对考卷时答题的策略。
考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。
以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。
“保住应该保住的，往往也不容易;因为遇到容易题容易大意。
所以明确容易题不丢分也是十分重要的。
难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
(13)“绕过拦路虎，再杀回马枪”。
考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。
在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。
考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。
(14)“对试题抱一种研究的态度”。
淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。
因此，对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。
有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
(15)“多出妙手不如减少失误”。
这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。
他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。
把自己的复习过程归纳为“复习五步曲”。
一、地毯式扫荡。
先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏。
二、融会贯通。
找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
三、知识的运用。
做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”。
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼”。
复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复得两三遍才能完成。
高三学习方法指导二一、高三数学复习方法根据数学学科的特点及我们分校班数学知识掌握情况，我们将高三整个复习过程分为互相联系，逐次递进的两个阶段，也称作两轮复习。
这个和本部数学的复习有所区别，目的是希望同学能够把基础打的更牢固一些。
知识的系统复习阶段(即第一轮复习)。
采用分章分节的系统复习，目的是使学生系统掌握基础知识，基本方法及各部分之间的基本联系。
特点是重基础、重细节、重规范。
第一轮复习从今年8月开始到明年3月中旬，大约用时7个月左右，采用的的是地毯式轰炸，章节复习，不留任何知识死角，追求全面性、基础性，是同学们巩固基础，提高认识的重要阶段。
许多以前成绩不好的同学就是利用一轮复习成绩得以突飞猛进的，可以说两轮复习中最重要最关键的是第一轮复习!(一)第一轮复习的目标第一轮复习是基础，指导思想是全面、扎实、系统、灵活。
全面———即全面覆盖;扎实———抓好单元知识的理解、巩固、深化;系统———前挂后连有机结合，注意知识的完整性、系统性，初步建立明晰的知识网络;灵活———增强小综合训练，克服单向性、定向性，初步培养综合运用知识、灵活解题的能力。
复习的直接目标是解决高考中的基础题，其根本目的是为数学素质的提高作物质准备。
在这一阶段主要抓好对基本概念准确记忆和实质性的理解，抓基本方法、基本技能的熟练应用，抓公式和定理的正用、逆用、变用、巧用，抓基本题型的训练和熟化。
(二)第一轮复习的一些具体做法在复习每一章前先利用两天左右的时间把课本上相应章节知识重新研究一遍，并按照自己的理解写出知识总结，可以查阅参考资料。
这是自己对知识的一个再理解过程。
学生通过阅读教材，写出知识总结，预习完成复习资料上的基础训练题，可以了解每一次课的知识系统，知识结构，问题类型及方法、技能，明确本课的重难点，弄清自己的薄弱环节，能带着问题听课，为听好课作好充分准备(即了解自己对本节哪些知识了解，哪些不了解，哪些方法清楚，哪些不清楚)。
然后做一轮复习资料《走向高考》，要把相应的知识点、典型例题、变式题、训练题等认真完成，不需其他的参考资料，你只要把这本《走向高考》一轮复习用书弄熟吃透就足矣。
当老师讲完后，你出错的典型问题要整理在错题笔记本上，写明错误原因和相关知识点。
出现错误意味着你面临着一次难得提高机会，改正了这些错误你的知识网络就能越织越细，你在高考中可能失去的分数就会越少，最终不管是大鱼小鱼甚至小虾米也能被你网住。
所以你要准备两个本一个是知识总结本，一个是错题本。
每道错题做三遍。
第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
在学习完*后，要对*有一个知识总结和题型总结，因为在你复习完这一章后会对其有更深更系统的认识，要趁热打铁，及时总结反思，提炼数学思想和方法，这样你就可以对知识有了自己的理解。
每章复习结束后，要进行一个章节测验每复习完一个单元后，及时组织单元小综合检测，代数、立体几何、解析几何复习完成后作单科小综合训练。
其目的是进一步巩固和熟练学生所复习过的知识，着眼于基本内容、基本方法的考查，是一种过关性的训练。
此外，需要同学们做好以下工作：①默写*主要概念、定理、公式，阐述其内容、本质;②复述重要定理的证明思路;③回忆本单元的主要题型、解法和技巧，总结出一些具有普遍意义的思路、方法，对同一类问题的解题方法要认真体会，学会“一把钥匙开一把锁”;④建立错题集，整理该单元中自己在各次作业、测试中出现的错误，分析错误的原因、性质及改正的途径，以加强对概念的本质认识和公式的正确应用，分析计算中失误的原因，对症下药，及时改进，以提高解题的速度和准确性。
在复习中常常发现，学生对同一问题总是多次失误，课堂上讲过多次的问题仍然不能解决。
究其原因，除了与学生的知识掌握不牢有关之外，还与学生不注重解题后的反思有很大的关系，不少同学往往做一题，丢一题，作对了，算运气好，做错了，自认倒霉。
很少有同学做解题后的反思这项工作，而教师积极引导学生做好解题后的反思，让他们在解题实践中，特别是从失败中吸取有益的教训，以形成自己的解题风格，是一个提高解题能力的极好途径。
，希望同学们象对待高考一样认真，因为平时如高考，高考就会如平时。
练习就是高考，高考就是练习。