初二总复习物理知识重点汇总精选5篇
物理总结知识点八年级(汇总5篇)
物理总结知识点八年级（汇总5篇）1.物理总结知识点八年级第1篇什么是力：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。
)力的单位是：N(简称：牛)，符合是N。
1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
实验室测力的工具是：弹簧测力计。
弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：，在粗略计算时也可取g=10N/kg);重力跟质量成正比。
重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
重心：重力在物体上的作用点叫重心。
摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。
八年级物理知识点
八年级物理知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二物理知识点总结（精选18篇）
初二物理知识点总结初二物理知识点总结（精选18篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此要我们写一份总结。
总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的初二物理知识点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二物理知识点总结1重点定义：1.物体振动的快，发出的音调就高;振动的慢，发出的音调就低2.每秒内物体振动的次数—频率来表示物体振动的快慢。
频率决定声音的音调。
频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz3.频率高于20000Hz的声音为超声波;低于20Hz的声音为次声波疑点：1.音调是指声音的高低，也就是平常我们说的声音的粗细，不是声音的大小，也不是声音的音色。
2.在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。
拓展：音调的高低与什么有关?音调的高低跟发声体的形状，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。
上面的内容是初二物理知识点总结之音调，相信聪明的同学们已经熟记于心了吧。
接下来还有更多更全的初中物理讯息尽在。
中考物理知识点：透镜关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
透镜透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。
分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。
2、凹透镜：边缘厚，中央薄。
主光轴：通过两个球心的直线。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。
初中物理八年级知识点(推荐8篇)
初中物理八年级知识点（推荐8篇）初中物理八年级知识点第1篇一、质量1、物体是由物质组成的。
物体所含物质的多少叫质量，用m表示。
物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
质量的单位：千克(kg)，常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1t=1010kg 1kg=1010g 1g=1010mg2、天平是实验室测质量的常用工具。
当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。
3、天平的使用：注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
使用步骤：①放置——天平应水平放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。
首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端)，使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘(先大后小)。
游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
二、密度1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度的公式：ρ=m/Vρ——密度——千克每立方米(kg/m3)m——质量——千克(kg)V——体积——立方米(m3)密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，×103kg/m3。
水的密度为×103kg/m3，读作×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为×103千克。
3、密度的应用：鉴别物质：ρ=m/V。
初二物理知识点总结(最新6篇)
初二物理知识点总结（最新6篇）一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度(℃)规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t+273K3、测量，温度计（常用液体温度计）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银煤油（红)酒精(红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：2、汽化和液化：①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。
⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
八年级全册知识点物理 八年级物理知识点总结归纳(十四篇)
八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳(十四篇)八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳篇一1、浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。
1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：f浮=g排=ρ液v排g。
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3、适用条件：液体(或气体)。
1、浸没在液体中物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉;当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面上。
反之亦然。
漂浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。
2、浮力的应用轮船：采用空心的办法增大排水量。
排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。
潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。
八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳篇二理解： 1.w有：与工作目的相关的功2.w总：动力所做的功3.机械效率总小于1，且无单位，结果使用百分数表示三类常考机械效率问题： 1.斜面：??注意：1、做功:w=fs 正确理解物理学中“功”的意义（做功的必要条件，三种不做功的情况）2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。
使用任何机械都不省功，功的原理是对所有机械都普遍适用的原理。
（理想情况：所有方式做功均相等，实际用机械做功都比直接做功多）3、理解机械效率的意义（1）机械效率是反映机械性能优劣的主要标志之一，有用功在总功中所占的比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。
（2）在计算机械效率时，要注意各物理量名称所表示的意义。
（3）因为有用功只占总功的一部分，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
4. 理解功率的物理意义（p=w/t=fv）功率是表示做功快慢的物理量，它跟功和时间两个因素有关，并由它们的比值决定。
物理总结知识点(精选5篇)
物理总结知识点（精选5篇）1.物理总结知识点第1篇自由落体运动，竖直上抛运动1、自由落体运动：只在重力作用下由静止开始的下落运动，因为忽略了空气的阻力，所以是一种理想的运动，是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。
2、自由落体运动规律3、竖直上抛运动：可以看作是初速度为v0，加速度方向与v0方向相反，大小等于的g的匀减速直线运动，可以把它分为向上和向下两个过程来处理。
(2)竖直上抛运动的对称性物体以初速度v0竖直上抛，A、B为途中的任意两点，C为最高点，则：(1)时间对称性物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等，同理(2)速度对称性物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等.[关键一点]在竖直上抛运动中，当物体经过抛出点上方某一位置时，可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段，因此这类问题可能造成时间多解或者速度多解.易错现象1、忽略自由落体运动必须同时具备仅受重力和初速度为零2、忽略竖直上抛运动中的多解3、小球或杆过某一位置或圆筒的问题2.物理总结知识点第2篇机械振动在介质中的传播称为机械波(mechanical wave)。
机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处，机械波由机械振动产生，电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波(例如光波)可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波，但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质，如：折射、反射等是一致的，描述它们的物理量也是相同的。
常见的机械波有：水波、声波、地震波。
机械振动产生机械波，机械波的传递一定要有介质,有机械振动但不一定有机械波产生。
形成条件波源波源也称振源，指能够维持振动的传播，不间断的输入能量，并能发出波的物体或物体所在的初始位置。
波源即是机械波形成的必要条件，也是电磁波形成的必要条件。
波源可以认为是第一个开始振动的质点，波源开始振动后，介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动，波源的频率等于波的频率。
初二物理知识总结(精选篇)
初二物理知识总结（精选篇）一、力学部分1. 力的概念：力是物体对物体的作用，具有大小和方向。
力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态。
2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
3. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同。
4. 重力：地球对物体的吸引力称为重力，重力的方向总是竖直向下。
5. 弹力：物体发生弹性形变时，物体内部产生的恢复形变的力称为弹力。
6. 摩擦力：两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时，物体表面产生的阻碍相对运动的力称为摩擦力。
7. 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等。
杠杆分为一、二、三类，分别满足力臂与阻力臂的关系。
滑轮分为定滑轮和动滑轮，定滑轮不省力但改变力的方向，动滑轮省一半力但费距离。
二、热学部分1. 温度：表示物体冷热程度的物理量，常用单位有摄氏度（℃）和华氏度（℉）。
2. 热量：物体在热传递过程中传递的能量。
3. 热胀冷缩：物体在温度变化时，体积发生变化的现象。
4. 比热容：单位质量的物质温度升高1℃所吸收的热量。
5. 热传导、对流和辐射：热传递的三种方式。
6. 热效率：热机在工作过程中，有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。
三、光学部分1. 光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 光的反射：光线射到物体表面时，改变传播方向返回原介质的现象。
3. 光的折射：光线从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
4. 凸透镜和凹透镜：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
5. 视觉：眼睛对光线的感知。
分为正视、近视和远视。
四、声学部分1. 声音的产生：物体振动产生声音。
2. 声音的传播：声音在介质中传播，传播速度与介质的性质有关。
3. 声音的特征：音调、响度和音色。
4. 声波的反射和折射：声波在传播过程中，遇到不同介质时，传播方向发生改变。
5. 噪声：无规则振动产生的声音。
初二物理知识点归纳总结精华
初二物理知识点归纳总结精华
以下是初二《物理》的知识点归纳总结精华：
1. 运动与力学：
- 运动的描述与测量：位移、速度、加速度等概念的理解与计算
- 牛顿运动定律：力的作用、质量与加速度的关系等
- 动量与动量守恒：动量的定义、动量守恒定律的应用等
2. 热与能量：
- 温度与热量：温度的概念、热量的传递与计量等
- 相变与状态变化：固体、液体、气体的相互转化过程及能量变化
- 能量与能量转化：机械能、势能、动能的转化与守恒
3. 光与光学：
- 光的传播与反射：光的传播特性、反射定律的应用等
- 光的折射与透射：光的折射规律、反射与折射的应用等
- 光的色散和成像：光的色散现象、镜片的成像原理等
4. 电与电学：
- 静电现象与电荷：电荷的性质、静电力的作用等
- 电流与电路：电流的概念、电路的基本元件和符号等
- 电阻与电功率：电阻与电流的关系、电功率的计算等
5. 宇宙与天文：
- 地球与宇宙：地球的形状与运动、天体运动规律等
- 天文观测与测量：望远镜的应用、星等、距离的测量等
以上是初二《物理》的一些主要知识点的精华总结。
通过学习这些知识，学生可以基本理解运动与力学、热与能量、光与光学、电与电学以及宇宙与天文等方面的基本概念和规律。
如果你有任何进一步的问题，请随时提问。
八年级物理知识点归纳
八年级物理知识点归纳八年级物理知识点归纳(汇编10篇)在我们上学期间，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺整理的八年级物理知识点归纳，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级物理知识点归纳1第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；一切发声物体都在振动（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播:1、声音的传播需要介质；介质:声音传播所需的物质叫介质.固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v= ；声音在空气中的速度为340m/s;声速的影响因素:介质的种类,介质的温度三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；距离:S=1/2Vt=340m/s×0.1s=17m2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，物体振动越快.频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。
初二物理知识点总结【优秀5篇】
初二物理知识点总结【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二物理知识点总结收藏(汇总29篇)
初二物理知识点总结收藏(汇总29篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二物理必背知识点(精华版)
初二物理必背知识点(精华版)一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：- 1km = 1000m；1m=10dm；1dm = 10cm；1cm=10mm；1mm = 1000μm；1μm=1000nm。
- 长度的测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意：- 观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
- 测量时，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，读数时视线要与尺面垂直。
- 记录结果要包括数字和单位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为1h = 60min，1min = 60s。
- 时间的测量工具：停表。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
3. 运动的快慢。
- 速度：- 定义：路程与时间之比叫做速度，用公式v=(s)/(t)表示（v表示速度，s表示路程，t表示时间）。
- 单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度v=(s)/(t)是一个定值，与路程s和时间t的选择无关。
- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小变化的运动叫做变速直线运动。
平均速度¯v=(s)/(t)（s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
- 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
沪科版物理八年级复习提纲(集锦5篇)
沪科版物理八年级复习提纲（集锦5篇）1.沪科版物理八年级复习提纲第1篇一、声音的产生与传播声的产生：声是由物体振动产生的;一切发声的物体都在振动，振动停止，声音停止。
声音的传播：声音的传播需要介质(传播声音的物质叫介质)，真空不能传声。
固体、液体、气体都可传声。
声波：发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波。
声速：声音的传播快慢。
决定声速快慢的因素：1、介质种类。
2、介质温度。
记住：15℃速度340m/s。
二、我们怎样听到声音人耳的构造：外耳、中耳、内耳。
感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。
(外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音)。
骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫骨传导。
○双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
三、声音的特性音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高;振动的慢，音调就低;频率决定音调。
频率：物体振动的快慢，物体1S振动的次数叫频率。
人耳听觉范围：20Hz-20XX0Hz。
超声波：高于20XX0Hz的声音。
(蝙蝠、海豚可发出)次声波：低于20Hz的声音。
(地震、海啸、台风、火山喷发)响度：声音的强弱叫响度。
响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
音色：声音的特色。
音色和发声体的材料、结构有关。
○三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器。
乐器(发声体)的音调：长短(长的音调低)、粗细(粗的音调低)、松紧(松的音调低)决定了音调的高低。
四、噪声的危害和控制噪声：物体做无规则振动发出的声音(物理学角度)。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音，以及对人要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
噪声强弱的等级和危害：分贝(dB)为单位来表示声音的强弱，0dB是人耳能听到的最微弱的声音;30-40dB是较理想的安静环境。
初二物理知识点总结通用15篇
初二物理知识点总结初二物理知识点总结通用15篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，我想我们需要写一份总结了吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初二物理知识点总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二物理知识点总结1第一部分声现象及物态变化(一) 声现象1. 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声(1)声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声(2)声间在不同介质中传播速度不同3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声(1) 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
(2) 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7. 噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8. 声音等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db以上的噪声环境中，会影响听力。
9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱(二)物态变化1 温度：物体的冷热程度叫温度2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
八年级全册物理主要知识点
八年级全册物理主要知识点物理是一门探究物质运动、变形和相互作用规律的学科，是自然科学的一个重要分支。
对于初中八年级学生来说，学习物理是很有必要的，下面我们来一起了解八年级全册物理主要知识点。
第一篇：力的作用及其应用1. 力的概念和单位：力是改变物体运动状态的原因，单位是牛顿，符号是N。
2. 力可以使物体运动：力的三要素包括大小、方向、作用点。
3. 牛顿第一定律：也叫惯性定律，物体静止或匀速直线运动状态，将保持不变，除非有外力作用。
4. 牛顿第二定律：也叫运动定律，F=ma，方向相同，且成比例。
5. 牛顿第三定律：也叫作用反作用定律，相互作用的两个物体之间所受的力大小相等、方向相反、作用点在同一直线上。
第二篇：能量与机械能1. 能量的概念及种类：能源广泛，主要包括动能、势能、热能、声能、光能等多种形式。
2. 机械能守恒定律：系统总机械能在一个过程中是不变的。
3. 重力势能和弹性势能：物体在某些位置具有势能，不同于动能，势能可以转化为机械能。
4. 动能定理及动能守恒定律：动能与物体的速度有关，F△x做功等于物体动能的变化，系统总动能在一个过程中是不变的。
第三篇：光与视觉1. 光的传播和反射：光在不同介质中传播的速度不同，光与物体交互作用时会发生反射。
2. 镜子成像：光线在经过反射之后形成的像，分为实像和虚像。
3. 光的折射：入射角、折射角、折射率构成了折射定律，形成了透镜成像。
4. 色光三原色和色的混合：红色、绿色和蓝色可混合成艳光。
第四篇：电和电路1. 电的本质：电是由带电粒子构成，在不同形式中表现出来的不同特性。
2. 电路的概念：电路由电源、导体、电器和开关等构成，分为串联和并联。
3. 电的规律——欧姆定律：电流强度与电压成正比，与电阻成反比。
4. 直流电的特点和制造方法：电流方向不改变，主要由电池制造。
以上是八年级全册物理主要知识点，它们的掌握对于初中生的学习和未来的学习道路都有非常大的帮助。
初二物理知识点总结7篇
初二物理知识点总结7篇篇1一、力学基础1. 力学基本概念：力学是研究物质机械运动的基本规律的科学。
包括静止与运动、平衡与平衡力、以及力和运动的关系等。
2. 牛顿的三个定律：- 牛顿第一定律（惯性定律）：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
- 牛顿第二定律（加速度定律）：物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比。
- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。
3. 力的分类：力按照性质可以分为重力、弹力、摩擦力、动力、阻力等。
二、热学基础1. 热学基本概念：热学是研究物质的热性质和热现象的科学。
包括温度、热量、内能等概念。
2. 温度与热量：温度是表示物体冷热程度的物理量；热量是热传递过程中传递内能的多少。
3. 内能与热量：内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
热量是热传递过程中传递内能的多少。
4. 热传递与热平衡：热传递有三种方式：传导、对流和辐射。
处于热平衡状态的物体，其温度相同。
三、电磁学基础1. 电磁学基本概念：电磁学是研究电磁现象及其规律的科学。
包括电荷、电场、磁场等概念。
2. 电荷与库仑定律：电荷是物质的一种性质，用Q表示，单位是库仑(C)。
库仑定律描述了两个点电荷之间的相互作用力。
3. 电场与电场线：电场是电荷周围存在的一种特殊物质，电场线是用来表示电场中电场方向和大小的直线。
4. 磁场与磁感线：磁场是磁体周围存在的一种特殊物质，磁感线是用来表示磁场中磁感方向和大小的曲线。
5. 电磁感应与发电机：电磁感应是因磁通量变化而在电路中产生感应电流的现象。
发电机利用电磁感应原理将机械能转化为电能。
四、光学基础1. 光学基本概念：光学是研究光的传播、反射、折射等规律的科学。
包括光速、光的折射率等概念。
2. 光速与折射率：光在真空中的传播速度为C=3×10^8 m/s，在介质中的传播速度用n表示，n=C/v，v是光在介质中的传播速度。
八年级物理重要知识点梳理大全
一、力学篇1.力的基本概念力的定义、力的表示方法、力的单位，力的合成与分解等。
2.牛顿定律第一定律：惯性定律物体的运动状态不变，或保持静止，除非受到外力的作用。
第二定律：运动定律F=ma，牛顿第二定律是力的大小与物体质量和加速度的乘积成正比。
第三定律：作用力与反作用力作用力与反作用力的大小相等，方向相反，且作用在两个不同的物体上。
3.力的形式摩擦力、弹力、重力、浮力等。
4.动量与冲量动量的定义、动量守恒定律、冲量的定义与计算。
5.机械能动能和势能的概念与计算，机械能守恒定律。
6.简单机械杠杆原理、滑轮原理和斜面原理。
二、光学篇1.光的基本特性光的传播方向、速度和直线传播。
2.光的反射反射光、光的反射定律和光的反射规律。
3.光的折射折射定律、光的折射规律、光的碎片和棱镜的折射现象。
4.光的色散光的色散现象和原因。
5.光的成像凸透镜和凹透镜的成像规律、像的性质。
6.红外线和紫外线红外线和紫外线的特性和应用。
三、电学篇1.静电现象静电的形成和性质，静电的利用。
2.电流和电路电流的定义和电流的单位，串联和并联电路的特性，欧姆定律和功率的关系。
3.电阻和电阻定律电阻的定义和电阻的单位，电阻定律和串联电阻和并联电阻的计算。
4.导体和绝缘体导体和绝缘体的特性和应用。
5.简单电路用电表和电源组成的简单电路。
6.电能的转化与利用电能转化为机械能、热能、光能等。
四、能源篇1.能量与功率能量的定义和计算，功率的定义和计算。
2.火力发电和水力发电火力发电和水力发电的原理和流程。
3.电能的转化与输送电能的输送和输送损耗。
4.能源的可持续利用可再生能源和不可再生能源的特点和应用。
5.能源的保护与节约能源保护的重要性和节约能源的方法。
初中八年级物理知识点归纳(精选)
初中八年级物理知识点归纳（精选）一、运动和力1. 运动和静止•运动和静止是相对的，不是绝对的•运动和静止是由参照系决定的2. 速度和加速度•速度是物体单位时间内移动的距离•加速度是物体单位时间内速度的变化量3. 牛顿第一定律和第二定律•牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，如果受到的合外力为零，则物体将继续保持现有状态（静止或匀速直线运动）。
•牛顿第二定律：物体的加速度与受到的合外力成正比，与物体的质量成反比。
即 F = ma。
4. 力的合成和分解•力的合力是使物体受到的总力，可以用力的三角形法则求出。
•力的分解是将一个力分解成两个力，可以用力的平行四边形法则求出。
二、能量和功1. 功和功率•功是力在运动方向上的作用，在力的作用下，物体从一个位置移到另一个位置所做的功。
•功率是功在单位时间内做的工作，即 P = W/t。
2. 动能和重力势能•动能是物体运动状态的能量，可以用 K = 1/2mv²计算。
•重力势能是物体在高度 h 处具有的能量，可以用 Ep = mgh 计算。
3. 能量守恒定律•能量守恒定律指出，在物体的运动过程中，总能量保持不变。
•能量守恒定律可以用于解决各种物理问题。
三、压强和浮力1. 压强和压力•压力是单位面积上所受的力，可以用 P=F/A 计算。
•压强是单位面积上的压力，可以用 P = F/S 计算。
2. 浮力和阿基米德原理•浮力是液体或气体对物体上升的向上的力。
•阿基米德原理指出：浮力大小等于物体排开液体或气体的重量。
3. 水压和水力机械原理•水压是以水为介质的压力，可以用P = ρgh 计算。
•水力机械原理指出：在液体中，同一高度下任意两点的压力相等。
以上是初中八年级物理的部分知识点，理解和掌握这些知识点对于考试和实际应用有很大帮助。
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初二总复习物理知识重点汇总精选5篇初二物理总复习知识点归纳篇一一、质量1、物体是由物质组成的。
2、物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
3、质量的基本单位是千克(kg)，常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg4、质量是物体本身的`一种属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。
二、质量的策测量1、实验室测质量的'常用工具是天平。
2、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
三、天平的使用1、基本步骤(1)放：测量时，应将天平放在水平桌面上；(2)调：先将游码拨回标尺左端的零刻线出(归零)，在调节平衡螺母(走向高端)，使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等)，表示横梁平衡；(3)测：将物体放在左盘砝码放在右盘(左物右砝)，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；(4)读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
2、注意事项(1)被测物体的质量不能超过天平的量程；(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放；(3)保持天平清洁、干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上，也不要把砝码弄湿，弄脏，以免锈蚀。
初二物理总复习知识点归纳篇二1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
3.温度计温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
初二物理总复习知识点归纳篇三一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。
振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
2、耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。
3、骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应。
三、乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：人感觉到的声音的高低。
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
3、响度：人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
4、音色：由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的'杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级。
4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声间2、声间的传播声音的传播需要介质，真空不能传声(1)声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声(2)声间在不同介质中传播速度不同3、回声声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声(1)区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
(2)低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4、音调声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5、响度声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6、音色不同发声体所发出的声音的品质叫音色从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30dB-40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
9、噪声减弱的途径可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱初二物理总复习知识点归纳篇四一、质量1、物体是由物质组成的。
2、物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
3、质量的基本单位是千克(kg)，常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。
二、质量的策测量1、实验室测质量的'常用工具是天平。
2、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
三、天平的使用1、基本步骤(1)放：测量时，应将天平放在水平桌面上；(2)调：先将游码拨回标尺左端的零刻线出(归零)，在调节平衡螺母(走向高端)，使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等)，表示横梁平衡；(3)测：将物体放在左盘砝码放在右盘(左物右砝)，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；(4)读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
2、注意事项(1)被测物体的质量不能超过天平的量程；(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放；(3)保持天平清洁、干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上，也不要把砝码弄湿，弄脏，以免锈蚀。
初二物理知识点篇五电阻1.电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。
国际单位：欧姆(Ω);常用：兆欧(MΩ)，千欧(KΩ);1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。
2.决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积，另外还与温度有关(R与它的U和I无关)。
3.滑动变阻器：原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。
作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A.正确使用：a，应串联在电路中使用；b，接线要“一上一下”;c，通电前应把阻值调至最大的地方。
欧姆定律(1)ab两点间接入4Ω和9Ω的电阻时，电路中的电流；(2)电源的电压。
上面对欧姆定律知识的题目练习学习，同学们都能很好的完成了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩哦，加油。
中考试题之欧姆定律下面是对中考欧姆定律的题目知识学习，同学们认真完成下面的题目练习哦。
欧姆定律通过上面对物理中欧姆定律知识的题目练习学习，相信同学们已经能很好的完成了吧，希望同学们对上面涉及到的知识点都能很好的掌握。
欧姆定律计算题练习关于物理中欧姆定律的知识点同学们还熟悉吧，下面我们来完成下面的题目知识。
欧姆定律(1)根据图象可知：断点位置在某等于 cm处，电源电压U0等于 V;(2)电阻R等于多少欧姆？(3)从断点处滑片P向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化为多少欧姆？该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆？并联电路：(1)、I=I1+I2(2)、U=U1=U2(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)](4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)(5)、P1/P2=R2/R1串联电路：(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)(4)、U1/U2=R1/R2(分压公式)(5)、P1/P2=R1/R2。