读书报告怎么写(合集45篇)

读书报告怎么写（合集45篇）
篇1：读书报告
我依稀记得弥尔顿曾经讲过这一句话：“优秀的书籍是抚育杰出人才
的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。

”是的，正如弥尔顿所说的，只有书才是最宝贵的财富，只有保留下
来才能让人类的生活进一步发展。

它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生
所要追求的……
书，它其实是人们一生中最宝贵的东西了吧!书，仅仅一个字就蕴涵
了人的品格、行为举止……是的，它就是这样，如果想要让自己能够成功
的话，你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂，牵制
着人们;你就是人类的营养品，提供所需的“食品”;你其实就是人类的房子，在困难时出手帮助;你就是人类的家，给予剀啊槭侨死嗟亩Γ辛耸椋
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书的世界，是无限的，只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍
的奥妙;书没有边缘，但你只要努力的去探索，你的层次就比别人的要高。

在古代，一般读书的人都穷，但志不穷，他们就比满嘴粗话的人层次高了
好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍，很有气质;
但看他的人品以及才学了吗现在很多公司招人都招有品格的，就算出身世
家或者拥有博学，没有品格的人都不招。

品格也可以从书中悟出，从书中
懂得。

如果没有了书，世界就是黑白的，而不是现在这样;没有了书，世界
是颠倒的，而不是现在这样;没有了书，世界上将充斥着不文明，而不是
现在这样;没有了书，世界将是没有发展的，而不是现在这样。

为什么这
样说呢拥有这些需要智慧，智慧又是从书中得到的，就算你的IQ很高，
很有天赋，但是你没有读过书，天赋也是白白浪费!如果没有了书，人之
间就没有了交流，就没有了现在的21世纪……
是啊!有了书籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!爱上读
书吧，它将让你去探寻另一个世界!
篇2：读书报告
海尔总裁张瑞敏先生在比较中国公司员工与日本公司员工的认真精神
时曾说:”如果让一个日本员工每天擦桌子六次，日本员工会不折不扣地
执行，每天都会坚持擦六次。

可是如果让一个中国员工去做，那么他在第
一天可能会擦六遍，第二天可能也会擦六遍，但到了第三天，可能就只会
擦五次，四次，三次，到后来，就不了了之。

”鉴于此，他提出，把简单
的事做好就是不简单，伟大来自于平凡，往往一个单位每天做的事情，就
是每天重复着所谓平凡的小事。

伟大来自于平凡，往往一个企业每天需要
做的事，就是每天重复着所谓平凡的小事。

一个企业有了宏伟、英明的战略，没有严格、认真的细节执行，再英明的决策，也是难以成为现实。

“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。

”所以，大
礼不辞小让，细节决定成败。

我觉得细节来自于用心。

教师是世界上责任最重，最不能停止学习的
职业。

尤其是小学教师，你甚至无法完全地区分开教师和父母这样的角色，因为孩子在校园里，教师就成了“全职的监护人”，这份责任中有对孩子
知识的传递，有思维的启迪，有习惯的培养，也有生活的照顾，甚至还有
对孩子进行情感上情绪上的处理。

谁的橡皮丢了，谁揪了谁的小小辫子了，谁流鼻涕了，谁又哭了等等，小学教师就是要有足够的耐心和细心去关爱
孩子，当然还要加上些创意。

老师还要想出各种办法激发孩子们学习的兴趣，同时还得用心观察用心揣摩孩子的特点，用他们能够接受喜欢接受的'方式来组织，这样才能实现让孩子花更少的时间获得更多的收获。

“世上无难事，只怕有心人。

”
教师，亦深感学校无小事。

例如每道例题的分析，板书的顺序，看似小事，却能在循序渐进中培养了一个人的逻辑性。

再如：你在对学生的教育中，说不准你不经意中说的一句鼓励的话让他铭记在心，使得一个无所事事者变成为一位有成就的成功者。

而一句讥讽之言，让学生对你产生反感的情绪，处处与你对抗，有的不惜牺牲自己的学业、前途，更有甚者断送了自己年轻的生命。

这样的事例在我们身边发生的是屡见不鲜。

俗话说“一句话使人笑，也能使人跳”，这一句话不正是细节所在之处吗在工作中我体会到认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。

如果你热爱你的工作，你每天就会尽自己的能力求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染到这种热情。

看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。

这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。

他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。

而考虑到细节，注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。

的确，细节在我们生活中表现出来的魅力是无予伦比的。

你可能因为对它的注重而使你抓住很多的机会，从而体现了自身的价值，修复了自己的人生，完善了自己的品格。

品味细节，从生活中的小事做起，你会更强大，因为成绩与荣誉是一点一滴堆积起来的。

没有小的成功，哪来大的收
获。

细节的文化底蕴与深刻含义往往是一般人难以把握的，相反，对细节
有一定的认知，能用细节来塑造自己的人，是既聪明又成功的人。

他们了
解细节之美，能灵活运用细节给他们带来的财富，从而使自己即使置身瓦
砾之中，也能闪烁出耀眼的光茫。

细节是生活与事业中一些很小的闪光点，但它的作用却不可低估。

有些人奉行做大事，认为自己高人一等，胜人一筹，从而忽视小节，结果不但没有提升自己，反而更加失败。

因为他们不
明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成，茂盛的森林是千百棵树连接而成，骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成。

让我们把握生命中的细节，酝酿过程中的细节之美。

只有这样，你才会取得不断的成功。

篇3：读书报告
读书报告格式一般要包括：题目、署名、内容提要、关键词、前言、
正文。

（3）结语：提出问题、表达期许、归纳全文。

（4）参考书目：读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料。

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篇4：读书报告
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然
饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字
闪闪发光――超越极限!”――海明威
一个阳光充足的午后，端一杯清茶，坐在阳台的花架下，任阳光透过
层层叠叠的叶子，斑斑驳驳的照在我身上。

我捧着手上深蓝色的《老人与
海》，看着封面上的海锚深深扎进海底，顿时莫名体会到一股力量，于是
我翻开书页，跟随着桑地亚哥，走上了一段航海的旅程。

眼前是一望无际的大海，我坐在小小的渔船上颠簸起伏，海风带着海
水的腥咸扑面而来，围绕着我，包裹着我。

海上漾起层层巨浪，浪花像一
只只匍匐在海底的猛兽，高高跃起后又重重的摔下去，发出震耳欲聋的声响。

看着眼前陌生的环境和恶劣的天气，我怕极了，蜷缩在船的一角，隐
约中看见一位老人站在船尾，脸上带着褐色的斑痕，双手有深深的伤疤，
看上去就像是一个博物馆中珍藏多年的文物，那么精致，那么华美;又像
是一片很久都无人问津的沙漠，那么沧桑，那么寂寞。

他和这艘船都像是
一个远离这个喧嚣世界的工艺品，永远绽放在属于属于他的地方，永远是
静谧而美好的。

他好像并没有看到我，只是我清楚地知道他要经过两手空空的八十四天，之后在失败过后迎来更大的失败和打击。

看着他爬满皱纹的脸，我不
知道作为一个渔夫他的一生经历了什么，但我只知道，后面的经历将会更
加的残酷。

海上忽而狂风骤起，老人扎好马步，双手紧紧地拉住钓锁，一
条巨大的鱼正在海里挣扎，为了得到它，老人必须使出全身的力气，我害
怕极了，紧紧闭上眼睛。

等我张开眼睛才发现，自己仍坐在花架下，旁边的茶水在太阳的照耀
下仍余有些许温热，手中的书页在风的推扶下凌乱着。

我并不知道几点了，我只继续阅读着。

老人在历经了没有收获的八十四天后，钓到了一条大马
哈鱼，但是非常不幸，这也成为了鲨鱼争抢的目标，以至于最后，筋疲力
尽回港的老人手中，只剩下了鱼头鱼尾以及一条脊骨，他失败了。

这无疑是个令人烦闷和压抑的结局，我狠狠丢下书，走开了。

在一个月后的今天，当我经过无数次回忆和思考后再回到原来的地方，翻开这本书，我感慨万千。

也许是因为才疏学浅，又或许是因为心浮气躁，当时的我并未理解到海明威的用意和老人这段经历的内在含义。

桑地亚哥
的人生在我的眼里是经历那样可怕的、不可避免的困难，在我眼里那些困
难一度都是根本无法解决的，但是在那八十四天里，他经过的每一天每小
时每分钟都在为收获做着努力，他从来都没有放弃过自己想要收获的信念。

是的，在最后的最后他辛辛苦苦获得的鱼只剩下一条脊骨，但是他曾经收
获过，而这份收获正是因为在那八十四天的低谷中不抛弃不放弃的精神和
一直坚持不懈的努力作出的铺垫。

我不止一次的想要问问自己，到底是什
么能够使一个人没有收获的在恶劣的环境下努力八十四天，在今天我终于
明白，是因为坚持不懈的信念和永不言败的精神。

老人只是一个普普通通的渔夫，没什么特别之处，没做过什么惊天动
地的大事，没有什么丰功伟绩，但是仅仅因为他有信念，有精神，他便无
悔于自己的人生，起码在年老体衰，在生命的最后一刻，当他回想起自己
的一生，做过的所有事都对的起自己。

虽然最后鱼所剩无几，但他没有遗憾。

所以，请勇敢的直面困难。

请不要有那么多的担忧和顾虑，请依照着
自己心中的信念，披荆斩棘，一直走下去。

好汉可以被毁灭，但绝不能被
打败。

篇5：读书报告
书是什么这个问题总是会在我们的心头荡漾，有人说书是人类知识的
宝库，有人说书籍是我们进步的阶梯。

而在在我心中，书的含义不仅如此，对我而言，一本好书就像一个新的起点，在这漫长而愉快的读书旅程中，
沿途的风景就是我阅读旅行中的点点收获。

而在茫茫书海中，《老人与海》
这本书给我留下了至深的印象。

它给了我无数的鼓舞、启迪和动力，让我
在人生的道路上迈出了坚定的一步，它让我明白了什么才是真正的强者。

就如同我生命中的灯塔，为我照亮前进的路。

文章讲述了一位生活在圣地亚哥的老渔夫，连续八十四天没有捕到鱼。

有一天，他载着小船去往深海，钓到一条大马林鱼，由于鱼的体型太大，
把老渔夫的船在海上拖了三天三夜才筋疲力尽，最终被老渔夫杀死绑在船
边准备回岸。

但不幸，老渔夫在返航的途中遇到了鲨鱼的多次袭击，但他
并没有放弃，而是坚毅的与数只鲨鱼搏斗，最后回港时只剩下鱼头和鱼骨。

对于一位风烛残年的老人来说，做事能坚持到这种地步实属不易，但
老人那种坚毅、顽强和不屈的精神才更加可贵。

老人生活在一个小岛上，
本就以捕鱼为生，可连续八十四天没有捕到鱼，老人却仍没有气馁，他知
道现实是残酷的，但我们也无可奈何，就只能去面对。

不管生活多么艰难，我们决不能也决不会想现实低头。

既然，我们已在生命的海洋中穿行，那
不管前方是波涛巨浪还是风平浪静，我们总是要去闯一闯。

因为我明白，
生命中我们会遇到各种各样的事，我们不能遇到困难就退缩，勇往直前才
是解决问题的最好方法。

就像书中说的:“一个人不是生来要给打败的，
你尽可以消灭他，可就是打不败他”.
对于我们这一代来说，肯定无法亲身体会老人当时的艰难生活，但生
活中的事却无时无刻的在提醒我们，“坚毅、顽强、自强、不屈。

”记得
六年级时候，我参加了钢琴十级的考核，因为练习时间不足，练习时也没
有尽到最大的努力，考试的结果是没有通过。

听到结果，我的眼眶湿润了，先是为自己的不努力而后悔，早知今日何必当初呢!这件事对我的影响很大，但我并没有放弃，因为我知道要勇于面对现实，面对生活。

不抛弃不
放弃，我相信只要努力就会有收获，因为我就是强者。

果不其然，通过这
次的打击，我更加努力的练习，轻松的通过了下一次的考核，并取得不错
的成绩。

这件事使我更加坚信，一个内心强大的人，他就是强者。

人生是一个不断磨练自己的过程。

然而，在这个过程中，肯定会有成
功和失败，但成功不代表是强者，失败不代表是弱者。

只要敢坦然面对生活，就证明你已向成功迈向了一步。

在以后的生活中，我们要经历更多的
坎坷与磨难，但是不管怎样，我们一定要勇于面对自我，勇于面对生活。

其实失败并不可怕，可怕的是向现实低头，只要我们努力、坚持，就不会
给人生留下遗憾，而我们就是强者。

人生就是一个没有止境的追求，在追求人生的道理上，一定会有许多
坎坷与磨难，来磨练自己的意志，我们要用一颗坚毅、不屈的心去挑战它，不管现实是多么残酷，只要我们能坦然面对生活，就一定能战胜一切。

我
们要时刻谨记，我们就是强者。

篇6：读书报告
孔子曰：未知生，焉知死
从智者时代，无数哲人毕生致力于弄清楚1个问题：我是谁我从哪里
来我到哪里去。

万物初生于水，终将复归于水。

古代朴素的唯物主义如是说。

“万物生于有而归于无”。

中国古代国学，将人生划分为几个阶段，三十而立，从懵懂步入成熟，四十不惑，不惑，极尽人生苦乐，五十知天命，人生听天由命，死亡的终
极将是1个倍为严肃的话题。

他恳切踏实的论调，加上诸佛菩萨的箴言开示，除却人们对死亡的
“大恐惧”，甚至使人们视死为相伴一生的老友。

索甲仁波切在喇嘛大行
后看着酥油灯点着的影子，思考着死亡和自己的死，“在我的悲伤当中，
慢慢浮现出1种深沉的接受，一旦接受死亡的事实，我就决心把一生奉献
在修行。

”或许佛家的修行固非目的，却是格物致知的1种方式。

固然，
死亡不是终点，却使人类在自然的面前跌了跟头。

当他们肆无忌惮地为着
自己眼前的利益而掠夺地球，生活自私得足以毁灭未来，直到后悔莫及。

如同致力挽救亚马逊雨林的前任巴西环境部长所说的，我们到底还需要多
少类似的警告呢
那日去北川，站在老北川废墟前，看着滔滔的江水，卷起层层浪花，
静默的北川，在浪花中总结生命力。

“是否有来世”，从西藏佛教所持观
点来看，我们可以把整个存在分成4个不断而息息相关的实体：①生，②
临终和死亡，③死后，④转世。

佛学者在这个空隙之间，提出1个观点，
像天空一样无边无际的心性，刹那间生死之际显现无遗。

或许北川对于过去来说已经成为1个符号，颓败的符号，这(]符号中，每一处是有故事的，天灾毁灭的是自然，作为符号的存在，好似时间的产物。

庞贝呢，庞贝的每一处，都流下了历史的眼泪，颓败的美丽见证着地
球的成长，就像美丽的堰塞湖，形似九寨的山水，三色汇流，错落有致，
符号也涌动出应有的生命力。

篇7：读书报告
这本哲学书有许多闪光点，给了我很多启示：，好的品德闪耀在良好
的传承中。

我们也要以此为鉴，学会善于取人之长，丰富知识、提升境界、弘扬美德;正确对待自己、他人，有一种包容的心，碰到任何事情都首先
要检查自己做得对不对，不要随意责怪他人，要有一种克己忍让和包容的心。

要懂得在人的关系结构中，首先的原则就是友爱;坚持顾全大局、维
护社会利益，要让你的行为和活动限定于有益社会行为，因为这符合你的
本性;正确对待人生，乐观面对生死，生与死之间的距离是很短暂的，看
看在你之后的时间，再看看在你之前的时间，在这种无限面前，活三天和
活三代之间有什么差距呢因此要在有限而宝贵的生命里，抓紧做好每一件事，以自己的勤奋努力实现自己的人生价值。

篇8：读书报告
《第五项修炼》提供了一套使传统企业转变成学习型企业的方法，使
企业通过学习提升整体运作“群体智力”和持续的创新能力，成为不断创
造未来的组织，从而避免了企业“夭折”和“短寿”。

在如今学习型组织
是一种适合时代潮流的管理方式，只有通过这种方式，一个企业才能永葆
青春，不至于早早夭折。

当然在社会之中，个人终究是渺小的，集体的力量才是强大的，学习
之中也是如此。

所谓学无止境，学习的过程也就是我们战胜一个个困难与
挫折的过程。

的敌人其实就是我们自己。

只有打败了自己才能获得最终的
胜利。

在学习中，我们如果团结集体的力量，积极采取其他人的意见，以
沉着冷静的头脑来分析，才能把握全局。

团队学习不仅是自我水平的提高，也是集体水平的提升，学习的真正价值才会慢慢体现出来。

虽然现在我还是一个大一的学生，但是光阴似箭，时间就如同白驹过隙，一眨眼就过去了，所以现在就要开始了解职场相应的知识。

这样才能
为自己今后的发展奠定坚实的基础。

如今的我，应该以学好自己的专业知
识为主，在空余时间补充职业相关的知识。

社会是残酷的，如果时时刻刻
更新自己，很快就会被淘汰。

学习型组织的建设就是一个特别值得借鉴的
学习方法，相信在未来的企业工作中，团队协作也是不可或缺的一部分。

篇9：读书报告
在知识更新日益剧烈的时代，重视人的再教育、终身教育，是面对新
形势的有力举措。

接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜样，感
召的力量。

这个假期，我阅读了彼得・圣吉博士的《第五项修炼》，写下
了我的体会。

彼得圣吉所创立的是学习型团队，他希望建立的组织模式能够更适合
人们的工作。

在一个团队中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，使人们在团体中都能以自己的理想为目标，不断的前进。

同时在团队
中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人
一起，共同创造知识的成果。

从真正的团队学习中体会工作生活的意义，
实现自我价值。

彼得・圣吉博士的《第五项修炼》对每一项修炼都有自己独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的密切关系，使人读
后深受感触：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。

1.自我超越。

自我超越的修炼就是要建立个人“愿景”，保持创造性
张力，看清结构性冲突，诚实地面对真相，学会运用潜意识。

能够运用自
我超越的人，可以不断实现他们心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精
神力量。

当人们希望达到一些愿望的时候，首先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。

对于能够自我超越的人，
他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，
是一种真正的学习。

鼓励别人追求“自我超越”的力量，便是你自己先认
真地追求自我超越。

2.改善心智模式。

心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这
个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。

我们
通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。

学习如何将我们的心智模式打开，并加以检视和改善，有助于改变心中对于周遭世界如何运作的既有认知。

改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。

总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。

这样才能打开通向成功的门窗。

3.建立共同理想。

一个共同理想是团体中成员都真心追求的愿景，它反映出个人的愿景。

而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。

这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。

愿景具有强大的驱动力，在追求愿景的过程中，人们自然而然就会产生勇气，去做任何为愿景所必须做的事。

系统思考是建立共同愿景的沃土，它的修炼需要系统思考的支撑。

4.团队学习。

团队学习是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。

曾经有过这样一个试验：在一个团队中，大家都认真参与，每个人智商都在一百二十以上，而集体的智商却只有六十，这是为什么呢团队学习的修练即在处理这种困境。

团队学习的修练从“深度探讨”开始，深度探讨是一个团队的所有成员，在思考了所有问题之后，毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。

换言之，即在群体中让想法自由交流，以发现远比个人思考更深入的见解。

同时，在深入讨论当中，每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。

思想是可以传递的，不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。

5.全局思考。

群体与人类其它活动都是一种系统，也都受到细微且息息相关的行动所牵连，彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。

我们是群体中的组成部分，要时时刻刻想着群体的愿望。

身在团体中，想要看。